第一篇：藝術團發展調查問卷

藝術團發展調查問卷

1、您對文藝節目的愛好程度

A、喜歡B、一般C、不喜歡

2、您喜歡那種文藝節目

A、唱歌B、跳舞C、曲藝D、雜技魔術其它

3、您愿意參加文藝排練和演出嗎

A、愿意B、不愿意C、沒意思

4、您的同事或下屬參加我們的文藝活動您支持嗎A、支持B、不支持C、既不支持也不反對

5、您對九州通藝術團了解嗎A、了解B、了解一點C、不了解D、不想了解

6、您認為九州通藝術團做得怎么樣

A、很好B、還可以C、不好D、很不好

7、您認為九州通藝術團的發展需要

A、擴大B、保持現狀C、縮小D、取消

8、九州通藝術團所演出的節目當中您印象最深的是

A、樂隊和器樂演奏B、唱歌和搖滾C、舞蹈D、都不喜歡

9、您最希望藝術團怎樣開展活動

A、每季度義演一次B、開展內部培訓班C、開發商業演出

行政總部（藝術中心）

2010年4月15日

第二篇：非公發展調查問卷

全市促進非公經濟發展情況調查問卷

為進一步聚集我市、縣區各級扶持發展非公經濟發展力量，促進我市非公經濟健康發展，我們制作了本問卷，現征求您的意見建議。請根據您個人的實際想法填寫，將合適的答案填入【 】內。除標明可多選外，其余各題均為單選。

感謝您對我們工作的支持！您的身份是【 】

A縣處級干部 B鄉科級干部 C一般干部 D其他人員 1.您對當前我市非公經濟發展環境【 】 A較為滿意 B基本滿意 C一般 D不滿意 2.您認為我市各級政府部門的服務意識【 】 A很強 B較強 C一般 D較差

3.近年來，國務院先后出臺了《關于鼓勵和引導民間投資健康發展的若干意見》、《關于進一步支持小型微型企業健康發展的意見》，江西省出臺了《關于深入推動全民創業 大力促進非公有制經濟持續發展的意見》，南昌市出臺了《關于穩增長促發展的若干政策措施》，對這些政策，您是否了解【 】

