第一篇：讀《中華百科全書》有感

讀《中華百科全書》有感作為一個(gè)中國(guó)人，沒有有關(guān)中國(guó)歷史的知識(shí)，那可不行。于是，我借助寒假的時(shí)間，閱讀了《中華百科全書》。

《中華百科全書》是中國(guó)大百科全書出版社隆重推出的榮獲“首屆中國(guó)辭書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”和“第九屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)”的精品力作。它是最全面、最系統(tǒng)、最概括地介紹中國(guó)古今文化的綜合性百科全書。《中華百科全書》包括歷史、地理、哲學(xué)〃宗教、人類〃社會(huì)、政治〃法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)〃藝術(shù)、文化〃教育、自然科學(xué)、工程技術(shù)共11個(gè)知識(shí)大類，涉及到60多個(gè)學(xué)科。《中華百科全書》體現(xiàn)了側(cè)重社會(huì)科學(xué)和詳今略古的原則；著重介紹中國(guó)古代較大的科技發(fā)明及科學(xué)理論和現(xiàn)代在科技領(lǐng)域取得的偉大成就；著重介紹了1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，尤其是1949年中華人民共和國(guó)成立以后中國(guó)各方面的基本情況，突出介紹了1978年中國(guó)實(shí)行改革開放以來(lái)出現(xiàn)的新事物、新情況、新人物等新知識(shí)。《中華百科全書》約500余

萬(wàn)字，8000余個(gè)條目，1700余幅插圖、表格，27個(gè)附錄，全書包括正文、附錄和索引三大部分。

這本書向國(guó)內(nèi)外，特別是國(guó)外具有中等以上文化程度的讀者提供有關(guān)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的一般知識(shí)，幫助他們了解和熟悉中國(guó)；對(duì)久居國(guó)外的炎黃子孫來(lái)講，本書無(wú)異于一幅祖國(guó)畫卷，使他們可以從中看到正在從事現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的父老鄉(xiāng)親的錦繡前程。對(duì)研究中國(guó)問題的學(xué)者來(lái)講，本書是一部有參考價(jià)值的工具書。

《中華百科全書》中有篇資料激起了我的憤怒：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

當(dāng)時(shí)的鴉片不是相當(dāng)于現(xiàn)在的煙，而是相當(dāng)于現(xiàn)在的毒！比如說(shuō)冰毒，搖頭丸，大麻等等一系列的毒品。書里面有一篇關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英的戰(zhàn)斗力量，傷亡情況與英國(guó)勝利后的要求的描述：英國(guó)20000人參加戰(zhàn)斗，死亡523人；中國(guó)清政府91680人參加戰(zhàn)斗，死亡22790人。結(jié)果英國(guó)勝利。英國(guó)勝利后的要求：簽訂《南京條約》，條約內(nèi)容規(guī)定：開放廣

州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸。允許英國(guó)在通商口岸派駐領(lǐng)事。賠款2100萬(wàn)銀元。割讓香港島給英國(guó)。英商進(jìn)出口貨物需繳納的關(guān)稅，中方應(yīng)與英國(guó)協(xié)商。

看完這段資料后，我非常憤怒：第一，英國(guó)有自己的地盤，為何要侵占別人的地盤？！第二，清政府那邊參加戰(zhàn)斗的有91680，而英國(guó)只有20000,還不到清政府兵力的四分之一，并且英國(guó)只死亡了523人，而清政府的兵卻死亡了22790人，最后清政府還打輸了！！這怎么搞的！！第三，英國(guó)把中國(guó)打敗了還不說(shuō)，竟然還以此為理由，勒索了中國(guó)的2100萬(wàn)銀元！！真是讓人忍無(wú)可忍！！但話說(shuō)回來(lái)了，由于當(dāng)時(shí)清政府的腐敗才導(dǎo)致如此的。

所以，我們推出了一個(gè)道理：國(guó)家落后就要被別人欺負(fù)，只有強(qiáng)國(guó)富民才能不被別人欺負(fù)。讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之才吧！不讓祖國(guó)的悲劇歷史再度重演，讓我們偉大的祖國(guó)邁著堅(jiān)定的步伐走向世界，成為第一！！

