第一篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)調(diào)查

專業(yè)調(diào)查

班級:城鄉(xiāng)10-1姓名:姜鑫學號:15

專業(yè)調(diào)查

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應用、管理為內(nèi)容的基礎性與應用性相結合的專業(yè)。它涉及地球自然科學、資源環(huán)境科學、人文科學、經(jīng)濟學、城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、信息系統(tǒng)管理等多個領域的內(nèi)容。是一個新興的專業(yè)。其目的是為了適應近來城市建設、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會提供更多的專門人才。

本專業(yè)要求學生學習資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識，接受應用基礎研究、應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。主要學習地質(zhì)學、自然地理學、城市地理學、經(jīng)濟地理學、國土規(guī)劃、地圖學、遙感應用、環(huán)境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。在我國，如何解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)被作為基本國策提出。三者成為各級政府施政綱領中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，就是要解決資源的使用，環(huán)境的保護。所以出現(xiàn)一個將三者聯(lián)系起來進行研究的專業(yè)是非常必要的。本專業(yè)有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。

養(yǎng)的畢業(yè)生具有制圖、建筑設計、計算機應用等基本技能，掌握對城鄉(xiāng)空間組織進行研究和規(guī)劃設計，對建設項目進行規(guī)劃管理的方法和技術，熟悉有關城鄉(xiāng)資源與環(huán)境、城鎮(zhèn)建設及規(guī)劃管理的政策法規(guī)的專門人才。機構、高等學校、企事業(yè)單位從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作，也可以到資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門工作，還可以到國土局、環(huán)保或其他政府部門工作。

適應我國社會主義建設需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，具備必要的地理科學、生態(tài)環(huán)境科學、區(qū)域經(jīng)濟學、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃和規(guī)劃管理學的理論基礎，能在地方（區(qū)、縣）資源、環(huán)境管理部門、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃部門及工礦企業(yè)與事業(yè)單位，從事國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作的專門人才。

要求掌握地理學、資源與生態(tài)環(huán)境科學、規(guī)劃學和管理科學的基本理論，遙感、地理信息系統(tǒng)、計算機制圖等方面的基本技能與方法；了解相近專業(yè)如地理科學、生態(tài)學、環(huán)境科學和管理科學的一般原理和方法；受到良好的科學思維和科學實驗的基本訓練，具有從事調(diào)查研究和綜合分析城市與區(qū)域問題以及城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃工作的初步能力。對本學科的發(fā)展動向有所了解，具有一定的獨立工作能力和解決一般實際問題的能力。

有較強的調(diào)查研究與決策、組織管理能力和口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力，熟悉文獻檢索和其它獲取科技信息的方法。具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

農(nóng)村一直都是傳統(tǒng)規(guī)劃的盲點。國家十一五規(guī)劃中明確提出了要搞好鄉(xiāng)村建設規(guī)劃。鄉(xiāng)村的背景是以自然環(huán)境為主，所以鄉(xiāng)村規(guī)劃除了傳統(tǒng)規(guī)劃涉及的內(nèi)容外，還涉及農(nóng)業(yè)資源合理開發(fā)、生態(tài)環(huán)境科學等問題，而這些都是資城專業(yè)的特色和優(yōu)勢所在。

20世紀50年代以后，由于石油危機的爆發(fā)，全球進入了新一輪能源危機的周期。中國經(jīng)濟發(fā)展的模式是一個高耗能的模式，能源危機對中國的影響尤為重大。中國經(jīng)濟連續(xù)幾十年的高速增長，是以環(huán)境污染為代價取得的。

