第一篇：人才市場調查報告

人才市場調查及認識報告

為了了解社會市場的需要，知道社會對人才的需求,我走進了人才市市場,進行全面的調查。面對各行各業的需求不一，各行業對人才需求出現較大變化，衡量人才的標準也隨之發生改變，總的呈現以下特點：

（1）、人才需求數量少，供求總量不平衡

企業所提供的求職崗位逐漸減少，而大學畢業生卻隨著高校的擴招逐年增加，出現供遠大于求的趨勢，出現供不應求。

（2）、人才市場供需不協調

各類企業在用人機制上心態基本是一樣，在進行招聘時企業所提供的崗位，大多是這些企業發展生產所需要的，因此，在計劃的時候，往往偏重于動手能力，而不看重學歷。企業真正在管理崗位重用的是經過在基層鍛煉后逐級提拔起來的。因此必需注意的是，用人單位普遍認為具有大專(含)以上學歷，且有兩至三年工作經驗的求職者更受歡迎。

（3）、求職者素質與市場需求不一致

企業需求崗位更多的是集中在市場營銷、經營管理及服務領域，而求職者所提供的專業則側重于各類專業技術崗位，這些崗位往往需要求職者具備基本的經驗及動手能力，應屆畢業生往往不能滿足需求。

總之，面對人力市場的供求狀況，我們在今后的教學過程中，就應該順應市場供需變化規律，調整專業和教學計劃，使學生在有限的時間內既能學得一技之長，有一定的組織管理能力，在未來社會發展中展示我們擁有的能力風采，將理論與實踐結合。畢業生必須做到以下幾點：

（1）樹立正確的自我認識和順應社會的擇業觀念 在校期間，我們要通過各種主題集體活動和就業教育，樹立正確的自我認識,實事求的找到自己的優缺點，要對自己充滿信心，敢于迎接各種挑戰，相信自己能面對一切困難。我們要及時關注社會發展變化，適當降低就業期望值，將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結合。轉變擇業觀念，樹立志在四方的遠大抱負，主動到基層去，到中、小企業中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現價值。

（2）具備良好的學習素質和完善的知識結構體系

在學習好自己的專業知識的同時，我們可以拓寬自己的知識領域，結合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求，有選擇地進行跨學科交叉領域相關知識的學習，從而不斷充實學習內容，完善知識結構體系，以彌補單一學科在知識體系上存在的不足，更好地適應社會的需要。

? 珍惜身邊的人

敵人在宇宙,情人在黑洞,老公在火星,朋友在地球,親人忽遠忽近,總的還是在我們最近處。

我站在地球和朋友共度大學生涯,同歡樂,共悲傷，雖不在身邊，而時時牽掛的心永遠伴隨我身邊。

第二篇：人才市場調查報告

人才市場調查報告

人才市場調查報告1

經過對人才市場的調查及分析，當前社會比較需要以下幾種人才、

一、是具有設計才能，擅長室內設計、商標設計、廣告設計、產品設計等設計人才。他們的設計作品能為企業或公司帶來巨大財富。

二、是口頭表達潛力強，具有較深的文章功底，學識全面，善于溝通，會使用電腦，具有較強的交際潛力，熟諳人情世故的公關、策劃人才。

三、是熟悉掌握進出口貿易知識，善于應訴和答辯，會打官司的法律人才，個性是關于經濟糾紛的，經濟快速發展的同時，不可避免的，經濟上產生的糾紛也就會越來越多。

四、是具有外資經驗，擅長商貿會話，商業策劃和翻譯技巧的外語人才，在中國加入WTO以后，對于這樣的人需求量就大大增加了，因為外資企業也越來越多的進入中國。

五、是具有較強的人才資源管理潛力，能為企業物色和選拔、培訓人才的“伯樂”型人才，每個企業只有首先打理好自己的內部，才有更多的精力去發展自己并強壯自己，所以說每個企業都會需要優秀的管理人才。

六、是具有必須的企業管理經驗，個性是具有企業危機管理經驗的人才。

七、是工作嚴謹負責，能吃苦耐勞，具有某一項或多項特殊技能的人才。如熟練技工、高級技術人才以及某一行業的工程師等。

八、是具有市場調查、時常預測、市場分析潛力的調研人才。這類人才越來越受民營企業的青睞，未來市場競爭從必須程度上是市場信息的競爭，因此市場調研人才成為民營老板們不可缺少的助手。

而此刻就對于西部地區，大多數城市是發展中城市，這些地區的企業也大多是屬于中小型的，科技相對于那些發達城市也就落后一些。所以，就目前而言，西部地區更需要管理方面的人才以及服務性質的人，相對于專業化的人才需求量就少一些。但是隨著西部大開發，西部地區對高水平的人才需求也將逐漸增加。

