第一篇：課程設計實訓小結

這次數據庫課程設計做的還是很成功的，功能全部基本都實現了。在做的過程中出現過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。做完這次課設之后，回顧起來，數據庫課設其實挺簡單的。只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠之的心態導致我們數據庫課程始終都是初學狀態，沒有一點長進，我想經過這次系統的做了這個企業進銷存數據庫，部分的數據庫結構、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進步，雖然知道的依然很少，但有進步都是可喜的。

在本次課程設計的軟件開發的過程中，我全面實踐一個面向數據庫的應用系統的開發過程，學習了很多有關的知識。這樣的項目對我學過的數據庫課程是一個綜合性很高的實踐。一些以前沒有學得很雜實的課程的內容，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛。但回過頭再去看教科書，經過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學習起來也越來越有興趣，越來越輕松。差不多熟悉了數據庫設計的每一個過程。

另外我還充分體會了從事軟件開發工作需要特別嚴謹認真的態度和作風，一點都馬虎不得。每一個細微的細節都必須十分的注意，如果不認真思考決策，就會出現或大或小的錯誤，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過，在查找錯誤的過程中，面臨著否認自己的過程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。

在反反復復的學習及詢問之下，我的辛勤努力有了回報，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單，而且我想，在實際的運用中，還有些不足。因為企業管理牽涉的內容非常很多，我涉及到的僅僅是企業管理的一部分簡單內容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。

由于我的知識淺薄，經驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統的設計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統慢慢趨向完美。

在本系統的設計過程和課程設計報告的編寫過程中，老師和同學都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導老師嵇春梅老師給我的系統設計提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。

總的來說，這次實訓過程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結束吧！

----------------

實訓近一周了，實訓給我最深刻的體會是有點累，但在這過程中可以學到很多知識！尤其是對于像我這樣當初在課堂上幾乎沒有學到什么知識的人來說，實訓真的讓我受益匪淺！

實訓第一天剛到教室時，說實話！真的不知道干什么？有一種“何去何從”的感覺！后來，經過團隊的討論和結合我們所掌握知識的實際情況，我們決定作最簡單的視距測量！這樣能確保我們至少有作品交的底線。原以為視距測量會非常簡單，客觀上它也的確簡單！但，要自己親手去編寫程序時才發現，這個“簡單”的視距測量對我來說真的一點也不簡單！畢竟，以前自己的理論基礎就不好，何況理論與實際還有一大段距離呢？

怎么說呢？有時候，壓力就是一種動力！既然課題作品名稱都提交了，也只能按時按量交作品啊！于是，我靜下心來，慢慢回想老師在上課時特別強調的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識！借助它，我開始構思屬于自己的程序代碼！當然，在編寫程序代碼前我是認真仔細地查閱了，測量課本上有關于視距測量的所有知識點，這也算是復習測量課的內容吧！

代碼編寫是一項要求非常謹慎、細心、認真的工作，而我恰恰缺少這些品性！所以，在代碼編寫過程中，我常常編寫了一些自己不易發現的錯誤代碼，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把！不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局！

當然，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。首先，我會自己思考，畢竟思考過的東西記得牢，那才是自己的知識！想不出的話，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱！此外，還有課本也行！最后真的解決不了時，我還可以找老師嘛！記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上：vb運算結果中在－1到1之間非整數是只顯示“.4545”或“－.4545”小數點前的“0”是沒有的！我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果！一請問老師，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應的效果！哈哈、、、當時的我真感自己的幼稚啊！都怪當初不好好學。

當作品大概框架完成后，為了更完美！我在保持其基本功能不變的情況下，對其進行了功能擴充和外觀美化！主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片！

現在作品已經完成，一路走來，雖然有點累，但還是感謝有一周的實訓機會。在這一周里，我知道所學的知識比這一學期的課堂所學更多更充實！！

第二篇：課程設計實訓小結

課程設計實訓小結

這次數據庫課程設計做的還是很成功的，功能全部基本都實現了。在做的過程中出現過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。做完這次課設之后，回顧起來，數據庫課設其實挺簡單的。只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠之的心態導致我們數據庫課程始終都是初學狀態，沒有一點長進，我想經過這次系統的做了這個企業進銷存數據庫，部分的數據庫結構、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進步，雖然知道的依然很少，但有進步都是可喜的。