傳統(tǒng)的城市規(guī)劃把經(jīng)濟利益放在首位，所以造成今天城市環(huán)境不斷惡化。我國現(xiàn)在和將來迫切需要的是把環(huán)境效益放在首位的注重社會建設、經(jīng)濟建設和環(huán)境建設協(xié)調(diào)發(fā)展的綠色規(guī)劃師。而建立在地理學、環(huán)境學基礎上以資源可持續(xù)開發(fā)和環(huán)境保護作為其根本規(guī)劃理念的資環(huán)專業(yè)正順應了這種需求。城市規(guī)劃學作為一門學科脫胎于建筑學，我國城市規(guī)劃教育在20世紀70年代中期前全部是以建筑學為學科基礎。國內(nèi)規(guī)劃領域的人才亦以工科類的城市規(guī)劃專業(yè)居多。工科類的城市規(guī)劃專業(yè)在形體規(guī)劃、詳細規(guī)劃領域，它的建筑學的學科背景，手繪制圖功底，景觀設計等方面有它明顯的優(yōu)勢；但在總體規(guī)劃領域以及更宏觀規(guī)劃領域，掌握地理學、社會學、經(jīng)濟學、環(huán)境學、管理學知識的資城專業(yè)不論是學科基礎還是技術手段都具有明顯的優(yōu)勢。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的優(yōu)勢領域是區(qū)域規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市總體規(guī)劃。我們國家的規(guī)劃從總體規(guī)劃到詳細規(guī)劃、從區(qū)域規(guī)劃到城市規(guī)劃再到村鎮(zhèn)規(guī)劃，門類齊全，特別是區(qū)域規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃剛剛起步，這些工作需要各學科人才參與，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)和城市規(guī)劃專業(yè)各有側重，各有優(yōu)勢，具有一定的互補性，攜手合作定能為我國社會建設、經(jīng)濟建設、環(huán)境建設做出巨大的貢獻。

總之，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)通過對培養(yǎng)目標的調(diào)整，新課程體系的構建和保障措施的實施，必然會在規(guī)劃領域找到自己應有的位置，擺脫目前進退維谷的局面，未來的發(fā)展前景將是廣闊的。

第二篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

（英文名稱：Resources Environment and the Management of Urban and Rural

Planning）

★資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理:資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（城鄉(xiāng)規(guī)劃方向）：培養(yǎng)具有良好科學素質(zhì)、堅實基礎理論知識和應用研究能力的專門人才。主要課程有：建筑學、工程規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、城市學、生態(tài)學、地理信息系統(tǒng)（CAD制圖）、區(qū)域規(guī)劃、旅游規(guī)劃等。畢業(yè)生適宜在各級城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源以及科研、高校等部門工作。

主干課程：自然地理學、經(jīng)濟地理學、計量地理學、經(jīng)濟學原理、地圖學、建筑學、城市地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市生態(tài)學、旅游地理與旅游規(guī)劃。

本專業(yè)培養(yǎng)的是具有一定的技術經(jīng)濟、交通、遙感、管理及相關學科知識，人文、社會科學知識，有關政策、法律法規(guī)的基本知識；具有獨立獲取知識和分析問題、解決問題的能力；具有了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理學科的新發(fā)展、新成就信息和更新知識的能力；初步受到科學研究訓練，具有一定的試驗設計和科研能力；具有較好的計算機應用能力，掌握一門外國語，能較順利閱讀本專業(yè)的外文書刊；具有一定的從事資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的能力和適應相鄰專業(yè)工作的能力和素質(zhì)的復合型管理與科研人才。工作方向一般是在政府決策部門、企事業(yè)單位和科研院所從事資源環(huán)境開發(fā)、保護與規(guī)劃，城鄉(xiāng)建設與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。開設的專業(yè)課有地質(zhì)與地貌學、測量與地圖學、遙感及其應用、土地評價與土地管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、國土規(guī)劃與管理、環(huán)境規(guī)劃與管理、旅游資源與文化開發(fā)規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城市地理學原理等。

就業(yè)方向

以去應聘城市規(guī)劃設計、旅游規(guī)劃類的，譬如說城市規(guī)劃設計單位，旅游規(guī)劃設計公司，城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院等等；也可以去國土資源局、規(guī)劃局之類的，不過這類一般都要考公務員等等；還可以進稍大型的地產(chǎn)類的企業(yè)，應聘企業(yè)規(guī)劃設計部內(nèi)的一些園林規(guī)劃等職位。不過關鍵還是看你覺得自己喜歡哪一方面些，或者說在某一方面強一些！興趣和能力最重要。

畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的知識和能力：

掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本原理和基本方法；掌握相近專業(yè)如城市規(guī)劃·生態(tài)學·環(huán)境科學·和管理科學的原理和方法；掌握國家科學技術·知識產(chǎn)權·環(huán)境保護·可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī)；掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿，應用前景和最新發(fā)展；掌握資料查詢·文獻檢索及應用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，能撰寫學術論文，參與學術交流，具有較熟練的微機操作能力，能夠熟練應用空間信息技術解決城市及區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃問題。

