第一篇：認真學習領會黨的十八精神 爭當學習型服務型創新型的中共黨員

認真學習領會黨的十八精神 爭當三型中共黨員教師

-----學習十八大精神之體會

胡總書記的十八大報告，思想深刻、意義高遠，振奮人心。胡總書記強調：“要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設這個根本，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個核心，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。”作為一名黨員，我要下更多的功夫，把十八大報告中精神實質把握好、領會透。要“增強三個意識，提高三個能力”。

一是增加黨員意識，提高學習的能力。要時刻牢記黨員身份，時刻用黨員先進性、純潔性的要求來對照自己、檢點自己、修正自己履行黨員職責。在政治上加強黨性修養、保持黨員固有的純潔性和先進性，時刻踐行“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠”的人民教師核心價值觀，終身跟黨走的信念堅決不動搖。時刻用黨員純潔

性要求來對照自己、檢點自己、修正自己。將對黨的無限赤誠，轉化為對教育事業的執著追求，對本職工作的滿腔熱愛。人非圣賢，誰能古今萬事皆通曉？因此，為師者，欲做在知識海洋里探海人的導航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強，射程深遠，使得求知學子，鮮有迷津。所以切不可以師自居自滿，甚至課余沉迷于“擺長城”，辦公室里“侃大山”。俗話說“活到老，學到老，一生一世用不了”。這正詮釋了莊子的至理名言：“吾生也有涯，而知也無涯”。教師只有勤于學習，刻苦學習，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時代步伐。所以，爭當一名學習型、服務型、創新型的黨員教師，是信息時代的需求，更是社會發展的要求。

二是增強服務意識，提高教學能力。把十八大精神貫徹落實到教育工作中去，要用更加求真務實的工作態度，始終堅持講政治、顧大局、守紀律，要在工作中，樹立大局意識，不斷拓寬工作的“廣”度；樹立問題意識，不斷挖掘工作的“深”度；樹立水準意識，不斷提煉工作的“精”度。當今時代是一個飛速發展的時代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識，層出不窮。隨著學生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學生唯一知識源的地位已經動搖。教師需要重新定位，以學習來促進自身發展，以發展來提高自己的教學能力，從而改變自己工作和生存狀態。（因此，新時代教師責任之一是不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿足學生對于學習的渴望。

三是增強質量意識，提高創新能力。以十八大精神為指導，立足本職工作，要從教學的每一個環節入手，兢兢業業、扎扎實實地做好每一項工作，做到“敬業、勤業、精業”，不辜負黨和人民的期望與重托。那么當代教師該具備怎樣的創新能力呢？

（一）有拓展相關學科的能力

新課程標準的基本理念明確指出，開放課程資源，拓展學用渠道。教師應做教科書的主人，而不是教科書的奴隸。教師是課程的實施者，教師有權選擇教材資源。教師應從學生和學校教學實際出發，選擇合適的教材。學生不可能買多套教材，但教師需要了解多套教材，從中吸取營養、豐富知識、擴大視野、開闊思路。對所用教材，可從教學實際出發，做必要的取舍和拓展，才能教得好、教的活。從而實現師生的雙生長。

（二）運用現代教育技術的能力

現代教育技術包括網絡、課件等教學設備的運用。教師應當掌握專業學科前沿知識，必須認識和掌握學科知識的新動向，只有掌握學科的前沿知識才能不斷提高自己的教學研究能力和教學水平。這就要求教師要學會網絡技術的運用。教學課件是一種綜合運用聲音、文字、圖像、動畫、視頻等多媒體的現代教育技術。在教學中，運用教育課件創設情境，從多方位刺激學生的感官，有利于激發學生學習的興趣，陶冶學生的情操，培養學生的思維能力，強化學生的學習動機，是提高課堂效率、促進學生整體素質提高的有效途徑。為此，教師必須具備課件創作、運用的能力。

（三）培養學生思維的能力

新教育觀是以學生發展為本，以培養學生的創新思維能力為目的。在生態高效教學活動中，教師必須以學生身心發展特點和成長規律為出發點，采取自主學習合作互助體驗探究方式和手段，把沉睡在每個學生身上的潛能最大限度地激活起來，把學生的創造潛能最大限度地釋放出來，培養學生的好奇心、求知欲，保護學生探索精神和創造性思維，為學生發展個性，培養創新精神和實踐能力提供廣闊的空間。