A了解 B比較了解 C不太了解 D不了解 4.您認為這些政策在我市落實情況【 】

A很好 B較好 C一般 D較差

4．您認為非公企業部分黨員未轉入組織關系的主要原因是（可多選）【 】

A轉接手續繁瑣

B非公企業黨組織或其上級黨組織不愿意接收 C黨員本人不愿意轉

D其他

5.您認為目前非公企業建立流動黨員“一方隸屬、多重管理”模式的情況如何【 】

A多數企業建立 B部分企業建立 C個別企業建立 D不清楚

6．您認為非公企業黨員教育管理服務方面存在的突出問題是（最多選4項）【 】：

A對黨員的思想政治教育不夠

B黨員學習培訓機會較少,教育培訓方式單一 C黨員基本權利得不到落實 D促進黨員發揮作用的載體少 E對黨員的關懷幫扶不夠

7．您認為影響小微企業、個體工商戶、專業市場組建黨組織的主要因素是（可多選）【 】

A黨員少或沒有黨員，且流動性強 B沒有專門人員抓 C負責人不支持

D其他

8.您建議采取哪些方式擴大非公企業黨的工作覆蓋（可多選）【 】

A將黨建工作有關情況納入“登記申報、年報申報”范圍，從源頭上促進企業組建黨組織、開展黨建工作

B對未建黨組織的企業選派黨建工作指導員 C推進黨群共建，擴大黨組織影響力 D加強對企業出資人的教育引導 E其他

9.您認為加強外商投資企業、互聯網企業黨建工作【 】

A很有必要 B沒有必要 C不清楚

10．您認為選配非公企業黨組織書記最好的方式是【 】

A從組織內部選舉產生 B由上級黨組織委派 C面向社會公開選聘 D其他 11．您所在或所知道的非公企業黨組織書記抓黨建工作時間占總工作時間的比例是【 】

A極少 B 10%—20% C 20%—40% D 40%以上 E專職書記

12．您認為強化非公企業黨組織書記管理和激勵，需要做好哪些工作（可多選）【 】

A建立健全企業黨組織書記述職評議制度

B推動企業建立健全黨組織書記薪酬待遇保障制度 C把黨組織書記納入管理人員序列

D上級黨組織給予黨組織書記適當的工作津貼 E其他

13．您認為目前派駐非公企業的黨建工作指導員發揮作用情況如何【 】

A很好 B較好 C一般 D不清楚 14.您認為給予黨建工作指導員適當的交通、生活補貼【 】

A很有必要 B沒有必要 C不清楚

15.您建議采取哪些方式加強企業黨務工作隊伍建設（可多選）【 】

A拓寬選人視野、加大選拔力度 B加強教育培訓 C建立健全激勵保障機制 D加強管理和考核 16.您建議采取哪些方式改進黨組織活動方式（可多選）【 】

A督促指導企業黨組織按期換屆

B探索開放式黨組織活動，推行黨群活動一體化 C運用網絡豐富黨組織活動方式和手段 D 17.您認為目前本地有沒有值得學習借鑒的非公企業黨建工作法【 】

A有很多 B有一些 C不清楚

18.您認為目前服務型非公企業黨組織建設，以及“雙強六好”企業黨組織創建活動效果如何【 】

A很好 B較好 C一般 D不清楚 19.您認為指導小微企業、個體工商戶和專業市場黨組織開展“三亮”活動創建活動效果如何【 】

A很好 B較好 C一般 D不清楚 20．對于建立非公企業黨組織與企業管理層雙向互動工作機制，您認為需要采取哪些做法（可多選）【 】

A建立黨組織與企業管理層共同學習制度

B建立黨組織書記參加或列席企業管理層重要會議制度 C建立黨組織與企業管理層溝通協商和懇談制度 D提倡企業黨組織班子成員與企業經營管理人員“交叉任職”

