第一篇：文獻綜述原本

文獻綜述

本文獻綜述主要簡述，如今中國政府在行政管理方面存在的一些問題和學者們所研究的解決問題的方法。本文獻綜述主要包括：

1、行政效率的提高

2、依法行政與行政監督

3、社會主義市場經濟的市場化

4、社會福利與醫療政策等四個方面。

（一）行政效率的提高

（1）《淺析激勵機制在提高行政效率中的運用》

王愛芳、王 和《行政與法 》Public Administration & Law吉林省行政學院2004.3摘 要：從影響行政人員提高行政效率的主客觀因素分析，激勵機制可分為內在激勵機制和外在激勵機制。它們分別從內，外兩個方面對行政人員的積極性、主動性起著激勵作用能促進行政效率的提高。其中，一、內在激勵機制包括：1目標激勵、2表率激勵、3物質激勵，二、外在激勵機制包括：

1、監督機制

2、懲處機制。政府要提高行政效率，就要使行政人員工作的積極性得到充分發揮，而這種積極性的充分發揮在很大程度上依賴于外在激勵機制和內在激勵機制的結合，就好比前行中的馬車，不僅有馬拉車，還得有人坐在馬車上監督它們二者結合得恰到好處，馬車才能快速、高效地到達目的地。

（2）《政府職能轉變與行政效率的提高》

王玉平、鄒 偉《山西大學學報》Journal of Shanxi University(Philosophy & Social Science)2004.2 摘要：文章從一種模糊認識切入，集中論述了政府如何提高行政效率問題。文章論述了職能轉變與提高行政效率的關系，強調了依據職能制訂測評行政效率標準的重要性。并從科學界定政府的職能、加大政府機構改革的力度、建設高素質公務員隊伍等方面論述了提高地方政府行政效率的主要措施,其中對政府職能轉變、政府經濟職能的具體內容的概述頗有新意。內容包括：1.沒有政府職能的轉變,就沒有行政效率的提高2.要不斷審視政府職能的具體內容

3.機構改革是推動政府轉變職能、提高行政效率的剛性措施4.建設高素質的公務員隊伍,是實現職能轉變、提高行政效率的基本保證

（3）《溝通、協商與行政效率的提高》

張 宇，王麗娜《經濟研究導刊》ECONOMIC RESEARCH GUIDE2011.10

摘要：效率是行政的重要目標之一,效率的實現以行政方案的合法、合理和優化為基礎條件。通過行政主體與行政相對人以及社會公眾之間的溝通、協商,使行政方案具備可理解性和可接受性,是提高行政效率的可靠途徑。其中，行政效率與行政活動的可理解性和可接受性包

括：1.行政活動的可接受性是實現行政效率的基本條件。2.行政活動的可接受性以可理解性為前提。在行政領域，效率建立在公平的基礎上，在公平的基礎上追求效率才是正確的、可能的，才是有意義的。如上所述，效率的實現通過行政主體與相對人以及社會公眾的溝通、協商來實現，通過增加行政活動的可理解性和可接受性來實現。我們應當從關系的角度來看待效率，同時從公民權利的實現和行政目標的實現來看待效率，而不是單純從行政主體如何有效履行行政職責來看待行政效率。

（4）《關于推進信息化提高行政效率的思考》

高尚仁《國家林業局管理干部學院學報》 2012年第1期

摘要：目前,我國政府行政效率低下,主要有決策機制、監督問責、行政主體行為三個層面的根源。依托互聯網等現代信息技術,推行電子政務,改造優化政府業務流程,打造電子政府,搭建信息渠道通達民意,擴大公民知情權和參與度,進而改進決策機制,便于體制內外監督,限定行政主體行為,是化解經濟基礎與上層建筑的矛盾,提高行政效率的有效途徑。政務信息化有助于提高行政效率包括：1.建設以公眾為中心的服務型電子政務2.發揮政府門戶網站的強大作用3.電子政府利于規范行政主體行為。總之提升信息化條件下黨執政興國的能力，走電子政務的科學發展道路是當前的關鍵。

（5）《淺析如何提高高校行政管理效率》

馮 錦《中國管理信息化》China Management Informationization2011.10

摘要： 做好高校的行政管理工作,促進學校教學科研工作及學校的整體發展,關鍵在于行政管理人員。本文論述了高校行政管理人員應該具備的素質,有針對性地提出提高高校行政管理效率的對策和高校行政管理建設的基本措施,以推動高校行政管理的創新與發展。提高高校行政管理效率的基本措施包括：1.營造良好工作氛圍提高效率2.加強激勵措施，提高管理效率3.保障行政管理人員權益，提高管理效率4.保障行政管理人員權益，提高管理效率5.行政管理人員要注重情理交融，注重實效6.做好行政管理的意見溝通7.人人參與行政管理事業。

