第一篇：關于畢業的作文：畢業酈歌

關于畢業的作文：畢業酈歌

畢業酈歌

還記得兩年前看《將愛情進行到底》的時候，看到若彤楊錚他們一起對著鏡頭喊：我們畢業了！那個時候我在喝水，看到他們陽光而清澈的笑容，覺得幸福就是那么簡單而且一擊即中，純凈水順著喉嚨往下往下，一直流到那個最深最深的地方，回旋，凝固。那個時候我才高一，想象高三畢業時盛開的鳳凰花，那是離我多么遙遠的事情。盡管遙遠，可是我還是義無返顧地奔過去，像夸父一樣，朝著那個注定涂滿如梵高畫作般慘烈妖冶的色澤的結果，步履蹣跚地走下去。

然后日子就那么不緊不慢地走過去，詩人說：一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年。

某某雜志上說，畢業如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。

考完外語的那天下午，我很平靜的從考場中走出來，陽光耀眼甚至可以說是刺眼，一瞬間，我曾經預想的激情和放肆離我很遠，我覺得自己19年的生命在陽光下被輕易地洞穿，當我想著一切都結束了的時候，我的心里竟然感到了那么一些難過。周圍人流洶涌，興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園地面流過，我看到周圍年輕的面孔，斑斕的心情，想起了他們的還有我的在橙黃色臺燈下度過的無數疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星，憂傷漸次滅頂。

我以為自己是永遠不會忘記高三的，我以為自己可以隨時回憶起每一天每一小時，如同看自己的掌紋，絲絲如扣。可是僅僅是現在，在高考結束的第三天，我已經對那些莫名憂傷的夜晚感覺到模糊，如同大霧中的玻璃窗，外面的世間百態氤氳成模糊的水氣，只有憂傷的感覺，一再一再，一再一再地倏忽而過。

我能記起的只有我書包里被認真裝訂的試卷，上面有我認真的藍色墨水和更加認真的紅色墨水，我總是不厭其煩地翻看它們如同幾年前我翻看小說一樣虔誠。我能記起的只有我書桌上厚厚的參考書，大部分沒有時間做，可是仍然一本一本地買回來，微微說這是滿足內心的愧疚，為自己的浪費時光贖罪。可是讓我自己驚奇的是我居然可以清晰地記得每本書的名字，知識章節的排布。只是我在高考完的那天就把它們全部送人了，我沒有勇氣去面對它們，面對那些空白的習題，怕后悔縈繞我將來的生命。我還可以記得各科老師的電話，在高考前的十天假期中，我總是打給他們，在他們詳細的講解之后聽他們溫和地鼓勵我說：不要緊張。我記得自己的模擬考試排名，記得填報志愿時的惶恐，記得放棄理想時的難過，記得雀巢咖啡的味道，記得午夜星星寂寞的清輝，記得自己在相框中放的卡片，上面寫著：Evennowthereisstillhopeleft。記得絕望和希望，彼此廝殺。

畢業了。連續玩了兩個通宵，大群的朋友，啤酒搖一搖，拉開，四處的泡沫，午夜冷清的街道，卡拉OK嘶啞的聲音。

其實和我想象的畢業的樣子不一樣，我以為每個人都有足夠的激情，像是逃出生天般的欣喜若狂。可是大家似乎都沒勁了，微微說越玩越空虛，空到自己手足無措。大家在唱歌，我在喧鬧的歌聲中對她講一個故事，只有開始和結局，卻沒有經過，因為我忘記了,講到后來連我自己都忘記自己在講什么了，只知道自己的故事中反復出現美索布達米亞平原，微微說她將來要把這個故事拍成電影——前提是她有了很多的錢。

