第一篇:跆拳道上課流程
《新宇威跆拳道館上課簡要流程》
一、提前20分鐘到道館;換好道服系上腰帶;分別向道館、國旗、教練行禮;自由踢靶練習
二. 提前5分鐘集合、整隊;打坐(思考、技術總結、學習跆拳道
知識與道德理論)
三、準時上課;向后整理道服腰帶;教練與學員相互行禮;面對國旗行禮;朗誦跆拳道精神;向國旗行禮;上課
四、準備運動:a.頭部b.肩部c.腰部d.胯部e.膝關節f.腕關節、踝關節
五、熱身運動:a.跑步熱身b.身體素質熱身c.游戲熱身d.柔韌壓腿e.柔韌踢腿(a.b.c任選其一二)
六、課間休息放松
七、集合;開始上正課(學習跆拳道基礎腿法、品勢等各種技術)
八、提前15分鐘集合;適當體能訓練;放松
九、提前5分鐘站隊;向后整理道服腰帶;教練給予本節課總評和、注意事項;學員對自己的技術給予總結和歸納;
十、教練與學員相互行禮并慰問辛苦;下課
上課流程策劃教練員:蘇文偉
※附:此上課流程僅用于新宇威跆拳道館作為教學流程,新宇威跆拳道館有權利修改或補充 流程內容,并擁有最終解釋權。
第二篇:上課流程
上課流程
1《生日歌》
我的身體——《生日歌-大花臉》故事——智力筒——《果園》——《認水果》——《楓橋夜泊》——泥娃娃,小貓捉老鼠——我是一個大蘋果,大頭兒子小頭爸爸
2《大和小》
我的身體——草地操——詠鵝——玩具——講故事《新衣服》——兒歌大獅子小老鼠/(大象和小鳥)——小動物走路——大頭兒子小頭爸爸
3《握握手》
找朋友——自介——握手歡迎——故事——小朋友互說你好——玩具——詠鵝——相思——頂氣球——握手再見歌——小魚游——兩只小象
44《小青蛙》
小動物走路——介紹——小青蛙找朋友——故事——我們都是小青蛙——蹦蹦跳跳——青蛙跳水——青蛙望天——詠鵝、鋤禾相思——小青蛙找家
5《小小飛行員》
草地操——自介——故事——開飛機——飛呀飛——詠鵝——飛機就要起飛了…——蕩秋千
6《我的好媽媽》
正常流程——繞花園
7《王老先生有塊地》
兩只老虎——握手歡迎歌——自介——碰碰玩——對踢大龍球(拇指/搓/敲/伸/腳指/鼻頭/點頭)——頭兒肩膀膝腳指——故事《蹦蹦跳跳》——玩具手柄嵌板——親親我——《王老先生有塊地》
8《不倒翁》
找朋友——自我介紹(拍拍拍)——《幸運的不倒翁》——不倒翁識字——拿出來,放進去——不倒翁——搖搖不倒翁——春曉
9《洋娃娃》
圓舞曲——自介——拍拍拍——故事——洋娃娃識字——《楓橋夜泊》——嵌板——舞蹈
10《小健將》
小動物走路——自介——左手和右手——骨碌骨碌滾滾——快樂拕摩操——拍拍拍——坐坐躺——詠鵝、鋤禾——坐電梯
11《娃娃》
拍拍拍——自介——《下雨嘍》——(碰-碰)積木——布娃娃——布娃娃識字——泥娃娃
12《小白兔》
小動物走路——找朋友——(碰碰玩)——自介《白和黑》斗斗飛——蝸牛給小白兔送青菜——跳跳,長長——小白兔鉆洞(大紗巾)——親親小兔子(小紗巾)——發射火箭
13《我喜歡泡泡》
圓舞曲——碰碰玩——自介——《奇妙的泡泡》――敲錘盒――跑跑不見了(捉/追)――繩子那邊有什么――洗澡――快和慢――楓橋夜泊――相思
14《五官歌》
開車舞——蝸?!ㄘ埑贼~——掏洞洞——認識五官——指五官(兒歌)——小手拍拍——兩只老虎
15《小鴨子》
開車舞——自介——拍拍拍——小雞和小鴨——蟲吃蘋果——小鴨(音樂時光)——小鴨子——認知:送小動物回家——大母雞下蛋
16《快樂的小蝸?!?/p>
圓舞曲——小手拍拍——(蝸牛)——牛牛?!撮_關——小鈴鼓識字游戲——小鼓響咚咚——我是快樂的小蝸牛——兩只老虎(媽媽爬,寶寶觀摩)——清明
17《可愛的球寶寶》
蟲兒飛——自介——被動體操——可愛的球寶寶故事——觸覺球操——拍氣球(認知)——賀球球——(球球)——花皮球
18《手指謠》
蟲兒飛——(雪絨花)——被動體操——自介——《手指兄弟》——認知《尋聲認圖》——手指謠——斗斗飛——蟲蟲爬——蹦蹦跳跳——雪絨花(發展聽,動覺和節奏)
