第一篇：你自己取舍下

你自己取舍下

真可謂活到老學(xué)到老。上過很多年學(xué)，讀過很多本書，自然也有過很多老師。如今孩子上大學(xué)的上大學(xué)，上小學(xué)的上小學(xué)，滿以為自己今生的作業(yè)早已做夠，沒想到，今天又拿到了作業(yè)，而留作業(yè)的不是讀過師范，教過大，中，小學(xué)的老師，而是自己的女兒先生。

女兒給留的作業(yè)是讀《表哥駕到》并寫讀后感。

《表哥駕到》真是一篇好文章。整文簡練流暢，前后呼應(yīng)，一直緊扣主題。圍繞著表哥來訪這事件，作者最初企盼由壞天氣來阻止表哥的來訪，到期盼仍是用壞的天氣來阻止表哥的離去來形容主人公“我”對表哥來訪由緊張變?yōu)闅g喜的過程是輕松自然。而這一切并不是表哥引起的。這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是主人公的母親“我”的媽媽，是媽媽對“我”和表哥的態(tài)度，是媽媽總是用表哥的長處來比“我”的短處。我想，這也是女兒為什么執(zhí)意讓我讀之篇文章的主要原因。

大概我們這代人決大多數(shù)會和我有同樣的感覺，那就是從小聽到自己的父母對自己的談?wù)撌牵骸澳憧茨愣嗖宦犜挘嗖慌Γ豢脆従拥暮⒆佣嗦斆鞫嗫蓯邸鹊取．?dāng)時我們聽了心里也很不是滋味兒。雖然我們生在新中國，長在紅旗下。但我們的父輩卻受的“父父子子，君君臣臣”的教育。所以，雖我們不滿意，但家里也不會給我們爭辯的機會。隨著我們的成長，我們也開始認為這是謙虛，是一種美德。一旦我們長大成人，有了自己的孩子后也就自然而然地把我們小時也不喜歡的***慣繼承了下來，而我們的孩子也要受我們小時候受過的“磨難”。不巧的是，我們的下一代卻長在了美國。他們所接受的教育是人人生來平等。孩子犯錯是錯，大人做錯也應(yīng)該受到批評。而且，與所謂的“謙虛”美德相比，誠實和尊重他人（包括自己的孩子）更重要。所以，孩子做錯了事情當(dāng)然要批評。孩子作對的時候，一定要表揚。千萬不要為了“謙虛”而夸大孩子的缺點，掩飾孩子的優(yōu)點，尤其是對剛開始懂話而又不完全懂事的年齡段的孩子。

至少，讀完這篇文章后，我決定，從今以后，要盡量用公正準(zhǔn)確的語言來形容自己的孩子

第二篇：取人之長,完善自己

取人之長，完善自己

------聽示范課之后的反思

內(nèi)蒙古杭錦旗巴拉貢學(xué)校俞大忠

為了培養(yǎng)年青教師，學(xué)校在開學(xué)的第二周就進行了一次示范課活動，本次活動涉及的科目和人數(shù)都比較多，我共聽了9節(jié)課，這次活動讓我學(xué)到了許多：

一、引人入勝的課題導(dǎo)入方式

初中物理的好多知識是來源于生活的，鑒于這一點，郭天云老師在《運動的描述》一課中，采用了讓學(xué)生欣賞一段音樂動畫的方式來導(dǎo)入，音樂動畫體現(xiàn)“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的情景，老師再通過一段趣聞軼事就把學(xué)生帶入到知識的海洋了，這樣做學(xué)生很容易體會到物理就在我們身邊，也能充分調(diào)動學(xué)生主動汲取知識的積極性。王小平老師則通過一個科學(xué)實驗把學(xué)生深深地吸引到課堂教學(xué)之中。王玥老師則帶著深深的思鄉(xiāng)之情來復(fù)習(xí)上節(jié)課《泊船瓜舟》的內(nèi)容，從而引入另一首古詩《秋思》的學(xué)習(xí)，使整節(jié)課都在一種思鄉(xiāng)的氛圍中進行。

這些事例給我的啟示是：在課堂教學(xué)中要努力做到根據(jù)學(xué)生情況創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，并在運用知識解決問題中體驗成功，樹立“我能、我行”的信心。

