第一篇：申報(bào)職稱自述報(bào)告

自從任現(xiàn)職以來，我在綜合氣象觀測工作中，嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，認(rèn)真按照《地面氣象觀測規(guī)范》和其他相關(guān)文件的要求，較好地完成綜合氣象觀測的各項(xiàng)任務(wù)。

一、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作方面。每年我都能夠完成業(yè)務(wù)主管部門布置的任務(wù)，截止2012年6月30日，個人共完成地面觀測基數(shù)30357.6個，預(yù)審和校對報(bào)表41份，維護(hù)觀測場儀器和設(shè)備約100次，4次制定上墻制度，為我站基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的正常開展提供保障。完成我站自動站土建、通訊網(wǎng)絡(luò)、軟件升級等工作，協(xié)助完成儀器校準(zhǔn)工作。獨(dú)立擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動站的建設(shè)，儀器的維護(hù)和維修工作。獨(dú)立編制《氣象臺站觀測環(huán)境綜合調(diào)查評估報(bào)告書》和臺站歷史沿革文件，并且按探測環(huán)境的改變隨時進(jìn)行相應(yīng)的更改。完成我站搬遷觀測場的選址、材料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)測量和上報(bào)等工作，積極推進(jìn)觀測場的搬遷。

二、科研水平方面。為了能提供給綜合氣象觀測所需的科技支撐，我積極研究別人的科研成果，用以指導(dǎo)實(shí)際的工作，并且開始做適合我局實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，自己獨(dú)自研發(fā)的針對自動站數(shù)據(jù)快速準(zhǔn)確備份的小工具，簡單易用，已推廣到別的縣局運(yùn)用。目前正著手于兩個科研項(xiàng)目，一個是“我縣氣象災(zāi)害風(fēng)險普查、區(qū)劃及防御規(guī)劃、應(yīng)急準(zhǔn)備認(rèn)證”，另一個是“應(yīng)急短信手機(jī)號碼快速篩選”。

三、人才培養(yǎng)方面。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)綜合氣象觀測相關(guān)的專業(yè)技能，積極參加業(yè)務(wù)主管部門組織的專項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷掌握新的觀測業(yè)務(wù)技術(shù)知識和新儀器的使用、維護(hù)方法，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)綜合氣象觀測的技術(shù)交流，共參加廣西氣象學(xué)會組織的技術(shù)交流研討會2次、參與南寧市氣象局業(yè)務(wù)科組織的百班驗(yàn)收2次。并且通過帶班過程中遇到的新問題，努力專研加以解決。隨著綜合氣象觀測業(yè)務(wù)的不斷深入學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)技術(shù)水平逐日提高，成為綜合氣象觀測的技術(shù)骨干。

經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和在工作中不斷地探索，我已經(jīng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，出色地履行任現(xiàn)職以來的工作職責(zé)。

第二篇：申報(bào)職稱個人專業(yè)自述

申報(bào)初級職稱個人專業(yè)自述

一、基本情況

本人于****年**月畢業(yè)于**學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，在校主要學(xué)習(xí)了城市規(guī)劃原理、建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)、地籍測量、建筑制圖等20余門專業(yè)課程。并參加了**學(xué)院業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，取得結(jié)業(yè)證。于2011年7月進(jìn)入**公司貴州公司從事建筑專業(yè)助理建筑師工作。任職至今參與了公司多個項(xiàng)目，完成了從方案到施工圖的設(shè)計(jì)任務(wù)。

二、政治思想表現(xiàn)

本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”精神。加強(qiáng)建筑法律法規(guī)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)社會主義新理論，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，熱愛本職工作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

