第一篇：三年級上冊英語期中

冀教版三年級英語上冊期中考試試題滿分100

南寺郎固中學(xué) 劉保清

一．補(bǔ)全單詞并選擇正確的意思。（15分）

（）1.ookA.書B.書包C.鋼筆（）2.bA.男孩B.女孩C.學(xué)生（）3.rdA.白色B.黃色C.紅色（）4.ishA.魚B.貓C.狗（）5.opnA.合上B.打開C.鉛筆 二．選擇最佳選項(xiàng)。（30分）

（）1.my nameA.我的名字B.他的名字C.她的名字（）2.four pencilsA.三本書B.六棵樹C.四支鉛筆（）3.thanksA.我不知道B.謝謝C.對不起

（）4.His name is Danny.A.她叫丹尼。B.他叫丹尼C.我叫丹尼（）5.See you later.A.一會去看你B.再見C.你好()6.How many A.girlB.girlsC.pensD.boys()7.你問同學(xué)“這是什么？”應(yīng)說：A.What is this ? B.What is that? C.What is your name?

（）8.當(dāng)別人對你說“How are you?”時(shí)，你應(yīng)回答：A.Hello!B.Bye!C.Fine,thanks.D.Fine,thanks you.()9.What colour is it? 你應(yīng)回答：

It is a book.B.Three.C.Orange.D.It is a blue.()10.當(dāng)你想把自己的好朋友李明介紹給郭陽的時(shí)候應(yīng)該說： A.Hello!My name is Li Ming.B.Hello, Guo Yang.C.This is my friend Li

Ming.()11.你想告訴自己的名字時(shí)，應(yīng)該說：

A.My name is Lily.B.Hi!C..Thanks.()12.當(dāng)你和朋友道別時(shí)，應(yīng)該說：A.Thanks.B.Bye!C.See you.()13.當(dāng)你和一個(gè)同學(xué)第一次見面時(shí)，應(yīng)說： A．Thanks.B.Nice to meet you.C.Good-bye.()14.She is a girl.name is Wang Hong.A.HisB.herC.HerD.My()15.關(guān)上窗戶，應(yīng)說：A.Open the door.B.Open the window.C.Close the window.三．從B欄中選出與A欄對應(yīng)的答語。（15分）

A

（）1How are you?()2.What is your name?()3.How many pens do you have?()4.What is this?()5.See you later.B

A.My name is Danny.B.Fine, thanks.C.Bye.D.It is a pen.E.Two.四．根據(jù)所學(xué)顏色，給相應(yīng)的字母涂色。（10分）

1.C c---red2.Ww---black3.Yy—yellow4.Gg—blue5.Rr—orange 五．調(diào)皮的淘淘貓把順序都打亂了，快來幫幫它把字母和數(shù)字排列好。（10）4.fouronethree5.tennineseveneight六．小小翻譯家，寫出下列單詞的漢語意思。（20分）

2.boy4.pencil5.desk6.eight8.chair答案： 一。1-5BACA B 二。1-5ACBB B 6-10C A C C C 11-15ABBCC 三．1-5BAEDC 六。1.藍(lán)色 2.男孩 3.學(xué)校4.鉛筆5.課桌6.八7.黃色8椅子9名字10窗戶

第二篇：三年級英語上冊期中英語試卷分析

三年級英語下冊期末英語試卷分析

一、試卷整體情況分析

（一）、聽力部分：

三、四題主要考查學(xué)生對單詞的理解、判斷能力。

一、二、題主要考查學(xué)生對單詞的認(rèn)讀和句子的認(rèn)讀能力。

（二）、筆試部分：二大題考查學(xué)生對短語的認(rèn)讀理解能力，以及第四大題情景會話交際運(yùn)用能力。三題單選，考查課文內(nèi)容重點(diǎn)句子。五題，補(bǔ)全對話，錯(cuò)了10個(gè)學(xué)生的。六大題，選擇配伍，錯(cuò)了六個(gè)學(xué)生。

(三)、試卷整體情況：試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，試題比較全面地檢測學(xué)生對聽、說、讀、寫綜合知識掌握及實(shí)際運(yùn)用能力，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

