第一篇：四讀后感

《瘋丫頭杜真子》讀后感

中心小學(xué)四5班 朱欣瑜

最近，我看了一本名叫《瘋丫頭杜真子》的書。

這本書里給我印象最深的就是馬小跳的表妹——杜真子。介紹了杜真子來到了馬小跳的家，在那里她住了半年，她還帶來一只名叫“笑貓”的貓，因?yàn)檫@只貓?zhí)貢?huì)笑所以大家都叫她笑貓。笑貓會(huì)冷笑、媚笑、大笑、苦笑、傻笑和狂笑，這就是笑貓和其它貓的不同之處。

杜真子是個(gè)貓臉的小女巫，臉上長著兩根細(xì)細(xì)的眉毛，細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙又黑又大的眼睛閃閃發(fā)光，好看極了！

杜真子的性格有時(shí)溫柔有時(shí)粗暴，不過比我好啦，她是個(gè)有耐心的孩子，而我做事情就是沒耐心。杜真子還會(huì)做土豆沙拉，看書上描述的可好吃啦！想想我就忍不住直流口水，而我一樣菜也不會(huì)做，甚至連菜刀怎么拿都不會(huì)，真是羞愧呀！我決心要向杜真子好好學(xué)習(xí)！加油！

讀書真是一件快樂的事情，既能讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能對(duì)照找到自己的不足！我要把自己也變成書里的杜真子。

讀公主童話中《女將軍》的讀后感

四（5）丁家琪

這篇故事講了古代有個(gè)國王，他只有三個(gè)女兒，沒有兒子，由于別的國家侵犯他們的國家三個(gè)公主搶著要去打仗，最后小公主憑她的智慧贏得了和平。這個(gè)故事讓我感悟到了小公主的聰明勇敢，她憑著他的機(jī)智最終為自己的國家贏得了和平，也為自己帶來了幸福。也讓我知道了，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，也要向小公主一樣沉著冷靜。

第二篇：四讀后感

讀《月亮的女兒》有感 大豐市第二小學(xué)

四（2）班

潘媛媛

《月亮的女兒》里寫的是一個(gè)名叫芭麗的女孩不幸患了一種罕見的遺傳性色性干皮病。她的爸爸和媽媽籌錢買了一件防護(hù)服給芭麗穿，夏天的時(shí)候芭麗穿著防護(hù)服佷熱，去朋友家的時(shí)候她總是到后門那脫下了防護(hù)服。在2002年秋天，社區(qū)籌款為芭麗建設(shè)了一個(gè)兒童樂園，那里有秋千架,小游泳池，天花板上畫著藍(lán)天白云，芭麗在自己的天空下快樂地蕩著秋千。天黑的時(shí)候，芭麗興奮地爬到后院的蹦床上，在星空下跳躍，辮子飛揚(yáng)，芭麗越跳越高，越來越接近月亮了。

這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，是它讓我感受到 母愛和父愛有多么偉大，不管他們的孩子是什么樣的，他們還是對(duì)自己的孩子不離不棄，因?yàn)樗r(shí)候生活環(huán)境比較差，所以大部分錢都給芭麗治病去了，因買不起芭麗的一些生活用品，很多愛心人士都伸出援手幫助他們。雖然世界上有許多壞人，但也有許多好人，好人比壞人多一個(gè)世界上就多一份愛，反而壞人比好人多一個(gè)，那世界上就缺少一份愛。

最后，我想對(duì)爸爸媽媽說: “感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，長大以后我一定好好報(bào)答你們！”

只要有耐心，就定會(huì)成功

——讀《要有耐心,別忙吹噓》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

陳旭

在假期里，我讀了閱讀年選里的《要有耐心，別忙著吹噓》。這里面寫了一個(gè)叫薩沙的小孩和他的叔叔去釣魚，薩沙釣了好幾次都沒有釣到魚，但是最后一次釣到一條魚，可是被魚兒逃之夭夭了。我知道他為什么會(huì)釣不到魚，因?yàn)樗稽c(diǎn)耐心也沒有，他釣到魚都會(huì)吹噓。

我讀了這篇短文的感想是：只要有耐心，就能釣到魚。心急吃不了熱豆腐嗎?學(xué)習(xí)釣魚一樣要有耐心，不能說這道題不會(huì)了，我就不做了。所以我們不管做什么事，都要有耐心，決心，多動(dòng)腦筋思考，不然的話就會(huì)一事無成。有計(jì)劃是好的，但是你沒耐心了，決心，恒心，最后也將一無所獲。我記得我和爸爸有一次去老家釣魚，也有類似的現(xiàn)象，開始由于我沒有耐心，心急，讓上鉤的魚兒都跑了，后來我在爸爸的指導(dǎo)下，我居然釣到了一條大魚，我真意想不到，我高興的跳啊！通過這些事，讓我懂得了一個(gè)道理：只要有耐心，恒心，決心，再加上多動(dòng)腦筋，不管做什么事，都一定會(huì)成功。