三、主要專業(yè)技術(shù)工作

本人2011年至今，進(jìn)入公司兩年多，參與完成了以下項(xiàng)目：****。通過完成這些項(xiàng)目，逐漸加深了自己對專業(yè)技術(shù)的認(rèn)識：建筑設(shè)計(jì)是一項(xiàng)艱苦而繁重的工作，工作過程需要投入相當(dāng)大的時間和精力，需要進(jìn)行持續(xù)而高強(qiáng)度的工作。同時，還需學(xué)習(xí)并逐步提高自身的專業(yè)知識水平，技法水平和設(shè)計(jì)能力，當(dāng)然還要重視和加強(qiáng)自身人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高，這是成為一名建筑師境界高度和內(nèi)涵深度的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的靈魂所在。此外，也要在工作中不斷改進(jìn)工作方法，在項(xiàng)目初期盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，勤于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)過程中不斷梳理設(shè)計(jì)思路，和同事以及其它專業(yè)積極進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)進(jìn)度，最終完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

四、小結(jié)

工作至今取得進(jìn)步的同時，也留下了諸多不足，在今后的工作中將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，提高自身修養(yǎng)，進(jìn)一步熟悉相關(guān)規(guī)章規(guī)范，最終提高工作效率，提升設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，為公司也為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自述人：*** **********公司 ****年**月**日

第三篇：申報(bào)職稱述職報(bào)告

述職報(bào)告

本人叫尚道文，1964年4月出生，中共黨員，現(xiàn)有學(xué)歷為大學(xué)本科，現(xiàn)擔(dān)任桑植縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工會主席、校長辦公室主任職務(wù)，同時擔(dān)任職校職業(yè)道德課程教學(xué)。本人1983年7月自湖南吉首大學(xué)畢業(yè)后開始從事中學(xué)教育工作，1985年8月開始從事職成教育工作，1987年12月被評為中學(xué)二級教師，2001年9月晉升中學(xué)一級教師職稱。本人從教經(jīng)歷23年，在農(nóng)村職業(yè)教育的崗位上也已工作21年。現(xiàn)將任中學(xué)一級教師職稱5年以來的工作情況述職如下。

一、政治思想表現(xiàn)

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性。多年來，在教育教學(xué)工作中，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，能夠堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。在工作中，自己始終能夠以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。自己十分注重政治理論素質(zhì)的提高，一直堅(jiān)持訂閱黨報(bào)黨刊，關(guān)心國家大事；一直熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。特別是在去年的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，自己不僅帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，而且認(rèn)真 履行一個支部委員的職責(zé)，組織全體黨員的學(xué)習(xí)教育活動，使本校的先進(jìn)性教育活動圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了上級黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，自己也被評為優(yōu)秀黨員。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的政治思想素質(zhì)和理論水平也有很大提高。另外，在平時的工作中，自己嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至有時還放棄節(jié)假日的休息加班加點(diǎn)，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個人得失，使自己在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、學(xué)識水平和工作能力

本人自2001年以來，一直擔(dān)任職校工會主席和校長辦公室主任等行政職務(wù)，同時又擔(dān)任有職業(yè)道德、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程的教學(xué)，盡管事情多，任務(wù)重，但從不放松自己的學(xué)習(xí)提高。作為一名教師，自己深知“要給學(xué)生一碗水，必須先有一桶水”的道理，因此，在工作之余，自己十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不僅自費(fèi)訂閱《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《職業(yè)教育研究》等業(yè)務(wù)刊物，而且積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。幾年來先后參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級和高級培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙等；參加湖南師范大學(xué)思想政治教育本科自學(xué)考試，成績優(yōu)良，按時畢業(yè)。通過學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和知識能力都有很大提高，也為自己進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在行政管理工作中，自己能夠創(chuàng)造性地開展工作。比如在辦 公室工作中，我不僅按時完成各類信息、計(jì)劃、總結(jié)等材料的撰寫，而且組織編寫《桑植職校通訊》，建立和完善了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)校管理制度，并編寫了《桑植職校教師管理手冊》、《桑植職校工作指南》等管理文檔。使學(xué)校工作走上了科學(xué)、規(guī)范的管理軌道。

在教學(xué)工作方面，自己能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，能夠結(jié)合職校專業(yè)的實(shí)際，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

作為一名普通的教學(xué)工作者，自己能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、主要工作成績

