第一篇：延安精神——王夢媛

延安精神——艱苦奮斗

在新的歷史條件下，在充滿新的希望，也充滿新的挑戰的征途上，我們始終要大力弘揚艱苦奮斗的延安精神。

我們的黨是靠艱苦奮斗起家的，我們的黨和人民的事業也是在艱苦奮斗中不斷發展展壯大的，延安時期我們黨的每一個成就，每一次勝利都離不開艱苦奮斗。

艱苦奮斗是說我們要克服困難，不怕苦不怕累，勤儉節約把要做的事情堅持做好。我記得洪戰輝曾經說過：“只要有一碗吃的，就會有力量，有了力量就可以奮斗，奮斗了就有可能成功。”

我要向前輩學習艱苦奮斗的精神，所以我的文具盒還能用等到不能用了我再換新的。在衣物方面，我不需要那些價格十分昂貴的，只是穿起來漂亮的衣服，我只需要價格便宜又耐穿的衣服。每到星期天，我都要幫媽媽干家務活，雖然那時候我很想出去和小伙伴們一起玩，但是我想干完家務活再出去玩。

延安精神是近代中國人民同三座大山浴血奮戰的經驗教訓的總結，是我們黨領導中國人民同三座大山斗爭和勝利經驗的總結是辛亥革命以來，一八四O年鴉片戰爭以來中國人民革命斗爭的結晶。所以我們要發揚延安精神，繼續艱苦奮斗的好作風。

第二篇：王媛—工作總結

教學工作總結

（高一年級組

王媛

政治學科）

學生時代的我總是盼望著走向工作崗位，夢想著做教師的快樂。如今，最終踏上教學的起跑線，開始體味到初為人師的新鮮感與責任感。

從大學走入社會，成為一名“傳道、授業、解惑者”——人民教師。為人師表將近一年，思憶一年走過的路，有過的點點滴滴，苦過、累過、甜著、樂著。一句話——“痛”并快樂著。

為了真正轉變角色，做一名好教師，每天忙于備課、寫教案、查資料之中，感覺真的好苦、好累！初涉教育行列的我面對一開學就每周16節課、8節晚自習以及周日晚22：00查宿舍等繁重任務，感覺好累！月考、其中考試要在兩天內拼出1500份試卷并錄入電子存檔，對我來說就是空前的挑戰。苦、累，成了我們教師生活一部分，有時，我在靜思，當老師究竟圖個什么呢？思索中，用徐志摩的那句詩可以比擬的答案——“在康河的柔波里，我甘愿做一條水草。”是啊！每當看到學生們那求知渴望的眼神，我感到無比快樂，每當看到學生們為了心中的夢想而早起晚睡時，我感覺不累了，每當上課前聽到學生們問候“老師好”時，我感覺無比舒暢??我終于知道了，感動的，快樂的，遠遠超過了苦的，累的，而且，在此過程中，我也慢慢成長了！

初涉教育行列的我，適逢“新課改”的春風，對于我們一線的教學人員而言，既是機遇，也是挑戰。高中政治新課程改革在帶給政治課教師們全新期盼的同時，也給我們提出了一個嚴峻的課題：我們怎樣落實新課程改革？

在傳統的教學中，偏于封閉的教學模式不符合新課程改革的理念，扼殺了學生的創造性，尤其是思想政治課，學生總感覺枯燥無味。怎樣才能把新課程精神落到實處，把學生原本以為枯燥無味的品德課變成他們喜愛、受歡迎的課呢？這就要求我們一線教師，特別是我們青年教師要認真準確把握課標、教材、學生、教學進度等各個方面的關系。

第一、知識廣度與深度的關系。我覺得應該準確解讀課標，對新教材內容進行適當的重組與整合，不要完全迷信于教材，不要拘泥于教材，教材僅僅是歌草考工具。第二、教學進度與學生參與度的關系。教學活動應該以學生為中心，在活動中體驗，轉變學習方式。而這就要求我們在不影響教學進度的情況下，保證學生充分參與的機會，充分相應“新課改”號召，真正做到樹立以學生為本的價值追求理念。

