第一篇：真情付出 心靈交匯

——xx鄉xx村上門好女婿 xx

我名叫xxx，今年 歲，文化，中～員，家住xx鄉xx村xxx自然村。我是 年從鄰村入贅到xx村 家的，我的妻子名叫xxx，家中上有父母下游一個妹妹，是個兒女結扎戶。剛到她家時我心里著實有些顧慮，一是擔心鄰里鄉親笑我是個“上門郎”；二是擔心岳父母對我這個女婿不看好。我與妻子是鄰村的人，從小到大經常在一起，日子久了我們就有了感情，只是考慮到妻家沒有兄弟，而我家中兄弟多，于是在征得父母的同意后主動入贅鐘家。讓我沒有想到的是，從第一天踏入新家開始，不僅鄉親們沒有一個譏笑我，妻家上下都表示出非常的熱情，大家都真心的祝福我們，岳父母更是把我當成自己兒子一樣愛護，妻子是個溫柔美麗又善良的女子，對我體貼入微、呵護備至，使我完全打消了當初的顧慮，全身心地融入到這個村、這個家庭中。

第二年我們的孩子出生了，孩子的到來給這個家庭帶來了無比的興奮，岳父、岳母高興地跟什么似的，整天樂的合不攏嘴，剛一滿月全家人就爭搶著抱孩子到鄰居四處玩，這個給孩子買衣服，那個買雞鴨給妻子補充營養以增加奶水喂孩子。大家以最大的熱情迎接孩子的到來。三個月后我準備陪身子剛剛恢復的妻子導向計生委做上環手術并打算領取獨生子女證。岳父母知道后有些不同意，抱怨說年紀輕輕的何不再生一個，認為鄰里鄉親有的生了兩個，有的多孩，有些甚至還躲到外面回避計生手術準備偷生，咱家不要說超生，就是按政策規定也允許生兩胎，并且鄉里也還沒來催手術。我聽后能夠理解長輩的心情，于是和妻子一同耐心地做起了岳父、岳母的思想工作，向他們說明了自覺實行計劃生育，主動落實節育措施是我們應盡的義務，現在國家提倡少生、優生，再加上我們目前家里還比較困難，我們只有把全部的精力投入到發展家庭經濟，不斷提高生活水平，將來才能有更多的精力時間和經濟用于培養現在唯一的孩子，使他能夠順利成長成才，現在如果多生孩子，會沒有更多的精力和經濟去培養他們，反而會影響他們的成長。我們一番話打動了兩位老人，他們想通了并且支持我們。第二天，我們便到鄉計生委上環并領取了獨生子女證。現在回想起來，深深感受到當初的選擇三完全正確的，也由衷地感謝家人的全力支持，家庭和和睦睦，這么多年來我們翁婿之間、夫妻之間從未吵過架、紅過臉。岳父身體不太好，我主動包攬了家中所有重活，不讓他去操心勞力，經常買些營養品給二老補身子，逢年過節我和妻子都拿些錢給他們零花用，使他們充分享受到天倫之樂。我們家隔壁有位年近七旬的孤寡老奶奶，舉目無親，體弱多病，我看她挺可憐，和妻子經常去幫助她挑水、送菜、碾米、干雜活等，老奶奶深受感動，逢人便說我們：“真是畬家的好兒女。”

xx村距離縣城僅 公里，交通方便，土地寬闊，水源豐富，我充分利用這里區位資源的優勢，決心要改變家庭經濟落后的狀況，實現脫貧致富奔小康，年我與家人合計了一下，決定搞生豬和山羊養殖，我們就在山腳荒地上平整了一塊地，搭起了兩座豬棚、羊圈，共養生豬 頭，一年內分兩批出欄；養山羊 只，僅這兩項每年就可增加 元的收入。xx村原來就有種植草莓的傳統，只是原先種植的規模都很小，又缺乏科學管理，形不成規模效益，年我大膽地承包了 畝地，種植從外面引進的新品種草莓，經過我們辛勤耕作精心管理，當年我家的草莓就獲得了大豐收，也使得家里成了遠近聞名的養豬、養羊專業戶和草莓種植的大戶。農閑之余，我投資 元買了一部三輪卡，往返村里城關跑貨運，即方便了村里的群眾，又增加了家庭的收入，使我們的家庭生活得到明顯改善，走上了脫貧致富之路。在發展生產的同時，也積累了一些經驗，自富不忘他人富，先富帶動后來富。對前來求教的村民，我盡量做到有求必應，耐心地為他們介紹經驗和市場信息。前年冬天，有一次我在自家草莓地施越冬肥時，發現同村村民鐘朝瑞德草莓地因缺肥而長勢緩慢，并且也沒做好草莓越冬防寒措施，就馬上跑到他家告訴他趕緊進行草莓施肥。一星期后，他家的草莓果然長勢喜人，全家人都來表示感謝。通過我的帶動，xx村的村民們家家戶戶都種起了草莓，全村人通過種植草莓，增加了經濟收入，提高了生活水平。

