第一篇：2013高考語文作文素材 在微饑中惜福等

2013高考語文作文素材 在微饑中惜福等

我的母親曾飽受饑餓之苦。她捍衛(wèi)起過期食品來十分賣力。當(dāng)我執(zhí)意要扔掉某種過期很長(zhǎng)時(shí)間的食品，她就急了，說：“我也過期了，你把我也扔了算了！”挨過餓的人，對(duì)食物懷有一種近乎畸形的珍愛。

有一次，我和一位女士對(duì)坐用餐，我們吃的是份飯。面對(duì)一個(gè)饅頭和一葷一素兩個(gè)簡(jiǎn)單的菜，她雙手合十，閉目默禱，我拿起的筷子倏然停在了空中??她吃得那么香甜，我甚至懷疑是她的禱告詞為那寡淡的菜蔬添加了別樣的滋味。我常想，對(duì)尋常的一飯一蔬都懷有神圣感的人，一定不會(huì)漠視造物主的種種賜予吧。

如果你想了解最新高考動(dòng)態(tài)，敬請(qǐng)關(guān)注“高考直通車認(rèn)證空間”微信號(hào)80796072，每日為您推送最新高考資訊。

聽一個(gè)醫(yī)生說，人只有在有饑餓感的時(shí)候，巨噬細(xì)胞才活躍起來，吞噬死亡細(xì)胞，扮演起人體清道夫的角色。饑餓不是藥，比藥還重要。被饑餓感長(zhǎng)久疏離的我，多么想要這樣一種感覺——饑腸轆轆之時(shí)，捧起一個(gè)剛出屜的饅頭，吃出濃濃的麥香。曾幾何時(shí)，貧困和饑餓恣意蹂躪無辜的生命：今天，我們還不該報(bào)復(fù)性地?fù)]霍一番嗎？淺薄的炫富斷送了必要的理性，餐桌上的神圣感遲遲不肯降臨??

我很喜歡為母親炒幾個(gè)可口的小菜，再陪她慢慢吃。我知道我總是試圖替歲月償還它虧欠母親的那一餐餐的飯。菜炒咸了，母親說正好：菜炒煳了，母親說無礙。我?guī)е赣H下館子，吃完了打包，她跟服務(wù)員說：“除了盤子不要，其余都要。”在物質(zhì)極其豐富的今天，為了銘記傷痛，為了留住健康，為了感謝天恩，我們太應(yīng)該喚醒自己對(duì)一蔬一飯的神圣感，在珍愛中祝禱，在微饑中惜福，在宴饗中感恩——不是嗎？

素材運(yùn)用：

微小的饑餓感，會(huì)引發(fā)人們對(duì)食物的崇敬之心。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”常懷對(duì)食物的感恩，就會(huì)更加珍惜身邊的擁有。

話題拓展：

神圣的_________、感恩美食、饑餓游戲

都云作者癡

明代有個(gè)張溥，他少年嗜學(xué)，每讀書必手抄之，抄完誦完，付之一炬，再抄再誦，如是者七。后來他把自己的書齋命名為“七錄齋”。這個(gè)勸學(xué)的故事，我是從作家蘇北《憶讀汪曾祺》一書里看來的。蘇北自己也抄過好多書，但他只抄一個(gè)人的書，汪曾祺。

20世紀(jì)80年代，安徽某縣城，一個(gè)20出頭的普通職員偶然讀到汪曾祺，欣喜若狂，一口氣狂抄四大本。他懷揣五十塊錢，去游歷汪曾祺小說中的背景地蘇北，高郵、淮安、揚(yáng)州??行程結(jié)束，這個(gè)職員開始學(xué)汪曾祺寫作，還給自己起了個(gè)筆名，就叫“蘇北”。蘇北后來與汪曾祺結(jié)識(shí)，相處、相知，直至汪的追悼會(huì)上為汪扶靈。這是一個(gè)書癡的故事，我不禁想到那句著名的話：都云作者癡，誰解其中味。