在本次課程設計的軟件開發的過程中，我全面實踐一個面向數據庫的應用系統的開發過程，學習了很多有關的知識。這樣的項目對我學過的數據庫課程是一個綜合性很高的實踐。一些以前沒有學得很雜實的課程的內容，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛。但回過頭再去看教科書，經過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學習起來也越來越有興趣，越來越輕松。差不多熟悉了數據庫設計的每一個過程。

另外我還充分體會了從事軟件開發工作需要特別嚴謹認真的態度和作風，一點都馬虎不得。每一個細微的細節都必須十分的注意，如果不認真思考決策，就會出現或大或小的錯誤，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過，在查找錯誤的過程中，面臨著否認自己的過程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。

在反反復復的學習及詢問之下，我的辛勤努力有了回報，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單，而且我想，在實際的運用中，還有些不足。因為企業管理牽涉的內容非常很多，我涉及到的僅僅是企業管理的一部分簡單內容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。

由于我的知識淺薄，經驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統的設計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統慢慢趨向完美。在本系統的設計過程和課程設計報告的編寫過程中，老師和同學都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導老師嵇春梅老師給我的系統設計提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。總的來說，這次實訓過程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結束吧！

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實訓近一周了，實訓給我最深刻的體會是有點累，但在這過程中可以學到很多知識！尤其是對于像我這樣當初在課堂上幾乎沒有學到什么知識的人來說，實訓真的讓我受益匪淺！

實訓第一天剛到教室時，說實話！真的不知道干什么？有一種“何去何從”的感覺！后來，經過團隊的討論和結合我們所掌握知識的實際情況，我們決定作最簡單的視距測量！這樣能確保我們至少有作品交的底線。原以為視距測量會非常簡單，客觀上它也的確簡單！但，要自己親手去編寫程序時才發現，這個“簡單”的視距測量對我來說真的一點也不簡單！畢竟，以前自己的理論基礎就不好，何況理論與實際還有一大段距離呢？

怎么說呢？有時候，壓力就是一種動力！既然課題作品名稱都提交了，也只能按時按量交作品啊！于是，我靜下心來，慢慢回想老師在上課時特別強調的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識！借助它，我開始構思屬于自己的程序代碼！當然，在編寫程序代碼前我是認真仔細地查閱了，測量課本上有關于視距測量的所有知識點，這也算是復習測量課的內容吧！

代碼編寫是一項要求非常謹慎、細心、認真的工作，而我恰恰缺少這些品性！所以，在代碼編寫過程中，我常常編寫了一些自己不易發現的錯誤代碼，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把！不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局！

當然，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。首先，我會自己思考，畢竟思考過的東西記得牢，那才是自己的知識！想不出的話，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱！此外，還有課本也行！最后真的解決不了時，我還可以找老師嘛！記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上：vb運算結果中在－1到1之間非整數是只顯示“.4545”或“－.4545”小數點前的“0”是沒有的！我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果！一請問老師，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應的效果！哈哈、、、當時的我真感自己的幼稚啊！都怪當初不好好學。

當作品大概框架完成后，為了更完美！我在保持其基本功能不變的情況下，對其進行了功能擴充和外觀美化！主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片！

現在作品已經完成，一路走來，雖然有點累，但還是感謝有一周的實訓機會。在這一周里，我知道所學的知識比這一學期的課堂所學更多更充實！！

第三篇：商務談判實訓課程設計

商務談判方案

一、談判主題

解決北京華茂公司與深圳大宇公司合資前的問題，達到合資的目的，并建立長期良好的合作關系。

二、談判人員: 北京華茂： 深圳大宇： 公司總經理 財務部長 銷售經理 銷售員（兩人）和其他工作人員等9人

三、談判地點:

1、若為主場談判：談判地點選在北京華茂公司會議室6012。

2、若為客場談判：談判地點選在深圳大酒店1001室。

3、若為中立地談判：談判地點可選在上海。

四、談判期限: 為期一周的談判，暫定為6月10號到6月16號，可根據當時情況適時作出調整，期限定為5到9天。

五、談判目標:

（一）最低限度目標：可接受分期支付，但現付必須超過50%。

（二）可接受目標：同意分期支付，在雙方簽訂合同后，支付總貨款的60%以上，待收到貨物后，再支付剩余貨款。

（三）最高限度目標：在雙方簽訂合同后，一次性支付全部貨款。

六、目標影響因素:

