第一篇：高考改革之拿英語開刀

新聞素材：高考改革之拿英語開刀

一、事件：

近日北京出臺的高考改革要點：語文從150分上調(diào)到180； 英語從150下調(diào)到100；綜合從300上調(diào)320;數(shù)學(xué)不變

補(bǔ)充：英語學(xué)科分?jǐn)?shù)由150分減為100分，并實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效。

二、拓展：

國家語委的一項調(diào)查顯示：65%以上的大學(xué)生將超過四分之一的時間用在了外語的學(xué)習(xí)上。然而大學(xué)生為何如此厚此薄彼，是出于對英語的愛么？答案顯然不是！是教育的硬杠杠，助力英語熱！

源由：在改革開放之初，英語人才匱乏。通過強(qiáng)制手段學(xué)習(xí)英語，有利于培養(yǎng)大量的英語實用型人才，幫助改革開放的順利進(jìn)行。但當(dāng)前，國情、世情都發(fā)生了深刻變化，英語實用型人才已經(jīng)接近飽和。而此時，英語科目在高考中所占權(quán)重過大，已經(jīng)不合學(xué)習(xí)英語的初衷，基礎(chǔ)教育也存在嚴(yán)重的應(yīng)試英語、功利英語，輿論對此表示強(qiáng)烈不滿。

原因：一方面，中國當(dāng)前的考核體制把英語地位拔得過高

另一方面，現(xiàn)在國民對傳統(tǒng)文化的重視和普遍認(rèn)知度不夠，寫不好字、提筆忘字的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重

從而，有網(wǎng)上調(diào)查顯示：新浪網(wǎng)3.4萬余人參與的調(diào)查顯示，72.5%的人“支持高考英語降低分值”，而鳳凰網(wǎng)19.3萬余人參與的調(diào)查顯示“支持降低英語分值，提高語文分值”的人數(shù)達(dá)到了83%

所以，北京中高考改革方案中“提高語文分值、降低英語分值”的內(nèi)容備受關(guān)注

同時，山東省出臺的方案明確表示，英語聽力測試從明年起將取消。江蘇省傳出英語將“退出”高考，不再計入總分，而是以等級計形式計入高考成績，不過，江蘇省教育考試部門表示高考改革方案目前還沒有定論

三、評價：

1、我們不能因為漢語遇冷，就“妒忌”英語熱。但外語，無論這種語言多么地流行，多么地重要，它也只能是一個人的第二種語言，是在母語這個土壤上生長起來的一種獲取新知的工具，它自己并不能產(chǎn)生新知，一個人的成就大小與會不會第二外語、第二外語是否精通并無多大本質(zhì)的聯(lián)系。畢竟，英語不過是一個學(xué)習(xí)的工具。

2、而漢語是我們的母語，就如字面意思一樣，“是母親給我們的語言”，它，是一個人學(xué)習(xí)一切知識的土壤，是一個人“文化身份”的標(biāo)識。沒有堅實的漢語基礎(chǔ)，又有幾人能翻譯出如此美文：原文：（Fear can hold you prisoner,hope can set you free.）------“怯懦囚禁靈魂,希望還你自由”。《基督山伯爵》（3、對于高考英語降分，我認(rèn)為，這并不是淡化英語的分量，只是改變了評價學(xué)生的方式，對于這種變革，我覺得更加靈活，符合人成長的內(nèi)在規(guī)律

四、總結(jié)：

英語教學(xué)改革的背后，實際上是整體高考錄取制度的問題，是我們在用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來選拔評價學(xué)生。真正的高考改革就是推行政府宏觀管理、專業(yè)基礎(chǔ)組織實施、學(xué)校依法自主招生、學(xué)生多種選擇的自主招生模式，學(xué)校可以根據(jù)自己的辦學(xué)定位、專業(yè)特點，來自主提出要不要英語。

2013-10-26

第二篇：多地高考變革拿英語開刀,英語、數(shù)學(xué)咋學(xué)習(xí)？

多地高考變革拿英語開刀，英語、數(shù)學(xué)咋學(xué)習(xí)？

閱讀提示| 歲末年初，高考改革未停歇。2013年末，多地傳出高考改革消息，拿英語“開刀”；2014年，“瘦身”后的高考加分新政將首次執(zhí)行，取消奧賽生保送資格??指揮棒方向有變，學(xué)生該如何學(xué)習(xí)、怎樣迎接高考？這些，也成為省兩會代表委員們熱議的話題。

【改革】

改革1：英語“淡出”高考

2013年，江蘇、上海、山東、北京等省市紛紛傳出醞釀高考改革的消息，在各地透露的方案中，都將英語考試作為改革重點。

其中，北京計劃從2016年起，高考英語由150分減至100分，其中聽力占30分，實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效；江蘇英語將“退出”高考，改為一年兩考，選取成績最高的一次計入最終的高考成績；山東也將取消高考英語聽力測試??

