第一篇：少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全

少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全（珍藏版）

2011-08-08 11:30:55 來自: 新動態(tài)國際英語(我要學(xué)英語)

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★慧思兒童教育——少兒英語夏令營，兒童英語培訓(xùn)、兒童教育專家

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★滬江網(wǎng)—少兒英語-兒童英語 學(xué)習(xí)網(wǎng)站

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★愛思英語學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語

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★兒童英語樂園

是個人制作得比較不錯的兒童英語網(wǎng)站，可以在線學(xué)習(xí)英文字母、單詞、有“跟我學(xué)美語”，還能夠欣賞原文英語卡通，圖文并茂。

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★恒星少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語—學(xué)前兒童英語資料

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★少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語、兒童英語學(xué)習(xí)教材和書籍商店

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★百度——看動畫學(xué)英語——視頻

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★ 提供FLASH的英文小故事、小游戲，圖聲并茂，輕松學(xué)會英語。內(nèi)容也比較淺顯易懂。

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★邁吉英語學(xué)習(xí)網(wǎng)是目前國內(nèi)專業(yè)化程度最高的兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以網(wǎng)站和培訓(xùn)機構(gòu)為兩大載體，全面覆蓋網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)營銷渠道，深層服務(wù)于兒童英語的學(xué)習(xí)生活。

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★KIDS英語網(wǎng)

有英語故事、兒歌、可打印的字母等內(nèi)容，整個網(wǎng)站都是動畫制作，生動有趣。★兒童英語圖文結(jié)合輕松學(xué)英語，單詞排列按字母順序，由淺入深。

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★外研社兒童英語樂園

設(shè)有貝貝鳥播報、樂園在線、教師進階等欄目，提供少兒英語學(xué)習(xí)的相關(guān)資料。

★新知堂少兒英語教育網(wǎng)

一個非常好的兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。設(shè)有劍橋少兒英語泛讀、經(jīng)典導(dǎo)讀、英語教學(xué)活動設(shè)計和網(wǎng)上教學(xué)欄目，為少兒提供高品質(zhì)的網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)和廣泛的閱讀材料。

★階梯快樂英語網(wǎng)

畫面制作精美的兒童英語網(wǎng)站，圖文并茂。由非常有名的階梯英語教育機構(gòu)開發(fā)，里面很多內(nèi)容都是為自己的學(xué)員所開發(fā)。

★兒童英語星空

由上外網(wǎng)主辦的兒童英語頻道。為學(xué)習(xí)英語的兒童準備了生動活潑的英語學(xué)習(xí)資料和游戲。有每日學(xué)單詞、日常對話、學(xué)唱英文歌，娃娃學(xué)兒歌、小游戲，國外習(xí)俗等。

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★慧思少兒英語培訓(xùn)第一品牌，專業(yè)少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站

第二篇：大連少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,啟動中國學(xué)生遴選工作（范文）

大連少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，啟動中國學(xué)生遴選工作

（太平洋英語 突破口語 免費試學(xué) 請搜索“太平洋英語”）

該計劃將在全國范圍進行。個人申請需獲所在學(xué)校的推薦，高

二、高三以及大學(xué)一年級的學(xué)生均可參加遴選。報名參選的學(xué)生文化課平均分必須達到85分以上，學(xué)生在入學(xué)報到時必須能提供7.0以上雅思成績，但報名時雅思成績可暫時不提供。經(jīng)過初選、筆試和面試之后，入選的學(xué)生將成為劍橋大學(xué)大一新生，開始為期4年的本碩連讀課程。

劍橋大學(xué)面向中國地區(qū)選拔2009年入學(xué)新生報名工作將于本月30日結(jié)束，符合條件的學(xué)生可登錄遴選中心網(wǎng)站進行網(wǎng)上預(yù)報名。據(jù)該中心的有關(guān)負責(zé)人表示，筆試將安排在劍橋大學(xué)中國遴選考試中心重慶外國語學(xué)校舉行。該中心的有關(guān)人士提醒報名的考生，在進行網(wǎng)上預(yù)報名后，應(yīng)同時向報名中心遞交英文版的推薦信、報名表、成績單、個人陳述等材料。