（一）己方優勢 實力雄厚，擁有一流的技術和設備，形成了品牌知名度，擁有一定的分銷渠道。

（二）己方劣勢鋼材市場競爭激烈，有幾家公司實力與北京華茂奇虎相當，如果交易失敗，會對北京華茂造成一定的損失。

（三）對方優勢對方的購買量大，可選擇購買的公司較多。

（四）對方劣勢

1、屬于鋼材經銷商，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。

2、剛剛踏足鋼材市場，對市場行情缺乏了解。

八、談判議程：(1)通則議程

確定議題：鋼材價格，數量，折扣，支付方式，運輸方式，運費，保險費，等。議題討論的時間安排： 第一天：鋼材價格，數量 第二天：鋼材折扣 第三天：支付方式 第四天：運輸方式，運費 第五天：保費(2)細則議程（1）雙方進場

（2）介紹本次會議安排與與會人員（3）正式進入談判

A：介紹本次談判的商品型號，數量等情況。

B：遞交議題并討論銷售協議。（價格，折扣，運輸方式，運費，保險等）C：協商一致貨物的結算時間地點及方式。

D：協商一致定金的支付，違約的賠償辦法及法律責任。（4）達成協議（5）簽訂協議（6）預付定金

（7）握手祝賀談判成功，拍照留念。（8）設宴招待，談判圓滿成

七、備選方案

1、對方不同意我方對報價表示異議 ◆應對方案：就對方報價金額進行談判，運用“妥協”策略，換取在售后期給與服務、技術支持、優惠待遇等利益。

2、對方聲稱自己的權力有限，聲稱金額的限制，拒絕我方的報價。

◆應對：了解對方權限情況，“白臉”據理力爭，適當制造韁局，造成對方的尷尬：“紅臉”再以暗示的方式嘗試去揭露對方的權限有多大，并運用迂回補償的技巧，來突破韁局；也可以采用聲東擊西的策略。

3、對方使用借題發揮策略，對我方某一次要問題抓住不放。

◆應對： 避免沒必要的解釋，可轉移話題，必要時可指出對方的策略本質，并聲明，對方的策略影響了整個談判進程。

實訓項目

三、關于付款方式的磋商

北京華茂公司與深圳大宇公司經過幾天的商討和討價還價后，相互都做出了適當的讓步，就剛才價格、交貨地點、運輸方式等問題達成了協議，但是雙方在支付方式上卻一直僵持不下?? 大宇：在之前的鋼材的價格、交貨地點、運輸方式等問題上我方都做出了一定的讓步，應該能感到我方對這次合作的誠意。但在支付方式上，我希望對方能斟酌一下。希望對方也可以讓我方感受到相同的合作誠意，在此次合作的支付的方式上，我方認為應該先交送貨物，再支付貨款。

華茂：我方在前幾個合作項目中，合作的態度表現的非常的誠懇，而且我方公司的信譽，想必貴公司有所了解。我想咱們雙方的誠意表現的已經不錯了，大家就放心合作吧。我方的產品在行業內是質量上乘的，在運輸上也不會出現差錯，會準確的在規定的時間地點交貨，貴公司就不要在擔心了。我方堅持，先交付貨款再交送貨物。

大宇：這個是不錯，但希望貴公司為我們的以后的長遠合作考慮一下，我方公司正在進行公司改制，各方面都需要開支，在資金的周轉上比較緊張。如果先交貨款后付貨，我方資金鏈將斷缺，公司改制就會停止。我想這并不是貴公司合作誠意的表現吧?望對方顧全大局合作。

華茂：我公司在業內的口碑想必對方應該了解，我公司向來都是如期付款如期交貨，從未出現任何問題。貴公司的改制是必然，但也不能以次作為支付貨款的理由啊！這不有損公司形象嘛，我想請對方再考慮一下。

大宇：貴公司是業內的大公司，一舉一動都會再大家的觀察之中，如果貴公司在此次合作中因顧全大局、雙方長期的合作作出讓步，我想這是提升貴方公司形象和口碑的大好機會，也會帶來更多的合作，您說是不是那？！

