第一篇：讀《少兒科普百科全書》有感

讀《少兒科普百科全書》有感

科學(xué)是無(wú)邊無(wú)際的海洋、廣闊的天空，讓我們盡情翱游探索。一天，我打開了一本《少兒科普百科全書》，被書里的內(nèi)容深深地吸引了。

在這本書中，我知道了養(yǎng)魚不能用自來(lái)水，為什么呢？原來(lái)，自來(lái)水里有很少的氯氣，自來(lái)水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬(wàn)一聞多了，也會(huì)中毒，但我們喝的水中，氯氣的含量非常少，所以不會(huì)對(duì)人造成傷害。不過(guò)你要是直接把自來(lái)水倒進(jìn)魚缸，小魚就倒霉了，不一會(huì)兒，它就會(huì)被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地?fù)Q水，應(yīng)該把水在太陽(yáng)下曬一曬，等太陽(yáng)把水曬暖和了，再給小魚換水，這樣小魚就不會(huì)中毒了。

我還知道花盆底下有個(gè)洞的原因。在花盆里養(yǎng)花，要經(jīng)常澆水，不然花會(huì)“渴死”，但如果水澆多了，花盆底下沒(méi)有洞，水便會(huì)積在盆里滲不出來(lái)，花的根長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛掉，把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會(huì)在花盆底下留個(gè)洞。另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，如果花盆底下沒(méi)有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會(huì)窒息死掉。看來(lái)，一個(gè)小小的洞，也包含著不少學(xué)問(wèn)呢！

看完了這本書，我想：科學(xué)是無(wú)處不在的，只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得科學(xué)就在我們的身邊。自從看了這本書開始，我便留意起了生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點(diǎn)火柴時(shí)，火柴頭朝上著得慢等，許許多多的現(xiàn)象都有科學(xué)原理在里面，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)生活，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)。

第二篇：讀《少兒百科全書》有感

讀《少兒百科全書》有感

我讀了百科全書想起了一位名人書的一句話：書是人類知識(shí)的源泉。人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無(wú)一不證明人類社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。

在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類從未停止過(guò)知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚鰾、魚叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過(guò)燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。

英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。是的，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰(shuí)占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰(shuí)就是贏家！誰(shuí)領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰(shuí)就是強(qiáng)者！

四年級(jí):亞夢(mèng)亞美

第三篇：讀《少兒百科全書》有感

讀《少兒百科全書》有感

直屬小學(xué)二(5)班

吳思霈

記得有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是知識(shí)的源泉。”是啊，一本好書會(huì)使我們受益匪淺。就在這個(gè)暑假期間，我和爸爸讀了一本書，名叫《少兒百科全書》。我看到這本書的名字后，我想：這本書可以解答我心中的很多問(wèn)題嗎？我?guī)е鴨?wèn)題打開了這本書。

這本書里面有十大類，分別是：太空、地球、環(huán)境與生態(tài)、生物界、世界的大陸、文化、歷史與政治、科學(xué)、技術(shù)、人體。

在生物的章節(jié)里，我認(rèn)識(shí)了許多前所未聞的植物。比如有見血封喉的巨毒樹——箭毒木，它的毒汁只要進(jìn)入人體中，馬上就會(huì)使人的肌肉松弛，血液凝固，心臟停止跳動(dòng)而死。還有關(guān)門捉蟲的豬籠草，它非常喜歡吃各種昆蟲。植物世界真是千奇百怪，無(wú)奇不有，真是讓我大開眼界，受益匪淺。

這本書還介紹了有趣的動(dòng)物世界：有五顏六色的熱帶魚；兇猛動(dòng)物，如：百獸之王——老虎；有珍奇動(dòng)物：國(guó)寶熊貓、一生中有一大半時(shí)間都在睡夢(mèng)中渡過(guò)的樹懶，還有千奇百怪的鳥、魚類和昆蟲。我了解到它們?yōu)楸Ｗo(hù)人類的生態(tài)環(huán)境有非常重要的作用，所以我們應(yīng)該了解動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好我們美麗的家園——地球。