經過不斷的努力和真誠的付出，我已在這個村深深地扎下了根，和村民們都有了深厚的感情，受到大家的愛戴，得到了尊重，樹立了較高的威信。我連續兩屆被鄉、村推選為村委委員、村委副主任，～年還當選為xx縣人大代表。

多年的辛勤耕耘，終于獲得了可喜的回報，也使我深深地感受到黨的富民政策給農民帶來了無限的發展機遇，我將繼續帶領全家上下和村民們踏著這改革開放的春風，轉變觀念，創新思路，為爭創更加美好的明天而努力奮斗。

我的演講完了，謝謝大家。

第二篇：真情付出無私奉獻

真情付出無私奉獻

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我叫焦廣新，是一名參加工作25年的維修員，也是一名有著13年黨齡的老黨員，作為一名老燃氣人，我深知燃氣與人們的生活息息相關，燃氣維修工作作為保證人們正常用氣、安全用氣的最后一道屏障責任重大，作為一名共產黨員，我知道應該怎樣在工作中實現入黨時面對莊嚴的黨旗立下的誓言，在這20多年間，我把的無悔的青春獻給了天津燃氣，把辛勤的汗水灑向了千家萬戶。走千家，串百戶，為燃氣用戶帶去一份平安和祝福，以樸實的勞動贏得群眾的理解，是我工作，進門帶去一份舒心、一張笑臉，出門帶走一絲怨氣，吹散一片愁云，是我的座右銘。

2004年11月因工作調動被分配到漢沽燃氣公司工作，主要負責公司的日常通氣點火、燃氣管道的檢修、拆堵、煥表等工作，這些工作我做了20余年，可謂輕車熟路，因此剛開始我并沒有覺得有什么特別的地方，對即將遇到的困難也有些估計不足，但工作不長時間我就發現區縣地區與市內六區相比有著很大的特殊性，主要是用戶對管道天然氣這種在漢沽剛剛興起的新型能源的認識不夠，相關的知識比較匱乏，這樣就出現了很多的問題，一是由于使用者很多是中老年人，接受能力相對較弱，雖然在通氣點火時我工作人員對相關的燃氣知識作了詳細的講解，但在使用過程中還是出現了這樣或那樣的問題，致使報修電話絡繹不絕，維修量居高不下，其中很多都是截門沒開、電池

沒電或報泄露的到場發現不是煤氣味，當然用戶對天然氣了解少，在使用過程中出現問題打電話保修，也無可厚非，但這造成了維修資源的嚴重浪費，致使一些需要維修的用戶得不到及時的維修；二是私自拆改現象嚴重，給通氣點火工作帶來很大的麻煩的同時也給安全工作埋下了很大的隱患，由于有很多用戶已裝修完畢，說服其整改有很大的困難；另外就是維修員面對的是千家萬戶，用戶的素質也參差不齊，其中絕大多數用戶素質較高，對我們的工作也非常理解和支持，但也用極個別素質低下，蠻不講理的，常常給工作帶來一些意想不到的麻煩。

維修工作看似簡單，但是它直接面對用戶，彰顯的是我天津燃氣的形象，一旦出現紕漏損壞的是企業的聲譽，這就要求我們維修員更具責任心和耐心，而正是我一直努力的方向：敬業愛崗、耐心細致、百折不撓。經過一段時間的實踐，我摸索出一套符合工作實際和特點的工作方法。

在日常維修中，對于報漏氣的隨報隨修，不管是否泄漏馬上到場，對于報其我維修項目的，先分析了解情況，分別打電話向用戶詳細了解故障情況，后再通過分析定下入戶順序，對像因截門沒開、燃氣表或灶具電池沒電造成停氣的，先在電話里幫助解決，等到其他維修任務都完成后再入戶檢查一次，同時向用戶詳細講解燃氣的使用知識及常識問題，這樣既保證了維修及時率，提高了工作效率，又保證了用戶能夠在最短的時間內恢復正常用氣。