后來我們唱歌，唱到后來眼淚都要出來了。不知道是高興還是傷心，或者兩者都沒有，更加值得難過。

睡在露天公園的感覺讓我覺得自己像是個流浪漢，想起學過的成語幕天席地。頭頂的星空看起來格外空曠和龐大，感覺上如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕向上撐，那么天空真的會掉下來的。周圍的風在夏天的夜晚帶著讓人討厭的黏膩的水氣，又熱又悶。大家玩累了都不怎么說話。我和CKJ頭靠頭睡在長椅上的時候突然想起很多事情，一幕一幕像是放電影。突然想起《猜火車》中那些彌漫熱氣和浮躁的青春日子，一段一段剪影時光，那些迷惘寂寞孤單憤怒的孩子似乎和我們一樣。未成熟的臉，明亮的年輕的眼睛，落寂的笑容，明亮的傷痕，孤單的在站臺上觀望火車的身影。似乎我們的青春就是在這樣的喧嘩和寧靜，希望和失望，振奮和沮喪，開心和難過中漸漸發酵，或者變的如酒般香醇，或者腐爛得不可收拾。在我一次轉頭的瞬間，我看見微微和ABO在我們對面的長椅上似乎在說什么，ABO很難過的樣子，而微微低著頭沒有說話，我想問，可是想想又算了。

我又想起了關于曾經討論過也一直在討論的關于離別的問題。我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛地聚攏來，然后有些人匆忙地離開，有些人一直在我身邊。我像是站在斑馬線上的一個迷路的孩子，周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的思想和記憶。

曾經有句話說：一個人要學會在自己的記憶中選擇，那么他才可以經常快樂。

我學會了選擇，卻做出了最錯誤的選擇。我選擇記住了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風凜冽的孤單清晨。我記住了生命中那些讓我低落的難過卻沒有記住那些溫暖的眼神和柔和的聲音。我是個失敗者。而天空的星斗明亮且永世流轉。

小A說他回憶起自己高三畢業第一個感覺就是亮到刺眼的陽光，濃郁的綠蔭和盛開的鳳凰花。小A沒有畢業紀念冊，因為他的朋友不多，我也沒有，卻不是因為沒有朋友。我忘記了自己當初選擇不寫畢業紀念冊的理由，只是單純的覺得如果彼此要忘記，那么那些終將發黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，那么即使沒有聯系，依然溫暖。

在我們畢業離開之前的那些日子里，學校反復地放著那些略顯暗淡的校園民謠。在最后的那幾天里我和微微一起在湖邊上倒數我們還能看幾個校園的落日。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。

“你說每當你又看到夕陽紅，每當你又聽到晚鐘，從前的點點滴滴都涌起，在我來不及難過的心里。”

很多人開始拍照，可是我沒有。微微說要不什么時候我們去拍照片吧，我說好啊。可是就一直這樣講，誰都沒說出來，似乎是怕一拍完照片，大家就各奔東西，沒有了再相聚的理由。我每天穿行在高大挺拔的香樟下面，抬頭的時候總會想到我就要離開，而傷感就彌漫了上來。

拍畢業照那天，CKJ站在我旁邊，我站在小杰子旁邊，然后一按快門，一閃光，定格，凝固。

我們的高三。我們的十九歲。我們打球玩游戲的日子。我們騎在單車上的青春。

仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。

第二篇：畢業歌

畢業歌

親愛的老師們，我們的孩子就要從幼兒園畢業了

三年來，是你們

把無知的孩子領進寬敞的教室，教給他們豐富的知識

是你們

用辛勤的汗水，澆灌了春日剛破土的嫩苗。

是你們春風化雨

把調皮的孩子，教育得體貼懂事

你們就好似春日和煦的陽光，照亮了孩子們的未來，溫暖了我們家長的心窩。

翹首回望，點點滴滴怎能忘記

還記得

每日清晨，園門前李奶奶的駐足守望，讓孩子們小小的心兒不再慌 還記得

將小小的手兒交托在老師們手中時，那掌心的溫暖，讓我們忐忑的心從此舒暢 在這里，孩子們學會了同伴交往，學會了禮貌謙讓

在這里，孩子們開始游向知識的海洋，邁進生活的殿堂

這里的美食，讓孩子們健康成長

這里的教室亮堂堂

這里的孩子像夏天的小樹，結實茁壯

就像毛毛蟲總會長成美麗的蝴蝶

辛勤的澆灌總會結出豐碩的果實

在收獲的季節里，孩子們

你們要心懷感激

你們是枝青葉綠的小樹苗，老師們每天播灑著陽光雨露

你們是羽翼稚嫩的小鳥兒，老師們帶領你們學習飛翔

你們學習了那么多動聽的歌謠，學會了那么多優美的舞蹈

勾畫過那么絢麗多彩的圖畫，排演過那么可愛動人的童話劇

無憂無慮的孩子們，記住這些快樂的時光吧，記住你們可親可敬的的老師吧 記住這個充滿快樂、充滿回憶、充滿愛的大家庭吧

尊敬的院長、老師，再一次感謝你們

感謝你們辛勤的付出

三年來，你們給了孩子許許多多的關愛

牽著他們的小手，領他們走過了一段彩色的時光

把點點滴滴的知識播撒在他們的心田

把幼小的他們培養得健康活潑、開朗陽光

無私奉獻、辛勤耕作的人們啊，向你們致以崇高的敬意

你們辛苦了！

第三篇：畢業歌

畢業歌

青春紀念冊

給你我的心作紀念 這份愛 任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念 我的夢 有你的祝福才能夠完全 風浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀念冊

