第一篇：個人規劃

2012年個人規劃

XXX

2011年的腳步已在伴著收獲與開心中邁過，面對著2012我思緒萬千。作為XXX鎢鉬的一名生產技術人員，我深知在這樣經濟緊縮的時間里，對自己是一個全新的提升、全新的方向。為了不斷完善自我、適應工作需要、更新自己的理論水平和政治面貌、與時俱進、努力提高自己的綜合素質，特規劃2012如下：

首先，作為公司的技術工種，我們要在思想上認清領導賦予我的重任，我要把握方向、堅定信心、認真學習、研究、實踐和總結。面對當前冷峻的經濟形勢，只要公司領導認可我，縱使一路荊棘、一路狂風暴雨，我依然會帶著一顆感恩的心，邁著堅定的步伐跟緊領導的決策，在這個崗位上無怨無悔。

其次，隨著人民幣加速升值引起的訂單減少、出口困難，使企業陷入不景氣的現象中，而市場大浪淘沙勢不可擋，而我們只有不斷開拓市場空間、克服軟肋、勇于創新，爭取一舉拿下11年遺留的四項問題，爭取做到產品“人有我有、人無我有”，為企業的發展添枝加葉。

最后，在我們公司內的工人百分之四十來之外地，他們背井離鄉來到人生地不熟的江都，無論是習慣和生活上都不太方便，而作為公司工會成員的我們便會以主人翁的姿態定期與他們溝通，了解他們的不便和煩惱，盡最大能力地去幫助他們，而他們也將回鄉宣傳我們的企業文化，為我們企業的不斷擴大而不斷輸送血液。

我堅信我們只要遇事沉著、冷靜思考、理清思路、定期歸納和總結成功和不足、勇于創新、苦練內功，所有問題必將迎刃而解，我們企業的利潤空間不斷擴大，那么XXX必將迎來輝煌的明天。

第二篇：個人規劃

個人3—5年規劃

我是人力資源091班李方方，我是從我比較喜歡的市場營銷專業轉到這個我并不是很喜歡的人力資源專業的。必須承認，當時轉專業的時候，過于聽取別人的意見和建議，自己并沒有考慮得很清楚就轉過來了，還好我對于人力資源方面的工作并不排斥。

我是河南許昌人，家鄉是一個以旅游業發展為主的小山村。父母都是地道的農民，父親是高中畢業，母親只有初中文憑，但是他們卻給了我很好的教育。作為家里的獨生女，父母從來不嬌慣我，從小就培養我吃苦耐勞的精神，也讓我養成了獨立自主的性格，這讓我無論何時何地都記得，依靠自己才是最主要的方法。

下面我將從學習、工作、生活三方面對我接下來的3到5年做一個簡單的規劃。

學習上：近期目標就是考取人力資源師證書和六級證書。計劃在三年內再考取2個證書，為我以后的生活做鋪墊。首先就是考一個導游證，因為我個人是非常喜歡旅游的，其次也為以后自己隨時轉行進軍旅游行業做好準備。第二個是考取一個營養師證。我自認為這在以后將是一個非常有潛力的職業，而且是我個人比較喜歡烹飪，想在以后有資本累積的時候，開創屬于自己特色的主題餐廳，以營養均衡而又美味無窮為主題的餐廳。

工作上：大四的實習應該會在煙臺，但畢業以后應該會逐步往鄭州發展。以前是希望能留在煙臺，現在更多的是希望回去鄭州，離父母、朋友近一些。如果實習工作合適的話會在煙臺待一兩年，之后就會回鄭州去，希望三年后工作會比較穩定。明年會嘗試考銀行，如果考不上的話，我會選擇像服裝類比較時尚元素的行業或像設計等有藝術氣息的行業，像醫藥行業并不會選擇。

生活上：其實工作學習規劃好了，生活上就沒有什么大的規劃了。我比較喜歡隨意的生活，隨心、隨性比較自由自在一些吧。主要就是3年以后能在鄭州穩定生活就好。考慮我媽的感受的話，3到5年內的話，應該的找一個固定交往的男朋友。

這些就是我3—5年內的簡單規劃。

第三篇：個人規劃

導師帶徒個人工作規劃

我是一名在幼教崗位上工作了三年的幼兒老師，我很熱愛這份工作，我知道作為一名幼兒教師首先要有一個良好的心態，要用耐心、熱心、細心、來對待每一個孩子，工作上更要踏踏實實、堅持不懈，在做好自己本職工作外，還要刻苦鉆研，有所創新。為了更進一步的在工作中努力完善自身的綜合文化素質，提高自己，特制定了教師成長工作計劃。