（二）依法行政與行政監督

（1）《論我國行政監督制度的完善》

張殊鋼 哈爾濱廣播電視大學

摘要： 行政監督不僅僅是行政管理的基本職能之一,也是國家機器正常運行的重要機制,絕對的權利會導致絕對的腐敗,因而有力的行政監督是非常必要的。只有監督到位才能時行政機關及其工作人員在法律規定的范圍內行駛相應的權。我們黨和政府歷來也十分重視行政監督工作。雖然我國的行政監督制度在實行以來取得了較為不錯的效果,但是目前也存在很多薄弱的環節,需要加以約束及不斷完善。我國行政監督制度的現狀及存在的問題包括：1.行政監督法立法進度慢、程度低。2.行政監督機構缺乏獨立性和權威性。3行政缺乏透明度。完善我國行政監督制度的幾點建議：1.提高行政監督的法制化程度。2.不斷探索強化行政監督主體獨立性的途徑。3.提高行政透明度，全面推行“陽光行政”4.重視信訪舉報工作，拓寬群眾監督的渠道。

（2）《論依法行政的基本原則和基本要求》

馮國石《蚌埠黨校學報》2004年第4期

摘要：

一、依法行政的基本原則包括：1.依法行政必須把最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發點。2.依法行政必須維護憲法權威，確保法制統一和政令暢通。3.依法行政必須把依法治國和以德治國有機結合起來，大力推進社會主義政治文明、精神文明建設。4.依法行政必須把推進依法行政與深化行政管理體制改革、轉變政府職能有機結合起來，堅持開拓創新與循序漸進的統一，既要體現改革創新的精神，又要有計劃、有步驟地分類推進。5.依法行政必須把堅持依法行政與提高行政效率統一起來，做到既嚴格依法辦事，義積極展行職責。

二、依法行政的基本要求：

1、合法行政。

2、行政適當。3.程序正當。4.高效便民。5.誠實守信。6.權責統一。

(3)《論中國行政執法監督存在問題及對策》

阿依古麗·穆罕默德艾力《社科縱橫》SOCIAL SCIENCES REVIEW2012.4摘要：行政執法監督存在的問題：1.行政權相對于立法權和司法權大為膨脹和擴展2.執法監督體系缺乏主導，未形成監督合力3.行政執法監督法律制度不健全，執法監督的依據不足，缺乏長效機制4.社會監督、民主監督的力度不夠。社會監督的渠道不暢，機制缺乏。完善行政執法監督制度的對策：1.更新行政法律文化觀念，推動行政法文化的革新2.革新民眾的思維方式3.賦予行政相對人對違法行政行為直接拒絕執行的權利4.充實權力機關在行政執法監督中的力量5.健全和完善對行政執法的司法監督6.推行政務公開，接受社會和人民群眾的監督7.完善行政執法監督體制、機制的設計8.加強行政執法監督的制度性建設，為實施有效的行政執法監督提供制度和依據保障9.暢通民主監督渠道，完善有關保密、證人保護、信 訪等監督渠道，使民主監督制度化、規范化

（4）《誰來監督行政不作為》

李泓冰《決策專論》,Decision-Making2007.2摘要：在改革開放之后的20多年里,我們新制定的法律超過200種,數量之眾甚至超過了一些發達國家。可以說,中國“無法可依”的年代,早已過去了。現在突出的是“有法不依,執法不嚴”,在任何人禍的背后似都能看到這個問題。三種監督：首先，是各級人大，在審議政府工作的時候，是否該及時發現行政不作為現象和責任人，并予以警告甚至罷免？其次，是輿論監督和群眾監督。近年來，各地搞過不少類似行風評議的活動，可惜實效并不顯著，要么是一片叫好聲，要么是發現問題也難以及時查處。說到底，后面的兩種監督，也要通過第一種監督來實現。推進依法行政、建設法治政府，是政府建設的一個目標。只有身為執法部門的政府首先做到有法必依、執法必嚴、違法必究，才能有效地根除時弊、杜絕人禍，匡扶正義。而要制止行政不作為，且先從監督著手。

（5）《依法行政法制保障問題初探》

羅云方 黃德霞《法制與社會》Legal System and Society,2012年06期

摘要：

一、依法行政問題的現狀：1.“人治”殘余思想普遍存在，“法治”意識比較2.行政執法隊伍素質偏低，影響執法的質量和效果淡薄3.行政立法缺乏協調，立法工作仍顯滯后

4.行政執法體制不順，行政越軌屢見不鮮5.行政監督軟弱乏力，行政違法難以追究。

二、依法行政問題的原因分析：1．立法方面的原因。2．執法方面的原因。3．思想觀念方面的原因。.三、完善依法行政的對策建議1.要加強立法2.要提高行政主體的素質3.要規范行政程序4.要完善執法責任制度5.完善行政監督機制。我們可以從以下方面著手：一是建立人大監察專員制度，二是逐步走向司法獨立，三是監督機制逐步規范化、科學化，四是實現行政監察和審計的獨立性等。

（三）社會主義市場經濟的市場化

（1）《公用事業市場化運營中的政府規制分析》

滕 燕《生產力研究》Productivity Research,2012年03期

摘要：公用事業市場化改革帶來了公用事業的飛速發展，我國公用事業的發展歷史及現狀決定了政府在公用事業運營中的主導作用。而政府的先天具有的強制性、公共性、以及公用事業運營的復雜性，決定了公用事業市場化運營中政府規制的有效性是處理政府與市場關系的關鍵所在。將公用事業市場化運營作為一個復雜適應系統，以復雜性理論作為概念工具，檢視公用事業運營市場化中的政府規制，可以為反思政府規制中簡單化的、決定論的、線性的、割裂的思維方式上的問題，調整政府規制思路，優化規制方式，提高規制的有效性提供新思路。