（四）開展教育科研的能力

隨著時代的發展，教師職能的轉變，教師工作已不是單一的文化傳遞而是文化融合，精神的建構，主體間的相互理解。缺少研究的教育已不能滿足未來的要求，無法回應時代的挑戰。沒有以研究為依托的深化和提高就容易在固守舊經驗，照搬老方法的窠臼里不能自拔。現代社會形勢迫切需要培養具有創新能力的人才。因此教師必須從知識的傳授者，道德的示范者向勇于創新、奮發進取的研究型老師發展。

我們生逢盛世，是中華民族歷史上最幸運的一代教師，我們生活在民族歷史上政治最穩定、經濟最繁榮、思想最寬松的時代。我覺得作為一名現代教師，要盡到教書育人的責任，最重要的任

務之一便是眼睛向內、超越自我，信守心靈的寧靜，建設好自己的精神樂園。俗話說：“世上莫如人欲險”。如果一個人抵御不了各種不良因素的誘惑，總是什么都想要，什么都想得到，而現有的條件又滿足不了，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。所以，我們說，淡泊名利的人，他們的言行一定遵循共同的準則，符合社會的利益；他們行為一定韜光養晦、腳踏實地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。

淡泊名利，寧靜致遠，這是教師追求的一種境界。其實，做起來也不容易，它需要修煉。我覺得，要成為一名優秀的教師，必須經過“十二修煉”：修煉自己的聲音，讓它引人入勝；修煉自己的語言，讓它妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；修煉自己的表情，讓它神采飛揚；修煉自己的行動，讓它規范專業；修煉自己的學識，讓它猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛；修煉自己的個性，讓它鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓它平和美麗；修煉自己的氣質，讓它超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；修煉自己的人生，讓它陽光幸福。我想，作為當代教師，我們不能僅僅把教師這一職業當成謀生的需要，而是要把它當成一項事業來追求，這樣才能變壓力為動力，不斷取得進步和發展，從而邁入更高的人生境界。

總而言之，四句話：為師須敬業，篤學第一著。創新勤反思，進取日日高。此為我學習十八大精神之所見。

第二篇：建設學習型、服務型、創新型黨組織

建設學習型、服務型、創新型黨組織

黨的十八大報告首次完整提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的目標和任務，對新形勢下加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，全面提高黨的建設科學化水平，具有重大現實意義。

一、提出建設學習型、服務型、創新型執政黨的目標，是對馬克思主義建黨學說的重大發展

提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨目標，充分表明我們黨對執政黨建設規律的把握更自覺、更全面、更深刻。

第一，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是對建黨九十多年來實踐經驗的科學總結。重視學習、善于學習，是我們黨優良的政治傳統。我們黨的歷史就是一部創造性學習的歷史。每當面臨重要的歷史關頭或者要解決重大現實問題，黨都善于通過學習來提高認識、解決問題、推動實踐。致力服務人民、造福人民，是我們黨堅守的政治責任。延安時期，毛澤東同志就系統闡述了為人民服務思想。十六屆六中全會首次提出建設服務型政府要求。十七大以來，中央進一步提出，黨要始終堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。堅持與時俱進、改革創新，是我們黨優秀的政治品質。黨領導中國人民在革命和建設中取得的每一次重大勝利和成就，都是實事求是、改革創新的結果。黨的十六屆五中全會明確提出建設創新型國家重大戰略思想。十七大強調，“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”。

第二，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求。保持和發展黨的先進性和純潔性，必須堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝自己，用人類文明發展最新成果豐富完善自己，始終保持理論和實踐上的先進和純潔；必須堅持立黨為公、執政為民，在為人民服務實踐中汲取群眾智慧，贏得最廣大人民群眾的信賴和支持；必須不斷推進黨的建設實踐創新、理論創新、制度創新，使我們黨永葆生機活力。

第三，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是新形勢下黨應對各種風險考驗的根本保證。面對“四大考驗”、“四大危險”，只有更加重視學習、善于學習，才能不斷提高駕馭全局、宏觀決策、綜合協調、知人善任和處理復雜問題能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列；只有堅持為民服務、夙夜在公，才能獲得人民的信任與支持，不斷夯實黨執政的群眾基礎，使我們黨在任何風險和考驗面前始終成為全國人民的主心骨；只有不斷解放思想、開拓創新，才能有效破解改革開放和現代化建設中遇到的各種難題，妥善應對復雜多變的國際國內形勢，使我黨始終成為建設中國特色社會主義事業堅強領導核心。