二、充分細致的備課

一節(jié)好課需要用充分細致的備課來夯實基礎(chǔ)，充分細致地考慮到上課的細節(jié)問題相當(dāng)于潤滑劑的作用，在此每位老師都經(jīng)過認真?zhèn)湔n，把教學(xué)中的難點分散，從而降低了上課時出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象的可能性，使得課堂教學(xué)能順利進行下去，整個程序一氣呵成。例如：李月紅老師利用網(wǎng)絡(luò)資源準(zhǔn)備的flash《晝夜交替》，能直觀形象地介紹地球上的晝夜交替現(xiàn)象；高丑老師設(shè)計的“近代中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建國家的？”這一問題的設(shè)計需要學(xué)生結(jié)合舊知識與本節(jié)課所學(xué)知識綜合解決。

這些給我的啟示是：在課堂教學(xué)中要努力做到根據(jù)學(xué)生已學(xué)知識的情況，充分結(jié)合教材內(nèi)容，利用各類資源將課堂設(shè)計的有聲有色，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，這就需要教師在設(shè)計問題時要精雕細琢。

三、充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念

在教育教學(xué)活動中學(xué)生是積極觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、推斷猜想、思維驗證活動的主體，相當(dāng)于電視電影中的演員，教師在活動中處于引導(dǎo)者的地位，相當(dāng)于電視電影中的導(dǎo)演。柴翠萍老師設(shè)計的讓學(xué)生表演小品《看電視》，既讓學(xué)生有展示的機會，又能讓學(xué)生用所學(xué)知識分析其中的問題；郭天云老師則設(shè)計這樣的問題：小組設(shè)計一個場景，兩到三名同學(xué)到前面表演，一名同學(xué)進行解說，說明運動與靜止的相對性；而王玥老師則通過“我想聽到你的想法”，“你是怎么想的”，“你們眼中是怎樣的”“作者眼中是怎樣的”這樣的語言來引領(lǐng)同學(xué)們逐一解決問題，從而使學(xué)生整體感知這首古詩的意境。

這些老師的做法讓我更堅信一點，那就是把問題交給學(xué)生，讓學(xué)

生從中體會、領(lǐng)悟知識比直接傳授給他們知識要強得多。

四、把微笑帶進課堂

老師在課堂上面帶微笑上課，對學(xué)生是一種鼓勵和信任，能提高

學(xué)生的自信心，特別是性格內(nèi)向不好表達的學(xué)生，效果更好。在這次活動中有個別教師從一進教室，臉上就是一副嚴(yán)面孔，一點兒微笑都沒有留在課堂。這兩天，我便試著改變自己，課堂上放松自己，幽默和風(fēng)趣的課堂教學(xué)，不僅讓學(xué)生活躍起來，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性明顯提高，同時也讓我興奮起來，我高興學(xué)生快樂。

五、存在的不足

個別任課教師不能充分利用每節(jié)課的前20分鐘，因為每節(jié)課的前20分鐘是學(xué)生注意力最集中的時間，而教師在新授課中卻用來引課或復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。建議教師在備課中一定要注意利用好每節(jié)課的前20分鐘。

以上是我的不成熟想法，不到之處望各位給予批評指正。

寫于2012年9月19日

第三篇：如何給自己取英文名

洛基英語

英文名字的好處

我們的中文名字通常是家里取的，自己沒有干涉的權(quán)力，只有洋名是我們可以自己決定的。在很多比較洋化的職場，通常大家也都習(xí)慣用洋名稱呼彼此。更重要的是，出國留學(xué)后，老外可以很正確的叫出你的名字，減少大家的尷尬。

隨著西方文明的演進，老外的名字變化也很多。以ParentSoup的Namefinder為例，首先可以選擇男生或女生的姓名。臺灣有些人取名字的時候也沒有分清楚，老外給男人用的名字臺灣女生也拿來用，還振振有辭的說這是女男平等。出了國難免又要貽笑大方。一般的名字音節(jié)數(shù)目差不多都在三個之內(nèi)，當(dāng)然音節(jié)越多的，字母也越多，喜歡偷懶的人，可不要虐待自己。很多人習(xí)慣用取一個與自己中文姓名發(fā)音類似的洋名，你可以在前綴的地方選一個與自己中文姓名發(fā)音接近的字母。