在科技博覽中：我了解到我最喜歡吃的冰淇淋是由3000年前的中國(guó)人發(fā)明的，古人把冬天的冰存起來(lái)，到了夏天就把牛奶、糖、香料等攪和在小冰塊里食用，這就是最早的冰淇淋。它的制法是通過(guò)13世紀(jì)一個(gè)名叫馬可·波羅的意大利人傳到意大利，又通過(guò)英國(guó)王室傳到了整個(gè)歐洲，然后又傳到美洲，最后在全世界普及開來(lái)。這篇文章令我明白了科學(xué)家是有祖國(guó)的，但科學(xué)技術(shù)是無(wú)國(guó)界的，沒(méi)有國(guó)界，這就意味著全世界的人可以共同開發(fā)研究，和切實(shí)有效的共享。

在歷史名勝與文化藝術(shù)章節(jié)中也令我開闊眼界，增加許多課外知識(shí)和歷史的知識(shí)。

我讀了這本書后，懂得了許多道理，明白了許多事情，豐富了見聞。大千世界充滿了豐富的知識(shí)。每一本書都是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，不知不覺(jué)之中，我開闊了視野，懂得了道理，陶冶了情操。我漸漸的長(zhǎng)大，變得更加聰明睿智起來(lái)。

二〇一一年六月六日

后記：

第一次寫，曾皓是在我的幫助下，以他的口述為主，如果寫的不好，請(qǐng)?jiān)蠋熤刚?/p>

作為父母，有時(shí)候我會(huì)過(guò)分地要求孩子會(huì)這會(huì)那，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我一個(gè)大學(xué)生都不懂的知識(shí)，為什么要求一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生就都懂呢？通過(guò)這次老師號(hào)召的家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，我和孩子共同買了一本我們都很感興趣的書——《少兒百科全書（第二輯）》，讀后感觸很深，許多知識(shí)我與孩子是同一個(gè)起點(diǎn)，在這熱烈的讀書氛圍中，我和孩子一樣學(xué)到了許多知識(shí)，受益匪淺。曾老師的這次讀書倡議非常好，在孩子成長(zhǎng)中老師的教育很重要，同時(shí)離不開家長(zhǎng)的密切配合，我一定會(huì)盡力負(fù)起家長(zhǎng)的職責(zé)，配合老師，將孩子教育好，使他將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。

第四篇：讀《少兒百科全書》有感

讀《少兒百科全書（第二輯）》有感

鐘落潭小學(xué)一(3)班曾 皓

記得有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是知識(shí)的源泉。”是啊，一本好書會(huì)使我們受益匪淺。就在這個(gè)端午假期，我和爸爸讀了一本書，名叫《少兒百科全書（第二輯）》。我看到這本書的名字后，我想：這本書可以解答我心中的很多問(wèn)題嗎？我?guī)е鴨?wèn)題打開了這本書。

這本書里面有4大類，分別是：動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)。

在動(dòng)物植物章節(jié)里，我認(rèn)識(shí)了許多前所未聞的植物。比如有見血封喉的巨毒樹——箭毒木，它的毒汁只要進(jìn)入人體中，馬上就會(huì)使人的肌肉松弛，血液凝固，心臟停止跳動(dòng)而死。還有關(guān)門捉蟲的豬籠草，它非常喜歡吃各種昆蟲。植物世界真是千奇百怪，無(wú)奇不有，真是讓我大開眼界，受益匪淺。

這本書還介紹了有趣的動(dòng)物世界：有五顏六色的熱帶魚；兇猛動(dòng)物，如：百獸之王——老虎；有珍奇動(dòng)物：國(guó)寶熊貓、一生中有一大半時(shí)間都在睡夢(mèng)中渡過(guò)的樹懶，還有千奇百怪的鳥、魚類和昆蟲。我了解到它們?yōu)楸Ｗo(hù)人類的生態(tài)環(huán)境有非常重要的作用，所以我們應(yīng)該了解動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好我們美麗的家園——地球。

