第一篇：學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料

菜子中學(xué)

2012年春季學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況

匯 報(bào) 材 料

自開展學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來，我校深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議及文件精神，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，精心組織，認(rèn)真工作。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

菜子中學(xué)是隴西縣唯一一所農(nóng)村縣直獨(dú)立初中。現(xiàn)有教職工53人，教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生680人。2012年春季680名學(xué)生全部納入農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃。學(xué)校現(xiàn)有食堂一個(gè)，從業(yè)人員10名，均持證上崗。自2月26日開始供餐，截止5月31日，每天供餐680人次，每生每天3元，共67天，共給學(xué)生供餐136680元，運(yùn)行良好。

二、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。

為把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃落到實(shí)處，使農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程，學(xué)校成立了由趙繼周校長為組長，楊旭副校長為副組長，張桂祥、李海誠、傾軍紅、王亞斌、劉亞東為組員的菜子中學(xué)營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密，確保了營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利開展。

（二）加大宣傳，營造氛圍。

為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作的重要意義，教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以優(yōu)異成績報(bào)答祖國的深切關(guān)懷，我校利用校園櫥窗、主題班會(huì)、國旗下講話等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，再通過下發(fā)告家長書的形式，向家長宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃的有關(guān)精神。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)也教育學(xué)生做到珍惜每一粒糧食。

（三）健全制度，確保安全。

一是學(xué)校先后制訂了《菜子中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》以及學(xué)生營養(yǎng)食品檢驗(yàn)、入庫、儲(chǔ)存、加工、留樣、發(fā)放等相關(guān)環(huán)節(jié)的管理制度。

二是確定以食堂為主體的供餐模式。學(xué)校通過調(diào)研，綜合核定批發(fā)價(jià)格后，確定牛奶、雞蛋、豆?jié){、油餅組合配餐。對(duì)有特殊疾病、過敏體質(zhì)忌食的學(xué)生單獨(dú)造冊(cè)，注明忌食內(nèi)容，單獨(dú)安排早餐。

三是學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”檔案。將每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，從未出現(xiàn)虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象；領(lǐng)取營養(yǎng)餐時(shí)由班主任和學(xué)生代表三人簽字，并由班主任負(fù)責(zé)營養(yǎng)品的具體發(fā)放，確保每位學(xué)生能按時(shí)、足額領(lǐng)取到營養(yǎng)品，對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。

四是班主任要經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實(shí)行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為，學(xué)生在食用中，如發(fā)現(xiàn)有

變質(zhì)、有異味情況時(shí)，教育學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間確保學(xué)生及時(shí)治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然后調(diào)查原因，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺困難。

通過建立強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，我校營養(yǎng)早餐工作得以順利開展。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在諸多困難和問題：一是學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，操作間面積狹窄，食堂總面積不夠標(biāo)準(zhǔn)，短期內(nèi)難以解決。二是雞蛋牛奶運(yùn)輸過程中損壞、質(zhì)量檢測較為困難。供貨商提供的雞蛋沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，對(duì)雞蛋保質(zhì)截止日期難于確定。三是承包人存在市場成本與經(jīng)營效益的壓力，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。

四、工作打算

1、進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，充分發(fā)揮各個(gè)工作機(jī)制職能作用，確保營養(yǎng)早餐工作扎實(shí)有效。

2、進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)當(dāng)前早餐工作的反饋意見，針對(duì)問題及時(shí)研究調(diào)整。

第二篇：學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)

（2016—2017學(xué)年第一學(xué)期）

自實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來，我校深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議及文件精神，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，精心組織，認(rèn)真工作。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

是所獨(dú)立完全小學(xué)。現(xiàn)有教職工15人，教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生214人全部納入農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃。自開始供餐，截止今日，整個(gè)過程中無突發(fā)事件，學(xué)生未發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)；運(yùn)行良好。

二、供餐模式

我校營養(yǎng)餐供餐實(shí)行企業(yè)供餐；采用3+2模式

“3”即周一、三、五，3天給學(xué)生供應(yīng)牛奶、面包；“2”即 周二、四，2天給學(xué)生供應(yīng)牛奶、雞蛋；食品以班為單位由專人領(lǐng)取分發(fā)，集體食用；班主任監(jiān)督執(zhí)行。

