第一篇：臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施方案

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施方案

藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)，藝術(shù)教育作為我校鮮明的辦學(xué)特色，將大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定我校藝術(shù)教育實(shí)施方案。

一、開設(shè)藝術(shù)教育選修課的目的意義

1、開設(shè)藝術(shù)選修課給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會和條件，讓每一位學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會對多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課標(biāo)對藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

2、藝術(shù)教育本身具有的促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來社會對藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢。

3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評價(jià)體系促進(jìn)營造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德、使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

二、學(xué)校藝術(shù)教育選修課的總體目標(biāo)

總體思路：以學(xué)校民樂、管弦樂教學(xué)為龍頭，積極開拓民族藝術(shù)教育的新路，帶動學(xué)校其他各項(xiàng)藝術(shù)教育活動。同時(shí)訓(xùn)練課、加強(qiáng)校本課程如形體訓(xùn)練課、民樂欣賞課、美術(shù)欣賞課、國畫、素描等藝術(shù)類校本課程的探索、研究。將民間音樂、器樂知識有效的引入課堂教學(xué)，在創(chuàng)辦民樂特長班的基礎(chǔ)上組建學(xué)校大型民族樂隊(duì)，管弦樂隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)校師生藝術(shù)團(tuán)的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)教育環(huán)境和氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。總的目標(biāo)：

2011年底，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，2011年?duì)巹?chuàng)省級藝術(shù)教育示范學(xué)校，2012年?duì)巹?chuàng)全國藝術(shù)教育特色學(xué)校，全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位，2011年力爭把學(xué)校辦成具有藝術(shù)特色的一流名校，使我校學(xué)生在各級藝術(shù)表演和藝術(shù)競賽中獲獎(jiǎng)。使每一位學(xué)生達(dá)到藝術(shù)考級四級以上，個(gè)別學(xué)生能達(dá)到7級以上。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理工作

1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立以王清群校長為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際，科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)，下設(shè)音樂教研組、美術(shù)教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下開展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)課題研究，以開發(fā)藝術(shù)教育校本課程的實(shí)驗(yàn)課題為主，使教育科研更好的為教育教學(xué)服務(wù)，要通過1至2年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條我校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功，成為一名合格加特長的小學(xué)生。

3、健全學(xué)校藝術(shù)教育管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動制度、《音樂。美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校評估工作中。

4、定期和不定期堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的督導(dǎo)檢查。A、定期檢查備課、B、巡視課堂教學(xué)、C、各項(xiàng)活動檢查、D、學(xué)期考核檢查、E、藝術(shù)技能展示考評、F、紀(jì)律檢查考評。

5、完善檔案資料管理。在開展藝術(shù)教育活動過程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動的情況記載和考核，活動場所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對藝術(shù)教育成果的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保障。

6、建立藝術(shù)特長生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長生各方面得到均衡發(fā)展，使藝術(shù)教育能夠?qū)嵤┯?jì)算機(jī)管理。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過多種渠道，聘請一流的專業(yè)校外輔導(dǎo)教師。確保藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、尊重藝術(shù)教師的勞動，在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面，與其它教師一視同仁。藝術(shù)教師的藝術(shù)活動輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。對在藝術(shù)教育工作中作出突出貢獻(xiàn)者，授予各種榮譽(yù)稱號或獎(jiǎng)勵(lì)。

4、為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，購置必要的器材，教具和資料，并要妥善安排藝術(shù)教師進(jìn)修、觀摩、科研和創(chuàng)作的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。

五、藝術(shù)教育選修課程設(shè)置

(一)鍵盤類：鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴

(二)民族器樂類：二胡、板胡、中胡、笛子、揚(yáng)琴、古箏、琵琶、中阮、笙、葫蘆絲、嗩吶

等民族打擊樂。

(三)西洋樂器：小提琴、大提琴、架子鼓、(四)銅管樂器：小號、圓號、長號、中音號、薩克斯、長笛、短笛、單簧管。

(五)聲樂類：少兒歌唱與表演、百人合唱團(tuán)訓(xùn)練、民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。