（2）《國企改革:不能偏離市場化方向》

王萍《中國人大 》The People’s Congress of China,2012年06期

摘要：深化國有企業改革，在政府工作報告中被列入今年需取得新突破的第二項重要改革內容。“深入推進國有經濟戰略性調整，完善國有資本有進有退、合理流動機制，研究推進鐵路、電力等行業改革。”政府工作報告中的這段表述，再次揭示出國企改革的復雜性和艱巨性。首先，國企改革 ：要找準深化改革的突破口。其次，國企改革:不能偏離市場化方向。要完善和落實促進非公有制經濟發展的各項政策措施，打破壟斷，放寬準入，并鼓勵民間資本進入鐵路、市政、金融、能源、電信、教育、醫療等領域，營造各類所有制經濟公平競爭，共同發展的環境。

（3）《市場化才是國企出路》

安林《國企》 ChinaSOE,2012年04期

摘要：我國國有企業的出路，如其說在于“私有化”，不如說在于“市場化”。市場化，既體現了國資體制完善的方向，又體現了國進民進的發展方向；既體現了現代企業訴求的方向，同樣更體現了國有經濟興盛的方向。要深化國有企業改革，有四個方面應該注意：

1、國有資產管理體制亟待完善

2、國有、私有、民有認知亟待厘清

3、國有企業法人機制亟待厘清

4、國企功能地位作用亟待正視。總之，當下事關國有企業改革甚或國有經濟發展的選項，既多且重，既有刻不容緩的，也有富有挑戰的。這些選題的解決，都是釋放和解放國有企業活力的根本前提和保障。國有企業根本沒到非要一“私”了之的地步。當然，國有企業決不能簡單地被一“私”了之！

（5）《醫療行業市場化：管制體制改革與政策體系》

周小梅《經濟界》 Economie Affairs，2005年05期

摘要：

一、我國醫療行業市場化改革過程中出現的主要問題：1.醫療管制體制的不協調

2.藥品價格的改革未與其他改革措施相配套，引發其他問題3.醫療管制體制以及管制政策已經明顯不能適應市場化改革的要求。

二、對我國醫療行業實施管制的必要性：1.不成熟的醫療市場尤其需要加強政府管制。

2、成熟的醫療市場仍然需要政府管制。

3、醫療服務不能全部市場化。

三、醫療行業政府管制體制改革的基本思路：首先，政府管制體制改革的前提是制定有關法規。其次，政企分離是政府管制體制改革的關鍵，建立獨立的政府管制機構是科學管制的前提。第三，我們應該認識到，積極引入競爭機制以推動醫療機構減員增效、合理

布局以及提高醫療服務質量是政府管制體制改革的目標。第四，在醫療市場中，為滿足消費者對醫療服務的不同需求，醫療機構應分為非營利性和營利性。

（四）社會福利與醫療政策

（1）《德國社會福利制度改革對我國的啟示》

曹 瑩 《安徽商貿職業技術學院學報》Journal of Anhui Business College of Vocational Technology2012.5 摘要：德國社會福利制度的高效率曾得到全球公認，但如今也面臨一些挑戰，為此，德國從延長退休年齡、改革失業保險和救濟制度以及優化社保金融體制等方面進行了改革的嘗試，這對我國完善社會保障制度、應對人口挑戰以及應對結構性失業等方面有一定的啟示。

一、德國社會福利制度面臨的挑戰：其一，社會福利費用支出過度擴張。德國每年都要通過巨額財政補貼來支付救濟金等各種保險費用。其二，失業率居高不下。其三，企業稅收壓力大。其四，職工的負擔日益加重。

二、德國社會福利制度改革的嘗試：

（一）延長退休年齡，以解決老齡化所產生的勞動力不足問題

（二）改革失業保險和救濟制度，以積極的方法應對失業

（三）優化社保金融體制，以完善養老、醫療保障

三、德國經驗對我國的啟示：1．社會保障與國家經濟實力同步2．維持“廣覆蓋，保基本”的現階段目標3..擴大養老保險資金來源。4.深化教育體制改革，加大教育投入力度

5.強化職業技能培訓，完善培訓體系建設6.鼓勵非正規就業，保障非正規就業者基本權益

7.完善信息網絡建設，推動勞動力區域間流動

（2）《論我國適度普惠型社會福利制度的構建與發展》

戴建兵 曹艷春《華東師范大學學報(哲學社會科學版)》, 2012.1摘要：

一、適度普惠型社會福利及其特點：，適度普惠型社會福利是由政府和社會基于本國經濟和社會狀況，向全體國民提供的，涵蓋其基本生活主要方面的社會福利，并具體指涵蓋居民基本生活主要方面的社會福利，包括失業保險、貧困救助、醫療保險、住房保險及老人、殘障服務等，與資本主義福利國家提出的大福利概念相似。

二、我國發展適度普惠型社會福利制度的基礎條件：首先，我國社會經濟已經發生重大變化，正步入中等發達國家水平，具備了建立更高水平、更廣覆蓋的社會福利的基礎。其次，在我國民主進程和社會文化制度建設中日益重視改善民生，發展人民福利。再次，我國已經具備建立更高層次社會福利的理論和認識基礎。