三、工作開展情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。為把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃落到實(shí)處，使農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程，學(xué)校成立了由黃成為組長張文慶、張銀年為副組長，徐國斌及各班班主任為成員的新華鄉(xiāng)中學(xué)營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密，確保了營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利開展。

2、加大宣傳，營造氛圍。為了讓師生和家長領(lǐng)會(huì)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作的重要意義，教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以優(yōu)異成績報(bào)答祖國的深切關(guān)懷，我校利用校園櫥窗、主題班會(huì)、國旗下講話等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，并利用建立健康檔案的契機(jī)，以下發(fā)告家長書的形式，向家長宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃的有關(guān)精神。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)也教育學(xué)生做到珍惜每一粒糧食。

3、健全制度，確保安全。學(xué)校先后制訂了《新華鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》以及學(xué)生營養(yǎng)食品檢驗(yàn)、入庫、儲(chǔ)存、加工、留樣、發(fā)放等相關(guān)環(huán)節(jié)的管理制度。對(duì)有特殊疾病、過敏體質(zhì)忌食的學(xué)生單獨(dú)造冊(cè)，注明忌食內(nèi)容，由班主任安排調(diào)換早餐。學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”檔案。將每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，未出現(xiàn)虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象；領(lǐng)取營養(yǎng)餐時(shí)由班主任和學(xué)生代表兩人簽字，并由班主任負(fù)責(zé)營養(yǎng)品的具體發(fā)放，確保每位學(xué)生能按時(shí)、足額領(lǐng)取到營養(yǎng)品，對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。班主任經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實(shí)行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生換餐、留餐、棄餐等行為；學(xué)生在食用中，如發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時(shí)，教育學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間確保學(xué)生及時(shí)治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然后調(diào)查原因，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。

4、加大投入、保證安全。對(duì)儲(chǔ)藏、加工間內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了改造和完善。保持儲(chǔ)藏、加工間內(nèi)外清潔的同時(shí)；避免了陽光直射食品。防蠅、防塵、防鼠設(shè)施到位，做到了室內(nèi)無蠅、無鼠、無有害昆蟲等。為了保證食品的新鮮、衛(wèi)生、安全，學(xué)校要求“當(dāng)日食品、當(dāng)日食用”，保障學(xué)生的身體健康。

5、建立檔案，實(shí)時(shí)監(jiān)測。學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”檔案，將每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)禁虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都進(jìn)行了登記。如發(fā)生因飲食營養(yǎng)改善計(jì)劃工程發(fā)生的食品安全事件，要立刻停止食用并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。

6、用餐管理細(xì)心到位，做到萬無一失。班主任經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作；負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程；實(shí)行集體統(tǒng)一用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。學(xué)生食用中，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時(shí)，教育學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回，并立即逐級(jí)上報(bào)防止造成事故發(fā)生。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間確保學(xué)生及時(shí)治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然后調(diào)查原因，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。

7、工作人員嚴(yán)格要求，按章操作食品發(fā)放工作人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服；保持良好的個(gè)人衛(wèi)、生習(xí)慣。不準(zhǔn)在發(fā)放食品時(shí)吸煙、挖鼻孔掏耳朵、不對(duì)著食品打噴嚏、咳嗽、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟廢棄物等，杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動(dòng)作。確保讓每一位學(xué)生吃到放心、舒心的食品。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找困難。

通過建立強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，我校營養(yǎng)早餐工作得以順利開展。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在諸多困難和問題：一是硬件設(shè)施配備還不完善，學(xué)生就餐場所有限，牛奶等只能在教室就餐，很不衛(wèi)生。二是雞蛋牛奶運(yùn)輸過程中損壞率高、質(zhì)量檢測較為困難。供貨商提供的雞蛋沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期及檢驗(yàn)檢疫報(bào)告，對(duì)雞蛋保質(zhì)截止日期難于確定。三是學(xué)生對(duì)雞蛋、牛奶等出現(xiàn)厭食反應(yīng)，應(yīng)調(diào)整供餐結(jié)構(gòu)和模式。

四、工作打算

1、進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，充分發(fā)揮各個(gè)工作機(jī)制職能作用，確保營養(yǎng)早餐工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。

2、進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)當(dāng)前早餐工作的反饋意見，針對(duì)問題及時(shí)研究調(diào)整。