外國人的姓名有時候可以看出來是哪個民族的，如果你鐘情法國或是德國名字，也可以在民族分類的地方選你喜歡的文化背景。

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英語姓名小常識

英語姓名的一般結(jié)構(gòu)為：教名+自取名+姓。如WilliamJaffersonClinton。但在很多場合中間名往往略去不寫，如GeorgeBush，而且許多人更喜歡用昵稱取代正式教名，如BillClinton。上述教名和中間名又稱個人名。現(xiàn)將英語民族的個人名、昵稱和姓氏介紹如下：

I.個人名

按照英語民族的習(xí)俗，一般在嬰兒接受洗禮的時候，由牧師或父母親朋為其取名，稱為教名。以后本人可以在取用第二個名字，排在教名之后。英語個人名的來源大致有以下幾種情況：

1.采用圣經(jīng)、希臘羅馬神話、古代名人或文學(xué)名著中的人名作為教名。

2.采用祖先的籍貫，山川河流，鳥獸魚蟲，花卉樹木等的名稱作為教名。

3.教名的不同異體。

4.采用（小名）昵稱。

5.用構(gòu)詞技術(shù)制造新的教名，如倒序，合并。

6.將母親的娘家姓氏作為中間名。

英語民族常用的男子名有：James,John,David,Daniel,Michael,常見的女子名為：Jane,Mary,Elizabeth,Ann,Sarah,Catherine.II.昵稱

昵稱包括愛稱、略稱和小名，是英語民族親朋好友間常來表示親切的稱呼，是在教名的基礎(chǔ)上派生出來的。通常有如下情況：

1.保留首音節(jié)。如Donald=>Don,Timothy=>Tim.如果本名以元音開頭，則可派生出以'N'打頭的昵稱，如：Edward=>Ned.2.+ie或-y如：Don=>Donnie,Tim=>Timmy.3.采用尾音節(jié)，如：Anthony=>Tony,Beuben=>Ben.4.由一個教名派生出兩個昵稱，如：Andrew=>Andy&Drew.洛基英語

洛基英語

5.不規(guī)則派生法，如：William的一個昵稱是Bill.III.姓氏

英國人在很長的一段時間里只有名而沒有姓。直到16世紀(jì)姓氏的使用才廣泛流行開來。英語姓氏的詞源主要有：

1.直接借用教名，如Clinton.2.在教名上加上表示血統(tǒng)關(guān)系的詞綴，如后綴-s,-son,-ing；前綴M'-,Mc-,Mac-,Fitz-等均表示某某之子或后代。

3.在教名前附加表示身份的詞綴，如St.-,De-,Du=,La-,Le-.4.放映地名，地貌或環(huán)境特征的，如Brook,Hill等。

5.放映身份或職業(yè)的，如：Carter,Smith.6.放映個人特征的，如：Black,Longfellow.7.借用動植物名的，如Bird,Rice.8.由雙姓合并而來，如Burne-Jones.英語姓氏雖然出現(xiàn)較教名晚，但數(shù)量要多得多。常用的有：Smith,Miller,Johnson,Brown,Jones,Williams.IV.幾點說明

1.較早產(chǎn)生的源于圣經(jīng)，希臘羅馬神話的教名通常不借用為姓氏。

2.英國人習(xí)慣上將教名和中間名全部縮寫，如M.H.Thatcher；美國人則習(xí)慣于只縮寫中間名，如RonaldW.Reagan。

3.在姓名之前有時還要有人際稱謂，如職務(wù)軍銜之類。Dr.,Prof.,Pres.可以用于姓氏前或姓名前；而Sir僅用于教名或姓名前。

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隨著全球化進程的深化，英文名對每個人，尤其是年輕人，變得越來越重要。但是，很多人并不知道如何起英文名，往往胡亂起，結(jié)果產(chǎn)生很多問題。

問題

1、所起英文名太常見

第一種問題是起的英文名太常見，如：Henry,Jane,John,Mary.這就像外國人起名叫趙志偉、王小剛、陳小平一樣，給人牽強附會的感覺。雖然起名字并無一定之規(guī)，但給人的感覺很重要。