二、學(xué)生答題情況分析

學(xué)生卷面書寫較為工整，學(xué)生對單詞和句子的掌握運(yùn)用情況較為扎實(shí)、靈活。三年級一班34人，二班34人，優(yōu)秀率：3.6%，及格率42.8%。

三、存在問題

1、三年級學(xué)生沒形成較好的答卷習(xí)慣。英語聽力測試不同其他學(xué)科的筆試，不允許有絲毫隨意性，學(xué)生必須全神貫注，跟上錄音，才能順利完成考試。所以低年級部分學(xué)生測試成績不佳的原因不是語言知識掌握的欠缺，而是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位。

2、訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有個(gè)別學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識。學(xué)英語的目的是交流和運(yùn)用，這些學(xué)生將受益終生。

三、措施建議

根據(jù)此次考試出現(xiàn)的種種情況，我認(rèn)為今后的小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力：

1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓(xùn)練。詞匯是句子、文章的基本單位，對詞匯的熟悉與否，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地用英語進(jìn)行交際。因此單詞的教學(xué)要做到詞不離句。

2、根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語的特點(diǎn)，教師在教學(xué)時(shí)一定要與語境相結(jié)合，進(jìn)行句型操練時(shí)，要堅(jiān)持“四位一體”：話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合的原則，抓住話題，聯(lián)系語境，明確交際功能。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。枯燥、乏味、單一的教學(xué)根本適應(yīng)不了小學(xué)英語教學(xué)。

3、小學(xué)英語教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)時(shí)要緊扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于樂、達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)行簡單的英語交流的目的。

4、規(guī)范要求、強(qiáng)化技巧也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，教師傳授知識要過細(xì)、全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對學(xué)生的作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。

總之，小學(xué)英語的教學(xué)要注重“雙基”，在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力上多下功夫。

第三篇：三年級英語上冊期中試卷分析

三年級英語上冊期中試卷分析

三年級英語試卷，總分100分，本次考試的題型為圖片認(rèn)讀、語言交際、看寫、語言描述等八個(gè)題型.圖片認(rèn)讀主要考核學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，語言交際主要考核學(xué)生用英語交際的能力，看寫主要考察學(xué)生對于二十六個(gè)字母的掌握情況, 語言描述主要考察的是學(xué)生在具體情境中英語的使用,以上均是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。試卷題型多樣靈活，難易適中，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，大部分同學(xué)掌握較好。

第一題寫出字母Aa-----Ii英文大小寫。考查學(xué)生的字母掌握情況。

第二題寫出下列字母的左鄰右舍.這一道題考察的是學(xué)生對于九個(gè)字母的掌握情況.這道題的正確率比較高,對于字母的掌握比較好.第三題將相對應(yīng)的單詞圖片用線連起來.這一道題相對教簡單,學(xué)生的正確率比較高.第四題把英文句子和漢語連起來。這一題考查學(xué)生的句子，學(xué)生掌握較好。

第五題單項(xiàng)選擇題，有的同學(xué)沒有認(rèn)真審題沒有看到選項(xiàng)，故此有填錯(cuò)的現(xiàn)象，還有的同學(xué)不能理解句子的意思或不認(rèn)識某些單詞所以丟分比較嚴(yán)重。

從這次的調(diào)研可以看出存在以下一些問題：首先教學(xué)中對基礎(chǔ)知識訓(xùn)練不到位，致使個(gè)別學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面失分。其次,訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有些學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識。再次,有個(gè)別學(xué)生在考試中由于粗心大意，沒有發(fā)揮出最好水平，說明學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

雖然期中調(diào)研已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：

１、更新語言教學(xué)觀念。進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念，突出語言的實(shí)踐性，在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。

2、改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。

3、課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

4、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中我一定要對學(xué)生加強(qiáng)交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。

5、多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動(dòng)發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

6、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。

7、要適當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識面。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書本知識，還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料。

8、狠抓后進(jìn)生。本次考試仍有個(gè)別學(xué)生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課下及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高。

英語作為一種語言，首要實(shí)踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常的接觸，反復(fù)運(yùn)用。要明白實(shí)踐越多，提高也就越快。