2013年末，教育部稱，已完成招考改革總體方案，其中最令社會關(guān)注的變化是：探索外語考試不再在統(tǒng)一高考時舉行，而實行社會化一年多考的改革，由學(xué)生自主選擇考試時間和次數(shù)。

大河報記者了解到，截至目前，我省高考科目各科分值沒有變化。

改革2：獲省奧賽一等獎不保送、不加分

今年，多地“瘦身”后的高考加分政策開始執(zhí)行，我省也不例外。

2012年，河南就公布了高考加分調(diào)整政策，其中，高考奧賽加分政策有重大調(diào)整：高中時參加由中科協(xié)主辦的全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)參加高考可加10分，不再具備保送資格；獲省賽區(qū)一等獎的學(xué)生，不再具備保送和加分資格。

在高中階段參加國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽等獲獎的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)參加高考可加10分，不再具備高校招生保送資格。有關(guān)獲獎學(xué)生擬參加試點高校自主招生的，同等條件下可以優(yōu)先獲得參加考核資格。

河南事業(yè)單位考試網(wǎng)，發(fā)布河南事業(yè)單位考試信息和備考資料。

只有獲得全國中學(xué)生奧林匹克競賽決賽一等獎并被中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會遴選為參加國際（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽國家隊集訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年才可以保留高校招生保送資格。

【調(diào)查】

英語培訓(xùn)依舊火熱，奧賽班熱度不減

“我們的寒假班就剩5個名額了??”昨天，鄭州市文化路上一家英語培訓(xùn)班內(nèi)，工作人員正向一名家長介紹情況。聽到這里，這名家長果斷付款給孩子報了名。“別人都學(xué)，你不學(xué)咋辦？而且英語熱了這么多年，就算將來高考不考，當(dāng)個特長也行。”這名家長說。

據(jù)大河報記者了解，不少家長仍然選擇了“英語從娃娃抓起”。

高考醞釀改革，仍擋不住英語培訓(xùn)火熱。與此同時，高考奧賽加分“瘦身”，對奧賽班并無太大影響。昨天，鄭州家長吳先生也剛給上小學(xué)三年級的兒子報了一個奧數(shù)班，因為“他們班上不少孩子都學(xué)了”。

王老師是鄭州市金水區(qū)某小學(xué)四年級的一名班主任，他曾在班級進(jìn)行調(diào)查，全班約2/3的學(xué)生報有奧數(shù)班。“現(xiàn)在的孩子，不報班的幾乎很少。”他感嘆道。

大河君喊你加入“場外熱議團(tuán)”

親，今天的觀點對對碰，除了省兩會人大代表、政協(xié)委員外，大河君特意在場外邀請了業(yè)內(nèi)人士、社會人士和網(wǎng)友等加入。兩會上如果有您感興趣的話題，快快通過大河報官方微博、大河報官方微信、大河報客戶端關(guān)注“觀點對對碰”吧，加入“場外熱議團(tuán)”，我們期待您的真知灼見。

觀點碰撞

對于高考變化后，學(xué)生們該怎樣面對英語或奧數(shù)的學(xué)習(xí)，代表、委員及社會各界展開了觀點大PK。

英語學(xué)不學(xué)？

“矯枉不能過正，英語還是要學(xué)的。”省人大代表董廣安認(rèn)為，目前國際交往中英語的地位日益突出，學(xué)英語還是很有必要的。

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“尤其是醫(yī)學(xué)，很多好的專業(yè)期刊都是英文的，懂英語能及時了解最新的科研動態(tài)”。原金水區(qū)總醫(yī)院院長周國平認(rèn)為，學(xué)好英語不僅可以開闊國際眼界，也方便對外交流。

但在省政協(xié)委員周克俊看來，英語可以學(xué)，但不必看得太重。

網(wǎng)友“紫菜”認(rèn)為：“純粹浪費(fèi)時間。”英語作為交流工具，更應(yīng)注重說和聽，現(xiàn)在的應(yīng)試教育只是“啞巴英語”，浪費(fèi)了學(xué)生不少精力。

奧賽班上不上？

“還是應(yīng)該上，因為目前一些自主招生的學(xué)校還是比較看重這個成績的，特別是好學(xué)校。”省人大代表劉成章說，這些高校為此出臺有很多吸引人的政策，比如降分錄取等。

