第一篇：略談學習型、服務型、創新型黨組織建設

略談學習型、服務型、創新型黨組織建設

全面提高基層黨組織科學化水平是確保在新形勢下謀求健全發展的重要基石。為此，在黨的十八大報告中鮮明指出，要“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心”，這是黨首次把“三型”有機整合，上升到執政黨建設的高度。因為黨執政和工作的基礎是黨組織，黨組織承擔著管理社會、推動經濟社會發展的歷史職責，肩負著執政為民、造福一方的重要使命。“三型”目標的提出，表明我們黨對執政黨建設規律的把握更加自覺、更加全面、更加深刻，為全面提高黨的建設科學化水平指明了方向。

作為基層黨委組織部門，必須深刻認識新形勢下自身肩負的重大使命。充分認識建設學習型、服務型、創新型黨組織的重大意義。

首先，要明確“三型”的含義。

我們認為，所謂學習型，主要是指重視學習、善于學習，擁有不斷更新知識以及獲取這種知識能力，能夠把知識轉換成為執政能力的政黨，中國共產黨把馬克思主義與中國實際相結合，通過不斷學習，掌握和運用馬克思主義基本原理，分析中國基本國情，在戰爭中學習領導革命戰爭的本領、在社會主義建設和改革發展中提高領導和執政能力，形成了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，積累了注重學習的豐富經驗。學習型黨組織，就是強調要掌握科學的理論和方法，不斷學習、善于學習。

所謂服務型，主要是指以全心全意為人民服務為宗旨，以立黨為公、執政為民為根本執政理念，把服務人民作為主要職能和工作任務，通過不斷提高服務人民群眾能力和水平，來提高黨的領導力、管理力和凝聚力的政黨。服務型黨組織，是馬克思主義執政黨的核心價值體現，她既是人民對馬克思主義執政黨的角色期待，也是馬克思主義執政黨對自身職能的科學定位

所謂創新型執政黨，主要是指能夠適應國際國內客觀形勢發展變化，結合自身實際不斷對黨的綱領、路線、方針、政策進行調整、更新，以適應社會進步要求和時代發展潮流的政黨。創新型政黨組織，是馬克思主義執政黨永葆生機活力的源泉。中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心，只有保持黨的永葆生機活力，才能夠面對發展中國特色社會主義的新機遇、新挑戰，面對一系列新情況、新問題。

其次，推進“三型”建設，提高科學化水平。

推進“三型”建設，提高基層黨的建設科學化水平，是從事黨建實際工作的同志在貫徹落實黨的十八大精神中都在認真思考和探索的重要問題。黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘。按照“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，是目前提高基層黨建科學化水平的重點和有效途徑。

1.以加強思想建設為根本，著力推進學習型黨組織建設，不斷增強推動發展、促進和諧的意識和能力。

學習型建設是“三型”目標的基礎，反映了我們黨認識把握人類社會發展規律、社會主義建設規律和黨執政規律的科學路徑。通過學習，不斷改造主觀世界，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力

黨員教育管理和經常性的政治思想工作相結合。建立了黨員先進性教育長效

機制，保證工作的制度化、經常化、標準化。要持之以恒，終身學習，知識是無限豐富和不斷更新的，不可能一次學習、終身受用，而必須終身教育、終身學習。要樹立學習的緊迫感；要與時俱進，把學習與創新緊密結合起來；要把學習與思考、與實踐緊密結合起來，學以致用，學習只有與思考、與實際、與應用結合起來，才能真正轉化為能力、轉化為素質、轉化為成效?；鶎狱h組織應以提升崗位能力為目標，強化專業知識的學習，推進全系統的“崗位練兵、技術比武”活動，做到以學興業。

2.以服務群眾為目標，著力推進服務型黨組織建設，不斷增強以人為本、執政為民的意識和能力。

服務型建設是“三型”目標的核心，體現了我們黨執政理念和執政方式的歷史升華。至少包括四方面內容：在思想認識上，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點；在工作方法上，自覺貫徹黨的群眾路線；在考核評價上，把群眾滿意度作為重要依據；在運行機制上，建立常態化的服務體系。深化“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”，開展“訪民情 保平安 促和諧”活動，落實黨的群眾路線主題教育，按照“零距離”傾聽民聲、“零障礙”了解民情、“零阻力”落實民意的思路，開展滿意度調查，創新實踐載體，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以工作實踐提升服務本領。

