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職業英語概況

時間:2019-05-15 05:54:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《職業英語概況》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《職業英語概況》。

第一篇:職業英語概況

職業英語

所謂“職業英語”,在英語中也叫“Workplace English”,即適用于正式工作場合使用的英語。與之相對應的就是日常英語(General English)。

職業英語考試考試目標就是工作場合使用英語的能力,具有明確的針對性;而與之相對應的IELTS、大學英語四六級等傳統的英語考試,只是泛泛地考察英語能力。

職業英語考試專為工作英語設計,因而更注重語言交流能力和運用能力,更強調一個人在現代工作環境的綜合語言能力。

目前流行的職場英語水平考試有三種:BEC、托業與博思。三者之間有何異同,哪一種證書才是你的職場所需呢?

一、考試概況比較

BEC商務英語證書在職業英語方面最早進入中國,占有很大的市場份額。它是1993年教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作舉辦的考試。BEC考試的特點是成績以等級計,在外企有較高的認可度,被稱為商務求職的通行證。BEC考試,是為英語學習者提供的國際商務語言資格證書考試,它注重考查考生在實際工作環境中用英語解決問題的能力。BEC考試適用于不同職業背景的考生,并對考生的學習深造以及求職應聘具有實用價值。劍橋BEC考試被世界各地的眾多大學、企業以及國際教育機構所認可,并將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平要求。

TOEIC即托業,被稱做“商業托福”,是ETS于1979年為大型跨國企業和政府機構開發設計的,主要用于測試母語非英語人員在國際工作環境中英語交流的能力。國際上每年參加TOEIC考試的人數達250萬。2002年12月7日,TOEIC在北京、上海舉行了首次“托業”考試。TOEIC不僅成功地進入了中國,而且還得到了中國勞動和社會保障部職業技能鑒定中心的認可。“托業”考試最突出的特點是在日本、韓國推廣非常成功,目前國內的日、韓企業比較認可該證書。

BULATS現稱“博思”,劍橋職業外語水平測試的縮寫。是特別為企業和機構設立,專門考查英語非母語人員職業外語水平的考試。只是目前尚沒有開展大規模的考試活動,知名度與前兩者相比略顯不足。同樣是一種職業英語測評考試,目前已在全球30多個國家和地區的企業中得到推廣和應用。由歐洲四所頂級語言評估機構(法語聯盟、歌德學院、薩拉曼卡大學和劍橋大學考試委員會)開發。

二、考試內容比較

BEC考試都是由閱讀、寫作、聽力、口試四部分內容組成,試題中的詞匯、文章類型的選擇以及情景的設置都與“職業”有關。此外,BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽力材料中猜測生詞的能力。BEC考核考生在廣闊的實際工作環境中應用英語的能力,如提供或詢問個人信息、安排約會或會談;了解辦公室溝通方式;迎接外賓、查詢信息;作電話記錄等。BEC考試涉及的主題包括:個人情況說明;辦公室、商務環境與慣例;客戶娛樂、業余時間與同事及客戶的關系;旅游與會議等。

托業考試由聽力和閱讀兩部分組成。托業是全球通行的權威英語測評標準。作為世界第一大國際英語能力測評工具,全球60多國家的5000多家企業都在使用托業考試作為人力資源管理工具,主要用于員工招聘、升遷、海外派駐、培訓等方面,通過參加托業考試,學生可以了解企業對員工的英語能力要求,客觀了解自身的現有英語水平,有針對性地進行英語學習。注重于日常英語的應用和交際。考題含有大量的英語國家的風土人情和禮貌用語;此外,托業考試面對的是全行業中不同工作,不同崗位的考 1

生,因而試題中不會出現專業背景的題目,是對英語為非母語國家的考生真正英語的實際交流與應用能力的測量。

博思考試是面向個人考生的基本考試形式。它是全面考核日常工作中所需英語能力的一種迅速可靠的考試。該考試為紙筆考試,共兩個部分:聽力部分,閱讀和語言知識部分。可對單位已有員工的外語水平進行甄別,以評估其是否適應單位目前和以后發展的外語水平要求;對應聘者的外語水平進行評估,以考察其是否達到用人單位的外語要求;幫助參加培訓的學員定位適合的外語培訓課程;篩選不合適參加外語直接授課的培訓學員;