學(xué)生報名后，將由遴選中心對所有申請人的書面申請材料和學(xué)習(xí)背景逐一進行調(diào)查核實，并于今年8月進行遴選初試(英語和數(shù)學(xué)測試)。通過第一輪初試的學(xué)生將參加由劍橋大學(xué)招生委員會專家主持的第二輪面試，時間為今年10月。面試通過的學(xué)生將在2009年1月接到劍橋的錄取通知書，并可在2009年9月進入劍橋大學(xué)就讀大學(xué)一年級。有意向的考生可以登錄劍橋大學(xué)中國遴選中心網(wǎng)站(安生文教基金會中國代表處)查詢。（記者 周波）

劍橋大學(xué)中國遴選中心西南考點設(shè)在重慶

昨日，劍橋大學(xué)中國遴選中心將西南地區(qū)的首個考點設(shè)在重慶外國語學(xué)校，選拔優(yōu)秀的中國學(xué)生到這所世界名校深造。

劍橋大學(xué)中國遴選中心總部設(shè)在南京，今年是該校在中國招生的第六年，之前已有30多位中國學(xué)生通過遴選中心進入劍橋大學(xué)。但至今尚無一名重慶學(xué)生通過遴選中心上劍橋。

劍橋大學(xué)的遴選對象是高

二、高三及大一的學(xué)生，學(xué)生個人申請參加考試時必須獲得所在學(xué)校推薦，對成績要求非常高：文化課平均分必須達到85分以上，入學(xué)報到時必須能提供7.0以上的雅思成績，考生必須參加全國普通高考，高考總分達到“211工程”大學(xué)的本科錄取線以上。

據(jù)介紹，遴選中心考點設(shè)在重慶后，報名者可直接在重慶外國語學(xué)校參加初試，通過初試者將參加8月在南京舉行的筆試，科目為英語和數(shù)學(xué)，筆試成績優(yōu)秀者于10月份接受劍橋大學(xué)專家的面試。

劍橋大學(xué)中國遴選中心負責(zé)人張桂榮說，面向中國地區(qū)選拔2009年入學(xué)新生的工作已開始，重慶考生報名將于5月30日結(jié)束。符合條件的學(xué)生可登錄遴選中心網(wǎng)站進行網(wǎng)上預(yù)報名。

第三篇：少兒英語學(xué)習(xí)技巧

rn少兒學(xué)英語單詞

一、單詞背頌的幾個誤區(qū)

一、我的幾點心得首先我也并非什么詞匯專家，我不過是在這里談?wù)勛约旱捏w會。希望對GT們起一點拋磚引玉的作用。1》背扎實。煩了之后可以改為一天背五百，混個臉熟，然后用四天時間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭都可以，不斷調(diào)整)，到校園長椅上背，...每種方式可以用幾個小時，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測驗也是一個好辦法。說到變換方式，我還有一個方式推薦，不過這個方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個都認真看，讀例句。不求快，但求細。同時不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞。看完了，你什么也沒記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見。看完一邊后，第二天再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時間長，見效慢。等到見效的時候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點：使用頻率高、重要的單詞記憶相對那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認識，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點：沒有耐心是不行的。2》玉米糊曾經(jīng)無數(shù)次引用亞里士多德(有說是康德)的話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。要做到這一點首先要優(yōu)秀，然后才能成為習(xí)慣。我在這里說這個是因為我發(fā)現(xiàn)很多GT門檻處徘徊的人對GT恐懼感很強。請相信你自己，首先優(yōu)秀一次，然后才有必要考慮習(xí)慣的問題。別人能一貫優(yōu)秀，你難道連一次優(yōu)秀也做不到?如果不是這樣，請從這里起跑。你這次優(yōu)秀了，才有可能永遠優(yōu)秀，至少你GT之后你可以說你曾經(jīng)優(yōu)秀過。要求不高呀!3》好了，你現(xiàn)在有了決心，那么你接下來還應(yīng)該記住另外一句：You ll learn more about a road by traveling it than by consulting all the maps in the world.也就是說千萬不要陶醉在你的決心、你的藍圖中，let s go.我的建議是：首先選擇一本針對性強的書，因為你是要參加考試。選書不要害怕書厚，詞條多，應(yīng)該選擇有讀音，有中文釋義，有例句的書。如果考T，建議王玉梅的《TOEFL詞匯》，考G，玉米糊的紅寶書。不要被嚇倒，你是要拿高分的，所以就背下他們只是基本前提。(一款多功能的英語學(xué)習(xí)機：右腦王英語學(xué)習(xí)機這個是學(xué)英語的必備的產(chǎn)品大家可以參考下，我家寶寶用的就是這個。)背記的過程中應(yīng)該不斷調(diào)整自己：4》開始背首先就是一個每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個數(shù)。定高了完不成你會感到受挫。定低了，自然整個工程項目完成的時間也要后推，增加了中途放棄的幾率，而且見到效果的時間也會后推。用三五天的時間動態(tài)調(diào)整一下你的daily task。假設(shè)你調(diào)整之后認為100是可行的一個量。然后你開始了：每天背一百.5》應(yīng)該警惕的一個現(xiàn)象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個單詞什么意思。換句話，就是有些單詞，你看似會背，其實你不會。這些只是少數(shù)。這種感覺很難用語言描述，我之所以感覺到這一點，是因為我背下一百個單詞后我有時為了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)有些“滾瓜爛熟”的詞其實我根本就沒去想過這個意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。6》背扎實。煩了之后可以改為一天背五百，混個臉熟，然后用四天時間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭

都可以，不斷調(diào)整)，到校園長椅上背，...每種方式可以用幾個小時，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測驗也是一個好辦法。說到變換方式，我還有一個方式推薦，不過這個方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個都認真看，讀例句。不求快，但求細。同時不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞。看完了，你什么也沒記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見。看完一邊后，第二天再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時間長，見效慢。等到見效的時候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點：使用頻率高、重要的單詞記憶相對那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認識，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點：沒有耐心是不行的。7》背的時候，每個人都會本能地想起剛才或幾天前背過的詞，可能形近，可能意近，也可能沒任何原因，反正你想起來了，如果印象模糊，找回你聯(lián)想出來的單詞，千萬別放過，因為這時你對這個單詞有足夠的興趣，去印證跳到你腦子里的單詞，印證一次勝過你背它十遍。為了記下一個單詞，一定要不擇手段，甚至可以對著墻把它撕破喉嚨地喊三遍來刺激你的大腦，因為你的大腦總是樂于接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對極其頑固的單詞咬破中指，把它寫到墻上。不要輕易放過一個你認為不常見的單詞。因為你不是為了口語，而是為了考試，為了閱讀，除非你在考試時可以輕易地放過一分不要。如果沒有這個勇氣，請你把它背下來。當然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認識的。8》按照中國人行文的習(xí)慣，重要的要放到后頭。最后我要說一個老生長談的話：持之以恒，不斷復(fù)習(xí)。不能因為工作忙，某個MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說過(不記得誰了)：為什么我們不能堅持每天都被單詞?因為我們沒有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時間分配上建議每天有三分之一的時間安排復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的時候，最難的不是記住單詞，而是戰(zhàn)勝當你看到你曾經(jīng)熟悉、現(xiàn)在陌生的單詞時的挫折感。我一再強調(diào)挫折感的重要，但強調(diào)得不夠，因為每個背單詞失敗的人都是敗給了這個敵人。二.對一種記憶方法過于依賴癥狀:企圖找到一個好的記憶捷徑,讓自己短時間攻克單詞關(guān)。病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。2.急功近利癥狀：信誓旦旦要在一個月背下一本詞匯書。分析：可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒信心了。強烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。3.把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。癥狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點什么補充腦力。分析：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己。可以做個試驗：每天粗茶淡飯，學(xué)習(xí)14個小時，堅持一周，看你死了沒有。其實沒那么嚴重，你的擔心是多余的。如果要擔心身體，只建議三天五天的，最多一周打一場球，出一身汗。另外你每天可以背14個小時，但中間要適當聽聽音樂，或者到不遠的超市，僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.(加強英語口語練習(xí)，這個也是我寫的經(jīng)驗大家可以去看下)4.攻城掠地，地毯式轟炸。癥狀：這頁的單詞沒背下，決不前進.分析：可能有些人這樣成功了。我個人認為這不是一個好方法。缺點是：效率低，遺忘率高，挫折感強。另外這樣背下來見效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多

使用率極高的單詞你還要一個月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來，你總覺得背了單詞沒什么效果，看報紙，作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計劃。再者，背單詞就是重復(fù)記憶的過程，而大腦偏偏對重復(fù)的東西總是缺乏興趣。這里就有一個怎樣調(diào)和“必須重復(fù)”與“厭倦重復(fù)”矛盾的問題。我們能做的只有在重復(fù)的過程中盡量減少重復(fù)，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰(zhàn)略上重復(fù)，戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。掰開了說就是短時間內(nèi)盡可能多看幾個單詞，然后以一個長的時間周期去重復(fù)，這樣達到了重復(fù)的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時間多短，長時間多長，因人而異。我的經(jīng)驗是三個小時內(nèi)不重復(fù)，硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復(fù)一次。rn本文轉(zhuǎn)自一一幼教網(wǎng)（/）,原文地址：rn