實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐以來，我校受到了廣大學(xué)生、家長的好評(píng)，學(xué)生食用垃圾食品的狀況也得到了極大的改善。減輕了家長的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。對(duì)學(xué)生的控輟保學(xué)工作起到了積極的促進(jìn)作用。改善了學(xué)生的生活質(zhì)量，優(yōu)化了營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生的營養(yǎng)均衡。

回顧前一階段營養(yǎng)餐管理工作，我校經(jīng)歷了領(lǐng)會(huì)政策，宣傳動(dòng)員、建章立制、制定方案、檢查實(shí)施、整改完善等階段，但是我們離上級(jí)的要求還有一定的差距。我們將在以后的營養(yǎng)餐工作中以“營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生”作為我們的目標(biāo)，把這項(xiàng)惠民工程更好的實(shí)施下去。

二〇一六年十二月二十日

第三篇：學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料

湖北口鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012年學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況

匯 報(bào) 材 料

自開展學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來，我校深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議及文件精神，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，精心組織，認(rèn)真工作。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

湖北口鄉(xiāng)中心小學(xué)是鄖西縣唯一一所農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)校。現(xiàn)有教職工34人，教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生834人。2012年秋季以來有594名學(xué)生全部納入農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃。學(xué)校現(xiàn)有食堂一個(gè)，從業(yè)人員5名，均持證上崗。自2月26日開始供餐，截止12月2日，每天供餐594人次，每生每天3元，共64天，共給學(xué)生供餐114048元，運(yùn)行良好。

二、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。

為把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃落到實(shí)處，使農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程，學(xué)校成立了由王家軍校長為組長，王幫喜副校長為副組長，張衍奎、張永成、鄭小松、李善雪及各班班主任為組員的營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密，確保了營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利開展。

（二）加大宣傳，營造氛圍。

為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作的重要意義，教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以優(yōu)異成績報(bào)答祖國的深切關(guān)懷，我校利用校園櫥窗、主題班會(huì)、國旗下講話等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，再通過下發(fā)告家長書的形式，向家長宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃的有關(guān)精神。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)也教育學(xué)生做到珍惜每一粒糧食。

（三）健全制度，確保安全。

一是學(xué)校先后制訂了《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》以及學(xué)生營養(yǎng)食品檢驗(yàn)、入庫、儲(chǔ)存、加工、留樣、發(fā)放等相關(guān)環(huán)節(jié)的管理制度。二是確定以食堂為主體的供餐模式。學(xué)校通過調(diào)研，綜合核定批發(fā)價(jià)格后，確定牛奶、雞蛋、面包、糧食、新鮮蔬菜和肉類等組合配餐。三是學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”檔案。將每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，從未出現(xiàn)虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象；出入庫由學(xué)生代表簽字，并由班主任負(fù)責(zé)營養(yǎng)品的具體發(fā)放，確保每位學(xué)生能按時(shí)、足額領(lǐng)取到營養(yǎng)品，對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。四是班主任要經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實(shí)行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為，學(xué)生在食用中，如發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時(shí)，教育學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間確保學(xué)生及時(shí)治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然

后調(diào)查原因，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺困難。

通過建立強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，我校營養(yǎng)早餐工作得以順利開展。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在諸多困難和問題：一是學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，操作間面積狹窄，食堂總面積不夠標(biāo)準(zhǔn)，短期內(nèi)難以解決。二是雞蛋牛奶運(yùn)輸過程中損壞、質(zhì)量檢測較為困難。供貨商提供的雞蛋沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，對(duì)雞蛋保質(zhì)截止日期難于確定。三是存在市場成本與經(jīng)營效益的壓力，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。

四、工作打算

1、進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，充分發(fā)揮各個(gè)工作機(jī)制職能作用，確保營養(yǎng)早餐工作扎實(shí)有效。

2、進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)當(dāng)前早餐工作的反饋意見，針對(duì)問題及時(shí)研究調(diào)整。

湖北口鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012.12.2

第四篇：營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)

**縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生 營養(yǎng)改善計(jì)劃工作情況匯報(bào)

按照省教育廳《關(guān)于召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)匯報(bào)會(huì)的通知》要求，現(xiàn)將我縣工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

（1）學(xué)校情況。全縣現(xiàn)有中小學(xué)所，其中完全中學(xué)所，職業(yè)中學(xué)所，初級(jí)中學(xué)所，小學(xué)所，全縣在校學(xué)生人。其中農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校（小學(xué)所、中學(xué)所）所，學(xué)生人。