二、努力建設學習型、服務型、創新型執政黨的目標，是具有豐富而深刻內涵的科學體系

建設學習型、服務型、創新型執政黨，是有機統一的目標體系，建設學習型政黨是前提和基礎，建設服務型政黨是核心和關鍵，建設創新型政黨是動力和保障，三者共同服務于確保黨始終成為中國特色社會主義事業堅強領導核心。

第一，學習型建設是“三型”目標的基礎，反映了我們黨認識把握人類社會發展規律、社會主義建設規律和黨執政規律的科學路徑。建設學習型執政黨，就是要使學習科學理論和先進知識在全黨形成制度、形成風氣，通過學習，不斷提高思想理論素養，增強戰略思維能力和辯證思維能力；通過學習，不斷改造主觀世界，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；通過學習，不斷提高各級黨組織和黨員干部應對復雜局面、解決實際問題能力；通過學習，不斷煥發創造激情，提高創新能力。

第二，服務型建設是“三型”目標的核心，體現了我們黨執政理念和執政方式的歷史升華。建設服務型執政黨，就是要把服務作為黨執政的根本價值取向，服務發展，圍繞中心創新發展理念，把握發展規律，破解發展難題；服務群眾，強化宗旨意識，轉變服務作風，提高服務效能，實現好、維護好、發展好廣大人民群眾根本利益；服務社會，協調社會關系，規范社會行為，化解社會矛盾，解決社會問題，保持社會和諧穩定；服務黨員，建立健全政治上關心、工作上支持、生活上關愛黨員機制。

第三，創新型建設是“三型”目標的動力，彰顯了我們黨實事求是、與時俱進的理論品格和實踐品格。建設創新型執政黨，就是始終把改革創新作為共產黨人不變的精神價值來追求，推動理論創新，根據不斷變化的形勢任務創新黨的理論，用發展著的馬克思主義指導新的實踐；推動實踐創新，善于發現新情況，總結新經驗，破解新難題；推動制度創新，改革完善黨的執政方式和領導方式、領導體制和工作機制，使黨的工作更富有生機活力。

三、實現學習型、服務型、創新型黨組織建設目標，是新形勢下推進黨的建設的重大系統工程

把各級黨組織建設成為學習型、服務型、創新型黨組織，是實現建設學習型、服務型、創新型執政黨目標的基礎性工程。結合當前實際，應注重做好以下幾方面工作。

第一，突出堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求這個重點，推進學習型黨組織建設。一是豐富學習內容。突出抓好思想理論建設、黨性教育、道德建設，推進十八大精神進教材、進課堂，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識。二是創新學習載體。根據十八大部署規劃好新一輪大規模教育培訓干部，深化“三統一推”干部教育培訓模式，探索利用延安革命圣地等紅色資源加強黨性教育新途徑。三是完善長效機制。建立健全科學的“考學”、“評學”、“獎學”機制，激發黨員干部自覺學習內生動力和學以致用能力。

第二，堅持以人為本、執政為民這個核心，推進服務型黨組織建設。一是創新實踐載體，拓展服務渠道。抓好中央部署的以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育活動，深化“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”活動，建立健全黨員干部直接聯系服務群眾常態化機制。二是完善組織設置，健全服務體系。加大在非公企業、社會組織、農民專業合作社、產業鏈等領域建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，確保哪里有群眾，哪里就有黨組織、就有黨組織服務。三是強化服務功能，提高服務水平。深化村級黨組織“升級晉檔、科學發展”、城市“文明社區、和諧家園”創建活動，選優訓強基層黨組織帶頭人隊伍，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制。

第三，把握以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程這個動力，推進創新型黨組織建設。一是創新領導班子和干部隊伍建設。深化“三位一體”目標責任考核、領導班子綜合研判，優化領導班子配備和干部隊伍結構，建設高素質執政骨干隊伍。二是創新黨內民主建設。完善黨的代表大會制度，改革黨內選舉制度，強化全委會決策和監督作用，擴大黨內基層民主。三是深化干部人事制度改革。探索考實干部“德”的新途徑，完善競爭性選拔干部方式，推廣“無任用推薦”，加大從基層一線遴選干部力度，破解干部能上不能下問題。四是創新人才隊伍建設。加快確立人才優先發展布局，推進體制機制改革和政策創新，激發人才創造活力和創業激情。五是創新基層黨組織建設。推進組織設置創新、領導班子建設創新、工作機制創新、黨員教育管理創新，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。