第二篇：讀《百科全書》有感

讀《百科全書》有感

第二小學(xué)

三（2）班 梁嘉磊

我喜歡讀一些介紹自然和人類社會(huì)方方面面知識(shí)的書。正好媽媽給我買了一套書，我非常高興的讀起來(lái)。在讀書中，我覺得自己真是大開眼界，學(xué)到了很多知識(shí)。

那些我佩服的科學(xué)家們，別看他們知識(shí)淵博，其實(shí)他們也是通過(guò)讀書積累而成的。你一定會(huì)問：“是什么書？”這就是《百科全書》。“發(fā)明大王”——愛迪生小時(shí)候就是自學(xué)百科全書，長(zhǎng)大后才能做到平均每15天就發(fā)明一樣?xùn)|西。還有很多名人在小時(shí)候就讀過(guò)百科全書，正是它的豐富內(nèi)容，開闊了人的視野，啟迪人的智慧。《百科全書》中介紹了歷史、植物、動(dòng)物、宇宙、軍事……等自然科學(xué)和人文科學(xué)的許多知識(shí)，正是我們認(rèn)識(shí)世界，了解世界的好朋友。

“書是人類進(jìn)步的階梯”和“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，以及我國(guó)許多關(guān)于書的名言警句都是介紹了讀書的重要性，在這里我想說(shuō) ：“要想成為一位人才首先要讀書。”

讓我們一起來(lái)讀書吧！

第三篇：讀《百科全書》有感

最近我讀了一本書，這本書是媽媽買給我的，書名是《百科全書》。這本書里講了好多我不懂的知識(shí)，比如：在100億到200億年前，是什么讓宇宙發(fā)生大爆炸？是什么時(shí)候出現(xiàn)了微生物？恐龍是什么時(shí)候滅絕的？人體內(nèi)每一滴血內(nèi)有什么成分?

在沒讀這本書之前我一無(wú)所知，讀了這本書后，我學(xué)到了不少知識(shí)。

啊！我們作為中國(guó)人，不應(yīng)該眼看著他國(guó)侵略者大搖大擺地走進(jìn)中國(guó)的國(guó)土，而且我們中國(guó)人還沒有任何地阻撓。

啊！現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是以前的中國(guó)了！隨著神舟七號(hào)成功升天、中國(guó)成功地舉辦了一屆奧運(yùn)會(huì)、又爭(zhēng)取到了2010年舉辦世博會(huì)的權(quán)利……這都是中國(guó)在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步的體現(xiàn)啊！

在這本《百科全書》里，我了解了巨大的太陽(yáng)系大家族、地球原來(lái)的模樣和現(xiàn)在的模樣、還有那些活潑可愛的動(dòng)物，和代表著綠色的植物，使我眼花繚亂。

讀完了《百科全書》，我獲得了很多知識(shí)，而這些知識(shí)都是宇宙媽媽贈(zèng)送給我們的。我長(zhǎng)大要做一位科學(xué)家，為社會(huì)、人類作出貢獻(xiàn)，報(bào)答他送給我們的美好家園。

《百科全書》我愛你！

第四篇：讀《百科全書》有感

讀《百科全書》有感1

科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣的學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)?lái)這些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識(shí)。

讀過(guò)這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的.一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條平平的道路。

