第一篇：教你怎樣告別盲目辭職

教你怎樣告別盲目辭職

年少輕狂，血?dú)夥絼偸浅跫?jí)職場(chǎng)人士的典型特征，所以工作中出現(xiàn)自己無(wú)法處理的矛盾和沖突時(shí)，就手足無(wú)措，無(wú)法收拾了，如果此時(shí)沒(méi)有人適時(shí)的引導(dǎo)和教育，往往有些人就情緒激動(dòng)，浮躁不安了，由此，哪怕是自己喜歡的工作，也有可能會(huì)因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)和無(wú)知而錯(cuò)失了工作的機(jī)會(huì)。

“不適應(yīng)目前職業(yè)時(shí)，辭職另尋工作是第一選擇。”這種思維的主要依據(jù)通常是主觀感覺(jué)和對(duì)職場(chǎng)潮流的跟隨。僅有極少數(shù)的人在不適應(yīng)目前工作時(shí)認(rèn)為應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)而仔細(xì)的分析，再根據(jù)自己的特點(diǎn)做出判斷，但辭職時(shí)絕大多數(shù)人還是比較盲目。正是因?yàn)榇蟛糠秩说拿つ胯T就了少部分人的成功，由此可見(jiàn)，在辭職后有清醒的頭腦，科學(xué)的分析以及合理的職業(yè)規(guī)劃是幫助自己立于職場(chǎng)不敗之地的法寶。

不建議盲目辭職，其實(shí)很多時(shí)候，如果工作本身是自己喜歡的，你所要做的只是要調(diào)節(jié)下自己的心態(tài)。你可以從以下幾個(gè)方面去考慮職業(yè)規(guī)劃：

第一、逆境是在幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家都要走的時(shí)候，你沒(méi)有好的地方去，不如留下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)環(huán)境轉(zhuǎn)好的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就來(lái)了，和你競(jìng)爭(zhēng)的都走了，好機(jī)會(huì)不就是你的了么。第二、堅(jiān)持下去，對(duì)于你的能力會(huì)有很大提升，你也可以因?yàn)檫@樣探到你潛能的部分。第三、心理承受能力的鍛煉，其實(shí)你能不能堅(jiān)持，工作的快不快樂(lè)，都是跟你的心理調(diào)節(jié)能力有關(guān)，戰(zhàn)勝自己的心理才是最重要的。

身在職場(chǎng)，辭職、跳槽、謀求新職業(yè)是很正常的事情，但在每一次重新選擇的過(guò)程中，不要在定位規(guī)劃不明確的狀況下去盲目行進(jìn)。因?yàn)槟芊癜l(fā)揮自己的潛力和才能，找到自己適合的位置，是決定著能否在職場(chǎng)上大放異彩的第一步。

如果盲目辭職后究竟如何重新開(kāi)始呢?

第一、冷靜思考。總結(jié)辭職的原因以及從中學(xué)到的教訓(xùn)，權(quán)衡在工作中的利害關(guān)系。確保在下一份工作中，能把握住機(jī)會(huì)。

第二、充分了解自己。有時(shí)候造成盲目的原因，有很大一方面是不了解自己，也就是說(shuō)根本不知道自己的潛力在何處，自己到底喜歡什么，自己最看重的是什么，也就是說(shuō)自己最重視的價(jià)值是什么。只有充分了解自己了，才可能按照自己的意愿去選擇自己想要的工作。第三、充分了解社會(huì)環(huán)境。有一句古話：“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)在選擇職業(yè)時(shí)，也要充分考慮自身能力和社會(huì)需要的部分，學(xué)會(huì)順應(yīng)時(shí)代潮流，這樣我們才可能成為新時(shí)代的弄潮兒，而不是讓后浪把你拍死在沙灘上。

第二篇：經(jīng)典辭職告別信

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

下午好！

在公司工作的歲月里，收獲頗多，感慨頗多。感謝部門的同事、領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間對(duì)我的悉心關(guān)照和指導(dǎo)，感謝同仁對(duì)我的大力支持和幫助，在你們身上，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。

時(shí)過(guò)境遷，世事難料，斗轉(zhuǎn)星移，幾度歲月蹉跎。

今日不忍離別，卻是離別最難時(shí)。與諸君執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎！

我本楚狂人，來(lái)滬打江山。折戟沉沙，鎩羽而歸。當(dāng)時(shí)是，嗟嘆一聲，俱往矣，而今邁向從頭越！

喜哉，悲哉，而已，而已。

懷：所識(shí)諸君，常駐心間。

念：遙寄明月，把酒相思。

祝：身體健康，萬(wàn)事如意。

愿：他日相逢，躬逢勝餞。

嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙誠(chéng)，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。

各位，在下就此別過(guò)！

保重！

后會(huì)有期！

第三篇：教你如何正確辭職

好聚好散

教你如何正確辭職

As talk of a thaw in hiring freezes rises above a whisper, many people are already planning to look for a new position when the job market picks up.隨著有關(guān)就業(yè)形勢(shì)回暖的傳言漸起，許多人都已開(kāi)始準(zhǔn)備在就業(yè)市場(chǎng)改善后找一份新的工作。

Some 60% of workers say they intend to leave their jobs when the economy improves, according to a survey by Right Management, a talent and careermanagement consulting firm in Philadelphia.It might be tempting to give the boss an earful if you land a new job in the coming months.But the way you quit can have a long term impact on your career.How to resign on good terms:

費(fèi)城人才及職業(yè)管理咨詢公司Right Management的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有大概60%的員工表示，他們打算等到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)改善后辭掉當(dāng)前的工作。如果你在今后幾個(gè)月里找到了新的工作，離職前向現(xiàn)任老板發(fā)頓牢騷或許聽(tīng)起來(lái)很誘人。但是你辭職的方式可能會(huì)對(duì)你的事業(yè)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。以下就如何在辭職之際與公司保持良好關(guān)系給出了幾點(diǎn)建議：

Be prepared.Review your employee handbook or employment contract before announcing your decision, so you know what company policy is regarding resignations, severance, the return of company property and pay for unused vacation time.Also, find out the company's reference policy to see what information will be disclosed to a prospective employer.If you have another job lined up, be sure to have your offer in writing before you resign.做好準(zhǔn)備。在宣布離職決定前，翻閱你的員工手冊(cè)或雇傭合同，了解公司在辭職、遣散、交還公司財(cái)產(chǎn)和未休年假償付方面的政策。此外，記得查閱公司的引薦政策，了解有哪些信息將會(huì)被透露給未來(lái)雇主。如果你已找到了另一份工作，在辭職前要確保你已拿到了正式聘書(shū)。

Use it or lose it.If you haven't used your vacation time and will lose it if you quit, you might want to use your time before leaving or link it to your resignation date.States like California consider accrued vacation time to be part of wages and must be paid upon resignation or termination says employment attorney Michael J.Goldfarb, president of Northridge Calif.based Holman HR.But if you don't want to burn any bridges, don't take vacation and announce your departure just after you return.帶薪假怎么辦？如果你還有帶薪假未休完，且如果你辭職的話帶薪假會(huì)作廢，那么你最好在離職前休完假或?qū)⑽葱輲郊倥c辭職日期掛鉤。職業(yè)問(wèn)題律師、位于加州Northridge的人力資源公司Holman HR總裁戈德法布(Michael J.Goldfarb)表示，加州等州將應(yīng)計(jì)帶薪假時(shí)間視為工資的一部分，在員工辭職或雇傭關(guān)系終止時(shí)，雇主必須將員工未休的帶薪假折合成工資發(fā)給員工。但如果你不想過(guò)河拆橋，就不要在休完假返回公司后立即宣布辭職。

Make an appointment.'Be formal and make an appointment with your boss,' recommends Tanya Maslach, a San Diego, Calif., career expert who specializes in relationship management issues.'Prepare what you want to say.Be direct and engagingand be transparent,' Ms.Maslach says.She also recommends offering to help make the transition easier;ask your boss how you can best do that.After the discussion, put your resignation in a hardcopy letter that includes your last day and any transitional help you've offered.Keep a copy.Two weeks advance notice is still standard but experts recommend offering more time if you've worked at the company for more than five years.You also need to be prepared to leave right awaysome companies require it.和老板約個(gè)時(shí)間談辭職問(wèn)題。加州 迭戈職業(yè)專家、專門研究關(guān)系管理問(wèn)題的馬斯拉奇(Tanya Maslach)建議，要正式，和老板約個(gè)時(shí)間。馬斯拉奇說(shuō)，準(zhǔn)備好

你想說(shuō)的話，要直截了當(dāng)、誠(chéng)懇、透明。她還建議辭職員工為交接過(guò)程提供幫助；問(wèn)問(wèn)你的老板你能幫什么忙。談完后，以紙質(zhì)書(shū)面形式提交你的辭職信，信中要寫明你在公司工作的最后一天，以及你提出要為交接過(guò)程提供的幫助。保留一份復(fù)印件。提前兩周通知仍是標(biāo)準(zhǔn)做法，但專家們建議，如果你在公司工作超過(guò)五年，通知時(shí)間還需再提前。你還要有立即走人的思想準(zhǔn)備，有些公司有這樣的要求。