“癡”是不少杰出藝術(shù)家的共同特征，癡之迷之，迷之惘之，才容易摸索到通往真諦的那條隱蔽小路。“癡”之一字是中國作家的重要傳承。蘇北與汪曾祺、黃裳等老人相處，有時(shí)竟像孩童般撒潑耍賴，姿勢(shì)難看；卻毫不遮掩，他說“高郵對(duì)于我就是文學(xué)的延安”，說汪曾祺就是他的“耶路撒冷，圣地靈山”，一腔真情，義無反顧。這些年竟出了五十多種汪著（很多是選本）。他一本不落全部珍藏，反復(fù)閱讀。讀了20多年，他還會(huì)說“汪曾祺究竟有什么好的？我讀這么些年也讀糊涂了”。這樣的話令我汗顏，想到自己讀書，經(jīng)常隨讀隨下結(jié)論，不自覺中就生出一副世事洞明的丑嘴臉，其實(shí)真“解其中味”了么？沒有。

對(duì)文學(xué)，對(duì)書籍，“癡”是一種既古且舊的情感了吧？今天來說它，我自己都覺得底氣不足。但是，真讓人向往。

素材運(yùn)用：

學(xué)有所成的最高境界大概是這樣的：興趣引路，專注鋪路，癡迷到底，終有所成。

話題拓展：

癡迷、學(xué)習(xí)的境界、讀書

第二篇：2014年高考語文作文素材：微素材 微思考 微感動(dòng)

高考語文作文素材：微素材 微思考 微感動(dòng)

1．她叫吳桂蓮，是新疆昌吉的一位農(nóng)村婦女，左手先天殘疾。她沒有上過學(xué)，政府頒發(fā)的“十佳愛心媽媽”榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，她只認(rèn)識(shí)“十”字。而他們，是一群腦癱棄嬰，一出生就被遺棄，隨時(shí)可能夭折。9年，她養(yǎng)育了12個(gè)像他們一樣的孩子。

2．@莫言：歌德和貝多芬在路上并肩行走，對(duì)面來了國王的儀仗。貝多芬在國王的儀仗隊(duì)面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子在儀仗隊(duì)面前恭敬肅立……像貝多芬那樣做也許并不困難。但像歌德那樣退到路邊摘下帽子，尊重世俗，對(duì)著國王的儀仗恭敬地行禮反而需要巨大的勇氣。

3．@走過筆尖的句子：某天母親幫你洗衣服，不小心揉皺了你的衣領(lǐng)，為此你對(duì)著母親不高興了半天；生活中，我們常常對(duì)無足輕重的別人、小動(dòng)物有一片愛心與寬容，卻唯獨(dú)刻薄了生命中至親至愛的人。因?yàn)槭亲约喝耍圆徽诓粨酰e(cuò)了，他們也會(huì)原諒。

4．上個(gè)世紀(jì)八十年代，有人以三句話提醒當(dāng)政者：“無農(nóng)不穩(wěn)，無工不富，無商不活”。而后又加了一句：無兵不安。冰心老人當(dāng)即著文，尖銳問道：“無士則如何？”老人說：“我用陳寅恪的話回答你們，無士則亡國。哪個(gè)民族把士給打倒了，這個(gè)民族就流氓化、卑鄙化了。”

5．新老師問學(xué)生：如果大家在屋子里捉迷藏，一個(gè)人悄悄躲起來了，應(yīng)該如何去尋找？有人說從最黑暗的地方開始找，也有人說從東西最多的地方開始找……末了，老師宣布答案：按部就班地從進(jìn)屋的一頭，搜尋到屋子的另一頭。后來，這位老師班上的學(xué)生成績(jī)等各方面表現(xiàn)一直都遙遙領(lǐng)先。他就是榮獲美國佛羅里達(dá)州十年來“最優(yōu)中學(xué)老師”稱號(hào)的湯姆·凱迪。原來成功的方法很簡(jiǎn)單，從頭做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不試圖走捷徑就足夠了。

6．一位律師在火車上買一瓶1.5元的礦泉水，他向列車員要發(fā)票，列車員樂了，說：火車上自古就沒有發(fā)票。后來事件走向了法庭。當(dāng)法官問他1.5元的官司值嗎？他說：人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前，總是選擇服從，今天放棄了1.5元的發(fā)票，明天就有可能放棄自尊、自愛乃至生命。權(quán)利如果不用來爭(zhēng)取的話，就只是一張白紙。