對外語培訓進行評估;為參與培訓的學員推薦適合的外語考試形式。

三、考試等級比較

BEC考試分三級,BEC1為初級語言水平考試,難度相當于我國大學英語四級,就劍橋英語考試系列來說,它介于入門英語考試和初級英語考試之間;BEC2介于我國大學英語四、六級之間,相當于劍橋第一證書英語考試;BEC3介于我國大學英語六級和英語專業八級之間,相當于劍橋熟練英語證書考試。

同時,BEC初級是面向初級和中下級英語水平人士,為需要在辦公室工作中使用商務英語的雇員而設計,企業在招聘人員時使用BEC一級證書作為基本商務英語語言要求,可以準確評估應聘人員的真實商務英語運用水平;BEC中級是面向中、高級英語水平人士,適用于中級管理層的雇員,作為鑒定其是否具有中級商務英語水平的工具;BEC高級證書是面向具備較高級英語水平人士,證明了證書持有者擁有在廣泛的專業領域使用商務英語的能力。

托業是設計用來評價一個人專業工作上所需的英語能力,是一個參考值,而不是基于某種特別課程設計的考試,因此,托業的考分沒有及格與不及格之分。托業的考分從10分到999分,考生究竟要達到哪個標準才算合格,完全由公司企業方按照職務要求來定。例如,一家跨國公司要招收一名清潔工,那么應聘者的托業成績可能只要求達到20分,因為他們的工作不需要有很高的英語交流能力,而如果該公司招收的是公關部經理,那么公司可能要求應聘者有高達900分的托業成績。

聽力和閱讀部分分開記分,有利于考生具體分析自身語言能力并制定有針對性的學習規劃,同時也利于托業的機構用戶明確員工的能力差異。

博思考試由低到高的級別是1~5級。以ALTE(歐洲語言測試協會)的參照標準為基礎,將所有的考生歸進五個水平級別。綜合化考試除有ALTE 0-5的分級外,還將以標準化的0-100分來計分,同時對考試中的聽力和閱讀及語言知識兩個部分進行獨立評分。博思考試初步確立了銷售與市場營銷、財政與金融、人力資源管理等三大行業綜合英語能力的“底線”。北京地區的人力資源崗位對英語能力的要求大部分集中在三級(高);上海則定位為四級(低);廣州對人力資源崗位的最低要求也達到了三級(中)。財務是三大崗位當中要求最低的。在北京,雖然有跨國公司提出五級作為自己內部的英語基準要求,但是大多數公司認為對于這一崗位,三級(低)已經足夠。從上海的情況來看,由于其對總體英語水平的要求高于其他地方,所以它的英語基準為三級(高),廣州企業則基本認為具備二級(高)水平即可勝任工作。

四、證書含金量比較

BEC成績以等級計,在外企有較高的認可度,BEC商務英語證書在職業英語方面最早進入中國,占有很大的市場份額。它是1993年教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作舉辦的考試,所以在英聯邦國家及其公司,較流行.BEC證書得到全球認可,是出國留學和進入外企的“通行證”。BEC初、中、高級可替代雅思3、5、7級,是全球160多所大學入學語言能力的證明;國外眾多大學認可其高級C以上考試成績,可免修該校MBA相應課程;由于頒證機構的權威性,在英國、英聯邦各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可,并得到國內數百家外資企業認可,有“外企綠卡”之美譽;此外,取得BEC初級證書可免修高教自考中英合作商務管理金融管理專科段商務英語課程。