Don't take the stapler.'It's not worth it,' says Mr.Goldfarb.'If there are security cameras or coworkers with a grudge, stealing from the company doesn't look good.' In some cases, you could also end up getting billed for the missing equipmentor even taken to court, he says.別拿走訂書(shū)機(jī)。戈德法布說(shuō)，這樣做不值得。他還說(shuō)，如果公司里有監(jiān)控?cái)z像頭或有心懷不滿的同事，從公司偷東西說(shuō)出去可不好聽(tīng)。他說(shuō)，有些情況下，你還可能因?yàn)閬G失的用品而收到罰單，甚至被告上法庭。

Scrub your digital footprint.Clear your browser cache, remove passwords to Web sites you use from work, such as your personal email or online bank account and delete any personal files on your work computer that aren't relevant to work.Don't delete anything work related if you're required to keep it.消除你的數(shù)字足跡。清空你的瀏覽器緩存；將登陸網(wǎng)站所使用的密碼從工作電腦上清除掉，比如個(gè)人電子郵箱或網(wǎng)上銀行賬戶的密碼；同時(shí)刪除工作電腦上與工作無(wú)關(guān)的私人文檔。注意不要?jiǎng)h除任何被要求保留的與工作相關(guān)的內(nèi)容。

Be honest but remain positive.Be helpful during the exit interview but keep responses simple and professional.Don't use the session to lay blame or rant about coworkers, bosses or the workplace.'Whatever you do, don't confess about how much you disliked working there,' says Ms.Maslach.'If you want to leave a helpful bit of advice or opinion, consider offering your expertise to your soontobe exboss...offer to be available to them for advice when they get in a rut.'

誠(chéng)實(shí)但保持積極態(tài)度。在離職談話時(shí)予以配合，但確保回答得簡(jiǎn)練而專業(yè)。不要借機(jī)責(zé)備或痛斥同事、老板或公司。馬斯拉奇說(shuō)：無(wú)論你做什么，都不要流露出你有多么不喜歡在那里工作。她說(shuō)：如果你想留下一份有幫助的建議或意見(jiàn)，那就考慮為即將成為你前老板的人提供你的專業(yè)知識(shí)，表明在他們墨守成規(guī)時(shí)愿意為他們提供建議。

Stay close.Consider joining an employee alumni association, which often serves as a networking group for former employees.It can be a good way to keep up with changes in the company and industryand find leads to new jobs down the road.Keep in touch with coworkers you worked closely with;they may end up in management roles.保持密切聯(lián)系。考慮加入一個(gè)雇員聯(lián)誼協(xié)會(huì)，這樣的協(xié)會(huì)通常會(huì)為前雇員提供一個(gè)交流群體。這可能是了解公司和行業(yè)變化并在今后找到新工作線索的好辦法。對(duì)于那些曾與你密切合作過(guò)的同事，要保持密切聯(lián)系，他們也許最終會(huì)躋身管理層。

?

footprint ['futprint]

n.足跡；腳印

?

resign [ri'zain]

vt.辭職；放棄；委托；使聽(tīng)從vi.辭職n.辭去職務(wù)

?

confess [k?n'fes]

vt.承認(rèn)；坦白；懺悔；供認(rèn)vi.承認(rèn)；坦白；懺悔；供認(rèn)

?

attorney [?'t?:ni]

n.律師；代理人

? ?

?termination [,t?:mi'nei??n]n.結(jié)束，終止

hardcopy ['ha:d'k?pi]

n.硬拷貝；硬拷類

?

prospective [pr?u'spektiv]

adj.未來(lái)的；預(yù)期的n.預(yù)期；展望

?

resignation [,reziɡ'nei??n]

n.辭職；放棄；辭職書(shū)；順從

?

stapler ['stepl?]

n.[輕] 訂書(shū)機(jī)；主要商品批發(fā)商；把羊毛分級(jí)的人 ?

disclose [dis'kl?uz]

vt.公開(kāi)；揭露

?

第四篇：教你怎樣寫作文

大量讀后感

雷鋒電影觀后感

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨，愛(ài)憎分明不忘本??”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌曲時(shí)，我心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)雷鋒叔叔那助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的精神的所敬佩。

最近，我看了《雷鋒》這部電影，使我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了：雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的一幕又一幕。最后因公殉職了。

然而，有一個(gè)鏡頭卻定格在我腦海，抹也抹不去：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見(jiàn)一個(gè)老大娘抱著一個(gè)三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個(gè)村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們?nèi)ァＴ诼飞希晗碌迷絹?lái)越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時(shí)，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風(fēng)雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻(xiàn)的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績(jī)。他毫無(wú)損人利己之心，全心全意地為人民服務(wù)。他一切都聽(tīng)從黨的安排，無(wú)論在什么崗位，他總是說(shuō)：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語(yǔ)充分展示了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。

雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們近五十年，但他那優(yōu)秀的品質(zhì)一直影響著一代代的炎黃子孫。就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧！在2011年7月2日下午，杭州市某住宅樓區(qū)，兩歲女童妞妞突然從九樓墜下，這時(shí)樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇跡般地接住了妞妞。事后，我想：吳菊萍和妞妞素不相識(shí)，是什么讓吳菊萍做到這些呢？答案就是：愛(ài)心。吳菊萍不顧自身危險(xiǎn)救下妞妞，難道她不就是我們現(xiàn)代的活雷鋒嗎？

雷鋒自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

難道我們同學(xué)不應(yīng)該像雷鋒那樣嗎？雷鋒精神，代代相傳。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：關(guān)心一下受傷的同學(xué)，扶爺爺奶奶過(guò)馬路，給老年人讓座??讓我們一起爭(zhēng)做平凡的小雷鋒！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨??”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起??

昆蟲(chóng)記讀后感200字

暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。我一看外面，沒(méi)什么興趣。可一看書(shū)的內(nèi)容，我卻愛(ài)上它了。

這本書(shū)主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書(shū)里還有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲(chóng)等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx(chóng)王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲(chóng)，法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雄螢火蟲(chóng)能發(fā)光，而雌螢火蟲(chóng)不會(huì)發(fā)光。螢火蟲(chóng)看似小，卻是食肉動(dòng)物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會(huì)召集來(lái)同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會(huì)兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲(chóng)們也就開(kāi)始享用美食了。

讀了這本書(shū)，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲(chóng)記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球，固執(zhí)的松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方，螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲(chóng)都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將真正地了解自然，駕馭自然！

西游記讀后感200字

這個(gè)暑假，我看了一本《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)，圖片、內(nèi)容豐富多彩、畫(huà)面生動(dòng)逼真。

我看了這本書(shū)后，師徒四人各有各的性格。唐僧一心向佛，孫悟空勇敢機(jī)智，豬八戒貪吃貪睡，沙和尚忠厚老實(shí)，我最喜歡孫悟空了,他本領(lǐng)最大，會(huì)斤斗云，一個(gè)斤斗十萬(wàn)八千里,他有一雙火眼金睛。能識(shí)別妖魔鬼怪，他又有三頭六臂的本領(lǐng)，特別是他的七十二變：變松樹(shù)、變石頭......唐僧師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難有：黃風(fēng)嶺、三打白骨精、玄英洞......不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)力,取了真經(jīng)。從這個(gè)故事我領(lǐng)會(huì)到在學(xué)習(xí)上，要努力刻苦，不怕困難，最終也能取得“真經(jīng)”。

三國(guó)演義讀后感300字 這幾天，我讀了曠世奇書(shū)《三國(guó)演義》受益匪淺。

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

先說(shuō)被稱為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。《三國(guó)演義》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為他雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：此人身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智算華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，他的所做所為給后人留下很深的印象。

讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，以上兩人鋼鐵是怎樣煉成的讀后感500字

“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……”這段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾一生恪守的人生原則，這段話激勵(lì)我：要努力，要堅(jiān)強(qiáng)，要奮進(jìn)！

保爾，他是一個(gè)那樣堅(jiān)強(qiáng)的人，他以他頑強(qiáng)的毅力震撼著我，雖然飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，經(jīng)歷了病痛的折磨，但他仍經(jīng)受得住更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他奮力在人生的樂(lè)曲中譜寫輝煌的音符。1927年，23歲的保爾已經(jīng)全身癱瘓，接著雙目失明。但他頑強(qiáng)地生活下來(lái)，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，在母親與妻子的幫助下，絲毫沒(méi)有寫作經(jīng)驗(yàn)的他竟出版了一本小說(shuō)！難以想象，在這背后保爾付出了多少努力，他那如鋼鐵般的意志是達(dá)到了怎樣高地境界啊！