E其他 21．對于非公企業黨組織班子成員與企業經營管理人員“交叉任職”，您認為【 】

A很有必要 B有必要 C沒有必要 D說不清 22.您認為目前開發區非公企業黨委（黨總支）或綜合黨委（黨總支），在抓非公企業黨建工作中，發揮作用情況如何【 】

A很好 B較好 C一般 D不清楚 23．您所在或所知道的非公企業黨組織活動經費最主要的來源是（可多選）【 】

A管理費用列支 B黨費撥返

C財政支持 D個人和外單位贊助 E其他：

24．您所在或所知道的非公企業黨組織活動經費【 】 A很少，幾乎沒有 B較少，不夠用 C基本夠用 D比較充足

25．您所在或所知道的非公企業黨組織的活動場所【 】

A單獨建立活動場所，有必要的設施 B單獨建立活動場所，但設施不完備

C租用、借用、合用其他企業或單位的活動場所 D沒有活動場所

26．您對加強和改進非公企業黨建工作的意見建議（可另附紙）。

第三篇：義務教育均衡發展調查問卷

教育均衡發展調查問卷

【填表說明】

1、所有的數據均以2012年為準，沒有的填0；

2、教師欄中，心理健康教育人員數、實驗教師人數、信息技術教師人數單列，不含在專職教師人數中；

3、教師榮譽包括教師獲得各級教學、管理、成果及綜合性榮譽。

第一部分學校概況

—1—

續表

2續表

3第二部分教師工資、福利

如沒有的部分不填（填人均數）

第三部分其他相關問題

一、請將符合你自己選項的填在題前的括號內，每一個題只選一個

（）

1、你所在學校的總體布局是：

A、非常合理；B、合理；C、比較合理；D、不太合理；E、非常不合理

（）

2、你所在學校的班數規模是：

A、非常適宜；B、適宜；C、比較適宜；D、不太適宜；E、非常不適宜

（）

3、你所在學校的學生人數規模是：

A、非常適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、非常不適度

（）

4、你所在學校用地及建設規模：＿

A、非常適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、非常不適度

（）

5、你所在學校的班級人數：

A、完全沒有超編；B、偶爾個別班外，其他沒有超編； C、有點超編，但不嚴重；D、超編比較嚴重；E、特別嚴重

（）

6、你所在學校的福利待遇與其他學校比較起來是：

A、高很多；B、略高；C、相當；D、略低；E、要低很多

（）

7、你所在學校教師工資及相關福利是：

A、每月能夠保證非常及時發放；B、基本能夠保證及時發放； C、基本能夠及時發放；但偶爾會推遲些；

D、偶爾能夠及時發放，大部分時間難以保證及時發放； E、很難保證及時發放

（）

8、你所在學校公用經費是：

A、非常充裕，完全能夠保證學校教學的正常運行； B、充裕，能夠保證學校教學的正常運行； C、基本充裕，基本能夠保證教學的正常運行； D、有點緊張，勉強能夠維持學校教學的正常運行； E、非常緊張，很難維持學校教學的正常運行。

（）

9、你所在學校經費（包括公用部分、教師部分）之所以充裕（或緊張），原因是：

A、完全是當地財政收入高（低），才使得義務教育經費充裕（緊張）； B、主要是當地財政收入高（低），才使得義務教育經費充裕（緊張）； C、義務教育經費充裕（緊張）與當地財政收入高（低）有關系；

D、義務教育經費充裕（緊張）與當地財政收入高（低）有點關系，但關系不密切； E、義務教育經費充裕（緊張）與當地財政收入高（低）關系沒有關系，即使當地財政收入

不高，上級財政所提供的轉移支付能夠基本、甚至是完全能夠保證經費充裕（）

10、你認為本縣區內的師資流向較好的學校這一現象的看法是；

A、根本不嚴重，只是個例；B、有點嚴重；C、比較嚴重；D、嚴重； E、非常嚴重，已經成為普遍現象

（）

11、你認為造成師資流向發達地區現象的主要原因是：＿

A、完全是發達地區教師收入比不發達地區收入高所造成的； B、發達地區教師收入比不發達地區收入高外，還有其他原因； C、與發達地區的收入高有關，但主要還是發達地區的其他條件好； D、主要是發達地區的其他條件好，而發達地區的收入高不是主要原因； E、完全是發達地區的其他條件好，與發達地區的收入高有關，但關系不大

（）

12、你所在學校的師資隊伍是：

A、非常穩定；B、穩定；C、基本穩定；D、有點不穩定；E、非常不穩定

（）

13、目前本縣內各個學校的義務教育發展是：

A、沒有差距；B、有點差距，但不大；C、存在差距，但在合理范圍內； D存在較大差距；E、差距已經很大

（）

14、你認為目前影響義務教育發展的最主要問題在于：

A、財政管理體制；B、教育管理體制； C、財政管理體制為主、教育管理體制是次要原因； D、教育管理體制為主、財政管理體制是次要原因； E、兩者都是主要原因；F、其他原因

（）

15、你所在地區（市本級、縣）義務教育經費來源是否建立了以縣（或市本級）為主統籌的教育經費管理體制：

A、是，并且有非常完善教育管理體制；B、是，但還需要完善； C、是、但還很不完善；D、否、正在建立中； E、否、經費來源主要是還是依靠當地鄉鎮財政投入。

（）

16、你認為本校的師資水平處在本縣（區）的什么位置：

A、上游；B中游；C、下游；D、不好說

（）

17、你對你們學校的學生生源的滿意度：

A、非常滿意；B比較滿意；C、滿意；D、不滿意；E、很不滿意

（）

18、你認為你們學校的生均資源量占處在本縣（區）什么位置：

A、上游；B中游；C、下游；D、不好說

（）

19、你認為你們學校的資源利用總體情況是：

A、很好；B較好；C、一般；D、較差；E、很差

（）20、你認為社會上對你們學校的總體評價是：

A、非常滿意；B比較滿意；C、滿意；D、不滿意；E、很不滿意

第四篇：實現跨越式發展調查問卷

福建聯通實現跨越式發展調查問卷

1.您對公司跨越式發展的理解和定位是什么？ 我認為，福建聯通現階段追求跨越式發展是已經具備條件，并且是必須實現的。

福建聯通已經具備了實現跨越式發展的條件：1）聯通3G和寬帶的業務技術優勢正逐步顯現，經過兩年的市場運營，聯通WCDMA 3G及寬帶產品的優勢已經逐步為社會所接受，有遼闊的潛在市場正在等待我們去開發；2）融合以后公司的發展勢頭為跨越式發展積累了經驗和奠定了基礎，主營產品發展勢頭強勁，突破瓶頸之后必將迎來更為迅猛的發展態勢；3）福建聯通三年總收入翻一番的目標十分明確，同時也制定了發展計劃，為跨越式發展指明了方向。各地市分公司在省公司的科學指導下，正在以高昂的激情、扎實的步伐、鍥而不舍地為這個總目標而奮力拼搏著。

