第一篇：2010—2011學年度第二學期中學地理學科教研活動計劃

一、指導思想

認真學習貫徹國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》，及市教育局的有關要求，以課程改革為契機，深入開展地理課堂教學改革，提高教學質量，促進學生全面發展。

二、工作思路

貫徹基礎教育改革精神，堅持“面向全體學生，促進全面發展”，積極推進教學改革，促進教師專業發展，進一步提高教研活動質量。

三、工作重點

1、探索學科教學規律，積極開展校本教研，促進教研活動的深化，并通過扎實有效的教研工作，把轉變教育觀念、提高教學質量落到實處。

2、七年級、八年級地理教學與研討工作

繼續開展多渠道的教師培訓工作，指導教師領會新課程的教學理念，探索新課程的教學中如何提高地理教學質量的途徑和方法。

3、積極推進高中課程改革

指導教師領會高中新課程的教學理念，積極開展教師培訓工作，探索高中新課程的教學模式、教學方法。

4、高三復習工作的研討

對高三復習工作加強策略指導，為總結推廣先進復習經驗，提高高三復習整體質量，本學期將在固鎮二中舉行2011年地理學科高三復習教學研討會。（通知另發）

四、教學進度

年 級

期末教學進度

七年級

七年級下冊

八年級

八年級下冊

高 一

必修二

高 二

選修模塊：環境保護 旅游地理

世界地理復習（含地球運動、大氣等自然地理基礎）

注：如組織質量監測，將按照此進度進行。

五、本學期主要工作安排

教研活動安排一覽表

周次

日期

教研活動計劃內容

參加教師

活動地點

召集人

一

2.21

學期教研工作

教研組長

市教科所

吳岱峰

二

2.28

選修模塊《環境保護》教材分析

高二教師

市教科所

吳岱峰

三

3.6

2011年高考復習研討會

高三教師

固鎮二中

孟慶紀

王 玲

四

3.13

初中地理教學研討

——七年級單元備課 鄉土地理教學

初中教師

蚌埠五中

沈 紅

五

3.20

高二年級地理教學研討課

——環境保護

高二教師

蚌埠二中

葉國萍

六

3.27

市青年教師業務培訓

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國初中地理優質課評比活動介紹

市35歲以下

青年教師

蚌埠實驗

中 學

吳岱峰

匡昌林

七

4.3

高考專題復習教學研討課

——氣候專題

高三教師及市35歲以下青年教師

蚌埠三中

曹 斌

八

4.10

XX屆省高中地理學業考試

復習研討

高二教師

教研組長

蚌埠九中

吳岱峰

葉 峰

十一

4.24

高一年級地理教學研討

——市青年教師業務培訓研討課

高一教師及市35歲以下青年教師

蚌埠鐵中

韋 軍

十二

5.8

初中地理教學研討

1.八年級教學單元備課

2.學業考試復習專題

初中教師

蚌埠六中

汪翠華

十三

5.15

高考命題趨勢專題研討

（要求：以校為單位準備近年高考試題分析材料、原創試題一題）

高三教師

蚌埠一中

賀廣明

六、活動時間：活動時間：周四上午8：20—11：00

要求：請各位教師準時參加。認真準備，積極研討，共同提高。

蚌埠市教育科學研究所

2011年2月15日

第二篇：中學第二學期英語教研活動計劃

第一周：制訂教研活動計劃，做好各年級博客教研分工。

第二周：探討九年級第一輪復習課課堂模式

組織教師對九年級復習課進行探討，由備課組拿出書面方案，在組內進行反復研討、修改，最后進行具體操作。在操作中發現問題再及時調整，力爭完善，構建出復習課課堂教學模式。并進行網上評課活動。

第三周：上傳各備課組活動計劃，選出把關教師，并建立資源中心：集體備課、課件、試卷練習等。

第四周：電教周活動

要求每位教師能夠熟練掌握有關教學多媒體操作和課件制作等技能，參加學校計算機專業教師培訓并進行考核，進一步提高教師使用現代化教學手段的技能，更好地開展課堂教學活動。

第五周：每周一課活動

落實好每周一課的上課和評課活動，由授課教師把自己的上課思路和反思寫在博客上。

第七周：開展新教師達標課活動

為讓新教師早日成為一名業務過關的合格教師，將對走上工作崗位不久的新教師，開展達標課活動，培養新教師良好的教學行為、形成良好的教學風格，奠實教學基本功，為將來的發展打下堅實的基礎。

