第一篇：(外研版)三年級英語上冊期中復習題（范文模版）

（外研版）三年級英語上冊期中復習題 班別_____________姓名______________

一、選出你所聽到的單詞或句子。()

1、A、doorB、blackboardC、dog()

2、A、hiB、byeC、I()

3、A、itB、isC、sit()

4、A、catB、redC、black()

5、A、cleskB、standC、and()

6、A、pandaB、pleaseC、point()

7、A、catB、capC、clesk()

8、A、Point to the doorB、Point to a doorC、Point to a desk()

9、A、Please sit downB、Please stand upC、Sit down,please()

10、A、It’s a black dogB、It’s a red catC、It’s a yellow cap

二、根據中文意思，補全單詞。

1、w__nd__w（窗戶）

2、d__ __ r（門）

3、bl__ckb__ard（黑板）

4、b__ __d（鳥）

5、d__ __k（書桌）

6、g__ __ l（女孩）

7、ch__ __ r（椅子）

8、c __ t（貓）

9、p__nd__（熊貓）

10、y__ll__w（黃色的）

三、選出不同類的單詞。()

1、A、sitB、doorC、stand()

2、A、deskB、doorC、chair()

3、A、capB、dogC、cat()

4、A、birdB、blackboardC、window()

5、A、hello B、morning C、afternoon()

6、A、SmartB、WhiteC、smart()

7、A、boyB、blueC、green()

8、A、pandaB、blackC、cat()

9、A、MrB、boyC、girl()

10、A、myB、yourC、you

四、選出對的一項()

1、It ____ a blue bird.A、’sB、isC、it’s()

2、What’s your name ？A、Hi，LiliB、I is LiliC、My name’s Lili()

3、—How are you，Sam？ — ______.A、I’m good.Thank you.B、OKC、Very well，thanks.()

4、—Good morning，Ms Su.— ______.A、Morning.B、Good afternoonC、Good night()

5、What colour（顏色）is it ？—

______.A、It’s a red capB、It’s redC、It’s a cap()

6、Point to ______ chair.A、B、theC、an()

7、Sit ______，Lingling.A、upB、downC、()

8、I’m fine and hello ______ you.A、areB、tooC、to()

9、Hi，I’m______.A、WangyanB、WangYanC、WangYan()

10、I’m fine，______.A、Thank youB、thankC、thanks

五、找出有錯誤的一項，并改正。

1、Hello，I’m daming.()____________ABC

2、Iname’sPanpan.()____________ABC

3、It’saorangedog.（）____________ABCD

4、pleasestandup.()____________ABC5、Howareyour？()____________ABC

六、按要求作答。

1、What’s your name？（按實際情況回答）____________________________________

2、Now，it’s a green cat.（翻譯成中文）____________________________________

3、My name is Panpan.（翻譯成中文）____________________________________

4、An orange is orange.（翻譯成中文）____________________________________

5、What colour（顏色）is the blackboard？

（按實際情況作答）

____________________________________趣味小知識

“The quick brown fox jumps over a lazy

dog.”(這只敏捷的棕色狐貍跳過了一只懶狗)這句話用到了字母表中的所有字母!

第二篇：外研版小學英語三年級第一冊期中(M1-M5)復習題(A)