19《老鷹捉小雞》
月光——自介——我的身體——嘰嘰叫的蛋糕——七彩套塔蜜蜂蝴蝶——兩只小雞——小雞吃米——老鷹捉小雞
20《大西瓜》
文藝復興、月光——自介——我的身體——《西瓜船》——毛毛鞋——小苗苗——吃瓜子——種瓜
21《電話》
文藝復興、月光——自介——碰碰玩——《打電話》——《種花》——音樂《小手機》——認《字寶寶打電話》——我和星星打電話——登鸛雀樓
22《小演員》
文藝復興、月光——自介——碰碰玩——《它們怎么叫》——做鬼臉——小星星——做首飾——兩只小雞/小苗苗/小手機——右手和左手——獨木橋
23《洗手歌》
文復——自介——小熊洗手——保齡球——識字——洗洗手——洗手歌紗巾——開火車
24《貓和老鼠》
鐘表店——自介——捏抓放開——《玻璃瓶》——《找鈴鐺》——小老鼠——貓抓老鼠——小貓抓老鼠
25《果園》
文藝復興舞曲——自介——碰碰玩——《好吃的東西》——奇妙的口袋
好吃的蔬菜——拔蘿卜
26《我有一雙小小手》
蟲兒飛——自介——被動體操——故事《快樂小天使》——認知《圖片》——《毛筆的樂趣》——快樂小天使——串鈴演奏
27《小魚游》
月光——自介——被動體操——摸摸小魚《漂亮的金魚》——《變魔術》——《小金魚》——認《有趣的玩具》——小魚游
28《小花傘》
文藝復興舞曲——自介——(花傘下)——《夾夾看》——《傘》——花傘識字游戲——小傘花
29《拉拉拉》
兩只小老虎——自介——手指家庭(手指游戲)——《小拉拉送寶貝》——《拉拉蝸?!贰郑ɡ?,拉拉手,我們都是好朋友。一起看圖書呀,一起拍皮球,搬來大各積木,一起蓋高樓)——《洗手歌》《小傘花》
30《聰明的寶貝》
三字經——自介——手指游戲——《三只聰明的小刺猬》——《小小蹺蹺板》——《看動物》——蟲兒的歌——聰明的小機靈
31《十二生肖歌》
三字經——自介——熊寶寶鉤鋒蜜、小手和小腳——《小豬丟了》——智力火車——十二生肖歌——十二屬相——春曉、相思——哈巴狗
32《快樂小廚房》
三字經——偵破介——《皮特成了比薩餅》——切切樂玩具——認識蔬菜(茄子、蘑菇)——小烏鴉愛媽媽——春曉
33《好玩的圈圈》
葡萄牙舞曲——自介——手指游戲——《圓圓的東西》——《套圈圈》——藏寶游戲——走呀走——跟著媽媽學走路
34《帽子》
葡萄牙舞曲——自介——手指游戲——《帽子》——《漂亮的帽子》——《貓戴帽》——《草帽歌》——小紅帽
35《母雞下蛋》
葡萄牙舞曲——自介——手指游戲——《雞媽媽護小雞》——橡皮泥雞蛋——老母雞——大母雞下蛋——小紅帽
36《小鴨子》
葡萄牙舞曲——自介——手指游戲——《小雞和小鴨》——蟲吃蘋果——小鴨——小鴨子——送小動物回家(行走能力)
37《小小運動會》
小企鵝——自介——旱地船——《靜/楓/頭發》——《運動會》——拉手巾射物——停停轉轉——海盜船——旋轉
38《春天來了》
鐘表店——自介——《風跟我玩》——春暖花開(春天在哪里)——春雨——春曉
39《小袋鼠》
熊寶寶夠蜂蜜——《袋鼠媽媽》——螺絲娃娃——袋鼠媽媽——小小般運工
40《小小音樂家》
我的身體+故事+《小刺猬》—《看動物》——詠鵝——玩具《小小翹翹板》+《修鞋匠》+《蟲兒的歌》——《拉個圓圈走走》——《聰明小機靈》
41《我愛我家》
拉個圈圈走走(坐下)——故事《小漢斯過生日》——草地操(拉圈做)——老師復述故事——玩玩具——兒歌——月兒
42《背背馱馱》
(開場)火車要開了——我的身體——鋤禾——靜夜思——故事《背背馱馱》——游戲《背背馱馱》——玩具《水球》——兒歌《小背蔞》——我幫媽媽捶捶背背——小手拍拍
43《狗寶寶》
火車開來了(介紹)——楓橋夜泊/靜夜思——故事《最好的地方》——玩具《小狗拼拼樂》——小手拍拍——草地操——抓個圓圈走走——哈巴狗——小花狗——兩只小狗——小動物走路
44《洋娃娃和小熊跳舞》