第九周：期中復習資料和答案公布，啟動學生參與博客的活動。

第十二周：匯報周每個備課組進行推薦、評比，選出一部分具有代表性的優秀教師，參加學校首屆“課堂教學優秀獎”評比活動，選出校“課堂教學優秀獎”的教師。

第十四周：

七、八年級學生英語“十佳歌手”大賽，啟動網上報名形式，用英語填寫好個人的資料，完成表格。

第十五周：網上投票活動，網上評議歌手，結合評議情況選出最具人氣的歌手三名。（用英語評議）

第十六周：總結反思周，組織全體英語教師認真進行總結、反思，將自己的教學得失在本備課組活動中進行交流，取人之長補已之短，豐富自我、完善自我、提高自我，并進行博客單項評比活動，公布優秀名單，寫在博客上。

海州實驗中學英語教研組

2010-2-18

第三篇：中學第二學期英語教研活動計劃

中學第二學期英語教研活動計劃

第一周：制訂教研活動計劃，做好各年級博客教研分工。

第二周：探討九年級第一輪復習課課堂模式

組織教師對九年級復習課進行探討，由備課組拿出書面方案，在組內進行反復研討、修改，最后進行具體操作。在操作中發現問題再及時調整，力爭完善，構建出復習課課堂教學模式。并進行網上評課活動。

第三周：上傳各備課組活動計劃，選出把關教師，并建立資源中心：集體備課、課件、試卷練習等。

第四周：電教周活動

要求每位教師能夠熟練掌握有關教學多媒體操作和課件制作等技能，參加學校計算機專業教師培訓并進行考核，進一步提高教師使用現代化教學手段的技能，更好地開展課堂教學活動。

第五周：每周一課活動

落實好每周一課的上課和評課活動，由授課教師把自己的上課思路和反思寫在博客上。

第七周：開展新教師達標課活動

為讓新教師早日成為一名業務過關的合格教師，將對走上工作崗位不久的新教師，開展達標課活動，培養新教師良好的教學行為、形成良好的教學風格，奠實教學基本功，為將來的發展打下堅實的基礎。

第九周：期中復習資料和答案公布，啟動學生參與博客的活動。

第十二周：匯報周

每個備課組進行推薦、評比，選出一部分具有代表性的優秀教師，參加學校首屆“課堂教學優秀獎”評比活動，選出校“課堂教學優秀獎”的教師。

第十四周：

七、八年級學生英語“十佳歌手”大賽，啟動網上報名形式，用英語填寫好個人的資料，完成表格。

第十五周：網上投票活動，網上評議歌手，結合評議情況選出最具人氣的歌手三名。（用英語評議）

第十六周：總結反思周，組織全體英語教師認真進行總結、反思，將自己的教學得失在本備課組活動中進行交流，取人之長補已之短，豐富自我、完善自我、提高自我，并進行博客單項評比活動，公布優秀名單，寫在博客上。

海州實驗中學英語教研組 2010-2-18

第四篇：08-09中學第二學期教研計劃

東川中學2008-—2009年第二學期教研工作計劃

一、指導思想：

遵循教研規律，依據教研要求，結合市室教研工作安排，認真貫徹朱局長在教研工作研討會上的講話精神，圍繞“全面優質年”這一主題，緊緊依靠全體中學組成員，充分發揮教研室研究、指導、管理和服務的功能，切實擔負起建設“全面優質年”的重任，為我區初、高中教育教學質量的提高而不懈努力。

二、主要工作：

1．圍繞中考、升級考，打好攻堅戰。

本學期是初三教學成果終端顯示的學期，要完成局領導提出的，中考均分要大幅提升，高考本二達線人數穩中有升的目標，任務艱巨。盡管如此，我們認為只要指導有方，措施得當，完成上述目標任務是有可能的，為此，本學期圍繞中、高考將重點做好以下三方面工作：

（1）分析數據，深度解讀

本屆初三經過幾次統測，通過對相關數據的跟蹤分析，一些學校教學中存在的問題已基本顯現，其中共性的問題主要有：

一、學困生多；

二、薄弱學科拖腿。為解決薄弱學科拖腿問題，本學期開學第二周內，中學組將組織初三中考學科教研員，對學科均分區排位后5名的學校進行深度分析，找成因，拿對策。高三經過市兩次統測，我區“2B”達標生群縱橫比較優勢不明顯，令人擔憂。此項工作本學期的重點是幫助引導區內三所重點高中盯住沖擊2B的可能生群。