讀《廢墟上的花朵》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

盧琦

今天，我讀了一個(gè)叫《廢墟上的花朵》的故事，我被故事的情節(jié)深深吸引住了。

這個(gè)故事講的是：在很久久以前，有一群自然科學(xué)家在倫敦街道旁的一片廢墟上發(fā)現(xiàn)了有種罕見的野花野草。他們想起這片廢墟上原先是一些舊樓，而這些被拆除的舊樓是古羅馬人建造的。這些野花野草的種子一定是那個(gè)時(shí)候被帶到這里的。它們被壓在沉重的石塊和磚瓦之下，現(xiàn)在它們終于又獲得了發(fā)芽生長的機(jī)會(huì)。

這個(gè)故事告訴我們，無論是誰，在生活中都會(huì)遇到各種挫折和失敗。我們要像廢墟下的種子學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都不要退縮，不要輕言放棄。只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，總有一天會(huì)戰(zhàn)勝重重困難。綻放出屬于它們自己的美麗。

讀《活著就像在舞蹈》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

甘欣禾

今天，我讀了一篇文章，這篇文章名叫《活著就像在舞蹈》。

這篇文章主要講述一位女孩小的時(shí)候，父親和母親分開了，母親把女孩送進(jìn)一所舞蹈學(xué)校，女孩天天看到母親忙碌的身影，便對(duì)舞蹈老師說她想退學(xué)，老師笑了笑，告訴她母親最大的心愿是她能成為一名出色的舞蹈演員，從此，女孩更加奮發(fā)努力，終于，她成為一名出色的舞蹈家，當(dāng)她準(zhǔn)備迎接美好未來時(shí)，身體出了毛病，女孩并未退縮，在身上裝了個(gè)“校正儀”堅(jiān)持她的舞蹈，她的努力沒有白付出，國家舞蹈團(tuán)招了她，成了領(lǐng)舞，最后成為西班牙的著名舞蹈家，她就是阿依達(dá)?戈麥斯。

讀了這篇文章，我不禁想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。是說只要你認(rèn)真去做，盡心盡力地完成它，你一定會(huì)成功。阿依達(dá)?戈麥斯在帶上“校正儀”的情況下，保持樂觀，與病魔戰(zhàn)斗。假如是我的話，肯定被困難打倒了。我們都要學(xué)習(xí)阿依達(dá)?戈麥斯，學(xué)習(xí)她的努力、堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)困難的樂觀，阿依達(dá)?戈麥斯經(jīng)過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了成就。她比別人多努力一些，比別人付出的汗水多一點(diǎn)，卻比別人的抱怨聲少一些。

阿依達(dá)?戈麥斯的學(xué)習(xí)精神讓我們敬佩。

不要貪婪

——讀《窮苦的富人》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班 卞振陽

我在二小上四年級(jí)了,平時(shí)不怎么看書,倒是喜歡看動(dòng)畫片,什么《喜羊羊和灰太狼》、《果寶特攻》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》等,我都能專心志致聚精會(huì)神會(huì)神的看，真正做到兩眼不看其他事、一心只看電視機(jī)，老媽經(jīng)常為這個(gè)數(shù)落我，教育我，找我談心可我就是難改。這次家長會(huì)上老師提議四年級(jí)可以讀一些課外書如《克雷洛夫寓言》等，媽媽聽了，讓大姨趕緊幫我買了。《克雷洛夫寓言》里面都是一個(gè)個(gè)的小故事，雖然我還沒都看完，但有一篇《窮苦的富人》讓我印象深刻。

一個(gè)連床都沒有的窮人，在長凳上說只要他發(fā)財(cái)了，就會(huì)好好的享受生活，不做吝嗇鬼。這話被魔鬼聽到了，于是就給了他一個(gè)永遠(yuǎn)也拿不完的金幣袋，但是前提是如果要是想花拿出來的錢，就必須在花錢前把袋子丟掉。這個(gè)窮人一得到這個(gè)錢袋，便開始往外拿金幣，可金幣怎么也拿不完。雖然他很想去花這些金幣，可一想到花費(fèi)之前必須把金幣袋丟掉，總也舍不得，就這樣，他一直從袋子里往外拿金幣，金幣從一個(gè)到十個(gè)再到一百個(gè)一直到九百多萬個(gè)才停了下來，因?yàn)樗僖材貌粍?dòng)了，死了。就在那條長凳上。

故事的結(jié)尾，作者還做了點(diǎn)評(píng)，對(duì)于貪婪的人來說，永遠(yuǎn)都沒有夠的時(shí)候。我和媽媽一起讀了這個(gè)故事，看完媽媽問我：“陽陽，假如你看動(dòng)畫片的時(shí)候，也能向那個(gè)窮人一樣，得到魔鬼的幫助，可以一直看下去，你會(huì)怎么做？”我低頭想了好久，忽然覺得，媽媽每天規(guī)定看電視的時(shí)間，是想把我教育成一個(gè)懂得約束自己的人，從看動(dòng)畫片開始，從用零花錢開始，都應(yīng)該適可而止，不能貪婪。

