第一篇：讀《迷戀人的成長》有感

讀《迷戀人的成長》有感

打開課本的第一頁，我就被它的題目深深地吸引住了——《生命的作業》。我從來沒有去想過什么是真正的生命，更不知道生命也可以是有作業的。我一口氣讀完全文，突然覺得自己的生命化成了另外一種的色彩。

因為愛使生活變得更美麗。當那位教師為學生布置一項作業：擁抱你自己的父母，并說愛他們。全班65位學生只完成了5個。而我又何曾擁抱過自己的父母呢？我想起了自己踏上師范校門的那一日，是父親提著那一大包又一大包的行裝，騎著那輛跟隨著父親大半輩子的自行車送我到門口，我噙著淚，一句話也沒有說。要說的好象很多，卻找不出一句話來。哪怕是一句最簡單的話也好啊！可是，我終究還是沒有說。

作為一名教師，我又該給我的學生怎樣的擁抱呢？那一日，一位學生因病請假了三天，我從來沒有覺得少她一個會是一種怎樣的感覺。而我也從來沒有表達過，也許是因為中國人不善于表達自己吧。病痊愈后，她第一次出現在班級里，當看見她的第一眼，我的內心感到無比的興奮，那時我才懂得擁有自己的學生其實就是一種幸福。我給了她一個深深的擁抱，告訴她我是那么的渴望她的到來。后來，她告訴我，我的這個擁抱令她終身難忘。

“老吾老，以及人之老。”愛自己的父母，難道不可以從愛自己的學生開始嗎？當她不開心的時候，給她一個擁抱，與她共

同承擔痛苦；當她開心的時候，給她一個擁抱，和她分享幸福的喜悅；當??

我放下手中的書本，因為我感到此時給我的媽媽一個擁抱，比任何一件事情來的更為重要。

第二篇：讀迷戀人的成長有感

讀《迷戀人的成長》有感

《迷戀人的成長》一書由華東師范大學出版社出版，收錄了20位一線教師的課堂發現。質樸真實的文字里記下了人生中某些精彩的體驗，有智慧，有激情;曾經歷，曾感悟??捧起這本書，托起的不是幾百頁紙張的重量，而是一種生命厚重感的觸動。

無論從哪一頁打開，都充滿了對人的成長秘密的感嘆和眷戀。翻開第一頁看到目錄后，“生命·愛·幸福”這三個人人追求的字眼瞬時勾起了我的興趣。帶點好奇、帶點興奮的我翻到了92頁開始欣賞起來。待我認認真真的將每一字讀完之后，我能真切的感受到林老師從教十幾年后的真情吐露。“理想的課堂究竟是怎么樣的？”這個問題一直圍繞著她左右。林老師分別從“真”、“善”、“美”這三點闡述著自己的親歷故事。

真

真，即教學過程中是真實的，教學情境是真實的，教師的言行是真實的，孩子的表現是真實的。無可厚非我們都有過公開課的經歷，那些經過反復推敲、精心雕琢、嚴格設計、多次試上后展現在我們眼前的近乎完美的課在林老師的眼中卻是讓人嚼之無味的東西。是的，只有在最真實的課堂上你才能看見老師最真實的表現，孩子最真實的表現。雖然課會顯得不完美甚至粗糙，但那卻是師生真性情的自然流露。

善

善，即課堂上應該善待每一位孩子，特別是那些才智低下、似乎渾身上下都是“毛病”、最容易令人生厭或被忽視的群體。事實上他們應該是教師在課堂上關注的焦點才是，我們要用自己最善良的心去呵護他們，用自己最刪節任意的眼神注視他們，讓他們真切的感受到愛和溫暖。當然這說起來容易做起來就比較難，這需要老師具有足夠的耐心和愛心。

美

這里的美絕對不是指所謂的完美，我很欣賞的一句話就是“寧要缺陷的真實，不要虛假的完美”，所以這里指的美正是那種有缺憾的美。理想的課堂是師生的互動，是師生心靈的交流思維的碰撞。