第四篇：2016-2017 三年級上冊英語期中考試卷分析

2016-2017 三年級上冊英語期中考試卷分析

一、試卷及學(xué)生情況分析

三年級65人參加考試，33人及格，及格率53.5%，平均60.2分。從這個(gè)情況看來，并不是很理想。

本次考試主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，尤其是詞匯的掌握情況。詞匯主要以三會，認(rèn)讀標(biāo)準(zhǔn) 為主，試卷題目難度適中，基本能反映出學(xué)生英語掌握的真實(shí)水平。試卷題型豐富，考查點(diǎn)全面，既注重了基礎(chǔ)的考查，同時(shí)也注意了能力的拓展。

由于三年級同學(xué)初學(xué)英語，因此此次期中成績比高年級同學(xué)考試平均分稍低一點(diǎn)。部分學(xué)生給我?guī)砹瞬煌潭鹊男老玻灿袀€(gè)別同學(xué)的成績讓我十分憂心。此次雖然試卷簡單，但部分學(xué)生粗心大意、審題不清，丟了不該丟的分。個(gè)別學(xué) 生在教師的鼓勵(lì)下，有了良好的考試狀態(tài)。其實(shí)此次考試令 我體會最深的就是適時(shí)地表揚(yáng)學(xué)生真的會起到意想不到的 作用。平時(shí)對他們的鼓勵(lì)和提醒幫助是很大的。另外，就是平時(shí)多讀，學(xué)生認(rèn)真讀課文、讀句子的效果也挺不錯(cuò)的。

二、存在的問題

1、部分學(xué)生在考試時(shí)還是有些粗心，審題不認(rèn)真。個(gè)別問題無法對號入座，產(chǎn)生混淆，以致失分過多。

2、從卷面成績看：我們的英語教學(xué)發(fā)展不均衡，有學(xué) 生的素質(zhì)、能力和水平問題，需要因材施教。切實(shí)關(guān)注學(xué)困生，縮小兩極分化。從學(xué)生答卷看：教師平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生

應(yīng)試能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)困生。究其原因無非兩 點(diǎn)：①是家長重視不夠。由于大多數(shù)工作太忙，沒有時(shí)間監(jiān) 督孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。②是學(xué)生基礎(chǔ)太 差。由于部分學(xué)生是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來，沒有接觸過英語，導(dǎo)致基礎(chǔ)太差。

3、字母題學(xué)生掌握的很好，得滿分的學(xué)生也較多，只有王星和王建昭兩名同學(xué)審題不清，導(dǎo)致卷面丟失12分。

三、今后教學(xué)改進(jìn)措施

1、抓牢單詞與課本對話的內(nèi)容；加強(qiáng)學(xué)生聽、說能力 的訓(xùn)練，提高認(rèn)讀能力；強(qiáng)化聽力和口語訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣。、讓每個(gè)學(xué)生在理解新課知識基本上更好地掌握新知 識；加強(qiáng)學(xué)生做題習(xí)慣的培養(yǎng)；在平時(shí)的教學(xué)過程中，注意 教會學(xué)生一些做題技巧，在平時(shí)的練習(xí)中幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。、在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。改 革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。

4、爭取家長和老師的配合，提高他們對英語重要性的認(rèn)識； 利用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引起他們對英語的興趣，使他們能夠由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，養(yǎng)成對英語的“需要”習(xí)慣；加強(qiáng)時(shí)間的投入（每天早晨必讀英語，只要

天天讀讀，無須硬背。）、認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，不讓學(xué)生欠一節(jié)課的“帳”，使每一個(gè)單元的任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)的得以落實(shí)，同時(shí)，今后在英語課上要多進(jìn)行口語、對話訓(xùn)練，做到全體參與，同時(shí)也要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，因?yàn)樾W(xué)階段聽力占到了50%，是 很重要的。課外布置一些口頭作業(yè)，要求學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知 識進(jìn)行鞏固，鼓勵(lì)學(xué)生多用英語進(jìn)行交流，如：互相問好，互相介紹，看到一樣?xùn)|西用英語說說等等。在課堂教學(xué)上動(dòng) 腦筋，用不同的英語活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如： 猜單詞、拼單詞、情境對話等等，并且探求多種趣味方式滾動(dòng)復(fù)習(xí)舊知，如：通過比賽找同類單詞等。

第五篇：三年級上冊英語期中試卷及答案

不知道如何出英語期中試卷？沒關(guān)系，以下是小編給大家整理收集的三年級上冊英語期中試卷及答案，供大家閱讀參考。

三年級上冊英語期中試卷及答案

1聽力部分(20分)