第三篇：創新型學習型服務型活動計劃

xxx開展建設“創新型組織、學習型組織、服務型組織”活動計劃

為深入貫徹黨落實黨的十七大會議精神，學習實踐科學發展觀，全面加強我站黨支部建設，推進我站創建自治區級行風建設示范窗口和自治區級巾幗文明示范崗提供服務保證，結合本站工作實際，特制定開展建設“創新型組織、學習型組織、服務型組織”活動計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，把開展建設“創新型組織、學習型組織、服務型組織”作為黨的建設龍頭工程，以增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力為根本，提升學習能力，強化創新意識，增強服務本領，服務群眾、凝聚人心、促進和諧，為全面完成各項目標任務，提供堅強的思想保證。使基層黨組織和廣大黨員成為推動交通事業發展的堅強后盾。

二、活動內容

（一）加強創新型組織建設，推進工作創新，促進各項工作的落實

1、強化黨員干部的創新意識。要認真查找與先進單位在思想觀念等方面存在的差距，增強憂患意識、危機意識、責任意識。

2、創造性地開展工作。要從本單位實際出發，把積極進取的精神與實事求是的態度結合起來，把上級決策部署與

本單位的實際結合起來，把原則性與靈活性結合起來，創造性地開展工作，推動各項工作的落實。

（二）加強學習型組織建設，提高黨員干部素質，建設一流的黨員干部隊伍

要按照創建學習型黨組織的總體目標，不斷提高和完善黨支部學習制度和學習方法，逐步達到培養團隊精神、建立共同愿景、改善心智模式、提高系統思考能力的學習型組織的基本要求。

1、建設學習型黨組織要以改進作風、改善服務、提高效率為目標，健全和完善學習制度，加強對黨員的學習培訓和考核，努力建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨員干部隊伍。

2、樹立全民學習、終生學習的理念。通過加強知識培訓、積極鼓勵學歷教育、大力推進繼續教育，逐步完善終身教育培訓體系，適應黨員干部的學習需求。

3、抓好學習型黨組織工作的載體建設。通過開展學理論、學專業、學法律和學電腦，使黨員廣泛參與到學習型黨組織活動中來。同時把學習型黨組織活動融入到文化建設活動之中。

4、努力豐富學習形式。積極有計劃地組織各類講座、電化教育、知識競賽和外出參觀等學習教育活動，以提高學習教育的效果。

（三）加強服務型組織建設，改進工作作風，優化發展環境

1、增強服務意識。強化黨員干部的服務意識，是建設服務型組織的基礎和前提。加強對黨員干部的服務意識、服務宗旨的教育，引導黨員切實轉變觀念，樹立執政為民、勤政愛民、廉政親民的從政理念，引導黨員干部把自己作為人民的公仆，把掌握的權力作為服務的工具，把工作崗位作為服務的窗口。

2、優化服務環境。一是落實便民惠民政策。結合本站工作實際制定便民惠民服務措施，設立便民惠民服務平臺，大力開展“五項服務、四個一、三個確保”活動。保證綠色通道暢通無阻。二是嚴格遵守服務承諾。加強收費管理，確保應征不漏、應免不收，工作人員統一著裝上崗、掛牌服務，業務熟練，言行規范。三是推行限時辦結制度。提高收費站工作效能和服務水平，改進工作作風，增強收費站工作人員的法制意識、服務意識、效率意識、責任意識，樹立務實、高效的形象。四是美化、凈化站區環境。結合收費站實際制定衛生制度，加強衛生檢查力度，開展文明辦公室、文明宿舍評比活動。

3、改進工作作風。要切實加強工作作風和黨風廉政建設。按照“黨政機關厲行節約”的要求，節約壓縮開支，精簡會議和文件，不擺闊、不浪費，形成勤儉節約的風氣；切

實加強黨風廉政教育，保證每個黨員干部都能遵守規定，廉潔從政；普遍實行文明用語，熱情接待來訪群眾，杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