1、積極開展工會工作，大力推行學(xué)校民主管理。本人自桑植職校組建時當(dāng)選第一屆工會主席以來，積極主動地組織開展工會工作，特別是在完善教代會制度、推行校務(wù)公開等方面做了大量工作，我校工會先后被桑植教育工會評為“規(guī)范化教代會單位”和“先進(jìn)基層工會”，我本人也先后兩次被評為“工會工作先進(jìn)個人”。

2、扎實(shí)搞好辦公室工作，充分的發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)功能。幾年來，自己在校長辦公室主任的崗位上積極、主動開展工作，不僅在制度完善、職責(zé)明確和學(xué)校規(guī)范化管理方面做了大量工作，充分發(fā)揮了辦公室的綜合協(xié)調(diào)功能，而且在學(xué)校宣傳報(bào)道、綜合信息上報(bào)和調(diào)研等方面取得一定成績，幾年來，先后有30余篇新聞稿在《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《科教新報(bào)》、《湖南職教》以及《張家界日報(bào)》、《桑植縣有線電視臺》等新聞媒體采用，有10余篇調(diào)研論文先后在《成人教育》、《湖南職教》、《職業(yè)教育研究》以及《張愛界日報(bào)》等發(fā)表，自己也被評為全縣教育宣傳工作優(yōu)秀通訊員，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級行政部門的充分肯定。

3、認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，做一名合格的職校教師。幾年來，盡管自己行政事務(wù)工作繁而雜，但自己仍根據(jù)學(xué)校的工作需要堅(jiān)持上課，在學(xué)校師資不足的情況下，先后擔(dān)任《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》和《職業(yè)道德》、《法律》等課程的教學(xué)，并且自己能夠按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，按時按量完成各門課程的教學(xué)任務(wù)。由于工作成績突出，自己先后“記三等功”1次，受到嘉獎2次，自己的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度贊揚(yáng)。

４、認(rèn)真搞好教研工作，不斷提高教學(xué)能力和水平。多年來，自己在完成教學(xué)工作的同時，還善于進(jìn)行教學(xué)研究和總結(jié)，注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。自己不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研活動，而且堅(jiān)持每學(xué)期撰寫一篇教研論文，堅(jiān)持向?qū)I(yè)刊物投稿，堅(jiān)持參加省、市乃至全國職成教育優(yōu)秀論文評選，近五年來，自己先后在《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《職業(yè)教育研究》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《中國農(nóng)村教育》等刊物發(fā)表論文10余篇，先后在國家、省、市職成教育優(yōu)秀論文評選中獲得國家級三等獎1個，省級二等獎２個、三等獎2個，市級一等獎3個、二等獎２個、三等獎１個。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

述職人：尚道文 二ＯＯ六年六月三十日

第四篇：職稱申報(bào)述職報(bào)告

職稱申報(bào)述職報(bào)告

一、個人基本情況

中國共產(chǎn)黨員，大專文化，2003年7月參加工作，一直堅(jiān)持在農(nóng)村小學(xué)任教。至2011年8月31日止已有 8年教齡。2006年8月評為小學(xué)一級教師，截止2011年8月31日，已滿5年。

二、任現(xiàn)職以來教育、教學(xué)工作及教科研成果情況

處處用教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。近年來，根據(jù)學(xué)校工作需要和工作安排，我擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員工作，同時兼任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

1、具有良好的政治思想素質(zhì)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。

幾年前，我懷著滿腔熱情踏上了教育這片陌生而又新奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員，成為三華小學(xué)一名普通的人民教師。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學(xué)工作做得更好。

2．為人師表，率先垂范。精益求精，追求卓越。

輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，學(xué)校管理工作的一面旗幟，對構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，有著舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。