這時(shí)，我突然想起了冰心的《成功的花》的精神。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，古今中外的名人，人們只看到他們“現(xiàn)時(shí)的明艷”，卻看不到“奮斗的淚泉”與“犧牲的血雨”。正如保爾一樣，他們讓我了解到煉成的鋼鐵的背后：司馬遷編撰《史記》，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，走訪百家，最終才得以名垂青史；李時(shí)珍編撰《本草綱目》，親自嘗草藥，餐風(fēng)露宿，才著成醫(yī)學(xué)巨著；海倫·凱勒，命運(yùn)是那么地不幸的她卻以鋼鐵般的意志取得了成功；居里夫人在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，以堅(jiān)忍不拔的精神提煉出了鐳……試問(wèn)，哪一位名人志士不具有堅(jiān)定的信念與鋼鐵般頑強(qiáng)的意志呢？

再想想自己，題目做煩了就當(dāng)作不會(huì)做，不去思考了；爬山爬累了就沒(méi)有勇氣去征服這座山了；長(zhǎng)跑累了就停下走路了。再想到保爾就覺(jué)得一股羞愧之感席卷而來(lái)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)對(duì)于我如同夜晚閃閃發(fā)光的燈塔，指引著迷失的船只，找到正確的航道，讓它順利到達(dá)目的地。

也給了我留下了很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)！買火柴的小女孩讀后感300字

讀了《買火柴的小女孩》之后，我身有感處。現(xiàn)在就讓我給你們講講感受吧：我從文中的莫些詞語(yǔ)看小女孩非常的可憐，她的命運(yùn)為什么會(huì)如此坎坷？可能她這次命運(yùn)不好，下次一定會(huì)比這次幸福吧！我認(rèn)為她是一個(gè)善良的小女孩。她小小年紀(jì)就被自己的父親逼著到街上賣火柴，那父親是在是無(wú)情啊！這好歹也是自己的女兒呀！有些父親寧愿自己吃苦，也不要女兒吃苦，這相差也太大了吧！

小女孩是多么渴望有個(gè)家，一個(gè)幸福的家呀！媽媽給幾個(gè)擁抱和支持。爸爸給幾個(gè)問(wèn)候，這樣她就知足了。可連這些都沒(méi)有，你說(shuō)她會(huì)有多么傷心呀？想到她的生活就聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活，真是搭連不上呀！現(xiàn)在的世界真算的上繽紛多彩，一棟棟樓房像一座座城堡，顏色那么五彩繽紛。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)細(xì)心的照顧我；每當(dāng)我碰到數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文難題，爸爸就會(huì)教我一直到明白為止，你說(shuō)我爸爸媽媽是不是對(duì)我很好啊！

賣火柴的小女孩歡迎你到我家來(lái)玩，我爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)你跟我一樣好的！

淘氣包馬小跳系列讀后感

寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我竟被吸引住了，常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳，機(jī)靈的毛超，大嘴巴張達(dá)，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。

還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。

我喜歡他們，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……

讀著他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開(kāi)心扉，在無(wú)垠的成長(zhǎng)海洋中做我們自己：活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)……可以自由自在做我們自己，對(duì)著天空大喊，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問(wèn)出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂(lè)……

我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”！愛(ài)的教育讀后感600字 《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中的每一篇文章抒發(fā)了我們少年兒童對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)親人、對(duì)朋友的愛(ài)，字里行間流露出了真愛(ài)之美。讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我得到了愛(ài)的教育，領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，明白了冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“有了愛(ài)就有了一切。”愛(ài)是人類最偉大的情感，是所有高尚的品質(zhì)和美好道德的核心。書(shū)中有許多動(dòng)人的故事，它們讓人充分的體會(huì)到了愛(ài)的偉大。

《“學(xué)校午餐有肉嗎？”》這篇文章講述的是一位媽媽，她每個(gè)星期都要去學(xué)校，問(wèn)自己孩子趙朗的班主任：“這個(gè)星期學(xué)校午餐有肉嗎”。幾個(gè)星期過(guò)去，班主任顯得有些生氣了。后來(lái)一經(jīng)了解，才知道趙朗的爸爸是一名礦工因一次事故，失去了雙腿，從此他們一家只靠趙朗媽媽做清潔工作和趙朗爸爸工傷所得的一點(diǎn)補(bǔ)貼過(guò)日子。趙朗很懂事，知道家境不好，媽媽問(wèn)他學(xué)校午餐有肉嗎？他總是說(shuō)學(xué)校午餐有肉，讓媽媽好省下一點(diǎn)錢。。。

“學(xué)校午餐有肉嗎？”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中包含了媽媽對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子的愛(ài)。又體現(xiàn)出了孩子的懂事，體諒媽媽的難處，對(duì)媽媽的愛(ài)。這篇文章充分讓我體會(huì)到了母愛(ài)與孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。

《“中國(guó)好

！中國(guó)人好！”》這篇文章主要敘述的是一天下午，“我”和爸爸去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。“我”被 大大小小、形形色色的風(fēng)車吸引了，“我”拉著爸爸走過(guò)去。那圍著好多人，原來(lái)是一個(gè)外國(guó)婦女，領(lǐng)著一個(gè)金發(fā)碧眼，大約五六歲的小女孩。那小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)，奶聲奶氣說(shuō)著什么，原來(lái)她要買風(fēng)車。外國(guó)婦女打著手勢(shì)告訴賣風(fēng)車的老大爺她要買風(fēng)車，老大爺看著手勢(shì)想了想，伸出五個(gè)手指，意思是5角錢。外國(guó)婦女看不懂，拿出1元、5元、10元面值的人民幣。圍觀中有人說(shuō)：“拿10元的！”可老大爺并沒(méi)有那么做，只拿了一張1元的，并找了她5角。外國(guó)婦女接過(guò)錢，笑著向老大爺伸出大拇指，用生硬的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)好！中國(guó)人好！”

老大爺面對(duì)“飛來(lái)橫財(cái)”不動(dòng)心，讓外國(guó)婦女覺(jué)得中國(guó)好！中國(guó)人好！老大爺那美好的心靈，他那愛(ài)國(guó)之心，真令人敬佩。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)中有許多動(dòng)人的故事，是我們這些少年兒童處于生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)愛(ài)最自然、最豐富的感受。《愛(ài)的教育》書(shū)中美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈。著名教育家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)呂型偉曾說(shuō)：“愛(ài)是要播種，愛(ài)是要培育。”正如他所說(shuō)的《愛(ài)的教育》就是在我們幼小的心靈上播下了愛(ài)的種子，并讓它在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的心中充滿愛(ài)，讓愛(ài)充實(shí)我們的生活。

窗邊的小豆豆讀后感500字

這天，我在整理書(shū)柜，突然發(fā)現(xiàn)了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》，再一看，作者叫什么黑柳徹子，這可是個(gè)日本作家呢。可是，我又想不起來(lái)在哪買的，我轉(zhuǎn)念一想，媽媽也有幾本書(shū)放在我這呢，會(huì)不會(huì)是她的？我馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，這是我以前放在那的，很好看哦！”我想：媽媽推薦的書(shū)一定很好看，我發(fā)誓今天一定要看完！

這本書(shū)深深吸引了我，我很快看完了。作者是黑柳徹子，她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她的小名叫小豆豆。這本書(shū)講的是，一所小學(xué)，和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是個(gè)頑皮的孩子，因?yàn)樗念B皮所以一年級(jí)就挨退了學(xué)。然而，她媽媽千方百計(jì)地幫她找新的學(xué)校 ——巴學(xué)園。這所“巴學(xué)園”佷有特色，他們不是像我們學(xué)校按照課表上課的，他們是把今天要學(xué)的全部寫在黑板上，還有重點(diǎn)要注意的事項(xiàng)，然后他們就在上面選自己喜歡的，如果有不會(huì)就可以去問(wèn)老師。我非常羨慕小豆豆，她上的那所學(xué)校的上課方式生動(dòng)活潑，啟迪思維。不止上課方式特別，而且他們的教室更加特別，他們的教室不是教學(xué)樓，而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時(shí)候也很特別哦！他們是圍成一個(gè)圈，然后，校長(zhǎng)小林宗作就會(huì)說(shuō)：“山的味道！海的味道！”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆的快樂(lè)童年就是在這所巴學(xué)園度過(guò)的，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。可是，就是這樣一個(gè)美好的巴學(xué)園，在一個(gè)夜晚被美國(guó)飛機(jī)炸毀了，童年的快樂(lè)時(shí)光被炸毀了。真是可惜呀！世界上又一個(gè)好學(xué)校被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。

這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。它還告訴了我要珍惜童年的美好時(shí)光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩幫助我們每一步成長(zhǎng)的人。

魯濱遜漂流記讀后感600字

十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒耍挥恤敒I遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。

我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級(jí)的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任。現(xiàn)在的我自覺(jué)請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。