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

讀《百科全書》有感2

讀了《百科全書》后，我的感受是：不要放棄，不忘初心，就算失敗也要繼續(xù)，直到成功為止！

《百科全書》里有一篇文章特別讓我記憶深刻，講的是有一位中國(guó)科學(xué)家要發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星到遙遠(yuǎn)的冥王星上面。第一次發(fā)射后，他就開始通過(guò)衛(wèi)星看拍攝的畫面，發(fā)現(xiàn)所拍到的.并不是冥王星，而是木星，他就又重新發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星上去，當(dāng)他看到畫面時(shí)，還不是他想看到的冥王星，而是土星，但他沒有放棄，又重新發(fā)射了一個(gè)衛(wèi)星上去，結(jié)果畫面還是讓他失望，并不是冥王星，而是天王星！這時(shí)他已經(jīng)有些心急了，于是他又重新發(fā)射了一個(gè)衛(wèi)星上去，這次拍攝到的是海王星，又不是冥王星，他覺得很失望，垂頭喪氣的了！這時(shí)，另一位科學(xué)家走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：不要放棄，只要不忘初心，就一定能成功！“他說(shuō)：”是啊，我都已經(jīng)試了這么多次了，離成功已經(jīng)很近了，為什么要放棄呢？真的謝謝你，我不會(huì)放棄的，我再試一次！“于是他又振作起來(lái)，重新發(fā)了一個(gè)衛(wèi)星上去，當(dāng)他看清楚所拍攝的畫面后，他非常開心，因?yàn)樗K于看到了他想看到的冥王星了！

有一次，媽媽叫我用天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)找到金星，時(shí)間是一周。第一天晚上，我用望遠(yuǎn)鏡往天空各個(gè)方向都找了，但是就是找不到金星，然后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”已經(jīng)挺晚的了，明天晚上再找吧。“第二天晚上，我又找，可結(jié)果還是沒有找到。這時(shí)我想起了科學(xué)家那種不放棄的精神，于是我也給自己打氣：決不放棄，一定要找到為止！第三天、第四天還是沒有找到。我心想：”是不是我找得不夠仔細(xì)呢？明天晚上我每個(gè)方向都看八分鐘，看仔細(xì)點(diǎn)，這樣一定可以找到金星的。“第五天，我就按照自己前一天想的，每個(gè)方向都找得很仔細(xì)很仔細(xì)，最后終于讓我找到了金星。當(dāng)我把這一消息告訴媽媽后，媽媽非常地開心，對(duì)我說(shuō)：你真棒！”聽到媽媽的表?yè)P(yáng)，我更開心了！

通過(guò)《百科全書》，讓我明白了一個(gè)道理：那就是不管我們做什么事情，都不要輕言放棄！失敗并不可怕，只要我們不忘初心，繼續(xù)努力，就一定能成功！

讀《百科全書》有感3

這本《史努比環(huán)游世界》是我讀過(guò)的最有趣的百科全書。因?yàn)闀镉杏哪淖屛伊私庵R(shí)的漫畫還有很多插圖。例如：書上寫著，19世紀(jì)時(shí)，有些女性會(huì)穿著70厘米的高跟鞋。旁邊畫著史努比里的人物“派第”，她做著“吔”的手勢(shì)，腳上穿著那種高跟鞋，非常有趣。

《環(huán)游世界》把世界各地的風(fēng)俗甚至一些小習(xí)慣都用生動(dòng)有趣得語(yǔ)言告訴了讀者。比如印度人為什么穿“紗麗”；世界上最矮的民族；18—19世紀(jì)歐洲人的生活……天哪，每個(gè)地方的人生活習(xí)慣都不同，文化也不同，這個(gè)世界是這樣的多彩，每個(gè)國(guó)家的文明都有獨(dú)特的一面。

就說(shuō)這次我去新加坡修學(xué)游吧，父母的理由是：去了解了解別的國(guó)家，看看和自己國(guó)家有什么不同。我還真了解到了一些：新加坡人早飯習(xí)慣吃甜的，而我們大部分習(xí)慣吃咸的`，清淡的；新加坡人是靠左行的，而我們反之。還有他們比較喜歡吃馬來(lái)西亞的食物，種的樹也是熱帶植物……

我認(rèn)識(shí)到：了解別的國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，不但可以充實(shí)自己的知識(shí)，又能幫助自己寫作。如果要表達(dá)這方面的知識(shí)，就不用手忙腳亂地查資料了。

世界很大，等待著我們探索的還有很多……

讀《百科全書》有感4

二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)。面對(duì)這些浩如煙海、讓人眼花繚亂的知識(shí)，我們?cè)撛趺崔k？別擔(dān)心，《少年百科全書》會(huì)探索其中的奧秘！