第四篇：金華少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,雅思寫作如果碰到另類題目

金華少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，雅思寫作如果碰到另類題目

（太平洋英語 突破口語 免費試學(xué) 請搜索“太平洋英語”）

首先評價一下剛剛經(jīng)過的三月的兩場考試吧。8號那天不再多說，偉大婦女的節(jié)日，英國人本著祖上的尊重女性的傳統(tǒng)，還是蠻照顧的，題目很簡單，但是回頭看看3月1日那天似乎就不太好了，究其范圍來說，是久違了的教育類話題，今年也算是特殊了，教育題目那么少見，但是題目出的有點怪異，是說

The government thinks that education system should be up to date.Following are a list of the subjects taught in school.Which two do you think are the most important subjects and which one is the least important to the young people?

literature sports mathematics economics physics music psychology history geography foreign languages

這樣的話就跟我們?nèi)粘Ｊ煜さ念}型非常不一樣,考察我們臨場應(yīng)變能力，發(fā)揮空間比較大。就圓圓老師的看法，其實寫五段式剛剛好。開頭表明觀點，把需要選擇的課程點明，中間三段兩段說明為什么這兩個重要，一段說明為什么它不重要了。比如

第一段：Psychology and foreign languages, in my mind, should be ranked as the primary choice, while sports is not that important.第二段：Compred with physical health, mental health plays far more important role in one's life.^_^可以用上圓圓老師超級數(shù)字列舉了，還記得嗎

第三段：Undoutedly, foreign languages learning renders it easier for one to know about the cultural background of different nations.第四段：Despite of benefits of sports classes, equivalent effects can be

achieved at home or in gyms as well.考場上萬一真的不幸遇到類似的BT題目，不要慌，還是圓圓老師的那個“個性八股”的指導(dǎo)思想，以不變應(yīng)萬變。

第五篇：少兒英語音標學(xué)習(xí)2

知識目標：少兒英語2

能力目標：

1、掌握音標[ a:] [ a ] [?]

2、掌握I,you,she,he,it的用法

3、背誦情景對話和小短文部分。授課內(nèi)容：

一、音標[ a:] [ a ] [?]

[ a:] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)“阿”之長音。

car小汽車[ ka:]

harm傷害[ ha:m ]farm農(nóng)場[ fa:m] art藝術(shù)[ a:t ]garden花園

[ ga:dn]

hard困難 [ ha:d ]dark黑暗[ da:k ] card卡片[ ka:d ]large大的[ la: d?]

[ a ] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)短促之“阿”音。

hot 熱的[ h?t]

want 想要[ w?nt]

clock 鬧鐘[ kl?k]

not 不[ n?t]

on 在上面[ ?n ]

[?: ] 雙唇稍微向外突出成圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“哦”之長音。

dog 狗[ d?g]

ball 球[ b?:]law 法律[ l?:]

bought 買東西[ b?:t]call 打電話[ k?:l]

tall 交談[ t?:]

二、情景對話。

Andy:Hello!

Prince:Hello!I’mprince.What’syourname?

Andy:MynameisAndy.Prince:Nicetomeetyou.Andy:Nicetomeetyou, too.Prince:Ihavetwoapples.Giveyouthisone.Andy:Thankyouverymuch.Prince:Youarewelcome.三、小短文。I'mahappyboy.MyEnglishnameisPrince.Ihaveagoodfriend.HernameisAndy.Shehasbigeyes.Ilikeher.四、語法知識:Iyousheheit.1、Iamaboy.2、Youareagirl.3、HeisLiMing.4、SheisLily.5、Itisamonkey.I是第一人稱，與am一起連用，意思是“我是??”

you是第二人稱，與are一起連用，意思是“你是??”

she, he, it是第三人稱，與is一起連用，意思是“她/他/它是??”

五、生詞。

her[ h?? ]她的like [ la?k ]喜歡

have[h?v]有has[ h?z ]有（第三人稱單數(shù)）friend[frend ]朋友good[ gud ]好的nice[ nais ]美好的，和藹的eye[ ai ]眼睛

my[ mai ]我的your[ j?? ] 你的big[ big ]大的happy[ 'h?p? ]快樂的 goodfriend好朋友