3.以改革創新為要求，著力推進創新型黨組織建設，不斷增強攻堅克難、改革創新的意識和能力。

創新是關鍵，是學習、服務的有力保證。只有加強創新，堅持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，黨才能始終引領發展潮流。應緊密聯系實際，著力推進組織工作觀念創新、方法創新、制度創新，開展的“公推比選”。加大創新力度，不斷深化人事制度改革，進一步完善干部選拔任用、教育培訓、考核評價、管理監督機制，提高選人用人公信度，努力打造一支政治堅定、能力過硬、群眾信任、堪當重任的高素質執政骨干隊伍；落實人才優先發展的要求，著力破解體制機制障礙，完善各項人才政策。創新基層黨組織建設，大膽突破黨員教育管理難點，建立創先爭優常態化、長效化機制，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。

總之，基層黨委要堅持深謀劃、求特色、重實效、真抓實干，在黨組織建設方面狠下功夫，以生動的工作實踐推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，為區域經濟社會發展提供有力的保障，為群眾提供穩定、可靠、便捷的光明服務，打造人民滿意的民心工程。

檢修分場

宋發林

第二篇：建設學習型、服務型、創新型黨組織

建設學習型、服務型、創新型黨組織

黨的十八大報告首次完整提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的目標和任務，對新形勢下加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，全面提高黨的建設科學化水平，具有重大現實意義。

一、提出建設學習型、服務型、創新型執政黨的目標，是對馬克思主義建黨學說的重大發展

提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨目標，充分表明我們黨對執政黨建設規律的把握更自覺、更全面、更深刻。

第一，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是對建黨九十多年來實踐經驗的科學總結。重視學習、善于學習，是我們黨優良的政治傳統。我們黨的歷史就是一部創造性學習的歷史。每當面臨重要的歷史關頭或者要解決重大現實問題，黨都善于通過學習來提高認識、解決問題、推動實踐。致力服務人民、造福人民，是我們黨堅守的政治責任。延安時期，毛澤東同志就系統闡述了為人民服務思想。十六屆六中全會首次提出建設服務型政府要求。十七大以來，中央進一步提出，黨要始終堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。堅持與時俱進、改革創新，是我們黨優秀的政治品質。黨領導中國人民在革命和建設中取得的每一次重大勝利和成就，都是實事求是、改革創新的結果。黨的十六屆五中全會明確提出建設創新型國家重大戰略思想。十七大強調，“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”。

第二，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求。保持和發展黨的先進性和純潔性，必須堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝自己，用人類文明發展最新成果豐富完善自己，始終保持理論和實踐上的先進和純潔；必須堅持立黨為公、執政為民，在為人民服務實踐中汲取群眾智慧，贏得最廣大人民群眾的信賴和支持；必須不斷推進黨的建設實踐創新、理論創新、制度創新，使我們黨永葆生機活力。

第三，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，是新形勢下黨應對各種風險考驗的根本保證。面對“四大考驗”、“四大危險”，只有更加重視學習、善于學習，才能不斷提高駕馭全局、宏觀決策、綜合協調、知人善任和處理復雜問題能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列；只有堅持為民服務、夙夜在公，才能獲得人民的信任與支持，不斷夯實黨執政的群眾基礎，使我們黨在任何風險和考驗面前始終成為全國人民的主心骨；只有不斷解放思想、開拓創新，才能有效破解改革開放和現代化建設中遇到的各種難題，妥善應對復雜多變的國際國內形勢，使我黨始終成為建設中國特色社會主義事業堅強領導核心。

二、努力建設學習型、服務型、創新型執政黨的目標，是具有豐富而深刻內涵的科學體系

建設學習型、服務型、創新型執政黨，是有機統一的目標體系，建設學習型政黨是前提和基礎，建設服務型政黨是核心和關鍵，建設創新型政黨是動力和保障，三者共同服務于確保黨始終成為中國特色社會主義事業堅強領導核心。

第一，學習型建設是“三型”目標的基礎，反映了我們黨認識把握人類社會發展規律、社會主義建設規律和黨執政規律的科學路徑。建設學習型執政黨，就是要使學習科學理論和先進知識在全黨形成制度、形成風氣，通過學習，不斷提高思想理論素養，增強戰略思維能力和辯證思維能力；通過學習，不斷改造主觀世界，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；通過學習，不斷提高各級黨組織和黨員干部應對復雜局面、解決實際問題能力；通過學習，不斷煥發創造激情，提高創新能力。