《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路，它將永遠(yuǎn)攜我同行。

喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱觀后感

日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”；是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳……

什么是友情？友情是在朋友遇到困難的時(shí)候，伸出的援助之手；友情是在高興時(shí)，與朋友一起分享的歡樂(lè)，是朋友難過(guò)時(shí)最好的傾訴對(duì)象，是陪你一起走過(guò)學(xué)習(xí)之路的好友……

什么是愛(ài)情？愛(ài)情是在對(duì)方孤獨(dú)絕望時(shí)所給予的溫暖與希望；愛(ài)情是在妻子無(wú)助時(shí)做丈夫的給妻子的支持與依靠.愛(ài)情是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；愛(ài)情是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然……

親情、友情、愛(ài)情這人世間的三種情就被《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》大電影3給完美的詮釋了出來(lái)。它雖然說(shuō)白了只是一種動(dòng)畫(huà)片，但是這部電影中所有的情感都是最純的，不含有一點(diǎn)雜質(zhì)的。

就如在影片中，他們一群人為了拯救甜甜的月球而來(lái)到那個(gè)被苦瓜大王所沾染的土地，而面對(duì)親情的灰太狼和紅太狼，到了哪兒都會(huì)照顧著兒子小灰灰，保護(hù)著他，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是父母的掌上明珠，都是父母?jìng)兊膶氊悾∵@就是親情所在，它就像一盞指明燈，在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方；是一個(gè)牽掛，不論你去哪里，永遠(yuǎn)會(huì)有根線把彼此的心聯(lián)系起來(lái)！

炎炎夏日，友誼似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。

秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。

寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。

影片中，在除喜羊羊之外，其他羊都被苦瓜大王抓了，喜羊羊決心要救出自己的好友，就算有生命危險(xiǎn)也在所不辭。之后他遇到了統(tǒng)治月球的月亮女王與她弟弟，他們成了好朋友，要一起打敗苦瓜大王，救出朋友，拯救月球。在尋找打敗苦瓜大王方法的過(guò)程中，喜羊羊和月亮弟弟經(jīng)過(guò)了許多次失敗，也差點(diǎn)失去了生命，可他們還是不灰心，原因很簡(jiǎn)單，他們的朋友正在牢里等待他們的救援，這時(shí)的月球也需要他們。他們現(xiàn)在所背負(fù)的是如此重的擔(dān)子，他們不能灰心，不可以也不允許他們放棄。

當(dāng)時(shí)，紅太狼與小灰灰也被抓，永遠(yuǎn)把老婆和兒子放在第一位的灰太狼也獨(dú)自行動(dòng)，要救出他們。到最后，灰太狼為了老婆兒子，把淚水變成甜的，那是回憶以前幸福與歡樂(lè)的淚水，應(yīng)為這淚水，打敗了苦瓜大王，救了月球。不管怎么說(shuō)，灰太狼永遠(yuǎn)的把老婆放在第一，雖然以前老婆總因?yàn)樗麤](méi)有抓到羊而用平底鍋打他，但他永遠(yuǎn)不抱怨，遇到羊后與第一個(gè)想到老婆，永遠(yuǎn)對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從。這樣的男人，真的是所有男人的榜樣。喜羊羊與灰太狼所有的影片中，他扮演的是壞人，但是人們還是很喜歡他的，喜歡他的“男兒本色”不是有一首歌叫《要嫁就嫁灰太狼》嗎？這就是世人對(duì)他愛(ài)情的認(rèn)可。

喜羊羊與灰太狼大電影3這些純致的親情、友情、愛(ài)情真的很令人神往。它不像現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜，一些真情中所存在的利用與欺騙。它真的很簡(jiǎn)單。這也許是人們所繪出世間最美好的一面吧！雖然里面有惡，但最后轉(zhuǎn)化為善，準(zhǔn)備把善傳到其它星球。

我喜歡這樣的感情，簡(jiǎn)單的，沒(méi)有任何污點(diǎn)的感情！

愛(ài)迪生讀后感

寒假生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書(shū)，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛(ài)迪生》的書(shū)。我一看名字，就迫切想了解書(shū)中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)想到一口氣就看完了。

這本書(shū)內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書(shū)中的愛(ài)迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過(guò)程中的意志，這種意志、這種堅(jiān)持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅(jiān)持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會(huì)是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都?xì)v盡了千辛萬(wàn)苦，但是他一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮；在這過(guò)程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認(rèn)真地研究，做上千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》中所說(shuō)：靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的自己。正因?yàn)樗畜@人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。

愛(ài)迪生還是個(gè)一心為民造福的人呢！每當(dāng)他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價(jià)向愛(ài)迪生買東西時(shí)，愛(ài)迪生總是微笑著說(shuō)：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”

看著看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開(kāi)始學(xué)鋼琴，一開(kāi)始很樂(lè)意，練得很認(rèn)真，但好景不長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我沒(méi)興趣了，當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會(huì)，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時(shí)的我咬了咬牙，覺(jué)得渾身充滿了力量，就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，我常常暗自對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級(jí)，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當(dāng)時(shí)真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來(lái)現(xiàn)在的成績(jī)呢？ 在以后的生活中，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果我遇到困難，我一定不會(huì)退縮，更加不會(huì)放棄，我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利。”

大量作文

第一次當(dāng)小老師 放學(xué)的時(shí)候，老師給我布置一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，要我準(zhǔn)備一下，明天作文課教同學(xué)們學(xué)廣東話。

我很小就跟隨媽媽到了廣東，生活交流都用廣東話，對(duì)完成任務(wù)也很有信心，所以我欣然接受。

第二天作文課，我在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)。同學(xué)們一直在笑，老師也端端正正地坐在后面看著我。我一下子緊張起來(lái)，心都快要跳出來(lái)了，晚上精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白，在今天一點(diǎn)也用不著。“我……我叫徐晨玥，來(lái)自廣東。”還好，作完自我介紹，心里不再緊張了，語(yǔ)言也流暢了許多。可能是因?yàn)槲以谛≈鞑グ嘁呀?jīng)習(xí)慣上臺(tái)的原因吧，說(shuō)了幾句話，心里會(huì)平靜一些。

“學(xué)點(diǎn)什么呢？就從最簡(jiǎn)單的數(shù)字開(kāi)始吧。”我對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

“好！”

我很嚴(yán)肅，像老師那樣，先在黑板上寫好了1、2、3、4、5，點(diǎn)著1說(shuō)：“1用廣東話讀鴨。”

同學(xué)們一聽(tīng)，都瞪圓了眼睛，好像在說(shuō)廣東話真怪，1怎么會(huì)是鴨呢？然后就是大笑，特別是李星睿，好像肚子都笑痛了似的，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈哈……鴨，鴨……哈哈……”看著同學(xué)們反映如此強(qiáng)烈，我也傻了眼，像熱鍋上的螞蟻，不知下步做什么好。捶桌子吧，沒(méi)有力量；大聲訓(xùn)斥吧，又有失本小姐的風(fēng)度。我忽然想起了老師上課時(shí)最簡(jiǎn)單又最能讓同學(xué)們聽(tīng)話的方法——提問(wèn)。對(duì)，提問(wèn)。

我穩(wěn)定了一下情緒。問(wèn)誰(shuí)呢，易浩每天上學(xué)放學(xué)都和我一起，他應(yīng)該很聽(tīng)我的話吧，就問(wèn)他。

“易浩，你站起來(lái)，這個(gè)怎么讀？”我轉(zhuǎn)身點(diǎn)著“1”問(wèn)他。怎么半天沒(méi)有聲音，我回過(guò)頭來(lái)一看，易浩居然不見(jiàn)了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，他又從第一排的課桌底下鉆了出來(lái)，我的臉氣得通紅。

“哎，這個(gè)易浩呀，關(guān)鍵時(shí)刻可真靠不住。”我心里罵著。

就這樣，我用帶讀的方法教會(huì)了他們“1、2、3、4、5”，“你好”和一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子“早上好。”

正準(zhǔn)備下來(lái)，趙老師站起來(lái)問(wèn)：“徐老師，廣東話有些什么規(guī)律呢？”

見(jiàn)老師站起來(lái)了，教室一下子安靜下來(lái)。我想了想，胸有成竹地說(shuō)：“當(dāng)然有。我發(fā)現(xiàn)廣東話有兩大特點(diǎn)，一是廣東話一般沒(méi)有翹舌音。第二廣東話大部分發(fā)音其實(shí)和普通話差不多，只要記住那些不一樣的就可以了。”