三、構建適度普惠型社會福利制度的主要原則：第一，政府主導、多方參與原則。第二，協調發展、逐步實施原則。第三，標準合理、滿足需要原則。第四，保障全面、兼顧心理原則。第五，嚴格評估、跟蹤監測原則。

四:我國適度普惠型社會福利制度具備的特征：(1)國民全覆蓋。(2)城鄉一體化。(3)地區普及化(4)項目全面化。

（3）《淺析奧巴馬政府的醫療改革政策及其對中國的啟示》

孫永勇張書杰《太平洋學報》2010.10

摘要：、（一）當前美國醫療領域的主要問題：1.快速上漲的醫療費用2.醫療保險的制度性障礙3.醫療服務的質量問題.（二）、奧巴馬政府的醫療改革政策：1.控制醫療費用2.提高醫療

保險的可承受性和可進入性,擴大醫療保險覆蓋面3.提高醫療服務質量4.加大財政投入

（三）、啟示與借鑒：首先,像醫療改革這樣的重大公共政策不僅關乎每個公民的身體健康,而且牽扯到眾多利益團體的切身利益,必須慎之又慎.其次,在醫療保障領域,必須堅持公平優先原則。最后,醫療領域也不應該忽視效率,但重點應放在控制醫療費用、提高醫療質量以及防止醫療資源的濫用等方面。

（4）《以科學發展觀指導醫療福利政策的改革》

張偉,王愛成《衛生經濟研究》 , Health Economics Research,2006年02期

摘要：

一、福利價格自身逐漸偏離國家確定的“福利性”指導思想：1.福利性“程度”脫離經濟和社會發展的水平2.福利性的“范圍”也應該隨著經濟的發展而改變

二、合理設置福利資源,發揮福利資源應有的作用：1.堅持福利性指導思想從“基本醫療”向“優惠醫療”過渡。2.明確福利范圍。3.健全福利制度4.建立不同的醫療服務項目和價格體系。

（5）《中國醫療體制改革的難點分析及政策建議》

申俊龍《南京醫科大學學報》（社會科學版）2009.6

摘要：

一、公立醫院改革的難點:1.公立醫院公益性的保障能力有限2.醫生的職業保障體系尚未建立3.實行醫藥分業，取消“以藥養醫”，實現“以醫養醫”困難重重

二、基本藥物制度改革的難點：1.基本藥物目錄的選擇問題2.基本藥物的定價問題

3.基本藥物的使用問題

三、政策建議：1.調整醫療機構布局，優化衛生資源配置，增強醫院生存能力2.加強基層衛生服務機構醫療服務能力建設3.構建醫生職業保障體系4.轉變政府職能，依法加強對醫院的監督管理5.完善藥品定價機制，發揮醫保機構控制費用作用

第二篇：實習報告原本

桂林航天工業學院 畢業實習報告 專業：生產運作與質量管理姓名：班級：學號：200701420233指導教師：20 07年 5 月 12 日

目錄概述 …………………………………………………………1

1.1實習單位簡介…………………………………………………1

1.2實習過程基本回顧……………………………………………1 2 實習項目簡介……………………………………………2

2.1工作介紹……………………………………………………2

2.2工作原理（或理論）………………………………………2 3 實習內容綜合分析………………………………………2

3.1本人的主要工作………………………………………3

3.2方案實現的技術措施（或實習過程中遇到的主要問題）………3

3.3（在解決問題過程中）專業知識和技能的運用………………3 4 實習總結…………………………………………………4

4.1收獲與體會………………………………………………4

4.2問題與探討………………………………………………4 5 結束語（致謝）……………………………………………

51.概述

1.1實習單位簡介 我實習的單位是三洋電機（蛇口）有限公司沙井分廠，三洋電機（蛇口）有限公司于2005年注冊成立“三洋電機（蛇口）有限公司沙井分廠”，現下屬共有3個事業部：成形事業部、揚聲器事業部、電線事業部，位于寶安區沙井蠔一西部三洋新工業區。廠房面積40000平方米，員工總人數約4000人，年銷售額約為5億元（2011年）。

公司管理規范，環境優美。提供食宿（需個人承擔部分費用），宿舍1至8人一間房，提供熱水、開水，配有電視機房、洗衣機房。實行5天8小時制工作制，加班費按勞動法計算。公司為員工購買養老保險、醫療保險、工傷保險和住房公積金。公司內部有圖書館、網吧、卡拉OK房、乒乓球臺、羽毛球場及各種健身器材。每月為員工舉辦生日晚會并發放生日禮物，公司、工會不定期組織各種文體活動與外出旅游，年終舉辦大型的文藝晚會。公司根據本的經營狀況發放年終獎。

1.2實習基本回顧

盡管我只是在三洋實習短短的兩個多月，但是我真的學到了很多，特別是這還是個日本公司，他們很多的制度都和我們中國的公司有所區別，這個公司在細節上做得很到位，這個廠是不大，但是領導很多，每一項都有專門的負責人，一進到公司就能給人一種暮然一新的感覺，一花一草一木一標語都能體現出我們三洋的多么注重細節的公司。