根據(jù)兒童的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，我精心設(shè)計(jì)各種活動。每一個活動方案從出臺到實(shí)施到總結(jié)，總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。我常年堅(jiān)持組織學(xué)生開展升國旗、“學(xué)雷鋒，送溫暖”、“獻(xiàn)愛心” 少先隊(duì)隊(duì)報(bào)櫥窗、少先隊(duì)禮儀隊(duì)等活動。，為了讓農(nóng)村小學(xué)的孩子們在活動中成長，在活動中提高，在活動中受教育，少總部每學(xué)期都會根據(jù)學(xué)生的年齡段開展諸如故事會、演講賽、課本劇表演、等豐富多彩、精彩紛呈的主題隊(duì)會。同時，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)片，街，區(qū)舉辦的各類文藝活動。如英文歌比賽，健美操比賽，朗誦比賽，藝術(shù)節(jié)合唱比賽和舞蹈比賽等。每一個活動，從活動準(zhǔn)備，活動預(yù)案，活動演練，直到活動正式開展，以及活動總結(jié)，都精心策劃，反復(fù)推敲，征求多方意見，虛心請教，力爭盡善盡美。

3、追求兼職與教學(xué)“兩不誤”，教學(xué)成績顯著。

作為數(shù)學(xué)教師，我積極改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。在2009年3月花都區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲二等獎，6月在第三屆廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲青年組三等獎。在2010年六月花都區(qū)第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲三等獎，同時我設(shè)計(jì)的《十幾減幾的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)，在花都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)評比中獲三等獎，同年十月我自制的畫圓器榮獲新華街優(yōu)秀自制教具二等獎。同時我注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，積極輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)片，街舉辦的各種活動，2011學(xué)年街24點(diǎn)比賽中我班王某獲一等獎，王某，唐某獲二等獎。同時我還積極參與本校和學(xué)片舉辦的異地教學(xué)公開課比賽和說課比賽。取

得了較好的教學(xué)效果。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，我認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，作風(fēng)踏實(shí)，從不計(jì)較個人得失，同時堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

三、任現(xiàn)職以來繼續(xù)教育情況

從事教育工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，為更好地適應(yīng)工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子。超額完成了繼續(xù)教育任務(wù)。因?yàn)槲颐靼祝焊傻嚼希瑢W(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。同時，為提高我去中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作效能，更好的為教師服務(wù)，我承擔(dān)了我校繼續(xù)教育校級管理員的工作，不單自己學(xué)，帶動全校教職工一起按時按量或超額完成遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

四、任現(xiàn)職以來獲得的榮譽(yù)及考核結(jié)果

工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學(xué)工作做得更好的工作態(tài)度，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。考核都在合格以上。2008學(xué)年考核為優(yōu)秀，并再次被評為優(yōu)秀教師（教育工作者）。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，以上是我對過去幾年工作的簡要回顧，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，評為對我申請小學(xué)高級教師職稱請上級有關(guān)部門給予的中肯評審。

本人誠信保證：上述匯報(bào)情況屬實(shí)，如有不實(shí)，后果自負(fù)。

第五篇：職稱申報(bào)

中級工程師和高級工程師職稱申報(bào)條件

一、初級、高級、中級職稱評定申報(bào)條件說明

1.助理職稱評定條件：（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

2.中級職稱評定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

3.高級職稱評定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。

二、初級、高級、中級職稱評定破格申報(bào)條件

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實(shí)學(xué)，成績顯著、貢獻(xiàn)突出的人員，可以不受學(xué)歷、資歷的限制破格申報(bào)高、中級職稱職務(wù)任職資格，直接參與高級、中級級職稱評定。

（一）破格申報(bào)高級職稱職務(wù)者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學(xué)科帶頭人；地市級以上有突出貢獻(xiàn)的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。

2、獲得國家科技進(jìn)步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發(fā)明獎、成果獎、自然科學(xué)獎、星火獎）項(xiàng)目的主要完成者；獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人。

3、直接主持完成大型項(xiàng)目或全面負(fù)責(zé)大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術(shù)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，取得明顯經(jīng)濟(jì)效益者；企業(yè)連續(xù)二年?duì)I業(yè)收入在2000萬元以上（省確定的山區(qū)縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區(qū)縣200萬元以上）的主要負(fù)責(zé)人。