(六)播音與主持：開課內(nèi)容，口才訓(xùn)練、繞口令、普通話、朗誦表演、曲藝、相聲、小品。

(七)美術(shù)類：國畫、兒童畫、卡通漫畫、素描、毛筆字、沙畫、泥塑、剪紙。

(八)科技類：小制作、小發(fā)明、車模、航模、船模、。科學(xué)深究室、機(jī)器人。

(九)體育類：體操、籃球、排球、羽毛球、足球、乒乓球、象棋、圍棋。

(十)舞蹈類：民族舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、街舞、少兒歌舞表演、少兒形體訓(xùn)練。

（十一）文化課類：開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、信息技術(shù)輔導(dǎo)班。（學(xué)習(xí)形式，各科教師在同年級組織學(xué)生開課）

六、選修班課時(shí)安排：每周四課時(shí)，周二、周四下午

確保我校每位學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)技能訓(xùn)練，讓學(xué)生通過參與學(xué)習(xí)提高藝術(shù)素質(zhì)。

七、抓好校內(nèi)外藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動制度，積極參加各級各類組織的藝術(shù)類比賽，學(xué)校每年舉行一次綜合性的藝術(shù)節(jié)活動，并舉行大型慶六

一、慶元旦、迎春晚會等節(jié)日重大活動，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示，每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動（讀書節(jié)、書畫節(jié)、音樂節(jié)、合唱節(jié)等等）

八、選修班任課教師的組成：

首先由本校音體美教師擔(dān)任選修課輔導(dǎo)教師，然后根據(jù)需要聘請具有專科以上學(xué)歷，社會文藝團(tuán)體中的優(yōu)秀藝術(shù)人才，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)性較強(qiáng)的藝術(shù)人才任教。

九、選修班輔導(dǎo)教師的要求：

1、對學(xué)生要進(jìn)行思想教育，安全教育，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以及學(xué)生的興趣

培養(yǎng)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、不接打電話，不曠課、遲到、有事提前請假、做好調(diào)課安排。

3、認(rèn)真?zhèn)魇谥R和技能，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。

4、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，管理好各種樂器的維修維護(hù)。

5、開學(xué)初要制定選修課的計(jì)劃，期末要認(rèn)真匯報(bào)總結(jié)。

各選修班配一名教師組織管理并參加專業(yè)學(xué)習(xí)，以便輔導(dǎo)學(xué)生。

十、選修班班級文化：

各選修班要有濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍，室內(nèi)設(shè)課程表、時(shí)間表、學(xué)員登記表、各種文化藝術(shù)知識、藝術(shù)成就展示、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)展示、名人、名家及輔導(dǎo)教師的藝術(shù)簡介，學(xué)員守則、樂器使用登記表

十一、選修班學(xué)生要求：

講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、樂器，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識與技能。

不遲到、不曠課、有事要請假、認(rèn)真聽講、不隨便講話，按時(shí)完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)。

十二、選修課班級活動安全：

各選修班要與學(xué)員簽訂活動安全責(zé)任書，（特別是體育類）輔導(dǎo)教師要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，根據(jù)選修課的實(shí)際情況，提出活動安全、行為安全，遵規(guī)守紀(jì)、因?qū)W生違紀(jì)違規(guī)造成不良后果或不安全行為責(zé)任自負(fù)，教師要堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，否則出現(xiàn)不安全事故，輔導(dǎo)教師要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

十三、選修班活動的檢查評估：

學(xué)校將成立藝術(shù)教育評估小組，監(jiān)督檢查藝術(shù)教育選修班活動情況，對選修班的上課、訓(xùn)練、出勤、活動效果、活動紀(jì)律、以及輔導(dǎo)教師的備課、計(jì)劃、總結(jié)、輔導(dǎo)記錄等進(jìn)行綜合檢評，并將檢評結(jié)果記入教師綜合實(shí)績考評。