從發展形勢上講，福建聯通實現跨越式發展勢在必行：從外部講，國內三家通信運營商經營的通信產品隨著第四次電信改革而趨于同性化，競爭驟然激烈。中國移動在移動業務方面遙遙領先，中國電信也借助其先天的資源優勢在南方稱雄稱霸，聯通在整體實力上處于較為弱勢的地位，若想實現“三分天下有其一”的目標，勢必須有一次跨越式的發展；

從內部講，雖然目前南方各兄弟省分公司規模較小，但都在以高增長的速度在發展，福建聯通不進則退，這也要求我們必須要盡快地提升自身競爭力，強化自身造血功能，實現跨越式發展，才能找回福建聯通應有的位置。

2.實現跨越式發展將遇到哪些機遇和挑戰？公司可以采取什么措施？推出哪些重點業務？需要培育哪些關鍵能力？

當前公司的發展面臨諸多的機遇：1）3G的技術優勢逐漸凸顯，行業應用產品越來越廣泛，越來越多的人逐漸摒棄了對聯通的舊觀念，聯通3G品牌已經逐步樹立；2）IPHONE等明星終端在很大程度上推進了聯通3G的發展，而且，IPHONE熱潮方興未艾，仍然可以繼續為公司的發展提供強勁助推力；3）異網及網內高端用戶逐漸認可聯通3G并啟用聯通3G號碼，聯通用戶結構及社會形象得到了明顯改善；4）暢通的網絡帶寬，使寬帶產品比競爭對手ADSL模式的產品更具競爭力，精品寬帶品牌已經逐步樹立。5）渠道格局及市場份額逐漸發生變化，越來越多的異網經銷商加入到了福建聯通的發展大潮。6）公司融合以后，融合業務優勢明顯，在公眾客戶端，實現業務交叉補貼的方式對用戶進行捆綁銷售，并被越來越多的用戶接受和認可。7）基于3G和寬帶網絡基礎上的集團產品的優勢凸顯，行業應用的未來前景可期。8）網絡的覆蓋日益改善，網絡資源的整合能力不斷增

強。

同時我們也面臨諸多的挑戰：1）面對聯通的高速發展，競爭對手通過收卡、惡意輿論導向等方式進行無序競爭，破壞我司正常的發展進度；2）福建聯通企業規模及市場份額與南方先進地市分公司或當地其他運營商的差距仍然較大，競爭力上的不足制約了公司的規模發展；3）渠道特別是3G及寬帶的發展渠道發展信心不足，忠誠度不夠高，放緩了公司渠道擴張的速度；4）傳統的2G銷售模式,在3G及寬帶的運營上不再適用，亟待轉變，以滿足跨越式發展的需要；5）融合業務優勢明顯，但在融合業務的產品和推廣上還有待提升，6）雖然具有明顯的業務技術優勢，但行業應用的產品整合的能力和拓展的能力有待提升；7）先進的網絡技術優勢明顯，但與競爭對手相比，我司基礎網投入不夠，網絡資源不足，網絡健壯性需要進一步地強化，網絡質量提升存在瓶頸。