第三、教學資源與學生接受度的關系：教學資源要貼近學生的生活感受，能引起學生心靈共鳴才有效。人教版政治收錄的各種教學案例資源是立足于北京當地情境的開放性資源選輯，讓我們這個處于在西部深陸比較偏僻落后的小縣城中的學校學生有種不知所云的感覺，不符合我們本地實際，這就需要我們教師又選擇的、用心的選輯教學資源。

第四、課堂生活化與社會延伸度的關系：教材上的探究活動要有選擇的利用，不一定適合所有地方。并且校方盡量給予課時，給學生自主學習、社會實踐的機會。

思索一年走過的路子，我在努力的同時，也在收獲，我在痛苦的同時，也在微笑。那就繼續前進吧，用深深的思索，扮演我心中最奧秘的哲理，用凝重的感情，唱出我心中最優美迷人的頌歌。

趁著年輕，不斷學習，不斷進取。對于自身的不足，一定要好好分析。為年輕教師，經驗就是最大的不足，因此，要好好聆聽導師和同事的教誨，并且在教學的過程，一定要好好總結自己的教學方式、方法，用更好的教學方式、方法來完善自己的不足，同時要加強教育教學理論的系統學習，把我們的教學過程用科學的理論作為指導。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名的優秀中學教師。

第三篇：王媛 南京大學

全國大學生英語演講比賽第二名 ——王媛 南京大學This morning, I would like to argue for true ecological tourism, or, ecotourism.To me, a true ecotour is a tour that allows us to express our passion for nature and for our culture heritage.I love traveling.One of my most memorable trips was climbing the Great Wall.There, I cherished seeing people of all races and ages gathered on this ancient edifice.I cherished seeing these people smiling at each other, making way for each other, and reminding each other to watch their steps.While I love traveling, I'm also sad to see the damage tourism has done to nature and to our historical relics.Many tour agencies like to label their business “ecotours”.But they have cut down trees and filled up rivers in order to build roads,hotels and cable cars so as to attract tourists.And on their tours, some people pick flowers, catch birds and throw away food that might poison animals.This is not ecotourism at all.True ecotourism involves responsibility.While we enjoy the beauty of nature, we should also help protect it.Here let me share an experience.Once I joined others as young volunteers in an outing.The excursion

took us to a peak of a mountain where we got a beautiful view of the city.We were, however, not ordinary tourists.As we were climbing, we were also picking up the trash left on the ground by other climbers.Finally, we carried, in large bags, all the trash on the mountain.The excursion was exhausting, but I believe, after this experience, not a single one of us will ever litter any tourist spot.Moreover, when we were cleaning up the mountain slope, we caught eyes of many others.Some of us might see us as foolish, but, more of them, I believe, will take note of the need to protect the environment.My experience was one of an ecotourist.We took, but we also gave.However, on the idea of ecotourism,There

are many misunderstandings.I one telephoned several travel agencies to inquire about ecotour.And here is how it went: “Hello!” “Hi!I'm interested in the ecotour you've advertised.” “Oh, year, ecotour.” “I'm wondering if we should do anything special as ecotourists.” “I'm sorry? Oh, nothing······Just enjoy the scenery.” Every conversation ended with “enjoy the scenery.”No one mentioned “protecting the wildlife,” “expecting local customs,” or “preparing a bag for garbage.”None of made any mention of the obligation and responsibility on the part of tourist.Like other students, I have had many dreams of what I would like to do after graduation.One of these dreams is to run a travel agency.In this travel agency, I would do three things: First, I would like to have a staff of people who love nature as they love their mothers and can pass on to the customers the same kind of love.Second，I would like to let the customers appreciate the beauty of nature in those natural reservations, safari parks and wild forests, and show them how they can contribute in return for the air, water and nourishment

that nature provides.Last but not least, I'd encourage the customers to work as volunteers as I once did.They would live close to nature by cleaning up the nature resorts and planting trees as mementos of their visit.I still remember when I was standing on the top of the Great Wall,I could see in so

me distance many bare mountains with no trees, nothing green.It is my dream that one day I would organize tours for areas that are suffering from erosion and deforestation, and we would plant trees there.Ecotourism should an experience of learning and offering, it should not be just seeing the famous sits and posing for photos.On the flag of my agency, I would like to print this motto: Take nothing away except memory;leave nothing behind except your trees.Join my tour, my dear friends!It will make China green and make this world a better place to live.Thank you very much!