三、工作措施

1、加強組織領導。加強對建設“創新型、學習型、服務型組織”活動的重視和領導，加強領導之間的配合，強化帶動作用，促進全體黨員的積極參與。

2、統一思想，提高認識。大力開展各種形式的宣傳活動，通過宣傳使全體黨員充分認識建設“創新型、學習型、服務型組織”活動的重要性，了解和掌握指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

3、完善制度，保障落實。建立健全各項制度，完善激勵、約束機制，加強檢查、督促。

4、結合實際，注重方法。要把建設“創新型、學習型、服務型組織”活動作為加強基層組織建設的重要內容，與先進基層黨組織評選表彰、文明行業建設先進單位、文化建設工作先進單位統一部署。

二○一○年四月十三日

第四篇：學習十八大報告心得體會：建設學習型服務型創新型黨組織

你正在瀏覽的心得體會是學習十八大報告心得體會：建設學習型服務型創新型黨組織 建設學習型服務型創新型黨組織是時代之需、興黨之需、發展之需、人民之需出建設學習型、服務型、創新型黨組織這一重大命題，在黨的全國代表大會報告中是第一次。這標志著我們黨對時代發展脈搏和新形勢下黨的建設規律的認識、把握達到了新高度，既堅持了馬克思主義執政黨的基本定位，又提出了加強和改入黨的建設的新目標、新要求。

面對當前全球正處于大發展大變革大調整時期，世情、國情、黨情深刻變化，亟需我們黨與時俱進研判形勢，立足實際，奮發有為應對挑戰。強調建設學習型、服務型、創新型黨組織，就是敏銳把握了時代發展趨勢帶來的新情況、新問題、新任務，就是切實正視了黨面臨的“四個考驗”、“四種危險”，就是找準了鞏固黨執政地位、實現黨執政使命的重要抓手和突破口，就是抓住了全面提高黨的建設科學化水平的“牛鼻子”。

只有加強學習，堅持更新知識、提升能力、增強本領，黨才能始終走在時代前列;只有加強服務，堅持植根人民、造福人民、踐行宗旨，黨才能始終立于不敗之地;只有加強創新，堅持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，黨才能始終引領發展潮流。否則，黨就會與時代相脫節、與人民相疏遠、與發展相背離，難以擔負起團結帶領人民群眾全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。

具體而言，建設學習型、服務型、創新型黨組織，既是一項意義深遠、刻不容緩的戰略任務，也是一個有機統一的系統工程。其中，學習是基礎，是服務、創新的前提條件;服務是核心，是學習、創新的深入實踐;創新是關鍵，是學習、服務的有力保障。這三者相輔相成、互相支撐，共同融入黨的建設，轉為黨的建設，在推入黨的建設新的偉大工程中發揮重要作用。

第五篇：創建“學習型、創新型、服務型”黨組織工作總結

中共XXXX公司支部委員會

關于創建“學習型、創新型、服務型”黨組織工作總結

為深入貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神，不斷提高公司黨組織的學習意識、創新能力和服務水平，我公司黨支部根據區委《關于創建學習型、創新型、服務型黨組織的意見》精神，認真開展了創建“三型”黨組織的各項工作，現將創建工作情況作如下總結：

一、以提高素質，推動工作為目標，創建學習型黨組織。

1.重新認識學習，著力在建立學習體系，完善學習機制上下功夫。重新認識學習，通過學習使領導干部和黨員了解愿景，接受愿景，認同愿景，最大限度地發揮黨支部政治核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。從學習貫徹黨的十七大精神的戰略高度上重新認識學習，增強創建學習型黨組織的自覺性和主動性。從企業改革發展的形勢任務上重新認識學習，使領導干部和廣大黨員認識到，面對日益激烈的市場競爭，不學習、不進步、不轉變對學習的態度，就無法適應企業改革發展的需要。建立學習體系。從建立健全組織機構入手，公司黨支部成立創建工作領導小組，由黨政主要領導擔任組長。抓好制定建設學習型黨組織的宣傳學習計劃，把建設學習型黨支部列入重要議事日程，建立長期持續的學習體系，對學習效果采取切實有效的評估手段，不斷提高黨組織學習水平，完善學習機構。在創建學習型黨組織過程中，通過靈活多樣的開工，來增強創建工作的活力，避免了創建學習型黨組織的表面化、突擊化。在學習內容中，把學習新時期黨建理論與學習電力法規政策，與學習改革發展的形勢，與學習供電業務知識，與自己所做的工作等結合起來，增強學習的指導性、前瞻性、實用性和實效性。