華茂：?? 華茂既想保持一直以來先交貨款后送貨的支付方式，又不想損害自己在業內的名望。談判就此陷入僵局。時隔一天，華茂主動召開會議。

華茂：我方為回應對方的合作誠意，顧全大局、長久的合作關系，決定改變原有的支付方式，請貴公司預先支付貨款的70%，其余30%的款項可以分為3次進行支付。這是我公司能給出的最優惠的政策也是有史以來第一次在支付方式的改變，足以顯示我方的誠意，想必貴公司不會再有什么問題了吧？

大宇：貴公司果然不負業內的口碑，感謝華茂公司的理解，對于此次合作和支付方式么有問題，我方贊同。

華茂：希望，我們能有更愉快的合作！大宇：好的，期待我們有更好的合作！實訓項目四 促成交易

北京華茂公司與深圳大宇公司就支付方式的問題又進行了積極的磋商。對此，華茂公司提出了一個方案：可以采用分期支付貨款，雙方簽訂合同后支付總貨款的70%，待大宇公司收到貨物后，再支付其余的30%貨款。但大宇公司還是覺得方案中預付款過高，希望對方能再低一些。雖然雙反還未就協議款達成最終的一致，但談判氣氛已經較前有所緩和，雙方都希望能進款成交?? 大宇：針對貴公司開出的條件，我方實感欽佩貴公司做出的決定。可是我公司在公司改制上資金實在緊張，各各項目都需要升級，如果我方旅行貴公司開出的條件，我公司資金將面臨困境。我公司還處在發展階段，在資金方面不想貴公司實力雄厚，希望貴公司為雙方“長期合作共贏”的目的再慎重考慮。

華茂：我公司的支付方式一直是預付貨款后交送貨物，因考慮貴公司的特殊時期的特殊情況才做出這歷史性的支付方式改變，這已經是很大讓步。如果換做其他業內的大公司，我想和貴公司的談判早已經結束了吧，這是我方能開出的最大的優惠政策，我想也是貴公司在業內能尋找到的最大的優惠合作條件，請對方

不要再猶豫了。

大宇:那倒是，我們也很榮幸與貴公司合作到現在。貴公司在業內一直處于前列，論實力那么得說，論影響力貴公司口碑一直甚好，合作中也不缺乏清理，時常因合作伙伴而做出適當的讓步，果然具有大公司形象。貴公司想必也想提升公司形象，想充當業內佼佼者吧，如過在適當的改變咱們的支付方式，我想咱們此次的合作會再在業內引起巨大影響。那些強勢的大企業都會黯然失色，而貴公司就會成為眾多中小企業爭搶合作的伙伴，貴公司將會一躍成為業內領導者，貴公司，你看如何? 華茂：這話說的不錯，可是有些夸大了影響。據我方了解，我方開出的條件是業內大公司從未開出過的條件，也是貴公司與大公司合作以來接受到最大的優惠合作。我方是從大局出發，也著實的把貴公司的情況考慮在內，才做出最后的決定。我方態度很明確這是我方的最低底線，請貴公司不要再猶豫！

大宇：好吧，容我方再考慮一下。十分鐘后，大宇公司主動回答說?? 大宇：很高興能與華茂公司進行這次合作，我方同意此次合作的條件。我們能有更愉快的合作！

大宇：好的，期待我們有更好的合作！

華茂：希望，

第四篇：JSP實訓課程設計

JSP實訓課程設計一、一個簡單的學生信息管理系統

學生信息包括5項：所屬的（1）學院、（2）系、（3）班級，（4）姓名和（5）家庭住址。功能和要求：

1、所有的數據要存入Oracle數據庫。

2、對“學院、系、班級”名稱數據要有各自的“錄入、修改、刪除” 操作功能。首先錄入學院名稱；在錄入系名時，要對應先前錄入的學院名；在錄入班級名時，要對應先前錄入的學院名和系名。（提示：例如，在錄入系名時，可將先前錄入的學院名做成下拉菜單供選擇。）

3、具有根據學生所在的學院、系、班級錄入、修改、刪除學生姓名和家庭住址的功能。（提示：例如，在錄入學生姓名和家庭住址數據時，可將先前錄入的學院名、系名、班級名做成下拉菜單供選擇。）