對于私自拆改燃氣管道造成安全隱患的我總是先講清道理，說明

危害，說服其整改，對于個別講不通的，我就在一遍遍說服教育的同時發動左鄰右舍、樓上樓下的鄰居一起做工作，其中也不乏蠻不講理、態度生硬的用戶，甚至恐嚇謾罵的也大有人在，其間的困難不言而喻，但我總是不急不躁，一遍遍的向用戶講理、講情、講法，用微笑化解矛盾，用真誠打動用戶。記得在對漢沽區世紀花園進行通氣點火的時候，有一戶六樓的用戶把燃氣管道的主管鋸短了一截，燃氣表置于櫥柜下方，致使整串用戶無法通氣，發現這一情況我后立即與用戶進行協商，講清這樣既不符合規范，又給自家以及全樓的住戶馬下了很大的安全隱患，必須整改后才能通氣，該用戶是一位上了年紀的老大娘，雖然道理講了很多，但就是不同意整改，當時我考慮大娘可能是費用問題而不同意，于是說：“只要您同意，我們幫助您整改，費用我們也只收材料費”。這時樓下的用戶也找了上來，了解到情況后，紛紛說：“您先改吧，費用我們替您出”。但這位大娘就是一句話，通不了就不通，管道我不改。大娘一句話使工作陷入僵局。這時作為燃氣公司應該說做到了仁至義盡，可以撤場等待用戶整改后再進行通氣了，可是我看到樓下用戶一張張焦急的臉，無論如何也下不了這個決定，于是我找到物業以及了解大娘的人多方打聽，終于找到了大娘子女的聯系方式，通過與大娘子女一遍遍的溝通，一次次的講清道理及利害關系，終于打動了大娘的子女，說服了大娘，使該串用戶如愿用上了天燃氣。此舉贏得了用戶的廣泛贊譽，也換回了用戶的理解和支持，用大娘子女的一句話說：“焦師傅作為一個局外人都這樣上心，那我們還有什么可說的”。

在完成好戶內維修、通氣點火等工作的同時，我還積極參加公司的搶險搶修工作，2008年12月一次我值班，6點多時接到濱河小區用戶報警電話稱小區有燃氣味，當時我正在吃晚飯，接報后我放下碗筷立即和一名職工趕到現場，到場后發現空氣中確實有一些煤氣味，遂立即對附近所有的缸閘設施用測漏儀進行檢測，在打開一井蓋，聽到井里發出滋滋的跑氣聲聲音，當時同去的職工就要下去，被我一把拉住，說你沒有經驗，還是我去吧，其實說實話我也沒有這方面的經驗，但是我想作為一名老師傅，一個共產黨員，這個時候應該沖到前面去，于是就憋足一口氣下去了，試著用手尋找漏點，最后發現是補償器壞了，情況確認后，我立即向公司進行匯報，等待公司領導及施工隊到場搶修，同時在采取應急措施，并留場監護，施工隊趕到配合搶修，當時剛剛下完雪，氣溫十分寒冷，我又因為來得匆忙沒有穿大衣，但我直至晚上10點多搶修結束也沒有來得及回單位那一件大衣，始終堅守在現場。

在當前開展的創先爭優活動中，我更是一心撲在工作上，用自己的行動，詮釋著一名黨員的誓言，今年七月剛過，氣溫劇增，尤其是5、6、7日三天，達到了36-7度，中午室外溫度更是高達42度，本著關系職工的原則，公司決定除漏氣、市政配合、用戶以預約等情況外，在不影響工作的前提下可以適當調整外出工作時間，避開中午高溫時間，但我始終堅持隨報隨修，無論什么時間，一個電話拿上工具就走，因為我覺得大熱天的，用戶家里燃氣出了問題，一定是很著急，作為一個黨員這個時候不應該只為自己考慮，維修班里的同志看了于心不

忍，就想換下我自己去，我對他們說：“大熱天的，人的情緒容易激動，萬一遇到麻煩，我畢竟比你們多干了這么多年，處理起來還是有一些經驗的。”就這樣在這幾天中我始終忙碌著。

在漢沽工作幾年來我幾乎參加了漢沽公司成立以來的所有民用通氣點火工作，每次不論倒休還是上班，我總是隨叫隨到，經常是連續幾天甚至十幾天的工作，每天是早出晚歸，有時甚至要工作到凌晨兩三點鐘，但我總是無怨無惑、任勞任怨，從沒有向單位提出任何要求，在這幾年中我入戶維修達1000余次，其中沒有一次返工，沒有一次同用戶發生一次口角。