托業源于美國,均為美國教育考試服務中心(ETS)旗下的職業英語考試產品。托普是專門針對中國公司職員和政府公務員的一項綜合性職業英語水平考試,“托業”號稱每年通行全球60多個國家,每年有250多萬的考試量。目前,TOEIC考試在全球4000多家大型跨國公司和院校廣泛應用,年考試量超過250萬人次,成為管理和人事部門對人員聘用、升遷、海外任職和培訓等人事安排時的客觀依據。據了解,日本、韓國、印度尼西亞等國政府部門均已采用TOEIC考試來評估公務員的英語交流能力;目前在已進入中國的全球500強企業中,有相當大一部分已采用托業考試建立了英語交流能力考評體系,作為人員招聘、升遷、海外任職和員工培訓的內部標準。如寶潔公司(P&G)1995年就采用TOEIC考試建立了公司員工英語能力評測的全球標準,其它還有EPSON、輝瑞制藥、三星電子、LG、可口可樂、麥當勞、NISSAN、BMW、馬自達、大眾汽車、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企業。

博思:針對企業或機構,專業性強,全面測試語言溝通能力,操作靈活,快速提供準確可靠的水平評估。“博思”跟托業一樣拿出一份長長的顧客名單,其中不乏空中客車、BP、阿爾卡特等著名公司,甚至美國大使館也出現在“博思”的顧客名單中。博思的試題由劍橋大學考試委員會和歐洲語言測試委員會的其他成員共同開發研制,已被全球大多數知名跨國企業和政府部門采用作為企業同部測評工具或作為政府項目的惟一語言測評工具,其全球統一的質量管理和客戶服務標準測試結果,為全球30多個國家認可。在中國,博思考試被香港政府用于制定香港職業語言基準的測試之一,最近還被上海市政府率先作為衡量公務員語言水平的測評工具。

比較以上三種職業英語考試的“含金量”,外語培訓界有人士認為,證書的有效程度是依賴推廣考試的機構今后的工作成效及認證考試的機構、企業的權威性,而“含金”的關鍵就要看它能否符合具體考生的需要。

第二篇:湖北職業技術學院概況

湖北職業技術學院概況

湖北職業技術學院是1998年經國家教育部批準、由有著六十年辦學歷史的四所院校合并組建的新型高校。學校位于中華孝文化名城——孝感市,屬國家級“資源節約型、環境友好型”綜合配套改革試驗區——武漢城市圈。

湖北職業技術學院是國家示范性高職院校、國家高技能人才培養示范基地、全國高職院校就業工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省職業教育先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位等。

學校占地1574畝,校舍建筑面積56.8萬平米,固定資產總值4.65億元。現有教職工1073人,其中專任教師772人,副高級及以上職稱教師301名,享受國務院津貼、湖北省有突出貢獻的中青年專家、省級勞動模范等5名,全國高職高專教學指導委員會專家7人,教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師13人,客座教授61人。學校常年從行業、企業技術專家、能工巧匠中聘請兼職教師408人。

學校堅持“把學校引向市場、讓社會參與辦學”,推行“學校——企業——社會”多元化開放式辦學模式。立足孝感,依托武漢城市圈,服務湖北,探索“專業與職業一體,學業與崗位融通”為特質的人才培養模式,建設科技創業園,構建校地、校企產學研合作新形態。探索以工學交替、崗位實訓、頂崗實習為主要內容的專業教學模式、工作過程與職業能力養成過程有機結合的課程體系建設思路。近三年,有兩項科技成果分別榮獲湖北省科技進步一等獎、國家科技進步二等獎。

學校堅持對外開放辦學,與美國、加拿大、英國、德國、挪威等國家的同類院校進行廣泛的交流與合作,成為武漢城市圈改革發展與對外開放的重要窗口。

學校發掘中華孝文化資源,把傳統文化與時代精神有機結合起來,在大學生中開展感恩教育和職業道德教育,培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創新創業精神的高技能人才,榮獲全國高校校園文化建設成果二等獎,涌現了魏迪仁、譚之平等一大批先進典型,在全國產生了良好的反響;就業指導和創業教育貫穿于育人始終,學生在全省、全國各類技能比賽中頻頻獲獎,近三年畢業生年均就業率達到95%以上。

汽車學院是以工科教育為主的教學院系,根據社會需求現開設有汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、農業機械應用技術等4個專業。

