第一篇：百色學(xué)院本科畢業(yè)論文

百色學(xué)院本科畢業(yè)論文格式及裝訂要求

159dian 2717hua 11952~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq02

21一、封面: 使用學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的“百色學(xué)院畢業(yè)論文”封面（可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載）和統(tǒng)一封面紙。

二、目錄：按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

三、題目：要對論文內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀，字?jǐn)?shù)不超過20個漢字（副標(biāo)題除外），用黑體3號字。

四、署名：依次為專業(yè)、學(xué)號、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名

五、摘要：用第三人稱寫法（不以“本文”、“作者”為主語）；簡要說明畢業(yè)論文所研究的內(nèi)容、目的、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和特色，字?jǐn)?shù)不超過200個漢字。

六、關(guān)鍵詞：一般為3～8個，用“；”隔開。

六、英文翻譯：要有英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。標(biāo)題用Times New Roman 三號字體，居中加粗；Abstract、Key Words用Times New Roman 小四號字體。英文標(biāo)題除介詞、連詞小寫外，其余單詞的首字母全部用大寫，英文關(guān)鍵詞的首字母用大寫，且用“；”分隔。

七、正文：要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范；涉及他人觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要注明出處（引注），涉及計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確；文內(nèi)題目要簡潔、明確，層次不宜過多，層次序號為“

一、”“

（一）”“1．”“（1）”“①”或者“1”“1.1”“1.1.1”??。

八、圖表、公式：

（一）表格：論文表格可以統(tǒng)一編序（如：表1，表2?），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表1.1，表1.2?）。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔。表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，應(yīng)一一重 1

新標(biāo)注，不能用“同上”、“同左”和其他類似用詞。表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。

（二）圖：插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序（如：圖1，圖2?），也可以逐章單獨(dú)編序（如：圖1.1，圖1.2?）。圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加“附圖”字樣。插圖以及圖中文字符號應(yīng)打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,??標(biāo)出。圖序和圖題置于圖下方中間位置。

（三）公式：論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序[如：式（1），式（2）?]或逐章編序[如：式（1.1），式（1.2）?]，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。

（四）數(shù)字用法：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。

（五）軟件：軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。

（六）工程圖：按國標(biāo)規(guī)定裝訂，圖幅小于或等于3#圖幅時應(yīng)裝訂在論文封底后，大于3#圖幅時按國標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝訂作為附圖。

（七）計(jì)量單位：其定義和使用方法按國家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。

九、附注：

（一）注釋：用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③?，注釋置于頁腳。

（二）參考文獻(xiàn)：對引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。格式與示例：

1.專著格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]．出版地：出版者，出版年． 示例：[l]劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄[M]．北京：高等教育出版社，1957．

2.論文集格式：作者．題名．編者．文集名．出版地：出版者，出版年．

示例：[2]傅斯年．中國歷史分期之研究[A]．關(guān)鴻，魏憑．人生問題發(fā)端斯年學(xué)術(shù)散論[C]．上海：學(xué)林出版社，1997．

3.期刊文章格式：主要責(zé)任人．題名．刊名．年，卷期．

示例：[3]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國史研究，1998，（3）．

4.報(bào)紙文章格式：主要責(zé)任人．題名．報(bào)紙名．出版日期版次．

示例：[4]謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]．人民日報(bào)，1998－12－25（10）．

5.電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期／引用日期(任選)．

示例：[5]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展.6.同一專著、論文集、期刊、報(bào)紙文章：一律只用一個序號，頁碼統(tǒng)一上標(biāo)于文章中相應(yīng)序號之后。

示例: “??特別是善于把比較對象放在不同層次的系統(tǒng)加以考察，從而對它們的價(jià)值、意義以及歷史地位等做出恰當(dāng)?shù)脑u估。”

十、致謝：對導(dǎo)師及給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文（論文）工作的組織和個人表示感謝。