第二，服務型建設是“三型”目標的核心，體現了我們黨執政理念和執政方式的歷史升華。建設服務型執政黨，就是要把服務作為黨執政的根本價值取向，服務發展，圍繞中心創新發展理念，把握發展規律，破解發展難題；服務群眾，強化宗旨意識，轉變服務作風，提高服務效能，實現好、維護好、發展好廣大人民群眾根本利益；服務社會，協調社會關系，規范社會行為，化解社會矛盾，解決社會問題，保持社會和諧穩定；服務黨員，建立健全政治上關心、工作上支持、生活上關愛黨員機制。

第三，創新型建設是“三型”目標的動力，彰顯了我們黨實事求是、與時俱進的理論品格和實踐品格。建設創新型執政黨，就是始終把改革創新作為共產黨人不變的精神價值來追求，推動理論創新，根據不斷變化的形勢任務創新黨的理論，用發展著的馬克思主義指導新的實踐；推動實踐創新，善于發現新情況，總結新經驗，破解新難題；推動制度創新，改革完善黨的執政方式和領導方式、領導體制和工作機制，使黨的工作更富有生機活力。

三、實現學習型、服務型、創新型黨組織建設目標，是新形勢下推進黨的建設的重大系統工程

把各級黨組織建設成為學習型、服務型、創新型黨組織，是實現建設學習型、服務型、創新型執政黨目標的基礎性工程。結合當前實際，應注重做好以下幾方面工作。

第一，突出堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求這個重點，推進學習型黨組織建設。一是豐富學習內容。突出抓好思想理論建設、黨性教育、道德建設，推進十八大精神進教材、進課堂，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識。二是創新學習載體。根據十八大部署規劃好新一輪大規模教育培訓干部，深化“三統一推”干部教育培訓模式，探索利用延安革命圣地等紅色資源加強黨性教育新途徑。三是完善長效機制。建立健全科學的“考學”、“評學”、“獎學”機制，激發黨員干部自覺學習內生動力和學以致用能力。

第二，堅持以人為本、執政為民這個核心，推進服務型黨組織建設。一是創新實踐載體，拓展服務渠道。抓好中央部署的以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育活動，深化“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”活動，建立健全黨員干部直接聯系服務群眾常態化機制。二是完善組織設置，健全服務體系。加大在非公企業、社會組織、農民專業合作社、產業鏈等領域建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，確保哪里有群眾，哪里就有黨組織、就有黨組織服務。三是強化服務功能，提高服務水平。深化村級黨組織“升級晉檔、科學發展”、城市“文明社區、和諧家園”創建活動，選優訓強基層黨組織帶頭人隊伍，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制。

第三，把握以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程這個動力，推進創新型黨組織建設。一是創新領導班子和干部隊伍建設。深化“三位一體”目標責任考核、領導班子綜合研判，優化領導班子配備和干部隊伍結構，建設高素質執政骨干隊伍。二是創新黨內民主建設。完善黨的代表大會制度，改革黨內選舉制度，強化全委會決策和監督作用，擴大黨內基層民主。三是深化干部人事制度改革。探索考實干部“德”的新途徑，完善競爭性選拔干部方式，推廣“無任用推薦”，加大從基層一線遴選干部力度，破解干部能上不能下問題。四是創新人才隊伍建設。加快確立人才優先發展布局，推進體制機制改革和政策創新，激發人才創造活力和創業激情。五是創新基層黨組織建設。推進組織設置創新、領導班子建設創新、工作機制創新、黨員教育管理創新，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。

第三篇：建設學習型服務型創新型機關黨組織

建設學習型服務型創新型機關黨組織

字數：327

5來源：唯實2013年4期字體：大 中 小打印當頁正文下載

黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的目標任務，進一步回答了在新的歷史條件下建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨這個重大問題，為黨的建設指明了方向。機關黨的建設是黨的建設的重要組成部分，以黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，關鍵是將大會提出的黨的建設任務要求落實到機關黨建工作實踐中，把學習的理念、服務的理念、創新的理念貫穿于機關黨的建設全過程，不斷提高機關黨的建設科學化水平。