數載春秋、幾度風雨，其間的有艱辛、有歡樂、有委屈，可以說酸、甜、苦、辣、咸都嘗了個遍，但我無怨無戶，正象俗話說的那樣“大樹底下好乘涼”，天津燃氣是一棵大樹，為我們遮陽避日、去風擋雨，但這棵大樹也要靠我們每一名燃氣職工來吸收養分才能長得枝繁葉茂。作為我們每一個燃氣職工，都應該懷著一個感恩的心，回報社會，回報天津燃氣的對我們的關懷。

第三篇：付出真情收獲感動

付出真情收獲感動

——讀《給老師的建議》有感

內容摘要：當許多人覺得當老師很難之時，我建議他們去讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，在教學中充滿熱情并給與一定的方法指導，相信每一個孩子都會有所收獲，感受到成長的快樂。

關鍵詞：老師建議熱愛學生教學

在當今形勢下，我們應該怎樣做教師？好多人都覺得現在當老師太難了，常常內心茫然，手足無措。因此，當我認真拜讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，自感獲益非淺。

要想做一個好老師，不但但是知識上的給予，更是要付出更多的熱情，來感化每一個學生，挖掘他們的巨大潛能。

天下沒有笨的學生，學生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學生，不管這個學生是誰，不管這個學生成績如何，不管這個學生長相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地愛他們。為什么呢？當我自己是一個學生的時候，我深知這種愛的力量對一個學生來說是多么的重要。我總是不愿意自己被老師忽視、遺忘，希望自己在班上、在老師面前表現一下自己，證明給大家看，我是多么的優秀。其實這種需要是每個學生的正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點的。

我要毫不猶豫地愛我的工作，愛我的教學，如何去愛，這還是一個很值得我去思索探究學習的一個問題。當我是學生的時候，我常常會有討厭上課的經歷，這往往是因為我討厭這個老師。為什么會討厭呢？——上課枯燥呆板，布置大量作業、知識含量低、知識范圍窄、知識老化、不懂裝懂、架子大、單純的知識灌輸、教學方法單

一、學生學習積極性低等，往往是這一類老師的共同特征。現代的老師，顯然不能這樣下去，作為受過現代教育的新一代老師，我要有現代的教學。

首先，我要學會研究教學——怎樣讓自己在課堂四十五分鐘內最有效的發揮——我的學生能有最大的收獲——不僅僅是知識的接受，還要有學習的熱情、有主動學習的渴望、有探究學習的能力以及有提升內心世界的愿望。

課堂的四十五分鐘之前，我應該怎樣做呢？以下這些問題——“這節課我要教給學生什么？最重要的是什么？最難教的是什么？學生最易接受的是什么？最難接受的是什么？”“我應該如何最大限度地調動學生的積極性、主動性？最大限度地激起學生求知的渴望？”我的數學設計是否合理、完善，還有沒有更好的設計方案呢？其他老師又是怎樣設計的呢？哪一點是值得借鑒的呢？別人的為什么好呢？好在哪里？”“在課堂上如何有效地滲透積極的情感態度價值觀，讓學生有一個美味的精神享受？”“如果發生突發事件，我有什么應變措施呢？”……我都應該認有效地真對待，作好充分的思考與準備，顯然這一步要花費大量的時間和努力，但是這一步做的如何也直接關系到我的教學質量、教學效果。作好這一步，是至關重要的，好的開始是成功的一半。

課堂的四十五分鐘之間，是我開始展示自己才識的時候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。當一個良好的精神面貌展現在學生面前，不僅給自己帶來信心，也可以鼓舞士氣。當我開始進入角色時，依據教學設計進行講學，那是必須的，但我不能死抱設計而不知靈活應變。我還要仔細的觀察我的學生，從他們的眼神、表情、聲音和動作，來判斷自己的講課情況和學生的接受能力以及快速評價這是否與預期效果吻合。經過大腦的快速運轉之后，及時適當地調整我的教學設計。學生是否專心上課，精神狀態是否良好，直接影響到我的教學效果，所以，當學生士氣低迷時，我應怎樣鼓勵他們；當課堂氣氛沉悶時，我又應怎樣調動氣氛，讓大家活躍起來；當學生情緒高漲時，我又應怎樣正確引導他們；當學生提出了奇怪的問題，我又難以解答

