第一篇：考研之路：一直向前走

考研之路：一直向前走

選擇了遠行，就要勇敢向前走。

離初試已過去3個月，考研這個歷練的過程也慢慢閉幕。我一直把考研當作一次自我考驗的機會，沒有贏家和輸家，堅持到最后就是最棒的。路途中，荊棘并不多，最重要的是耐得住寂寞，禁得住誘惑。每天吃飯、看書、睡覺的生活里，心理暗示很重要：我可以的！不要被別人的閑言碎語影響，不用爭辯，不用解釋，用自己的行動告訴別人你可以。

了解自己。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。查找了參考書目以后，制定自己的復習計劃就顯得很重要了。根據(jù)自己的復習計劃走，不要三天兩頭改計劃。別人的幾輪幾輪復習方案并不一定適合你。了解自己的的最佳學習時間，不要只看到別人在休息，也不要只看到別人在學習。選擇自己精力最充沛的時間看書，勞逸結合，并一直堅持。當然，在考試前，要調整好生物鐘，讓自己的作息時間與考試時間相一致。

相信自己。漸行漸遠，有人放棄了，考試的日子一天天逼近，好多知識還沒掌握好。這時候，自信就顯得很重要了。要相信自己只要按著自己的計劃持續(xù)學習，你在一步步地走向成功，你的目標院校也在向你招手。臨近考試，似乎沒有時間看更多的專業(yè)知識點了，其實不然，越臨近考試，你的記憶功能越能發(fā)揮作用，你可以選擇性地記憶一些比較難又還沒掌握好的考點。當然，英語的學習更不能放棄，你不防讀讀閱讀理解的真題。

培訓班的作用也是不能忽略的，準備考研之時，我就報了中創(chuàng)考研的輔導班，也因此，我才能順利的通過考研。好多同學都早早開始準備政治的復習，我的政治復習并沒有花太多的時間，我只是跟著中創(chuàng)考研政治培訓班走了一遍，記記重難點而已。

我感覺中創(chuàng)考研英語輔導班，對我?guī)椭容^大的是單詞和做題方法這兩個方面。輔導課上輔導老師會反復強調一些核心單詞，這使得我沒有陷入拿著單詞本翻來覆去背還記不住的誤區(qū)，黃濤老師的幽默中我記完了基本詞匯。在強化班里，我學到的更多的是一些解題方法，使我能快速地排除錯誤選項。

考研，于我而言，只是一個美麗的過程。在未來的日子里，它還會不斷督促我，啟迪我。

第二篇：考研之路

這一路走來，如果你感慨良多，如果你激情滿懷，如果你收獲頗多，如果你遺憾彷徨，如果你有話想要與所有的考研戰(zhàn)友交流，如果你想向全世界宣告你的考研之夢，那么，請整理整理你的思緒，用文字在這里表達，讓我們共同來分享你的考研之路，你的考研之夢。>>參與征文

【2012·第六屆我的考研之路征文】選擇了，就堅定地走下去

文/考研論壇 tianweia11

2012年2月29日早上八點整，我們班一位考中傳的同學給我打來電話說，我查到分數(shù)了，英語51，政治55。電話那頭沒有失落，也沒有抱怨，聲音還是一貫的老練大方。結束通話后，我把這個消息告訴了我身在北京的同學(他是二戰(zhàn)，報考北師大書法研究生，去年排名第四，今年排名第一)，得知這個消息后，他只說了一句，“這就是命。”

我不相信什么命運，我只知道，命運從來都是掌握在自己手中，關鍵看你如何做出選擇。

我就讀于一所普通三本學院，隸屬南昌大學。沒有優(yōu)秀的師資，機會更無從談起。我們只有靠自己，努力努力再努力，為工作，為公務員，為考研。今年我們班總計有29人考研，其中認真準備并堅持到最后的有19人。在這十九人中，分數(shù)最高420，最低330，單科只有七人英語未過60。當我把班級考研成績統(tǒng)計表發(fā)給輔導員時，調侃著對輔導員說，學校是不是應該給我們班發(fā)個榮譽班級證書？說話的一瞬間，自豪、感動和幸運撐滿了我的整個心房，我想，也會撐著我一直追尋夢想的腳步。