一位不愿具名的省人大代表說，奧賽是國際上培養(yǎng)尖子人才的一個好辦法，參加奧賽班，可以鍛煉思維能力，提高專業(yè)技能。

“我覺得不應(yīng)該上。”周國平的觀點很直接。他說，奧賽比賽太多，這樣對孩子壓力大。同時，中小學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，不能畸形發(fā)展。

董廣安也認(rèn)同這一觀點。她說，現(xiàn)在很多家長盲目強(qiáng)迫孩子去上奧賽班是不對的，“一切要從有利于青少年身心發(fā)展來考慮”。

我省一位多年從事一線教育的老師也表示，學(xué)生可以看些奧賽方面的書拓展思維，但沒必要人人都去上奧賽班。

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第三篇：高考英語改革

10月21日，北京市教育委員會公布北京中高考改革方案的征求意見稿，降低中高考英語分值成為意見稿的一大亮點。北京準(zhǔn)備降低英語權(quán)重，增加語文的總分。江蘇省要將英語“清退”出高考，以等級計入高考。山東則打算在明年取消聽力測試。

近些年來，關(guān)于高考英語改革的呼聲此起彼伏，每年兩會關(guān)于英語教育改革的聲音亦是不絕于耳。體制內(nèi)學(xué)校教育中，英語學(xué)科是花時間最多而見效最少的學(xué)科，社會上對體制內(nèi)英語教學(xué)一向多有詬病。英語教育效率不高，多為啞巴英語、習(xí)題英語，使得英語喪失了它作為語言的基本功能——交流。不是所有學(xué)生都有意愿有興趣學(xué)習(xí)英語，耗費(fèi)精力許多人認(rèn)為英語平時是用不著的，給學(xué)生增加難度，不契合實際等等。但是，毋庸諱言，英語在中國教育中占據(jù)著重要的地位，在很多情況下，英語更是具有一票否決的功能。高考英語成績差從某種程度上就意味著考生很難進(jìn)入名牌高校；大學(xué)教育更是將四級證書與畢業(yè)證掛鉤；工作對外語水平有硬性要求??這一切都倒逼著學(xué)生去重視并學(xué)好英語，甚至是違背自身的天性與興趣，不想學(xué)也得學(xué)。改革均拿英語開刀，分值降低，劃入等級，取消聽力，這些變動對英語學(xué)習(xí)及其本身的影響如何？有無必要？外語學(xué)院

1現(xiàn)在也有幾個省提出來高考英語改革方案，英語成績占的比重可能沒有以前高，您怎樣看待降低英語的原因？

漢語危機(jī)當(dāng)今的漢語危機(jī)儼然已經(jīng)成為了一個不爭的事實，而全民學(xué)英語的教育模式無疑弱化了漢語言的學(xué)習(xí)。，；

我個人理解就是說現(xiàn)在中小學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)是很重，那么很重的情況下它要減負(fù)，減負(fù)的話中國的母語肯定不能隨便講，理工科的話數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)也不能減，因此，在減負(fù)的過程中，感覺能減的可能就是英語了，2.英語改革降低要求，而剛剛過去的四六級難度加大了，這樣的脫節(jié)現(xiàn)象對英語在教學(xué)體系中的影響？

英語的學(xué)習(xí)它是跟你時間的投入、精力的投入是成正比的中小學(xué)一下減負(fù)以后，我們現(xiàn)在的理解，以后我們大學(xué)里面英語教學(xué)、入學(xué)的英語水平降低了。首先要對學(xué)生入學(xué)的英語水平有一個很客觀的評估，分析一下學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，然后再進(jìn)行設(shè)計，其實我們的教學(xué)任務(wù)是加大了，同時，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以后的學(xué)習(xí)英語任務(wù)不會減輕，因為四六級的難度就在那邊。

3.英語高考地位較以前有所降低，有人說，我們根本沒必要學(xué)英語或者說對英語我們的要求根本沒有必要這么高，你怎么看？

雖然英語的高考中被削弱，但高考也只是英語學(xué)習(xí)的一小部分。現(xiàn)在英語逐漸被推廣為一種社會資格考試，與學(xué)生以后的工作掛鉤，對職稱晉級和干部提升也很重要，英語不只是一種讀寫的語言工具，更可以幫助打開另外一個世界。因為在信息時代、全球化的時代，英語的重要性不言而喻。