當然書中像林老師這樣闡述自己親歷故事的還有很多很多，他們都是用心靈在寫作。他們的文章中參雜著對人生的感悟、對教育的執著、對學生的關愛。而這一切，都來自于他們對生命與事業的渴望和追求。教師的工作是辛苦的，是繁瑣的，是忙碌的，但它帶給我們的快樂、感動也是無限的。有時哪怕是一句輕輕的問候，一個親手制作的小小禮物，也能讓我們欣喜半天。

我將張文質老師迷人的教育理想再一次記錄在這里：從關注每一位學生開始，從尊重每一位學生開始，從善待每一位學生開始，從滿足每一位學生的要求開始，從激發每一位學生的情感開始，從培養每一位學生的個性開始，從期待每一位學生的成長開始。

班里有一個叫小錕的男生，他在我的眼里是一個“怪才”，語文成績很不錯，字寫得漂亮，語言表達能力強，喜歡寫作，甚至對書法感上了興趣；電腦操作能力強，作出來的ppt人人稱贊。但是，有一段時間，他幾乎天天不做數學作業與英語作業，課堂上屢屢破壞紀律，不是抓女生辮子，就是把書掀得嘩啦啦響，甚至經常做一些怪腔，引起全班哄堂大笑。作為班主任的我，雖多次疾言厲色地批評他，制止他種種不良行為，也曾多次聯手家長苦口婆心擺事實、講道理，直到他邊流淚邊寫下深刻的檢討。幾天后，我才發現又做了一次無用功。他不僅依然我行我素，而且變本加厲了，真讓人頭疼。

萬物皆有源，我自己深感沒有對癥下藥，沒有了解他真實的想法。如何走進他的心靈？一次，我布置了題為《說說心里話》的小作文，要求：寫真心話，如實記錄學習、生活中的困惑、煩惱、喜悅、憂愁。果然收到了他的一篇讓我既高興又震驚的文章：“其實，我不想和老師作對，只希望你們能多看我的優點，不要用有色眼鏡看我。我需要引起大家都關注，可是班里沒人理解我，同學老說我是豬，是班級的災難之星。因此我只能通過搗亂來引起別人的注意。我也有自尊，可你們都瞧不起我，我也來害害你們，讓你們嘗嘗被侮辱的后果，讓你們學得不安穩。”

這是一種很偏激的逆反心理，看著觸目驚心的話語，我感到了責任的重大。心病還要心藥醫。我想起了心理學上的一句話：當一個人不能從積極的行為上獲得他人的理解、關注時，就會在消極的行為上爭取應得到的關注、重視。

關注，是一個最容易做到又最難實現的話題。試想一開始我們固守“嚴師出高徒”的古訓，抓助他的小辮子，一味批評、訓斥，逼其就范，結果注定要失敗，導致你越批評得厲害，他越搗亂得厲害，處處跟你對著干，最后形成一種惡性循環。俗話說：軟繩才能捆硬柴。對這樣的學生只能從情感入手，要做有心人，多從正面的、積極的行為上關注他，尋找、發掘他身上的閃光點，哪怕這個“閃光點”微不足道。

于是我把疾言厲色、苦口婆心放一邊，開始了慧眼旁觀。正好課代表跟我反映班中的作業本經常收不齊，問及原因，有學生借口上課沒聽清。我靈機一動，何不增設一名課代表，每天專門負責把布置的作業抄在黑板上，小錕字寫得不錯。為什么不讓他一展所長呢？問題是怎么讓他既當上課代表，又不傷自尊？我找來課代表，說了我的意圖，要他在課堂上幫助我圓一個謊，提小錕的名，讓他感覺是同學選的。上課時，我宣布：

“現在我班急需再選一名負責抄作業的課代表，要求是書寫工整，你們推薦一下誰最合適。”很多同學舉了手，有同學推薦了小錕，說他字寫得好，最適合當。我問：“小錕，你愿意嗎？”他激動得滿臉通紅，一個勁地點頭：“愿意！愿意！只是我怕??”“怕什么，我們幫你！” 課代表真誠地補上。“好，全班沒意見，就用掌聲通過！”我故意大聲說，就這樣，他名正言順地上任了。