外研版小學英語三年級第一冊期中（M1-M5）復習題（A）

姓名班級分數

一、字母。

A．寫出下列字母的大寫或小寫。.Y

B．給下列字母找鄰居（注意大小寫）。

srs

K

C．按字母表的順序寫出所有的大小寫字母，并將元音字母圈出。

二、選擇單詞中所缺的字母。

()1.go_dA.e B.o C.u()2.mor n_ng A.oB.aC.i

()3.b_yA.aB.oC.i()4._ fthernoon A.aB.O.c.u

()5.h_tA.aB.oC.i()6.y_llowA.aB.eC.i

()7.m_nyA.aB.oC.i()8.bl_ckA.aB.oC.i

()9.d_skA.aB.eC.i()10.n_meA.aB.oC.i

三、按要求回答問題。

1、is（復數形式）_______

2、I am（縮寫形式）________

3、my（第一人稱單數我，主格）_____

4、too(同音詞)________

5、girl(對應詞)________

6、and(漢語意思)_______

7、you(形容詞性物主代詞)______

8、bye-bye(書面語)______

9、Ms Smart（漢語意思）______

10、up(反義詞

四、選出下列各組詞中不同類的一項。

（）

1、A.amB.isC.Mr（）

2、A.fineB.goodC.how（）

3、A.IB.areC.you（）

4、A.goodbyeB.helloC.hi（）

5、A.byeB.goodC.goodbye（）

6、A.I’mB.isC.are

五、單項選擇。

（）

1、你叫什么名字？

A.What is your name?B.What your name?

C.What is you name?D.How are your name?

第三篇：外研版小學英語三年級第一冊期中(M1-M5)復習題(B)

外研版小學英語三年級第一冊期中（M1-M5）復習題（B）

（）

2、I’m Ms Zhang.A.我是張老師。B.我是張先生。C.我是張夫人。D.我是張小姐。

（）

3、Good morning, boys and girls.A.上午好（早晨好）同學們。B.下午好同學們。

C..上午好（早晨好）男孩和女孩。D.上午好老師。

（）

4、Hello , I’m Ms Smart.A.你好，斯瑪特女士。B.你好，斯瑪特老師

C.你好，我是斯瑪特女士。D.你好嗎？斯瑪特老師

（）

5、I’m fine, thank you.A.謝謝。B.你很好，謝謝你。C.我很好，謝謝你。D.你好嗎？

（）

6、當早晨同學對你說：Goodmorning.時，你應當說：

A.Goodbye!B.Good afternoon!C.Good morning!

（）

7、當別人對你說：How are you? 時，你應當說：

A.How are you?B.I’m nine.C.Fine, thank you.（）

8、Sam 想向別人介紹自已時，他應當說：

A.I’m Sam.B.He is Sam.C.You are Sam.（）

9、當你想向別人說再見時，你應當說：

A.Hello!B.Goodbye!C.How are you?

（）

10、--What’s your name?

--______A.I’m ten.B.I’m Amy.C.She is Amy.D.I’m a boy.（）

11、--Good morning!

--_______________

A.Goodbye.B.Hello!C.Good morning!D.Good afternoon!

（）

12、--How are you?

--_________

A.OK.B.Fine, thank you.C.How are you?D.I’m eight.（）

13、--Good morning, boys and girls.I’m Ms Smart.--Good morning, ______.A.SamB.DamingC.Ms SmartD.Amy

（）

14、________ am Ms Smart.A.IB.I’mC.SheD.He（）

15、What’s ______ name?A.youB.yourC.yoursD.my（）

16、______ is your name?A.WhatB.What’sC.HowD.I’m

六、根據提示給星星涂色。

red☆yellow ☆black☆blue ☆green☆

七、把下列數字與相應的英語單詞連線。（12分）

***

seventwosixonethreefiveeightnineeleventwelvetenfour

八、用所給詞填空。finewhat’sMshowamgood1、--_______ your name please?--I ______ Lingling.2、--________ are you?--I’m ______.3、_______ morning, Daming!

4、Hello, I’m ______Samrt.