記不清是什么時候，很偶然在一本雜志上看到一首詩，《熱愛生命》，“我不想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能夠贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢吐露真誠”。就是這樣一首詩，它讓我明白了生活之外還有夢想，我們每個人都有追夢的權力，不論何時何地，不論出身學歷，不論貧富窮達。“我矮小，但我不卑微；我貧窮，但我不低賤”，我們每個人都有理由選擇實現(xiàn)夢想的方式并為之奮斗，為了心中的遠方，“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”。

人活著，總有個心中的遠方，這個“遠方”比天邊還要遠，因為它是蘊藏在人的心中，根本無法界定其邊界。遠方有多遠？心有多遠，它就有多遠。遠方，即是心路歷程。仿佛觸手可及，又仿佛遙不可及。史鐵生說，路的沒有盡頭，便是他遙遙地總在前面，保佑著希望永不枯竭。每個人走的路不同，卻又殊途同歸。因為，每個人心中“遠方”不同，決定了每個人的生活的信念和行走的腳步的不同。雖然，路不同，最后達到的目標卻又是最貼近人的內心的。

當你不知道“遠方”在什么地方時，不妨先選擇一個方向向前走。任何一個“遠方”都會最終被踩在腳下。別管路途多么坎坷，都要堅持行走。有句話說的好：“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”

人的心，只有在遠處才能張揚。

——壬辰季春有感于洪都

第三篇：“爭分奪秒”2011中考語文：命題作文“一直向前走”構思演練

“爭分奪秒”2011中考語文：命題作文“一直向前走”構思演練 [文題] 請以“一直向前走”為題目，寫一篇文章。

要求：文體自定，材料自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不得抄襲或套作。

[題解] 這一文題看似簡單淺白，實則內涵豐富，題目中每個詞語都暗藏玄機，稍不留神，就會離綱背題。因此，在審題時一定要緊緊抓住文題中每個詞語，進行細致深入地分析，做到“一字不漏”，確保“萬無一失”。“一直”可代表一種信念，也可代表一種堅守，一份執(zhí)著，隱含“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定；“向前”，不僅是簡單的方向，還蘊涵“積極樂觀、陽光自信”的人生態(tài)度與“事業(yè)有成，人生輝煌”的目標，象征著人生路途中理想的境界；“走”字不僅強調腳踏實地，也蘊涵“足音鏗鏘”的沉甸甸的責任。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫成哪種文體的文章都應該以“向前”為基點，以“一直”為核心，以“走”的過程與細節(jié)為出彩點，同時主題要健康積極。

[構思導引] 構思角度一

寫成以寫人為主的記敘文，通過對人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無反顧”或“樂觀自信”的人生態(tài)度。可以寫一個人，采用欲揚先抑的手法，通過對人物“迷茫中找到前行的方向”“艱難中步入人生的輝煌”“輝煌后不驕不躁一往無前”三個富有代表陸的人生片段的敘寫，表現(xiàn)其“執(zhí)著、堅韌、敗不餒、勝不驕”的個性，從而突出中心；也可以加入其他人，用對比襯托的手法，凸顯主人公的性格，張揚其“樂觀” “執(zhí)著”的人生信條。

構思角度二

寫成議論文，賦予“一直向前走”以深刻的人生內涵：“人活著就該義無反顧，朝著人生的目標堅定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦。”以充分確鑿的論據(jù)為支撐，論說人生路上“一直向前走”的必要性。可從電視劇《士兵突

擊》的經(jīng)典臺詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個問題分別展開論述，并配以古今中外典型事例對三個問題進行全面闡釋，步步推進，層層深入，最后歸結中心。

構思角度三

可以創(chuàng)新構思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個富有代表性的生活片段為載體，通過對人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“一直向前走”的具體想法與不竭動力，進而深化主旨；如采用“書信體”，對“賣火柴的小女孩”進行大膽改編，充分利用書信體可以直接抒情的特點，讓她在奶奶的鼓勵與期許中獲得對生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點，大談“一直向前走”的必要性和重要性，并盡力運用排比句、哲理句、反問句等句式加強語氣，增強說服力，凸顯中心。