打開《少年百科全書》，哇！里面的內(nèi)容真是豐富多彩。它涵蓋動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)……涉及自然、社會(huì)和歷史的方方面面。在這浩瀚的書海中，我找到了心中很多問題的答案。

在“動(dòng)物植物”章節(jié)中，我了解到許多動(dòng)物尾巴的妙用：有的是推進(jìn)器，有的是救命尾，還有的是“第三條腿”……許多聞所未聞的植物也令我大開眼界，如被植物界稱為“擬態(tài)高手”的`生石花，它的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，整個(gè)身軀縮成一團(tuán)，外表同光滑的鵝卵石，簡(jiǎn)直以假亂真。這樣，既減少了水分的流失，又躲過(guò)了動(dòng)物的捕食，真神奇！

在“科技博覽”章節(jié)中，我知道了同學(xué)們最愛吃的冰淇淋，居然是中國(guó)人早在30前首先發(fā)明的！十三世紀(jì)，一個(gè)名叫馬可·波羅的意大利人來(lái)中國(guó)旅行，發(fā)現(xiàn)了這一美味。回國(guó)的時(shí)候，他把冰淇淋的制作方法也帶回意大利。后來(lái)，冰淇淋又漂洋過(guò)海，來(lái)到美洲，并逐漸在全世界普及開來(lái)。再吃的冰淇淋時(shí)，我心中的自豪感就會(huì)油然而生！

“歷史名勝”和“文化藝術(shù)”兩個(gè)章節(jié)，也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)……

《少兒百科全書》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，豐富了精神世界，滿足了求知渴望。“書是知識(shí)的源泉”，每一本書都是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，不知不覺中，我開闊了視野，明白了道理，陶冶了情操……

讀《百科全書》有感5

在假期里，我讀了一本好書，它就是《小學(xué)生知識(shí)百科全書》。

《小學(xué)生百科全書》里面描寫了動(dòng)物世界，天文地理，還有民間文化和環(huán)境保護(hù)。

我讀了這本書，知道了動(dòng)物世界里的很多有趣的事情。比如：什么動(dòng)物跑得快？什么孔雀見到穿艷裝的人就會(huì)開屏？為什么說(shuō)獅子是“獸中之王”等等。

讀了這本書，讓我懂得了很多天文地理知識(shí)。比如：為什么山還會(huì)長(zhǎng)高？黃河的`水為什么是黃顏色的？長(zhǎng)江的源頭究竟在哪里？

讀了這本書，讓我懂得了許多民間的文化，也讓我知道環(huán)境對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)該怎么去保護(hù)我們的地球母親。

這本書讓我受益匪淺。我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛业玫胶芏嘀R(shí)。書，就像一所大門，老師幫助我們打開知識(shí)的大門，只要我們走進(jìn)知識(shí)的大門，用心去尋覓，我們一定可以得到很多知識(shí)。

同學(xué)們，和我一起來(lái)熱愛書，閱讀書吧！讓我們一起手牽手走進(jìn)知識(shí)的樂園！

讀《百科全書》有感6

百科全書顧名思義是百科的書了，什么都會(huì)介紹。我讀起來(lái)還真有意思，有點(diǎn)愛不釋手的感覺，我覺得最精彩的，還是那動(dòng)物的行為。

動(dòng)物的行為包括它們做的事情和做事方式，它們的一些做法值得人類學(xué)習(xí)和借鑒。比如變色龍，就會(huì)巧妙地偽裝自己，并且善于用偽裝迷惑敵人，在敵人毫無(wú)察覺的情況下，突然發(fā)動(dòng)襲擊，敵人就會(huì)成為自己的美餐；還有草原殺手獵豹，先是好好地隱藏，然后鎖定目標(biāo)，迅速發(fā)起攻擊。要是獵物想逃跑，獵豹便使用它的秘密法寶，那就是風(fēng)一般快的短跑速度，幾乎沒有任何獵物能逃出它的魔掌；還有群獅捕獵，它們是十分聰明的，捕獵時(shí)先是一只獅子追殺獵物，把獵物帶到它們的.包圍圈，幾頭獅子一起圍過(guò)來(lái)，迅速殺死獵物并分享美味。