十四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

期末各選修班要向家長、社會、學(xué)校匯報(bào)演出或展示，學(xué)校將根據(jù)輔導(dǎo)教師的平日輔導(dǎo)情況，學(xué)生展示的水平進(jìn)行評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀節(jié)目、先進(jìn)選修班、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。對于個(gè)別選修班，工作不認(rèn)真，輔導(dǎo)學(xué)生未成績，不評為優(yōu)秀或先進(jìn)。

十五、選修課計(jì)劃要點(diǎn)

1、總體思路：以學(xué)校民樂、管弦樂教學(xué)為龍頭，積極開拓民族藝術(shù)教育的新思路，帶動學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育活動順利開展。

2、總體目標(biāo)：完善藝術(shù)教育管理制度，2011年底努力爭創(chuàng)省、市藝術(shù)教育示范學(xué)校，辦成藝術(shù)教育特色一流名校。

3、努力爭取3月份選修課全部開課，把選修課的實(shí)施方案落實(shí)到位。

4、開設(shè)選修課程40多項(xiàng)，聘請校內(nèi)外40多名專家、教授等輔導(dǎo)教師任教。

5、全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，通過選修課的學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生達(dá)到藝術(shù)考級四級以上，優(yōu)秀學(xué)生達(dá)到7級以上，確保每位學(xué)生掌握、學(xué)會一件樂器的演奏技能，并在各級藝術(shù)表演和藝術(shù)大賽中獲一等獎(jiǎng)。

6、音、體、美教師除上好課外，應(yīng)承擔(dān)選修課的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，并且在區(qū)級以上音樂藝術(shù)、美術(shù)作品、體育競技大賽中取得最佳成績，將與學(xué)校教師綜合考評掛鉤。

7、主要活動

四月份展示體育節(jié)、藝術(shù)教育陣勢，6月份組織大型慶“六一”暨文藝匯演，7月份組織藝術(shù)教育夏令營活動，8月份組織開展廣場藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括（音樂。美術(shù)、體育類），組織廣場或縣區(qū)文藝演出。

8、宣傳報(bào)道：辦出一報(bào)、一刊、在各大媒體、電視、宣傳報(bào)道。

2011年2月20日

第二篇：臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會

魯莊中心小學(xué) 張乾慧

3月20日,這天我到臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。真是受益匪淺，感慨良多。一進(jìn)商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，首先聽取了陳主任的“實(shí)踐單元主題教學(xué)構(gòu)建簡約高效課堂”，讓我受到了主題學(xué)習(xí)的心得，比如精選教學(xué)內(nèi)容，課內(nèi)大量閱讀，單元整體學(xué)習(xí)，爭取一課一得，反三歸一。主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，是讓課與課之間的聯(lián)系點(diǎn)放在一起，加深對課文的理解，增加學(xué)生的閱讀感悟。同時(shí)需要老師多讀書，讀好書，讓自己更有內(nèi)涵。

臨沂商城學(xué)校里給展示了五年級下冊七單元整體學(xué)習(xí)，從單元導(dǎo)讀，到人物描寫之《鳳辣子初見林黛玉》，整合課《金錢的魔力》、《刷子李》，語文主題叢書五年級第六冊經(jīng)典印象選文，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《孔明揮淚斬馬謖》《鬧龍宮奪取金箍棒》。從他們的課型中，讓我感受到了很多。

（一）不一樣的學(xué)生。每節(jié)課都有值日組長，一分鐘演講展示，在名師的課堂上，我看到了學(xué)生回答問題時(shí)妙語連珠，旁征博引，文采飛揚(yáng)；出口成章，積累豐富；朗讀時(shí)，聲音洪亮，字正腔圓，感情豐富，真是令人贊嘆。