（2）試點(diǎn)范圍。按照上級(jí)要求，計(jì)劃本應(yīng)只在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生中實(shí)施，但由于我縣近年來不斷加大學(xué)校布局調(diào)整力度，農(nóng)村學(xué)校數(shù)量銳減，其原有學(xué)生大多進(jìn)入縣城就學(xué)，現(xiàn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生人數(shù)為人，如只在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生中實(shí)施計(jì)劃，將余近萬元補(bǔ)助資金。因此，我縣縣長辦公會(huì)上確定將全縣縣城所有學(xué)生（不含幼兒園和職中）學(xué)生也一并納入計(jì)劃試點(diǎn)范圍，享受每天3元的營養(yǎng)補(bǔ)助。

這樣，全縣試點(diǎn)范圍為全縣所有中小學(xué)校，共所，其中：農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)生人，縣城學(xué)生人（小學(xué)人，初中人，高中人），人數(shù)共計(jì)人。差額部分由縣財(cái)政補(bǔ)貼，并納入財(cái)政預(yù)算予以保障。

（4）供餐模式。供餐模式包括食堂供餐、企業(yè)送餐、家 庭托餐三種，由于我縣沒有食堂的學(xué)校占到試點(diǎn)范圍學(xué)校的1/3，因此食堂供餐的條件并不成熟，因此我們優(yōu)先考慮確定企業(yè)送餐模式。供餐時(shí)間為課間加餐，供餐內(nèi)容為。

（5）招標(biāo)情況。按照縣長辦公會(huì)議研究決定，我們通過公開招標(biāo)的方式，確定供貨企業(yè)，企業(yè)與各學(xué)校簽訂了供貨協(xié)議，并相應(yīng)制定出周密的供貨方案，以確保計(jì)劃啟動(dòng)后各項(xiàng)工作有序開展，學(xué)生營養(yǎng)餐做到“質(zhì)量、安全、營養(yǎng)”三保障。并定于正式啟動(dòng)實(shí)施全縣營養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

二、主要工作

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，實(shí)施“營養(yǎng)改善計(jì)劃”，讓全縣所有農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生吃上衛(wèi)生營養(yǎng)、可口、熱乎的營養(yǎng)餐，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。2011年年底，全國、全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃電視電話會(huì)議之后，縣委、縣政府高度重視，迅速召開專題會(huì)議，對(duì)全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃做了安排部署。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我縣成立了以政府縣長為組長，分管教育副縣長為副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及教育、財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察、發(fā)信、衛(wèi)生、藥監(jiān)、農(nóng)委、質(zhì)監(jiān)、廣電、工商等部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，成立了工作推進(jìn)組和專家指導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”的組織實(shí)施和指導(dǎo)，明確了相關(guān)部門工作職責(zé)；各學(xué)校成立相應(yīng)的組織機(jī) 構(gòu)，結(jié)合實(shí)際摸排調(diào)查確定供餐模式和工作流程，抽調(diào)得力人員組建起計(jì)劃實(shí)施和管理的專門隊(duì)伍，保證計(jì)劃實(shí)施各環(huán)節(jié)都有專人具體負(fù)責(zé)，具體管理和操作。二是制定實(shí)施方案。按照有關(guān)文件要求，我們對(duì)全縣農(nóng)村義務(wù)教育狀況、學(xué)校食堂現(xiàn)狀、寄宿生在校膳食情況等開展深入細(xì)致的調(diào)查分析，對(duì)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施中涉及的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)劃分、供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)規(guī)劃、監(jiān)督檢查機(jī)制建立等進(jìn)行了認(rèn)真研究，出臺(tái)了《縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》和《縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施意見》，各學(xué)校也根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本校實(shí)施方案。三是健全管理制度。制定了《縣學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)名制學(xué)籍管理辦法》等規(guī)章制度，相應(yīng)編印《縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃制度匯編》。各學(xué)校也建立健全了營養(yǎng)餐的驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工、發(fā)放、組織學(xué)生就餐、臺(tái)帳檔案、食用安全、食品留樣、保鮮、宣傳教育、廢料回收等專項(xiàng)管理制度，制定食品儲(chǔ)藏、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，確保了工作啟動(dòng)后各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，做到按制度管理、按制度辦事。