我的身體——小手拍拍——故事(大小布熊)——手柄嶄板——靜夜思——鋤禾——詠鵝——睡吧!布娃娃——草地操——拉個。。?!笸尥尢?/p>
45《蛋殼的故事》
小動物走路——自介——詠鵝、鋤禾——故事——套杯——數字嵌板——指手歌——小鴨子——小紅帽
第三篇:戶外體育課上課流程
戶外體育課上課流程:
第一.熱身運動,(首先要有熱身運動。中班,我的身體最神氣,小班身體音階歌,小小班我們大家做得好)。5分鐘
第二.第二就是把上課的內容導入進去。重點講明規則的建立,常規。(規則很重要,體育課的興趣原本就高,如果規則不明確的話會亂掉。)適當的獎懲。2分鐘
第三.為了幼兒動作技能的掌握,教師要先做師范,然后請幼兒做示范,可重復2-3次示范活動。指導每一個幼兒,要求每個幼兒都能掌握。10分鐘 第四.比賽之前要保證每個幼兒都會此項活動,而且,只能比賽一輪。15分鐘 第五.保證幼兒有至少25分鐘的自由活動時間。
第六.活動的結束部分,小結。如果運動了的話,一定是要有放松活動的,可以是游戲,或者是手指活動之類的。重復2-3次。3分鐘
第四篇:燙發課程上課流程A
燙發課程上課流程A
一、學習目標:通過學習使學員達到獨立操作,能夠燙:各種(五種)僳米裝燙發、負離子直發燙、長方形燙、半頭燙、砌磚燙、擴大半圓形燙、橢圓形燙、向上提升排列燙、向下提升排列燙、空氣靈感燙、幾何蛇仔形燙、風情喇叭燙、數碼燙、陶瓷燙。
二、學習時間:兩周、共(10天)
三、課程提綱:第一周第一天上午:
1、老師自我介紹,課程介紹,紀律要求。
2、燙發原理、燙發種類。
3、燙發所需工具及其作用。
4、操作步驟及其注意事項。
下午:
1、燙發卷杠子注意事項。
2、長方形排列練習。講解發型特點,實用性,適用性??己藢W員基本功。第二天上午:
1、提問,復習昨日所學課程
2、講解半頭燙設計原理,發型特點,實用性,適用性。帶領學員在頭模上練
習。重點檢查角度及方向是否對稱。
下午:
1、老師真人操作。(發型不限)主要教會大家流程,同時掌握判斷軟化的技巧。第三天上午:
1、講解教材,第一章。分析燙直、燙卷的技術區別及不同作用。(20)分鐘
2、分析燙前燙后:形狀,紋理,顏色,方向的變化。(20)分鐘
3、講解基本形燙前燙后的變化,告訴學生修剪出不同的基本型,就可以燙出不同的發型來。并舉例畫圖。(50)分鐘
4、講解混合型長短發燙后效果。(10)分鐘
5、講解發型設計與實用性的接合。(20)分鐘
6、學習第二章,紋理的分析。紋理的解釋。(10)分鐘
7、光的反射對紋理的影響。(20)分鐘
第三天下午:
1、紋理的種類(20)分鐘
2、第三章:基面的處理,長方形、三角形、梯形、幾何形、圓形、橢圓形。
屬基面控制都。(50)分鐘
3、基面的形狀、體積、基面的控制、發芯的擺放及方向。(50)分鐘
4、角度提升。講解為什么,老師在公仔頭模上示范,學員練習。(50)分鐘 第四天上午:
1、復習昨天內容,并提問。(20)分鐘
2、講解第四章卷杠技巧。(30)分鐘
3、講解五大卷法處理。(50)分鐘
4、講解電發紙的使用。(5)分鐘。
5、講解發型設計原則及設計演變。(30)分鐘
第四天下午:
1、講解第六章。頭發分析、燙發操作步驟。(15)分鐘
2、發質與燙發分析。(30)分鐘
3、講解第七章。解決燙發中出現的問題(20)分鐘
4、燙發護理篇。產品成分,如何護理?(15)分鐘
5、特殊卷燙技術處理。示范講解(20)分鐘
第五篇:理化生教研組上課流程
理化生教研組上課流程
新授課流程:
1、溫故知新
5分鐘,老師組織好內容,提問C級同學回答。
2、自主預習
5分鐘,邊預習邊填寫導學案上的第一環節內容。(獨立完成)
3、合作探究
(1)15分鐘,依據導學案上的提綱,以組為單位,在組長的引導下探究本節知識點。
(2)5分鐘,做跟蹤練習,小組討論,D級學生展示,組長評價。
4、老師點評
5分鐘,將本節知識點梳理完整。
5、達標測評
5分鐘,做檢測題