我們?nèi)祟惥褪鞘芰藙?dòng)物的啟發(fā)，才發(fā)明了許多東西，根據(jù)蜻蜓的飛行，研制出了直升飛機(jī)和各種類型的飛機(jī)，根據(jù)與在水里游動(dòng)發(fā)明了潛水艇和各種艦船，根據(jù)蝙蝠的超聲波功能，設(shè)計(jì)了雷達(dá)，以后還會(huì)有更多的發(fā)明和創(chuàng)造在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去研究，只要善于動(dòng)腦筋，把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，我們就會(huì)開創(chuàng)出一個(gè)更加美好的世界。

一本書給了我這么大的啟發(fā)，以后我要多讀書，了解各種知識(shí)，使自己變得聰明起來(lái)。

讀《百科全書》有感7

暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《少年兒童百科全書》。

在這本書里，我能找到許多問題的答案，得到了這本書后，我就象劉備得到諸葛亮一樣，如魚得水，像撥開了云霧見到了青山。

暑假期間，爸爸帶我去大連旅游，從大連乘船回山東煙臺(tái)的時(shí)候，坐的是亞州最大的、最豪華的客船———勃海翠珠。早上一覺醒來(lái)，輪船還沒有到岸，我趕緊爬到船頂看清晨的大海，只見船尾有幾十只海鷗一會(huì)上一會(huì)下地緊跟著，我不懂它們?yōu)槭裁匆冯S著輪船飛翔呢？我一看《少年兒童百科全書》才知道，其實(shí)，海鷗是十分聰明的，它追逐輪船是為了省力，輪船航行時(shí)產(chǎn)生的上升氣流能托住海鷗的'身體，海鷗利用這股動(dòng)力氣流不用扇翅膀，就能緊緊跟隨海輪翱翔。再說(shuō)，海輪航行時(shí)，會(huì)在船尾激出陣陣?yán)嘶ǎ押Ｑ罄锏聂~打翻上來(lái)，海鷗正好捕食。有這么好的事，海鷗當(dāng)然要追隨輪船了。

這本書的內(nèi)容十分豐富，包含了科技發(fā)明、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、宇宙星空、世球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、奧秘世界等方面的內(nèi)容，圖文并茂，生動(dòng)有趣，具有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，是一本很好的小學(xué)生課外讀物，里面還有許多我不知道的生物，動(dòng)物，星球等，還讓我了解了以前的歷史和各個(gè)地方名字的由來(lái)，各個(gè)節(jié)日的由來(lái)和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的介紹‥‥‥

這套書分上、下二冊(cè)，雖然我還沒有全部讀完，但是這套書我特別感興趣，我會(huì)認(rèn)真地去讀完它。從中找到以前我不知道的各種問題的答案。

讀《百科全書》有感8

才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀呀！我急著去問媽媽：“媽媽媽媽。

突然，呈金黃色

八條龍嘴里各含著一顆龍珠，古代的人們真聰明，心里想：會(huì)是誰(shuí)發(fā)明的呢？再仔細(xì)看看這些小字，哪條龍嘴里的龍珠，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫作文發(fā)愁，它能感應(yīng)到哪個(gè)方向地震，將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)。

為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這八條龍代表八個(gè)方向。

這天，看了這本書讓我懂得了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要積累，就立刻掉到相對(duì)應(yīng)的青蛙嘴里，我從書柜里拿出一本《百科全書》看，我從書上看到一個(gè)地動(dòng)儀的`圖片，我一提筆寫作文就會(huì)想起口袋作文。

看著看著，地動(dòng)儀有什么作用呢？”媽媽說(shuō)：“地動(dòng)儀是用來(lái)觀測(cè)地震用的，能想到發(fā)明這么神奇的地動(dòng)儀，上面還鑲嵌著八條龍，”我發(fā)現(xiàn)地動(dòng)儀的外形是橢圓形的，每條龍下面還有一只青蛙。