朋友

這些年 一個人 風也過 雨也走 有過淚 有過錯 還記得堅持什么 真愛過 才會懂 會寂寞 會回首 終有夢 終有你 在心中

朋友 一生一起走 那些日子 不再有一句話 一輩子 一生情 一杯酒

朋友 不曾孤單過 一聲朋友 你會懂還有傷 還有痛 還要走 還有我再見

我會牢牢記住你的臉 我會珍惜你給的思戀

這些日子在我心中永遠都不會抹去

我不能答應你 我是否會再回來

放心去飛

終于還是走到這一天 要奔向各自的世界 沒人能取代記憶中的你 和那段青春歲月 一路我們曾攜手并肩 用汗和淚寫下永遠 拿歡笑榮耀換一句誓言 夜夜在夢里相約

放心去飛 勇敢地去追 追一切我們未完成地夢 放心去飛 勇敢地揮別 說好了 這一次不掉眼淚

第四篇：畢業歌

are you going to scarborough fair 你正要去史卡保羅集市嗎 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 remember me to one who lives there 請代我向她問候 she was once a true love of mine 她曾是我的真愛

tell her to make me a cambric shirt 請她為我做一件棉襯衫 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 without no seams nor needle work 不能有接縫,也不能用針線 then she'll be a true love of mine 這樣她就可以成為我的真愛 tell her to find me an acre of land 請她為我找一畝地

parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 between salt water and the sea strands 地必須位于海水和海岸之間 then she'll be a true love of mine 這樣她就可以成為我的真愛

tell her to reap it with a sickle of leather 請她用皮制的鐮刀收割 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 and gather it all in a bunch of heather 用石楠草捆扎成束

then she'll be a true love of mine 這樣她就可以成為我的真愛

are you going to scarborough fair 你正要去史卡保羅集市嗎 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 remember me to one who lives there 請代我向她問候 she was once a true love of mine 她曾是我的真愛