時，我又應該怎樣做；當我的教學設計與學生實際不吻合時，我又該如何改進；當個別同學故意搗亂時，我又應該怎樣做呢；當學生犯錯時，我又能否輕松有效地教育好這一學生；我應該怎樣提升我的人格魅力呢？……

總之，我的課堂應該有一種協調、融洽、輕松、互動的氣氛，在這種氛圍下，給我自己、我的學生最大的空間——教學的、學習的、思考的、創造的、自由的——以達到一種共同的進步。

第四篇：付出關愛,收獲真情

付出關愛，收獲真情

我們廣大的電銷坐席人員是河北國壽電銷中心大家庭最重要的組成部分，是中心的基石和支柱；我們電銷坐席的日常工作就是我們河北國壽電銷中心最最核心，最最重要的工作。如何服務我們我們廣大的電銷坐席人員應是我們內心深處孜孜追求的一門永無止境的課題。

首先，我們應該付出真情，以情動人，將心比心。把我們的電銷坐席從心底里當成我們自己的兄弟姐妹，去尊敬他們、關心他們、理解他們，從而更好地為他們服務。

其次，我們工作應該講方法、看效果。我們應該多多設身處地站在電銷坐席人員的立場和角度去思考問題，多做換位思考。以電銷坐席喜歡的方式、樂于接受的方式去開展工作、提供服務，用我們的真情和關愛去感染每一位伙伴，打造一支優秀團結、戰斗力強、凝聚力高的電銷隊伍。

家是愛的土壤，愛在家中生長。我們河北電銷中心是一個相親相愛的大家庭，我們互相關心，共享希望。相信在每一個人的真誠付出和真心努力下，每一位伙伴都能在這個溫暖的大家庭里收獲真情、收獲幸福。

第五篇：付出真情,收獲“奇跡”

付出真情，收獲“奇跡”

譚瑞梅是枳溝鎮鎮北初中的一名生物教師、班主任，二十年來，始終在教學第一線上耕耘著、奉獻著。

譚瑞梅老師愛崗敬業，無私奉獻，在教育教學當中，創造了一個個“奇跡”——許多家長帶著孩子慕名找到學校要上她所教的班級；所教學科在2002年的中考中居全市第二名，在2003年的中考中居全市第四名；2004年，重點中學實驗班招生考試中，枳溝鎮共考取了18人居全市鄉鎮學校首位，而她所教的班就考上了12人；今年輔導的9名學生在全市生物學知識競賽中獲獎，其中6人獲一等獎，3人獲二等獎，其中的王鵬同學取得了全市第一名的好成績；在歷次全鎮統考、全市生物學業水平考試中，均保持著全鎮第一的好成績。等等。

譚瑞梅老師當班主任、抓班級管理很有一套，她對待學生態度是：嚴格管理，嚴而不傷；愛而不縱，真情呵護。運用自己的智慧和愛心，使優秀生脫穎而出，后進生迷途知返，中等生奮勇向前，學習風氣你追我趕，是學校當之無愧的模范優秀班級。

2003年，譚瑞梅老師聲帶出現小結，發音困難。當時畢業班實驗考試面臨在即，她不忍心扔下這群面臨中考的學生，就堅持著上課。實驗考試的前一周，加上上火，更是發不出音了，說話聲音很小，她就去借了個話筒和一臺錄音機，她拿著話筒，先把實驗步驟和應注意的問題陳述一遍，然后放下話筒指導實驗操 1

作，再拿起話筒根據實驗過程中存在的問題，進行總結，再放下話筒指導學生進一步實驗操作鞏固。就這樣堅持著使同學們的實驗考試順利結束。考試結束后，她才到醫院動了手術，術后由于恢復期太短，沒有得到很好休息，所以現在嗓子一直不好。

譚瑞梅老師是一個不甘平庸的人。平時，積極開展教學研究，總結教學經驗，撰寫教學論文。多次舉行過縣、校級公開課和觀摩課，參加過省級、濰坊市級和縣市級的新教材培訓活動。輔導的學生每年都在生物學奧賽中獲獎；有20篇論文在上級論文評選中獲獎，8篇論文在省級以上刊物上發表；自制投影片、教具、課件均在市獲獎；作文、手抄報、書畫輔導也常常獲獎。由于工作成績突出，1998年被評為諸城市優秀班主任，2000年被評為諸城市骨干教師、教學能手，2003年被評為諸城市電教優秀教師，今年被評為諸城市十佳教師。