第三篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)自薦信

自薦信

尊敬的學校領導：

您好！我叫xxx，是閩江學院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于自己專業(yè)的基本技能尤為重視。大學四年，我認真學習了熟悉了DOS,Windows2000操作系統(tǒng)和Office98,Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,掌握C等語言、ARCGIS軟件、Visual Basic軟件、PHOTOSHOP軟件、CAD軟件等的基本操作。并且通過努力，我順利通過了計算機一級、計算機二級、會計從業(yè)資格、英語四級的考試。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵城市規(guī)劃累的知識，不斷擴充知識面。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾參加過學校的社聯(lián)、擔任過班級的文娛委員，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。

請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。此致

敬禮

自薦人:xxx

2011年10月27日

第四篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)自薦書

尊敬的HR：

你好!我是一名即將于2013年6月畢業(yè)于廣東商學院的學生，我的名字叫xiexiebang，我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。學習良好，主要學習地質(zhì)學、氣象學與氣候?qū)W、自然地理學、人文地理學、測量與地圖學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、資源環(huán)境管理法規(guī)、環(huán)境科學概論、土地資源評價與管理、水資源保護、環(huán)境監(jiān)測與評價、城市地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等，以及計算機在土地資源管理中的應用等專業(yè)理論知識，并參加實習和實踐進行實際鍛煉，在課余時間自學了經(jīng)濟與管理類的知識，努力向復合型人才方向發(fā)展。

大學期間在學院學生會和社團中擔任過職務，曾任資源與環(huán)境學院學生會學生組織部部長等職務。多次成功組織各項大型活動，如兩次組織學院迎新晚會等，并收到良好效果，得到了領導和同學們的肯定，具有較強的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，以及較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，并且力求腳踏實地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進行社會實踐活動，我知道在學校里學的知識是很有限的，我在四年大學中做過很多的工作，學到了很多書本上沒有的東西來豐富自己，并在平時課余時間里常常去圖書館翻看專業(yè)報刊，瀏覽網(wǎng)上文章，了解學習最近專業(yè)動態(tài)，以獲取新知識了解新產(chǎn)品，關注專業(yè)前景。

寶貴的四年間，我收獲了很多，無論是學習、處事、交際能力培養(yǎng)方面，還是豐富自我，提高自身素質(zhì)方面，我都得到了不同以往的迅速的成長，這是一種質(zhì)的飛躍，一步一個臺階的提高。從知識體系開始構建到開設專業(yè)課主干課，一直都有貫穿于其中的文化素質(zhì)，再從知識到能力的培養(yǎng)，我所掌握的技能在不斷增長，豐富自身與興趣結合的同時，專業(yè)領域在精深發(fā)展，并在濃厚的學術氛圍的熏陶下內(nèi)化為一整套閱讀、寫作、學習的能力，前輩、導師們“授之以漁”的精華，將使我終身受用。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)求職信

尊敬的領導：

你好!我叫xiexiebang，25歲，身高170CM，團員，身體健康，是**理工大學資源環(huán)境工程學院的好范文，學的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。大學四年來，我勤勉學習，刻苦鉆研，積極參與學術研究與實踐，掌握了扎實的專業(yè)知識，具備實際操作能力和理論研究水平。

我生性樂觀、大方、正直、合群;思想積極上進，學習成績優(yōu)秀;有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的組識能力和社交能力;愛好廣泛，具有管理方面的特長。我由于出身于農(nóng)民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續(xù)三年參加了學校組織的勤工助學活動，在此過程中，鍛煉了我的自力、自強、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。

在校期間，我學習認真刻苦，學習、掌握了《C語言程序設計》、《AutoCAD》、《ArcView》、《Foxpro》、Offiece系列軟件等計算機基本理論知識。

在這個人才日益走向市場，求職競爭日趨激烈的今天，本著鍛煉自身的能力和展示自己才能、與同事們攜手并進、服務于企業(yè)的目的，我來了!在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會因此而灰心氣餒，因為心中已牢固的記住了一句話：錯過太陽，你在哭泣時，那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗，而不能證明是我做人的失敗。

請給我一次嘗試工作的機會，我相信在以后的工作中，我會比別人做得更好!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang