第一篇：踐行榮辱觀 教育系統(tǒng)應走在前

學生是未來社會主義建設的生力軍。他們的思想道德素質如何，有什么樣的榮辱觀，事關祖國的前途命運。學生正處在世界觀、價值觀、人生觀塑造和定型期，社會上的一些不健康、不文明現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思潮對學生的影響不容忽視。

學校要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列。學校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特殊，作用重大。培育社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，不僅要讓學生掌握知識和技能，更為重要的是要讓他們樹立為祖國、為人民服務的思想，把為祖國和人民做貢獻作為人生追求的目標；不僅應該是學業(yè)成績優(yōu)異，同時還包括健康的心理、高尚的情操。每一所學校、每一個校長、每一位教師都要認清自己肩負的歷史使命，在弘揚社會主義榮辱觀方面，學習在前、宣傳在前、踐行在前，努力走在社會前列。

要把社會主義榮辱觀教育納入學校的整體教育計劃中。只有把社會主義榮辱觀教育，與學生思想道德教育有機結合，與各學科的學習有機結合，與學生的社會實踐活動有機結合，才能真正做到全員育人，全程育人。特別要發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，在教育教學活動中進一步強化有關榮辱觀教育的內(nèi)容，針對不同層次學生的特點，科學設計教育方式。教育部門在今后修訂有關教學大綱、審查教材內(nèi)容時，應突出社會主義榮辱觀教育的要求。原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡。各高校在制定、完善學校“十一五”發(fā)展規(guī)劃過程中，也應把弘揚和踐行社會主義榮辱觀作為重要內(nèi)容。

要把社會主義榮辱觀教育融入校園文化建設中。要通過校園文化的熏陶，引導廣大學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。要建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。

要充分發(fā)揮教師教書育人的作用。教職員工要“學為人師，行為世范”，注重品德修養(yǎng)，追求學術創(chuàng)新，講究學術道德和節(jié)操，堅持以身作則，為人師表；要不斷增強育人意識，采取多種多樣的教學方式，如通過教學案例的選擇、對具體事件客觀公正的分析、對學生言行的正確評價等，主動、積極開展榮辱觀教育。廣大班主任、輔導員和其他教育管理工作者，更要把社會主義榮辱觀的教育貫穿日常管理工作始終。學校要加強教師的師德建設，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀作為教師考評的基本前提和重要指標。

第二篇：領導干部應帶頭踐行社會主義榮辱觀

文章標題：領導干部應帶頭踐行社會主義榮辱觀

胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，高度概括凝練了愛國主義、集體主義、社會主義思想的基本要求，集中了社會主義道德規(guī)范和社會風尚的本質特點，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)。這不僅是新時期我國公民道德建設的指南和行為準則，也為保持我們黨的先進性、加強黨的思想

道德建設提出了新的要求，領導干部和共產(chǎn)黨員應當在樹立社會主義榮辱觀和推進全社會的思想道德建設方面率先垂范。

“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內(nèi)容之一，是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點的。這相輔相成的八個方面，反映了社會主義思想道德規(guī)范和社會風尚的本質要求，反映了愛國主義、集體主義和社會主義思想，具有豐富的思想內(nèi)涵和鮮明的時代特征。

胡總書記關于“八榮八恥”的講話，抓住了當前廣大干部群眾普遍關心的一個問題，抓住了構建和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀的指導下，必須把依法治國和以德治國有機結合起來。各級領導干部處于帶領群眾全面建設小康社會的特殊位置，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，爭做踐行社會主義榮辱觀的表率。

領導干部要做一心為民的表率。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。“熱愛祖國”、“服務人民”對企業(yè)中的共產(chǎn)黨員和領導干部來說，就集中體現(xiàn)在為企業(yè)、為職工的服務上，要把全心全意為職工服務當作最大的光榮。一要深懷愛職工之心。要時刻把職工的衣食冷暖放在心上，憂職工之所憂，急職工之所急，把職工高興不高興、贊成不贊成、答應不答應作為是非取舍的根本標準。二要恪守為職工之責。在其位，負其責。為職工辦事情不能推，不能拖，做到言必行，行必果，以扎實行動贏得職工、家屬信任。一時辦不了的事情，要耐心向職工解釋清楚，爭取他們的諒解。三要多辦利職工之事。多深入到職工當中，解決他們工作、思想、業(yè)余文化生活等方面的問題。“職工利益無小事”，凡涉及職工利益方面的問題，再小我們也要竭盡全力去辦。

領導干部要做勤政敬業(yè)的表率。以什么樣的精神狀態(tài)對待工作，反映出各級領導干部對黨和人民事業(yè)的態(tài)度。對黨和人民交辦的事要有一種“如履薄冰”、“誠惶誠恐”的敬畏之心，牢記“勤能補拙”的古訓，以勤勉的工作作風和高度敬業(yè)的工作態(tài)度干好本職工作。勤政敬業(yè)，一要“不畏難”。企業(yè)發(fā)展過程中遇到困難是很正常的事情，作為領導干部，遇到困難，要樹立十足的信心，帶頭迎難而上，要向溫家寶總理所講的那樣“知難不難、知難而進”，“困難像彈簧，你弱它就強”，以百折不撓的毅力把困難踩在腳下，戰(zhàn)而勝之。二要“敢碰硬”。工作中，存在一些不好“啃”的“硬骨頭”和帶“刺”的“釘子戶”，他們在很大程度上影響了其他職工的工作情緒和工作效果。各級領導干部對此要把個人得失看得淡些，站在整體利益的立場和全局觀念的考慮上，挺起腰桿，理直氣壯地“拔釘子”、“刮刺頭”，樹立正氣，打擊邪氣，向前推進工作。三要講團結。團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力。領導干部在和同事、下屬相處過程中要以善待人，互相“補臺”，能容人，不整人，營造互相關心、快樂共事的工作氛圍，把大家的聰明才智集中到干事創(chuàng)業(yè)上來。

領導干部要做科學決策的表率。科學決策從哪里來？不是從天上掉下來，也不是對照人家的好經(jīng)驗“比個葫蘆畫個瓢”，照搬照抄，而是要經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。一要熱愛學習。人非生而知之，均為學而知之。作為領導干部，要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科學等方面的知識，經(jīng)過消化吸收，變成自己的東西，這樣才不會在“拍板”時茫茫然不知所措，心里沒底。二要尊重規(guī)律。萬事萬物的發(fā)展變化都有它本質的固有的聯(lián)系，這就是事物內(nèi)部的規(guī)律性。領導干部在決策時要把握事物的規(guī)律，“相時而動”。三要發(fā)揚民主。三個臭皮匠，頂個諸葛亮，“眾人拾柴火焰高”。作決策要充分發(fā)揚民主，開誠布公，察納雅言，擇其善者而從之，其不善者而鑒之，集中大家的智慧做出盡可能完善的決策。四要依法行政。全體社會成員法制觀念的不斷增強，要求領導干部做出的決策必須符合國家的有關法律法規(guī)，不能出現(xiàn)出臺的規(guī)定、政策與國家法律法規(guī)“打架”的現(xiàn)象。

領導干部要做艱苦奮斗的表率。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“貪污和浪費是極大的犯罪”。各級領導干部要時刻牢記我們的“人口多、底子薄”、“我們的國家還不發(fā)達”的基本國情，永遠保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。一要志存高遠。艱苦奮斗，不是權宜之計，而是革命先輩克敵制勝的“傳家寶”。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。要站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度來看待艱苦奮斗的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，“咬得菜根，則百事可做”。二要能經(jīng)受得住誘惑。社會上拜金主義、享樂主義等各種思潮沉渣泛起，領導干部面對金錢、權力和美色的嚴峻考

驗，稍有不慎，就可能“一失足造成千古恨”。領導干部要珍惜自己來之不易的工作機會，“慎始”、“慎微”、“慎友”、“慎獨”，利益面前不動心，常在河邊走，就是不濕鞋。三要持之以恒。艱苦奮斗不是一時一事的“應景”和“作秀”，而是要一以貫之的永恒要求。作為領導干部，在條件好轉、即將離開工作崗位等等“關鍵時刻”能不能繼續(xù)保持艱苦奮斗，是檢驗艱

苦奮斗的“試金石”。領導干部要把艱苦奮斗作為共產(chǎn)黨人的“身份證”，精心“擦拭”，永遠珍藏。

應該說，領導干部帶頭踐行社會主義榮辱觀，就是要通過樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓廣大職工、家屬學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，從先進典型的感人事跡和優(yōu)秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富。《公民道德建設實施綱要》強調(diào)：“加強公民道德建設，共產(chǎn)黨員和領導干部的模范帶頭作用十分重要。”那么我想，作為一名政工干部更要努力成為踐行社會主義榮辱觀的典范。

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第三篇：踐行榮辱觀

踐行榮辱觀，弘揚新風尚

楊灘小學張建寧

我們都知道，榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，回答了社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則，我們小學生是民族的未來，更應該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。今后，我們要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從自身做起、從身邊的小事做起，積極參加“知榮辱、尊規(guī)范、樹新風”主題教育系列活動；多給紅領巾增光添彩，爭做“五星少年”，爭做文明小公民！老師們、家長們，我們是孩子的榜樣，更是孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀的引導者和塑造者。因而，我們要率先垂范，身體力行，當好學生的表率。特別是全體教師要以“八榮八恥”來對照自己，自覺規(guī)范自己的言行。能夠更加牢固的樹立敬業(yè)愛生、為人師表、教書育人的職業(yè)觀和道德觀，進一步增強國家意識、文化認同感和公民人格意識。

同學們讓我們從身邊一點一滴的小事做起吧，堅決抵制一切危害祖國的行為！讓我們在遠大目標的激勵下努力學習，不斷進取！讓我們大家為了國家的興旺發(fā)達、民族的進步一起貢獻力量！個人的榮辱與人格一樣珍貴，讓我們共同遵守誠信、締造真誠的社會。讓我們共同關愛社會、關愛他人、互幫互助，讓這個社會充滿愛！讓我們遵紀守法，堅決反對和鞭撻一切社會丑惡現(xiàn)象，作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。因此，我們?nèi)w少先隊員決心做到：以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文這樣，社會主義精神文明之花將會更加燦爛、更加芬芳！

第四篇：走在前,做表率

近日，習近平同志到國土資源部調(diào)研機關黨的建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。他強調(diào)，各級黨和國家機關是代表人民執(zhí)掌政權的領導機構，承擔著貫徹落實黨的路線方針政策和中央重大決策部署的重要職責，機關黨組織要把工作著力點放在服務中心、建設隊伍上，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中走在前、作表率，為完成本部門本單位的中心任務履行好協(xié)助職責，發(fā)揮好監(jiān)督作用。

“走在前、作表率”，習近平同志這意味深長的六個字到底是說給誰聽的呢？或許有人會說，報道中不是講的很清楚嗎？這是說給各級黨和國家機關聽的。但是仔細想想，遠非如此淺顯。試想，各級黨和國家機關背后，不正是千千萬萬個黨員干部嗎？本部門本單位“走在前、作表率”，不也就是要求黨員干部必須比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，走在別人的前邊嗎？

黨員干部是人民群眾當中的骨干分子，在國家機關當中也屬于中堅力量。這部分人能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、能否發(fā)揮模范帶頭作用，關系到人民群眾創(chuàng)先爭優(yōu)積極性的高低，乃至影響到一個單位、一個部門創(chuàng)先爭優(yōu)的風氣。一個自身不爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀的黨員干部，如何要求別人在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)呢？“走在前、作表率”是中央領導對各級黨和國家機關的殷切希望，更是對千千萬萬黨員干部的切實要求。廣大黨員干部要理解習近平同志此言的深層內(nèi)涵，將單位創(chuàng)先進與個人爭優(yōu)秀結合起來，在工作中不斷發(fā)揚挑大梁、擔重任、扛紅旗精神，事事走在前面，時時作好表率。

“走在前、作表率”不是一句空話，不是一句空文，要在實際工作中踐行：要讓成績走在前面，做好干事表率。當前，在個別黨員干部中存在玩風太盛、惰性太重的現(xiàn)象，凡事得過且過，不求上進，遇到問題繞著走，碰到困難低頭過，不思進取，甘居人后，影響了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。廣大黨員干部要從這種庸、懶、散的狀態(tài)中擺脫出來，比學趕超、奮力爭先，行不行，成績上見分曉，好不好，工作中找差距，中不中，人民群眾說了算。凡事帶著群眾干，干給群眾看，在工作中爭創(chuàng)一流，率先垂范，做一名人民群眾信服的好干部。

要讓德行走在前面，作好道德表率。時代先鋒、道德楷模郭明義的事跡感動著我們每一個人，在平凡的崗位上一樣能干出不

平凡的業(yè)績。“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取笔俏尹h考察任用干部的標準，黨員干部更要自覺的將提升自己的道德境界作為努力方向，以高尚的道德情操激勵自己，以不斷涌現(xiàn)的道德楷模為前進標桿，以為人民群眾謀福祉作為道德追求，在不間斷的做好事中提高認識、升華境界，當好人民群眾的道德表率。道德沒有疆界，善舉感召人心，黨員干部只有自己行得正、站得直，人民群眾才會認得準、信得過，黨的事業(yè)才能干的好、走得遠。

我們要繼續(xù)發(fā)揚“走在前、做表率”精神，干事創(chuàng)業(yè)，奮勇爭先，再造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新高潮！

第五篇：當代大學生應怎樣踐行社會主義榮辱觀

當代大學生應怎樣踐行社會主義榮辱觀

摘要：當代大學生應該熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，艱苦奮斗樂于助人，加強道德觀念，增強法律意識，樹立正確的社會主義榮辱觀，正確的踐行社會主義榮辱觀。關鍵詞：大學生 踐行 社會主義榮辱觀

社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基礎，解決的是人們行為規(guī)范的問題，它以基本行為規(guī)范的方式涵蓋了社會主義核心價值體系。榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度，樹立正確的榮辱觀，是形成良好社會風氣的重要基礎，只有分清是非榮辱，明辨善惡美丑，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚，而作為一名當代大學生應該更好的踐行社會主義榮辱觀。

近幾年來,我們當代大學生大部分人熱愛社會主義、熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,崇尚科學等,這說明當代大學生的社會主義榮辱觀狀況的主流是好的,呈現(xiàn)出積極、健康的趨勢。但是由于我國改革開放的不斷深入發(fā)展,當前社會經(jīng)濟又正處于轉型期,而國際國內(nèi)形勢又復雜多變,也給一部分大學生帶來了一些不容忽視甚至比較突出的消極影響。如有些大學生存在政治信仰迷茫和理想信念模糊;有些大學生價值取向扭曲,崇拜享樂主義、拜金主義、實用主義;有些大學生道德品質缺失,善惡、美丑不分,在人際關系中表現(xiàn)出自私自利、見利忘義;有些大學生畏懼艱苦奮斗,好逸惡勞;有些大學生法制觀念淡薄等。這些消極影響雖不是榮辱觀狀況的主流,但其對大學生的社會主義榮辱觀的教育與培養(yǎng)產(chǎn)生的消極作用是就顯而易見的,弄清楚這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,有助于我們對進一步加強大學生社會主義榮辱觀的更好的踐行。

面對新形勢、新情況,少數(shù)大學生出現(xiàn)理想信念動搖,榮辱觀念發(fā)生偏離,其形成的原因是多方面,既有客觀原因,也有主觀原因。主要表現(xiàn)如下:

政治信仰迷茫、理想信念模糊。隨著改革開放的不斷深入,社會經(jīng)濟矛盾也日益突出,分配不公平、兩極分化現(xiàn)象明顯,同時西方崇尚以個人為中心的思想文化和生活方式的涌入,而大學生明辨是非能力不足,追名逐利思想明顯,面對社會發(fā)展規(guī)律、國家前途命運、自己的社會責任,缺乏理性的思考和判斷,導致政治信仰和理想信念發(fā)生動搖,從而對我國社會主義方向和社會主義初級階段共同理想產(chǎn)生了迷茫。

道德觀念弱化、法律意識淡薄。當代大學生已經(jīng)不再盲目傳統(tǒng)的道德權威,而是更加注重自身的內(nèi)心感受,只有“人人為我”的意識,沒有“我為人人”的觀念。當面對復雜多變的社會及丑陋現(xiàn)象,依靠良心控制行為的道德觀念明顯弱化。同時由于法律意識淡薄,無法正確判斷自己的行為是否侵害了公眾利益,而做出惡意破壞行為,導致違法現(xiàn)象的出現(xiàn)。

價值取向扭曲、誠信缺失。隨著自我意識的提高,大學生對人生價值的關注也不斷提高。但是部分大學生強調(diào)自我價值的實現(xiàn),把自我價值與社會價值對立起來,很少考慮個人對集體、對社會、對國家的責任,為實現(xiàn)個人價值而不擇手段、損人利己。同時為了個人利益的獲取,在學習、生活、工作上存在虛偽,弄虛作假的行為,彼此之間缺乏信任,互相猜疑。

社會責任感意識缺乏。部分大學生在追求自我價值實現(xiàn)的過程中,奉行個人至上的原則,違背基本的道德規(guī)范要求,只強調(diào)個人的權利、前途、榮譽;只考慮個人的才能和個性的發(fā)展而不考慮國家、集體和社會的需要,缺乏社會責任感和為大眾謀利益的意識。

對此，胡錦濤總書記在政協(xié)民進聯(lián)合會上，關于樹立社會主義榮辱觀明確指出：“堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”這明確指出了我們應該做什么，不應該做什么。“八榮八恥”為我們當代大學生指明了方向，也為我們當代大學生制定了基本準則，它為我們當代大學生樹立正確的社會主義榮辱觀 和踐行社會主義榮辱觀做出了詳細的說明。

踐行社會主義榮辱觀是對當代大學生的迫切要求，它不僅關系到中國的發(fā)展，社會主義的進步和發(fā)展，它對于規(guī)范當代青年大學生的道德行為規(guī)范，預防當代青年大學生違法犯罪等方面都起到了重要的指導作用。作為當代青年大學生，應該認真貫徹社會主義榮辱觀，熱愛祖國，熱愛人民，為了祖國和人民的利益而更加努力。

一、熱愛祖國，崇尚科學

熱愛祖國，熱愛人民，是我們中華民族古往今來的傳統(tǒng)美德，作為中華民族的每個公民，我們都應該使我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去，使我們的子孫后代牢記著美德。科學技術是推動發(fā)展的動力，隨著科學技術的不斷發(fā)展，我們的生活水平得到了很大的提高，而作為當代青年大學生的我們，毫無疑問就應該好好學習，為了祖國能夠更加強大，為了人民的生活更加的幸福，而倍加努力，時刻準備著為了祖國和人民奉獻一切準備。

“兩彈一星”元勛，錢學森，當年去美國學習，取得了很大的成績，后來在美國擔任講師，教授。在美國受到的待遇是非常的好，但是他始終想著有一天能夠回到祖國的懷抱。即使他在準備回國的時候受到美國政府的迫害，失去了自由，但他依然克服重重困難，歷經(jīng)五年的時間終于回到了祖國。在無數(shù)次的嘗試下他最終研制出了“兩彈和一星”，“兩彈一星”的研制發(fā)明對中國的社會主義道路，中國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

錢學森同志放棄了自我的小利益，而成就了祖國的偉大利益，他熱愛祖國，熱愛人民的精神，正確的踐行了社會主義榮辱觀，是值得我們當代青年大學生，以及所有中華人民共和國的每個公民學習的榜樣。他對祖國的熱愛，對人民的熱愛，是每個中國的公民有目共睹的，他的做法和想法剛好與胡錦濤總書記提出的“以熱愛祖國為榮”一致，更為我們當代青年大學生起了一個很好的帶頭作用。作為當代青年大學生的我們，就應該樹立正確的社會主義榮辱觀，就應該像錢學森同志那樣更好的踐行社會主義榮辱觀。

二、反對貪污腐敗，遵紀守法

貪污腐敗現(xiàn)象是我們老生常談的話題，金錢和名利是最令人陶醉的毒品，古往今來，貪污的官員數(shù)不勝數(shù)，有的官員是只貪污而不為人民辦實事，有的官員則還貪污了也對人民做點實際的事情。這種貪污腐敗影響著我們每個人，它使人們的心靈不在是那樣的純潔，它使人們的欲望更加的可怕。

順德區(qū)公安局副局長周錫開，在容桂任職期間，不斷地利用職權，濫用職權拿下了華口眾多處廠房，價值兩千多萬。在樂從擔任局長的時候同樣也利用了職權，向開發(fā)商索取從國際家具城幾千平方米的商鋪，價值也是幾千萬，來謀取個人利益。