十一、誠信保證書：裝訂時作為最后一頁，要求單獨(dú)作一頁。

十二、論文編輯與裝訂：

（一）編輯：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一律用打印文本呈現(xiàn)，用OFFICE中的WORD進(jìn)行編輯，使用A4復(fù)印紙，左邊距為27.5毫米，右邊距25毫米，標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距23磅；頁號打在頁下方中間，裝訂線在左側(cè)；標(biāo)題格式為：黑體字，三號；正文編輯格式為：宋體字，小四號，行距1.5。

（二）裝訂：論文必須經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，方可定稿、裝訂。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一順序裝訂：封面、目錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、開題報(bào)告、學(xué)生自查表、摘要與關(guān)鍵詞（英文翻譯）正文、結(jié)束語、致謝、參考文獻(xiàn)、誠信保證書、封底等。

說明：外語專業(yè)類畢業(yè)論文部分組成及裝訂順序如下：

1.封面；2.謝辭；3.目錄；4.摘要（外文在前、中文在后）；5.正文；6.結(jié)束語；7.注釋；8.參考文獻(xiàn)；9.誠信保證書；10.封底。

（三）裝袋：學(xué)校統(tǒng)一制作畢業(yè)論文資料袋。袋內(nèi)包括：裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、指導(dǎo)教師評價(jià)表、評閱老師評價(jià)表、答辯小組評價(jià)表、綜合成績評價(jià)表、譯文及原文復(fù)印件、工程圖紙、程序及軟盤等。

第二篇：百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書

附件8

百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書

（學(xué)生用）

對于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）《》，本人鄭重承諾：其內(nèi)容真實(shí)、可靠，系本人在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成；如果被查出有弄虛作假、抄襲剽竊行為，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。

承諾者：（簽名）

年月日

注：此頁附于本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考文獻(xiàn)之后。

第三篇：百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定專題

百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理規(guī)定

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作是我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與進(jìn)行學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為規(guī)范我院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知》(教高廳[2004]14號)和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件要求，特制定本規(guī)定。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的和要求

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所掌握基本理論、知識、技能分析與解決問題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的初步能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，養(yǎng)成實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)性質(zhì)，是作者學(xué)識水平、科研能力的重要標(biāo)志。在完成論文（設(shè)計(jì)）過程中，要注意適應(yīng)我國尤其是區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展需要，理論聯(lián)系實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性等特點(diǎn)。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的質(zhì)量監(jiān)控與保障

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，由學(xué)院主管教學(xué)的副院長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理，各系具體組織實(shí)施。

2.學(xué)校在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中探索和實(shí)施必要的獎懲辦法，以克服畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中某些脫離實(shí)際的傾向，杜絕抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假的行為。

3.教務(wù)處要協(xié)調(diào)各方力量，不斷強(qiáng)化我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)范化。負(fù)責(zé)制訂全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理規(guī)定與實(shí)施細(xì)則；圍繞選題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；了解與檢查各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的實(shí)施情況，組織質(zhì)量檢查活動；做好全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的總結(jié)；組織院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選工作。

4.各系成立由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室（實(shí)驗(yàn)室）負(fù)責(zé)人組成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任擔(dān)任組長。該領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：

（1）根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，建立健全畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

（2）制訂本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作計(jì)劃，組織命題、選題與開題、落實(shí)指導(dǎo)教師。

（3）做好指導(dǎo)教師和學(xué)生的動員工作，及時為學(xué)生組織關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方法、選題方法、開題要求、參考文獻(xiàn)、論文格式、論文答辯等的專題講座。

（4）成立答辯委員會，組織答辯工作。

5.在每一屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中，各系都要開展1～2次中期檢查，以檢查論文（設(shè)計(jì)）選題、學(xué)生出勤、教師指導(dǎo)、整體工作進(jìn)展等情況。對存在的問題，及時采取措施予以解決。檢查完畢，形成中期檢查整改情況報(bào)告送教務(wù)處備案。