[素材拉練] 1 毛澤東曾說過：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。在我們身邊，真的有一位堅持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。他從未想過成名，但他的行為讓他注定與眾不同。其實他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無法理解和相信。1990年起，郭明義參加了54次無償獻血，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；16年間他捐出工資總額的一半給希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童；2006年以來，他曾8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會人士的響應，占鞍山市捐獻造血干細胞志愿者的三分之一：2007年以來，他7次發(fā)起無償獻血的倡議，600多人伸出臂膀，累計獻血15萬毫升；2008年以來，他發(fā)起成立“郭明義愛心聯(lián)隊”，從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生；2009年以來，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻志愿者俱

樂部匯集了200多名成員，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部?? 劉翔是中國運動員的驕傲，2004年他在雅典奧運會上以12秒9l的成績平了被保持11年的世界紀錄，重新書寫了中國田徑新歷史，成為世界唯一一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄人滿貫得主。然而就是這樣一位被奉為神話的巨人，在2008年中國北京的奧運賽場上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽。從此，一條受傷的跟腱，讓他經(jīng)歷了過山車一樣的跌宕人生，不僅僅是劉翔的競技狀態(tài)，還有他的人氣、他的口碑以及他的形象同時跌到了谷底。2009年復出以后，由于腳傷原因，劉翔的狀態(tài)持續(xù)低迷，這位昔日的國寶級人物不僅光環(huán)褪去，甚至還成為爭議的焦點。雖然這樣，劉翔選擇了堅持，選擇了默默忍受，兩年里這個要強的年輕人一直在和命運、和腳傷進行著頑強搏斗。沉寂了近27個月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場舉行的學習上，我是一個失敗者，不知學如逆水行舟，不進則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。衣來伸手，飯來張口的日子習慣了，以至于一點挫折就將我壓得喘不過氣來。落葉凋零，隨風飄舞，而我正如這落葉一樣失落、迷茫，找不到方向。

透過窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風中的野菊花，它似乎在微笑，在堅強地訴說著什么。頓時，油然而生出一種感慨，一種敬畏。我陷入了沉思??

頃刻間，如煙的記憶浮現(xiàn)在我的腦海??

我看到了，看到了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，看到了被萬世所敬仰的司馬遷，一位風燭殘年、蒼顏白發(fā)的老人。他弱不禁風，但筆耕不輟，在苦難中默默堅守，堅定地走著那條曲折的路，最終他勝利了，名垂青史。

我看到了，看到了藥物學巨著《本草綱目》的問世，更看到了李時珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險阻。他持之以恒，一直向前，于是他到達了成功的彼岸。

我看到了，看到了曹雪芹抱病執(zhí)筆，歷盡人生滄桑寫出了一把辛酸淚的《紅樓夢》，看到了迎難而上、敗而不餒的愛迪生及他的2000多項發(fā)明??

是啊，比起名人們經(jīng)歷的風浪，我這點痛算什么。他們的經(jīng)歷告訴我，成功是執(zhí)著拼搏的結果，而絕非天成：他們的經(jīng)歷鞭策我，不能站在人生的江邊“徒有羨魚情”??

失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，勞我筋骨的道理。失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。失敗了，我懂得了經(jīng)歷風雨，方見彩虹的真理。

失敗了，但我相信天生我材必有用。相信長風破浪會有時，我必將直掛云帆濟滄海。

失敗了，但我會一直前行，因為只有跑出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是花，就要在寒冬之后綻放；是樹，就要在驕陽下展開綠蔭；是水手，就要搏擊風浪。

野菊花依舊屹立于寒風中，耳邊似乎響起《水手》的旋律：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么??

未來的路，或布滿荊棘，并非一馬平川，但我愿一直向前走，永不止步!