師資隊伍:有一支專兼結合、“雙師”結構優化的教學團隊。專業專任教師15名,其中高級職稱教師7名,中級職稱教師8名;具有研究生學歷學位的教師9名;汽車檢測與維修技術專業、電氣自動化技術專業、電子信息工程技術、農業機械應用技術專業分別從行業企業聘請了行業技術專家及能工巧匠擔任專業技能課程的教學任務,形成了一支專兼結合、“雙師”結構優化的教學團隊。

實訓條件:校內擁有汽車、電氣、電子20多個專業實訓室;圍繞專業在校內建有鄂職汽車維修有限公司、亞光醫用電子技術有限公司等生產性實訓基地;校企合作建有校外實習實訓基地40多個。

教學成果:汽車檢測與維修技術、1個國家示范重點建設專業;汽車檢測與維修技術專業、電子信息工程技術專業入選國家專業教學資源庫項目;汽車檢測與維修技術專業入選湖北省戰略新興(支柱)產業人才培養計劃;汽車檢測與維修技術1個省級重點專業;汽車檢測與維修實訓中心1個省級示范建設實訓中心;《發動機電控技術》、《單片機應用技術》2門省級精品課程;《發動機電控系統檢修》、《汽車綜合故障診斷》教育部高職高專汽車類專業教學指導委員會精品課程。

就業情況:汽車學院各專業畢業生深受珠江三角洲、江浙等發達地區歡迎,并與多家知名企業達成長期供需協議,學生就業前景廣闊,入學就意味著就業。學生在二年級時就有超過80%的學生被各大型企業預定,近三年就業率每年達98%以上。

第三篇:云南林業職業技術學院概況

云南林業職業技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦,具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業技術學院。學院辦學歷史悠久,始建于1955年。學院下設七個專業系部,承擔著24個專業、4400多名在校生的教學和管理工作,是一所專門培養實用型、技能型技術人才的高等職業學院。

學院辦學條件優越,被評為昆明市“園林單位”。校址位于昆明市盤龍區金殿國家級風景名勝區,距世博園北門500米。校園布局有序、綠草如茵、環境優雅、交通便捷、適宜辦學。學院占地面積為574.6畝,固定資產總值達5000多萬元。

學院師資力量雄厚,現有在職職工259人,其中學科帶頭人6人,專業負責人25人,專業技術人員218人,具有教授及副教授等專業技術職務教師59人,中級專業技術職務教師89人,實驗實習指導教師21人,專任教師中學歷達標率為100%,其中,博士2人,碩士36人。近幾年,有61名教師具有全國職業技能鑒定考評員資格,主編或參編各類統編教材及院內使用教材122種,院內外科研立項項目34項,其中獲得國家林業局林業科技948 項目“生態經濟型森林昆蟲培育技術引進”國家自然科學基金項目資格,獲實用技術專利三項,在正式刊物上發表教研論文58篇,科研論文222篇,形成了一支師德高尚、教學水平高、實踐能力強的教師隊伍。

學院注重實踐性教學和職業能力的培養。現已開展了15年的營林試驗工、花卉園藝工、木材檢驗工、果品加工工、計算機網絡管理員、收銀員、室內設計工、茶藝師等61個工種的職業技能培訓及鑒定,院屬培訓站和鑒定所連續三年獲得云南省職業技能培訓鑒定協會“雙十佳”單位。學院建有生物技術應用中心、園林工程室、森林果蔬加工車間、昆蟲標本與實訓室、會計手工模擬實訓室、室內設計模擬室、導游模擬室、林產加工室、專業機房等48個設施先進、管理完備、資料齊全的實驗室。學院建有長松園林場、實驗苗圃、樹木園、種子園等15個與各學科相配套的校內教學實習基地;與云南野生動物園、金殿公園、高黎貢山瀘水管理局、墨江縣林業局、德宏州林科所、紅塔木業等45個合作單位建立了校外實訓基地,其中,“德宏州林科所”、“植物引種繁育實驗中心”被云南省教育廳授予示范性教學實訓基地。