他不僅每天按時抄好作業，字寫得更漂亮了，難得的是有時還向我提建議，如今天其他作業不多，語文可以多布置點。一周下來，我及時進行了總結，表揚全班同學作業進步大，少做或不做的現象越來越少，啟發大家思考進步的原因，同學紛紛舉手稱贊小錕工作負責。

從此，他無論什么學科的作業次次都能按時完成，上課聽不到怪聲了。期中考試后，他的語文成績名列前茅，同學對他更是刮目相看，很多人紛紛向他取經，他融入了集體。現在，他不僅不再是班級的刺頭，相反還主動協助班委維持課堂紀律，大家都夸他“像變了個人”。在前不久的班干部改選中，他還光榮地被選為小組長呢！

教育是喚醒，是激勵，是尊重。每一個學生都有自己的長處，哪怕看上去一無是處的學生，也有自己的閃光點。有時老師的關注與尊重，如同一顆火種，會燃起學生心中的熱情與想象力，使他們充滿活力和激情。

珍惜眼前每一個孩子鮮活的面容天真的眼睛，用教師的行為去挖掘學生鮮活的生命價值，用真情滲入并滋潤每個孩子的心靈，留住他們心底那份彌足珍貴的靈性，用我們的真情激起他們對生活的熱愛和對美好明天的期待吧！

我想，一個智慧的老師，會在學生頑皮的時候，讓他安靜下來。一個聰慧的老師，會在學生過分安靜的時候，讓他活潑起來；一個靈動的老師，會運用自己的智慧給學生一個明朗的課堂，運用自己的睿智與學生進行心靈的對話，和他們一起進行生命的旅程，完美的譜寫自己的教學人生。

第三篇：《迷戀人的成長》讀書筆記

拿到書，首先被標題所吸引，《迷戀人的成長》——20位教師的課堂發現，文章由一個個案例所組成，一個個質樸的文字記載這這二十位普通而平凡的教師的感悟、驚喜、智慧與激情，從他們的身上，我看到了他們的用心，我看到了他們的智慧，我看到了他們的機智;每每看到一段，總會不由自主地聯系到自己的教學中，或為之驚嘆，或產生共鳴。

文中曾多次提到“生命化教育”，初次看到這個詞語的時候，我就問了自己一個問題：什么是生命化教育呢?從書中我找出了問題的答案。在文中，張文質主編對“生命化教育”一詞做出了一個的解釋，——“生命化教育就是個性化、個人化的教育，始終指向一個個永無重復、永難窮盡的生命個體，始終以成全每一個健全和富有個性的人為自己最根本的目的”;他在“生命化教育”中也提出了自己的教育思想：

1、從關注每一個學生開始;

2、從尊重每一個學生開始;

3、從善待每一個學生開始;

4、從滿足每一個學生的要求開始;

5、從激發每一個學生的情感開始;

6、從培養每一個學生的個性開始;

7、從期待每一個學生的成長開始。

這本書中每個事例都讓我印象深刻，難以忘卻，每個老師都對“生命化教育”一詞做出了自己的理解。其中的陳以婷老師在自己的“感受‘生命化教育’”中，做出了這樣的感悟：真愛、尊重、關注、賞識、等待、寬容、機智、幸福……在等待這一小節中，她提到了：文中說“‘等待’意味著我們相信‘被等待著’一定會抵達。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過‘每個孩子都會有覺醒的過程’，因此，就需要我們教師等待。”另外，書中還以一名教師的示范課舉例說明。

這個事例給自己的感受非常深刻，因為不論在小學時期，還是在幼兒時期，孩子的個體差異各不相同，這需要教師耐心的等待。宜淳是我們班上年齡偏小的小女孩，剛來班上的時候總是愛哭鼻子，膽子特別小，做任何事情都顯得非常不自信;在小班的整個上學期，她一直都屬于“默默無聞”型;但隨著時間一天天過去，我們發現其實宜淳的身上有很多優點，比如說：她的生活自理特別好，她的繪畫能力特別強，做事情很細心等等，針對這些優點，我們給予及時的鼓勵，給她自信，慢慢地，她的性格變得越來越開朗了，她愿意主動跟小朋友交流了，她愿意把自己開心的事情告訴老師了，上課的時候總是能看見她高高舉起的小手。現在的她在班上可能干了，能做小老師了，她的作品還在我們班開過個人畫展呢!所以，我們要及時挖掘孩子身上的閃光點，給予肯定，時間可以證明一切。正如林美老師所說：“生命是豐富多彩的;生命是自由的、有活力的，生命是富有個性的。教師只有學會等待，堅信‘總有一天你會學會的’，才能去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童創造性地、富有個性地發展。”