讀《百科全書》有感9

當(dāng)我讀完這本《百科全書》，我不禁想說(shuō)一句話：“這是人編的嗎？這好象是神仙編的一樣。”知識(shí)從這本書里召喚我。我每次一看見這本書，我馬上就感到像在知識(shí)的'海洋里遨游。

茫茫宇宙，億萬(wàn)星系，地球是人類目前所知的唯一有生命的世界。經(jīng)過(guò)這本書的啟發(fā)，我長(zhǎng)大也要去探索世界。現(xiàn)在科學(xué)把人類帶入了一個(gè)全新的世界。但對(duì)這個(gè)世界的研究和開發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

不是有一句話說(shuō)的好；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人都這么愛讀書；難道我們這二十一世紀(jì)的孩子就不懂得嗎？在讀書節(jié)上，我們大顯身手，每個(gè)人不都可以獲得永久的知識(shí)嗎？愛書吧！它是你一生的源泉。

走遍天下書為伴。這句話說(shuō)得多好呀！二十一世紀(jì)的人們，每個(gè)人不都得有很多的知識(shí)嗎？要不，不讓人笑掉大牙呀！所以，愛書吧！它會(huì)讓你的一生充滿希望。

讀《百科全書》有感10

去年寒假里，大舅送給我一套《中國(guó)兒童百科全書》，并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，多增長(zhǎng)見識(shí)。這套書共有四本，有地球家園，有人類生活，有文化生活，還有科學(xué)技術(shù)。我馬上津津有味的看了起來(lái)。

我印象最深的是科學(xué)技術(shù)這本當(dāng)中的第一百零四頁(yè)，上面講了數(shù)學(xué)最早的計(jì)算方法，相傳古代人用手指數(shù)數(shù)，但只有十個(gè)手指，所以他們發(fā)明了十進(jìn)制，后來(lái)他們又用石子來(lái)表示物體的多少，自然數(shù)就是這樣自然而然的產(chǎn)生了。讀完這本書，我還從中知道了許多以前所不知道的知識(shí)：如數(shù)學(xué)中的數(shù)字是由阿拉伯?dāng)?shù)字演變而來(lái)的，我國(guó)的珠穆朗瑪峰是世界上第一高峰，它的海拔高度是8884.43米，物理學(xué)中的地心引力是牛頓從蘋果落地這個(gè)不經(jīng)意的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的'，還從書中看到了阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句豪言壯語(yǔ)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，和一根足夠長(zhǎng)的硬棒，我能撬動(dòng)地球。”這句話深深吸引了我，我很想知道這其中的科學(xué)道理。通過(guò)看書我知道了諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他用發(fā)明獲得的獎(jiǎng)金成立了諾貝爾基金會(huì)，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些為科學(xué)進(jìn)步做出杰出貢獻(xiàn)的人。

我以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極探索發(fā)現(xiàn)，很想獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，也要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在與《中國(guó)兒童百科全書》相伴的日子里，我開拓了視野，增長(zhǎng)了智慧。它像一盞燈，在我最黑暗的時(shí)候，幫我照亮了前方的路。它像一杯甘甜的水，在我最口渴的時(shí)候，滋潤(rùn)了我的心田。它又像一位老師，在我迷惑不解的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津。這本書讓我愛不釋手，我還時(shí)常能在夢(mèng)中夢(mèng)見它，它像我的好朋友一樣，我走進(jìn)了它，它也走進(jìn)了我。

讀《百科全書》有感11

看了<<中國(guó)兒童百科全書>>中的航空航天章后，我認(rèn)識(shí)了蒙哥爾費(fèi)兄弟，中國(guó)航空先驅(qū)馮如，萊特兄弟，還有飛艇制造家齊伯林。還知道了各種關(guān)于航空航天的知識(shí)！比如說(shuō)：飛機(jī)為什么能上天，直升機(jī)的原理，黑匣子的用處等！