面對機遇與挑戰我認為應采取如下措施：要在迅速擴大規模、創新經營模式上做文章，1）改變傳統銷售模式，通過學習借鑒兄弟分公司的先進經驗，以體驗式營銷、直復營銷等新型的銷售模式，帶動3G及寬帶的快速發展；2）創新融合業務發展模式，在公共客戶端加大融合業務捆綁銷售，提升融合業務銷售占比；3）在通信需求較為旺盛的核心商圈、主要小區重點布局，創新思路、差異化經營，優化網絡、加強合作，爭取在重點區域快速提升在當地的競爭力，重點突破，以點帶面實現規模發展,加強社會渠道的復用和自有渠道和隊伍的建設；4）利用我司3G和寬帶的業務技術優勢，開發更多的行業應用產品，通過差異化的產品，在集團客戶渠道形成不可復制地產品優勢，以行業發展推動形成良好的業務技術口碑，帶動大眾市場拓展；5）加大網絡建設力度，實現2G網絡深度覆蓋，3G網絡聯片覆蓋。加強基礎網投入（如傳輸桿路、管道），每年在投資規劃上劃出專項資金用于加強基礎網絡投入及網絡更新改造工作，提升在網網絡的健壯性，真正提升網絡質量感知。在固網建設上，加大社會合建、共建的力度，盤活整合社會資源，迅速改變“薄覆蓋”的現狀，提升發展的效能。

面對機遇與挑戰應加大重點業務推廣：1）加大體驗式營銷的推廣力度，培養用戶3G使用習慣；2）加大以IPHONE為代表的明星手機推廣力度，形成品牌效應；3）加大融合業務推廣力度，深挖融合業務創收潛力；4）加強增值業務經營，以“沃.愛生活”生活為主題，加大3G應用產品的推廣；5）國際業務應該也是聯通的優勢，特別是對沿海城市，建議加大力度發展；6）加大基于3G和寬帶業務技術優勢的行業應用產品的開發和推廣。

同時，應對機遇與挑戰要培養關鍵能力：1）重點培育執行力。只有確實提升企業執行力，企業的戰略意圖才能得

以貫徹，企業的預定目標才能得以實現。福建聯通執行力提升了，各項方案政策高效落地了，跨越式發展才有基礎，否則，一切都是空談；2）市場信息瞬息萬變，要抓住發展機會，要求我司必須要提升市場快速響應的能力；3）整個福建聯通猶如一部完整機器，各部門猶如機器內部的配件，只有配件之間的聯動協調沒有問題，機器才可能得以高效運轉。因此，必須培養部門之間的聯動協作能力；4）優質客戶服務能力；5）公司整體業務發展短、中、長期規劃及持續經營能力；6）要培養創新能力，加大融合產品和行業應用產品的開發力度；7）要培養資源整合能力，對網絡資源、渠道資源、隊伍資源等各種資源有科學的判斷和準確的把握，有橫向整合和縱向整合的能力，能夠有效整合現有資源，形成1+1＞2優勢。

3.您認為制約公司實現跨越式發展的主要瓶頸是什么？突破瓶頸可以采取那些方法？

我認為，目前制約公司實現跨越式發展主要瓶頸有：（1）人力資源的不足：主要體現在三個方面，一是公司隊伍的綜合素質和隊伍規模與公司業務規模的不斷壯大和面對實現跨越式發展的要求不相匹配；二是面對實現跨越式發展的要求，一小部分干部信心不足，認識不到位，出現了一定的畏難情緒；三是生產隊伍，如10010、VIP客服、區域經理、項目經理、社區經理等隊伍的業務水平參差不齊，隊伍穩定性有待提高。

（2）網絡資源上的不足，由于公司受投資計劃有限的制約，2G、3G和寬帶的覆蓋還有待提升；

（3）渠道資源不足，在自有渠道上，公司自有營業廳資源不足，銷售服務能力有待提升，品牌的形象還沒有完全樹立（目前競爭對手已經實現一鎮一廳）；在社會渠道上，公司在核心商圈、集中地通信市場的渠道網點布局嚴重不足。

可以采取以下方法突破瓶頸：

（1）加強人力資源管理，樹立隊伍信心，進一步增強隊伍的凝聚力。企業凝聚力就是使員工能夠團結在一起，互相信任，互相促進，努力工作的一種向心力。能夠提高員工的士氣，振奮員工的精神，從而提高工作效率，增強企業實力，提高企業競爭力。面對嚴峻的經營形勢，各級領導者要以身作則、身先士卒；要抓好隊伍的思想建設，進一步增強隊伍的凝聚力，加強隊伍的穩定，要把全體員工的思想統一到為公司發展的大局上來，激發廣大員工的斗志和熱情。同時，要研究和配備與公司當前規模和實現跨越式發展要求相匹配的人員隊伍規模，要加強隊伍的“傳幫帶”，加強業務能力的培訓和提升，研究和提升幾支生產隊伍的復用和整合。