所以，不論發生什么事情，讓我們學會等待吧!等待可以讓我們在變得更加成熟，等待是一種智慧，它會讓我們在這條路上更專業。

第四篇：讀《白色戀人》有感

讀《白色戀人》有感

南極的空氣，是否真的那樣清晰，那樣寒冷？那里的冰山雪原，是否真的那樣潔白？我的心里有一片冰原，那里，你如一朵圣潔的雪蓮，美麗地綻放，綻放在我最冰冷的角落……

極光中，或許你的身影會更加的美麗，更加的不可接近，為了要遇見你，我連呼吸都要反復練習，直到不會嚇到你，不會讓你瞬間消失在茫茫的雪白中，留給自己無盡的感慨……

是否？連那最最無情的冰川，也因我的癡而變得仁慈，化身為白色的精靈，帶領我走向你？只是，零下九十一度的酷寒，想要徹底冰封我的熱情，我的心，而我啊！那心中無盡的呼喊是否能夠，穿越千年的時間，讓你聽到：上輩子，我們曾經那樣的幸福……只是，你不會相信會有前生今世，也不會相信有下輩子……

撒哈拉的漫天狂沙，湮沒了多少故事，是否有那么一個，和我一樣？一樣的傻，一樣的癡……

金字塔，是否算是一個奇跡？它埋藏了多少無人知曉的故事，至今沒有被黃沙湮沒，沒有隨風飄逝……而我的呼喚，是否也會有這樣的奇跡？這不過是自己的一廂情愿罷了……

兵馬俑到了最后了還是重見天日了，只是，它還會那樣的鋒芒畢露嗎？千年的光陰，早已磨掉了它們所有的不滿，剩下的只有歷經千年，早已退色的往事。

萬里長城今猶在，只是，它歷盡滄桑，早已疲憊不已，是否是因為，看過了太多的悲歡離合？

白色戀人，在我的心中，你如冰雪中的仙女，無盡的圣潔，無盡的美麗，無盡的溫柔……雖知你我有不可逾越的距離，仍癡癡地看著，猶如看著希望，看著……

第五篇：讀《財務迷城》有感

讀《財務迷城：中國十大經典案例解讀》有感

財務報告是企業的一面鏡子，是投資者和分析人員了解公司業績的最直接和最主要的途徑，這就要求企業提供的財務報告要真實可靠。

然而，當下不少上市公司“其興也勃，其亡也忽”，五花八門的會計手段充斥企業財務報告，資產與負債可高可低，企業利潤可大可小、現金流理量可多可少。其做法亦邪，信息亦真亦幻，玩弄報表數據于股掌之間，且很多形式上不違反中國法律規范。帶人走進一個紛繁復雜，令人暈頭轉向的“財務迷城”，而最終在這個迷城中迷失、受傷最深的還是中國的廣大中小股民。

《財務迷城：中國十大經典案例解讀》選取德隆、科龍、達爾曼、錦州港、長安汽車、四川長虹、哈啤、啤酒花、縱橫國際、張裕等十個在中國股市發展歷程中具有標本意義的典型案例。通過對這些財務案例的審視和梳理，讓我們從企業的財務迷城中尋找一些時代的、歷史的痕跡，解讀和還原給讀者中國企業轉軌時期財務粉飾的一個側面；并期望起到顯影劑的作用，以對我們未來有所啟發和借鑒。