[點評] 文章以敘述自己的心路轉變過程為線，精心選材，巧妙構思，將典型事例自然巧妙地穿插于人物思想變化過程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司馬遷”“李時珍”“曹雪芹”等就像一座座巋然不動的豐碑，時刻向其昭示著一直向前走的重要性。文章語言生動，頗有文采，特別是排比等修辭手法的恰當運用與自然環(huán)境的巧妙點染，讓文章煥發(fā)出獨有的藝術魅力。

[佳作示范二]

一直向前走

一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。小鷹已經(jīng)到了學習飛翔的時候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學會了飛翔。

向前走，前面有片天，風也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮。

你希望明天張燈結彩在前邊等你；你在今日的霞光里沐浴；你想生活該是一塊不化的糖果，總有甜潤的滋味陪伴你。那么，苦澀的青果子給誰?也許你還在等待機會，可機會從來沒有等待過你。

何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會說：“現(xiàn)在還沒有時間，沒有條件。”何必這樣悲觀?今天就是實踐，執(zhí)著就是條件。也許只有那一次，你在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫間輸給了自己，手里的那張舊船票，再也抵達不了夢想的彼岸，于是，永遠地錯過了一次花開。

也許。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過將來，一個人的日子該怎樣過?要知道，只知道躲在安樂窩里的雛鷹永遠也飛不到原本屬于它的藍天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行? 追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過的青果子，走一程你從未跋涉過的沼澤地，或許你就會明白：等待，并不是最理想的方法；只有一直向前走，生活才會變得有意義。

時光既然無法挽留，那么還是讓我們上路吧!等抵達秋天的果園時，就可以擦去夏日的汗水，就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句話：夢想成真。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

[點評] 本文結構看似松散，但處處圍繞“向前走”這一主題展開，體現(xiàn)出散文“形散神聚，流轉自如”的特點。文章由寓言切入論題，進而展開論述，賦予了“向前走”以熱愛生命，堅守信念，戰(zhàn)勝苦難的深刻內涵，字里行間飽含積極樂觀的人生態(tài)度，可謂立意高遠，層次分明。特別是“向前走，前面有片天，風也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮”等佳句意蘊深邃，耐人尋味，細細品味，猶如串串音符響徹于拼搏的天空，令讀者不禁感嘆：生活是如此美好!懷著一顆進取的心，生活是如此輕松

第四篇：“爭分奪秒”2011中考語文：命題作文“一直向前走”構思演練

“爭分奪秒”2011中考語文：命題作文“一直向前走”構思演練

[文題]

請以“一直向前走”為題目，寫一篇文章。

要求：文體自定，材料自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不得抄襲或套作。

[題解]

這一文題看似簡單淺白，實則內涵豐富，題目中每個詞語都暗藏玄機，稍不留神，就會離綱背題。因此，在審題時一定要緊緊抓住文題中每個詞語，進行細致深入地分析，做到“一字不漏”，確保“萬無一失”。“一直”可代表一種信念，也可代表一種堅守，一份執(zhí)著，隱含“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定；“向前”，不僅是簡單的方向，還蘊涵“積極樂觀、陽光自信”的人生態(tài)度與“事業(yè)有成，人生輝煌”的目標，象征著人生路途中理想的境界；“走”字不僅強調腳踏實地，也蘊涵“足音鏗鏘”的沉甸甸的責任。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫成哪種文體的文章都應該以“向前”為基點，以“一直”為核心，以“走”的過程與細節(jié)為出彩點，同時主題要健康積極。

[構思導引]

構思角度一

寫成以寫人為主的記敘文，通過對人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無反顧”或“樂觀自信”的人生態(tài)度。可以寫一個人，采用欲揚先抑的手法，通過對人物“迷茫中找到前行的方向”“艱難中步入人生的輝煌”“輝煌后不驕不躁一往無前”三個富有代表陸的人生片段的敘寫，表現(xiàn)其“執(zhí)著、堅韌、敗不餒、勝不驕”的個性，從而突出中心；也可以加入其他人，用對比襯托的手法，凸顯主人公的性格，張揚其“樂觀” “執(zhí)著”的人生信條。