我們公司還很重視員工的利益，并特意為了員工設置了一個工會，每一年每一個季節都會組織不同的活動，一是為豐富員工的生活，二也是為了需要幫助的人能夠順利的得到幫助。比如在3.8節的時候我們公司的工會會給我們全體員工發一些小禮物什么的，在我們員工生日當天可以免費領餐，還有我們某一位員工得了重病，我們公司戶組織大家為他捐獻點愛心等等。

2實習工作簡介

2.1工作簡介

我們公司是生產喇叭和電線，分有喇叭和電線兩個廠，而我被分在喇叭廠，因此我后來的生活時刻都與喇叭息息相關。我的工作是負責幫助我們班長順利按時完成生產量。聽那里的老員工說按照我這樣的，用不了半年就能學會所有的工位，期滿一年了，我就可以申請開始升職了。我們公司都是內招人才，極少有外招。

2.2工作原理

一個車間有15條生產線，每一條生產線都生產著不同的喇叭，有點產品的訂單多了，就會由幾條生產線來一塊生產。為了更靈活的生產產品，一條生產線也會有一到四種產品要生產，只要是看訂單和時段來生產，哪一種產品要是庫存少了，倉庫人員就立馬下訂單讓我們生產線及時生產產品來補缺。我們公司為了能及時出貨，庫存里一般每一種產品都會有一定量的存貨。每一條生產線在每一天里都會有一定的生產量，達標者會有獎勵，不達標者也會得到相應的懲罰。一個班長就是負責一種產品的生產，一旦有新的訂單來了，整條線上就得換上新的材料生產新的產品，不過來回也就是那幾種。

3實習內容綜合分析

3.1本人的主要工作

我的工作吧！每一天都有在變化，總之就是哪里需要人，我就會去那里幫忙，做到工作都是我們班長安排，她是我們班長，她也就是我們的老大。在我們線上是她說了算，不過偶爾她的上司（系長）也會來幫忙解決問題。班長她是管一條生產線，所以我也會在生產上來回的幫忙，從一個工位到最后一個工位我都有做過。

3.2工作上的技術及問題

在我的工作上要應變能力強，思維要轉變的快才行，一會這個工位一會又是那個工位，有哪一位員工請假了，我就是個最好的替補。每一個工位的工作手法都不一樣，有的要快點有點要慢點的要做的好，我們線上生產的喇叭都是極小的，成品一般都是只有指甲這般大小，更不用說是半成品有多小。不過大多崗位都是要快要準的，經常都是講幾毫米的是，一不小心手上的東西就成了廢品。干這些工作的的都是一些細心有耐心還要手腳麻利的人。

3.3（在解決問題過程中）專業知識和技能的運用

因為工作上既要產量又要準確度，一只手工作是遠遠不夠的，常常都是兩只手一直在動個不停，著才能算得上工作量真正的飽和了。（生產管理）上也講到雙手統統作業這一塊，確實是這樣。還有的是就近原則也有用到，在作業過程中我們確實是把要用到的半成品放在離我們最近的地方，這樣也能節約一些時間。

4實習總結

4.1收獲與體會

在書本里的概念理論知識，聽起來感覺都不是什么難題，一旦自己親自上線，一開始是手腳馬亂的，不知道應該從哪里入手，只有動作熟練之后反復試驗之后方可得知什么方法才是最適合自己的。理論加實踐其實才是學習的最好方法。還在學校學習的時候總覺得校園生活干燥無味，還經常會在課堂上神游到社會上，幻想著外面無比的美好，一遇到假期就會無比的激動，每一個假期都是那么迷人。一次的收假可以讓我們傷心好幾天，工作之后完全相反了。在上班的時候會想念在校園的美好時光。不會疲勞，不會有人逼我做任何事，更不會有人給予我壓力不會有人說我各種的不是。在校園里的壓力沒有外面的大，在校園里有外面沒有的自由。經過實習之后我會加陪珍惜我最后的大學生活。

4.2問題與探討

作為一個社會中的一員，為了生活，我們會有自己的工作，外面會有自己的責任，無論是怎么樣的工作，無論是多大的責任，我們都應該盡心盡力的去完成它。在完成工作的過程中我們也需要綜合我們多年來學習的知識和在生活中所積累的智慧。

為了加大教學改革力度，以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。

5.結束語（致謝）在本文的撰寫過程中，000老師作為我的指導老師，他治學嚴謹，學識淵博，視野廣闊，為我營造了一種良好的學術氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學術目標，領會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關懷，令人如沐春風，倍感溫馨。正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細節進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。

在此特向000老師致以衷心的謝意!向他無可挑剔的敬業精神、嚴謹認真的治學態度、深厚的專業修養和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時感謝000老師、000老師等幾年來對我的栽培和教育。

第三篇：生命原本脆弱

生命原本脆弱

——讀《命若琴弦》有感

“你的命就在這幾根弦上！”老瞎子是這么對小瞎子說的。其實他說錯了，他們的生命就是那幾根琴弦。這是一代代傳下來的，從八百根一直到一千到千二根斷弦——只是一根白紙藥方的藥引子，卻可以讓一代一代的盲藝人鍥而不舍的追求光明，日復一日地彈著三弦兒。這飽含著一種精神。