6.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作結(jié)束后，各系要進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，做好資料留存與上報(bào)等。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)

1.學(xué)院每年在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中列出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為：化學(xué)專業(yè)每生65元，理學(xué)、工學(xué)專業(yè)每生40元，其他專業(yè)每生30元。教務(wù)處按相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)及當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)，一次性把經(jīng)費(fèi)劃撥到各系。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的經(jīng)費(fèi)只能用于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的相關(guān)開支，如上機(jī)、復(fù)印、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、查資料、打印、裝訂等，不用于指導(dǎo)教師酬金發(fā)放。

3.學(xué)生為完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所需要使用其他系實(shí)驗(yàn)室的，實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)由學(xué)生所在系支付，相關(guān)系予以配合。

4.與科研課題相聯(lián)系的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），其所需儀器設(shè)備、材料等，從與之關(guān)聯(lián)的課題經(jīng)費(fèi)開支。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師安排和職責(zé)

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師安排

1.指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級職稱或碩士學(xué)位以上，具有一定工作經(jīng)驗(yàn)和科研能力，熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容；其他教師可以作為輔導(dǎo)教師參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。鼓勵聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，但各系必須選派教師參與指導(dǎo)，承擔(dān)質(zhì)量保證責(zé)任。

2.指導(dǎo)教師由系或教研室負(fù)責(zé)安排。每位指導(dǎo)教師每一屆指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過8人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。指導(dǎo)教師的資格審定和指導(dǎo)任務(wù)安排完畢后，各系要填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師情況一覽表》并報(bào)教務(wù)處備案。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的職責(zé)

指導(dǎo)教師要高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作，以良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育學(xué)生，并簽署《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師誠信保證書》。

1.選題結(jié)束后，指導(dǎo)教師要為學(xué)生分析論文論題，列出必要的參考書及指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生寫好開題報(bào)告，然后填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書》。

2.進(jìn)入論文（設(shè)計(jì)）撰寫階段后，指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)答疑，每周不得少于1次，同時按時填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表》和《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查表》。指導(dǎo)教師因事外出，需報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、并妥善安排好工作。

3.指導(dǎo)教師應(yīng)注重對學(xué)生的綜合訓(xùn)練。要重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析基本功訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，尤其要按學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和論文寫作要求指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文。同時要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面的教育，協(xié)助輔導(dǎo)員（班主任）做好學(xué)生遵章守紀(jì)方面的管理。

4.指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育。對于學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程的各種不良思想、言行或作風(fēng)要有及時進(jìn)行糾正；對于不認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或違反紀(jì)律的學(xué)生要及時進(jìn)行教育；要督促學(xué)生簽署《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書》，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲剽竊等現(xiàn)象。

5.指導(dǎo)教師應(yīng)本著實(shí)事求是、客觀公正的態(tài)度按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，如實(shí)填寫初評成績及評語。此外，要參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯和成績評定。

4.指導(dǎo)教師每指導(dǎo)一篇畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，記教學(xué)工作量12個學(xué)時；評閱教師每評閱一篇畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，記教學(xué)工作量3學(xué)時；答辯小組或答辯委員會每完成一名學(xué)生的答辯工作，計(jì)教學(xué)工作量5個學(xué)時。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要過程和要求

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題由教研室負(fù)責(zé)。每年在秋季學(xué)期中期前，組織指導(dǎo)教師或?qū)W生把題目名稱、題目類型、成果形式、完成本題的基本要求和所需條件等擬好，交系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審批。應(yīng)注意畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的更新率與多樣化，同一專業(yè)相繼年屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目，每年更新率應(yīng)不低于70%。

2.擬題要以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求為依據(jù)。題目應(yīng)有一定深度及廣度，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練，同時也是學(xué)生在較短時期內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或易于獨(dú)立取得階段性成果的。鼓勵教師將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與本人的科研項(xiàng)目或技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目結(jié)合起來，文理科專業(yè)應(yīng)把專業(yè)理論與崗位實(shí)際相結(jié)合，工科專業(yè)的設(shè)計(jì)型題目要達(dá)到一定比例。