（二）注重摸底調(diào)查，確定供餐模式

縣教科局組織人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校，對(duì)全縣在校學(xué)生、現(xiàn)有食堂、寄宿學(xué)生人數(shù)，逐校逐人進(jìn)行摸底調(diào)查，根據(jù)縣長辦公會(huì)上提出的總體要求和學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況，確定了 供餐模式、內(nèi)容、工作流程。供餐模式為以企業(yè)送餐為主，食堂供餐為輔；供餐內(nèi)容為：以課間加餐為主，提供午餐為輔。

（三）加大宣傳力度，建立健康檔案

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是國家的一項(xiàng)重要惠民工程，對(duì)減輕農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村青少年的健康成長，提升全縣農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生身體素質(zhì)和德智體美全面發(fā)展有著重大意義。縣教科局、學(xué)校通過會(huì)議傳達(dá)形式向師生、家長和社會(huì)宣傳營養(yǎng)改善工作，隨著工作的啟動(dòng)和推進(jìn)，我們將豐富宣傳方式，采取告家長書、板報(bào)、電視、宣傳資料等形式做好宣傳工作，使這項(xiàng)惠民政策能家喻戶曉，深入民心，引導(dǎo)家長重視學(xué)生營養(yǎng)問題，積極參與學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，推動(dòng)學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)科學(xué)化。

同時(shí)，我們要求各學(xué)校在計(jì)劃實(shí)施前對(duì)全體學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行一次全面測試和評(píng)估，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案，以便在計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，進(jìn)行對(duì)比分析，形成科學(xué)、真實(shí)有價(jià)值的學(xué)生體質(zhì)和營養(yǎng)改善情況分析報(bào)告，指導(dǎo)完善今后學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。

（四）加強(qiáng)食堂建設(shè)，配備專業(yè)人員

根據(jù)全縣所學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃硬件設(shè)施規(guī)劃需求，結(jié)合我縣各中小學(xué)校食堂現(xiàn)狀，我縣今年需新建食堂平米。縣教科局根據(jù)計(jì)劃實(shí)施方案，制定了學(xué)校食堂新建、改擴(kuò)建工作方案。規(guī)劃投資萬元，全面滿足學(xué)校營養(yǎng)餐供應(yīng)需求。目前，食堂規(guī) 劃、修建以及食堂從業(yè)人員的選聘、培訓(xùn)和用工合同簽訂等工作，正在有序進(jìn)行。

（五）實(shí)行實(shí)名制管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

一是嚴(yán)格按照上級(jí)要求，我縣將對(duì)所有實(shí)施計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制管理，明確管理對(duì)象，細(xì)化管理信息，嚴(yán)格管理規(guī)程，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的行為和現(xiàn)象。供餐方式及具體供餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表校長要親自把關(guān)，嚴(yán)格審核簽字后上報(bào)。目前，學(xué)生實(shí)名制信息數(shù)據(jù)正在采集當(dāng)中。二是實(shí)行學(xué)生營養(yǎng)餐食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制。衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)生營養(yǎng)食譜和營養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見，質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)組織對(duì)供貨企業(yè)食品生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管，食品藥品監(jiān)督管理部門切實(shí)做好日常綜合監(jiān)督檢查工作。三是嚴(yán)防套取冒領(lǐng)資金行為，督促有關(guān)學(xué)校、供餐單位或個(gè)人全面公開學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、營養(yǎng)食譜以及用餐學(xué)生名單等信息，接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。

三、存在問題及困難

一是全縣食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，工程建設(shè)任務(wù)重。我縣屬貧困縣，學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校食堂建設(shè)滯后，難以適應(yīng)營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施需求，建設(shè)食堂資金投入量大，加之食堂改擴(kuò)建需要一個(gè)過程，這在一定程度上影響到全縣營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施。

二是點(diǎn)多面廣，學(xué)生飲食安全監(jiān)控難度大。我縣多數(shù)學(xué)校地處偏遠(yuǎn)、交通不便，在物資食品采購上存在較大困難，部分 學(xué)校食堂無冰柜等相關(guān)設(shè)備，營養(yǎng)餐原料儲(chǔ)存存在困難。

三是學(xué)生流動(dòng)性較大，這就對(duì)縣營養(yǎng)辦、學(xué)校的學(xué)生實(shí)名制數(shù)據(jù)采集和管理增加難度。