第四篇：外研版小學英語三年級上冊

外研版小學英語三年級第一冊重點句型和單詞

MODULE 1-------Hello！hello-------Hi！hi-------Hello！I’msam。-------Hi！Sam。3--------How are you?--------I’m fine，thank you。4--------Goodbye，Amy。--------Bye-bye，Lingling。5--------Good morning。--------Good morning。

MODULE 2

1--------What’s your name?--------I’m Daming。

2--------What is your name?--------My name is Sam。

3-------Good afternoon。-------Good afternoon。

Iam

howareyoufinethankgoodbyebye-bye

goodmorningMrMsWhatisyourname

what’s =what is

afternoon

4-----Good afternoon，boys and girls。boyboysandgirlgirls-----Good afternoon，Ms Han。

5-----How are you?------I’m fine。And how are you?fine------I’m fine,too。Thank you。too6、I’m a boy。

7、I’m a girl。

MODULE 31、Stand up。Stand up，please。

2、Sit down。Sit down，please。

3、Point to the door。

4、Point to the window。

5、Point to the blackboard。

6、Point to the bird。

7、Point to the desk。

8、Point to your desk。

9、Point to the chair。

10、Point to my chair。

MODULE 4

1-------What colour is it?standupsitdown thedoorwindowblackboardbirddesk chairwhat

please

-------It’s yellow。It’s=it isyellow

2、It’s red，blue and green。redbluegreen

3、It is a black dog。aanblackdog

4、It is a blue cat。cat

5、It’s a green cap。cap

6、It’s a panda。

MODULE 5

How many……？1-------How many?-------Three。

2-------How many boys?-------Five。3-------How many girls?-------Seven。

4、How many dogs?

5、How many cats?

MODULE 6、This is my school。

2、This is my classroom。3、This is my English teacher。pandamany

Howmanyonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveschoolclassroom

Englishteacherpupil4、I’m a pupil。thisthat 5-------What’s this?

-------It’s a pen。penpencilbagbook 7-------What’s that?-------It’s a pencil。

MODULE 7、Happy birthday。2-----Here’s your present。------Thank you。

3、Here’s your cake。4-----How old are you?

------I’m nine。How old are you?

------I’m nine，too。

MODULE 8

1------Is it a dragon?------Yes，it is。

2------Is it a cat ?-------No，it isn’t。

3、I don’t know。

4、Look，it’s a kite。happybirthdaypresent

herehere’s=here iscakehatinoldhow olddragonkiteyesnonotisn’t=is notknow

lookhelp

5-------Where is the cat?wherewhere’s=whereis------It’s in the green bag。6-------Where is the bird?-------It’s in the green bag，too。7-------Is it the yellow bag?-------No，it isn’t。8-------Is it in the green bag?-------Yes，it is。

MODULE 91、This is my father/mother/sister/brother/grandma/grandpa。

2、That’s me。

3、He is a doctor/farmer/policeman/nurse。4、She is a doctor/farmer/policeman/nurse。

MODULE 101、This is his body/arm/hand/leg/foot。

2、This is her mouth/ear/eye/nose/head。

3、These are his feet。

4、Point to your leg and arm。

單詞分類

顏色：red/orange/yellow/green/cyan/blue/purple/black/white/數字：one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten/eleven/twelve 學校相關：book/bag/pen/pencil/classroom/school/window/door

chair/desk/blackboard/

職業：pupil/teacher/doctor/driver/nurse/policeman/farmer代詞：I/my/me/you/your/it/he/his/she/her/what/this/that/many家庭稱謂：father/mother/sister/brother/grandma/grandpa冠詞：a/an/thebe 動詞：am/is/are

動物：dragon/cat/dog/panda/bird/bear/lion/tiger/monkey/elephant/身體五官：mouth/body/head/nose/ear/eye/arm/hand/leg/foot/動詞：point/sit down/stand up/look/help/thank/bye-bye

其他分類：how/too/and/Ms/Mr/now/to/on/in/where/here/know/no

yes/not/hello/hi/friend/kite/cake/present/name/football/basketball/morning/afternoon/evening/English/birthday/boy/girl/hat/cap/