（二）不一樣的課堂。他們的課堂，教學(xué)氣氛活躍、輕松、愉快，在他們老師的課上，五年級孩子們所展示的那種自信和積極，學(xué)習(xí)的主動性和積極性激活了整個(gè)的課堂。這顯然不是簡單應(yīng)急性的訓(xùn)練，而必然是一個(gè)長期積累的內(nèi)化過程。讓師生因?qū)W習(xí)而快樂，因?qū)W習(xí)而幸福，不愧是幸福的課堂。特別值得一提的是，本次學(xué)習(xí)中，我第一次領(lǐng)略到了語文閱讀素質(zhì)匯演的魅力，真是老師下了苦功夫啊！

后來聽了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹，臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校原本是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的廠礦子弟學(xué)校，可近年來在王校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校已建成了具有現(xiàn)代化規(guī)模的齊魯名校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，同享教育”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)面向世界未來的現(xiàn)代中國人”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持高起點(diǎn)、規(guī)范化辦學(xué)，積極實(shí)施精細(xì)化管理，構(gòu)建養(yǎng)成教育德育特色，全面推行素質(zhì)教育

第三篇：臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校(2018-01-05 10.17.31)

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部“國學(xué)月”活動實(shí)施方案

高中部語文組

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、積極落實(shí)學(xué)校高中部“大語文”教學(xué)，營造更濃厚的校園文化氛圍，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案。

一、活動目標(biāo)

1、傳承國學(xué)經(jīng)典文化。通過“國學(xué)月”活動的開展，使全體學(xué)生豐富對國學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)知，感受民族文化的源遠(yuǎn)流長，從國學(xué)素材中汲取民族精神的力量，傳承國學(xué)文化，堅(jiān)定文化自信。

2、弘揚(yáng)中華人文精神。通過開展此次活動，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典、了解更多的歷史文化知識，體會圣賢的人文精神，切實(shí)提升道德境界、豐富思想內(nèi)涵，為開闊視野、陶冶性情、啟迪智慧做好引領(lǐng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

3、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。通過國學(xué)月活動，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加閱讀量，促進(jìn)語言積累、提升語言感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和思維能力。

4、營造良好校園文化。通過國學(xué)月活動，營造書香校園文化，讓讀書的氛圍更濃，讓語言的滋味更醇，讓文化的魅力更加璀璨。

二、活動主題

“學(xué)國學(xué)以修身養(yǎng)大氣，鑄國魂以立志成大才”

三、活動內(nèi)容

本活動分兩個(gè)階段，第一階段為2018年1月，包括7項(xiàng)內(nèi)容。

1、每天積累一句國學(xué)名句。

以班為單位，由課代表負(fù)責(zé)精選國學(xué)名句，每天由一名同學(xué)工整書寫到黑板上，做到每日更新。可選取《大學(xué)》《中庸》《論語》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《左傳》《孟子》《莊子》《史記》《漢書》等經(jīng)典中的名句，讓每一個(gè)人抬頭即見國學(xué)。

2、每天誦讀一段國學(xué)經(jīng)典。

以班級為單位，開展清晨十分鐘經(jīng)典誦讀活動，活動內(nèi)容可由老師推薦，亦可自選，七八十字至一百字之間，利用早自習(xí)十分鐘，熟讀成誦，耳濡目染，領(lǐng)會其深刻內(nèi)涵。

3、每周寫一篇國學(xué)學(xué)習(xí)心得。

讀寫結(jié)合，知行合一，在誦讀的基礎(chǔ)上每日反躬自省，格物致知，正心修身，從“好習(xí)慣”“不說慌”“不抱怨”“盡己責(zé)”等方面進(jìn)行自我評價(jià)，總結(jié)每日學(xué)習(xí)，抒寫生活感悟。每班精選學(xué)生《學(xué)習(xí)心得》，匯總印刷，交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