一、聽音，給下列單詞排序（10分）

1.in()on()under()into()

2.19()9()12()20()

3.friend()family()giraffe()beautiful()

4.box()tail()girl()toy()

5.boat()chair()mother()student()

二、聽音，選出你所聽到的句子（5分）

()1.A.I want some apples and pears.B.I want some milk and juice.C.I want some chicken and hot dog.()2.A.Do you like Coke? B.Do you like apples? C.Do you like birds?()3.A.I’m from Canada.B.I’m from China.C.I’m from Australia.()4.A.How many crayons do you have? B.How many balloons do you have? C.How many cars do you have?

()5.A.Where is my bag? B.Where is my orange? C.Where is my doll?

三、聽音，給下列句子標(biāo)序（5分）

()Thank you, Miss White.()Do you like hot dogs?

()Sure.Here you are.()Have some food, John.()No, I don’t.Can I have an apple pie,please?

筆試部分(80分)

一、給下列單詞找出相應(yīng)的圖畫，并將編號填入括號內(nèi)。（10分）

A.girl B.chair C.kite D.zoo E.cap

F.twenty G.ear H.watermelon I.monkey J.boat

()()()()

二、讀A欄的問句，從B欄中選擇答語，并將其序號填入題前括號內(nèi)（10分）

A B

()1.Is he your father? A.Yes, I do.()2.Do you like bananas? B.She’s my mother.()3.Who’s that woman? C.I can see 11.()4.How many cats can you see? D.It’s under the chair.()5.Where is the ball? E.No, he isn’t.三、選出不同類別的單詞，將其編號填在括號內(nèi)。(10分)

()1.A、banana B、pear C、short

()2.A、pencil B、car C、ruler

()3.A、pencil B、book C、school

()4.A、dog B、pig C、play

()5.A、red B、one C、green

()6.A、girl B、teacher C、bus

()7.A、class B、school C、pen

()8.A、Chinese B、English C、class

()9.A、mother B、father C、teacher

()10.A、twelve B、five C、box

四、我會根據(jù)所給的情景選出正確的句子。（10分）

（）1.你想知道那個(gè)男孩是誰，你應(yīng)該這樣問：

A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?

()2.想詢問別人小汽車在哪里，應(yīng)這樣問：

A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()3.如果有人請你吃東西，而你已經(jīng)飽了，你應(yīng)該這樣回答：

A、Thank you.B、Sure.C、No.Thanks.()4.你想知道別人是來自哪個(gè)地方，應(yīng)該這樣問：

A、Where are you from? B、How are you? C、How old are you?

()5.你想介紹媽媽跟你的老師認(rèn)識，你說：

A、This is my mother.B、I’m a teacher.C、My mother is a teacher.五、單項(xiàng)選擇（10 分）

()1.---______is that woman?----She is my English teacher, Miss Chen.A、Where B、who C、what

()2．---How many ____can you see ?---Nineteen.A、kite B、kites C、cat

()3.I _____a new friend.Her name is Alice.A、am B、have C、has

()4.---Who is that girl ?---_____is my sister.A、I B、He C、She

()5.---______ are you from ?---I’m from America.A、Where B、Who C、How many

()6.The red one ______ a fish.A、am B、are C、is

()7.The dog_____ small ears.A、has B、have C、are

()8.---Mom, _____is my doll?---It’s in the box.A、where B、what C、who

()9.---____you ____oranges?---Yes, I do.A、Are, like B、Do, like C、Does, like

()10.---Who’s that girl over there?---_____.A、He’s my father B、She’s my mother C、She’s my sister

六、連詞成句。(注意標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫）(10分）

1.you, do, candies, like, _____________________________？

2.pencils, you, six, do, have, ___________________________?

3.buy, Let’s, kite, a, _________________________________.4.has, eyes, big, and, ears, It, small,____________________________________________.5.from, you, are, Where,________________________________?