讀《皇帝的新裝》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班 秦曉雅

昨天，我讀了安徒生童話《皇帝的新裝》。這個(gè)故事里有一個(gè)皇帝特別喜歡新衣服，一個(gè)小時(shí)就要換一套。

有一天，來了兩個(gè)騙子，他們說“我們能織出誰也想不到的布料做衣服，而且不稱職或愚蠢的人都看不見。”皇帝聽了，大叫起來說“趕快給我織件這樣的衣服。”說完，他就給兩個(gè)騙子一筆錢。騙子拿到了錢，就把錢放進(jìn)自己的口袋里，藏好錢后，兩個(gè)騙子就開始假裝織起了布。大約用了三天的時(shí)間就完工了，皇帝想看看自己的衣服做的怎么樣了，他就派了一個(gè)誠實(shí)的大臣去看看，那個(gè)大臣來到房間，什么也沒有看見，可是他忍著沒有說出來，他心里想，難道我是不稱職或愚蠢的人嗎？我不能讓別人知道這件事。后來，他什么也沒有跟皇帝說。皇帝決定自己去看一看。皇帝走進(jìn)房間，也是什么也沒有看見。皇帝想，我皇帝難道也是不稱職或愚蠢的人嗎？他也不敢說什么了，他怕別人笑話他。

皇帝穿著衣服去旅游了，大臣們把衣擺舉得高高得，他們怕別人知道他們什么也看不見。后來，一個(gè)小孩子對(duì)他的爸爸說“皇帝怎么什么也沒穿呀。”小孩的話傳開了，皇帝卻不知情。

讀了這個(gè)故事，我覺得真好笑，皇帝根本用不著一個(gè)小時(shí)一套衣服，我覺得皇帝真浪費(fèi)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)材料和人力。皇帝真笨，這樣的騙子也能騙過他。人只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)越來越聰明的，千萬不要學(xué)故事里的皇帝。

讀《一棵千年的蓮子》有感 大豐市第二小學(xué)

四（2）班

馮昊

今天，我讀了一篇《一棵千年的蓮子》這篇文章，令我受益匪淺，感觸頗深。

這篇文章主要講了一顆蓮子，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力，可是被泥石流淹沒了，不過為了生活和美好的將來，每天睜著眼睛，從來不睡覺。最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我感受到蓮子不放棄的決心值得我們學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢，前功盡棄。否則這樣就能實(shí)現(xiàn)不了我們的原望。就比如我有一天一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想都不想就放棄了，這樣這道題我就肯定不會(huì)做了，如果我不放棄，花一定時(shí)間想一想，說不定就能想出解決的方法來。比如寫一篇作文，我不知從何處下手，以前想都不想就放棄，讀了這篇作文后，遇到這種情況，我都堅(jiān)持一下，想想老師的提示，再請(qǐng)教家人。這樣，一篇屬于我自己的作文就完成了。

所以說，遇到什么困難都不要放棄，堅(jiān)持到最后就一定會(huì)勝利的。

讀《要有耐心，別忙著吹噓》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

沈悅晨

老師經(jīng)常讓我們閱讀書籍，讀書是一種享受。今天我讀了《要有耐心，別忙著吹噓》這篇文章，作者是王寶琪。讀后使我深有感觸，很有啟發(fā)。讀了這篇文章讓我很有收獲，明白了要想做什么事都成功就要有耐心。這篇文章說的是：有一天，薩沙和叔叔去釣魚，魚還沒有釣上來，薩沙就對(duì)叔叔說我釣到一條魚了。可是最后，魚也沒有釣上來。叔叔就語重心長的對(duì)薩沙說：做什么事之前一定要有耐心，千萬別忙著吹噓。以前，我只知道老師讓我們多讀書，讀好書。于是，我就讓媽媽去書店買了好多書回家看。可是，幾本書翻下來加起來也沒看幾頁就把書擱在一旁就不看了，一點(diǎn)也沒有耐心把書都看完。還有一次，媽媽讓我洗書包。剛開始我興致勃勃，興奮極了。就把書包放在盆里洗了，洗著洗著，就沒有耐心了，三下兩下就不想洗了。最后，還是把書包給媽媽洗了。

這樣的事情還有很多，現(xiàn)在我讀了《要有耐心，別忙著吹噓》這篇文章，我下定決心要把自己變成一個(gè)有耐心，不吹噓的人。

讀《兩只螞蟻》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

謝佳來

今天，我讀了《兩只螞蟻》這篇文章，講的是兩只螞蟻不小心掉進(jìn)了玻璃杯中，他們倆四處尋找，想找一個(gè)縫隙爬岀去，不一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)這是不可能的。他們只好從杯壁向上攀登，這就昰他們通向自由的唯一路徑。

可是，玻璃實(shí)在是太光滑了，他們剛走了兩步，就摔在杯底，兩次、三次、四次......有一次，眼看就要爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了，而且這一次比哪一次都要摔得疼，摔得重。