教室里再次響起了熱烈的掌聲。

要當(dāng)好老師可真不容易呢，即使是小老師，也是這樣。

一個(gè)倒霉的早晨

“快點(diǎn)起床，7點(diǎn)10分啦！”媽媽扯大了嗓門嚷道。我聽(tīng)見(jiàn)后就飛快地爬了起來(lái)，一看表，什么7：10分啦！我連睡衣都沒(méi)脫就穿起衣服了，頭發(fā)只是用手理了一下，洗臉也就用水直接抹了一下就拿著書(shū)包飛奔到樓下了。剛走出門，幾滴水落到了我的頭上，我仰著頭，看見(jiàn)天空灰蒙蒙的。“不會(huì)吧雨傘又沒(méi)帶，唉！”我呆呆地看著天空愁眉苦臉地說(shuō)。我把書(shū)包放在門口，飛奔到樓上，打開(kāi)門拿了把雨傘就走了。

來(lái)到早餐店，人可多了，嘈雜的聲音在我耳邊響著。“老板，拿兩個(gè)包子和一杯豆?jié){。”我大聲喊到。“給”。我付了錢后就跑到橋頭準(zhǔn)備打的去學(xué)校了。

一輛輛汽車在我眼前飛馳而過(guò)，可就是沒(méi)有看到出租車。我急得直跺腳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，7：30.7：35.7：40……終于一輛藍(lán)色出租車映入眼簾，我急忙攔下車坐了上去。我一坐上車，就說(shuō)到“江東小學(xué)，請(qǐng)開(kāi)快一點(diǎn)。”可那司機(jī)開(kāi)得慢悠悠地，就一直在提醒司機(jī)先生說(shuō)：“叔叔，麻煩你開(kāi)快一點(diǎn)。”可是那個(gè)叔叔只是說(shuō)：“車太多了開(kāi)不快啊！”我無(wú)奈得看著來(lái)來(lái)往往的車輛真恨不得自己會(huì)飛。

到了學(xué)校我一看表都7：50分了，快遲到了，我的豆?jié){還沒(méi)喝呢！我來(lái)到宣傳欄，剛從袋子里拿出豆?jié){時(shí)，吸管又不見(jiàn)了，而且袋子也破了，我只好把豆?jié){放到書(shū)包里，跑回教室了。

來(lái)到教室了，老師見(jiàn)了我來(lái)了就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)掃地你地都還沒(méi)掃呢。”沒(méi)辦法我只好硬著頭皮在掃了。掃好之后我看了看表都8：00了。我氣呼呼的回到位子上，廖倩穎告訴我：“你第九課還沒(méi)背掉呢，如果沒(méi)背掉中午就要留下來(lái)背的，你快背吧。”“可是我作業(yè)還沒(méi)改呢！唉！真煩！”我嘆著氣說(shuō)道。

這個(gè)早晨可真倒霉啊！我下次再也不這么遲起床了。

難忘的一件事300字

生活中發(fā)生的事情有許多，它就像是一座珍珠展覽館，其中有一顆最大、最亮、最晶瑩剔透的珍珠，就是我記憶中那件難以忘懷的事情。

記得那年冬天的一個(gè)下午，大雪紛飛，一走出英語(yǔ)班的大門，外面全是白色，就像一個(gè)雪白的世界，我高興極了快步向前跑去。媽媽在后面大聲喊我我也不聽(tīng)，很快把媽媽甩的很遠(yuǎn)。正在我玩得高興時(shí)，一下子滑倒了重重地摔倒了，我想站起來(lái)，可是疼痛一下子從我的腿上鉆到我的心里。正當(dāng)我無(wú)助的哭泣時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位大姐姐，水靈靈的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，臉上有幾顆小斑點(diǎn)。她蹲下身關(guān)心的問(wèn)我：“小妹妹你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我不敢動(dòng)了，我要找媽媽。”“你媽媽呢？”“媽媽在后面。”大姐姐看了看前面說(shuō)：“你不要害怕，我陪你等你媽媽來(lái)，你要勇敢！”頓時(shí)我的心里覺(jué)得暖暖的。這時(shí)，媽媽急沖沖的跑了過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)我哪里疼？等我回答完媽媽的話時(shí)，再看大姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了，她邊走邊回頭看我，并向我揮了揮手，我和媽媽都沒(méi)有來(lái)的及向她說(shuō)一聲“謝謝”。

這件事雖然過(guò)了很久，但是我一直記憶猶新。在一個(gè)人困難的時(shí)候，你只要伸出手，就會(huì)讓她覺(jué)得她并不是孤獨(dú)無(wú)助的。這件難忘的事讓我懂得了：“只要每個(gè)人有一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間！” 小老鼠和紅鞋子

一只紅鞋子靜靜地呆在一片綠色的草地上發(fā)呆。

這是一只很漂亮的紅鞋子，鞋面上繡著一朵美麗的綠色小花。周圍是一片綠如地毯的草地，草叢里還有一朵朵美麗的鮮花，不遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，還掛著像火球似的太陽(yáng)。這一切就像一幅美麗的圖畫(huà)。

但沒(méi)有一個(gè)人注意到紅鞋子，她的小主人也不見(jiàn)了。紅鞋子很孤單。

大樹(shù)旁有一只小老鼠，他緊緊地盯著紅鞋子，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)紅鞋子下面有一塊餅干。只要紅鞋子一走，小老鼠就會(huì)擁有豐盛的晚餐。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是紅鞋子仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

小老鼠生氣了，他沖到紅鞋子身邊說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不然我可要?jiǎng)哟至恕！?/p>

“動(dòng)粗是什么？”紅鞋子問(wèn)。

“動(dòng)粗就是打人。”說(shuō)完他狠狠地踢了一下身邊的一株百合花。

紅鞋子看到眼前的情景，后退了幾步。小老鼠馬上走以，把地上的餅干抓起來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑了。

“請(qǐng)等一等。”紅鞋子在后面大聲說(shuō)，“你把我?guī)У侥慵胰ズ脝幔俊?/p>

“你吃了我的餅干，我吃什么！”

“我不吃餅干。”紅鞋子說(shuō)。

聽(tīng)了這話，小老鼠才松了一口氣，決定帶紅鞋子一起回到自己的家。孤單的紅鞋子又有了新朋友。羊羊與灰太狼

“啊哈，我的新發(fā)明又成功了！"灰太狼興奮地舉著一個(gè)“皮球”嚷道。“啪”的一聲一個(gè)平底鍋準(zhǔn)確無(wú)誤地敲在灰太狼的頭上，“哎呦！”灰太狼慘叫一聲，繼而驕傲地向老婆紅太狼炫耀，“哼哼，老婆，這可是我的新發(fā)明。”“就這么一個(gè)破皮球?”紅太狼顯然是對(duì)自己這個(gè)成事不足敗事有余的丈夫不屑一顧，“別看它只是個(gè)皮球，它可是受我控制的，我讓它左，它就得左。那時(shí)候，要是小羊碰到它，立刻動(dòng)彈不得!老婆，我們馬上就有羊肉吃嘍！”說(shuō)著，拿著“皮球”跑出狼堡。

灰太狼舉著望遠(yuǎn)鏡望著羊村，嘴角掛著一絲陰險(xiǎn)的笑容，他看見(jiàn)小羊們?cè)谕嬉粋€(gè)挺舊的皮球，“哼，就你們那球，我這個(gè)皮球扔過(guò)去，你們不要才怪呢！”說(shuō)著，一記遠(yuǎn)投，把皮球投進(jìn)了羊村。

球滾到懶羊羊身邊，驚醒了正呼呼大睡的懶羊羊。“咦，這是什么？”懶羊羊好奇地摸著，“哇，好大一個(gè)皮球，真新哪！喜羊羊、沸羊羊，你們快來(lái)看哪！好新一個(gè)皮球。”懶羊羊興奮地把皮球交給跑來(lái)的喜羊羊，“哪來(lái)的？”喜羊羊疑惑地問(wèn)道。“不知道啊，莫名其妙就滾到這兒來(lái)了。”懶羊羊茫然地說(shuō)。“這么新，我們拿回去吧”“不太好吧，村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，不能拿別人的東西的。”“我來(lái)試試”沸羊羊大聲朝四周吼道“誰(shuí)的皮球？”四周無(wú)人回應(yīng)，只有灰太狼暗暗竊笑“小羊們，都到我的肚子里來(lái)吧！”“沒(méi)人！太好了，我們拿回去玩吧。”沸羊羊拿球欲跑，灰太狼一按遙控器，球“啪”的一聲從沸羊羊手中掉落，向前滾去，沸羊羊一見(jiàn)新球掉了，急忙去撿，球越滾越快，一下子掉出羊村大門，沸羊羊急忙開(kāi)門去撿，這正中灰太狼下懷，他以迅雷不及掩耳之速三下五除二擒住了沸羊羊，又隨后捉住了嚇壞了的懶羊羊，幸虧喜羊羊跑到快，不然也成了灰太狼的囊中之物。灰太狼滿足地哼著小調(diào)扛著鼓鼓囊囊的麻袋回狼堡了。