2.堅持開拓創新，著力在運用多種載體，提高創建成效上下功夫。創建學習型黨支部，當創建先行，做學習表率。公司把創建學習型黨支部作為創建學習型黨組織的龍頭，以強化黨支部學習為先導，堅持領導干部理論學習制度和考核監督制度。做到年有計劃，月有安排，定時期、定地點，人人有筆記，個個有成果。推動創建不斷深入。創建學習型黨員，勇于超越自我，當好先鋒模范。公司黨支部出臺完善有關黨員職工繼續教育、學歷教育的規定，鼓勵黨員通過再學習挖掘創造潛力，進一步發揮黨員在三個文明建設中的先鋒模范作用。鼓勵黨員干部職工參加系統內各項專業培訓，提高員工的技能水平和管理水平。

3.理論聯系實際，在堅持學以致用，指導工作實踐上下功夫。把創建學習型黨組織與創建學習型公司相結合，與企業的發展需要相結合，提倡“學習工作化、工作學習化”，強調學習與工作不可分離，形成學習與管理的互動。領導一班人帶頭倡導踏實肯鉆、邊干邊學、迎難而上的學風和精神，鼓勵廣大黨員干部樹立信心、大膽實踐、不畏困難，善于學用結合，不搞生搬硬套，盲目效仿。

二、以適應變化、完善機制為重點，創建創新型黨組織。

1.在創新工作思路上。公司黨支部面對經濟社會管理體制、職工利益實現方式和黨的執政方式的深刻變化，面對供電和供熱市場的新情況、新特點，以黨建工作思路的創新帶動發展思路、工作方法、領導方式的轉變。我們通過積極掌握市場信息，制定出符合職工共同利益的發展思路。在供熱和銷灰管理上采用獨立考核的辦法帶動相關部門職工的積極性。進一步改進思想政治工作，增強思想政治工作的針對性和有效性，我們進一步規范組織工作程序，保證黨組織職能作用的有效發揮，進一步改革干部人事制度，把貫徹黨管干部、黨管人才原則與干部任用銜接起來。

2.在創新工作機制上。我們按照民主化、科學化、法治化的要求。創新黨組織領導工作機制，做到民主用人、科學決策、依法執政。按照夯實基礎，提高能力的要求，創新黨建工作管理機制，不斷完善黨支部抓黨建工作的目標機制、責任機制、考核機制。我們在工作中做到善于集中民主、集中民智、集中民力，積極做到了解和掌握干部群眾的真實想法和愿望。按照增添活力，形成合力的要求，擴大黨內民主，推進民主決策、民主管理和民主監督。

3.在創新工作制度上。結合實際，積極開展學習調研、崗位實踐和提合理化建議活動，把創新作為評選先進，考察推薦干部和考核的重要內容，并實施創新成果獎勵，促進創新成果轉化，激發黨員創新的積極性。

三、以服務發展、服務群眾為核心，創建服務型黨組織。1.在提高服務大局意識上。我黨支部積極號召廣大黨員干部牢固樹立服從和服務于開發區經濟建設大局的思想，找準黨支部工作和推動企業快速發展的新的結合點和著力點，圍繞企業作風建設，積極推進“效能建設”，建立相應的考核激勵機制，建立抓工作落實、服務到位的工作機制。

2.在提高服務職工意識上。我黨支部牢固確立“職工利益無小事”的觀念，全心全意為職工為實事、解難事、做好事。不斷害羞服務方式，健全黨員干部聯系點制度，建立“黨員責任區”“黨員聯系戶”，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，實施單位助個人、獻愛心工程。鼓勵黨員干部積極深入到職工中去，了解實際工作、生活情況，力所能及地幫助他們解決生產、生活中遇到的實際問題，從思想、政策、資金、物資等給予多方面幫助和扶持。

開展三創工作，是新形勢下落實“三個代表”重要思想，推進黨的建設新的偉大工程的積極探索和重要部署。通過三創活動的積極開展，我們提升了學習能力、強化了創新意識、增強了服務本領、促進了各項工作的順利展開，為我公司的發展提供了堅強的思想保證、組織保證和作風保證。在今后的工作中，我們將繼續高興鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線，三個文明一起抓，以創建促發展，使企業躍上一個新臺階。