過了好半天，他們才喘過氣來。一只螞蟻說:“我們不能再爬了,否則會(huì)摔得粉身碎骨的.”另一只螞蟻說:''不行,剛才不是離勝利可剩一步了嗎？”說完，他又重新開始爬了。經(jīng)過一次又一次的跌倒，一次又一次的攀登，他終于爬了出來。杯里的螞蟻不再向上爬了，最后餓了。

這個(gè)故事告訴我們接近成功的時(shí)候，可能是最困難的時(shí)候。但誰在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰就能取得勝利，我長大以后要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，那怕千百次失敗，我也不放棄希望，把這個(gè)東西發(fā)明出來，為祖國做貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持就是勝利

——讀《兩只螞蟻》有感

今天，我讀了《閱讀年選》，看到了兩只螞蟻的故事：有兩只螞蟻掉進(jìn)了一個(gè)杯子里，它們兩個(gè)向上爬，爬幾步就摔下來，當(dāng)快出去的時(shí)候又摔下來，其中 大豐市第二小學(xué)

四（2）班

李瓏琪 一只放棄了，另一只繼續(xù)爬，終于出去了。杯里的螞蟻問杯外的螞蟻成功的秘訣是什么，它回答：“接近成功的時(shí)候可能最困難。但誰在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰就可能贏得勝利。”

當(dāng)我看到這句話時(shí)，知道了做什么事都要不斷的堅(jiān)持，當(dāng)快要成功的時(shí)候又失敗了，也不要灰心。世上沒有翻不過去的山、跨不過去的河，只要努力堅(jiān)持，什么都不成問題！當(dāng)你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，千萬不要因?yàn)槔щy，因?yàn)榉艞墸銓⒆⒍ㄊ。?/p>

讓我們堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！堅(jiān)持就是勝利！

讀《三年級(jí)是最重要的一年》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

李澤煥

猜一下：一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)期最重要的階段是哪一年？答案不是高三，也不是大四，而是小學(xué)三年級(jí)。是什么讓三年級(jí)成為這樣重要的階段？因?yàn)檫@是學(xué)生從學(xué)習(xí)閱讀轉(zhuǎn)換到在閱讀中學(xué)習(xí)的一年。

如果說，文字是精神的食糧，那么，讀書則是一種精神享受，是精神的散步和漫游。就像我們一日三餐中的鹽和作料，它們雖然不是生活的主要旋律，但是它們會(huì)使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

書，就是社會(huì)的濃縮，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的性情，使人高尚。它讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變的寧靜而和平。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書猶如我們的一日三餐，它可以根據(jù)我們的口味，嗜好而有所選擇。看一本好書似春風(fēng)化雨，營養(yǎng)身心；看一本壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志頹廢人生。所以在這重要的一年里，我們要多讀書，讀好書。

讀《一滴水》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

龔思慧

今天，我在家里的書架上發(fā)現(xiàn)了一本小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)時(shí)的閱讀年選。當(dāng)我看完第一篇故事時(shí)，我就被這個(gè)故事給迷住了，因?yàn)椋巧厦嬷饕獙懥耍好恳坏嗡际鞘ニ覀儜?yīng)該珍惜每一滴水，這滴水也曾經(jīng)有過顯赫的奇跡呢！也許，它是一滴肥皂泡，也許，它是一瓶水中被人拋棄的一滴水。你可別小看了這一滴水，它的作用可大了，如果一棵枯萎的小草有了這一滴水，它就可以茁壯地成長了.如果一只干渴的小鳥有了這一滴水，那么我們每天早晨就可以聽到這美妙的歌聲了。

所以我們一定要珍惜地球上的每一滴水，如果我們不珍惜水的話，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

面對(duì)困難不喪失信心

——讀《兩只螞蟻》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

陸澤宇

今天，我無意中翻開了《閱讀年選》這本書，隨手一翻，便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目《兩只螞蟻》。于是我就想：這篇文章會(huì)是什么呢？于是我便帶著疑問往下讀。

原來他講的是兩只螞蟻非常不幸的誤入玻璃杯中。一開始，它們想從玻璃杯底找一個(gè)縫隙爬出去，但他們發(fā)現(xiàn)，這是不可能的。于是，它們開始沿著杯壁向上攀爬。因?yàn)樗麄冇X得，這是通往自由的唯一路徑。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。玻璃的表面太光滑了。兩只螞蟻剛爬沒幾步，又從杯壁上跌了下來。但它們沒有放棄，又繼續(xù)向上爬行。但很快，它們又重重的跌到杯底。幾次以后，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說：“我們不能再冒險(xiǎn)了，否則會(huì)摔得粉身碎骨的！”另一只螞蟻說：“剛才，我們離自由不是只有一步之遙了嗎？”說完，它又往上爬。經(jīng)過了一次次的努力，一次次的失敗，那只螞蟻終于獲得了自由！

通過這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理：接近成功的時(shí)候可能最困難。但是在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰就可以獲得勝利！