“怎么辦呢?”這時(shí)，喜羊羊突然想到了那皮球，“對(duì)了，以其狼之道還治其狼之身，哼！”于是，喜羊羊找到了灰太狼掉落的皮球，可怎么使用呢？喜羊羊犯愁了，“對(duì)了，找村長(zhǎng)！”喜羊羊像離弦的箭跑向?qū)嶒?yàn)室，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：“村長(zhǎng)，不好了，懶羊羊、沸羊羊都被捉走了，我撿到了灰太狼落下的工具，您看看，該如何使用啊?”喜羊羊著急地問(wèn)。“嗯，沒(méi)事，我只要再發(fā)明個(gè)遙控器就行了。”沒(méi)一會(huì)兒，慢羊羊就把一個(gè)嶄新的遙控器交給喜羊羊，還叮囑喜羊羊小心點(diǎn)。喜羊羊信心滿滿地離開(kāi)了羊村。

喜羊羊把皮球扔進(jìn)狼堡，灰太狼一見(jiàn)，急忙去撿自己的寶物，喜羊羊一按按鈕，皮球就滾出狼堡，灰太狼也不知中計(jì)，稀里糊涂地去追，喜羊羊讓皮球不停地滾呀滾，看灰太狼以跑遠(yuǎn)，喜羊羊偷偷摸摸地溜進(jìn)去，迅速解開(kāi)懶羊羊、沸羊羊的繩子，偷偷溜走了。

這時(shí)，滿身是水的灰太狼回來(lái)了，看見(jiàn)兩條繩子掉在地上，“羊呢？”灰太狼愣了愣，急忙到紅太狼的房間扯了一嗓子:“老婆，羊跑了！”一個(gè)平底鍋飛了出來(lái)……

“啊……我一定會(huì)回來(lái)的!”

爸爸喝醉酒了

昨天媽媽過(guò)生日帶人吃飯，我昨天因?yàn)閶寢尩呐笥押陀H戚都在，所以為了給足他面子沒(méi)有不讓他喝酒，后來(lái)生日會(huì)結(jié)束后，我的爸爸就開(kāi)始發(fā)酒瘋了，這一次我真的錯(cuò)了，我后悔讓他喝酒，他這次不是與媽媽開(kāi)玩笑了，而是與我開(kāi)玩笑了，我終于理解媽媽為什么不給他喝酒了，有兩種含義，一是對(duì)身體有害還有一點(diǎn)是好煩人，弄得人好無(wú)語(yǔ)~~~~··~

媽媽過(guò)完生日會(huì)我們一起回家，我一看才8點(diǎn)30分，所以我就在沙發(fā)上準(zhǔn)備看會(huì)電視在睡覺(jué)，沒(méi)想到爸爸一上來(lái)就開(kāi)玩笑，我爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喝醉就發(fā)錢，之所以從另一方面我也希望爸爸喝醉酒，爸爸說(shuō)給我十元錢，就是這一點(diǎn)才讓爸爸開(kāi)了玩笑，所以我因此好后悔，爸爸給我十元，我好開(kāi)心，后來(lái)爸爸就要用這十元錢，叫我做這做那，他先叫我把門開(kāi)下來(lái)，后來(lái)他說(shuō)：門一道沒(méi)鎖，就給他50元錢，我不同意他的一點(diǎn)點(diǎn)威脅，我一生氣就把100和10元給他，就立刻道媽媽那里去，哭~~~

爸爸立馬跟過(guò)來(lái)說(shuō)什么：怎么了？我手一甩，他便到了下去，把電腦臺(tái)給壓壞了，他后來(lái)一直哄我可是我還是耍脾氣，我一氣跑到客廳看電視，爸爸說(shuō)不準(zhǔn)看，我立馬跑去睡覺(jué)，我睡下去后爸爸跟過(guò)來(lái)，把錢還給我，我頭一扭，像一頭倔強(qiáng)的驢，理都不理他，他說(shuō)：錢你不要啦，給你。我堅(jiān)定不移地說(shuō)：不要了，你如果不要的話，丟進(jìn)垃圾桶也無(wú)所謂，我不在乎。爸爸一氣后說(shuō)：不要拉倒，以后不要再跟我要錢，我說(shuō):就不跟你要，我叫媽媽跟你分家，你不給，我跟媽媽要，你的錢我還不稀罕呢。爸爸一聽(tīng)一邊嘀嘀咕咕的罵著走了，還有時(shí)想起來(lái)說(shuō)兩句。

第二天早上，媽媽把錢給我，我氣還沒(méi)有消，一拿往地上一扔，原來(lái)說(shuō)好一起吃早餐的，因?yàn)檫@樣所有我和媽媽去了，后來(lái)倒奶奶家才和好。

你說(shuō)爸爸喝醉酒討厭嗎？ My school

I have a school, It's nice and big.It's name is Sha He School.My school is big.There are fourty--two classroom in my school, There are many trees in my school.There is a big playgrund in the school.I often play with my frinds on it.There is a big farm behind my school.Every day, The English, maths, Chinese, music and P E are my classes.I like my school best.I love my school!植物園

我愛(ài)那美輪美奐的蘇州園林，也愛(ài)那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。

到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會(huì)看到一個(gè)三角形的大花壇。花壇里有許多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽牛花，它們都在花園里競(jìng)香開(kāi)放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。

夏天時(shí)去那里避暑，是在合適不過(guò)的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖。

無(wú)風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚(yú)，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個(gè)小孩買了幾袋魚(yú)食喂它們吃，他們一會(huì)扔一會(huì)撒，魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕蓯?ài)極了！

過(guò)了一會(huì)我們出來(lái)了，走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫(huà)卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！我的怪表弟

表弟彭靖凌今年三歲。他長(zhǎng)得白白凈凈，白嫩的皮膚上透出一點(diǎn)兒紅色來(lái)，可愛(ài)極了。也許在別人眼里，他只是一個(gè)普普通通的小男孩，但在我心里，他卻是一個(gè)“怪孩子”。說(shuō)他“怪”，首先要從他的外表說(shuō)起。他的外表就屬頭最“怪”了。有一次，我姑姑要給彭靖凌做一件睡衣。為了穿得下，姑姑要量一量他頭的周長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他頭的周長(zhǎng)是一尺五寸，她覺(jué)得這個(gè)尺寸有些不對(duì)勁，便又量了量我的頭的周長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)我的竟是一尺六寸。而我十歲，我表弟才三歲，但頭的周長(zhǎng)卻只相差一寸，這個(gè)數(shù)據(jù)很是讓人大吃一驚。

“怪表弟”的頭不僅大，而且還很硬呢。有一回，我跟他玩“頂頭”游戲。我想我十歲了，和表弟頂頭，只用了一點(diǎn)兒力氣就足夠了吧。沒(méi)想到游戲剛一開(kāi)始就以我的慘叫聲“哎喲！疼死我了！”收尾了。原來(lái)我表弟一開(kāi)始游戲就使足了勁用頭朝我撞來(lái)，把我撞了個(gè)大包。我不停的用手摸著頭，心里也很奇怪：為什么別人的頭都不硬，唯獨(dú)他的頭硬的像塊石頭似的呢？ 另外他“怪”的就是他的品德了。過(guò)三歲生日時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生日蛋糕上有一大塊巧克力，我便把這塊巧克力夾起，拿到他面前，問(wèn)：“彭靖凌，要吃這塊嗎？”我滿以為他會(huì)說(shuō)要，但他首先用羨慕的眼神看著這塊巧克力，又馬上停止了這種眼神，似乎在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。最后，他還是搖了搖頭，不想要。我有些吃驚，這種謙讓別的5、6歲的人都很難做到，但他才3歲就做到了。這讓我很奇怪、很不解。一瞬間，我又感到我仿佛明白了許多。我越來(lái)越喜歡我的怪表弟了。

我的老師作文600字

我筆直地站著，一個(gè)人站在教室里寫作業(yè)，看著老師在講臺(tái)前面認(rèn)真地批閱著抄寫作業(yè)。一邊站著，一邊寫作文，這次的題目就是我的老師。

慢慢地寫著，我的字寫得還算工整。看著作文題目，不禁就想到剛才還用課本輕輕的敲了我一下的老師。

我只寫一個(gè)老師，那就是他，他常常對(duì)我們說(shuō)“我怎么好啦。我是學(xué)校里最不出色的語(yǔ)文老師了，關(guān)鍵是你們一定要優(yōu)秀哦。”教室里我們?nèi)夹玻床怀鰜?lái)他還會(huì)這么謙虛噢！七八分鐘過(guò)去了，我還是站著寫這篇作文。老師偶爾抬起頭用著嚴(yán)厲地眼光瞄了一下學(xué)生們，然后仍然接著認(rèn)真地批閱作業(yè)，看起來(lái)比我這個(gè)一點(diǎn)也不出色的學(xué)生，他還是算比較認(rèn)真的啊。