在科技博覽中：我了解到我最喜歡吃的冰淇淋是由3000年前的中國(guó)人發(fā)明的，古人把冬天的冰存起來(lái)，到了夏天就把牛奶、糖、香料等攪和在小冰塊里食用，這就是最早的冰淇淋。它的制法是通過(guò)13世紀(jì)一個(gè)名叫馬可·波羅的意大利人傳到意大利，又通過(guò)英國(guó)王

室傳到了整個(gè)歐洲，然后又傳到美洲，最后在全世界普及開來(lái)。這篇文章令我明白了科學(xué)家是有祖國(guó)的，但科學(xué)技術(shù)是無(wú)國(guó)界的，沒(méi)有國(guó)界，這就意味著全世界的人可以共同開發(fā)研究，和切實(shí)有效的共享。

在歷史名勝與文化藝術(shù)章節(jié)中也令我開闊眼界，增加許多課外知識(shí)和歷史的知識(shí)。

我讀了這本書后，懂得了許多道理，明白了許多事情，豐富了見聞。大千世界充滿了豐富的知識(shí)。每一本書都是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，不知不覺(jué)之中，我開闊了視野，懂得了道理，陶冶了情操。我漸漸的長(zhǎng)大，變得更加聰明睿智起來(lái)。

二〇一一年六月六日

后記：

第一次寫，曾皓是在我的幫助下，以他的口述為主，如果寫的不好，請(qǐng)?jiān)蠋熤刚?/p>

作為父母，有時(shí)候我會(huì)過(guò)分地要求孩子會(huì)這會(huì)那，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我一個(gè)大學(xué)生都不懂的知識(shí)，為什么要求一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生就都懂呢？通過(guò)這次老師號(hào)召的家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，我和孩子共同買了一本我們都很感興趣的書——《少兒百科全書（第二輯）》，讀后感觸很深，許多知識(shí)我與孩子是同一個(gè)起點(diǎn)，在這熱烈的讀書氛圍中，我和孩子一樣學(xué)到了許多知識(shí)，受益匪淺。曾老師的這次讀書倡議非常好，在孩子成長(zhǎng)中老師的教育很重要，同時(shí)離不開家長(zhǎng)的密切配合，我一定會(huì)盡力負(fù)起家長(zhǎng)的職責(zé)，配合老師，將孩子教育好，使他將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。

第五篇：讀《少兒百科全書》有感

讀《少兒百科全書》有感

今天，我讀了《少兒百科全書》，完全被書中神秘的科學(xué)知識(shí)吸引住了。

這本書是黃河出版社出版的，它的封面上有許多神秘的東西，都是我不知道的科學(xué)知識(shí)，吸引我去知識(shí)的海洋遨游。

書中我印象最深刻的一篇是《海水能喝嗎》。我以前多次和爸爸說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，爸爸也不懂。現(xiàn)在我懂了，我給你們講講吧！

海水雖然也是水，但它的成分與飲用水差別很大，海水又咸又苦，這是因?yàn)楹Ｋ暮}量是淡水的4倍，如果人喝了海水就會(huì)脫水加快，最后造成死亡。很多在海上遇難的人，人體反而會(huì)失水更快，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致腹脹，幻覺(jué)神志昏迷，精神錯(cuò)亂等癥狀，還沒(méi)等到救援人員趕到，就在大海上丟了性命。所以答案是不能喝。

書中還有一個(gè)問(wèn)題，我也非常喜愛(ài)，那就是《誰(shuí)是八大行星中的老師》以前，我總是以為土星才是八大行星的老大，自從看了《少兒百科全書》我在知道木星才是八大行星的老大，書上說(shuō)木星是太陽(yáng)系中最大的巨行星，它的直徑是地球的11倍，體積是1320個(gè)之和，太陽(yáng)系里所有大大小小的天體加在一起也沒(méi)有它大，所以有木星是八大行星的老大。

《少兒百科全書》這本書海幫助我們解答了許許多多的問(wèn)題，讓我們都讀一讀這本書，共同走進(jìn)科學(xué)知識(shí)的殿堂。

南陳集鎮(zhèn)小橋小學(xué)六年級(jí)董建