第一篇:讀《娥眉道上》有感
讀《娥眉道上》有感
我愛上了一篇課文——《娥眉道上》。它主要寫了“我”在登娥眉山途中的所見所問,所思所想,贊美了鋪路人是真正的無名英雄。我像小雞啄米,一字不漏的讀,這篇課文太好了,想磁鐵一樣把我吸引住了。
我不禁想起了我的舅舅,他是一位白衣天使。
有一次,我來舅舅家玩,正當玩的起勁,電話響了,舅舅連忙跑過去接,只聽見“喂,是曾榮醫生嗎?快快過來,有一個病人要開刀了??”還未聽完舅舅飛快地穿好衣,“咚咚咚咚??”地下樓了。
我呆呆的看著,心中怒火熊熊,“是誰?在我們玩的開心的時候,大一個電話要舅舅去作手術,真氣人!”可是,我生氣又有什么用呢,如果舅舅不去的話,病人將有生命危險。
我才明白:這樣日復一日,年復一年,舅舅吃的苦,流的汗,全是為了病人們的方便。如果沒有醫生們的辛勞,沒有醫生們的犧牲,就會讓世界充滿咳嗽,就沒有身體健康的人們,也沒有人們的歡樂。啊,默默地付出辛勞的醫生啊,你們也是真正的無名英雄。
讀了《娥眉道上》這篇課文,我掩卷沉思:如果我們學生、老師、清潔工人??都能用奉獻精神換取別人的歡樂的美好品質,我們的社會將更就美好!
第二篇:讀《蛾眉道上》有感
讀《蛾眉道上》有感
《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文,課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人,因為當時自己爬得太久了,所以感到筋疲力盡,到了后來,作者才知道,那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的,因為去洪椿的那段路被洪水沖走了,他們為了游人的行走方便,背著沉重的石頭擔子,日夜不停地鋪,那是多么地累啊!而作者,走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上,還閑累,作者由此感到非常內疚。我看了,深受感動,不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫生。
提起醫生,大家都很熟悉,總覺的醫生做的工作是極其平凡的,但是,大家不知道,如果沒有了醫生,世上的人將無法生存,因為得了病無法得到醫治。幾百年前,世上發生了好多次瘟疫的流行,都被付出巨大貢獻的醫生給粉碎了,但是,許多醫生因此而犧牲。如果沒有醫生的話,瘟疫將流行到至今。就在前幾個月,我們中國爆發了非典,為此做出最大貢獻的就是醫生,大部分醫生給病人做完手術時,都有醫生染上了非典,而他們,卻不以為然,還是想著那些染上非典的病人。有一次,醫生接到了一位傳染性極強,病情十分危急的病人,稍不留神,便會染上非典,那些來不及穿上防化服,就給病人做手術,結果全部染上非典。在這沒有硝煙的戰場上,站在第一線的就是醫生。如果沒有了醫生,就沒有我們現在快樂的生活!
醫生和峨眉道上的鋪路人一樣,具有舍己為人的美好品質,醫生鋪路人,我向你們致敬!
第三篇:——讀《盲道上的愛》有感
——讀《盲道上的愛》有感
我讀了《盲道上的愛》從中令我很感動。《盲道上的愛》主要寫了:作者的同時的女兒兩年來的視力急度下降,醫生對作者的同事說:“你要做好心理準備——女兒將要失明。”這位母親苦苦的哀求把他的眼睛給他的女兒。我看到這里時覺得這位母親多么偉大啊!那段期間,他已經做好了把自己的眼睛給女兒的心理準備,讓女兒能看到世界的色彩。這位母親是為了下一代好好的活著,他居然能做出如此決定。可能上天被這為偉大的母親所感動了。奇跡般地出現了,她的女兒的眼睛突然全好了,多么震撼人心的消息啊!
是啊!世界上還有著許許多多的人像《盲道上的愛》中的母女那樣,有的比這位母女還悲慘的,有的孩子沒有腎,父親或母親把自己的腎給了自己的孩子;有的孩子的了白血病父母就四處尋找合適的骨髓??