21世紀的社會，也挺需要創新型人才（即復合型人才）。

復合型人才就是指不僅僅在專業技能方面有突出的經驗，還具備較高的`相關技能。比如隨著IT技術完全融入銀行、保險、證券之中，那么，通曉金融、IT兩大領域的金融業人才就是復合型人才，而這類人才將在未來幾年內十分搶手。

復合型人才就是多功能人才，其特點是多才多藝，能夠在很多領域大顯身手。復合型人才包括知識復合、潛力復合、思維復合等多方面。當今社會的重大特征是學科交叉，知識融合，技術集成。這一特征決定每個人都要提高自身的綜合素質，個人既要拓展知識面又要不斷調整心態，變革自己的思維，成為一名“光明思維者”。

網絡新聞需要的復合型人才，首先在知識結構上就應是自然科學和社會科學的結合。其次，復合型的人才還體此刻對人文社會科學內各學科的融會貫通。再其次，復合型的人才還體此刻理論和實踐的有機結合上。

“21世紀最缺的是什么？人才！”而“21世紀什么最貴？還是人才！”《天下無賊》里的賊頭黎叔這樣說。賊都是需要有技術，而真正企業所需的人才更是需要有技術有專業知識，才能適應市場發展，經濟進步。具有一項專業技能，并在另外領域有特長的復合型人才更是市場上最缺乏，而企業又求之若渴的人才類型。市場調查顯示，各行業各地區對復合型人才的需求十分強烈，企業偏愛復合型人才，而且“錢景”喜人。

由此可見，復合型人才也挺受青睞的。

人才并不只需要技術，也需要以下幾種潛力、跨領域合作者——21世紀要求人才不僅僅有自己的專業技術，更要求人才跨越專業的局限，在不同的領域不斷完善自己；

高情商合作者——有一個比較高的智商固然重要，但是21世紀需要的人才是跨國界、跨領域的合作者，一個孤僻、自傲的天才不再是最好的人才，一個高情商合作者能為他的團隊帶來巨大成功。

人才市場調查報告2

一、調查方法與對象

(一)調查方法

在調查進行前我們進行分工合作，一個同學去企業招聘人員及應聘人員處進行詢問，另外兩個同學去統計數據。調查過程中我們發現許多企業都是招聘的“文秘方面”的人員，比如說公關員和接線員等，但我們也都將其歸入到文秘人員中。而且不同企業對于同種問題的回答也是不同的，這樣不便于我們分析結果。調查后我們對數據和問題進行了分類和匯總。

(二)調查對象[]

我組首先制定調查方案，設計調查問題，預定調查時間，然后于xx月xx日群眾對招聘企業的工作人員進行調研。調查狀況如下:據統計，本次招聘會共有招聘企業200多個，來自各地，還有北京、河南、江蘇等省外地區的用人單位到會招聘畢業生，其中，泰安、濟南、濟寧、臨沂等地市的企業占了招聘企業的大多數。其中招聘文秘人員的企業大約有86家。

二、考察結果與分析

(一)就業前景

從總體狀況來看，我們專業的就業前景還是比較樂觀的，大部分企業都表示或多或少的會需要文秘人員。經我們調查招聘文秘的企業約占企業總數的43%。但是那些招聘文秘企業中約有95%表示不限專業，潛力是企業招聘最重要的因素，其次才是大學所學的中文及管理類專業，這樣很不利于我們這些專業對口的文秘學生。另外有極少數企業表示限專業，但是主要是煤炭、經管等技術型的專業，而我們大部分文秘專業的學生都無法勝任這些專業。同時，企業對于文秘人員要求太高，在普通話、計算機操作等方面均有較高要求。但是這些企業最終給出的工資都較低，大約在1000-1500之間。經我們統計企業招聘的文秘人員總數大約在400左右，而全部人員總人數大約是8800，約占4.4%左右。所以相對于其他專業來說，我們還是比較有優勢的。但與招聘總數約為2000人的經管類專業、總數約為200人的人事管理專業、總數約為140的行管專業以及總數約為500的計算機網絡專業相比，我們的就業形勢依舊比較嚴峻。

(二)工作資料

經我們調查，一部分企業直接說明招文秘人員的，而另一部分則是“文秘方面”的工作，其實就是將文秘大類的主要工作資料分清楚了。其主要有客戶接待員、電話接線員、公關員等等。在我看來，這些工作分清楚后，對文秘的專業性有了更高的要求。可能很多人覺得只從事某一方面的工作很簡單，但是從企業的初衷來看，之所以這么細的招聘文秘人員，必定是對文秘人員的某些特定方面要求較高。經詢問，普通文秘的工作主要是寫公文、整理辦公室、打印文件、傳達上級的命令給下級等等，平時工作不是太多，但是一旦上級有要求，可能會在一段時間內很忙。