（1）平時要多看一些幼教方面的書籍，吸取教育學科的新知識、新技能來充實自己，讓自己在教學方面有進一步的提高，積極參加園內以及教育中心組織的培訓活動，并運用到實際教學中去，在活動中總結經驗，使自己的教育教學更上一個臺階。

（2）在工作中認真實踐，提高自己 的教育教學水平。把周計劃認真的填寫好，備好每一節課，并認真的組織好每一節課，積極的參與園內和班級內的環境創設，做好上公開課和聽課準備，從細節出發寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。

（3）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

（4）多與家長溝通。自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

以上是我自己制定的教師成長工作計劃，希望在各位領導、老師的培養下 我會不斷地努力，不斷地提高自己，使自己有更多的收獲。

第四篇：個人規劃

姓名：楚文金

性別：男

畢業學校：平涼醫專

專業：臨床醫學

前言 職業規劃書給自己人生定一個方向，不至于使我們在這個競爭激烈的社會迷失了自我，有了目標和方向，才有了前進的動力。因此一份職業規劃書對于人，特別是我們剛參加工作的年輕醫生的發展有著尤為重要的作用。我試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的未來好好的設計一下。讓自己在這個擁擠的社會占有一席之地。

第一章 自我分析

1、自我評價

自我心理:

我的個性

優點：善于進行溝通，心態樂觀，積極主動。充滿活力，勇于挑戰自我，嘗試不一樣的東西。虛心向上，不驕傲自滿。想象力豐富，充滿創意的想法。

缺點：粗心，臨場應變能力不好，知識面不廣

自我興趣：喜歡書法。

學習方面：獨立完成好課本的各項任務和要求，喜歡用最少的時間，盡可能學習多的知識。政治修養方面：關心政治，經常看時事新聞，并有自己獨特看法。

工作方面:

1、注重與他人的溝通，采納合適的建議，加之自己的看法，把工作做完美。

2、他人評價 樂觀向上，自主學習能力強，生活很隨和，工作學習很認真。

3、個人分析小結

小結：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補自己身體因素帶來的負面影響。

職業認知 ：臨床醫學專業就是為社會培養具有良好人文素質和專業醫學技能的醫務人才的專業。醫學是一個需要付出比別的行業更多汗水的行業，而要成為技術過硬的合格醫生更是需要努力。

1、目標職業評估： 最后我會選擇醫生（普外科）方向去發展，原因：結合自己的身體條件，這個職業最適合自己。

1、職業行動計劃：

學習計劃

每天抽出2個小時看看醫學專業方面的書籍

◆每天完成學習任務，假日不忘學習，爭取順利拿到職業資格證。

◆積極提高自己業務水平。

◆踏實認真的工作。做好本職工作后，幫助同事完成工作。

◆短期內適應科室工作，可以獨立完成常規診療工作。

◆加強訓練手術基本操作，手術時可準確、快速完成基本操作，如，打結、止血、縫合等。★★★★

職業目標：經驗豐富，受人尊敬的醫師

第五篇：個人規劃

2010年個人工作計劃

我于2009年5月來到設計造價部工作，在領導的關懷與培養下，在各位老同事的的卻熱情指導與幫助下，我成為了本單位的一名正式員工。在新的一年里，我肩負著更重要的任務與責任，為了能夠更好的做好本職工作，在自己的業務范圍內獨擋一面，現將自己2010年的工作重點匯報如下：

一、個人工作計劃

目前的景觀設計工作主要是由我們設計造價部來具體操作的，我們所提供的方案以及相關的意向方案在很大的程度上影響著校領導的決策。因此，一定要認識到自己工作的重要性，在新的一年里，將景觀工作推向新的高度，以此來打造校園的品牌形象。在假期期間，在新的一年的開端，我制定了2010年景觀工作計劃，內容如下：

（一）、經濟適用房景觀工作計劃

在經濟適用房的景觀設計上，目前正在進行景觀方案的擴初工作，對于基本的景觀節點設計要求做出相關的尺寸細化圖紙。在新的一年里，主要的工作是在領導的指導下做好以下工作：

1、因地制宜、以人為本。

結合我校發展現狀以及所在地區的自然條件，做出經濟適用房景觀設計的方案擴初工作的完善與修改工作，要求體現高教小區的特色，在景觀工作方面體現黃科大精神，對于教師的生活展現人文關懷。