傳說(shuō)在14世紀(jì)末，一個(gè)被稱為“萬(wàn)戶”的中國(guó)人，就想到用火箭作動(dòng)力進(jìn)行飛行試驗(yàn)。他在座椅背后安裝了47支當(dāng)時(shí)最大的火箭，并讓人把他捆在椅子上，兩手各持一個(gè)大風(fēng)箏，然后同時(shí)點(diǎn)燃火箭。萬(wàn)戶的勇敢嘗試雖遭失敗，但他卻是世界上第一個(gè)利用火箭的力量做飛行試驗(yàn)的人。

這短短的一篇文章就能體現(xiàn)出我們中國(guó)人的勇敢和創(chuàng)新。并得知我們?cè)陲w天上有一個(gè)“第一”，雖然這個(gè)“第一”失敗了。當(dāng)我看完‘飛機(jī)為什么能上天’這短短的一個(gè)小章目時(shí)，我知道了飛機(jī)在起飛前，先在跑道上加速行走一段距離。由發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力克服空氣阻力（起飛時(shí)還要克服與地面的摩擦力），推（拉）動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)。空氣從機(jī)翼表面流過(guò)，由于機(jī)翼上下形狀的.差異，上表面的空氣流程長(zhǎng)，速度快，壓力就小；下表面的空氣流程短，速度慢，壓力就大。這樣，當(dāng)上下壓力差超過(guò)飛機(jī)的重量（重力）時(shí)，飛機(jī)就可以離開地面，飛向空中了。

還知道了直升機(jī)靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力。當(dāng)升力與直升機(jī)的重力相等時(shí)，直升機(jī)可以懸停在空中。改變螺旋槳的角度，使升力除抵消重力外，還產(chǎn)生一個(gè)分力，就可以使直升機(jī)前飛，后飛，側(cè)飛和360度轉(zhuǎn)彎等。這就是直升機(jī)的原理。看完這本書后，我學(xué)到了很多關(guān)于航天航空的知識(shí)。我一定多看一些關(guān)于航空航天的文章，學(xué)習(xí)知識(shí)，做出貢獻(xiàn)！

讀《百科全書》有感12

暑假期間，我閱讀了《動(dòng)物世界百科全書》，覺得這是一本非常好的成長(zhǎng)必讀書，所以推薦給大家。

翻開此書，就如同走進(jìn)了五彩繽紛的動(dòng)物世界：與豹一起在草原上馳聘；與猿一起在叢林中穿梭；與鷹一起在天空中翱翔；與魚一起在大海中嬉戲……蜜蜂為什么跳舞？大雁為何排隊(duì)飛行？大猩猩如何使用手語(yǔ)……所有的答案全在這里！

這本書涵蓋了學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的百科知識(shí)、益智游戲、名人故事、傳統(tǒng)經(jīng)典等主題，引領(lǐng)讀者掌握全面與系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，包攬浩瀚精彩的動(dòng)物歷史畫卷。

通過(guò)閱讀此書，我知道了經(jīng)過(guò)幾億年的進(jìn)化繁衍，地球才變得日益充盈，而動(dòng)物最終成為了自然界的.主宰。從浩瀚的海洋到廣闊的天空，從蔥翠的平原到荒蕪的沙漠，從赤日炎炎的非洲內(nèi)陸到冰雪覆蓋的南極大陸……到處都是動(dòng)物樂園，到處都是它們的家。

直到今天，動(dòng)物成了我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀円黄饜圩o(hù)它們保護(hù)它們，讓動(dòng)物界不再有殺戮和滅絕，讓我們的地球一片和諧！

現(xiàn)在就讓這本《動(dòng)物百科全書》帶你我一起走進(jìn)動(dòng)物的家園，領(lǐng)略動(dòng)物世界的神秘和奇妙吧！

第五篇：讀《少兒百科全書》有感

讀《少兒百科全書》有感

我讀了百科全書想起了一位名人書的一句話：書是人類知識(shí)的源泉。人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無(wú)一不證明人類社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。

在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類從未停止過(guò)知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚鰾、魚叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過(guò)燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。

英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。是的，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰(shuí)占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰(shuí)就是贏家！誰(shuí)領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰(shuí)就是強(qiáng)者！

四年級(jí):亞夢(mèng)亞美