(三工作狀況

從工資待遇來看，企業對文秘專業帶給的工資待遇普遍較差，大部分在1000-1500之間。雖然不少企業表示這是因為應聘者剛進入企業，因而才不會給較高的工資。但是那些經濟類及計算機等專業性強的專業確是高起點高薪水的。因此從這方面來看，文秘完全不占優勢。從就業后的升職狀況來看，大部分招聘企業表示，企業的`文秘完全有升職的機會，前提是這個人又潛力和良好的道德修養水平。由于應屆大學畢業生缺乏實踐經驗，因此大部分企業都不會讓應屆畢業生從事管理類的工作。而文秘工作不僅僅能夠從基層做起等待升職的機會，還能夠觀察管理人員是如何從事管理工作的。所以文秘人員極有可能會升到薪水和等級更高的工作的。

(四)地域選取

參加本次招聘會的企業大部分是泰安本地的企業，而根據我們周圍真實應聘的畢業生的反應來看，他們中的大部分還是對自己家鄉的企業比較關注。正因為他們對故鄉的感情如此濃厚，那些數量不多的外地企業成為了招聘市場的熱門。

三、討論與對策

(一)調查結論

其實，調查和總結了那么多，無非就還是那句話，企業看的是個人潛力。對于一個文科專業來說，寫公文這些工作非中文專業人士大部分也能勝任。那我們又靠什么來與他們競爭呢主要是我們大學里所學的良好的專業素養與在寒暑假的實踐中所得出來的實踐經驗，只有將所學的理論知識付諸于實踐才能向招聘單位或者實習單位展示我們的優勢。

(二)應對措施

過去，我國無獨立的秘書學科，往往把秘書學作為中文系的一個分支專業。而我校的文秘教育專業開設時間也不是太長，且我校是處于本科文秘專業的開拓時期，國內可借鑒的文秘專業經驗較少，且其他開設本科文秘專業的校園有一些是借鑒的我校的培養方案。因此我校的文秘專業怎樣培養文秘人才便變得極為重要。

此次調查，我主要有以下幾條推薦:

1、務必進一步增強學生的基本技能，如硬筆字、普通話、儀態等。這些主要是靠學生的自覺練習。

2、在當前越來越嚴峻的形勢下，對畢業生的就業指導應進一步加強。

3、適當增加在校生的實習時間，并加強實習管理，設立一套實習制度，讓未實踐過的學生明白什么該做什么不該做，不偷懶不逾矩。

4、對重點就業地區或重點就業單位的畢業生進行就業跟蹤服務，對用人單位進行回訪。

四、考察體會

“實踐出真知”。經過此次的調查，不僅僅讓我切身體會到文秘專業的就業現狀，也讓我明白了只有透過實踐才能得出客觀、真實的數據，同時我也體會到自身的問題所在，為將來的學習及就業有了更明朗的方向，而這些都是在課本里找不到的。

由于缺乏實踐調查經驗，此次我們也看到了自身進行實踐調查活動的不足之處。進行調查的時候，我們沒有記熟本來準備好的問題，所以在招聘人員面前出現了想不起來問什么問題的狀況，造成了比較尷尬的場面。同時由于當時招聘現場人比較多，一些企業的招聘狀況無法看到，因此我們統計的數據與真實的就應還有一些不小的偏差。

本次參加畢業生需求市場社會實踐調查，讓我對自己的潛力有了一次很好的考驗。在這次社會調查中，我從有一些膽怯到鼓起勇氣，從不知所措到計劃周詳，從中我發現原先企業招聘人員也并不是高不可及，他們也不是電視上演的那樣專門挖苦應聘者，只是我們的方法妥當，語言得體，儀表公整，能給人以強大的親和力，這樣我們就能水到渠成，問我們想問的問題，辦好我們所想辦的事。