《財務迷城：中國十大經典案例解讀》一書共分為十章: 第一章 資本迷宮——德隆案例剖析.第二章 并購迷棋——科龍案例剖析.第三章 公司迷夢——達爾曼案例剖析.第四章 固定資產謎團——錦州港案例剖析.第五章 超常盈利迷云——長安汽車案例剖析.第六章 巨虧迷霧——四川長虹案例剖析.第七章 定價迷茫——哈啤案例剖析.第八章 擔保迷途——啤酒花案例剖析.第九章 會計迷蒙——縱橫國際案例剖析.第十章 MBO迷局——張裕案例剖析.分別給我們講述與分析了這些企業的成功與失敗以及經驗教訓。在此我就選取幾章案例簡要的說說我自己通讀此書的收獲吧。在分析時，企業的成就不做重點陳述，我們著重分析企業案例給我們的啟示。

一.德隆案例剖析.創建與1986年的德隆，前身是西北邊陲新疆的一個名不見經傳的地方企業，經歷十多年的風雨滄桑，公司發展成為控制多家上市公司，金融機構，國內外企業，涉足數十個不同行業的控股集團公司。德隆，曾今被視為中國民營企業的一塊豐碑，是中國產融混業經營的先鋒。

德隆入主了3家主要的上市公司，手法略有不同，但是其運作模式大同小異。德隆資本運作的核心是產融結合，基本路線是以資本運作位紐帶，通過企業并購，整合傳統產業，增強其核心競爭力，再通過產業控制金融，然后將金融公司作為企業的融資平臺。以合資投資為例，其具體過程可以分為以下幾個步驟：1掌握上市公司控股權。與不少企業直接在二級市場收購股權從而達到控制目標企業的目的不同，德隆主要通過一級半市場以股權轉讓方式連續并購上市公司2 通過投資，轉讓及轉送股操縱證券交易價格。通過收購國有股權，德隆相繼入主合金投資、新疆屯河和湘火炬。之后，以并購后的上市公司為核心，通過充分發揮其強有力的融資功能，對其所在的傳統產業進行全球范圍的大規模整合，形成了一個強大的戰略投資體系。這些上市公司相繼成了產業整合的樞紐，而整合的利器就是并購。并購又是資本擴張的主要手段和形式。德隆最終通過層層控股，營造出證券市場上所謂的“德隆系”。3 二級市場套現獲利。德隆入主后，旗下上市公司股價經幾起幾落，合金投資6年來累計漲幅達1500％，而湘火炬、新疆屯河的累計漲幅也達到1100％。4 通過控制金融機構打造德隆系。2000年新疆德隆已分別將其持股的新疆屯河、合金投資、湘火炬3家上市公司的名稱全部更改為“投資股份有限公司”。這些信號強烈地折射出，德隆系一直在加強其金融機構的鏈條 5 利用德隆品牌運作更大的資本。通過參股金融證券，一方面倚重德隆品牌，吸引大量客戶投資，從而掌控巨額資金，為德隆籌資提供優厚的擔保抵押。另一方面，利用德隆在二級市場上的品牌效應入股其他上市公司，從股價飆升中獲利。綜上所述，德隆的資本運作模式背后依托兩張牌，一張牌是以3家主要的上市公司及關聯的上市公司形成的上市的互動群體；另一張牌是參股一大批非銀行金融機構。金融機構是一個間接地融資渠道，上市公司是一個直接的融資渠道。

但是德隆最終還是失敗了，究其原因，我認為有以下幾點：1 脆弱的資金鏈條，德隆作為一個企業，對外資金的依賴程度太大，這也是德隆是脆弱性所在。2 不以產業為依托，企業的發展忽視產業。3“短融長投”的資本結構，在銀行短期貸款越來越多的情況下，德隆忽略了投資結構的安排，長期投資的比重過大，影響了資產的流動性，造成了“短融長投”的資本狀況。