3.要及時組織學(xué)生進(jìn)行選題。各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在對題目進(jìn)行認(rèn)真審查的基礎(chǔ)上，于秋季學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生選題，填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況一覽表》并報(bào)教務(wù)處備案。原則上學(xué)生不能選專業(yè)范圍以外的課題。

4.選題要堅(jiān)持“一人一題”的原則。文科專業(yè)學(xué)生不得合作撰寫畢業(yè)論文；理工科專業(yè)可以二人或幾個人共同完成一個課題，但須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，每個學(xué)生必須獨(dú)立完成其中所承擔(dān)的部分工作，并獨(dú)立撰寫論文，論文內(nèi)容的交叉部分不得超過50%。同屆學(xué)生中不允許出現(xiàn)題目或內(nèi)容相同的情況。

5.選題還要堅(jiān)持“基本穩(wěn)定”的原則。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一旦確立后，原則上不能隨意變更，因特殊原因需要改變的，需經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報(bào)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的開題報(bào)告

在選定論題后，指導(dǎo)教師要為學(xué)生明確畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容范圍。學(xué)生要在領(lǐng)會任務(wù)范圍的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》。各系要對學(xué)生的開題報(bào)告和指導(dǎo)教師的任務(wù)書進(jìn)行嚴(yán)格審定。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的資料收集與科學(xué)實(shí)驗(yàn)

學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的整個過程中尤其是選題后，應(yīng)廣泛收集有關(guān)資料，了解相關(guān)理論前沿和學(xué)術(shù)動態(tài)，以避免研究的低水平重復(fù)，或者避免出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)糾紛；指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法；各系要為學(xué)生提供必須的查閱資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等便利條件。

（四）論文（設(shè)計(jì)）的撰寫

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的基本要求：概念清晰，結(jié)論科學(xué)，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證有力，結(jié)構(gòu)合理，文字流暢。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的篇幅要求：文科專業(yè)一般不少于8000字，理工科專業(yè)一般不少于6000字。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的時間要求：一般安排在第8學(xué)期進(jìn)行，集中時間一般為4～6周；答辯工作須在6月10日前完成。

4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的紀(jì)律要求：學(xué)生應(yīng)做到態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)；要尊重指導(dǎo)老師，主動聯(lián)系，虛心請教；必須誠實(shí)守信，嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲和剽竊他人成果。

（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須通過答辯環(huán)節(jié)，才能評定最終成績。詳細(xì)請參照《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序》。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本格式和編排

撰寫論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)按規(guī)定的格式進(jìn)行，論文（設(shè)計(jì)）格式不符合要求的，不能評為合格。詳細(xì)請參照《百色學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式及裝訂要求》。

六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績評定和標(biāo)準(zhǔn)

我院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績評定先采用100分制，其中指導(dǎo)教師的評定占40分、評閱教師的評定占25分、答辯小組的評定占35分；然后折算成五級記分制：優(yōu)（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。其中，“優(yōu)”的成績不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15%，“中”及以下的成績應(yīng)在15%左右。詳細(xì)請參照《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分類評分標(biāo)準(zhǔn)》

七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獎勵和處罰

（一）凡被評為優(yōu)秀或者具有較大價(jià)值的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），學(xué)校將視情況給予獎勵，并推薦到學(xué)報(bào)等刊物發(fā)表，或編入優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專集，推薦于實(shí)際應(yīng)用。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績合格的學(xué)生記可獲得相應(yīng)學(xué)分；成績不合格學(xué)生，只發(fā)結(jié)業(yè)證，一年內(nèi)回校補(bǔ)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及格后方可換發(fā)畢業(yè)證。

八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總結(jié)和歸檔

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束后，各系要認(rèn)真做好總結(jié)和歸檔工作：