四、下一步工作打算

一是建立學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)測體系。協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生部門組織開展全縣試點(diǎn)范圍內(nèi)學(xué)生的健康體檢，組織體檢隊(duì)到試點(diǎn)校以受檢學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢測。并建立學(xué)生營養(yǎng)健康狀況檢測評(píng)估表，對(duì)學(xué)生的身高、體重、血紅蛋白等指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控。

二是深入開展培訓(xùn)宣傳。協(xié)調(diào)藥監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、工商等部門開展對(duì)全縣學(xué)生和家長的食品安全培訓(xùn)，加大對(duì)供餐企業(yè)的行業(yè)規(guī)范和規(guī)章制度的培訓(xùn)力度。同時(shí)加大營養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳力度，通過電視、告家長書、板面等形式向全縣廣大家長和學(xué)生宣傳這項(xiàng)惠民工程。

三是做好事故應(yīng)急處置。我們已制定了《縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案（草案）》，經(jīng)縣政府同意后，將予以印發(fā)。由衛(wèi)生部門牽頭負(fù)責(zé)組織處置學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫和學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的監(jiān)測評(píng)估，對(duì)學(xué)生營養(yǎng)食譜和營養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見。

四是加強(qiáng)食堂建設(shè)。做好學(xué)校食堂新建、改擴(kuò)建工作，不斷加大投入力度，完善學(xué)生食堂硬件和配套設(shè)施建設(shè)，確保食堂硬件和配套設(shè)施滿足學(xué)生就餐需求。

以上匯報(bào)，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指出。

二〇一二年五月十七日

第五篇：營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料

經(jīng)開五小營養(yǎng)改善計(jì)劃

情況匯報(bào)

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國辦發(fā)【2011】54號(hào)）、《云南省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（云政辦發(fā)【2012】25號(hào)）通知精神，為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，切實(shí)按照國務(wù)院的有關(guān)決策部署，扎實(shí)做好我校學(xué)生營養(yǎng)改善工作，我校自營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來，工作進(jìn)展情況良好，各方面運(yùn)行到位。現(xiàn)就相關(guān)工作落實(shí)情況和存在的問題向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校現(xiàn)有教職工45人，在崗45人。在校學(xué)生人數(shù)為中心654人，分校283人，共計(jì)937人。享受營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生人數(shù)為937人。

二、深入學(xué)習(xí)文件精神

深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真部署落實(shí)，開學(xué)初，我校組織召開了營養(yǎng)改善計(jì)劃專題會(huì)，組織學(xué)習(xí)文件精神，確定了以“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想，成立了營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食委員會(huì)，制定了經(jīng)開五小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃公示制度、以及營養(yǎng)改善計(jì)劃交接、發(fā)放管理制度。制定了管理發(fā)放流程，突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。以學(xué)校食堂為儲(chǔ)藏室，周開成老師具體負(fù)責(zé)實(shí)施，嚴(yán)把收貨、儲(chǔ)存、發(fā)放、用餐四大環(huán)節(jié)工作質(zhì)量，明確責(zé)任人，落實(shí)工作職責(zé)及制度。學(xué)校采取代餐的形式于3月2日早上，準(zhǔn)時(shí)讓全校每一位學(xué)生吃到可口的早餐。各種表冊(cè)收納歸檔，并不斷完善各項(xiàng)管理制度。自此項(xiàng)工作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導(dǎo)致的安全事故發(fā)生，深受廣大師生和家長的好評(píng)。

三、組建組織機(jī)構(gòu)

為促進(jìn)營養(yǎng)改善計(jì)劃陽光操作，推動(dòng)民主監(jiān)督和管理，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長、教師參與的積極性，我校在接到上級(jí)的通知后，迅速組建了以校長為昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第五小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食委員會(huì)。委員會(huì)名單如下：

教師代表：劉莉 周開成學(xué)生代表：楊倩 張樂

家長代表：李春秀（楊瑞同學(xué)家長）村（社區(qū)）代表：李曉明

四、建章立制

我校在上級(jí)的指示下，出臺(tái)了《經(jīng)開五小營養(yǎng)改善計(jì)劃發(fā)放、交接制度》、《經(jīng)開五小食品安全應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度和預(yù)案，以方案要求為工作指南，以制度作為整個(gè)工作的保障