構思角度二

寫成議論文，賦予“一直向前走”以深刻的人生內涵：“人活著就該義無反顧，朝著人生的目標堅定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦。”以充分確鑿的論據(jù)為支撐，論說人生路上“一直向前走”的必要性。可從電視劇《士兵突擊》的經(jīng)典臺詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個問題分別展開論述，并配以古今中外典型事例對三個問題進行全面闡釋，步步推進，層層深入，最后歸結中心。

構思角度三

可以創(chuàng)新構思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個富有代表性的生活片段為載體，通過對人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“一直向前走”的具體想法與不竭動力，進而深化主旨；如采用“書信體”，對“賣火柴的小女孩”進行大膽改編，充分利用書信體可以直接抒情的特點，讓她在奶奶的鼓勵與期許中獲得對生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點，大談“一直向前走”的必要性和重要性，并盡力運用排比句、哲理句、反問句等句式加強語氣，增強說服力，凸顯中心。

[素材拉練]毛澤東曾說過：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。在我們身邊，真的有一位堅持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。他從未想過成名，但他的行為讓他注定與眾不同。其實他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無法理解和相信。1990年起，郭明義參加了54次無償獻血，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；16年間他捐出工資總額的一半給希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童；2006年以來，他曾8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會人士的響應，占鞍山市捐獻造血干細胞志愿者的三分之一：2007年以來，他7次發(fā)起無償獻血的倡議，600多人伸出臂膀，累計獻血15萬毫升；2008年以來，他發(fā)起成立“郭明義愛心聯(lián)隊”，從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生；2009年以來，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部匯

集了200多名成員，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部??劉翔是中國運動員的驕傲，2004年他在雅典奧運會上以12秒9l的成績平了被保持11年的世界紀錄，重新書寫了中國田徑新歷史，成為世界唯一一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄人滿貫得主。然而就是這樣一位被奉為神話的巨人，在2008年中國北京的奧運賽場上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽。從此，一條受傷的跟腱，讓他經(jīng)歷了過山車一樣的跌宕人生，不僅僅是劉翔的競技狀態(tài)，還有他的人氣、他的口碑以及他的形象同時跌到了谷底。2009年復出以后，由于腳傷原因，劉翔的狀態(tài)持續(xù)低迷，這位昔日的國寶級人物不僅光環(huán)褪去，甚至還成為爭議的焦點。雖然這樣，劉翔選擇了堅持，選擇了默默忍受，兩年里這個要強的年輕人一直在和命運、和腳傷進行著頑強搏斗。沉寂了近27個月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場舉行的第16屆亞運會男子110米欄決賽中，劉翔以13秒09的成績奪得冠軍，他用一騎絕塵的方式完美地演繹了王者歸來的風范。至此，劉翔創(chuàng)造了自己新的歷史，他成功超越了諸多前輩，成為亞運舞臺上唯一一位110米欄三冠王。初春的陽光映照著這位青春洋溢的女子：一襲白色風衣，脖子上圍著繡著荷花的絲巾；她的嗓音清脆爽朗，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲??我們不禁疑惑：這就是那位已患腦瘤8年，曾經(jīng)5次開顱，卻依然奮戰(zhàn)在工作崗位上的34歲女教師嗎?對，她就是河北省唐山市岔河鎮(zhèn)中學教師郭玉梅，自2002年9月被確診為血管外皮細胞瘤和左顳葉腦膜瘤的8個年頭里，郭玉梅先后5次開顱，但每次手術之后，她都會以常人難以想象的頑強毅力與樂觀的人生態(tài)度重返講臺，并以燦爛的笑容面對每一天。她對人生的這份堅持和對事業(yè)的執(zhí)著，是學生們受用一生的絕好教材。

[佳作示范一]

一直向前走

灤南縣宋道口鎮(zhèn)侯各莊中學九二班

李紅梅

流星雨劃過天際，我錯過了許愿；小草破土而出，我錯過了欣賞；微風拂過耳際，我錯過了聆聽??

學習上，我是一個失敗者，不知學如逆水行舟，不進則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。衣來伸手，飯來張口的日子習慣了，以至于一點挫折就將我壓得喘不過氣來。落葉凋零，隨風飄舞，而我正如這落葉一樣失落、迷茫，找不到方向。透過窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風中的野菊花，它似乎在微笑，在堅強地訴說著什么。頓時，油然而生出一種感慨，一種敬畏。我陷入了沉思?? 頃刻間，如煙的記憶浮現(xiàn)在我的腦

海??