4、走近一位國學(xué)大師。

觀看一部有關(guān)國學(xué)的紀(jì)錄片，如《孔子》《唐之韻》《宋之韻》《蘇東坡》十集紀(jì)錄片《先生》等，可選擇一位古代圣賢，也可選擇一位自己最仰慕的近現(xiàn)代國學(xué)大師作為人生偶像，如梁啟超、章太炎、陳寅恪、錢穆、王國維、梁漱溟、梅貽琦、辜鴻銘、馮友蘭、熊十力、季羨林、錢鐘書等。精讀他的傳記與有關(guān)著作，感受其智慧與風(fēng)范，將其作為自己人生路上的精神導(dǎo)師。

5、組織一次國學(xué)知識講座。啟動儀式之后即為國學(xué)知識講座。

6、組織一次書寫比賽。

第二周將舉行書寫比賽，全員參與。熱愛國學(xué)首先從寫好漢字開始，人們常說“字如其人”，一點(diǎn)一橫，一撇一捺，橫平豎直，板板正正寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人。

7、組織一次國學(xué)常識比賽。

第三周以筆試閉卷的形式舉行一次國學(xué)常識比賽，全員參與，評出一二三等獎(jiǎng)。第二階段的活動內(nèi)容，放到春節(jié)之后。

8、組織一次經(jīng)典誦讀比賽。

9、組織一次國學(xué)作文比賽。

10、組織一次國學(xué)名士、國學(xué)達(dá)人評選。

四、活動實(shí)施

1、組織保障

為保證活動順利進(jìn)行，由高中部統(tǒng)一部署，教科室、學(xué)生處組織協(xié)調(diào)，語文教研組具體實(shí)施。

2、教研保障

把學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典作為校本教研的內(nèi)容之一，組織教師對經(jīng)典原著進(jìn)行研究，對國學(xué)文化進(jìn)行梳理匯編，對活動方法進(jìn)行研究。

3、活動保障

以活動促學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典開展豐富多彩的活動，讓師生在活動中體驗(yàn)感悟經(jīng)典的魅力；通過誦讀、寫作、講座、比賽等活動激發(fā)師生學(xué)習(xí)的積極性。

4、活動展示

（1）讀書筆記展示：每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專用的國學(xué)學(xué)習(xí)筆記本，完整記錄“國學(xué)活動月”每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國學(xué)名句、國學(xué)經(jīng)典片段以及感悟體會等。并將作為評選國學(xué)名士、國學(xué)達(dá)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（2）集體誦讀展演：定期以班級為單位，通過經(jīng)典誦讀比賽等形式展示教師、學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。

（3）大寫作展示：挑選學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，印制成冊，并推薦發(fā)表。

2018.1.1

第四篇：臨沂行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校

臨沂行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校

精致教育 兒童樂園

穿過夏的炎熱，九月伴著希望欣欣而來，臨沂行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了第二批行知學(xué)子，他們將在這片陽光般的土地上生根、發(fā)芽??

教研梳理

主題校本研修

我在行知第一年匯報(bào)會 手拉手，共成長 校本先導(dǎo)課

主題校本研修

為了切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，建設(shè)一支適應(yīng)我校發(fā)展需要的師德高尚、業(yè)務(wù)精良的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步更新教師教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為，濃烈學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，從而有效構(gòu)建順應(yīng)課程改革發(fā)展的校本培訓(xùn)體制，使校本培訓(xùn)成為每一位教師自我發(fā)展和成長的推進(jìn)器。我校舉行了主題校本研修活動。本次校本研修主要從以下八個(gè)方面進(jìn)行：1.個(gè)性優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)。2.國家課程二次開發(fā)。3.校（班）本課程開發(fā)。4.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。5.教師研究共同。6.個(gè)性化作業(yè)改革。7.家校合作（含班級家長委員會建設(shè)）。8.班級管理與學(xué)生成長。老師們自主選擇了研修主題并結(jié)合自己一年的實(shí)踐進(jìn)行了主題發(fā)言與交流，取得了非常好的效果。