過(guò)了十來(lái)分鐘后，老師走過(guò)去，和那個(gè)我很“煩”的課代表說(shuō)了幾句關(guān)于作業(yè)的話。然后在教室里繞了一個(gè)圈，就回到到講臺(tái)前面繼續(xù)批改他的作業(yè)，然后拿起他心愛(ài)的非語(yǔ)文書(shū)籍慢慢地翻看著。

不時(shí)又對(duì)我這個(gè)方位掃描了一下，看看有沒(méi)有什么意外情況發(fā)生。有時(shí)候啊，老師的眼睛比他講道理還要厲害呢！

老師還是不放心，總是一會(huì)看書(shū)，一會(huì)看著我們，特別是盯著我。他真的不知道，我語(yǔ)文考試及格，寫一篇符合他要求的作文，該有多么的難啊。當(dāng)然我能理解，老師有他認(rèn)真要求的原則。

“今天一定要把你的作業(yè)補(bǔ)齊。”老師走到我面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道，這樣的對(duì)話，我都習(xí)慣了。

老師的話有的人總是不聽(tīng)，但老師很多時(shí)候都沒(méi)有責(zé)怪，總是帶著溫暖地眼神和如流水般的聲音說(shuō)著教育著。

我由衷地覺(jué)得老師有時(shí)候很像自己的父親，我也不知道為什么？事后總是覺(jué)得在語(yǔ)文上太不要好，覺(jué)得自己真的有點(diǎn)太過(guò)了。

對(duì)了，老師雖然是老師，可很多時(shí)候一點(diǎn)都不像老師，他很像我們的一位朋友，可以說(shuō)笑，可以切磋，還可以討價(jià)還價(jià)，是多么可親的老師啊。

又過(guò)了十來(lái)分鐘，一邊想著我的老師的趣味軼事，一邊補(bǔ)寫著我的作文。

字寫得越來(lái)越潦草了，這個(gè)作文作業(yè)全班就我一個(gè)沒(méi)有完成了，害的那個(gè)課代表下課就來(lái)找我催收作業(yè)。

看來(lái)，她做個(gè)語(yǔ)文課代表也不容易，成績(jī)一定不能差，特別是收我這樣的作業(yè)又那么麻煩。我仍然站著，教室里面很安靜的。

我一邊補(bǔ)寫著這篇未完成的作文，一邊看著我的老師在講臺(tái)前認(rèn)真地翻看著他的書(shū)。

我的爸爸作文100字

我的爸爸個(gè)頭算高，他的頭像瓜子，尤其是理了個(gè)板刷頭時(shí)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子。他有一雙又明又亮的眼睛，樣子很可愛(ài)。

爸爸在威信通工作，許多部隊(duì)里的無(wú)線通訊產(chǎn)品都是爸爸他們生產(chǎn)的。爸爸有一種忘我的工作精神。他常加班，很晚回來(lái)。有一次，我打電話叫他回家吃飯，他說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我想，一會(huì)兒就一會(huì)兒吧，就把電話放下了。可是他的一會(huì)兒就是幾個(gè)小時(shí)！

爸爸的缺點(diǎn)很少，優(yōu)點(diǎn)很多，比如，電腦編程序、彈吉他，精通電子……單位里的叔叔們都叫他沈工。我有一個(gè)不錯(cuò)的爸爸。是我學(xué)習(xí)的榜樣。寫媽媽的作文300字

一頭金黃色蓬松的卷發(fā)，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。家里現(xiàn)在雖然有個(gè)弟弟，可媽媽對(duì)我的體貼卻絕不亞于他。為了這個(gè)家整天忙個(gè)不停，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā)，是她為了這個(gè)家操勞的結(jié)果。

媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每天早上都會(huì)像囑咐個(gè)小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學(xué)回來(lái)時(shí)小心一點(diǎn)”“今天的課都聽(tīng)明白了沒(méi)有，不會(huì)就去學(xué)校問(wèn)老師”。我也從來(lái)不厭其煩地一一答應(yīng)，有些時(shí)候?qū)嵲谑遣荒蜔├玻蜁?huì)向她發(fā)發(fā)牢騷，她就會(huì)用數(shù)不清的語(yǔ)言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊！

媽媽是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。冬天，天越來(lái)越短啦，放學(xué)之后，天已經(jīng)很黑啦！媽媽怕我一個(gè)人不敢，每天都會(huì)到樓下接我，一如既往的接過(guò)我手中過(guò)分沉重的書(shū)包。上樓時(shí)，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽(tīng)到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，媽媽就會(huì)小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時(shí)間觀念總是那么強(qiáng)，那么準(zhǔn)時(shí)，像一部精致的機(jī)器。端著熱奶，我的心中充滿了無(wú)盡的感激！

這便是我的媽媽，一個(gè)極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過(guò)了十四個(gè)春秋，這四千多個(gè)日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無(wú)言的歌，是值得我聽(tīng)一輩子的歌。續(xù)寫《小嘎子和胖墩兒比摔跤》

小嘎子臉色一沉，往后猛跳兩步，叉著腰，大聲叫喊：“不算，不算。咱們?nèi)謨蓜伲偎ひ淮危　?/p>

小胖墩聽(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么？手下敗將還想跟我比？”說(shuō)完，還得意洋洋地舉了舉自己粗壯的手臂。

小嘎子很不服氣。“你、你不許小看我，要是咱們?cè)俦纫槐P，我絕對(duì)勝過(guò)你。”

“好啊！”胖墩滿口答應(yīng)，周圍很快就圍攏了許多小伙伴，大伙兒都自覺(jué)圍成一個(gè)圈，準(zhǔn)備觀賞一場(chǎng)激烈的摔跤比賽。

第二回合開(kāi)始了。小嘎子和胖墩兒各站兩面，虎視眈眈，像真正的摔跤手那樣仔細(xì)打量著對(duì)方。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖擺擺的，好像在給他們倆助陣哩！

不知是誰(shuí)喊了一聲開(kāi)始。小嘎子還是老樣子，想使巧兒，不敢靠近對(duì)手，趁胖墩兒沒(méi)怎么注意的一剎那間，猛撲在胖墩身上，抓住他的耳朵不放。胖墩痛得直咧嘴，打雷似的大叫一聲，差點(diǎn)把小嘎子從他身上震下來(lái)。然后，雙腳一蹬，雙肩一抖，把小嘎子摔倒在墻壁上。小嘎子氣得直喘氣，雖然他手疾眼快，但力氣可遠(yuǎn)不如胖墩。和胖墩兒雙手抱腰玩“持久戰(zhàn)”等于自取滅亡，果然，胖墩一使勁，小嘎子就被摔了個(gè)仰面朝天。小伙伴們笑得前俯后仰，樂(lè)開(kāi)了天。

“呵呵，又輸了吧。我早說(shuō)過(guò)不要跟我玩摔跤，你偏不聽(tīng)，吃苦的還不是你自己？”完了胖墩還拍拍胸脯說(shuō)，“跟我比摔跤你還嫩了點(diǎn)！” 小嘎子眼露兇光，“有種的再和我比一次！”

“什么？你還要比。嘎子，你這腦袋是不是被我摔壞了？”胖墩一邊說(shuō)，一邊摸著小嘎子的頭。“住手！”小嘎子大呵一聲，“比不比！”

胖墩看小嘎子是動(dòng)真格的了，連忙說(shuō)：“好好！那再陪你玩最后一盤。如果你輸了，那可就是我贏了呀！”

第三局比賽開(kāi)始了。小嘎子身子前傾，兩手握拳，兩眼瞪得圓鼓鼓的，不留一點(diǎn)破綻。小嘎子心想：再不能讓他占便宜了，再輸那多沒(méi)面子呀！

小嘎子看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一腳踢過(guò)去，沒(méi)想到胖墩抓住了腳，輕輕一甩，把小嘎子又摔了個(gè)仰面朝天，胖墩正準(zhǔn)備慶祝勝利，不好！嘎子使絕招了，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺，然后在背后來(lái)了鬼推手，把胖墩兒推了個(gè)大跟頭，撲在地上半天沒(méi)有動(dòng)彈。

“嘎子贏嘍~~嘎子贏嘍~~~”大家把小嘎子拋到空中，勝利的消息傳遍了大半個(gè)白洋淀。小胖墩呢，只能愁眉苦臉地回家了。

比賽現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，但如果你站在那兒，腦海里還會(huì)洋溢著熱鬧的場(chǎng)景。《贈(zèng)汪倫》改寫

自從李白來(lái)到安徽，汪倫從小就敬仰李白，很想和他交朋友，可怎么把他請(qǐng)來(lái)呢？ 于是.汪倫想了個(gè)辦法，便寫了一封信，信中寫道：“先生好飲乎，此地有萬(wàn)家酒莊；先生好游乎，此地有十里桃花。”