第四篇：王媛工作計劃

日照職業技術學院大學生自律委員會

第五屆常委會工作計劃

為了更好地開展大學生自律委員會的各項工作，為同學服務，為老師分憂，現擬定的工作計劃如下：

一、認真總結第四屆大學生自律委員會的各項工作情況，做到客觀合理的綜合評價，針對不足及時進行改正，從而在以后的工作中順利進行。繼續開展效果較好的活動，大膽創新并嘗試開展些新的活動，進行創新，突破，從而增強我們在學校及同學們之間的影響力，使大學生自律委員會成為一支更有活力的隊伍。

二、使大學生自律委員會工作人性化，時常與各院班委及班級代表溝通、交流。了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，努力解決廣大學生的實際困難，本著服務同學的宗旨，開展豐富多彩的座談會，讓同學們與領導面對面進行交流、溝通。鼓勵并引導同學們參與到工作中的討論中，踴躍為學生工作添磚加瓦。

三、發揚創新精神，創造性的開展宣傳活動。正確引導學院優秀的團體開展活動，繼續傳承并發揚他們的優秀傳統，不斷創新，在堅持傳統宣傳方式的基礎上，廣開思路，通過多種方式大膽創新不斷突破，做好相關活動的宣傳創新工作，充分發揮他們的優勢，激發他們的潛力。

四、完善大學生自律委員會內部的管理制度，做好各項

會議的記錄工作。將各項工作細致地分配到部，分配到人，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，各個部室優勢互補，相互學習，讓大學生自律委員會每個成員得到充分的鍛煉。

五、多組織一些有意義的活動，加強各部室之間的交流，使我們成為相親相愛的一家人，同時邀請其他一些社團參加，豐富同學們的業余生活，擴大自己的交友范圍。珍惜現在的朋友，把握好這份資源，從而使大學生活充實，而不是碌碌無為。

作為一名大學生自律委員會主任，我將努力做到嚴格要求自己，嚴格要求部室，遵守紀律，勤調查，勤督辦，做到公平公正、不偏不倚。以共同的目標來增強團隊的凝聚力，以有效的管理方法來激勵大家，引導大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，公事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我們的工作，讓每一名學生干部都有充分展現自我的空間。

以上便是我新一年的工作計劃，希望能夠在實踐中不斷完善，改進。謝謝。

草擬人：王媛

2011年11月

第五篇：中國夢要有延安精神

中國夢、我的夢

今天,我來到延安,白天參觀了寶塔山、延安革命紀念館、棗園毛主席舊居。晚上觀看了大型歌舞劇《延安頌》,了解和知道了許多毛主席在延安帶領中國人民取得革命勝利的許多歷史故事。特別是《延安頌》,有很多好看的舞蹈,重現了延安革命歷史時期中國當時的狀況,重現了延安精神指引革命走向勝利的場景。其中我印象最深的是一個日本侵略中國時的場景。

首先,許多大哥哥扮演的紅軍邁著整齊的步伐來到臺上,他們拿著刀槍威武地揮來揮去。緊接著,許多各行各業的人民在辛苦地做著各自的事。其中,一個女孩和一個媽媽上場了,女孩子摟著媽媽的腰,拖著流血受傷的腿一步一步艱難地走著,媽媽拖著女孩,抻著手向別人要飯。許多人圍向她們,可能想去幫助她們。突然,出現了侵略者的飛機,到處亂扔炸彈,場景中的人們亂跑著,不一會兒就沒人了,一個炸彈轟地一下炸到了媽媽,媽媽身上都是血,只剩下女孩一個人傷心的哭了起來。這時候,那些大哥哥又上臺了,有大哥哥把女孩和媽媽分別抱了起來,然后,許多紅軍拿著大刀長槍,唱著“大刀向鬼子們的頭上砍去??”,展示了中國工農紅軍抗擊日本侵略者的許多場景。

這出劇,讓我知道了我們現在的和平生活,都是以前的革命戰士和無數先烈們,在中國自強的夢想下,用無數鮮血換來的。我們要永遠紀念他們,珍惜現在的美好生活!

我的夢想是做好革命接班人。

高新二小四年級三班:王姿祺