我看到了，看到了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，看到了被萬世所敬仰的司馬遷，一位風燭殘年、蒼顏白發(fā)的老人。他弱不禁風，但筆耕不輟，在苦難中默默堅守，堅定地走著那條曲折的路，最終他勝利了，名垂青史。

我看到了，看到了藥物學巨著《本草綱目》的問世，更看到了李時珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險阻。他持之以恒，一直向前，于是他到達了成功的彼岸。

我看到了，看到了曹雪芹抱病執(zhí)筆，歷盡人生滄桑寫出了一把辛酸淚的《紅樓夢》，看到了迎難而上、敗而不餒的愛迪生及他的2000多項發(fā)明??

是啊，比起名人們經(jīng)歷的風浪，我這點痛算什么。他們的經(jīng)歷告訴我，成功是執(zhí)著拼搏的結果，而絕非天成：他們的經(jīng)歷鞭策我，不能站在人生的江邊“徒有羨魚情”??

失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，勞我筋骨的道理。

失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。

失敗了，我懂得了經(jīng)歷風雨，方見彩虹的真理。

失敗了，但我相信天生我材必有用。相信長風破浪會有時，我必將直掛云帆濟滄海。

失敗了，但我會一直前行，因為只有跑出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

是花，就要在寒冬之后綻放；是樹，就要在驕陽下展開綠蔭；是水手，就要搏擊風浪。

野菊花依舊屹立于寒風中，耳邊似乎響起《水手》的旋律：他說風雨中，這點痛

算什么，擦干淚，不要問為什么??

未來的路，或布滿荊棘，并非一馬平川，但我愿一直向前走，永不止步!

[點評]

文章以敘述自己的心路轉變過程為線，精心選材，巧妙構思，將典型事例自然巧妙地穿插于人物思想變化過程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司馬遷”“李時珍”“曹雪芹”等就像一座座巋然不動的豐碑，時刻向其昭示著一直向前走的重要性。文章語言生動，頗有文采，特別是排比等修辭手法的恰當運用與自然環(huán)境的巧妙點染，讓文章煥發(fā)出獨有的藝術魅力。

(指導教師 王淑紅)

[佳作示范二]

一直向前走

灤南縣侯各莊中學九四班 武玉菲

一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。小鷹已經(jīng)到了學習飛翔的時候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學會了飛翔。

向前走，前面有片天，風也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮。

你希望明天張燈結彩在前邊等你；你在今日的霞光里沐浴；你想生活該是一塊不化的糖果，總有甜潤的滋味陪伴你。那么，苦澀的青果子給誰?也許你還在等待機會，可機會從來沒有等待過你。

何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會說：“現(xiàn)在還沒有時間，沒有條件。”何必這樣悲觀?今天就是實踐，執(zhí)著就是條件。也許只有那一次，你在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫間輸給了自己，手里的那張舊船票，再也抵達不了夢想的彼岸，于是，永遠地錯過了一次花開。

也許。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過將來，一個人的日子該怎樣過?要知道，只知道躲在安樂窩里的雛鷹永遠也飛不到原本屬于它的藍天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行?

追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過的青果子，走一程你從未跋涉過的沼澤地，或許你就會明白：等待，并不是最理想的方法；只有一直向前走，生活才會變得有意義。

時光既然無法挽留，那么還是讓我們上路吧!等抵達秋天的果園時，就可以擦去夏日的汗水，就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句話：夢想成真。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

[點評]

本文結構看似松散，但處處圍繞“向前走”這一主題展開，體現(xiàn)出散文“形散神聚，流轉自如”的特點。文章由寓言切入論題，進而展開論述，賦予了“向前走”以熱愛生命，堅守信念，戰(zhàn)勝苦難的深刻內涵，字里行間飽含積極樂觀的人生態(tài)度，可謂立意高遠，層次分明。特別是“向前走，前面有片天，風也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮”等佳句意蘊深邃，耐人尋味，細細品味，猶如串串音符響徹于拼搏的天空，令讀者不禁感嘆：生活是如此美好!懷著一顆進取的心，生活是如此輕松