白巖松說過：“生命原本脆弱，我們只能堅強地活著。”生命就如那三弦兒，那么易斷——那么不值錢 ——世界上有多少種奪去人生命的方法？可地球上七十多億人都在頑強地活著，在未斷的日子里多彈幾首。我們靠什么堅強的活著？老瞎子和小瞎子的悲劇告訴我們，是那永無止境的追求，也是命運。

那么何為追求，何為命運？每個人都在命運的壓迫下，命運讓我們哭，讓我們笑，也可以讓我們成功，讓我們萬劫不復。他是單向的且單調的，終點即為死亡。每個人都無法打破命運的束縛，當你自以為自己打破了命運，命運只是換一種方式束縛你。但我們可以改變命運，怎么辦？就是那追求。

書中這些盲藝人——老瞎子的師父，老瞎子和小瞎子以及以后可能出現的小瞎子的徒弟，他們天生失明，不見光彩，這是永遠無法斬斷的宿命。但他們為了改變這人生，一代又一代地彈三弦兒從八百到一千再到千二，只想得到光明。為此他們徒步千里，夜夜辛苦地彈三弦，以在死之前湊夠琴弦做藥引子——但沒有可以醫好失明的藥方，只有一張封在三弦兒里的白紙——命運又換了一種方式束縛人。但彈三弦做藝人的人生畢竟比作無用的人好，所以，他們的追求還是改變了他們的命運。而發現藥方真相的師傅為了讓陷入愛河而萬劫不復的徒弟振作起來，又將善意的謊言繼續下去，讓徒弟追求光明，追求幸福，堅強地活下來。而這恰好又是師父與師父的師父的經歷。這謊言隨著一代代盲藝人們傳承，好似命運；但一代代盲藝人為這謊言不停追求，都頑強地活了下來。這只是一篇小說，我們無法得知現實上是否有這樣的事，但這可以引發我們對命運與追求的深刻思考。

或許命運這種東西生來就應該被追求踏于足下吧。金克木先生本來是一個小小的圖書管理員，小學學歷。他本該庸庸碌碌地過完自己的一生。可他沒有屈服于命運，刻苦自學，終成與季羨林齊名的梵文大家。而劉備本乃一個賣草鞋的人，卻不停追求，也成了一方霸業，不但改變了自己的命運，還改變了國家的命運。我們得用追求斬破命運，為人生畫上華麗的一筆，堅強地活下去。

有時候當我們遇到困難，我們會抱怨命運的不公，可我認為這是不對的，為什么？這不是命運的安排，而是被羈絆的命運，誰都無能為力，唯有信念不變，追求不止，才能讓命運暢通。

我的命運對我也有安排：我想到遠方看看，但命運注定我買不起車票；我想讓小鳥飛到我窗前唱歌，但注定那鳥會飛走；我想快樂地活著，但總有不開心。那沒關系，不管命運是什么，霉運悲運，一起斬破好了！自己就是那刀。我追求遠方，結果我終將到達，因為我總會得到車票；鳥飛走了，那我就下樓追逐那只小鳥，聽聽它的叫；我不開心了，那我就干點樂事，不能任憑命運擺布。我在命運面前是那么脆弱，失敗，眼淚??但我永不停息地追求，改變命運——就像給快斷的弦上點油。決不能任憑命運擺布，像木偶，庸庸碌碌。

回到書中，老瞎子小瞎子都是斬破命運永追求的人哪！雖然他們在命運面前一敗涂地，但總比任人宰割好。

總比任命運擺布好。

第四篇：《幾何原本》讀后感

萬物皆有秩序

——《幾何原本》讀后感

幾何，是空間之秩序，是物質之規律，是造化之解析，是宇宙之始基，是邏輯之詩篇，是理性之美感。

——題記

幾何證明的引入，是初中數學的一個分水嶺，許多同學的成績出現了明顯的下滑，也逐漸產生了對數學的恐懼，這不再只是一門計算的課程，而要開始與那些老師口中“大同小異” 但學生眼中“大相徑庭”的各類幾何圖形作斗爭。學生們把對幾何的困惑歸結為“沒感覺”，甚至開始有了遇到幾何題就放棄的思想；一些家長也開始“妖魔化”幾何，在孩子還沒學幾何時就開始不斷嚇唬他們：“不要以為數學很簡單，等以后學了幾何就困難了”云云。那究竟幾何是否真的如此難學？還有無挽回學生學習幾何的熱情的可能？我想回到幾何學的本源，從兩千多年前偉大的數學家歐幾里得的巨著《幾何原本》中去尋找答案。

歐幾里得，是一個熟悉的名字，常常出現在與數學有關的各個角落，我也曾在課堂上為學生演示“勾股定理”的證明時，使用過“歐幾里得證法”；這也是一個陌生的名字，他的生平已經失傳，僅存的著作便是這部《幾何原本》，但僅憑這部著作便足以讓他被冠以“幾何之父”的頭銜。

中國古代的數學體系以算術、代數為主，重視應用，如《九章算術》提出的谷物糧食按比例分配的算法、如何解決合理攤派賦稅等問題。而古希臘的數學體系脫胎于哲學，對計算類問題涉及不深，旨在尋找宇宙的基本構成和數量關系。也許是因為古希臘的數學家們在面對浩瀚的星空時感受到了自身的渺小，所以想藉由建立起物質與精神世界的確定體系來獲得些許自信。于是通過自明的簡單公理進行演繹推理得出結論的方法誕生了，邏輯的三段論由亞里士多德提出，并被歐幾里得應用于實際知識體系構建，這也是我們現在所運用的幾何證明的推理演繹法的起源。