這次調查也是一次實踐，它鍛煉了我們的膽量、頭腦和口才，我很高興能順利完成這次任務，期望能透過這種有好處的社會實踐多多鍛煉自己，使自己的潛力能夠不斷的提高。

第三篇：人才市場調查報告

人才市場調查報告

一、調查目的當代畢業生的理想較實際普遍都是偏高，對自己、他人和社會的期望都很高，一旦真正投入社會便容易產生“理想幻滅”的感覺，嚴重時會改變他們的人生態度。一些大學生理論知識深厚，但一旦進入社會便會感覺與社會格格不入，社會 實踐能力嚴重缺乏。作為企業，在激烈的市場競爭中，要想持續發展，人是最重要的資源，合適的人在合適的位置，實現企業與人才的同步發展。對比大學生和企業對大學生就業觀念的認識，學生一味的選擇拿高薪，卻不看自己的能力是不是符合拿高薪的標準，并不是非常合適的就業觀念，這十分容易打擊企業的積極性。如何建立大學生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流管道是一個非常現實的問題。大學生對用人單位不了解，用人單位對人才的要求不能及時、有效的讓大學生了解，學校、畢業生、企業之間缺乏有效的溝通，成為了畢業大學生順利就業的障礙。于是大學生如何適應未來職場的需求，就成為了我們此次調查的主題。讓在校大學生了解企業和社會真正需要的是什么樣的人才。的是什么樣的人才。應該怎樣在學習知識的同時學會做人和做事，同時學會做人和做事，怎樣制訂和實現自己的生涯規劃。做好準備，一旦踏入社會就能的生涯規劃。做好準備，成為一名對企業和社會有用的人才，成為一名對企業和社會有用的人才，并同時得到自己最大的自我實現。得到自己最大的自我實現。

二、調查內容

此次調查以問卷形式進行，調查對象為個人，調查內容圍繞該單位此次招聘情況進行。從結果上看，調查內容基本符合預計猜想，偶爾稍有出入，這也正是我們所須虛心總結的地方。問題分為六大部分：

一、針對不同職位的招聘對象和專業：

這部分問題說明國家的事業單位主要招收的人才為技術職員，并且對專業知識要求很高。我想這部分人才大都應出自理工科，因此有較高的專業水準，同時應具有很好的專業技術和能力，這不只在中國，當前世界上最需要的就是技術人才——科學技術才是第一生產力！

二、針對不同職位的不同學歷要求：

我們調查了這次招聘的職員中，各種學歷的人才占實際總招聘人數的比例，其中博士生占14%，碩士生有31%，大本42%，大專13%，而從需求量上看，碩士生即使已有31%之多，還是列在了需求榜首，需求量最少的則是大專生。這一組問題反映出來的很有指導意義，直接影響到我們如何計劃學歷。數據表明，當下的事業單位招聘時，碩士生是很有競爭力的，并且錄取率應該相當高，而可以想象本科生的處境，即使占了最終結果的大多數，我想也該是人滿為患，數人競聘一個崗位。而博士學歷仍沒有體現出太大的優勢，因此當下最為吃香的非碩士生莫屬。

三、關于政治面貌：

本人一向不以政治面貌為然，不過經此調查，卻多了幾分思索。結論是政治面貌確實對競聘有一定影響，主要原因是群眾身份無法證明自身的個人素質。不過有了一定的政治面貌就一定有素質嗎？我們不好說，但是相比而言，政治面貌卻是一種象征，也更有競爭力。

四、畢業生與在職人員：

畢業生的主要劣勢表現為

1、經驗不足；

2、動手能力差；

3、缺乏協調能力。現在社會需要各方面都表現卓越的人才，經驗我們雖然無從

把握，但能力卻可以即時培養，答這份問卷的人已經為我們指出，所以如何不斷完善，不停鍛煉自身，使自己提前做好適應環境的準備是現在我們年輕一代所應當重視的。

五、有關年齡：

招聘簡章中表明，大多職位需要30歲以下的年輕一代人才，我想這樣設定一是為了緩解就業壓力，二則更客觀地反映了年輕人才不可估量的潛力，作為年輕人也應當時時把握這一點。

六、其他問題：

這一塊問題比較雜，一共四題。總的來說，一個人才想要進入行業工作，須要進行層層篩選，自然還有考試及面試，名牌院校也有一定的效應，而破格錄用的情況也極其苛刻，因此只要腳踏實地的干，自身條件足夠優秀，人才的成就不成問題。另外值得一提的是，事業單位沒有試用期，也就是說競聘成功便是一勞永逸。

專業：模具設計與制造

學號：201103220128

姓名：羅燃

日期：20130604

第四篇：人才市場調查報告

人才市場調查報告

09級計算機網絡（2）班潘亞君20098300814 如今的大學生活，不僅是知識積累過程，也是大學生社會化的第一站。因此，為了了解和熟悉人才市場的現狀，有助于畢業之后能更快，更成熟地融入社會之中，特此做出一份人才市場調查報告。