讀《活著就像在舞蹈》有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

陳雨欣

前幾天，我讀了閱讀年選中《活著就像在舞蹈》這篇故事，我的眼睛濕潤了。主角是阿依達(dá).戈麥斯，她在很小的時(shí)候，父親就拋棄了她和母親，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的母親為了把女兒培養(yǎng)成出類拔萃的人才，就把她送進(jìn)了一所舞蹈學(xué)校。可是，學(xué)費(fèi)太貴，母親就四處打工，非常疲憊，阿依達(dá).戈麥斯忍不住流下了眼淚。女孩為了讓母親開心、輕松，訓(xùn)練比別人辛苦，吃的苦比別人多，但她流的淚和抱怨比別人少。可是，當(dāng)她要迎接美好未來時(shí)，身體出了毛病:骨形不正，腰突出，可她為了讓母親輕松，開心，就裝上校正儀繼續(xù)她的舞蹈。

阿依達(dá).戈麥斯就是享譽(yù)世界的弗拉門戈舞皇后。

故事讀完了，我明白了一個(gè)道理:做任何事情，只要肯下功夫，努力追求，就一定能成功。不要有困難就放棄，只要愿意為此追求一生的人沒有什么能阻擋他。

讀《 卡拉不是條狗》 有感

大豐市第二小學(xué)

四（2）班

楊柳

今天，放學(xué)回家，做完了家庭作業(yè)，我看了一篇文章，這篇文章的題目叫《卡拉不是條狗 》。

這個(gè)故事的內(nèi)容是﹕卡拉明明是條狗，但是有人說他不是狗。半年前，我和爸爸去游玩，走著走著，在山洞的角落下看到它，我給它吃了幾包肉餅，它吃飽了。沒想到，它一直跟在我們的后面。過了很久，大家都知道我家有一條聰明的狗。爸爸上網(wǎng)查了一下，居然發(fā)現(xiàn)卡拉是一條狼，爸爸要把卡拉送走，我不忍心，就把卡拉偷偷放掉了。有一天，我看到卡拉，張開膀臂，有一個(gè)警察以為卡拉在向我攻擊，一射把卡拉射死了，我傷心極了。

讀了這篇文章，我的感受是：千萬不能抓小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩且粭l生命。此事讓我想到了一句話，我們每個(gè)人都是一粒沙子，有了我們就會(huì)有一個(gè)大沙漠。

第三篇：四讀后感

我愛笨笨豬

——讀《親愛的笨笨豬》有感

很偶然地，在書店的書架上，與它——〈親愛的笨笨豬〉相逢。淡黃的封面，一只小肚兒黑溜溜的小豬翹著耳朵，穿著大紅的短袖，翠綠的長褲，中間露出一大截“飽滿”的肚子，雙手捂著大嘴巴立在中間，不知在竊喜什么，那模樣煞是好笑。

我一向都是個(gè)愛豬的人，這么可愛的小豬，怎能不讓我喜歡呢？于是，我迫不及待地買下了書，一路飛奔回了家。

啊，這是一本多么有趣的書啊！一打開他，我就被深深地吸引住了。可愛的笨笨豬仿佛就在我的身邊。在我看來，他的頭腦有時(shí)候的確不太靈光：會(huì)把0讀作餅、蛋；會(huì)把1讀成胡蘿卜，但他卻過得比誰都快活。雖然他常常捅婁子、鬧笑話，讓人啼笑皆非，但是他有一顆溫暖而善良的童心，總能以自己的真誠，博得別人的友情。因?yàn)樨澇裕谛⌒艿纳諘?huì)上，吃光了所有的毒蘑菇，卻意外地救了參加生日會(huì)的其他動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，竟然因此而嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上咸蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水，說能生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助上了年紀(jì)的驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚??但是，他單純得可愛，而且總有歪打正著的時(shí)候，比如鼓勵(lì)老鼠去啃書，結(jié)果竟那么輕而易舉地把老鼠的腦袋給換了。而且，笨笨豬也有聰明的時(shí)候呢：他曾取回了好多小動(dòng)物都沒能取回的咒語，解決了歡樂村的用水問題；他用智慧把小雞引回了家；他還想辦法讓冤家對(duì)頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾；他甚至把以前是仇人的動(dòng)物用他的歡樂和道理變成了朋友??這樣的笨笨豬是人見人愛的！

是笨笨豬讓我明白了，只要給被人快樂，自己就會(huì)得到快樂。對(duì)待朋友就像面對(duì)一面鏡子一樣，你對(duì)他笑一笑，他也對(duì)你笑一笑；你若是兇神惡煞地面對(duì)他，你自然也不會(huì)給你好臉色看。只有憑我們的熱心、寬容、守信對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，我們的朋友才會(huì)越來越多！

濱海小學(xué)“足跡”文學(xué)社李興蘭

第四篇：四讀后感

爸媽不是我的傭人

四2 黃妙琪

最近,我讀了一本書<<爸媽不是我的傭人>>,故事是這樣的。

本來，胡小鬧的日子過得很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口。

可突然有一天，這種平靜打破了。班里來了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌。隨后，胡小鬧和小櫻桃、閆石三個(gè)人展開了一場(chǎng)特別的獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。

競(jìng)賽的過程中，胡小鬧三人一同來到了一個(gè)貧窮的山村，也結(jié)識(shí)了一群很窮但也很了不起的孩子們，有李達(dá)，李達(dá)跟爺爺奶奶一起住，爺爺給別人當(dāng)傭人，奶奶腿不好，李達(dá)每天做飯，打掃衛(wèi)生，還養(yǎng)了一群鵝……

在這里我讀懂了父母的辛苦,也知道了要學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情!