第五篇：外研版三年級英語上冊教案

一、教學目標：

1、知識目標

1）.能聽、說、認讀單詞：pen、pencil、book、schoolbag。

2）.能利用“What’s this? It’s a ?”What’s that? It’s a ?”詢問別人物品名稱并能作出回答。

2、能力目標

1）.能根據圖片聽、說相應的單詞。

2）能運用所學句型詢問并識別物品的名稱。

3、情感目標

通過體驗、參與實踐等活動，讓學生學會合作學習，體驗成功的喜悅，增強學生學習的積極性和學生的自信心。

二、教學重點和難點：

能聽懂、會說、會運用句型“What’s this? It’s a ?” “What’s that? It’s a ?”詢問并識別物品的名稱。

三、教材分析：

本節課通過通過Tom和Amy的對話展開的，課文的主要內容，即What’s that? It’s a ?課型為新授課。

本單元學習的主要目的是在理解課文內容的基礎上，使學生學會運用What’s this? It’s a ?What’s that? It’s a ?進行問答；通過實物、圖片、等多種教學手段呈現并鞏固教學內容，同時讓學生學會用英語詢問他人某物，在活動中運用身邊實物，體現英語學習生活化。

四、教學用具：

單詞卡片、圖片、實物等。

五、教學步驟：

Step 1.Warming-up(熱身復習)

1.Greeting

師生互相問好。然后唱《Good morning，sam 》

Step 2.Presentation（課文導入）

1.教師在教室里四處走動，拿起一支鋼筆盒向學生提問：What’s this ? 如果學生回答不了

教師就做出相應的回答：It’s a pen 再拿起一支鉛筆向學生提問：Oh!What’s this ? 請學生做出相應的回答，”It’s a pencil”同時板書句型：What’s this ? It’s a ?

2.教師一手拿鋼筆一手拿鉛筆向學生說唱韻詩：pen and pencil。后請學生集體和個別表演韻詩。

3、準備一些動物的圖畫片，讓學生利用句型：“what’s this?”

“It’s a?”進行操練，復習有關動物的單詞。再指向遠處的門問：Oh!What’s that ? 請學生做出相應的回答，”It’s a ?”同時板書句型： “What’s that ? It’s a ?”

Step 3 text learning(課文學習)

（綠色圃中小學教育網）

1.(Now look here,how many thing? Can you say in English?)

教師把物品都呈現在屏幕上，指著一個書包問：“What’s this ? 如果學生不會就用漢語回答，然后教學“schoolbag”的發音。

2．用同樣的方法學習pen、pencil、book邊學習邊把單詞板書在It’s a ?的后面。

3．結合板書，操練句型，讀到What’s that?時指向遠處的門窗，讓學生回答：It’s a door.It’s a window.4.完成活動3.listen and colour.教師說出書中物品的顏色，例如：It’s a black pen.要求學生在書中涂上此物品的顏色。

5.Do you know what do Amy and Tom do ?

Now listen and point.放錄音，讓學生邊聽邊指圖。

6.再放錄音（How many things can you hear in the tape?），聽完讓學生回答問題。

7.播放錄音，讓學生逐句跟讀兩遍課文。.同桌一組扮演Amy and Tom進行對話。邀請兩位學生上臺表演課文。

Step 4.Practice（操練鞏固）

1.Play a game.(拿出一個包，里面放著一些東西，讓學生通過深受觸摸猜出是什么。（What’s this? It’s a ?）

2.Listen and say, then chant.1)放韻句的錄音，讓學生體會旋律的節奏。

把韻名中的pen and pencil 換成book and bag, chair and desk等，再跟錄音一起唱，增強單詞的記意。

2)再放錄音讓學生跟唱，并注意節奏。

3)請一名學生上臺表演，全班齊唱。

Step 5 Summary（歸納）

1.把活動1中的韻名pen and pencil 換成book and bag, chair and desk等，再跟錄音一起唱，增強單詞的記意。

2.全班齊讀板書。

六、板書設計：

Module7 Unit2 What's that?

What’s this?(圖片)It’s a...What’s that?（圖片）It’s a...分享到: QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友