我們一定要關心、幫助這些人,讓這些人早日康復,讓我們伸出援助之手來幫助這些人把!請你們一定要記住這句話:“助人自助,自助助人,助人是快樂之本。”讓我們用自己的實際行動來幫助這些人把!讓這個社會變得更加美麗更加美好更加充滿愛心吧!
廣州市越秀區黃花小學四年級:肖淑君
第四篇:讀有感
讀<>有感
人們都知道有許多向命運挑戰的人,比如說張海迪,愛迪生,奧斯特洛斯基,海倫凱樂,吳運鐸等.其中,霍金給我留下的印象最深刻.我讀《向命運挑戰》這篇課文后,使我對霍金有了更多的了解。
從這篇課文里,我知道了霍金在21歲時被醫生診斷出生患絕癥后,不肯向命運低頭,勇于向命運挑戰,頑強的同病魔作斗爭,還刻苦進行科學研究,以他的成就征服了科學界‘‘他在身患絕癥后,堅持靠自己的力量上樓.腿的力量弱了,他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。‘‘可見他沒有對自己失去信心,并用他僅有的力量堅持鍛煉,使我深受感動‘‘病情不斷地加重,霍金終于站不住了,坐上了輪椅十個手指中,只有兩個還可以活動.說話相當困難,說幾個詞要花很長時間‘‘雖然命運威脅著他,隨時都可以要了他的命,可是他仍舊堅持進行學術交流,向命運挑戰,他是多么堅強啊!一般的人是無法跟他比的,那些人也許得知自己患了絕癥后,會痛苦不堪,臥床不起,有的甚至剛得到消息就自殺了。
霍金太堅強了,我們現在有的人,得了一點兒小病都會十分傷心,十分著急,更別說身患絕癥以后,那不是會因痛苦而早早的死去嗎?我相信,每個人都存在著擔心自己生病的這一想法,但是每個人生點兒病是難免的,可是不能因為"病"而對自己失去信心,而傷心欲絕,痛苦流涕,我們一定戰勝病魔,要向霍金那樣向命運挑戰。
記得高爾基曾經說過:“人最兇惡的敵人,就是他意志力的薄弱和愚蠢”的確也是,張海迪就是一個意志堅強的人.她雖然癱瘓了,但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書,這樣日復一日,她在"鋼鐵是怎樣煉成的中,會見了保爾在“我的大學”中,結識了高爾基在“我的生活故事”里,理解了海倫凱樂.她從不理會那不公平的命運,開始懂得在追求理想,追求知識的過程中得靠努力奮斗.張海迪為了學好英語,她就把英語單詞和句子寫在桌上,墻上,床單上,泥塑的大娃娃身上,有空就讀或背.1982年12月15日,張海迪光榮地加入了中國共產主義青年團,1983年3月7日,共青團中央授予張海迪“優秀共青團員”稱號.她與霍金一樣,我欽佩她。
霍金現在還活著,這就是向命運挑戰所創造的奇跡.如果霍金現在出現在我的面前,我一定會問他許多許多問題!
第五篇:讀有感
讀<>有感
今天我看了<<秘密花園>>,它主要寫:瑪麗的父親在一場霍亂中喪生,她被從印度送回英國約克郡的密素斯莊園,和性情古怪的姨夫一起生活。于是,從小被父母疏遠,一直放任自流、任性而自私的小瑪麗,在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。多虧知更鳥引路,瑪麗闖入了一個禁閉已久的花園。當被痛苦、絕望折磨的姨夫聽從早已經去世的妻子的神秘召喚,重回花園時,他也找到了開啟從前的鑰匙。
我印象最深的句子是:一個炎熱的下午,她醒來時心煩,當看見沒人站在她床邊。
我有過這樣的遭遇,一天早上,我一醒來,一到客廳,一個人的蹤影沒有,我心里很害怕,后來才知道父母出去開會了。
孩子們一起堅守著花園的秘密,其實就是呵護著對快樂的希望。快樂與痛苦不一樣,需要堅韌的堅持。美好的童年一樣,是一把開啟快樂的鑰匙,可以幫助人從沮喪中“復活”。有花園就有未來,有未來就還活著。
每個人要對未來充滿希望。