當今和未來的國際國內競爭，說到底是人才的競爭。當前，欠發達地區人才工作面臨新的機遇和挑戰。從國際上看，隨著經濟全球化發展，人才全球化趨勢進一步增強，發達國家憑借強大的科技實力和經濟，以優厚的條件在全球范圍內加緊吸引人才，而現在又急劇蔓延到欠發達地區的傾向，對我們無疑是一個挑戰，從國內看，中國加入WTO后，人才問題引起各地普遍重視，從欠發達地區看，人才資源大量外流，而新的人才優勢尚未培養起來，如果不加大力度做好人才培養、吸引、使用工作，那在當今和未來的競爭中，我們就會處處被動挨打，并對社會發展產生深遠的影響，因此，一定要在人才問題上增強憂患意識和危機意識，充分認識人才工作形式的嚴峻性和緊迫性，增強做好人才工作的歷史責任感和使命感，把人才工作提高到戰略高度上來研究和部署。長期看來，雖然中國資源配置市場化的進程已展開，并取得了舉世矚目的成果，但由于諸多因素的制約，我國人才市場還存在以下幾個問題。

一、戶籍制度的制約。

二、人事檔案制度改革的滯后。

三、人事制度改革尚未完全到位。

四、人才市場體制沒有完全理順。

由相關內容得知，人才發展與經濟發展有著高度的相關性。八方人才等人才網在假期中均安排了不同類型的網上招聘活動。此次人才市場走勢有三個特點：

一、招聘單位和求職人數大幅增加。

二、招聘崗位超過1.8萬。

三、高科技和經濟類專業受青睞。

作為我們大學生而言，要根據自己的親身社會實踐，也結合現在的經濟形勢，我們要豐富的武裝自己，把自己融入社會潮流，從而鍛煉自己。

第五篇：人才市場調查報告

人才市場調查報告

隨著高新技術及其產業的不斷崛起，國際貿易壁壘的消失等因素的影響，各行業對人才需求出現較大變化，衡量人才的標準也隨之發生改變，使人才交流市場呈現以下特點，造成一些走俏專業人才奇缺。

（1）、人才需求數量驟減，供求總量不平衡

企業所提供的求職崗位逐漸減少，而每年的大學畢業生卻隨著高校前幾年的擴招逐年增加，出現供遠大于求的趨勢，出現供不應求。

（2）、人才市場供需不協調

各類企業在用人機制上心態基本是一樣，在進行招聘時企業所提供的崗位，大多是這些企業發展生產所需要的，因此，在計劃的時候，往往偏重于動手能力，而不看重學歷。企業真正在管理崗位重用的是經過在基層鍛煉后逐級提拔起來的，而不是高學歷的應屆畢業生。但是每一年都有大量應屆畢業生涌入市場，大多數企業就不可避免的選用許多大學生進入生產線，結果必然導致“人才高消費”現象的出現。但必需注意的是，用人單位普遍認為具有大專(含)以上學歷，且有兩至三年工作經驗的求職者更受歡迎。

（3）、求職者素質與市場需求不一致

企業需求崗位更多的是集中在市場營銷、經營管理及服務領域，而求職者所提供的專業則側重于各類專業技術崗位，這些崗位往往需要求職者具備基本的經驗及動手能力，應屆畢業生往往不能滿足需求。

總之在我國經濟發展的大潮中人才供需出現不平衡的現象是符合客觀規律的，是與我國經濟的良性發展和中國與世界經濟的接軌相適應的。面對人力市場的供求狀況，我們在今后的教學過程中，就應該順應市場供需變化規律，調整專業和教學計劃，使學生在有限的時間內既能學得一技之長，又有一定的組織管理能力，在未來社會發展中展示我們黃岡職業技術學院的風采。畢業生必須做到以下幾點：

（1）樹立正確的自我認識和順應社會的擇業觀念

在校期間，我們要通過各種主題集體活動和就業教育，樹立正確的自我認識,實事求是找到自己的優缺點，既不妄自菲薄也不狂忘自大，要對自己充滿信心，要自強不息,要敢于迎接各種挑戰，相信自己能面對一切困難。我們要及時關注社會發展變化，適當降低就業期望值，將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結合。轉變擇業觀念，樹立志在四方的遠大抱負，主動到基層去，到中、小企業中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現價值。

（2）具備良好的學習素質和完善的知識結構體系

在學習中要通過努力嘗試新思路和新方法，把握學習規律，更新學習觀念，養成良好的學習習慣，不斷提高學習效率。同時要注重拓寬知識領域，可以結合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求，有選擇地進行跨學科交叉領域相關知識的學習，從而不斷充實學習內容，完善知識結構體系，以彌補單一學科在知識體系上存在的不足，更好地適應社會的需要。