（一）填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績報(bào)告單》，報(bào)學(xué)院審批后向?qū)W生公布。

（二）填寫《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量分析報(bào)告》及各種檢查統(tǒng)計(jì)表。

（三）做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總結(jié)，做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全文的匯總工作，敦促學(xué)生提交論文（設(shè)計(jì)）軟盤，然后分專業(yè)、按學(xué)生學(xué)號順序統(tǒng)一將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）刻錄成光盤，對相關(guān)表格也要求掃描至電腦、刻錄成光盤。

（四）將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各種材料交一份到教務(wù)處，以便歸檔。

九、其他

（一）申請修讀雙專業(yè)或雙學(xué)位的學(xué)生，除了完成第一專業(yè)（學(xué)位）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外，還要獨(dú)立完成第二專業(yè)（學(xué)位）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第二專業(yè)（學(xué)位）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)、答辯、成績評定、資料保存等由第二專業(yè)（學(xué)位）所在系負(fù)責(zé)。

（二）本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。各系在具體實(shí)施過程中，可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教務(wù)處備案。

（三）本辦法自公布之日起施行。

附件: 1.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式及裝訂要求》 1.doc 2.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式范文》 2.doc 3.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面》 附件3：

4.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師情況一覽表》 4.xls 5.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況一覽表》 5.xls 6.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告（學(xué)生用）》 6.doc 7.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書（指導(dǎo)教師用）》 7.doc 8.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信保證書（學(xué)生用）》 8.doc 9.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書（指導(dǎo)教師用）》 9.doc 10.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分類評分標(biāo)準(zhǔn)》 10.doc 11.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評價(jià)表（指導(dǎo)教師用）》 11.doc 12.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評價(jià)表（評閱教師用）》 12.doc 13.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評價(jià)表（答辯小組用）》 13.doc 14.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合評價(jià)表（答辯委員會用）》 14.doc 15.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績報(bào)告單（系用）》 15.doc 16.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序》 16.doc 17.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯提綱（學(xué)生用）》 17.doc 18.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯日程表（系用）》 18.doc 19.《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表（答辯小組用）》 19.doc 20．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作檢查細(xì)則》 附件20： 21．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表（指導(dǎo)教師用）》 21.doc 22．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（論文）進(jìn)展情況記錄表（學(xué)生用）》 22.doc 23．《百色學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表（指導(dǎo)教師用）》 23.doc 24．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期自查表（學(xué)生用）》 24.doc 25．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量分析報(bào)告（系用）》 25.doc 26．《百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程表》 26.doc

第四篇：3.百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書(學(xué)生用)

百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書

（學(xué)生用）

對于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）《》，本人鄭重承諾：其內(nèi)容真實(shí)、可靠，系本人在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成；如果被查出有弄虛作假、抄襲剽竊行為，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。

承諾者：（簽名）

年月日

第五篇：學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)

護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)

畢業(yè)論文是全面檢閱大學(xué)生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和能力培養(yǎng)狀況一個至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高我院教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。隨著護(hù)理學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我院自2010年開始開展本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過各系、各附屬醫(yī)院教師和全體應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力，已經(jīng)圓滿完成3屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作。同時為切實(shí)提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，提高學(xué)院整體教學(xué)水平，我院從組織領(lǐng)導(dǎo)、過程管理、最終考評等幾個方面下功夫，著力提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力。通過開展本科畢業(yè)論文工作，初步規(guī)范我院畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序，提高了我院畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平，積累了經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

一、基本情況

我院2010年應(yīng)屆畢業(yè)生***人，2011年***人，2012年221人，共完成 ***篇畢業(yè)論文。全體應(yīng)屆本科生按學(xué)院規(guī)定在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行論文寫作，實(shí)習(xí)回校后全部參加答辯并通過。經(jīng)學(xué)院論文答辯委員會嚴(yán)格評審，每年都評出一定數(shù)量優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