我在行知第一年匯報(bào)會

為了全面總結(jié)老師們在行知辦學(xué)理念指引下，一年的實(shí)踐與思考。學(xué)校在7月份放假前布置了老師們在假期中思考和總結(jié)的任務(wù)，并在8月29日召開了我在行知第一年匯報(bào)會，二年級的老師們紛紛對自己的行知第一年進(jìn)行了深刻的匯報(bào)總結(jié)，一年級的新任教師們也匯報(bào)了自己在行知的打算，一個(gè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)正在行知慢慢成長。

手拉手，共成長

9月2日，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了第二批行知寶貝—2015級新生，為了更好地促進(jìn)一年級孩子適應(yīng)小學(xué)生活，同時(shí)也為了更快地促進(jìn)一年級教師的成長，學(xué)校開展了“行知師生，手拉手共成長”活動。即：教師實(shí)行自由結(jié)對，可以跨年級、跨學(xué)科進(jìn)行自由結(jié)對，結(jié)對“師傅”要全面幫扶“徒弟”各方面的業(yè)務(wù)成長，同時(shí)，對應(yīng)班級進(jìn)行結(jié)對，由二年級的對應(yīng)班級的孩子帶領(lǐng)一年級的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，也鍛煉了二年級孩子的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。

行知先導(dǎo)課

為檢測學(xué)校一年來的教學(xué)成果，深化學(xué)校辦學(xué)理念的落實(shí)施，同時(shí)也為一年級新入校教師更好地理解學(xué)校辦學(xué)思路，究決定舉行2015-2016學(xué)上學(xué)期先導(dǎo)課，由二年級的任課結(jié)合自己一年來的實(shí)踐與思考執(zhí)教公開課，用課堂詮釋學(xué)校學(xué)理念，活動集中在9月21-23進(jìn)行，各位老師的課堂各具特分關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)了學(xué)校“變成人視角為兒童變學(xué)科邏輯為認(rèn)知邏輯、變立竿見影為靜待花開”的教學(xué)原

與實(shí)經(jīng)研教師的辦色，充視角、則。

行知名師

慈愛的行知奶奶

---行知榜樣之星房秀珍老師側(cè)記

房秀珍，51歲。她沒有轟轟烈烈的事跡，卻帶著對孩子們對醇厚的愛和對教學(xué)對認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度來到了行知校園。在教育教學(xué)中，她用行動為學(xué)校的數(shù)學(xué)“碩彥工程”做了最好的注解：在學(xué)生體驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)講清（算理）為主，使學(xué)生既能根據(jù)算理抽象出數(shù)學(xué)要素并進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)算，也能根據(jù)運(yùn)算表達(dá)式編擬出多個(gè)恰當(dāng)情境，達(dá)成“理清事自順、事理悄相融”的效果。她慈愛、循循善誘，讓每一個(gè)孩子都深深愛上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，孩子們喜歡圍在她的周圍，甜甜地叫著“行知奶奶”。她還無私地幫助新老師的成長，辦公室、教室，隨時(shí)隨地只要她有時(shí)間，她就會和青年教師交流教學(xué)，是每一位行知教師學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)

文章來

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)

【前言】

記得大學(xué)畢業(yè)那年，有幾個(gè)上一屆的學(xué)長為我們做“支援西部，建設(shè)祖國”的宣講，有的是講述西部濃烈豪爽的風(fēng)土人情來吸引我們，有的則是用一些大政方針進(jìn)行感召，這些東西我們聽聽也就罷了，倒也真的不會激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而，就在我們覺得宣講會百無聊賴之際，一個(gè)學(xué)長的話如一襲脆石，在我的心里激蕩起了一陣波瀾，久未平息，直到現(xiàn)在我仍銘記于心。他說：“每個(gè)人的一生都會有很多選擇，選擇什么樣的生活其實(shí)完全由你決定。有一種生活，你沒有選擇你就不知道其中的艱難，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動，沒有過這樣的感動也就不會曉得其中的快樂。”現(xiàn)在，我雖然沒有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗(yàn)著社會這個(gè)大熔爐的艱辛和不易，并試圖從簡單而忙碌的生活中體味幸福與滿足。