德隆給我們有益的啟示：1 企業應該樹立產業是根本的理念，表面上看德隆資金鏈斷裂的導火索是國家的宏觀調控，但是如果德隆的產業跟得上，資本結構合理，沒有銀行貸款同樣可以運作。2 企業應該選擇適合自身的多元化道路，德隆案例并不代表民營企業不能走多元化道路，關鍵是要選擇適合自身的多元化道路，也就是怎么多元化。有三個問題必須考慮清楚：第一，該介入的領域，企業是不是經過了深思熟慮：第二，要介入的領域，企業是不是具備所需條件，第三，多元化是否建立在專業化的基礎之上，換話句話說，企業是不是能夠在每個介入的領域里都能做到專業化。3 政府應加強對類金融控股公司的監管，從此次德隆事件來看，政府的監管顯得姍姍來遲，而且基本上都是亡羊補牢，不是防患于未然。最后，我們分析德隆事件不該只把視角放在德隆本身，中國目前的情況的復雜性應該說為德隆模式提供了條件，比如銀行體系沒有統一的信息共享機制，地方政府急于甩掉包袱，趕在國資委之前出售國有資產，導致許多國有資產無法得到優化合理的配置和重組，再如缺乏全國統一的產權市場，且市場規則不完善。

二 科龍案例剖析

科龍是伴隨著中國改革開放歷程誕生的一個鄉鎮企業，其發展創業史曾被稱為中國鄉鎮企業的奇跡。科龍電器是我國冰箱行業的四大巨頭之一，曾經擁有3萬多名員工，2004年上繳的稅款總額5.6億元，即使是經濟發達的佛山市，也算是納稅大戶。此外，科龍對順德配套產業和就業的拉動也非常大。

但是就是一個這樣一個看似前途不可估量的企業，從2005年6月開始，由于銀行開始催收貸款，供應商開始停止供貨，科龍以及旗下的多家工廠不得不停產。

資本運作常常是在云山霧罩的概念下，以令人眼花繚亂的方式進行，我們首先對雛軍掌握控制前的科龍的財務報表進行分析，發現其財務有造假嫌疑，再對顧雛軍進入科龍后的會計利潤調節和資本運作作詳細的分析。現分析如下：1科龍前期既有造假嫌疑，主要表現在上市第一年既有利潤操作跡象，子公司創造經營神話，現金流量表與其資產負債表和利潤表無法對應，壞賬準備和存貨跌價準備計提的合理性存在疑問。2 顧雛軍時代的科龍，大玩會計操縱游戲，先通過財務手段讓企業巨虧15.56億元，其后一年減值準備回成就“勝利大扭虧”。顧雛軍掌握科龍時資本運作手法剖析：1喬裝富翁，以產業整合名義提起收購。2提前進場，控制科龍。3勾結大股東，免除大股東巨額債務并壓低收購價格。4粉飾報表，造成巨虧，為來年扭虧盈利鋪路。5利用科龍強大現金流，用作其他收購。6“科龍系”與“格林柯爾系”組成共生體。

科龍使用種種不法手段，財務造假也不免走入敗途。

科龍事件暴露了巨大的問題和缺陷，同時也給了我們一些重要啟示：

1監管機制嚴重缺位。如我國的監管機制能夠有健全的監管機制，我想科龍事件是不會發生的，正是由于我國的監管機制還不是那么的健全，所以科龍事件的發生帶有必然性，即

使沒有發生在科龍身上，也將必然發生在其他類似企業身上。

2國企產權改革走向何方。科龍事件的發生也引起了一系列對國有企業產權改革的爭論。科龍的失敗是否就是國有企業改革的失敗？答案毫無疑問是否定的，首先產權不是能夠解決所有的問題，其次，我們不存在國有企業所有人缺位的問題，我們存在的是職業經理人的信托責任問題。

3獨立董事形同虛設，無法正常發揮其作用。科龍的三位獨董辭職，原因竟是公司對董事提出的意見無人回應，獨立董事無法在公司中盡到應有的職責，可見在公司的發展中，董事會的作用不可小覷，同時企業也應為董事發揮其作用創造有利條件。

4國際“四大”能力不足還是不負責。審計科龍的是鼎鼎有名的國際四大會計師事務所的德勤，德勤出具的審計報告，除了對個別事項出具保留意見外，卻未能揭穿科龍的財務虛假狀況。這就要求我們以會計師事務所為主體的社會審計主體切實發揮社會審計的作用，認真做好審計工作。