（2）集智聚力，駐點教研

在對數據深度分析的基礎上，針對不同學校導致學科薄弱原因，采取具體的措施，進行駐點式教研，充分發揮教研員的能動作用，采取送教進課堂，共享教學資源等方式進行重點幫扶，本學期教學視導，主要以學科駐點教研為主。

（3）整合信息，服務教學

本學期初三政、史中考分值發生變化，其間因變化而產生的各種信息定將倍量增加。學科教研員將在認真解讀中考《考試說明》的基礎上，加強對各種信息的搜集、提取、整合與發布，以進一步提高教研工作的服務水平。

2．認真組織檢測，不斷提高檢測的信度與效度。

本學期各種檢測相對集中，其中重要的檢測有初三的區一模、二模；高三的市一模、二模；高二學業水平的模考；初一、二期中、期末的區統測；高

一、高二期末檢測。為做好各年級的檢測工作，本學期將重點做好以下三方面工作：

（1）命題：為進一步提高命題質量，本學期初三一、二模命題工作擬定在3月中旬，由學科教研員協同中心組成員集中進行。

（2）閱卷：閱卷質量直接關系整個檢測的信度與效度，為進一步提高閱卷質量，本學期除對檢測的各個環節進行精細管理外，對初三一、二模和高三二模（高三一模市教研室組織）擬采用網上閱卷的形式進行。

（3）數據處理：檢測后的各種相關數據是進行評教、評學、評研工作的重要依據。本學期將從宏觀層面，完善對每次檢測數據管理，從微觀層面，具體數據分析的類目，堅持用數據說話，進一步提高各類信息反饋的時效性。

3．以課題研究為抓手，完善四項重點工作的管理。

在年前組織的教研工作研討會上，葉主任從教研室工作的職能出發，結合我區教研工作的實際，提出了四大課題，即《江寧區中小學教學工作檢查評估辦法》、《江寧區中小學教學質量考核獎勵辦法》《江寧區中小學名、特、優教師培養與學科帶頭人、骨干教師評選、考核管理辦法》、《江寧區教研工作電子化辦公及網絡技術應用管理辦法》。以上四個方面的工