一、以思想理論建設為根本，大力推進學習型機關黨組織建設學習型黨組織是通過汲取學習型組織理念而形成的一種黨組織發展模式，具有學習型組織的一般特點，但與學習型組織又有本質區別。集中體現在，黨組織是政黨組織的有機組成部分，是政治組織，其價值追求要服從服務于黨的政治目標，具有鮮明的政治特性。因此，在建設學習型黨組織過程中，既要積極學習借鑒學習型組織理論，拓展傳統的學習內涵，不斷提高黨組織的學習能力、創新能力，又要體現黨組織的特點和要求，切實增強學習型黨組織建設的針對性實效性，真正使建設學習型黨組織的過程成為黨員學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強的過程。

以先進的學習理念引領機關黨員干部加強學習。先進的學習理念是學習型黨組織體現時代性的內涵要求。建設學習型黨組織，不僅要發揚我們黨重視學習、善于學習的優良傳統和理論聯系實際的良好學風，也要學習借鑒學習型組織理論，拓展傳統的學習內涵，積極引導機關黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，通過學習促進工作，通過工作推動學習，在學習中創新，在創新中發展。在學習觀念上應努力實現“四個轉變”，即把階段性學習轉變為終身學習，把個人學習轉變為團體學習，把被動學習轉變為自發學習，把單純學習轉變為學習和研究問題相結合，真正把學習作為黨的思想建設的重要特征，作為黨的組織活動的重要內容，作為提高黨組織戰斗力的重要途徑。

把加強思想理論建設作為學習型機關黨組織建設的首要任務。善于運用理論創新成果武裝黨員、干部，是我們黨推進事業發展的重要經驗。推進學習型黨組織建設，應始終堅持以思想理論建設為根本、以黨性教育為核心、以道德建設為基礎，引導機關黨員干部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，自覺學習、遵守、貫徹、維護黨章，模范踐行社會主義榮辱觀，不斷增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，堅守共產黨人的精神家園。

把推動工作創新作為學習型機關黨組織建設成效的重要體現。提高學習成果的轉化和運用能力，是建設學習型黨組織的關鍵環節。要堅持學以致用、用以促學，立足機關各部門、單位和機關黨員崗位職責實際，確定學習目標，落實學習任務，努力把學習與思考結合起來，與研究解決工作中遇到的實際問題結合起來，與創新工作思路、完善工作舉措結合起來，切實使學習的過程成為有效解決經濟社會發展遇到的各種矛盾和問題的過程，成為推動各項工作取得更大發展的過程，成為黨組織適應新的形勢任務需要，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。

二、以服務群眾、做群眾工作為主要任務，不斷推進服務型機關黨組織建設

黨的十八大首次提出建設服務型馬克思主義執政黨，彰顯了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，是新形勢下對黨的執政規律認識的深化和升華。各級黨和國家機關是黨聯系人民群眾的橋梁和紐帶，機關黨組織更應在建設服務型黨組織上走在前、作表率。

深入開展黨的群眾路線教育。牢固樹立群眾觀念是保持同人民群眾血肉聯系的首要前提。要切實把群眾觀點、群眾路線教育作為機關黨員干部思想政治建設的重要內容，教育引導機關黨員干部增強為民意識、多干務實之事、保持清廉本色。特別是注重把加強理論學習與向基層學習、向群眾學習、向實踐學習結合起來，通過駐點調研、掛職鍛煉、結對幫扶等措施，推動機關黨員干部在密切聯系群眾、真誠服務群眾中陶冶道德情操、錘煉意志作風，增強解決復雜問題、做好群眾工作的實際本領。

切實把決策根植于人民群眾之中。為民先要知民。黨員干部只有深入一線，沉到基層，同基層群眾打成一片，真切了解人民群眾的所思所想所憂所盼，想問題、作決策、辦事情才能符合人民群眾的愿望和要求，才能真正實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。在江蘇領導干部下基層“三解三促”活動實踐中，省委、省政府主要領導帶頭吃住基層駐點調研，帶頭謀劃推進經濟社會發展的思路和辦法。下基層的領導同志自覺站在基層和群眾的角度看問題、找對策，形成了先扎下去了解實情、再提起來梳理問題，先聚集點上獲得更多的感性認識、再擴展到面上尋求一般規律的“兩先兩再”工作法，進一步增強工作的科學性、針對性和實效性，有力促進了經濟社會發展。