5中小投資者權益如何保護。我國股市由于歷史原因，中小股民的權益一直無法受到保證。科龍事件發生后，格林柯爾系的上市公司股價大跌，廣大中小股民更是遭遇嚴重打擊，利益受到嚴重損害。這就向監管部門和市場提出一個問題，到底中小投資者的權益如何保護？在遭遇科龍這類由于控股股東的違規行為使投資者遭受損失時，中小投資者是否可以通過法律手段起訴大股東，獨立董事甚至是會計師事務所來挽回損失？這也就要求我們加快立法步伐，通過立法來保護中小投資者的權益。

6財產的保護。我們時時刻刻都在面臨著如何保護包括公共財產和私有財產在內的一切合法財產的產權問題，原來的《憲法》中只有對公共財產的保護，在面對對個人的私有財產受到侵害時，在法律上卻不知如何保護，事實上無論是公共財產還是私產都是神圣不可侵犯的，只有建立在這個基礎上，我國的發展，進步才能得以持續，才能真正意義上做到可持續發展，因而我國不久前頒布了《物權法》保護公共財產和個人財產。

科龍事件確實提醒了我們要對企業改制中各種損害公共利益的現象尤其是資本與權力，資本與知識結盟的行為抱有高度的警惕，但是國有企業的改革不能因為科龍這樣的個例就否定改革的方向，科龍事件并不能說明現在實行的產權改革之路錯了。國有企業的改革必須是產權，只有產權明晰的國有企業才能在市場經濟中健康發展，而政府強制從競爭性領域退出是不可否定的趨勢。科龍漸漸推出了歷史舞臺，而更多值得稱道的成功資本運作故事正在誕生。

三 錦州港案例

錦州港系遼寧省的上市公司，在遼西地區有“第一大港”美稱，屬交通運輸港口行業，是中國渤海西北部400公里海岸線唯一全面對外開放的國際商港，是遼寧省重點發展的北方區域性樞紐港。錦州港1986年開工建設，1990年正式通航。1998年5月和1999年6月，錦州港A、B兩種股票分別在上海證券交易所上市，是中國北方港口中唯一A、B兩只股票同時上市的港口企業。2002年10月22日公司收到財政部下達的《關于錦州港股份有限公司的行政處罰決定》，要求其對不符合《會計法》和會計制度的行為限期整改，予以糾正，同時處以罰款10萬元。基于這樣的一種背景，本文將循從錦州港的業務軌跡，庖丁解牛，通過表層的外部體現，深刻剖析其內在的脈絡構成，針對財務報告粉飾這一證券市場的“痼疾”，分析虛假財務報告的產生原因，進一步探討防范財務報告虛假粉飾的措施。

公司重大歷史事件：參股吉通，遭財政部否決；董事會上更換三朝元老畢馬威；學者質疑，突然停牌；錦州港造假受財政部處罰。

對錦州港案例剖析所得到的結論：錦州港有明顯的財務問題，早在2002年10月14日，上海國家會計學院青年學者、某財務專欄撰稿人如是說。10月1613，這一資料通過和訊網公

開，輿論嘩然。l0月17日，上海證券交易所對錦州港實施停牌處理。錦州港稱，停牌理由正是由該學者質疑文章引發的“市場重大新聞”。l0月22日，錦州港公告了推選董事長和財政部對其核查的結果，承認了2000年以前虛增業績和資產的事實。根據以上財務數據的解剖結論，基本驗證了學者質疑和財政部處罰的依據。由于受研究范圍的限制，無法深入錦州港實地調查取得第一手資料同分析結論驗證，僅從公開的錦州港2001年財務報告數據分析的結果，無法排除以下疑點：1．固定資產與主營業務收入的對應關系無法與正常的港口企業發展步調統一。2．固定資產周轉率較同行業相比極慢，錦州港究竟在碼頭上投資多少極難驗證。3．固定資產投資主要依靠長期債務作為資金保證，聯系其歷年來經營業績不斷下滑的形勢，存在不能如期償還債務的風險。4．總資產增加得越快，凈利潤下滑得越多，與資產總額基礎相同的天津港發展趨于反向。相比其他公司而言，錦州港選擇的是較為簡單的造假手法。1996一l999年4年間，為了虛增收入，公司直接虛增應收賬款或貨幣資金。截至1999年年末，錦州港賬面貨幣資金只有45，693萬元，其中有21，367萬元是虛構的，錦州港可能也意識到這種造假手法不保險，從2000年開始，有意填補銀行存款巨額窟窿，假賬主要從固定資產和在建工程走，到了2001年，通過虛增在建工程名義中將銀行存款窟窿補上。這樣，到了2001年年末，貨幣資金被填實罕了，而在建工程及固定資產虛增了34，l64萬元。