學院高度重視就業工作,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的就業理念,加大對畢業生的就業指導工作力度,成立了“就業指導中心”、“大學生自主就業協會”和“大學生創業協會”,著力拓寬就業渠道,已與200多家用人單位建立了良好的合作關系,100%為畢業生提供就業崗位。2007年年終就業率達94%,榮獲云南省2007年高校畢業生就業工作“先進獎”; 2008年年終就業率達95.7%,榮獲云南省2008年高校畢業生就業工作“優秀獎”。

學院被指定為“全國英語等級考試考點”、“全國計算機等級考點”、“教育部信息管理中心遠程教學點”、“云南省人事廳公務員專業技術人員計算機應用考試點”、“云南省計算中心培訓點”等。

在學院內設立云南省林業經濟研究所、云南森林恢復研究中心、云南生態文化研究中心、云南省林產業研究所、云南林業職業技術學院園林研究所、云南林業職業技術學院高等職業教育研究中心、云南林業職業技術學院森林碳匯研究所7所研究機構。

學院積極開展對外交流活動,先后派教師到日本進行木材加工學習及參加插花藝術交流;同時澳大利亞楊樹專家格拉楊諾德、泰國新農協會代表團到我院進行學術交流,極大提高了學院學術水平。1997年,學院被指定為中國-荷蘭FCCD項目的培訓中心,先后承辦了各類研討班/會和專業培訓班40多個,培訓學員達1000多人。2008年,學院與韓國國立木浦大學、順天大學簽訂了合作交流的協議,我院應屆畢業生可免試到韓國插班就讀本科。

第四篇:保潔員職業概況

保潔員職業概況

一、保潔員的定義

保潔員是指從事公共區域環境及設施清潔、保養的人員。公共區域是指業主所共同擁有而不屬于私人擁有的場所。業主擁有的公共區域主要包括廳堂、電梯廳、公共衛生間、公共停車場、樓梯過道、公共花園等區域。公共區域的環境除需要要業主共同維護外,還需要專門的人進行管理、清潔以及對一些公共設施進行保養。

二、保潔員的職業特點

(一)保潔員應遵守紀律

保潔員是在公共場所進行工作的,因此,保潔員的行為舉止將代表所在工作環境的形象,因此,遵守紀律不但是維護保潔員職業形象的需要,更是保潔員的工作能順利進行的基本保證。保潔員要遵守的紀律包括以下幾個方面:

1. 保潔員要講文明懂禮貌,在工作中友善對待業主以及相關顧客,避免發生不必要的糾紛。保潔員要遵守守業主及公司的行為規范,如在學校里工作的保潔員要做到不打攪學生正常上課,在辦公樓里工作的保潔員要保證不影響辦公區域的正常使用。保潔員文明禮貌的表現能反映保潔員的職業道德水平和文明服務程度。

2. 保潔員如果生病或有事不能上班,要先向主管請假得到批準,并辦好請假手續,才可以休假,無故不請假會被記錄為曠工。3. 保潔員要遵守崗位時間安排,按時清潔衛生項目。崗位的清潔 時間有固定的規律,保潔員的工作時間要遵守這個規律。為廠公共設施的正常使用,一般公共設施的保潔工作會安排在非使用高峰期,如電梯的清潔應該避過電梯的使用高峰期。同時,保潔工作應做到動作快而且干凈。

4. 潔員在使用清潔工具時要注意對清潔工具的保護,按照清潔工具的操作要求進行操作,并努力學會控制易耗品的使用量;清潔完畢后,把清潔工具和用品整理好,塞按規定進行入庫保存。5. 保潔員要服從工作安排,對有爭議的安排先服從后申報,不得擅自離開崗位。保潔員在上班期間應時刻保持工作狀態,即空閑時也應該待在工作現場,保證隨時能參加緊急工作。6. 潔員在工作中若遇到突發事件,應保持鎮定,注意安全,同時保證自身安全和客戶安全。如在下雨或下雪的天氣,保員應及時在客戶人口放置踏墊,以防止客戶滑跌,并定期對踏墊進行拍打、除塵或洗滌;雨或雪停后,保潔員應及時清理過道水漬或雪,保證過道涫清潔。