書中提出了五條公設和五條公理，這些都是無需證明的顯在事實，如“凡直角都相等”、“整體大于部分”……這些都不需要什么數學基礎，只要稍有生活常識的人都很明了。就是靠著這些簡單的基礎原理，通過演繹推理的方法，在本書中論證了465個命題。我在此不愿過多贅述這些論證的過程，因為這并不是一本數學教本，我更愿把它作為一本建立秩序的書。萬物都要依托空間而存在，《幾何原本》是一部建立空間秩序最久遠的方案之書，也意味著為萬物的秩序建立樹立了標榜。

幾何中的空間秩序是客觀存在的，歐幾里得不滿足于發現這些秩序，更試圖去證明這些秩序的正確性。我們生活中常有這樣的現象：我們常被告知要遵守某些秩序，但在不明就里時我們會有一種抵觸情緒；一旦我們了解了這些秩序的由來或原因后，往往會更愿意遵守。一個簡單的例子，有些國家習慣靠左行，有些國家習慣靠右行，僅僅以“因為大家都這樣所以你也要這樣”來解釋實在太牽強，一些人尤其是孩子就不容易接受。如果告訴了他們英國人靠右行因為騎士騎馬習慣左腳先上馬鐙，所以要靠路左上馬；而法國本來也是這個習慣，后來拿破侖大革命后，為了徹底打破貴族習俗，開創了靠右行的習慣并沿用至今，那么知道這些后，有理可循，自然更容易接受這些秩序。所以有理有據的秩序才更容易被人接受，這個道理早在兩千多年前就被歐幾里得表述在了《幾何原本》中。再聯系到我們幾何的教學，一些學生記不住定理或者不會用定理，也許也是因為在學習定理的初始階段，沒有向他們闡述清楚定理證明的過程，對定理的證明理解得越透徹，也就會越理解在怎樣的情況下更適合運用哪些定理。先學會證明定理，再學會應用它，這就是學習幾何的秩序。

每個人都有求知欲、都有探索客觀世界的意愿、都有對美的向往，因此不應該有人對幾何失去興趣與熱情，也不存在對幾何“沒感覺”，只是有時對幾何的理解太淺顯，覺得就是認識幾個圖形、解幾道題。通過《幾何原本》中由點、線、面、角為萬物始基所構筑的空間，我們會發現幾何學就是物質世界乃至精神世界的表述方式，她定義了萬物的秩序，所以只要你愿意去了解世界，你就會愿意接觸幾何，就有學習她的動力。同時幾何的美不僅僅是圖形變幻組合所產生的視覺效果，更蘊含邏輯的最美劇本，而重視幾何學的人也不會忽視數學在美學上的意義，因此愛美是愛幾何的充要條件。如果還要糾結幾何是否難學，我只想說，對優雅事物的欣賞，是一件難事嗎？

總有學生會問，有沒有學習幾何的捷徑？被托勒密王問到相同的問題時，歐幾里得回答：“幾何無王者之道。”另一個常被學生問及的問題就是，學了幾何之后有什么用能得到什么？這個問題歐幾里得同樣有他的解答，他對身邊的侍從說：“給他三個錢幣，因為他想在學習中獲取實利。”學習沒有一步登天只有腳踏實地；對真理的追尋與求證不是為了功利的索取，而是在培植素養與情懷，這是幾何學的秩序，更是人生的箴言。

第五篇：幾何原本讀后感

《幾何原本》是古希臘數學家歐幾里得的一部不朽之作,大約成書于公元前 300 年左右,是一部劃時代的著作,下面為大家分享了幾何原本讀后感，歡迎借鑒！

幾何原本讀后感

1讀《幾何原本》的作者歐幾里得能夠代表整個古希臘人民，那么我可以說，古希臘是古代文化中最燦爛的一支——因為古希臘的數學中，所包含的不僅僅是數學，還有著難得的邏輯，更有著耐人尋味的哲學。

《幾何原本》這本數學著作，以幾個顯而易見、眾所周知的定義、公設和公理，互相搭橋，展開了一系列的命題：由簡單到復雜，相輔而成。其邏輯的嚴密，不能不令我們佩服。

就我目前拜訪的幾個命題來看，歐幾里得證明關于線段“一樣長”的題，最常用、也是最基本的，便是畫圓：因為，一個圓的所有半徑都相等。一般的數學思想，都是很復雜的，這邊剛講一點，就又跑到那邊去了;而《幾何原本》非常容易就被我接受，其原因大概就在于歐幾里得反復運用一種思想、使讀者不斷接受的緣故吧。

不過，我要著重講的，是他的哲學。

書中有這樣幾個命題：如，“等腰三角形的兩底角相等，將腰延長，與底邊形成的兩個補角亦相等”，再如，“如果在一個三角形里，有兩個角相等，那么也有兩條邊相等”，這些命題，我在讀時，內心一直承受著幾何外的震撼。

我們七年級已經學了幾何。想想那時做這類證明題，需要證明一個三角形中的兩個角相等的時候，我們總是會這么寫：“因為它是一個等腰三角形，所以兩底角相等”——我們總是習慣性的認為，等腰三角形的兩個底角就是相等的;而看《幾何原本》，他思考的是“等腰三角形的兩個底角為什么相等”。想想看吧，一個思想習以為常，一個思想在思考為什么，這難道還不夠說明現代人的問題嗎?