錦州港案例的反思：一財務報告粉飾行為有著非常復雜的背景因素，歸納起來有三個層面的問題：一是會計背景；二是制度背景；三是執行層面的問題。會計制度和會計準則上的缺陷為公司財務報告粉飾提供了可能，而法規制度體系(主要是公司內外部治理結構和法律環境)的不完善是導致公司粉飾財務報告的直接原因，加之證券市場參與各方對法規制度執行不力(主要是注冊會計師制度和政府監管)，使報告粉飾行為缺少應有的制約，間接地鼓勵了報告粉飾者。

首先，股權結構不合理，錦州港出現財務異常的原因之一在于股權結構不合理，主要表現為未流通股在公司中占有絕對控股地位。這就給我們一個重大啟示，要求我們的企業合理分配股權。

其次，獨立審計監督不力，從頒布注冊會計師政策的過程看，監管者試圖通過對注冊會計師的監管實現對上市公司虛假財務報告的監管，而這種做法實際上是過分夸大了獨立審計在虛假財務報告中監管的作用，錦州港案例的發生恰巧有力地證明了這一點。這就要求我們的獨立審計部門切實發揮獨立審計的作用。

最后，民事賠償機制不健全，2003年2月9日，上海律師宋一欣作為他朋友徐倩的代理人，走進沈陽市中級人民法院，遞交了以錦州港股份有限公司、全國工商聯副主席兼前錦州港董事長張宏偉、廣發證券、北京畢馬威華振會計9幣事務所和香港畢馬威會計師事務所為被告的民事訴狀，索賠15，587．94元人民幣。畢馬威在北京和香港的這兩家會計師行，因為涉嫌在錦州港虛假陳述案中負有連帶責任，成為國際“四大”會計師事務所在中國被投資者起訴的第一家。這是自2002年1月最高人民法院下發《關于受理證券市場因虛假陳述引發的民事侵權糾紛案件有關問題的通知》，我國證券市場民事賠償機制正式啟動以后，中介機構會計師事務所在國內證券民事賠償案中首次成為被告。我國的經濟領取的法律法規還不是很完善，需要我們加強立法，完善相關領域的法律法規。

通過對以上三個案例的剖析，我們走出財務迷城也就有了相對的方向了，我國的企業要做大做強，做成世界名企不是不可能，我國企業制度的建立雖然不是很早，但是我國近些年企業的的發展也算是迅速，特別是自改革開放以來，我國也建立起了不少世界知名企業，也在國名經濟的發展，人民生活水平的提高中做出了巨大的貢獻，但是依然有很多不同的因素依然制約我國企業的發展，既有企業自身的原因，也有諸多外部因素。

制約企業發展的自身因素。因我國企業發展史不是很淵源，國內企業發展的可供借鑒的有利經驗就更加的少了，大多數企業都還是摸著石頭過河。致使不少企業出現了管理問題，財務問題，產權問題等諸多問題。這都要我們企業從自身找出問題，解決問題，加強企業對自身的管理。

制約我國企業發展的外部因素。由于種種因素，我國企業的發展受到了諸多的外部因素的制約，如社會法制不健全，這也是制約我國企業發展的一個最重大的因素，對企業的規范與保護都無從談起。但是我們也應該要看到我國法治社會建設已取得巨大成就，各個領域的立法都在不斷地完善中。除了法制不健全外海有諸多因素，這些諸多外部都帶有很明顯的時代性，我們無法超越時代，企業做為國民經濟中的一個個體，我們要順應時代的發展。