2、結合黃科大發展現狀。

在黃科大建設基本原則的基礎要求下，結合對于材料以及植物的考察做出相關的施工圖設計。要求可操作性比較強，能夠直接運用于施工環節。同時，到經濟適用房小區進行現狀考察，結合建設現狀來進行方案的調整與完善，最終的結果要是可行性的，后期操作較為方便的，并且滿足黃科大建設節約型校園的基本建設要求。

3、配合后期工作推進。

在施工圖做好之后配合趙老師做好招標工作。在這其中的環節主要是設計方案、施工圖紙的答疑工作，配合李老師對于投標單位提出的某些疑問進行針對性的解答。基本要求是學校利益最大化。

4、學習與了解施工工藝。

在小區景觀的施工環節，加強施工工藝的學習，提高自己對施工技術的了解以及掌握能力。最大限度的學習與掌握施工工藝有利于在下一步進行施工圖紙的繪制工作的準確性與規范性。同時，也可以增加對于景觀中材料的了解與掌握。

（二）、我校校園大景觀設計工作計劃

1、將前期所整理的資料重新過一遍。

對于資料的學習與參考是提高自身設計與鑒賞能力的捷徑之一。領導說過，我們的工作不是單純的做設計，要做設計過程中的把關工作，要提高鑒賞能力，開拓眼界，對于設計成果能夠評論出個一、二、三。對于資料的學習與分析是可以提高自己的鑒賞能力的，可以為我校的大景觀設計服務。

2、在考察中進行對比與把握。

結合領導對于工作的安排，我們需要對一些設計案例進行實地考察，考察的范圍初步定在鄭州地區的省會高校。我們要建設地方性的名牌大學就要在校園建設方面在地方上出類拔萃，這也是一個突破點之一。

3、對于校園景觀現狀進行分析與調研。

依據設計因地制宜的基本原則，需要對于校園建設現狀進行拍照、考察與分析，根據自身在校園中的深切體會，感受環境中所缺少的東西，進行針對性的設計。

4、進行主題概念的設計。

根據大景觀討論會議上的討論結果進行分析，主要分析對象為我校的主要精神理念，所處的地域文化特點。為大景觀設計主題提供設計依據，使理念深深融入建設未來型的大學這一主要發展思路之中。

5、意向方案的提出。

結合主題風格、精神理念，我們需要建設的是未來型的大學，校園景觀的建設側重于新古典主義的現代風格。根據領導的要求，結合前期資料的分析進行意向圖片的配置。

二、自我分析

（一）、初期自我思考。

到本部門后我考慮較多的是：如何適應學校校園景觀設計的要求；如何適應新的設計對象，怎樣全面了解我校的建設現狀，使自己的工作更有針對性、更細致；如何調整自己的心態使自己更加積極地適應當前的工作狀態。尤其是在當前我校各項建設工作處于平穩的發展階段，自己應該怎樣充分地適應它。這些都是我應當深入思考和認真實踐的。

（二）、對于工作重要性的認識。

隨著我國改革開放，社會的迅速發展，社會對于高校發展的要求發生了很大變化，已經不僅僅滿足于高校教學內容、手段的變革，對于校園景觀建設以及形象品牌設計工作都提上了日程……這就表明了校園景觀設計的重要性。這是一門內外兼修的建設任務——內可以為廣大師生提供良好的工作、學習和生活環境，外可以提升校園形象，為我校的招生發展工作做貢獻。

（三）、對于自身不足的認識。

因為上述原因，我們對學校的景觀設計有了新的更高的要求，我越來越感到了設計上的難度和壓力，感到自己知識的不足和欠缺，比如施工工藝、施工材料和鑒賞能力等方面的欠缺。因此，要勝任本職工作，必須加強學習，不僅要不斷地更新和擴充自己的知識，還要請景觀設計的業內人士來給我們做指導與培訓工作；不僅要了解我校建設的現狀，還要掌握在新的發展環境中運用景觀設計界新理念、新思路來實現我們的校園景觀設計。而這些新的理念與思路，除了要不斷的進行前沿設計知識的掌握與學習之外，還要靠自己在實踐中去摸索、去探討、去掌握。這就要求自己具有相應的學習能力和研究能力、實踐能力和創造能力。以適應新形勢，使自己勝任本職工作，成為景觀設計工作方面能夠獨當一面的人才。

三、自我規劃

（一）、進一步熟悉校園環境建設現狀

領會校領導對于景觀建設的指導精神，并付諸實踐。使校園景觀設計充滿激情和活力，提高設計工作效率。我們的工作最基本的要求是實事求是，最適合我們的才是最好的。在具體的要求上要實現學校利益最大化，用最少的錢辦最大的事，出最好的效果。因為，我們務必考慮到我校的實際情況，我們是一個發展中的民辦高校，我們是一所未來型的大學。