問題

2、不懂文化差異而犯忌

此外，由于文化差異，有些名字引申義不雅，如：Cat,Kitty,在英語俚語中，它們指的是女性的陰部（***）。Cat宜改為Cathy,Kitty宜改為Kate。

問題

3、改名又改姓

一般來說，非英語國家的人到了美國，都可能改名，但沒有改姓的。這關(guān)系到家族榮譽，將來還會關(guān)系到遺傳基因。因此，無論自己的姓多么難讀，都要堅持。常見有人起英文名時連姓也改了，如司徒健KenStone，肖燕YanShaw。下列英文姓尚可接受，但也最好不用，如：Young楊，Lee李。

洛基英語

洛基英語

問題

4、英文名與姓諧音

有些人因為姓被人叫得多，便起個與姓諧音的英文名。但這樣的英文名單獨叫尚可，全稱時就不太自然了，如：肖珊ShawnXiao，鐘奇JoneZhong，周迅JoeZhou，安芯AnneAn。

問題

5、不懂語法用錯詞性

名字一般用名詞，不用形容詞。有些人不懂這一規(guī)律，用形容詞起名，如Lucky，其實這不是英文名。

問題

6、用錯性別

偶爾還有人弄錯了性別，如女士起名Andy,Daniel。

那么怎樣起英文名呢？這里給你幾條建議：

方法

1、英文名最好與中文名發(fā)音一致，如：

鄭麗麗LilyZheng

楊俊JuneYang

孔令娜LenaKong

張艾麗AllyZhang

呂萌MoonLu

張波BobZhang

許開云CaronXu

江麗霞LisaJiang

王姬JillWang

蔣大為DavidJiang

張愛玲IreneZhang

李斌BenLi

方法

2、如第一條做不到，則爭取英文名與中文名局部發(fā)音一致，如：

李連杰JetLi

謝霆鋒TimXie

侯德健JamesHou

許環(huán)山SamXu

朱曉琳LynnZhu

王冬梅MayWang

吳家珍JaneWu

吳珊SandyWu

關(guān)荷HelenGuan

方法

3、如上述兩條均做不到，還可使英文名與中文名發(fā)音盡量接近或相關(guān)，如：

陳方寧FannyChen

李秀云SharonLi 洛基英語

洛基英語

王素琴SusanWang 周建設(shè)JasonZhou 羅凱琳CatherineLuo 董岱DianeDong 崔文生VincentCui 李翠TracyLi 黃宏濤HunterHuang 沈茂萍MapleShen 劉麗芳FountainLiu

方法

4、意譯

此外意譯也是個不錯的選擇。

王星StellarWang

李冰IceLi

元彪TigerYuan

齊天SkyQi

白云CloudBai

劉長河RiverLiu

陳蘋AppleChen

總之，起英文名時要盡量與自己的中文名有聯(lián)系，讓人感覺這就是你。當(dāng)然，實在找不到對應(yīng)的英文名時也只好將就了。畢竟，起名沒有一定之規(guī)。

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星座適合的英文名字

白羊座

男性

Charles、Mark、Bill、Vincent、William、Joseph、James、henry、Gary、Martin、女性

Malcolm、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily

金牛座

男性

Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl

女性

Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona

雙子座

男性

Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke

女性

Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy

巨蟹座

男性

Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin

女性

Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 洛基英語

洛基英語

獅子座

男性

Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter

女性

Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara

處女座

男性

Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John

女性

Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy

天秤座

男性

Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson

女性

Ross、Julie、Gloria、Carol

天蝎座

男性

Richard、James、Charles、Bruce、David

女性

Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha

射手座

男性

Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、Lewis、billy

女性

Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy

摩羯座

男性

Richard、HowardAllen、Johnny、Robert、Martin、Jeff

女性

Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice

水瓶座

男性

Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott

女性

Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica

雙魚座

男性

Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、Vincent

女性

Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

洛基英語

第四篇：給自己取好聽的名字

女生

姓：自己姓的第一個字母A：慕容 B：任 C：于 D：厲 F：鐘離 G：唐 H：東方 J：敖 K：白 L：南宮 M：竺 N：司徒 O：尉遲 P：司空 Q：藍 R：邵 S：西門 T：顏 W：莫 X:歐陽 Y：尚 Z：上官