作既有連續性又有階段性，制定和完善上述四個方面的管理辦法，是本學期工作的又一重點。

（1）分階段進行。第一階段，在三月底前拿出初步方案；第二階段，在學期結束前，拿出正式方案。

（2）在主任室領導下，確定領銜負責人，集眾人之智，既分工又合作，采取多種形式，確保上述工作按質、按時完成。

4．加強自身建設，彰顯教研工作實效。

結合局領導對教研工作的指示要求，進一步彰顯教研工作在新課程背景下的工作實效，本學期，中學組將繼續采取措施，內強素質，外樹形象。重點做好以下幾方面工作。

（1）潛下心來，認真學習研究新教材、新課標、新考綱，研究學法、教法，提高教學指導的針對性。每人每年上交1-2篇相關的論文或體會。

（2）沉下身子，深入一線，對學科教學現狀必須做到心中有數，建立建全學科教師業務電子檔案。

（3）團結和依靠學科領軍人物，打造優秀學科教學團隊，落實培養梯隊。本，將結合區第6屆骨干教師、帶頭人的評選工作，制定出各學科教師梯隊培養計劃。

（4）關注學科最新發展動態，依靠上級資源，積極參加各級各類高質量的教學研討活動，發揮現代教育信息技術和學科博客的功能，努力用最先進地區的教育理念與實踐指導工作。

三、本學期主要工作安排。

2月份：

1．2月15日召開中學組會議，布置開學工作，完善學期教研工作計劃。

2．2月16-18日參加教育局組織的開學工作檢查。

3．2月20日召開全區中小學教務主任，中學教學大片長會議。

4．2月21-29日分學科召開教研組長、學科片長會。

3月份：

1、3月中上旬召開初三第一輪復習研討會

2．3月15-16日組織高二6科學業水平模考3、3月21-23日組織初三一、二模命題。

4．3月26-28日組織高三市“一模”檢測。

5、參加縣“一模”質量分析會。

4月份：

1．4月7-9日協助省高二6科學業水平統考。

2．4月17-18日組織初三一模檢測。

3．召開初三“一模”質量分析會。

4．4月26-28日組織高三市“二模”檢測。

5．參加市“二模”質量分析會。

6．4月22-24日組織初一、二期中調研檢測。

5月份：

1．5月22-23日組織初三“二模”檢測。

2．召開初三“二模”質量分析會。

3．分學科對部分初級中學進行中考沖刺輔導。

6月份：

1．6月23-25日，組織初一、二期末檢測。

2．協助組織中考。

3．組織07-08學優秀備課組評比

7月份：

1．組織七、八年級期末檢測。

2．完成學期結束工作。

2009年2月25日

第五篇：2010～2011學第二學期地理教研活動計劃

為了貫徹基礎教育改革精神，積極推進教學改革，促進教師專業發展，進一步提高教研活動質量，特制定本教研活動計劃。

1、探索學科教學規律，積極開展校本教研 促進教研活動的深化，并通過扎實有效的教研工作，把轉變教育觀念、提高教學質量落到實處。本學期由王辛勤老師和顧軼群老師開展校本培訓；韋軍老師開設蚌埠市高一年級地理教學研討課；陳燦紅老師參加安徽省地理學科“教壇新星”競賽。

2、積極推進課程改革，組織教學研討 繼續開展多渠道的教師培訓工作，領會新課程的教學理念，探索新課程教學中如何提高地理教學質量的途徑和方法；共同探討新課程的教學理念，探索新課程的教學模式、教學方法。圍繞韋軍老師和陳燦紅老師的教學公開課預演，共同研究新課程的教學方法和教學理念；結合我校本學期的對外教學開放活動，開展對外交流，取長補短，共同提高。

3、理解學業水平測試，關注09屆高考方案 高中新課程進入復習檢測階段，針對學業水平測試組織積極的復課工作，由張威、王辛勤、陳燦紅老師共同開發高中地理必修教材學業水平測試蚌埠鐵中教學資源——復課思路與復課習題（發表于張威老師博客http://blog.sina.com.cn/zhangweibbtz）；關注2011屆高考方案與復習綱要，及時調整復課計劃，認真組織復課教學。

4、緊抓高三復習研討，做好二輪專題復習為學習先進高考復習經驗，提高我校高三復習整體質量，積極參加高三復習研討，主動參加本學期在固鎮二中舉行的“2011年地理學科高三復習教學研討會”；校內加強組內交流，分工合作組織專題復習研討，由顧軼群、王辛勤、陳燦紅老師共同開發高三復課資源；深入教學一線，對高三地理教學進行跟蹤反饋，對三位高三任課教師進行“推門聽課”。

5、持之以恒組織氣象小組活動 繼續在初

一、初二年級進行氣象小組觀測與記錄活動，培養學生地理學習興趣，提高地理學習能力。本活動地理組全體組員共同參加，并聘任高繼紅、李晉、韋軍老師為地理氣象活動小組指導教師。

6、教學進度 如本學期組織期終質量監測，將按照下列進度進行。

年 級

期末教學進度

七年級

七年級下冊

八年級

八年級下冊

高 一

必修二

高 二

選修模塊：環境保護 旅游地理

世界地理復習（含地球運動、大氣等自然地理基礎）

7、本學期教研活動安排 本學期教研活動安排如下：

周次

日期

教研活動計劃內容

參加教師

活動地點

召集人

二

2.21

學期教研工作

教研組長

市教科所

吳岱峰

三

2.28

選修模塊《環境保護》教材分析

高二教師

市教科所

吳岱峰

四

3.6

2011年高考復習研討會

高三教師

固鎮二中

孟慶紀

王 玲

五

3.13

初中地理教學研討

——七年級單元備課 鄉土地理教學

初中教師

蚌埠五中

沈 紅

六

3.20

高二年級地理教學研討課——環境保護

高二教師

蚌埠二中

葉國萍

七

3.27

市青年教師業務培訓

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國初中地理優質課評比活動介紹

市35歲以下

青年教師

蚌埠實驗

中 學

吳岱峰

匡昌林

八

4.3

高考專題復習教學研討課

——氣候專題

高三教師及市35歲以下青年教師

蚌埠三中

曹 斌

九

4.10

XX屆省高中地理學業考試

復習研討

高二教師

教研組長

蚌埠九中

吳岱峰

葉 峰

十一

4.24

高一年級地理教學研討

——市青年教師業務培訓研討課

高一教師及市35歲以下青年教師

蚌埠鐵中

韋 軍

十三

5.8

初中地理教學研討

1.八年級教學單元備課

2.學業考試復習專題

初中教師

蚌埠六中

汪翠華

十四

5.15

高考命題趨勢專題研討

（要求：以校為單位準備近年高考試題分析材料、原創試題一題）

高三教師

蚌埠一中

賀廣明

十五

5.22

校本培訓一

全體老師

會議室一

王辛勤

十六

5.29

校本培訓二

全體老師

會議室一

顧