七、找出與其他單詞發(fā)音不同的一項(xiàng)(10分)

（）1.A、duck B、fun C、run D、full

（）2.A、coke B、box C、doll D、dog

（）3.A、six B、fine C、pig D、big

（）4.A、red B、leg C、he D、seven

（）5.A、dad B、cake C、bag D、hand

八、讀短文，判斷下列句子正（T）誤（F)（10分）

(A)Hi, I’m Susan.I have a good friend.Her name is Lily.We are in the same(相同的）school.Lily is eleven years old.I’m eleven, too.Lily goes to school by bus.But I go to school on foot.Because(因?yàn)?my home is near the school.Our school is beautiful.We like it.()1.Lily is Susan’s sister.()2.Susan is 11 years old.()3.Lily and Susan go to school by bus.()4.Lily is a girl.()5.Lily and Susan are students.(B)There are five people in my family-my father, my mother, my sister Kate, my brother Jack and I.My father is a teacher.He is tall.He likes lions.He likes watermelons.My mother is a farmer.She is short.She likes to feed dogs and chickens.She likes eating strawberries.Jack, Kate and I are all students.Jack likes monkeys.Kate and I all like pandas.Because we love peace.(和平)

（）1.There are seven people in my family.（）2.My father likes eating watermelons.（）3.My mother is tall.She likes to feed chickens.（）4.Jack is my brother.He likes monkeys.（）5.My sister Kate doesn’t like pandas.三年級英語參考答案

聽力部分

一、聽音，給下列單詞排序（10分）

1.in(3)on(1)under(2)into(4)

2.19(1)9(3)12(4)20(2)

3.friend(2)family(4)giraffe(1)beautiful(3)

4.box(4)tail(2)girl(3)toy(1)

5.boat(3)chair(4)mother(2)student(1)

二、聽音，選出你所聽到的句子（5分）

(C)1.I want some chicken and hot dog.(B)2.Do you like apples?

(A)3.I’m from Canada.(B)4.How many balloons do you have?

(A)5.Where is my bag?

三、聽音，給下列句子標(biāo)序（5分）

(5)Thank you, Miss White.(2)Do you like hot dogs?

(4)Sure.Here you are.(1)Have some food, John.(3)No, I don’t.Can I have an apple pie, please?

筆試部分

一、B A D J E G F C H I

二、E A B C D

三、C B C C B C C C C C

四、B A C A A

五、B B B C A C A A B C

六、1.Do you like candies? 2.Do you have six pencils?

3.Let’s buy a kite.4.It has small eyes and big ears.5.Where are you from?

七、D A B C B

八、(A)F T F T T(B)F T F T F

三年級上冊英語期中試卷及答案

2聽力部分（50分）

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容，將其序號填入題前括號內(nèi)，聽兩遍。（每小題2分，共14分）

()1.A.VI B.UL

()2.A.nice B.new

()3.A.pie B.my

()4.A.this B.that

()5.A.family B.father

()6.A.it B.it’s

()7.A.black B.brown

二、聽對話，為下列圖片排序，并將數(shù)字寫在相應(yīng)圖片下面的括號里，聽兩遍。（每小題2分, 共12分）

三、聽句子，判斷所聽內(nèi)容與所給圖片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，聽兩遍。（每小題2分，共12分）

1.四、聽問題，選出合適的應(yīng)答句，并將序號填入題前的括號里，聽兩遍。（每小題2分，共12分）

()1.A.Good morning.B.Thank you.()2.A.It’s orange.B.It’s nice.()3.A.It’s an egg.B.What about an egg?

()4.A.No, thank you.B.No, I’m not.()5.A.Hello, Bobby.B.Goodbye, Bobby.()6.A.It’s a ball.B.How nice!

筆試部分（50分）

五、根據(jù)漢語或圖片提示，寫出正確的單詞或字母，注意單詞和字母在四線三格中的占位。（每小題1分，共8分）

（一）根據(jù)中文提示，寫出對應(yīng)的單詞。

白色的 帽子 小汽車 蛋糕

（二）根據(jù)提示，寫出它們所對應(yīng)字母的大寫和小寫形式。

六、選擇能填入句子空白處的最佳答案，并將序號填入題前括號里。（每小題1分，共9分）

()1.What about _________?