1．@崔健：中國其實(shí)也可以影響世界，因?yàn)橹袊泻芏嘣掝}或者主題，都是全人類共通的，所以我堅(jiān)持一個(gè)原則：中國現(xiàn)在需要特別好的質(zhì)量。各方面的質(zhì)量，高質(zhì)量的牛奶，高質(zhì)量的房子，高質(zhì)量的橋，高質(zhì)量的路，高質(zhì)量的文化。

2．@楊瀾：女兒初中上了國際學(xué)校。校規(guī)只有四條：尊重自己，尊重他人，有責(zé)任感，對(duì)人友好。這樣的校規(guī)好懂好記好用。人文課第一講：你的名字怎么來的？你的家在哪里？你想擁有什么樣的品質(zhì)？你喜歡的格言和原因？……女兒?jiǎn)栁遥喝宋恼n不是歷史、社會(huì)什么的嗎，怎么讓我講自己？我猜，要認(rèn)識(shí)世界，需從認(rèn)識(shí)自己開始。

3．@朱德庸：你的好對(duì)別人來說就像一顆糖，吃了就沒了；你的壞對(duì)別人來說就像一個(gè)疤痕，留下就永久在。這就是人性。我們只能把握自己內(nèi)心的純潔，記住別人給我們的糖而非疤痕。這樣的世界才是我們真正想要?jiǎng)?chuàng)造的世界。

4.@貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)：我們漠視歷史的價(jià)值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。

1．2012年10月31日，史上最強(qiáng)颶風(fēng)桑迪襲擊美國，但在風(fēng)暴以每小時(shí)近100英里風(fēng)速襲擊美國的時(shí)候，鎮(zhèn)守在阿靈頓無名戰(zhàn)士公墓的軍人拒絕離崗。因?yàn)檫@里葬著美國在一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、韓戰(zhàn)和越戰(zhàn)中所有沒有名字的陣亡將士。這些守墓軍人從1948年鎮(zhèn)守到今天，從未因?yàn)槿魏卧螂x崗過一天。

2．@美好時(shí)光：上海人吳政和河南人謝桂芝，早年插隊(duì)下鄉(xiāng)，伊犁屯邊，相愛結(jié)婚。此后他們返回河南。16年前，妻子謝桂芝無意中說她希望能夠有臺(tái)鋼琴。老伴吳政立即開始撿破爛，撿了16年，終于買了臺(tái)鋼琴送給妻子……報(bào)道說，謝桂芝彈了一曲《我愛你中國》，吳政老漢的眼圈頓時(shí)就紅了。

3．“媽，明早7點(diǎn)叫我起床，我要參加考試。”“嗯，好！”“叮叮，孩子，起床了。“哎呀！現(xiàn)在才6點(diǎn)半，讓我再睡會(huì)！”

許久，樓下保安說道：“這是誰的母親站了一個(gè)多小時(shí)了，也沒人來接。”男孩隱約聽到了什么，向窗外望去，只見母親一手拿著飯盒一手緊握著電話，似乎在等待著什么……你呢，有沒有叫你的父母如此等過？

第三篇：高考語文作文素材

總有一種期待

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴(yán)冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗??在我生命的旅途中，總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。

總有人說：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢(mèng)想的大門永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執(zhí)著地尋找著，找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信，生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持，人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天，我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海，伴隨著最初的夢(mèng)想。

我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結(jié)束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。我了解，萬花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷，而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長(zhǎng)？但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；我不能預(yù)知明天，但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢(mèng)想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開放可以讓我笑看人生。

總有一種期待：揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲穿越時(shí)空的樂聲。礁石間，狂浪里，我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸，采擷那朵神圣的花，讓花香四溢，彌漫那片天地。我，期待著?．

說說我們“90”后

“80后”的颶風(fēng)吹過，“90后”的狂風(fēng)正在登陸。這是一個(gè)青春的舞臺(tái)，這是一個(gè)熱力四射的舞臺(tái)，這是屬于我們——“90后”的一個(gè)年代。

“90后”的我們，個(gè)性是我們獨(dú)創(chuàng)的品牌，張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。穿的衣服跟別人一樣，俗！想的東西跟別人一樣，沒想法！“90后”的我們，積極創(chuàng)新，塑造自我。擺脫老一輩學(xué)生唯唯諾諾的形象，跟老師在課堂上談古論今，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；在球場(chǎng)上，一個(gè)三分球贏得在場(chǎng)人的歡呼，驕傲地抬頭繞場(chǎng)一圈，外帶幾分自滿，但又有什么關(guān)系，這是青春，煥發(fā)光彩，我們享受青春。