這個世界非常不同，幾乎可以扭轉(zhuǎn)一個人的命運(yùn)。英語經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尤其在外貿(mào)方面有很大的作用，現(xiàn)在中國的進(jìn)出口業(yè)務(wù)越來越頻繁，與世界的聯(lián)系通用語言是英語；英語在教育領(lǐng)域如對外學(xué)術(shù)交流方面也發(fā)揮很重要的作用，很多出國進(jìn)修，與國外的學(xué)術(shù)交流等都離不開英語；由此可見，英語的重要性不以高考為轉(zhuǎn)移。

第四篇：拿官場陋習(xí)開刀 不斷贏得民心（最終版）

拿官場陋習(xí)開刀，不斷贏得民心

閑散一石

在群眾路線教育實踐活動中，各地紛紛出臺具體規(guī)定，拿多年來積累下來的官場陋習(xí)開刀，直接與人民群眾的意愿接軌，雖然捅到了官員的痛處，但卻抓到了點子上，體現(xiàn)了治治病的要求，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和得人心之舉。

拿官場陋習(xí)開刀始于中央八項規(guī)定和六項禁令。八項規(guī)定的名稱就是“關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”，顯然其主旨是實踐黨的群眾路線，因此明確要求“到基層調(diào)研要深入了解真實情況，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去”，并針對調(diào)研當(dāng)中、會議當(dāng)中、文風(fēng)當(dāng)中、出訪當(dāng)中、報道當(dāng)中、文稿發(fā)表當(dāng)中等方面的形式主義、官僚主義提出了具體解決辦法。六項禁令則是瞄準(zhǔn)官場當(dāng)中的享樂主義和奢靡之風(fēng)等陋習(xí)，嚴(yán)禁用公款互相請客送禮，嚴(yán)禁向上級部門贈送土特產(chǎn)，嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡，嚴(yán)禁濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁組織和參與賭博活動。

在狠抓落實八項規(guī)定和六項禁令落實的同時，中央還在整頓、規(guī)范“三公”方面持續(xù)發(fā)力，紀(jì)檢系統(tǒng)還進(jìn)行了會員卡專項清理活動。最近，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》，箭指在官場中較為風(fēng)行的奢靡之風(fēng)，要求全面停止新建黨政機(jī)關(guān)樓堂館所、全面停止新建黨政機(jī)關(guān)樓堂館所嚴(yán)格控制辦公用房維修改造項目、全面清理黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房。“三個全面”足顯箭頭之銳。這樣，從官場的吃、住（辦公用房）、行（公車使用、調(diào)研接待、出國訪問等）、用（花公家的錢和收別人的錢與禮品等）就有了全方位的規(guī)范。從這一系列的連貫動作看，中央在整治官場陋習(xí)方面不僅有宏觀要求，而且有微觀規(guī)范，對官員的約束越來越嚴(yán)厲，越來越細(xì)致，越來越具體。

在中央的帶動、督促和表率作用下，各地也針對本地區(qū)官場中的具體問題拿出具體解決辦法。南京市出臺了《南京市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防止脫離基層和群眾“五個一律”的規(guī)定》：市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研、督查等活動，一律不得安排打前站；人大代表、政協(xié)委員和南京榮譽(yù)市民約見市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一律不得要求層層申請或設(shè)卡；市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研或召開座談會，聽取人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者和基層群眾意見時，一律不受時間限制；市黨代會、人代會、政協(xié)會提案和重要建議和榮譽(yù)市民給市委市政府的來信，一律要有市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干部簽批和督查辦理；市委市政府黨員領(lǐng)導(dǎo)干

部每季度一律要安排不少于一天時間接待群眾來訪。這是接地氣之舉，表明南京市的領(lǐng)導(dǎo)真心實意地了解社會當(dāng)中的真實情況。

湖南省紀(jì)委則是準(zhǔn)備出臺《關(guān)于規(guī)范黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，針對有人質(zhì)疑“生子祝壽禁辦酒”屬于利用公權(quán)干涉私權(quán)的問題，紀(jì)委表示黨有黨紀(jì)、國有國法，黨和國家工作人員就應(yīng)當(dāng)遵守黨紀(jì)政紀(jì)國法，如果你接受不了，可以退黨，可以辭去公職。此話可謂擲地有聲，正氣十足，大快人心。

