第一篇：讀《中華傳統美德》有感

讀《中華傳統美德格言》有感 金尚小學六年一班 黃 璇

今天，我在家里看《中華傳統美德格言》，其中一篇“誰．言寸草心，報得三春暉”吸引了我，因為這首詩小時候爸爸．．．．．．．．．．教過，我就津津有味地讀了起來。格言的大意是：誰說小草的心意，能夠報答得了春天的陽光呢？這兩句詩既表現了母愛的溫暖與偉大，又表達了子女對母親的無限感激之情。

想想我們現在，大部分家庭都是獨生子女，對孩子都很呵護，寵愛得不得了，真是要星星不敢給月亮。但是許多孩子卻把太多的關心與關愛當成了一種理所當然，一些孩子往往目中無人、自私、霸道，不知道關心父母和別人。

和許多孩子一樣，我在家里是很受長輩們疼愛的：我要什么，他們就給什么，沒有的馬上去買；我想去哪里玩，他們就帶我去哪里玩；我要吃什么，他們就給我吃什么。總之，他們是非常疼愛我的，數不清他們對我的好、對我的愛。可是我卻不懂得珍惜，經常發脾氣，嫌這個不好，哪個不滿意，對他們不僅沒有感激之心，而且還認為本身就應該這樣。

記得有一次，外婆辛辛苦苦地煮好餃子，滿懷希望的招呼我吃，我卻不想吃，反而對外婆大聲嚷嚷：“我不要吃水餃，你給我煮飯。”“好，好，我馬上去煮。”外婆連忙答道。媽媽在旁邊沉著臉，一言不發，好像要打我的樣子，我似乎感覺到了什么，這才心不甘情不愿的吃餃子。想想好羞愧啊！不過，隨著年齡的增長，在父母、老師的教育下，我慢慢懂事了，逐漸懂得要尊重他人、關心父母、孝敬長輩。

我把《中華傳統美德格言》里的“重親情，禮為先”的．．．．．．．文章都讀了一遍，它教育我們學會感激，從小要心存一份真與善，愛每一位善良的人們，為他們一點一滴的付出，用我們微薄的力量去感激他們。正如我們以前學過的一篇課文《老師的手》最后一句話所說的：要感謝他人對自己的付出，．．．．．．．．．．．．無論這種付出是多么的微小。．．．．．．．．．．．．．在這里，我想對爸爸、媽媽說：我愛你們！感謝你們對我無微不至的付出，我會珍惜你們給我這美好的一切！

第二篇：讀《中華傳統美德故事》有感

《中華傳統美德故事》讀后感

小旭

幾天前，我和媽媽讀了《中華傳統美德故事》中的《車胤囊螢夜讀》這個故事，使我受益匪淺。

車胤是晉代南平（當今福建）人，東晉著名的學者。他出生在貧寒家庭，小時候家里經常買不起點燈的油，白天又要下田耕作，沒有辦法，只能在晚上讀書。到了夏天的夜晚，車胤就捉很多螢火蟲放入用白絹做成透光的袋子，照亮書本，整夜讀書，勤奮學習不感到疲倦。就這樣他每天晚上就借著螢光讀書，讀了一本又一本，博學多才，終于成為一個著名學者。《車胤囊螢夜讀》記錄了車胤努力克服困難勤奮學習的故事，給我們很多的啟示。我們生活在一個和平美好的進修，學習和生活環境都不再向從前那樣，不愁吃不愁穿，更不用像車胤那樣囊螢夜讀。我們學車胤勤奮學習。學習他遇到困難時，不要退縮，而應該努力想辦法克服。長大成材后，把有用的知識去奉獻給社會和祖國，不辜負家人和社會對我們的期望，做一個對國家建設有用的人才。

第三篇：讀《中華傳統美德故事》有感

讀《中華傳統美德故事》有感

景行小學潭中校區 09（2）

周末，我和媽媽一起閱讀了《中華傳統美德故事》。這本書記述了我國一些名人的美德故事，分為18個德目，有孝敬父母，尊敬師長的，也有團結友愛、立志勤學的等等。

我和媽媽對匡衡鑿壁偷光這個故事感觸最深。匡衡小勤奮聰明，但家里貧窮，買不起油燈，到晚上就沒辦法看書。但這點小事難不倒天資聰明的匡衡。他想出了借鄰居家燈光看書的主意，于是把墻上的裂痕鑿成一個小洞，燈光透到從小洞映射到他的房里，他就馬上利用這個機會看書。就這樣，匡白天邊干活邊自學，晚上就利用鄰居的燈光看書，學到了很多知識。經過自己的努力，匡衡做了丞相，成為了國家的棟梁。這是匡衡刻苦讀書，勤奮努力的回報。

匡衡衡鑿壁偷光的故事告訴我們，每個人都要努力學習，而且不論遇到什么困難，都不可以退縮，要堅強地面對。現在的社會環境這么好，我們不愁吃不愁穿，有很多的時間可以用在學習上，我們更要多讀書，學知識，而不是把時間花在玩耍上。家里的親人總是期望我們好好學習，將來有出息。我們一定要好好學習，不僅是為自己，也是為報答家人，更是為了報效祖國，建設祖國。

第四篇：讀《中華傳統美德故事——仁義禮智信》有感

讀《中華傳統美德故事——仁義禮智信》有感

寒假里，我讀了《中華傳統美德故事》，其中有一則故事很叫我感動。故事的內容是這樣的：曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發現曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。以前我經常說話不算數，答應別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關。現在想想多不應該呀，孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

社會主義核心價值觀24字其中就有“誠信友善”四個字。我們必須從內心去感悟，才能獲得真正的價值，終身受益！

教師評語：小作者為我們介紹了故事的主要內容，讓讀者對故事有了一個大概的了解，最后寫出了自己的感受。讓我們受益匪淺，語句流暢，層次清晰。

第五篇：讀《中華傳統美德故事》有感

讀《中華傳統美德故事》有感

（景行小學潭中校區訊 五（2）班

周末，我和媽媽一起閱讀了《中華傳統美德故事》。這本書記述了我國一些名人的美德故事，分為18個德目，有孝敬父母，尊敬師長的，也有團結友愛、立志勤學的等等。

我和媽媽對匡衡鑿壁偷光這個故事感觸最深。匡衡小勤奮聰明，但家里貧窮，買不起油燈，到晚上就沒辦法看書。但這點小事難不倒天資聰明的匡衡。他想出了借鄰居家燈光看書的主意，于是把墻上的裂痕鑿成一個小洞，燈光透到從小洞映射到他的房里，他就馬上利用這個機會看書。就這樣，匡白天邊干活邊自學，晚上就利用鄰居的燈光看書，學到了很多知識。經過自己的努力，匡衡做了丞相，成為了國家的棟梁。這是匡衡刻苦讀書，勤奮努力的回報。

圖：我和媽媽共讀《中華傳統美德故事》

匡衡衡鑿壁偷光的故事告訴我們，每個人都要努力學習，而且不論遇到什么困難，都不可以退縮，要堅強地面對。現在的社會環境這么好，我們不愁吃不愁穿，有很多的時間可以用在學習上，我們更要多讀書，學知識，而不是把時間花在玩耍上。家里的親人總是期望我們好好學習，將來有出息。我們一定要好好學習，不僅是為自己，也是為報答家人，更是為了報效祖國，建設祖國。