4、在技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應(yīng)用中，取得的經(jīng)濟(jì)效益連續(xù)二年（申報(bào)高級職務(wù)的前二年）占本企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

5、對本專業(yè)技術(shù)崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗(yàn)，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻(xiàn)者；擔(dān)任中級職務(wù)期間，成績顯著，并獲得省級以上先進(jìn)工作者稱號的；或者在地市以上報(bào)刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認(rèn)定為有價值的學(xué)術(shù)論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

（二）破格申報(bào)中級職稱職務(wù)者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進(jìn)步、星火計(jì)劃四等獎或省、部級科技進(jìn)步、星火計(jì)劃三等獎以上項(xiàng)目的主要完成者，或獲地（市）科技進(jìn)步二等獎以上項(xiàng)目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

2、在地市級以上報(bào)刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>

3、直接主持中型項(xiàng)目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

4、擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進(jìn)專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

（三）有些條件符合者可以免計(jì)算機(jī)職稱考試以及職稱英語考試。

三、初級、高級、中級職稱評定專業(yè)分類

初級、高級、中級職稱評定會計(jì)師/工程師/經(jīng)濟(jì)師/統(tǒng)計(jì)師/衛(wèi)生/醫(yī)學(xué)等專業(yè)

初級、高級、中級職稱評定工程師專業(yè)分類：土木建筑、土建結(jié)構(gòu)、土建監(jiān)理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風(fēng)景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾、建筑監(jiān)理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統(tǒng)、電氣、電氣工程、電氣設(shè)備、電氣自動化、工業(yè)自動化、制冷與空調(diào)維護(hù)、暖通、暖通空調(diào)安裝、腐蝕與防護(hù)、熱能動力、機(jī)電、機(jī)電工程、機(jī)電一體化、光電子技術(shù)、化工、化工機(jī)械、機(jī)械、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)械機(jī)電、汽車維修、設(shè)備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預(yù)決算、概預(yù)算、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、通信、安全、造價、講師、統(tǒng)計(jì)師等。

初級、高級、中級職稱評定經(jīng)濟(jì)師專業(yè)分類：經(jīng)濟(jì)管理，工商企業(yè)管理，市場營銷，勞動工資，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)，財(cái)稅金融等。

一級建造師報(bào)考條件

（一）對申報(bào)者個人的要求

1、對報(bào)考單位與注冊單位不一致的，要提供原報(bào)單位出具的解聘證明。

2、對報(bào)考時不符合報(bào)名條件的，但又通過考試取得資格證書的，不得申報(bào)注冊(注意從學(xué)歷、工作年限或年齡等方面審核)，從建設(shè)部公示的情況看，這些資格證書有問題的人員也不予通過。

3、一個人同時擁有兩個及以上建設(shè)類執(zhí)業(yè)資格證書的，都要注冊在同一個執(zhí)業(yè)單位。

（二）對申報(bào)材料的要求

1、初始注冊申請表要在一級建造師注冊管理系統(tǒng)上申報(bào)成功后自動生成打印，凡是不通過系統(tǒng)打印的申請表，一律不能上報(bào)。

2、資格證書要將帶編號頁和相片頁復(fù)印到一張A4紙上：新身份證要將反正面復(fù)印到一張A4紙上：勞動合同要用勞動部門制式合同，內(nèi)容填寫要規(guī)范，其中自申報(bào)注冊之日起，原則上聘期不少于一年，不能使用簡單的聘用協(xié)議。

3、市建設(shè)行政主管部門要認(rèn)真核實(shí)原件與復(fù)印件是否一致，一致的要在復(fù)印件上加蓋“與原件一致”的印章。

4、市建設(shè)行政主管部門可以通過市級管理鎖進(jìn)入管理系統(tǒng)，看到本區(qū)域內(nèi)上報(bào)人員及企業(yè)的各項(xiàng)信息。網(wǎng)上材料與書面材料要統(tǒng)一，二者缺一不可。