A.a ice cream B.an ice cream

()2.This hot dog is _____ you.A.to B.for

()3.Hello, ______ Helen.A.I’m B.I

()4.This is Su Hai.________ my sister.A.He’s B.She’s

()5.---______ is it?---It’s red.A.What colour B.What

()6.---______ my jacket.---It’s great.A.Look B.Look at

()7.---Would you like an egg?---________

A.Yes, please.B.It’s red and yellow.()8.---What’s this?---______ a blue ball.A.it’s B.It’s

()9.She is _____ sister.A.a B.my

七、根據(jù)所給中文情境，選擇合適的英文表達(dá)方式，將序號填入題前括號內(nèi)。（每小題2分，共16分）

（）1.向家人介紹自己的朋友，你可以說：

A.This is my family.B.This is my friend.()2.你問別人要紅色的還是藍(lán)色的，可以說：

A.Red or blue? B.It’s red and blue.()3.詢問遠(yuǎn)處的東西是什么，你可以問：

A.What’s that? B.What’s this?

()4.想知道對方是不是邁克，你應(yīng)該問：

A.Are you Mike? B.This is Mike.()5.你夸別人的裙子很漂亮，別人會說：

A.How nice!B.Thank you.()6.你跟蘇海道別，可以說：

A.Goodbye, Su Hai.B.Hello, Su Hai.()7.你和Miss Li初次見面，可以說：

A.Nice to meet you, Miss Li.B.This is Miss Li.()8.王兵向同學(xué)進(jìn)行自我介紹時(shí)，他應(yīng)該說：

A.Hi, this is Wang Bing.B.Hi, I’m Wang Bing.八、從II欄中找出與I欄相對應(yīng)的答句，并將序號填入題前括號內(nèi)。（每小題2分，共12分）

I II

()1.What colour is the jacket? A.Good evening.()2.This is my sister, Helen.B.Thank you, it’s nice.()3.Good evening.C.Hi, Mike.()4.Would you like a hot dog? D.It’s green.()5.He’s my uncle, Mike.E.Yes, please.()6.This is for you.F.Nice to meet you, Helen.九、將下列句子排成一段通順、合理的對話，并將字母編號填寫在下面的括號里。（每小題1分，共5分）

A.It’s a T-shirt.B.It’s yellow.C.Good morning, Wei Hua.D.What’s this? E.What colour? F.Good morning.(C)()()()()()

答案：

小學(xué)三年級英語 聽力部分

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容，將其序號填入題前括號內(nèi)，聽兩遍。

女男：1.UL 2.nice 3.pie 4.that 5.father 6.it’s 7.black

二、聽對話，為下列圖片排序，并將數(shù)字寫在相應(yīng)圖片下面的括號里，聽兩遍。

1.女：Hi, Sam.男：Hi, Bobby.2.男：Are you Yang Ling? 女：Yes, I am.3.男：A sweet? 女：Yes, please.4.女：This toy car is for you.男：Thank you.5.女：Hi, I’m Nancy.男：Hi, I’m Mike.This is my family（讀音）.6.男：Good morning, Miss Li.女：Good morning, Mike.三、聽句子，判斷所聽內(nèi)容與所給圖片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，聽兩遍。

女男：1.He’s my grandpa.2.This robot is for you.3.He’s my brother, Tina.4.This is a hot dog.X

5.It’s my T-shirt.6.Happy New Year.四、聽問題，選出合適的應(yīng)答句，并將序號填入題前的括號里，聽兩遍。

女男：1.Happy birthday.2.What colour is your skirt?

3.What’s this?

4.Hi, are you Helen?

5.Hello, Sam.6.Look at the ball.聽力部分到此結(jié)束，請同學(xué)們繼續(xù)做筆試部分的題目。

三年級英語參考答案 20150

1聽力部分（50分）

一、（每小題2分，共14分）

1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A

二、（每小題2分, 共12分）1 3 2 6

4三、（每小題2分，共12分）

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√

四、（每小題2分，共12分）

1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B

筆試部分（50分）

五、（每小題1分，共8分）

（一）（a/the沒寫不扣分）。

white cap car cake

（二）（大小寫不全，或者字母書寫、占位不對，都扣1分）。

Nn Hh Aa Yy

六、（每小題1分，共9分）新

1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B

七、（每小題2分，共16分）

1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B

八、（每小題2分，共12分）

1.D 2.F 3.A 4.E 5.C 6.B

九、（每小題1分，共5分）

(C)F D A E B