大多數現代人，好奇心似乎已經泯滅了。這里所說的好奇心不單單是指那種對新奇的事物感興趣，同樣指對平常的事物感興趣。比如說，許多人會問“宇航員在空中為什么會飄起來”，但也許不會問“我們為什么能夠站在地上而不會飄起來”;許多人會問“吃什么東西能減肥”，但也許不會問“羊為什么吃草而不吃肉”。

我們對身邊的事物太習以為常了，以致不會對許多“平常”的事物感興趣，進而去琢磨透它。牛頓為什么會發現萬有引力?很大一部分原因，就在于他有好奇心。

如果僅把《幾何原本》當做數學書看，那可就大錯特錯了：因為古希臘的數學滲透著哲學，學數學，就是學哲學。

哲學第一課：人要建立好奇心，不僅探索新奇的事物，更要探索身邊的平常事，這就是我讀《幾何原本》意外的收獲吧!

幾何原本讀后感

2《幾何原本》作為數學的圣經，第一部系統的數學著作，牛頓，愛因斯坦，就是以這種形式寫的《自然哲學的數學原理》和《相對論》，斯賓諾莎寫出哲學著作《倫理學》，倫理學可以作為哲學與社會科學以及心理學的接口，都是推理性很強。

幾何原本總共13卷，研究前六卷就可以了，因為后邊的都是應用前邊的理論，應用到具體的領域，無理數，立體幾何等領域，幾何原本我認為最精髓的就是合理的假設，對點線面的抽象，這樣才得以使得后面的定理成立，其中第五個公設后來還被推翻了，以點線面作為基礎，以歐幾里得工具作為工具，進行了各種幾何現象的嚴密推理，我認為這些定理成立的條件必須是在，對幾條哲學原則默許了之后，才能成立。主要是最簡單的幾何形狀，從怎么畫出來，畫出來也是有根據的，再就是各種形狀的性質，以及各種形狀之間關系的定理，都是一步一步推理出來的。

在幾何原本后續的有阿波羅尼奧斯的《圓錐截線論》，牛頓的《自然哲學的數學原理》，算是比較系統的數學著作，也都是用歐幾里得工具進行證明的，后來的微積分工具的出現，我認為是圓周率的求解過程，無限接近的思想，才使得微積分工具產生，現代數學看似陣容豪華，可是并沒有新的工具的出現，只是對微積分工具在各個形狀上進行應用，數學主要是在空間上做文章，現在數學能干的活看似挺多，但是也要得益于物理學的發展，數學一方面往一般性方面發展，都忘了，細想數學思想是比較沒什么，只是腦力勞作比較大，特別是只是純數學研究，不做思想的人，很累也做不出有意義的工作。

看完二十世紀數學史，發現里面的人的著作，我一本也不想看，太虛。

幾何原本讀后感

3《幾何原本》內容簡介：《幾何原本》是古希臘數學家歐幾里得的一部不朽之作，集整個古希臘數學的成果與精神于一身。既是數學巨著，也是哲學巨著，并且第一次完成了人類對空間的認識。該書自問世之日起，在長達兩千多年的時間里，歷經多次翻譯和修訂，自1482年第一個印刷本出版，至今已有一千多種不同版本。除《圣經》之外，沒有任何其他著作，其研究、使用和傳播之廣泛能夠與《幾何原本》相比。漢語的最早譯本是由意大利傳教士利瑪竇和明代科學家徐光啟于1607年合作完成的，但他們只譯出了前六卷。證實這個殘本斷定了中國現代數學的基本術語，諸如三角形、角、直角等。日本、印度等東方國家皆使用中國譯法，沿用至今。近百年來，雖然大陸的中學課本必提及這一偉大著作，但對中國讀者來說，卻無緣一睹它的全貌，納入家庭藏書更是妄想。徐光啟在譯此作時，對該書有極高的評價，他說：“能精此書者，無一事不可精；好學此書者，無一事不科學。”現代科學的奠基者愛因斯坦更是認為：如果歐幾里得未能激發起你少年時代的科學熱情，那你肯定不會是一個天才的科學家。由此可見，《幾何原本》對人們理性推演能力的影響，即對人的科學思想的影響是何等巨大。

幾何原本的讀后感，來自淘寶網的網友：幾何原本真的是一部很經典的著作啊，手上的這本已經翻得很舊了。準備入手一本新的，正好遇到這個修訂版。希望翻譯質量能夠更好，之前的版本總覺得有些地方譯得有些含糊。這本的包裝看上去也還不錯。

幾何原本的讀后感，來自卓越網的網友：不愧是古希臘的數學家，推導能力太強了。里面對幾何問題的解析，對思維的培養幫助很大；尤其推薦給要學習習近平面幾何的學生作為補充讀物來讀，啟發會很大的。本來這種科學類的書，翻譯得不好的話，就會非常難懂，江蘇人民出版社最近出的幾本自然科學的書，翻譯倒是都還可以，像我這種非專業的，也能看明白。