二、實(shí)施過程

1、指導(dǎo)老師的選派：每年實(shí)習(xí)學(xué)生離校前期，由學(xué)院正式下達(dá)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)，遵照學(xué)院本科畢業(yè)論文工作進(jìn)度安排表的安排，學(xué)生在實(shí)習(xí)開始前即自由選擇好指導(dǎo)老師，認(rèn)真填寫畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書。指導(dǎo)老師均為學(xué)院教育教學(xué)精英以及各附屬教學(xué)醫(yī)院臨床老師，專業(yè)知識、綜合素質(zhì)過硬，經(jīng)過學(xué)院考察和認(rèn)定各位指導(dǎo)教師都有畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)資格。這也為學(xué)生撰寫高質(zhì)量、高水平的論文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、選題：為使學(xué)生能有較大的選擇空間，我院根據(jù)學(xué)校的規(guī)定、專業(yè)教學(xué)大綱要求和專業(yè)特點(diǎn)提出了對課題的要求，鼓勵實(shí)驗(yàn)性、動手性強(qiáng)的論文選題，壓縮簡單綜述性選題。要求研究生導(dǎo)師以實(shí)驗(yàn)性選題為主，鼓勵學(xué)生廣泛查閱資料進(jìn)行自主遴選，指導(dǎo)教師面對面加以指導(dǎo)，全面落實(shí)選題，教辦劉主任對學(xué)生的選題進(jìn)行全面審查，保證學(xué)生所選題目具有較強(qiáng)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性，難易程度適中，做到學(xué)生一人一題。

3、論文撰寫：為方便學(xué)生正確寫作畢業(yè)論文，我院特制定了《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評表》、《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》等，這些文件對畢業(yè)論文的格式、寫作要求、成績評定等進(jìn)行了統(tǒng)一的要求，力求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)習(xí)期間學(xué)生進(jìn)行論文寫作，自主聯(lián)系指導(dǎo)老師，并在實(shí)習(xí)前三個月完成論文課題設(shè)計(jì)書。實(shí)習(xí)中期三個月完成論文初稿，教師進(jìn)行中期檢查，對初稿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評表，形成下一步工作的指導(dǎo)意見。實(shí)習(xí)后期三個月完成畢業(yè)論文的修葺定稿，并在實(shí)習(xí)結(jié)束回校后上交學(xué)院。

4、論文答辯：學(xué)院成立了論文答辯委員會，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的評閱及答辯總體安排，確定論文評閱老師。對于論文評閱，要求教師按照論文的學(xué)術(shù)水平、使用的研究方法、規(guī)范性、結(jié)果等進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱和評分。答辯委員會對學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行審查。按選優(yōu)比例確定部分學(xué)生參加論文答辯。并在答辯前召開答辯組成員的培訓(xùn)工作會議，把答辯的安排和程序提前發(fā)放到學(xué)生手中，確保答辯能嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行，為答辯工作的順利開展作了很好的準(zhǔn)備。

在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后，答辯委員會進(jìn)行了畢業(yè)論文成績總評，同時評選出學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

三、畢業(yè)論文工作亮點(diǎn)

1、強(qiáng)化選題環(huán)節(jié)，讓學(xué)生想好再下筆

針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中學(xué)生論文選題變更頻繁，且寫作過程中多次重新來過嚴(yán)重影響畢業(yè)論文質(zhì)量的情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作思路，將畢業(yè)論文選題環(huán)節(jié)作為畢業(yè)論文指導(dǎo)工作初始階段的重點(diǎn)工作來抓。要求各指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選好論題，使學(xué)生通過陳述自己的選題理由以及寫作設(shè)想明確了寫作思路，而指導(dǎo)教師也對學(xué)生的思維方式以及認(rèn)識誤區(qū)有了全面的了解，進(jìn)而提出更具針對性的修改意見，從而讓學(xué)生感受到老師在相同問題上的思維角度和思想深度。

2、嚴(yán)抓畢業(yè)論文規(guī)范，“成文先必有形”

畢業(yè)論文既是檢閱學(xué)生理論知識的工具，也是磨練學(xué)生做人、做事、做學(xué)問的重要手段。對學(xué)生畢業(yè)論文規(guī)范性的要求既是為了提高學(xué)生畢業(yè)論文水平，也是為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、踏實(shí)做人。為此，學(xué)院在部署畢業(yè)論文工作之前就制定了《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》，要求學(xué)生對畢業(yè)論文的格式規(guī)范務(wù)必熟記于心。

3、加強(qiáng)過程管理，讓學(xué)生“有壓、有解、有為”

為了全面提高下一屆畢業(yè)生畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)院加大了畢業(yè)論文工作的管理力度，一方面要求學(xué)生嚴(yán)格按照畢業(yè)論文進(jìn)度進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫工作，另一方面，根據(jù)學(xué)院的工作部署，要求指導(dǎo)老師經(jīng)常性的、及時的跟學(xué)生聯(lián)系，就畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題提供指導(dǎo)意見。通過這些措施，切實(shí)讓學(xué)生感覺到畢業(yè)論文寫作的壓力，讓學(xué)生高度重視起畢業(yè)論文工作。與以往相比，學(xué)生也更加積極、主動，更加認(rèn)真、勤奮。由于學(xué)院管理到位，組織得力，基本上沒有影響學(xué)生去找工作，學(xué)生與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況也明顯好于往年，老師與學(xué)生接觸的機(jī)會有了保障，學(xué)生的疑難問題能夠及時得到解決，遇到困難時能夠及時得到老師的指點(diǎn)，極大的提高了學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的積極性和主動性。

4、擇優(yōu)答辯，增強(qiáng)競爭力，提高了畢業(yè)論文水平。

教育的基本規(guī)律是學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異符合教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，更何況畢業(yè)論文工作是對學(xué)生綜合能力的全面考核。由于畢業(yè)生人數(shù)多，一次性答辯難度大，且學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量存在差異，因此我院實(shí)行擇優(yōu)答辯的辦法，既保證了優(yōu)秀畢業(yè)論文能夠有一個展示交流的平臺，又給其他同學(xué)一個學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會，以便進(jìn)一步整改，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

5、把好論文質(zhì)量關(guān)，保證了畢業(yè)論文質(zhì)量。

答辯前的評審是對畢業(yè)論文定稿前權(quán)威的審閱和評定，如果評審老師把關(guān)不嚴(yán)將很可能導(dǎo)致輕易放過不合格畢業(yè)論文，從而影響學(xué)院畢業(yè)論文的整體水平。為此，在歷屆畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯前的評審過程中，我院實(shí)行指導(dǎo)老師、學(xué)院雙層評審制度，為切實(shí)把好了畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān)，真正起到了提高畢業(yè)論文質(zhì)量的作用。

四、論文寫作與答辯中存在的一些問題

盡管我院嚴(yán)格要求畢業(yè)論文寫作和答辯工作，但在這些年論文寫作與答辯過程中還是出現(xiàn)了一些問題，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1、個別學(xué)生的論文質(zhì)量不高，缺乏深度、力度和創(chuàng)新點(diǎn)，知識面比較窄，思路不夠開闊；

2、雖然禁止了抄襲，但仍有個別學(xué)生參考他人成說過多，致使論文較少新見，少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度等；

3、選題中缺少專業(yè)術(shù)語，部分同學(xué)出現(xiàn)口語化內(nèi)容；

4、少數(shù)論文注釋、參考文獻(xiàn)標(biāo)注不規(guī)范，收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺；

5、外文摘要、關(guān)鍵詞錯誤較多。

6、少數(shù)學(xué)生的答辯水平不高，回答不準(zhǔn)確、不簡潔、不流暢對如何撰寫論文了解不夠等。

7、學(xué)生主動性差，部分學(xué)生不主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，究其原因：一是思想上不重視；二是就業(yè)難導(dǎo)致學(xué)生人心浮躁；三是以就業(yè)、考研為借口進(jìn)行托詞。

四、對改進(jìn)畢業(yè)論文工作的幾個建議

1、營造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生對撰寫畢業(yè)論文的認(rèn)識。要在平時的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和撰寫科研論文的能力，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中認(rèn)真開展撰寫學(xué)年論文的教學(xué)活動，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。學(xué)生是撰寫畢業(yè)論文的主體，只有學(xué)生從思想上高度重視，才有信心和動力將任務(wù)完成好。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，要給學(xué)生作實(shí)習(xí)動員，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性，制定嚴(yán)格的考勤、考核制度，讓每個學(xué)生明確自己的任務(wù)、職責(zé)。能夠積極主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系并完成論文寫作。

2、強(qiáng)化選題訓(xùn)練，從源頭上保障學(xué)生畢業(yè)論文選題的價(jià)值，杜絕論文跑題現(xiàn)象。選題是撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵，選題的性質(zhì)、難度、份量，對能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標(biāo)是至關(guān)重要的。從學(xué)生畢業(yè)論文寫作過程來看，出現(xiàn)問題最多的不是文章寫作任務(wù)完不成，而是文章內(nèi)容與文章選題符合度不高，往往出現(xiàn)辭不達(dá)意；下筆千言，離題萬里；論證思路不清，云里霧里；反復(fù)變更選題等問題。究其原因，主要是選題沒有選準(zhǔn)，有些選題大而空，難以駕馭，有些選題毫無新意，人云亦云；有些選題不切實(shí)際，無法研究。而要解決好這些問題，務(wù)必把好選題關(guān)。

3、開展畢業(yè)生畢業(yè)論文技能培訓(xùn)。從近3年畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作實(shí)踐來看，畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作能力不夠高，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是理論知識儲備不夠，文章寫作難出質(zhì)量，難上檔次；二是學(xué)生文字編輯與處理能力較差，基本格式規(guī)范掌握不好，計(jì)算機(jī)技術(shù)不強(qiáng)，這就給畢業(yè)論文寫作工作帶來了相當(dāng)?shù)碾y度。為此，我們建議在啟動畢業(yè)論文工作之前和過程中，要適時對畢業(yè)生進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)。要提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力，以及對資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，學(xué)會將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn)，并作出切實(shí)的表達(dá)。

4、嚴(yán)抓過程管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

綜觀畢業(yè)論文的整體質(zhì)量，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量較高，畢業(yè)答辯的整體評價(jià)較好；而也有個別學(xué)生畢業(yè)論文寫作水平不盡人意，不僅不能準(zhǔn)確駕馭選題，在畢業(yè)論文寫作態(tài)度上也存在問題，往往喜歡投機(jī)取巧，從網(wǎng)上或別的期刊上大量摘錄他人文章，我院在具體操作過程中，要求指導(dǎo)老師加強(qiáng)優(yōu)秀論文的指導(dǎo)的同時，尤其要重視不合格論文的整改工作，決不輕易放過任何一篇不合格論文，指導(dǎo)學(xué)生修改直到合格為止。在以后的畢業(yè)論文工作中，我們將要求指導(dǎo)老師務(wù)必及時監(jiān)控每一個學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，根據(jù)畢業(yè)論文初稿、二稿、三稿的質(zhì)量層次，重點(diǎn)做好優(yōu)秀論文的進(jìn)一步指導(dǎo)工作和不合格論文的整改工作。

針對以上問題，我院將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時糾正學(xué)生畢業(yè)論文中存在的錯誤，確保學(xué)院畢業(yè)論文整體質(zhì)量的同時，采取切實(shí)可行的措施提高年輕教師的指導(dǎo)水平，進(jìn)一步修訂畢業(yè)論文寫作的各種格式規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，以便更好的完成下一屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作。