第五篇：向前走 作文

1.向前走

一條大河，從高山之上發(fā)源之后，就一直馬不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的歸宿，成就自己的價值。我們的人生之路又何嘗不是如此呢？我們同樣需要大步的向前走。

向前走，是一種勇氣。前面是未知的，而恐懼多半源于未知。既然決定向前走，那么它必定是一個具有勇氣的人。當年的二萬五千里長征，誰也不知道其結局究竟如何？但是，在毛澤東等的帶領下，紅軍一往無前的邁開了腳下的步子，大步的向前走。他們用勇氣打敗了前途的恐懼，趕走了路上害怕。過草地，翻雪山，吃草根，裹樹皮。他們就是靠著勇氣來向前走的，最終，他們走向了勝利，走向了延安，最后沿著這條充滿勇氣的道路走向了新中國。

向前走，是勇者的行為。當哥倫布，達伽馬這些航海家開始遠航時，他們別無選擇。只有在勇氣的鼓勵下向前走。向前走，需要用勇氣去克服那些想象得到或者想象不到的困難。

向前走，是一種積極進取的精神。人類總是在發(fā)展中前進。因而，若要發(fā)展，就離不開向前走。向前走，是積極進取的集中體現(xiàn)。在盧梭等人的帶領下，歐洲爆發(fā)了轟轟烈烈的啟蒙運動，由此開啟了歐洲稱霸世界的時代。他們是成功的。他們積極地向前走，從封建社會走進了資本主義社會。而反觀同時代的清政府，閉關自守，愚昧無知。不愿意向前發(fā)展，不敢向前走。也就決定了它最終滅亡的歸宿。歷史的教訓告訴我們，不能積極進取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 們要勇敢地邁出步子，盯住前面的方向，將勇氣武裝自己的全身。以一種積極進取的態(tài)度向前走，走向未來，走向成功！

2.向前走

薄暮之中，車夫駐足，看晨光中的城市正前行。

車夫姓王，住在離小區(qū)不遠的地方，每天樂呵樂呵似有道不完的喜悅。這個夏日，他一件白色背心藍色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時而會有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。

記的最深刻的便是師傅騎車的本領，那日坐他的車去上課。不料馬路上排起了長龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫著殺無赦。師傅扭頭見我，半笑著說：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好。”說罷還揚手作出出發(fā)的樣子，活像個孩子。師傅駕著車，在并列的轎車中左竄右竄，時不時還要騎至檐下，飛檐走壁過一段路。司機兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂呵的臉上分明有那么多的無奈，到了學校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進口袋里，用手拍拍。轉身去水龍頭處接了口水。臨行時他仍樂呵樂呵告訴我，沒事向前走就好。再見時王師傅已成了無業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開著壓路機來擴寬道路，工人運了板磚修筑高樓。從前的城消失了，再無人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說沒事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無力。師傅揮手，告別這個城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽到他那回向前走就好。

城市在飛速前行，在道路上越行越遠。車夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒有小人物的市井之中，有人深深一嘆，從前真好。

車夫消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時候，城市你能否慢一點，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山風景秀麗，確實不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。

在山腳時表哥健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會當臨絕頂”，沒等他說下一句，我也學著他的樣子，接著喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個到山頂。可現(xiàn)在的我去不敢再邁一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)窳耍箢^望去，千層臺階已在腳下。我一陣頭暈目眩，抬不起頭來。那似在云端的山頂想一個巨浪，我唯恐它會把這么一個小小的我吞噬。剛進山的時候，我還很慶幸今天能與大自然來一個親密接觸，與表哥比試著，誰能先到山頂。可現(xiàn)在，表哥前進的背影早已消失在這山間的小路上。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么？”是媽媽。“媽??我不敢走”我委屈的咬咬下唇說。“為什么，你之前不是走的挺快的嘛？”媽媽關切的拍拍我的背。這時我才發(fā)現(xiàn)她的臉竟也是這么蒼白。“既然回頭看會怕，那就向前看”媽媽說嗯，我點了點頭。鼓足了勇氣，邁開無力的步伐，與媽媽相互攙扶著，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因為，再向前走時，我已經(jīng)漸漸的拋棄了恐懼，而那遙遠的云端山頂，成了我終究會抵達的終點，我的目標。站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹海在大風灌入時，輕輕晃動。看得出樹的盤根是多么的扎實。我趴在欄桿上陶醉的看著美景，一邊招呼著媽媽