“90后”的我們，熱情敬業(yè)是我們的精神，吃苦耐勞是我們的寫照。奧運(yùn)期間，是“90后”大展拳腳的時(shí)機(jī)。奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，在火炬手身旁默默護(hù)跑的人員，是“90后”；用燦爛的笑容，流利的外語接待外國來賓，盡顯大國風(fēng)范的是“90后”。“90后”的我們更愿意與社會(huì)交流，更愿以自身的活力來染紅這個(gè)火紅的八月。

“90后”的我們，更多的是對(duì)社會(huì)無盡的愛。汶川大地震后，舉國同哀。雖不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但在校園里，也可見“90后”忙碌的身影。開廣播，呼吁全校師生捐款，共同關(guān)注災(zāi)區(qū)；拉條幅，倡導(dǎo)社會(huì)人士人人獻(xiàn)出一份力。稚嫩的臉皮下飽含著對(duì)祖國人民深切的愛；青澀的嗓音下是一代人對(duì)社會(huì)的愛意。我們用實(shí)際行動(dòng)說，我們是祖國一分子，我們愛國。

“90后”的我們張揚(yáng)個(gè)性、熱情、愛國，但我們有時(shí)卻自私、脆弱。“90后”的我們?cè)讵?dú)生子女的光環(huán)下長(zhǎng)大，比溫室里的花朵還嬌弱。我們集萬千寵愛于一身，卻不肯分享，集體觀念不強(qiáng)，因此時(shí)常得罪旁人。我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，高中生因小事自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，心里素質(zhì)如此之差，這一棵棵幼苗在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后，還能有多少棵能茁壯成長(zhǎng)？我們太脆弱，易碎的玻璃不適合成長(zhǎng)。我們，需要改變！

21世紀(jì)是“90后”的年代，壓在我們肩上的是整個(gè)社會(huì)的期許。是的，我們熱情，有創(chuàng)造力、有前途的，但我們也應(yīng)承認(rèn)，我們?nèi)杂胁蛔恪?jiān)定地踩著時(shí)代的步伐向前走，不斷地改進(jìn)自身，克服自身缺點(diǎn)，“90后”的我們一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩，未來在我們手中！

堅(jiān)信，“90后”的背后，是整個(gè)崛起的新世紀(jì)，新中國！

卑渺角落里的慷慨

我只愿放下步子，在一方靜好無常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì)，為世界的前行慷慨解囊。——引子

風(fēng)無償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空；土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷；星默然成伍，銀河得以廣邈非常??這世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音，即使他們?nèi)缥m，淡泊而無聞。

這個(gè)世界時(shí)常顯得過于忙碌，利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人，看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期待，看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò)，他們不失為社會(huì)前行的推力，正如古代西方有言：“人無欲望便死亡”，可這些追逐時(shí)常太過聒噪與不安。

于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員，正因他更淡然，于是便更無私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧！在主角無上光芒奪人心魄時(shí)，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ)，他們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的光芒，亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲，那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角？

于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與無上光榮，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在一方卑微無常的位置，為世界和他人，慷慨地鼓掌。

第四篇：高考語文作文素材

【材料一】

科學(xué)泰斗——錢偉長(zhǎng) 從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是錢偉長(zhǎng)人生的完美力學(xué)。無名無利無悔，有情有意有祖國。

尊嚴(yán)、堅(jiān)持、青春、理想、愛國、責(zé)任、感恩、奉獻(xiàn)

【材料二】

信義兄弟——孫水林 孫東林 言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。孫水林、孫東林，雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。尊嚴(yán)、責(zé)任、誠信

【材料三】

三棲尖兵——何祥美

百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，執(zhí)著手中槍，百步穿楊，胸懷報(bào)國志，發(fā)憤圖強(qiáng)。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！

挫折、堅(jiān)持、青春、勤奮、理想、愛國

【材料四】

最美洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ?一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

青春、責(zé)任、親情、愛心

【材料五】

中華之光---朱光亞 縱覽全局，心系祖國，朱光亞，中國核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨！細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。

堅(jiān)持、理想、愛國、責(zé)任、感恩、奉獻(xiàn)、淡泊、嚴(yán)謹(jǐn)