(二)保潔員應能夠利用職業技能做好本職工作

1. 保潔員在工作過程中應當按照《國家物業管理住宅示范小區標準及評分細則》

《國家協會管理服務等級標準(一級)》的考評標準,做好管理區域內公共區域的清潔保潔工作,努力做到高標準、高水平。

2. 潔員要明確自己負責的工作區域。如果是室外區域則要負責工作區域內道路、綠地、燈具、建筑小品、柵欄、扶手、內走廊、屋頂、樓地面、外墻面等公共區域的清潔保潔工作;如果是室內區域則要與業主安排好清洗時間和范圍,做到不損壞或占有業主物品。

3. 員需要掌握好職業技能,對工作中的技術困難應積極向主管請教,并不斷提高自己的工作技能,在工作中嚴格按規范步驟完成工作區域內的清潔、保養工作。

(三)保潔員應具有任勞任怨的品質

1. 保潔員要做到不同時間進行工作的準備。很多場所的保潔只能在辦公人員下班后才能進行行。如辦公樓要在上班人員下班后才能進行清潔;學校的教室要在學生下課后才能進行清潔;醫院的某些區域在手術后才能進行消毒清理。

2. 潔員應能承受加班的壓力。一個場地的保潔工作不可能是很穩定的,有時會比較輕松,有時則需要加班加點才能完成。如足球場在有比賽的時候場地會比較亂,垃圾會比較多。3.

保潔員是公共區域衛生負責人,在工作過程中難倍給附近居民帶來一些不便,如清掃街道時揚起的灰塵、糞便處理時帶來的異味等,保潔員不能抱怨居民的不理解,應當禮貌道歉。

第五篇:英語國家概況名詞解釋

Terms

1.A-level: General Certificate of Education Advanced Level referred to as A-level, It is a British general secondary education certificate examination’ advanced courses, is the British national curriculum system, and the students of the university entrance exam courses.2.bible: The Bible is the holy book of Christianity.It consists of two testaments.The Old Testament contains the Jewish writings before the coming of Christ.The much shorter New Testament contains four accounts(“gospel”)of the life of Christ, followed by the writings of the early Christians, of whom St Paul was the greatest.3.WASP:White Anglo-Saxon Protestant of the original meaning is to point to the United States in power elite group and its culture, customs and moral behavior standard, can now be referring to the European American Protestant people.This group has a huge economic and political power, American society and for the most part of the upper middle class.Despite the increasingly diverse American society, but their cultural, moral and value orientation is to a great extent, affects the development of the United States.4.Independence Day: commonly known as the Fourth of July, is a federal holiday in the United States celebrating the adoption of the Declaration of Independence on July 4, 1776, declaring independence from the Kingdom of Great Britain.5.wall street:Wall Street is the financial district of New York City, named after and centered on the eight-block-long, 0.7 miles(1.1 km)long street running from Broadway to South Street on the East River in Lower Manhattan.Over time, the term has become a metonym for the financial markets of the United States as a whole, the American financial sector(even if financial firms are not physically located there), or signifying New York-based financial interests.Wall Street is the home of the New York Stock Exchange, the world's largest stock exchange by market capitalization of its listed companies.Several other major exchanges have or had headquarters in the Wall Street area, including NASDAQ, the New York Mercantile Exchange, the New York Board of Trade, and the former American Stock Exchange.Anchored by Wall Street, New York City has been called the world's principal financial center.6.Hollywood:is a district in the central region of Los Angeles, California, in the United States.It is notable for its place as the home of the entertainment industry, including several of its historic studios.Its name has come to represent the motion picture industry of the United States.Hollywood is also a highly ethnically diverse, densely populated, economically diverse neighborhood and retail business district.Hollywood was a small community in 1870 and was incorporated as a municipality in 1903.It merged with the City of Los Angeles in 1910, and soon thereafter a film industry began to emerge, eventually becoming dominant in the world.7.Pilgrim Fathers: is a name commonly applied to early settlers of the Plymouth Colony in