他請(qǐng)人把信送到李白那里，李白看了信后皆大歡喜，便馬上收拾行李，與家人告別，前往汪倫家，行了一天才到。

汪倫見(jiàn)李白來(lái)了，就叫上人們?nèi)ソ永畎住＠畎滓?jiàn)這里的人們都很熱情，心中大喜。下船后，汪倫請(qǐng)李白到一個(gè)酒家點(diǎn)菜。晚上，李白就住在汪倫家，和汪倫一起談詩(shī)論句。早上，李白起來(lái)，就和汪倫去買酒，買過(guò)酒后，就去了桃花潭。在小亭子里觀賞桃花，桃花潭景色優(yōu)美，李白很沉醉，便寫下一首首詩(shī)。中午再回來(lái)吃酒。就這樣，一晃數(shù)日。

一天，李白問(wèn)汪倫：“你們這里雖然也有酒莊，但不像你說(shuō)的萬(wàn)家酒莊。你們這是有一個(gè)桃花潭，但你說(shuō)有十里桃花。是怎么回事呀？”汪倫歉意地笑了一下，說(shuō)：“我們這里只有一個(gè)萬(wàn)家開(kāi)的酒莊，十里外有一個(gè)桃花潭。我這樣寫是希望把你請(qǐng)來(lái)討論詩(shī)篇，不然你不來(lái)呀！”李白不但沒(méi)有責(zé)怪汪倫，反而大笑后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，汪倫真是待我如兄弟。”汪倫和李白的情誼更深了。眨眼又是幾日，一天大早，李白收好了行李，把前一天晚上寫的離別信放在床頭上，就走了。

李白上了船，忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上汪倫在唱歌，為他送別。

李白向汪倫揮了揮手。汪倫見(jiàn)船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)幾乎看不見(jiàn)船影了，才和村民們一起回去了。李白回到家后，寫下了《贈(zèng)汪倫》這首膾炙人口的千古名篇！

一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。

日記一般的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。

2、第二行空兩格開(kāi)始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫。不管用什么形式來(lái)寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。

正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí)，只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。

（2）事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記......簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫或略寫。

（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。

（4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

（4）觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。

3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書(shū)或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書(shū)本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。

（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫出來(lái)。看圖作文，就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫(huà)，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想，然后圍繞圖的中心，精心構(gòu)思，用自己的話有條理，有重點(diǎn)地把圖畫(huà)的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來(lái)。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫看圖作文有什么好處呢？

一、能提高我們的觀察能力。

寫看圖作文的時(shí)候，在下筆之前，首先要觀察眼前的圖畫(huà)，這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察？先觀察什么？后觀察什么？主要觀察什么？哪些是次要的？這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的看圖作文訓(xùn)練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。

二、能發(fā)揮我們的想象力。

看圖作文，我們并不是象照相機(jī)一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動(dòng)的攝下來(lái)，要使它成為一篇有中心，有條理，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整的一篇文章，讓圖中人物活靈活現(xiàn)，讓圖中故事有頭有尾，必須通過(guò)聯(lián)想和想象。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ)，是觀察、思維、表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練，在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位。在一些省市、區(qū)縣的小學(xué)畢業(yè)匯考中，甚至中考、高考中也常出現(xiàn)看圖作文這種形式。因此，從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的。

看圖作文就形式而言有兩種：?jiǎn)螆D作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容，看圖作文要求先看懂每一幅畫(huà)面的內(nèi)容，研究畫(huà)面與畫(huà)面之間的聯(lián)系和變化，然后從整體上把握這幾幅畫(huà)面所要表達(dá)的主要內(nèi)容。

看圖作文從表達(dá)方式上分。可分為記敘性的、描寫性的、說(shuō)明性的、說(shuō)理性的等幾類。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文，但描寫性的、說(shuō)明性的和較淺易的說(shuō)理性的看圖作文也不容忽視。

那么，怎樣進(jìn)行看圖作文呢？看圖作文也是作文，它和其他形式的作文一樣，都要求達(dá)到思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點(diǎn)看圖。

我們認(rèn)為要寫好看圖作文，要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手：

第一，認(rèn)真觀察，理解畫(huà)面：

我們觀察圖畫(huà)，要有整體觀念，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個(gè)部分，一個(gè)局部。看單幅圖是這樣，看多幅圖也是這樣。看單幅圖，要從整體出發(fā)，先將整個(gè)畫(huà)面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按一定的順序，把畫(huà)面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來(lái)。看多幅圖，也要用“整體----部分----整體”的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫(huà)，看這幾幅圖合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐幅仔細(xì)觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。

其次，要有順序的觀察。

我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最后，這是不用多說(shuō)的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫(huà)需要從上往下的，也有的畫(huà)需要從下往上看，有的圖畫(huà)是從遠(yuǎn)處往近處看的，也有的畫(huà)需要從近處往遠(yuǎn)處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學(xué)有的圖畫(huà)，幾種觀察順序都要用上。

再有，要有重點(diǎn)地觀察。

一幅圖畫(huà)和一篇文章一樣，作畫(huà)的人不是平均使用力量的，為了達(dá)到自己的繪畫(huà)目的，畫(huà)面的內(nèi)容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠(yuǎn)近等方面來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)谧魑闹埃鎸?duì)一組圖畫(huà)或一幅圖畫(huà)，必須要了解作畫(huà)人的意圖，掌握?qǐng)D畫(huà)的的重點(diǎn)，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會(huì)和作畫(huà)人的原意相吻合。再?gòu)膶懳恼碌慕嵌瓤矗攸c(diǎn)突出了，文章的主次就分明了，詳略也會(huì)得當(dāng)了。

第二，要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。

看圖作文中的想象，就是從眼前所展現(xiàn)的畫(huà)面的內(nèi)容出發(fā)，在已有知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。

看圖作文中的聯(lián)想，就是由眼前的畫(huà)面內(nèi)容引發(fā)，想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

我們知道，提供給我們作文的圖畫(huà)有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。多幅圖畫(huà)的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的，但是，如果把多幅圖和寫出來(lái)的文章一一對(duì)照，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖與圖之間還有無(wú)法畫(huà)出來(lái)或沒(méi)有畫(huà)出來(lái)的內(nèi)容，也就是說(shuō)，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。

以上介紹的僅是看圖作文時(shí)的一些基本知識(shí)，還需要同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷地練筆和總結(jié)，我們還將對(duì)各類不同的看圖作文進(jìn)行分類指導(dǎo)。

一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講 的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō)，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問(wèn)題：

（一）要口語(yǔ)化。“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講 者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽(tīng)眾“入耳”，完全聽(tīng)懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我?獨(dú)眼龍?又 回來(lái)了！”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏 輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來(lái)的，受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。

（二）要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。（《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了大眾力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語(yǔ)言及其他》）由此可見(jiàn)，要 寫好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言 的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽(tīng)眾消除疲勞。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

（四）要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普普通通的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過(guò)分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力。

（五）要控制篇幅。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽(tīng)后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。五，認(rèn)真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽(tīng)。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開(kāi)頭的：“就在十五個(gè)月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車?dāng)時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們 又要掘開(kāi)這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊。”作者考慮后進(jìn)行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。”

兩者比較，后者入題較快，演講一開(kāi)始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無(wú)限敬愛(ài)和萬(wàn)分惋惜的心情，使現(xiàn)場(chǎng) 的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證。

洛克王國(guó)改寫

我和我班的張曉樂(lè)，去了洛克王國(guó)，我們倆選的都是火花。我叫維納那，他叫樂(lè)樂(lè)。他不講義氣，他先領(lǐng)了小天馬，他先在火花36級(jí)，小天馬41級(jí)。我那?現(xiàn)在火花才6級(jí)，跟他差了30級(jí)。我們騎著掃帚，因?yàn)樗臀业膵寢屢驗(yàn)榻o我們的錢不夠，所以我們兩個(gè)人就騎著一個(gè)掃帚，兩個(gè)人飛行比較慢。我們一個(gè)小時(shí)才到了。然后，我們就，去寵物園去打地鼠。。。寵物，他就把我踢開(kāi)了，再說(shuō)了就該我500個(gè)洛克貝。我想不行啊，我就跟著他，跟著跟著，就找著我們班的張芙蓉和張文迪，遇見(jiàn)這兩個(gè)人物我可要倒霉了。因?yàn)樗麄儌z是我的天敵。張曉樂(lè)可不要緊，我的下場(chǎng)會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看洛克王國(guó)改寫第2部維納那死里逃生。

第五篇：教你怎樣做人

教你怎樣做人？

【給自己的十條忠告】 ①低調(diào)做人你會(huì)一次比一次穩(wěn)健； ②高調(diào)做事你會(huì)一次比一次優(yōu)秀； ③成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去； ④失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)； ⑤有望得到的要努力； ⑥無(wú)望得到的不介意； ⑦再煩也別忘記微笑； ⑧再急也要注意語(yǔ)氣； ⑨再苦也不忘堅(jiān)持； ⑩再累也要愛(ài)自己