【材料六】

義俠巴郎---阿里木 快樂的巴郎阿里木，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。xxx，成就了烤羊肉串的慈善家。

貧富、愛心、傳遞、儉樸、奉獻(xiàn)

【材料七】

希望之翼---張平宜 一只希望的青鳥，飛過海峽，落在大山中被遺忘的角落。當(dāng)人們看到久違的笑容和自信浮現(xiàn)在麻風(fēng)村人的臉上，就會(huì)明白希望之翼的真正含義。跨越海峽，跨越偏見，跨越懷疑，張平宜抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對(duì)世界的希望。她看起來無比堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她的內(nèi)心比誰都柔軟。

愛心、奉獻(xiàn)、尊重、美丑

【材料八】

孝女當(dāng)家---孟佩杰 命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。

青春、美丑、親情、感恩、貧富、樂觀

【材料九】

小提琴《梁祝》創(chuàng)作者——何占豪 陳鋼

在中國，會(huì)拉小提琴的人不計(jì)其數(shù)，會(huì)哼越劇的人也數(shù)不勝數(shù)，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結(jié)合起來，創(chuàng)一代之新，一炮打響，一舉成功。當(dāng)時(shí)，何占豪還只是上海音樂學(xué)院小提琴專業(yè)的一名學(xué)生，還未學(xué)過作曲。他從小在浙江一個(gè)越劇團(tuán)中長(zhǎng)大，熟悉越劇。他的思想上沒有什么框框，大膽把越劇與小提琴結(jié)合起來，與同學(xué)陳鋼一起寫出了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》。當(dāng)時(shí)，這在一般的作曲家看來，幾乎是不可想象的事!然而，《梁祝》之所以會(huì)蜚聲中外樂壇，就在于它一新耳目，別具風(fēng)格。何占豪說：“我的創(chuàng)作，大的風(fēng)格必須是中國的，小的風(fēng)格必須是我何占豪個(gè)人的。”

自信、青春、嘗試、興趣、創(chuàng)新

【材料十】

許嵩

他被冠以“周杰倫接班人”和“音樂界韓寒”之名，可見其影響力。他是安徽醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生，然而，他卻走上獨(dú)立創(chuàng)作音樂的道路，集詞曲唱錄混音制作于一人，在創(chuàng)作型歌手當(dāng)中都屬屈指可數(shù)的奇人。他沒有簽約任何唱片公司，只通過官網(wǎng)宣傳，就有很好的銷量。他擁有全球海量FANS。醫(yī)學(xué)和音樂是風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)行業(yè)，但許嵩找到了屬于自己的，適合自己的道路，并且把這個(gè)選擇無限最大化了。創(chuàng)新、選擇

【材料十一】

“海鷗老人”吳慶恒

昆明市的“海鷗老人”吳慶恒，他十多年節(jié)衣縮食，給冬季遷徙到翠湖邊的紅嘴鷗提供食物，而讓自己本就清貧的生活到了無法保證正常的一日三餐的程度。這一堅(jiān)持，老人就堅(jiān)持到了生命的最后。感動(dòng)的人們?cè)诖浜厼檫@位平凡的老人立了青銅雕像，竟有無數(shù)紅嘴鷗在雕像上空盤旋，久久不去。

堅(jiān)持、感恩、環(huán)保

【材料十二】

愛迪生

愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，他多年的科研成果毀于一旦。在災(zāi)難面前，愛迪生表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道：“災(zāi)難自有它的價(jià)值。瞧，我們以前所有的謬誤都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。”火災(zāi)剛過去三個(gè)星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。挫折、成敗、樂觀

【材料十三】

挫折、青春、理想、美丑、堅(jiān)持、樂觀 廖智

第五篇：高考語文作文素材

作文材料

王維與劉氏一見鐘情，私定終生。后王維應(yīng)舉，太平公主傾其文采，薦為解頭。時(shí)太平公主，留情王維，欲招為駙馬。王維婉據(jù)。后回老家，兩人琴瑟相和，畫眉舉案?后王維而立之年，妻子去世。在那個(gè)歌妓成風(fēng)，風(fēng)流詩人備出的年代，他卻不再續(xù)弦，孤居山野潛心向佛，三十年獨(dú)居一室?

“心怯空房不忍歸”，這個(gè)男人，舉世無雙?