<<愛的教育>>讀后感

四(2)徐心怡

我最近讀了一本新書,它的名字是<<愛的教育>>。

它是亞米契斯最著名的作品,它與著名意大利作家歷山德羅.曼佐尼的<<約婚夫婦>>齊名,被譽(yù)為現(xiàn)代意大利人必讀的十本小說之一。它是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。

這本書以日記的形式記錄了小男孩艾瑞克在整整一個(gè)學(xué)年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然學(xué)校是故事演繹的舞臺(tái)，但透過它，我們可以看到當(dāng)時(shí)整個(gè)意大利社會(huì)的縮影。

在讀書的過程中給我以啟迪和影響，以后我在與人交往的過程中要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)友愛的高尚品質(zhì)。

《幸福的鴨子之貓?zhí)扇~》讀后感

四（2）祖藍(lán)晴

最近，我讀了《笑貓日記——幸福的鴨子》，這本書是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。書的女主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，她的心里充滿幸福感的女鴨子，另一個(gè)主人公就是笑貓。其中我最喜歡的故事是《貓?zhí)扇~》這個(gè)故事讓我感受到了麻花兒的熱情和樂 觀，笑貓的堅(jiān)持到底的精神。

故事主要講的是：一天，麻花兒邀請(qǐng)大家去她家玩，麻花兒家在荷塘中央的小島上，拖拖因?yàn)榘c瘓不能游水，所以是烏龜背他過去，讓笑貓?jiān)诎渡系纫粫?huì)。午后的陽光照耀在荷葉上，荷葉一動(dòng)不動(dòng)，突然笑貓產(chǎn)生了一個(gè)念頭：自己一步一步跳到小島上去。于是他跳了起來，他跳過第一片荷葉、第二片荷葉、第三片荷葉，陽光越來越刺眼，終于，有一跳，未能跳到荷葉上，掉進(jìn)水中，及時(shí)的抱住了一根莖，才沒有沉下去，沒過多久麻花就游了過來，現(xiàn)在麻花兒決定背笑貓，我們終于來到了小島上，下午在麻花兒的鼓動(dòng)下，我繼續(xù)跳荷葉整個(gè)下午我都在跳荷葉，我一次一次的掉水里，又一次一次被他們救上來，跳到第九次的時(shí)候，終于跳過了七十五片荷葉。

通過讀這個(gè)故事讓我明白了(正如麻花兒說的)：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。

讀《查理九世》有感

四（2）朱思嘉

在我的書柜里有很多書，但我最喜歡的是這本《查理九世》，它講述的是一個(gè)個(gè)謎境冒險(xiǎn)的故事，深受很多小朋友的喜歡，當(dāng)然我也不例外。書里有很多冒險(xiǎn)的故事，請(qǐng)大家跟我一起來探險(xiǎn)吧！

這本書里有美麗的蕘婷婷；問題多多，愛惹麻煩的墨多；興趣發(fā)明的扶幽和愛吃不愛思考的虎鯊，他們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝重重困難，最終贏得勝利。

故事發(fā)生在大西洋，船王亞瑟遇到一只怪魚的襲擊。開始，小伙伴們?yōu)榱司葋喩痪砣肓撕谟挠牡暮Ｑ笾小Ｋ麄冃褋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到了“侏羅紀(jì)公園”，正被巨型的蚊子，蜘蛛，恐龍圍住。就在危險(xiǎn)的時(shí)候，小伙伴們開動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力想辦法。他們剛從一個(gè)洞里逃出來了，就在這時(shí)火山就要噴發(fā)了，小伙伴們拼命的喊救命，在這千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了，恐龍們竟然聽懂了他們的話，帶著他們逃出來了！

這本書是破謎和冒險(xiǎn)系列，還有許多故事呢！聽了我的介紹，是不是也想趕快捧起這本書，走進(jìn)驚險(xiǎn)刺激的故事中。其實(shí)，我也夢(mèng)想著自己能成為一名偵探，跟著我的小伙伴一起去探險(xiǎn)！

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感

四（2）張玉慧

今天，我讀了一本書：《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的作者是楊紅櫻老師，我還讀過她寫的其它書呢!這本書主要講了：“新學(xué)期開學(xué)的一天，馬小跳和他的那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車，長得像馬小跳媽媽的漂亮女人。沒想到她居然是他們學(xué)校新來的歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課。他在周末開“家長學(xué)堂”讓家長不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等，寬容尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年。