（2）網絡方面：1）移動網絡建設投資有所側重，沿海

地區高端用戶比較集中，產能高，效益好，建議要向有效益的沿海區域重點投資覆蓋，以求快速回收成本，高效推動公司業務發展。2）深入開展寬帶網絡共建、合建，找尋實力較為雄厚的社會代理商，共同建設網絡，以節省資源，高效、快速提升網絡覆蓋；

(3)重新梳理渠道資源，在自有渠道上，加大自有營業廳建設力度，進一步加強管理，查找短板，提升銷售服務能力，樹立良好的品牌形象；在社會合作渠道上，梳理現有渠道，完善考核體系、渠道管理辦法，找尋實力更為雄厚的經銷商，探索最佳的合作模式，創新最有效地銷售模式，在核心商圈扶持經銷商，改變渠道格局，快速提升渠道口碑，樹立聯通品牌形象。

4.在提高管理水平、提高隊伍活力、提高資源利用率等方面您有什么好的措施和意見？

在提高管理水平、提高隊伍活力、提高資源利用率等方面，建議如下：1）用人方面，要轉變觀念，要善于發現人才，要啟用敢擔當、勇于承擔責任的員工擔當領導崗位，帶領團隊，提升團隊士氣及戰斗力；2）強化執行力。福建聯通人是比較有活力、有拼勁的，如果執行力提升，大家勁往一處使，將成為福建聯通實現跨越式發展的有力保障。因而要進一步加強制度建設，要從選人用人制度、工資待遇體系、業績考核制度、激勵與約束制度等環節入手，做好制度的建

立、修訂和完善工作。用制度來體現清晰、有效、簡潔的工作標準、工作程序、崗位職責、考核標準，進而規范執行力的標準，用制度來克服職責不清、業務推諉扯皮等影響執行力的因素；樹立明確的目標，確定執行力的方向。同時，還要“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，確定明確的、系統的、有層次的目標，持之以恒地努力實現。該目標必須建立在對企業內外部信息和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認并提出構想的基礎上，細化分解，以求更具體、操作性強。企業目標明確了，執行力才有了前進的方向;企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，更好地發揮知識與技能的聚合作用；3）提升隊伍效能，通過渠道復用、隊伍交叉復用，如區域經理與社區經理、客戶經理等隊伍的綜合使用，加強培訓，提升隊伍綜合業務拓展能力，并加強穩定隊伍思想建設，穩定隊伍情緒，有效提升隊伍產能；4）進一步強化信息化支撐，依托信息化技術，對日常通報、流程進行電子系統實現，提高管理效率。

5.您對省公司、縣公司有什么建設性意見？

省公司意見：1）進一步貼近一線，了解一線需求，在最短時間內對市場做出響應；2）進一步開發3G行業應用產品，與競爭對手的形成差異化，凸顯3G優勢，進一步提升公司核心競爭力；3）希望省公司理清專業間的區隔，減少

工作中的交叉，專心拓展業務市場，提高市場響應速度；4）加強政府部門合作，擴大我司落地影響力；5）省公司層面和分公司層面應盡可能將前后臺支撐（后臺網管中心、前臺計費支撐中心）之間的通路打通，實現“大支撐、大網管”。

縣公司意見：1）要加強縣分隊伍的穩定，崗位配備明確、到位，提升縣分員工的歸屬感；2）要整合優勢力量，利用有限的成本開展精細化營銷，對當地市場、營銷體系建設要有總體規范，并持之以恒堅持開展有效的營銷活動；3）要強化縣分的執行職責，強化省分、市分對縣分的支撐，從繁雜的具體事務中解放縣分生產力，讓縣分有更多的精力投入業務拓展。