（二）、在設計實踐中有意識地鍛煉培養自己各方面的能力發展

1、提高智慧能力。（包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。）

在工作過程中，領導一貫對我們的要求是，要先想再做，接到工作之后要先了解工作任務標準，三思而后行并與上級領導充分溝通工作思路，至思路清晰。在設計工作中要充分發揮自己的想象能力，進行創新性的設計。對于資料的參考借鑒要發揮自己的記憶能力，對腦海中的資料進行整理，然后匯總成自己的工作思路，形成自己的工作方法。

2、提高設計與鑒賞能力。

? 通過多種途徑獲取信息：看電視除了娛樂性質以外，看電視提高設計師自己能力是個很

好的途徑。時尚、風土人情、旅游、新聞、都市故事片等，有選擇的看。最重要的是學會分層看：人物情節、所處裝飾環境（背景）、風情民俗等分開看，有的時候可以忽略人物情節。這樣你可以獲取更多的間接信息。

? 通過網絡了解、獲取信息也是非常重要的途徑。可以通過網絡了解多方面的信息，包括

圖片、文字、以及案例分析等多種形式的資料。

? 擺脫電腦束縛：能夠徒手畫一些草圖，并且借此表達設計內涵，只允許那些筆、幾張紙，可以有參考資料。這樣做的好處是能讓你專注在方案的設計上而不是電腦的技術應用上。

3、提高整合資源的能力。

在設計工作中，除了自己的工作水平提高之外，要學會整合更多、更好的社會資源，來達到我們的需要。要學會利用并實現資源的共享，通過各種人脈關系來實現資源的整合工作，通過領導、同事所提供的各種信息資源進行多層次的結合與溝通，來完成整合資源的工作需要。要通過藝術設計學院的關系來進行學習與請教，要通過設計公司的老同事進行相關資源的提供。

4、提高人際交往能力。

良好的工作環境需要良好的辦公人際關系作支撐，在工作中要有意識的提高人際交往能力。掌握基本的辦公禮儀，打造良好的人際關系網，為自己在工作中資源的整合打基礎。

四、正確定位自己

（一）、在業務上的不可替代性

在我們這個部門，最重要的是要有業務做支撐。在部門一定要體現自己景觀設計的專長，給自己一個明確的定位。要提高自己的業務能力，做別人不能做，做不好的工作，提高自己在工作中的不可替代性。在景觀工作上起到獨擋一面的作用，將自己的工作開展的有聲有色、朝著自己擬定的工作目標發揚黃科大四大精神，不斷的進取，不斷鉆研自己的專業知識，提高專業工作能力，做景觀設計領域中的專家。

（二）、在部門中所要達到的高度

我們是綜合性的人才，在自身定位上一定要拔高，自己要有當小中層的心理準備。目前在我們部門，最景觀設計具體工作的只有兩個人，領導所給我們爭取過來的很多景觀工作方面的任務一定要牢牢的抓住，并做好。

在做具體的工作上不能一味的依賴領導，不能等到領導催促才匯報工作，要有超前意識，要在領導督促之前完成自己的工作任務，主動向領導匯報工作。

在景觀設計方面要有做小中層的心理準備，目前的景觀設計工作中，就要把自己當成一個獨立的景觀工作小部門來推進工作。在工作中，要多向肖老師學習處理這種關系的能力，學習其在日常工作中所樹立自身形象品牌的一招一式。爭取在新的一年中將自己提升到一定的高度，做到景觀設計小中層負責人這一步。

（三）打造自己的品牌

緊緊抓住領導所布置的工作任務，在下一年的工作過程中，抓住經濟適用房景觀和學校大景觀設計這兩項具體工作，把基礎工作做好。將這兩項工作作為樹立自身品牌形象的一個機遇與載體，在這兩項工作中作出自己的品牌。完成自己在黃科大的一級飛躍，成為一個負責景觀設計工作的一個小中層骨干，具備一定的獨立處理事情的能力、具備一定的領導才能，時時為自己帶新人做準備。

總結：

在新的一年里，在設計方面要向李老師學習，在景觀工作中獨當一面；在施工方面上要向肖老師、祝老師學習，增強自己的綜合能力。爭取早日破繭成蝶，為部門工作的推進起到積極的作用，為我校的全面發展工作做貢獻。

匯報人：***

匯報日期：2010-1-31