present-day Plymouth, Massachusetts, United States.Their leadership came from the religious congregations of Brownist English Dissenters who had fled the volatile political environment in England for the relative calm and tolerance of 16th–17th century Holland in the Netherlands.Concerned with losing their cultural identity, the group later arranged with English investors to establish a new colony in North America.8.Great Charter:Magna Carta(Latin for Great Charter), also called Magna Carta Libertatum or The Great Charter of the Liberties of England, is an Angevin charter originally issued in Latin in June 1215.It was sealed under oath by King John at Runnymede, on the bank of the River Thames near Windsor, England at June 15, 1215.Magna Carta was the first document forced onto a King of England by a group of his subjects, the feudal barons, in an attempt to limit his powers by law and protect their rights.Question:

Melting pot: is a metaphor for a heterogeneous society becoming more homogeneous, the different elements “melting together” into a harmonious whole with a common culture.It is particularly used to describe the assimilation of immigrants to the United States.The melting-together metaphor was in use by the 1780s.The exact term “melting pot” came into general usage in the United States after it was used as a metaphor describing a fusion of nationalities, cultures and ethnicities in the 1908 play of the same name.Separation of powers: Separation of Powers(三權分立)is the basic of thewestern capitalist countries.The origin of the principle of separation of powers can be traced back to(追溯到)the period of Aristotle(亞里士多德時期).It is proposed to avoid the abuse of power(濫用權力).The US Government is divided into three branches so that no one branch has all the power.Each branch has its own purpose:

Legislative Branch(立法機構)— to make laws;

Executive Branch(行政機構)—to executive laws;

Judicial Branch(司法)—interpret the laws;

Civil war(U.S.): was a civil war fought from 1861 to 1865, after seven Southern slave states declared their secession and formed the Confederate States of America(the “Confederacy” or the “South”, which grew to include eleven states).The states that remained in the Union were known as the “Union” or the “North”.The war had its origin in the fractious issue of slavery, especially the extension of slavery into the western territories.Foreign powers did not intervene.After four years of bloody combat that left over 600,000 soldiers dead and destroyed much of the South's infrastructure, the Confederacy collapsed, slavery was abolished, and the difficult Reconstruction process of restoring national unity and guaranteeing civil rights to the freed slaves began.Presidential Election: is an indirect vote in which citizens cast ballots for a slate of members of the U.S.Electoral College;these electors in turn directly elect the President and Vice President.Presidential elections occur quadrennially(the count beginning with the year 1792)on Election Day, the Tuesday between November 2 and 8, coinciding with the general elections of various

other federal, states and local races.The most recent was the 2012 election, held on November 6.The next election will be the 2016 election, which will be held on November 8, 2016.British Newspaper culture: Traditionally, UK newspapers could be split into more serious-minded newspapers, usually referred to as the broadsheets due to their large size, and sometimes known collectively as “the quality press ”, and less serious newspapers, generally known as tabloids , and collectively as “the popular press”, which have tended to focus more on celebrity coverage and human interest stories rather than political reporting or overseas news.Democracy with a constitutional monarchy : Initially after the American and French revolutions, the question was open whether a democracy, in order to restrain unchecked majority rule, should have an élite upper chamber, the members perhaps appointed meritorious experts or having lifetime tenures, or should have a constitutional monarch with limited but real powers.Some countries(as The United Kingdom, the Netherlands, Belgium, Scandinavian countries, Thailand, Japan and Bhutan)turned powerful monarchs into constitutional monarchs with limited or, often gradually, merely symbolic roles.Often the monarchy was abolished along with the aristocratic system(as in France, China, Russia, Germany, Austria, Hungary, Italy, Greece and Egypt).Many nations had élite upper houses of legislatures which often had lifetime tenure, but eventually these lost power(as in Britain)or else became elective and remained powerful.Industrial Revolution: was the transition to new manufacturing processes in the period from about 1760 to sometime between 1820 and 1840.This transition included going from hand production methods to machines, new chemical manufacturing and iron production processes, improved efficiency of water power, the increasing use of steam power, and the development of machine tools.It also included the change from wood and other bio-fuels to coal.

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