6.結合2011年公司發展思路，您和您的團隊有何先進的經驗可以讓全省員工共同分享？ 1、2011年，泉州聯通系統梳理基礎，在各專業之間開展短板自查整改和工作流程梳理工作，了解自身的真實情況和存在的短板，制定整改計劃表，有序地、有時間進度地、目標明確地開展整改工作，有效地實現了流程優化，提高了工作效率；同時，在省公司三年總收入翻一番的明確目標下，市公司結合泉州的實際情況，細化任務指標，明確了分公司的三年目標、年目標、季度目標、月目標，制定計劃推進表，各項工作得到有序開展，各項指標逐漸趨好。

2、定期召開網絡、市場、服務專業聯席會議和市縣對

接會，實現部門之間、市縣之間的良性互動，便于及時解決工作過程中遇到的問題，提高政策落地執行力。

3、加強信息化支撐，建立專項支撐系統（如退單響應系統等），有效提高工作效率。

第五篇：教師專業發展調查問卷

教師專業發展培訓需求調查問卷

尊敬的各位老師: 您好!促進教師的專業發展，全面提高教學質量，是你我共同的愿望。為進一步了解教師專業發展的現狀和培訓需求，進一步提高我縣中小學教師專業素養，為促進“五項工程”取得實效, 深入推進“課堂教學效益年”活動,為落實“八項規定”，改進工作作風，特深入基層開展調研活動。您的回答無對錯之分，無優劣之別，不作為評價您本人和學校的依據，此次問卷是我們研究、分析和開展教師培訓工作的重要資源，請客觀、真實地反映您的想法，對您的支持和配合深表謝意！

（填寫說明:請您把所選答案的序號填在括號內。）

1.您對教師職業的滿意程度為:(A)A.很滿意 B基本滿意 C不太滿意 D很不滿意 2.您認為制定教師個人專業發展規劃的必要性:(A)A.很有必要

B.可有可無

C.沒必要 3.您常有學習進修的想法嗎?(A)A經常有

B有時有

C很少

4.您每學期參加縣級及以上教研培訓活動次數：B A.無

B.1-2次

C.3-4次

D.5次以上

5．您平時的主要專業學習手段：（可多選，請按主次排列）(D)A.閱覽期刊報紙

B.參加進修活動

C.參加教研活動

D.上網搜索信息

E.學校組織的業務學習

F.其他

6．您認為提高自己專業能力的最好途徑是： A A.多看業務書

B.多參加教研活動

C.多承擔教學任務

D.多請前輩或名師指點

E..自我反思

7．您認為要成長為一個專家教師，以下因素中最重要的3項是：(B)A教育觀念

B.教學經驗

C.專業知識

D.教學反思

E教學技能

F學歷層次

G.教學研究

H.職稱層次

I人際交往

J.其它（請注明）

8.請您根據自己的實際需要，選擇當前最需要提高的三種能力(ADBCA)A教學能力 B教育管理能力 C教育科研能力 D實踐操作的能力 E撰寫教育教學論文的能力 F自我反思、自我學習的能力 G交流溝通能力 9.您最需要哪些內容的培訓?(可多選)(ABD)A應用現代教育技術教學的能力

B課程開發能力

C教學科研能力 D課堂教學的實施能力

E課堂教學的設計能力

F 教學反思能力 G班主任管理能力

H學科理論知識

I教師基本功口

J師生心理健康

k幾乎沒有

10.您比較喜歡的培訓方式(可多選):(E)A理論講授

B案例分析

C說課評課

D研討交流

E實踐指導

11.在教師專業發展中，特別在校本培訓中，希望學校領導能夠為您做些什么？(B)A無

B領導重視

C健全適合教師專業發展的考核評價機制。

D為我們教師的專業發展多搭建平臺，如校外培訓、校內培訓的開展，教研組活動的參與等。E經濟上多投入。

F希望學校能進一步支持教學骨干外出學習。

12．有關于教師的專業發展，對下面幾個部門說一句您最想說的話：

說給縣教育局領導的話：

在教師專業發展中，特別在校本培訓中，希望學校領導能夠多指導。

說給學校校長的話：讓班任老師多出學習。

說給進修學校培訓部門的話：下鄉指導

說給教研組的話：多到班級指導

13.您認為目前的教師專業培訓存在哪些問題?您認為應該如何改進?

每學期參加縣級及以上教研培訓活動。不能夠全員參加。