名：出生月份

1：真 2：踏 3：凝 4：竹 5：若 6：雨 7：紫 8：影 9：亦 10：伊 11：羽 12：冰

名：出生日期

1：菲 2：星 3: 琪 4：悠 5：馨 6：香 7；愛 8：露 9：落 10：軒 11：兒 12：萱 13：雪 14：月 16：凌 17：珣 18：痕 19：蔭 20：茹 21：憶 23：舞 24：琦 25；汐 26:蓀 27：郁 28：心 29：韻 30：然 31(15)：嫣

男生

姓：自己姓的第一個字母

A：慕容 B：任 C：于 D：厲 F：鐘離 G：唐 H：東方 J：敖 K：公孫 L：南宮 M：邵 N：司徒 O：尉遲 P：司空 Q：尹 R：明 S：西門 T：歸海 W：莫 X：歐陽 Y：尚 Z：上官

名：出生月份

1：絕 2：逸 3：寒 4：封 5：蕭 6：云 7：燚 8：軒 9：海 10：元 11：天 12：寂

名：出生日期

1：言 2：洛 3：楓 4：涯 5：夜 6：痕 7：清 8：浪 9：塵 10：陽 11：武 12：遙 13：風(fēng) 14：空 16：竹 17：涵 18：偌 19：語 20：倫 21：濱 22:琿 23：璘 24：永 25：恒 26：珠 27：明 28：嵐 29：舜 30：翰 31(15)：遐

第五篇：弱水三千,你取幾瓢美文

如果我誠實，我大概必得承認，大部分愛情都是雞肋。遠遠聞到油香撲鼻，湊近看到金黃燦爛，啊嗚一口下去，沒肉。——雞大腿哪里去了？別人嘴里。

除非很餓，到了“饑不擇食，貧不擇妻”的份上，大概誰也不會對愛人滿意無比：她是蔥油餅的淳樸情意，確實抵不上披薩營養(yǎng)豐富、分量十足；她是生魚片的纖薄如紙，怎比得了紅燒魚翅那濃厚到幾乎深刻的口感。

不滿意會不會蠢蠢欲動？前幾天才有女友向我哭訴：男人都是花心的。我沉吟一下，從容答：其實女人也花心。還沒怎么著，就得“妾心古井水，波瀾誓不起”嗎？就是真做到了，還說不定城市挖地鐵，迫得古井改了道。人的心，確實是世上最不安定的事物。

欲動，不見得就一定能動。大部分人，綺年玉貌時代也不見得幾萬人追，有個條件相當(dāng)?shù)囊簿驮谝黄鹆耍啻旱暮蔂柮蓵o助他們促成愛情。對只有五塊錢的人來說，是吃一個漢堡還是吃一個漢堡再加一包薯條和一杯冰淇淋？這問題不存在。但如果有五百萬，讓他天天吃同一份盒飯，是否太殘忍，每一頓飯都是天人交戰(zhàn)，每一口都是不甘在口里翻騰。同理，是與同一個人白頭到老，還是一生里不斷分花拂柳？首先是命運的安排，然后才是人的意志。

每一段感情，走進或者走出，都不是純情與性的事。他們在何種情況下相遇，他或者她，要的是一個床上的伴侶、心之愛人、體面帶得出的裝飾抑或一個命運的契機？而那感情之外的誘惑呢？一定都是露水姻緣嗎？有沒有可能是一生罕遇的真愛，是承諾給你的玫瑰園。

因此，不必妄說固守，也別對艷遇抱奢想。就個性來說，人必須相信自己以及愛人；但就人性而言，人其實不能相信任何人——包括自己。未知值太多，得不出結(jié)論，我只能說：指責(zé)容易自省困難。睡過三個四個，別像偷過嘴的貓一樣沾沾自喜；一生只有一個人，也別老覺得自己清貞義烈、德比天地，那不過都是人生的選擇。罵人家紅杏出墻或者有錢就變壞不過動動嘴皮，守身守心，是一項長期抗戰(zhàn)。

弱水三千，你取幾瓢？