還是在湖南，率先在全國向官車違章行為宣戰(zhàn)，體現(xiàn)了法律面前人人平等。在全國各地，官車往往享有違章行車的特權(quán)，顯示出官貴民賤的封建意識依然在現(xiàn)實當(dāng)中暢行。湖南率先對“百無禁忌”的“最牛違章公車”動真格的，又是曝光，又是處罰，贏得了不少掌聲。湖南省公安廳向各市州發(fā)出通知，要求不得以任何理由減免對任何車輛的交通違法處罰罰款。于是，湖南省財政廳等10個省直單位的10輛違章20次以上的公車被曝光，其中就有違章高達(dá)６７次的湖南省高院一輛號牌為ＡＳＲ３７３的小車、邵陽市號牌為湘Ｅ００００１的“一號車”。“零減免”政策實施，有效地遏制了公車交通違法現(xiàn)象。正人先正己，公車違章肆無忌憚還免于處罰，官員又有何資格要求公民守法，更遑論依法行政、依法治國。

今年最吸引公眾眼球的，莫過于屢屢曝出來的網(wǎng)絡(luò)舉報事件。只要是舉報有據(jù)，說被曝光官員見光死毫不為過，陜西的“微笑局長”，重慶的“雷冠希”，發(fā)改委的劉鐵男，延安的“跳踩商戶頭”，還有那些房姐、房嫂、房叔、房祖、房妹，都受到相應(yīng)查處，絕大多數(shù)受到法律與政紀(jì)處理。人們發(fā)現(xiàn)，官方查處網(wǎng)曝事件的速度越來越快，處理的力度也越來越大，與以往形成鮮明對比，顯示出反對官場陋習(xí)和歪風(fēng)邪氣的堅定決心和雷厲風(fēng)行的態(tài)度。

官場陋習(xí)的產(chǎn)生源于理想信念的淡化、個人利益的強(qiáng)化、責(zé)任心的弱化。對于官場陋習(xí)，人民群眾看在眼里、氣在心里，但又無能為力，久而久之就會對官員群眾形成負(fù)面印象，損害黨和政府的影響力、號召力、執(zhí)行力。黨和政府本來是為人民服務(wù)的，自然應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，及時準(zhǔn)確了解群眾的疾苦，努力滿足人民的期盼。官場陋習(xí)的存在，在官員與群眾之間形成了一道無形的墻，割斷兩者之間的聯(lián)系，形成官不了解民、民不信任官這樣官員脫離群眾的現(xiàn)象。官場陋習(xí)多一分，政府離人民群眾的距離就遠(yuǎn)一尺；官場風(fēng)氣好一分，政府與人民群眾的感情就深一層，解決人民群眾困難的責(zé)任心就強(qiáng)幾倍，人民政府在人民心中的威信就悄然增強(qiáng)。消除官民之間的隔閡，踐行執(zhí)政為民的主張，應(yīng)該從清除官場陋習(xí)切入。中央和各地持續(xù)拿官場陋習(xí)開刀，順應(yīng)了民心，只會得分，不會失分。只要將清理官場陋習(xí)的行為持續(xù)下去，深入下去，進(jìn)行到底，黨和政府離人民群眾就會越來越近，威信也會越來越高。

第五篇：高考英語改革 英語作文

Alright.Maybe it's time for me to make a comment for this policy change.I was really looking forward to seeing the change when I first read the news Call for reform of English language assessments in March this year.This piece of news pretty much left me the impression that policy-makers in China were already aware of the importance of oral English in the development of students' comprehensive language capabilities.I thought there could be some marks taken out specifically for oral English part in the College English Test.I even misread the news “China to downgrade English section of college admissions test” when I first saw the title because I thought the reduced marks would all be attributed to oral English assessment.However, when I looked at the details of the policy change, I would say I was startled, then upset, cause there was nothing to do with oral English at all, and the whole weight of English reduced!

There is an added 30 points for Chinese which quite a few people think students will benefit from.I personally do not agree with this view.Traditional Chinese culture and Chinese literature, of course, are very important and could be an important source for students to establish their philosophy of life.But is an added 30 points strong enough to make a difference? Some people might say yes, but I would say no.Both the public and education system operators see marks somewhat synonymous with emphasis and outcome.But people like me could only see a changed pattern of assessment, and for us the nature of assessment does not change at all.I expect that there would not be any discernible return of that marks.On the other hand, when you give much needed marks to oral English assessment, you can almost see an immediate return on your “investment”.Students begin to speak English and use English.Results improve and hope is created where once there were only complaints and criticism towards Chinese lingually-disabled students.The future benefits for the long term English assessment reform of the whole education system are incalculable.The demand for native speakers increase and thus more foreigners come to China for living, given the job loss rate is fairly high in foreign countries.China therefore functions as a balancing role and it not only benefits China.Having seen the new policy which I don't think is clever, or even fiscally responsible, I feel upset.I'd say it's a stupid policy for me.Hopefully China is at the height of reform under President Xi.I still see positive to the future of English assessment regulations.