作為一名公安局局長，知法犯法，濫用職權，不遵紀守法，而是為了金錢出 2 賣了自己的靈魂，出賣了自己的良心。他是一個有知識，有覺悟的人，但是他被金錢和利益沖昏了頭腦，沒有能夠正確的踐行自己的社會主義榮辱觀，他這種行為是可恥的，是我們中華民族所不能容忍的。因為他的貪污腐敗，使得無數(shù)貧苦百姓不能得到他們應該得到的，因為他的不遵紀守法，使得犯罪分子的猖獗，使得貧苦百姓不能過上安寧幸福的日子，這一切的一切都是他所犯下的罪行，是中國共產(chǎn)黨和廣大人民所不能容忍和接受的。

而作為當代的青年大學生，我們就應該堅決反對貪污腐敗，支持遵紀守法，應該學法，懂法，使得我們的社會主義榮辱觀能夠正確的踐行。如果在我們身邊發(fā)生類似如此的現(xiàn)象，我們就應該投訴他，把這些想要以權謀利的想法，扼殺在萌芽狀態(tài)，同時作為當代青年大學生的我們，正在接受著高等的教育，我們應該加強對身邊的人宣傳法律知識，爭取使得每一個公民都知道自己的權利和利益不能被破壞。

三、艱苦奮斗，樂于助人

社會在不斷的發(fā)展，科學在不斷的進步，但是，艱苦奮斗，樂于助人的精神

我們應該牢牢的記在心里。堅持以為人民服務為宗旨，全心全意為人民服務，使得每個公民都能夠感受到黨和人民的關懷，艱苦奮斗，樂于助人，從自我做起。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

雷鋒同志的助人為樂精神是大家都熟知的，但是，現(xiàn)在扶著老人，扶著小孩過馬路的人卻是越來越少見了，這是為什么呢？因為人們的社會主義榮辱觀不夠明確，因為人們?nèi)狈ι鐣髁x榮辱觀的踐行。而作為當代的青年大學生，就應該以雷鋒同志為榜樣，以雷鋒同志為榮，樹立正確的榮辱觀，更好的踐行社會主義榮辱觀。

人們在向前走的時候，總要不斷的回頭去看；在進行現(xiàn)實活動的同時，必然要反思過去。這句話說的一點都沒錯，我們每個人總是在想著自己曾經(jīng)做過了啥事，那些事做對了，那些事做的不對，他就相當于回憶一樣伴隨著我們，我們也只有不斷的反思過去，才能更好的想著前方邁進。

當代青年大學生是社會中的一個具有特別力量的群體，同樣也是社會主義現(xiàn)代化建設的接班人，更是祖國未來的棟梁之才。大學生的隊伍不斷的擴大，有利于中國特色社會主義的更好建設。社會主義榮辱觀是促進當代青年大學生自身行 3 為的調(diào)節(jié)器，作為接受著高等教育，具有高素質的當代青年大學生，必須逃知道應該提倡什么，不應該提倡什么，必須正確踐行社會主義榮辱觀，使得個人行為與社會規(guī)范相協(xié)調(diào)。

實踐是檢驗真理的唯一標準，實事求是，當代青年大學生理論知識是學的差不多了，但是，沒有實踐過，缺乏一定的經(jīng)驗，這就說明了實踐的重要性。實踐與認識這種關系表明，為了更好的弘揚社會主義榮辱觀，樹立正確的社會主義榮辱觀，是要通過不斷的踐行。

作為當代青年大學生應該起帶頭作用，弘揚社會主義榮辱觀，嚴格的要求自己，努力的改造自己，進一步的促進社會風氣的好轉。大學生接受著良好的高等教育，就應該用自己的實際行動和行為去影響和帶動廣大人民，為廣大人民提供良好的社會主義榮辱觀社會環(huán)境，同時要抵制不良風氣的繼續(xù)傳播，弘揚良好的社會風氣。

作為當代大學生，就應該牢記社會主義榮辱觀，進一步加深對社會主義榮辱觀的認識，進一步加深對祖國和人民的感情，時刻準備著為了祖國的繁榮昌盛而奉獻一切，跟著黨的路線走，帶頭樹立正確的社會主義榮辱觀，從小事做起，從點點滴滴做起，爭取做一名合格的大學生，愿廣大當代青年大學生以身作則，樹立社會主義榮辱觀，更好，更正確的踐行社會主義榮辱觀，為了祖國和人民的利益而更加努力，更加奮斗。

參考文獻：

【1】張雪飛，當代大學生榮辱觀現(xiàn)狀分析與教育，遼寧行政學院學報，2007年7月

【2】周世良，社會科學研究，2002年第12期