4、具有通過學生姓名檢索出他的家庭住址（能同時檢索多個學生的家庭住址）的功能。（例如，一次輸入多個學生名，學生名1：王

一、學生名2：王

二、??、學生名N：王N，能將他們的住址一次都顯示出來。）

5、界面設計簡潔、漂亮，起碼要有三個區域：標題區、菜單功能選擇區、數據操作區。

6、根據“設計步驟”，完成各功能的代碼編寫。

設計步驟：

1、在Oracle數據庫中建立必要的數據庫表；

2、編寫“錄入、修改、刪除學院”的代碼；

3、編寫“錄入、修改、刪除屬于某學院的系”的代碼；

4、編寫“錄入、修改、刪除屬于某學院某系的班級”的代碼；

5、編寫“根據學生所在的學院、系、班級錄入、修改、刪除學生姓名和家庭住址”的代碼；

6、編寫“通過學生姓名檢索出他的家庭住址（能同時檢索多個學生的家庭住址）”的代碼；

二、三、Ghasgjgsadhjgsadjsgj aaaaaa

第五篇：課程設計實訓總結

鋼筋混凝土結構課程設計

說明書

題目：鋼筋混凝土整體式單向板肋形樓蓋設計

基礎工程一班

謝世瀚

1111021

43廣東水利電力職業技術學院市政工程系

2013年1月編制

目錄

題目··3

1.板的設計··3

⑴荷載計算··3

⑵計算簡圖··3

⑶彎矩計算··4

⑷配筋計算··

52.次梁設計··5

⑴荷載計算··6

⑵計算簡圖··6

⑶內力計算··7

⑷配筋計算··7

3.主梁設計··9

⑴荷載計算··9

⑵計算簡圖··9

⑶內力計算··10

⑷內力包絡圖··13

⑸配筋計算··13

4.課程設計總結··15

參考文獻··17

附圖

1附圖

2課程設計實訓總結

時間過得真快,轉眼間一周的鋼筋混泥土課程設計實訓就結束了,在這一周的實訓中,使我對混泥土這門實用性很強的科目有了很多新的認識，同時也加強其他門課的復習，例如CAD，建筑工程制圖等等。

本周實訓的目的是通過所學的一學期的知道，結合大家動手的能力,加強我們課程的設計能力,提高實踐應用水平.繼續增強建筑制圖的有關規定和標準的理解和記憶,并熟練掌握使用CAD各種繪圖命令和編輯命令以及其它命令和工具,達到速度快、質量高的繪制出滿足國家標準的圖樣的能力,培養認真、嚴謹的工作作風和良好素質。

首先，實訓給人的最深感受就是很忙,很充實也很累.從早上八點半到晚上一直在圖書館忙著寫出作業,一天下來眼睛很累很痛,可謂“心神疲憊”!因為如果沒法先完成這個手寫板，其他都沒法動工。由此可以看出馬虎不得。其次,實訓雖然整天忙著算來算去,但覺得很充實,在復習的同時學習到不少新的知識.尤其是在停課后,再接觸顯得有點生疏.很多常用的知識和關鍵的命令都忘了,不得不翻翻書或者問同學,這無形中就復習了以前的知識,遇到新的問題向老師或同學請教時,又學到了未尚學到的知識.之后，我完成手寫板后又復習CAD,我了解到CAD是一門應用廣泛的技術性應用的軟件,在機械、建筑等行業尤為的重要,電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優點,在精度和準度、美觀度方面它

遠超于手工畫圖.我們現在所學習的都是工程方面的知識,在今后進入社會后,大多數同學都從事建筑行業,因此,工程制圖對我們來說是一門最基礎的課程,學習好這項技能對我們今后的工作很是實用,當然,如果僅僅只是手繪,可能會對施工有影響,對比來看,CAD電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷。

在此次實訓,我發現我們存在著很多不足。例如圖層設置不正確、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混、文字樣式和標注樣式設置不正確、窗、樓梯等線型選擇不正確等很多小錯誤，但我還是在同學的正確指導下我們都一一地改正。但我們還是對建筑施工圖的繪制不太熟悉.所以在今后我們還要繼續努力學習制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進步。

現在已經完成了課程設計，畫好CAD，連手畫圖耶畫好了，不過，我覺得最印象深刻的是我好像回憶起那時候整個宿舍都在熬夜畫圖，一整排過去，都在描來描去，雖然很困，但還是在堅持，現在仍然一一在目。新春佳節也到了，在這住黃綿坤老師新春快樂，和家人開開心心過個好年！新年快樂！