Are you going to Scarborough Fair 問爾所之，是否如適

Parsely sage rosemary and thyme 蕙蘭芫荽，郁郁香芷

Remember me to one who lives there 彼方淑女，憑君寄辭

She once was a true love of mine 伊人曾在，與我相知

Tell her to make me a cambric shirt 囑彼佳人，備我衣緇

Parsely sage rosemary and thyme 蕙蘭芫荽，郁郁香芷

Without no seams nor needle work 勿用針砧，無隙無疵

Then she will be a true love of mine 伊人何在，慰我相思

伴唱：

On the side of hill in the deep forest green 彼山之陰，深林荒址

Tracing of sparrow on snow crested brown 冬尋氈毯，老雀燕子

Blankets and bed clothers the child of maintain 雪覆四野，高山遲滯

Sleeps unawafe of the clarion call 眠而不覺，寒笳清嘶

Tell her to find me an acre of land 囑彼佳人，營我家室

Parsely sage rosemary and thyme 蕙蘭芫荽，郁郁香芷

Between the salt water and the sea strand良田所修，大海之坻

Then she will be a true love of mine 伊人應在，任我相視

伴唱：

On the side of hill a sprinkling of leaves 彼山之陰，葉疏苔蝕

Washes the grave with slivery tears 滌我孤冢，珠淚漸漬

A soldier cleans and polishes a gun 昔我長劍，日日拂拭

Sleeps unaware of the clarion call 寂而不覺，寒笳長嘶

Tell her to reap it with a sickle of leather 囑彼佳人，收我秋實

Parsely sage rosemary and thyme 蕙蘭芫荽，郁郁香芷

And gather it all in a bunch of heather 斂之集之，勿棄勿失

Then she will be a ture love of mine 伊人猶在，唯我相誓

伴唱：

War bellows blazing in scarlet battalions 烽火印嘯，浴血之師

Generals order their soldiers to kill and to fight for a cause將帥有令，勤王之事

They have long ago forgoten 爭斗緣何，久忘其旨

Sleeps unaware of the clarion call 癡而不覺，寒笳悲嘶

斯卡博洛市集（Scarborough Fair）原是一首古老（大約作于十三世紀）的蘇格蘭民間謎歌（riddle song）。歌曲的主人是一個被情人拋棄的男人，因此歌詞中的he和him在原歌曲中是女稱she和her。盡管歌詞充滿詩意和微妙的情調，但在中世紀時期只能算是民歌，而不可能是貴族的作品。那個年代，貴族和騎士們只能遠遠地對一個女人在心里暗暗愛慕，而那樣的傾情幾乎是不可能得到回響的。Scarborough Fair 就蘊涵著歌者對她的離開緣由毫無所知，或者原因過于復雜也就根本不予提及。歌者給他的心上人安排了不可能完成的事情，比如：做衣服而不能有針線縫制的痕跡，找一塊地方而必須在大海和海岸之間，收割花草時要用皮革制的鐮刀，所有這些意味著有時候愛情需要突破日常生活中似乎不可能的壁障才有希望。如果她能試圖去做那些不可能完成的事情，那么她只得返回到他的身邊向他求救，于是愛情就有希望得到自然的展開和延續。

歌評:這一首scarborough fair是大家再熟悉不過的經典老歌了,此歌的歌詞隱含了一些意義, 如歌名“scarborough fair”可剖解為“scar-borrow-fair”,scar與fair昭示了歌者的本意

-戰爭與和平(anti-war),sage及thyme的有意延長提醒我們注意:sage同時又有-賢明,圣賢之意, 而thyme與time諧音.此歌曲恰是以一位在戰火中犧牲的普通士兵的口吻唱出的.這首歌曲創作于六十年代末,是奧斯卡獎影片“畢業生(the graduate,1967)”插曲之一.

第五篇：《畢業歌》教案

《畢業歌》

教學目標：

1、情感態度與價值觀：

讓學生學會正確看待自己，珍惜時光。對自己的未來充滿信心。

2、能力目標：

培養學生的愛國主義精神；懂得珍惜友誼。

教學重點：

讓學生聽歌曲，熟悉歌詞的內容，整體感知歌詞的內容。

教學難點：

演唱的感情的運用。

教學準備：

電子琴、多媒體課件。

教學過程：

一、組織教學 師生互相問好。

二、引入新課

1、情景導入法。播放國歌《義勇軍進行曲》，進行情景導入，引出歌詞的作者，激發學生的學習興趣。

2、感受體悟法。播放《義勇軍進行曲》（伴奏），讓學生試唱歌曲，講自己的感受和體會。

播放國歌《義勇軍進行曲》。

教師：同學們我們的國歌是由誰作詞、作曲的？

對，是田漢作詞，聶耳作曲。歌曲表達了青年一代“天下興亡，匹夫有責”的愛國激情。今天，我們再來學習田漢先生創作的歌詞《畢業歌》。

三、新課教學

1、作者簡介

田漢（1898～1968），原名叫壽昌，生于湖南省長沙縣，杰出的戲劇家，無產階級文化戰士，我國革命戲劇運動的奠基人和戲曲改革運動的先驅者，我國早期革命音樂、電影的杰出的組織者和領導人。“文化大革命”期間，被林彪、“四人幫”迫害，屈死獄中，終年七十歲。

2、《畢業歌》創作的時代背景 20世紀30年代，當抗日成為時代主旋律時，革命斗爭迫切需要與之相配合的歌曲。《畢業歌》、《漁光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街頭》、《鐵蹄下的歌女》、《義勇軍進行曲》等進步歌曲都是專門為電影創作的。以聶耳為代表的左翼歌曲創作者們將歌曲這種宣傳手段應用到電影當中，一方面為歌曲在電影中的使用做了成功的嘗試，另一方面大大鼓舞了抗日軍民的斗志，電影歌曲也因此成為早期中國電影音樂的主流。搖滾樂的演變和每個搖滾樂團的意識型態。

四、課堂小結：

學生懂得珍惜友誼，不因離別而哀愁，而要滿懷激情各奔前程。