五、工作流程

學(xué)生供餐方式工作流程：

驗(yàn)收招標(biāo)公司營養(yǎng)餐食譜→天天向上公司送餐→后勤負(fù)責(zé)驗(yàn)收、接貨→分發(fā)到班→班主任分餐→就餐。

六、具體措施

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)的工作要求，認(rèn)真開展工作：

1、加強(qiáng)宣傳。為使?fàn)I養(yǎng)改善工程深得民心，順意民意，我校通過家長會(huì)、校會(huì)的方式及時(shí)認(rèn)真的做宣傳，使群眾充分認(rèn)識(shí)黨和國家對(duì)邊疆貧困地區(qū)的惠民惠農(nóng)政策，使學(xué)生通過獲取營養(yǎng)品，深知國家對(duì)邊疆少數(shù)民族兒童的關(guān)愛，教育學(xué)生懷著感恩的心好好學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國。

2、規(guī)范程序。我校嚴(yán)格按照資助中心發(fā)放要求，發(fā)放前做好公示，公示期為7天，公示期滿后，在無異議的情況下，每天按照要求定時(shí)足量足數(shù)無條件的發(fā)放給學(xué)生營養(yǎng)品，做到不克扣滯留、不占用劑用，不飲用。

3、落實(shí)措施。為了營養(yǎng)品的安全考慮，防止?fàn)I養(yǎng)品變質(zhì)而發(fā)生食物中毒，我校遵守學(xué)生營養(yǎng)品的管理規(guī)定，將食品存放在安全、通風(fēng)干燥、衛(wèi)生環(huán)境良好的條件下，保證食品安全。

4、教給方法。加強(qiáng)安全教育和引導(dǎo)科學(xué)的食用方法。正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的食用方法，要求學(xué)生在食用營養(yǎng)品之前，通過一看生產(chǎn)日期和營養(yǎng)品的包裝情況，二聞營養(yǎng)品是否變味，三嘗營養(yǎng)品的變質(zhì)情況，辨別食品的安全性，確保不引發(fā)食品安全事件。

5、科學(xué)食用。為預(yù)防學(xué)生空腹?fàn)I養(yǎng)品，造成學(xué)生在食用過程中發(fā)生反胃嘔吐現(xiàn)象，學(xué)校為每個(gè)教室配備飲水機(jī)，提供給學(xué)生純凈水或礦泉水，鼓勵(lì)學(xué)生在食用營養(yǎng)品前喝適當(dāng)?shù)乃缓笤偈秤脿I養(yǎng)品，杜絕浪費(fèi)營養(yǎng)品。

6、認(rèn)真督查，及時(shí)整改。學(xué)校以高度的責(zé)任感，針對(duì)學(xué)生營養(yǎng)品的發(fā)放工作，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入各班督查營養(yǎng)改善計(jì)劃的落實(shí)情況，通過看營養(yǎng)品存放室、查看發(fā)放表冊(cè)、看學(xué)生吃、聽學(xué)生的心聲、聽取家長的意見等方法，全面系統(tǒng)的進(jìn)行督查落實(shí)。及時(shí)查找工作問題，糾正錯(cuò)誤觀念和管理辦法，提出整改意見和

建議。

七、存在問題

由于我校硬件條件差，營養(yǎng)品庫房不足，我校只能將營養(yǎng)品庫存在學(xué)校的教師食堂內(nèi)，庫存不規(guī)范，但相對(duì)安全。

八、今后的工作方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳中央惠民政策，推動(dòng)社會(huì)主義和諧建設(shè)進(jìn)程。

2、加強(qiáng)安全教育和飲食教育，保證學(xué)生飲食安全。

3、改進(jìn)營養(yǎng)改善計(jì)劃工程的管理方法，使管理更加規(guī)范，操作更加簡便。

九、初步效果 實(shí)施以來，此次營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，不僅解決了學(xué)生的溫飽問題，而且解決了學(xué)生的營養(yǎng)均衡問題，我校共937名學(xué)生得到實(shí)惠。計(jì)劃實(shí)施以來，通過調(diào)查，學(xué)生及家長都評(píng)價(jià)很高，大家由衷地感謝黨和政府的惠民政策。

十、相關(guān)建議

營養(yǎng)健康教育時(shí)間。要采取各種行之有效的形式和手段，積極向廣家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念。教育部門要以實(shí)施“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”為契機(jī)，全面加強(qiáng)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作，采取得力措施，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好傳染病防控工作，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使所有中小學(xué)生營養(yǎng)狀況明顯改善，體質(zhì)健康水平明顯提高。

2014年3月14日