也來看。她卻笑著搖一搖頭說：“不了，我有恐高癥。”我愣住了，一路支撐我的媽媽居然有恐高癥。“只要一直前進，就不會有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中總會遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰說向前走不好呢？無論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會找到屬于你的那一片天空！

4.向前走

窗邊，天空格外的藍，搖了搖床頭的風鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚??

那天，分發(fā)試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時，猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀？心里七上八下的我整個下午都心神不寧。“叮鈴鈴，”放學的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門?? “你這是怎么回事？”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分數(shù)？你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說以后怎么辦？啊？” 我把目光轉向媽媽，媽媽不說話，只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進了雨中。

一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學不好么？我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我??也不知道。“喂！恬恬！”遠處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星。“ 呀！我怎么可以讓她看見我哭呢？”我連忙偏過頭。

“考試考不好么？”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒

有關系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥！”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千紙鶴。“我??我真的能行么？”我睜大眼睛，認真地問。“你一定能行！加油！抱著自信向前走！”子星也睜著大眼睛，一字一句地說。“你的表情真有趣！”我握著千紙鶴，笑了。回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點點淡藍色。“莫非是??”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎？抱著自信向前走！加油！我的淚止不住的涌了出來。子星，謝謝你在我自卑時給予了我關懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負你的期望，我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再為過去的事停下你的腳步！

人生就像一段旅程，一路上，盛開著鮮艷芬芳的花朵，你是否會駐足欣賞，流連其中；當然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會坐在原地，沒有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會再次跌倒，但請相信，還會有更美好的事物在等待你！

向前走，歷史與人生才會前進。漢朝的司馬遷因為替李陵將軍說話，而觸怒了漢武帝，被處以極刑——宮刑。當時，司馬遷的身心受到了極大的創(chuàng)傷，羞于見人，認為這是一個男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回頭哀嘆自己的失敗，有時甚至想一死了之。但是，一個偉大的歷史人物又怎么會就此墮落，他想起了父親未完成的愿望，編寫一本記載歷史的書，于是他忍辱負重，茍且偷生，操起手中的筆，四處收集資料，經(jīng)過多少個日夜的奮筆疾書，終于完成了我國第一部紀傳體通史——《史記》。這部被魯迅先生稱為“史家之絕唱”的《史記》凝聚了司馬遷多少血淚！人生需要向前走，莫沉溺在痛苦中無法自拔，學習司馬遷，向前走，成就更大的功績。

向前走，你就要抵抗住一切美麗的誘惑，不要為一次的成功而停滯不前。記得是初二上學期，我破天荒地在期末考試取得了全年級第30名，這作為實驗中學的一個借讀生，我受寵若驚。接下來的整個假期我都陶醉在成績的喜悅中，不斷回味復習的努力，同學羨慕的眼神······但是，我卻忘了要繼續(xù)努力，可能是因為成績的大氣球一下子飄得太高，使我驟然失去重心，下一次考試成績就大幅度地下降，這讓我不禁意識到，就像摔碎的瓦罐，再怎么回頭看也復原不了；再好的成績也禁不起我的停滯回味，不努力就再也無回報。學習必須向前走，莫回頭夸耀舊日的成績，那已成為過去，向前走，我才有可能再創(chuàng)新高！

人生需要向前走，不要回頭惋惜，世上沒有后悔藥；不要回頭哀嘆痛苦，痛苦不會因此消失變成快樂；不要念念不忘功名，那只是過去的榮耀。我們都需要向前走，才能領悟到命運的哲理，體味引人入勝的人生大戲。

向前走，不要再為過去的事停下你的腳步！提問者評價太感謝了，真心有用