【入行講課初體驗(yàn)】

12月的頭一天，太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，連心情都跟著好了起來，原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個(gè)滿堂彩，可是事情的發(fā)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意。尤其是剛講完課從教室出來的那會兒，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案，再到準(zhǔn)備課件，買教具，花了我差不多五天的時(shí)間。本以為有付出總會有回報(bào)，我力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，光是教學(xué)設(shè)計(jì)改來改去就搗鼓了三遍，直到自己滿意了才算。而且，因?yàn)檫@是我自打入行以來的第一節(jié)課，從態(tài)度上我就格外地重視，甚至為了減少出錯(cuò)的機(jī)會，我把自己每個(gè)環(huán)節(jié)該說什么話都一字一句地寫了下來。本以為預(yù)防措施都做到位了，也該萬無一失了吧！可是真是的課堂就是會出人意料，其實(shí)想想也能理解，誰讓和你演對手戲的是一群八九歲的毛頭孩子呢？

其實(shí)，整堂課進(jìn)行到2/3的時(shí)候還是按著預(yù)定的軌道進(jìn)行，并且在我的掌控之中的，知識目標(biāo)和能力目標(biāo)的達(dá)成度都比較高。只是在我設(shè)計(jì)的一個(gè)特色環(huán)節(jié)——找一個(gè)同學(xué)起來讀可憐小女孩的卡片時(shí)，因?yàn)樽x的同學(xué)沒讀通順，而且還讀錯(cuò)了一個(gè)字，前面的幾個(gè)男生就笑開了。當(dāng)時(shí)我就特別生氣，心想同學(xué)讀錯(cuò)了怎么可以嘲笑呢？就批評了那幾個(gè)男生，結(jié)果原本感人的情境因?yàn)橛兴袛啵秃茈y再引領(lǐng)學(xué)生體悟了，情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)因此沒有達(dá)成。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對于三年級的孩子來講，從情感態(tài)度價(jià)值觀上進(jìn)行引導(dǎo)確實(shí)不能急于求成，他們正處于從二年級到四五年級的關(guān)鍵過渡期，一些情感類的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)深入淺出。而且，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)跟孩子提前進(jìn)行好溝通，比如這次的這個(gè)讀卡片的環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生讀出感情，營造氛圍，可以提前詢問班里誰朗讀得最好，這樣既提高了課堂效率，同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了情境。聽了王言元老師的指點(diǎn)，我真的是茅塞頓開。

有了這一次的講課經(jīng)歷，我也算從中成長了不少，對真實(shí)的課堂有了一個(gè)鮮活的認(rèn)識，不再對此充滿不切實(shí)際的幻想，并且知道課堂充滿了不確定性，為了更有把握，提前下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過！

【細(xì)節(jié)鑄就成功魂】

作為2007年才建校的一所新學(xué)校，短短的三年便贏得了社會各界的認(rèn)可，學(xué)生人數(shù)每年成倍增長，商城能取得如此輝煌的成績，在我看來是不足為奇的，在商城實(shí)習(xí)的短短九天，就令我對這個(gè)學(xué)校的管理油然而生一股敬佩之情，其大氣嚴(yán)謹(jǐn)，兼容并包、注重細(xì)節(jié)的校風(fēng)深深地感染了我！尤其令我印象深刻的是他們在管理上特別注重細(xì)節(jié)。在這里我可以舉幾個(gè)例子，比如教室走廊的地板都被作為學(xué)習(xí)資源有效地加以利用，在地板磚上間隔地印有數(shù)學(xué)算式、英語字母等，學(xué)生走路的時(shí)候就會不自然地看見，這種設(shè)置看似無心，實(shí)則有意，學(xué)生的每個(gè)生活角落都可以成為他們學(xué)習(xí)的資源，他們受到的這種潛移默化的影響對他們未來的發(fā)展是難以估量的。