讀完了這本書以后，我真是對(duì)楊紅櫻阿姨佩服的不得了！他把書中的每個(gè)人物都寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。他們都有自己獨(dú)特的性格，讓我完全喜歡上了他們。

這本書寫的非常好，特別是書中的那一段話，給我留下了深刻的印象：“家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)，考試為主評(píng)判孩子的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂。

我渴望得到父母和老師們的信任，尊重。父母，老師，你們也來讀一讀這本書吧！

《寵物集中營》讀后感

四（2）張玉慧

現(xiàn)在，我們班有很多人都在讀淘氣包馬小跳，包括我在內(nèi)。今天，我就讀了一本，《是寵物集中營》。

這本書里主要寫了："麥冬娜是個(gè)外表美麗，內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭小孩子，討厭小動(dòng)物。后來，她在馬小跳對(duì)小動(dòng)物一片愛心的感動(dòng)下，慢慢地對(duì)她狠心地拋下患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛之情。也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\的，有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助胖狗狗減肥，照顧病狗，流浪狗的志愿者。她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的寵物集中營。

讀完這本書后，我覺得一個(gè)人不能冷酷無情地對(duì)待任何一個(gè)人或動(dòng)物，只要你善良的對(duì)待他們，他們也會(huì)善良的對(duì)待你。要知道，狗是我們最值得信任的朋友，不要因?yàn)樗螅【拖訔壦９饭酚袝r(shí)會(huì)像你的親人一樣保護(hù)你；當(dāng)你傷心，難過時(shí)安慰你；有時(shí)，它會(huì)勝過你的朋友，比你的朋友還懂你。

讀《安徒生童話》有感

四（2）路思雨

讀了《安徒生童話》，我不急感嘆道；好書!童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。上一年時(shí)，我從商場(chǎng)過去時(shí)，就見到了，《安徒生童話》，我存了好多錢，終于買下了這本書。那時(shí)我高興極了！可是，我不識(shí)字，沒辦法讀，媽媽只能讀給我聽。聽著聽著，我就睡著了，夢(mèng)見自己在某一個(gè)故事里當(dāng)主人公。

這里面有許多故事。《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《笨漢漢斯》、《大克勞斯和小克勞斯》，每次看完都會(huì)告訴我們一個(gè)小道理，如《拇指姑娘》的道理是；拇指姑娘有一顆善良的心，她救活了燕子，最終燕子幫她逃離討厭的鼴鼠。這個(gè)故事告訴我們，要做個(gè)善良的孩子，多幫助周圍的人。

其中，我最喜歡《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里吃東西，只有一個(gè)穿著破爛衣服的小女孩在馬路上走動(dòng)，她的小腳現(xiàn)在被冰冷的雪凍傷了，小腳里的血液都變成淤黒了，皮膚一片紫色。于是，她就坐在一個(gè)暗暗的角落里，擦了一下火柴，突然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮?xí)r，她的奶奶把她帶到了天堂。

除夕夜本來是家人團(tuán)聚的日子，賣火柴的小女孩卻被凍死了，這是可憐的孩子。我們以后要盡可能幫助那些有困難的人，讓他們跟我們一樣過上幸福生活。

故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨礪，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。【做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的好孩子】讀后感

四（2）卓思嘉 我要為大家推薦的這本書是：【做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的好孩子】因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥袃?nèi)心強(qiáng)大，才能微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的不如意。書里講的都是小學(xué)生向趙靜阿姨傾訴他們的煩惱。如有的小學(xué)生愛開玩笑，經(jīng)常被老師罵，趙靜阿姨就說：‘‘開玩笑要注重對(duì)象，不要亂開玩笑。’’有的小學(xué)生總是為芝麻點(diǎn)的小事就哭，而且哭的很傷心。趙靜阿姨對(duì)她說：“對(duì)待事情要以平靜的心態(tài)去做。”有的小學(xué)生的同學(xué)總往她的嘴里塞抹布，讓她想給那個(gè)同學(xué)絕交。趙靜阿姨對(duì)她說:‘‘你可以告訴那個(gè)同學(xué)，朋友之間應(yīng)該互相尊重。’’有的小學(xué)生被人挑剔，如她穿了一件粉色的t恤，一進(jìn)教室就遭人白眼，趙靜阿姨就對(duì)他說：“你可以不看別人怎么想，只要自己高興就行，為什么要看別人的臉色。”還有的小學(xué)生和同學(xué)的友誼相處得很差，如同著的手表不小心掉入了他的飯盒里，同桌怎么找也找不到，這是她吃飯的時(shí)候看到了，連忙給同桌，可同桌卻說是他偷的，于是同學(xué)很煩惱，趙靜阿姨對(duì)她說：“你可以找清事情的原因，在和同桌說清楚啊。”