5、申報(bào)專業(yè)的問題過去報(bào)考時分14個專業(yè)，現(xiàn)已合并為10個專業(yè)，詳見《一級建造師注冊管理辦法》。

6、同時申報(bào)兩個專業(yè)以上的問題如同時申報(bào)建筑、公路工程專業(yè)，按上報(bào)材料分?jǐn)?shù)多的專業(yè)要求申報(bào)。

（三）對材料裝訂上報(bào)的要求

1、將所有專業(yè)申請人的申報(bào)材料(申請表和附件材料各1份)裝訂在一起，每個申請人的申請材料單獨(dú)裝在一個檔案袋中，按市級建設(shè)行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(企業(yè))的順序進(jìn)行編號打包。

2、將所有專業(yè)申請人的申請表1份，按市級建設(shè)行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(企業(yè))的順序排列，不用裝訂，放檔案袋中。

3、對申請鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業(yè)注冊的，要將每個人的申請材料單獨(dú)裝在一個檔案袋中，按市級建設(shè)行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(專業(yè))的順序進(jìn)行編號打包。

4、所有申報(bào)企業(yè)均按企業(yè)所在地上報(bào)材料。市級建設(shè)行政主管部門對審查不合格的人員材料，也要上報(bào)，將核驗(yàn)不合格的人員放匯總表最后。編輯本段

三、報(bào)考條件 一級注冊建造師報(bào)考條件

[1]

（一）凡遵守國家法律、法規(guī)，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試：

1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。

4、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。

（二）符合上述

（一）的報(bào)考條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個科目的考試：

1、受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2、具有工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿20年。

（三）從2007考試開始，已取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，也可根據(jù)實(shí)際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，報(bào)名參加“一級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”，報(bào)考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報(bào)考。考試合格后核發(fā)國家統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。

（四）上述報(bào)考條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事該項(xiàng)工作的時間總和，其截止日期為考試報(bào)名當(dāng)年年底。

二級建造師申報(bào)條件

一）凡遵守國家法律、法規(guī)并符合下列條件之一的，可報(bào)名參加二級建造師全部科目考試：

1．具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年；

2．具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年；

3．從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。

（二）符合有關(guān)報(bào)名條件，取得建設(shè)行政部門頒發(fā)的建筑施工二級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，并符合下列條件之一的，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個科目考試：

1．已取得工程或工程經(jīng)濟(jì)類中級及以上專業(yè)技術(shù)資格；

2．具備工程或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。

（三）符合有關(guān)報(bào)名條件，取得建設(shè)行政部門頒發(fā)的建筑施工一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有中級及以上專業(yè)技術(shù)資格；或取得一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》2個科目考試。

（四）已取得某一專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，可根據(jù)實(shí)際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的另一專業(yè)報(bào)名參加考試。考試合格后核發(fā)省統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明，該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。

（五）為保證項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)管理制度向建造師執(zhí)業(yè)資格制度的平穩(wěn)過度，經(jīng)研究決定，我省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定收尾工作中，將采用考試與評審相結(jié)合的人才評價方式，對已取得建設(shè)行政部門頒發(fā)的建筑施工二級及以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書且長期在一線從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理、業(yè)績突出的人員進(jìn)行考核認(rèn)定。凡取得建設(shè)行政部門頒發(fā)的建筑施工二級及以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，累計(jì)從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿10年，業(yè)績條件符合蘇人通[2004]177號規(guī)定業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)或業(yè)績中有1項(xiàng)工程獲市（廳）級獎項(xiàng)的人員，采用考試與評審相結(jié)合的方式申報(bào)考核認(rèn)定，即申報(bào)人員必須根據(jù)本人所從事的專業(yè)，報(bào)名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試相應(yīng)專業(yè)的《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目考試，該科目考試成績（包括2005年）作為考核認(rèn)定評審的要素之一，連同本人業(yè)績成果等申報(bào)材料送交考核認(rèn)定專家組綜合評價。