【師愛點(diǎn)滴暖人心】

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特殊性在于他是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生小到一年級，大到初三，都要在學(xué)校留宿，相比于其他學(xué)校而言，在學(xué)校管理方面的難度就增加了不少，對于校方和教師而言在完成教學(xué)之外的任務(wù)也就艱巨了不少。就如剛剛來打到商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天早上，李校長告訴我們的，很多老師都是住在學(xué)校里，與學(xué)生真正能夠做到朝夕相處，開始我們還都不太信，是這九天的親身感受，讓我們一個(gè)個(gè)都心服口服。正如八月二十五號在教育局開會那天盧局長所言：“要以為人父母之心為人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級三班的王言元老師，聽他說，他07年就來到了商城，算是見證了商城點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，也算是元老級別的人物了。他班的情況更特殊，特異孩子比較多，在整個(gè)三年級里是出了名難管的，可是他對每一個(gè)學(xué)生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套。那天到他班里聽課的時(shí)候，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣干燥，多喝熱水。頓時(shí)我的心里一暖，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過如此！而且，每天半夜，每個(gè)班的值班老師都會去給學(xué)生關(guān)空調(diào)，掖被角，中午督促孩子早點(diǎn)上床午休。大愛希聲，大象無形，他們用點(diǎn)滴的關(guān)心為學(xué)生們在嚴(yán)嚴(yán)冬日筑起了一坐暖暖的愛的城堡！

【蓬勃朝氣揚(yáng)特色】

我想說的是，商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所非常有風(fēng)格的學(xué)校，任何一個(gè)來過并呆過的人都會對他有揮之不去的美好印象。因?yàn)樗麄冊谧龊贸Ｒ?guī)工作的同時(shí)，又具有濃郁的商城特色，給人耳目一新的感覺，深居其中你一定會有意想不到的收獲，總會有些值得你去學(xué)習(xí)和體悟的人和事。就拿他們的課間操來說吧。自打我上學(xué)開始，就是第五套，第六套，第七套，第八套廣播體操來回做，沒有任何花樣可言。可是商城可不一樣，他們的課間操除了有國家規(guī)定的廣播體操外，還融入了跳繩運(yùn)動，連音樂都是動感十足，真的能讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之后又一個(gè)徹底的放松。而且下午還有眼保健操和七巧板活動操，真可謂是豐富多彩，花樣百出。

【從嚴(yán)治學(xué)兼管理】

在商城，我們會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立能力特別強(qiáng)，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識，因?yàn)閷W(xué)校一貫從嚴(yán)管理。連一年級的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷，梳頭，老師只在旁邊監(jiān)督，從不會上去搭把手，開始我們還會覺得這些老師怎么這么殘忍，可是仔細(xì)一想他們都是為了孩子好，要從小幫助孩子養(yǎng)成自主，獨(dú)立，自強(qiáng)的好習(xí)慣，他們還真是有一套。每頓飯前，學(xué)生們都會集體呼號，周一到周五各不相同，有時(shí)候是《鋤禾》，有時(shí)候是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，總歸都是些圣賢教誨回蕩在餐廳里，特別具有人文氣息！吃完飯后，學(xué)生也是自己收拾餐具，推著小車回收剩飯剩菜，沒有抱怨，他們反倒干的還特別帶勁，仿佛這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)校就這樣在日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持中，形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)風(fēng)格，值得我們學(xué)校好好學(xué)習(xí)！

【后記】

短短九天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在的我回過頭去，看著自己一步一步留下的每個(gè)腳印，回想著自己在商城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有欣喜也有遺憾，有過困難也有過艱辛，但我確定的是我因此而成長。感謝這個(gè)過程中陪我走過的每一個(gè)人，謝謝你們讓我的生活因此而充實(shí)。不久的將來我也將踏上三尺講臺，背靠黑板，面朝學(xué)生，我會時(shí)刻銘記德容天下，情系桑梓，用辛勤和汗水譜寫太陽下最光輝的詠嘆！

源課件 w ww.5 Y

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