讀了這本書之后，讓我明白了抱怨不如改變，有夢(mèng)想就有希望！

《尼爾斯奇鵝旅行記》讀后感

四（2）祖紫晴

我讀了這本書有了這樣的感想。在很久很久一前，有一個(gè)十四五歲的小男孩，頭發(fā)是淡黃色的，他很瘦，也很高。他很調(diào)皮，也喜歡 搞惡做劇。有一天，他的爸爸媽媽要外出。要讓這個(gè)小男孩在家里讀書，他只讀了一會(huì)就睡著了。等他寫完的時(shí)候，他居然看到媽媽的箱子不知不覺的開了。他很害怕，生怕小偷進(jìn)來。過了一會(huì)兒，有一只精靈，這個(gè)小男孩便走出去了，看見了一只又瘦又小的精靈，他想了想，肯定是這只小精靈把這個(gè)箱子給打開的。不然這個(gè)箱子是不會(huì)打開的。這只精靈跑到了外面，對(duì)小男孩施了魔法。這就是這篇文章的大概內(nèi)容。我感受到這個(gè)小男孩非常調(diào)皮。不認(rèn)真看書，反而惹事生非。不斷地?fù)v亂，還把自己給變小了。家里的什么東西都變小了。最后是一個(gè)不好的下場(chǎng)。我敢受到了一個(gè)這樣的啟發(fā)。不管要做什么事，都要想一想以后的結(jié)果。

第五篇：四讀后感

逆境中成長

——讀《小鹿斑比》有感

四（1）張琳琦

《小鹿斑比》是我視為珍寶的一本書，常常放在枕頭底下，睡前翻一翻。其中的小鹿名叫斑比，它是在逆境中成長的勇者。在最親最愛的媽媽離去后，它恐懼彷徨；跟著老鹿王歷經(jīng)重重危險(xiǎn)后，它學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

讀著讀著，我仿佛就是斑比，在我成長的歲月里，也經(jīng)歷著種種挑戰(zhàn)，從事事都要媽媽張羅到我學(xué)會(huì)自己做家務(wù)；從一個(gè)遇到挫折總是哭鼻子的我轉(zhuǎn)變成樂觀生活的我；從斤斤計(jì)較和同伴拌嘴的我變成一個(gè)寬容樂于助人的我??

原來書成了我生活不可缺少的部分，伴著我成長。

冒險(xiǎn)中的蛻變

——讀《木偶奇遇記》有感

四（1）高通

讀完這本書，我仿佛同匹諾曹一起體檢了一次冒險(xiǎn)之旅，也同他一起漸漸學(xué)會(huì)人生中必不可少的幾樣：勇敢、誠實(shí)、責(zé)任心、尊重??

他淘氣，不守規(guī)矩，愛撒謊，但在冒險(xiǎn)途中經(jīng)歷了種種磨難，最終成為了一個(gè)真正的好孩子。雖然我沒有遇到過傻瓜城的法官，也沒有遭遇兇惡的鯊魚，但我也偶爾任性，撒過謊糊弄過爸爸媽媽，時(shí)常淘氣搗亂??從匹諾曹身上，讓我學(xué)會(huì)反省，常常告訴自己：若要成為真正的小男子漢，我要做的還有很多。我會(huì)記住匹諾曹的經(jīng)歷，也試著讓自己蛻變成一個(gè)好孩子！

到前面去，無懼無畏

——讀《小溪流的歌》有感

四（1）梁彩玉

嚴(yán)文井爺爺筆下的這條小溪流，為了追求自己的夢(mèng)想，無論遇到多大的挫折和誘惑，都無懼無畏，不動(dòng)搖前進(jìn)的意志，一路歌唱一路漂流到海。

想一想，它的這種精神不正是我需要的嗎？為了夢(mèng)想，不放棄不言敗；為了夢(mèng)想，不猶豫不止步；為了夢(mèng)想，抵住誘惑，勇往直前。對(duì)于困難，堅(jiān)定步伐；對(duì)于逆境，樂觀迎對(duì)；對(duì)于錯(cuò)誤，常思常改。

小溪流，是一首唱不完的歌，帶著力量和勇氣，一路向前。我與之相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我努力著。

邊走邊尋，珍惜當(dāng)下

四(1)班 陳子意

——讀《小王子》有感

《小王子》這本書，折射出很多大道理，其中最令我觸動(dòng)的一句話是“沙漠之所以美麗，是因?yàn)槟抢锊刂豢诰！蔽覀兊纳畈徽侨绱嗣矗窟@一片廣袤的沙漠，看似平淡無奇，看似毫無生機(jī)，到處都是同樣的情景，但是總有生機(jī)會(huì)出現(xiàn)。

日復(fù)一日，每天看似在重復(fù)，實(shí)則不然。偶爾愉悅，偶爾悲傷，偶爾順心，偶爾遭遇種種不快的事，面對(duì)這些，我總是大喜大悲，怨天尤人，常常害怕逆境：考試考砸，和伙伴爭執(zhí)，被爸媽痛罵??在傷心痛苦的時(shí)候，總是想著消極的一面。這本書給了我正能量，讓我學(xué)會(huì)主動(dòng)面對(duì)困難，尋找希望。