積極創新聯系服務人民群眾的方式、載體。各地各部門的情況不同、職責不

同，做好新形勢下群眾工作、密切黨群干群關系，需從各自實際出發，根據形勢任務、工作重點、基層情況、參與對象的不同，設計活動載體和方式方法，提高活動的吸引力、影響力和實際效果。近年來，江蘇形成了領導干部“三解三促”直接聯系服務群眾，機關黨員干部“三走進三服務”普遍聯系服務群眾，基層黨員干部“三代三幫”經常聯系服務群眾的生動局面，形成了多層次、全方位、廣覆蓋的黨員干部聯系服務群眾實踐載體，在保持黨同人民群眾血肉聯系方面取得了明顯成效。

三、以增強創造力、凝聚力和戰斗力為目標，不斷推進創新型機關黨組織建設

堅持解放思想、改革創新，是我們黨開拓前進的不竭動力。全面提高機關黨建科學化水平，必須以發展的觀點和創新的理念，認真研究探索新形勢下機關黨的建設的特點和規律，善于用新眼光分析形勢、新辦法化解矛盾、新思路謀求發展、新措施推進工作，使機關黨的建設與時俱進、不斷發展。

加強和改進機關黨的基層組織建設。認真研究在新一輪政府機構改革及職能轉變中機關黨的基層組織建設中出現的新情況、新問題，不斷擴大機關黨組織和黨的工作的覆蓋面。針對一些社團、中介組織和行業協會從原有的行政隸屬關系中剝離出來后人員、布局分散、類型多樣、不同于傳統的機關單位等情況，不斷創新黨組織設置，努力做到哪里有黨員哪里就有黨的基層組織，哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發揮。同時，進一步抓好黨群共建，以機關黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設，活躍基層，打牢基礎。努力探索推進機關黨內基層民主建設的有效途徑和方式。黨內民主是黨的生命、活力和優勢所在。認真落實十八大報告中關于積極發展黨內民主的任務和要

求，必須進一步推進黨務公開，增強機關黨組織工作的透明度、公信力；逐步擴大公推直選機關基層黨組織領導班子范圍；進一步研究解決機關黨組織監督難的問題，切實履行好機關黨組織的監督職責。

不斷推進機關黨建制度創新。制度創新是機關黨建創新的重要內容，也是機關黨建創新發展的重要保證。從實踐看，推進機關黨建制度創新，應注重把握好三個環節：一是加強機關黨建創新成果的推選、宣傳和運用，及時把機關黨建工作好的做法經驗上升為制度規范，更好地指導和推動機關黨建創新發展。二是注重從整體上推進制度建設，增強制度的系統性。堅持以黨章為根本，以《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》為基礎，結合實際，建立健全黨員教育、管理、監督、服務等制度規范，努力形成內容協調、配套完備、有效管用的制度體系。三是注重程序性制度建設，細化執行制度操作層面的規定和要求，堵塞制度本身設計上的漏洞。同時，切實加強對制度貫徹落實情況的督促檢查，提高制度執行力，維護制度的嚴肅性、權威性。

（作者系中共江蘇省委省級機關工作委員會書記）

責任編輯：戴群英

第四篇：建設學習型、服務型、創新型黨組織的思考

建設學習型、服務型、創新型黨組織的思考

實現學習型、服務型、創新型黨組織建設目標，是新形勢下推進黨的建設的重大系統工程。這充分表明我們黨對執政黨建設規律的把握，更自覺、更全面、更深刻。建設學習型、服務型、創新型的黨組織，既是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，又是新形勢下黨應對各種風險考驗的根本保證。

一、建設學習型、服務型、創新型黨組織的必要性 學習型、服務型、創新型是有機統一的目標體系，三者共同服務于確保黨組織成為堅強領導核心。首先，學習型黨組織建設是“三型”目標的基礎。建設學習型黨組織，就是要求各級黨組織學習科學理論和先進知識形成制度，形成風氣，通過學習，不斷提高領導干部理論素養，增強思維能力和決策能力；通過學習，不斷提高黨員干部應對復雜局面、解決實際問題能力；通過學習，不斷提高黨員自我凈化、自己完善，煥發創新激情；通過學習，建設一支宏大高素質干部隊伍，確保黨始終成為堅強領導核心。

其次，服務型黨組織建設是“三型”目標的核心。建設服務型黨組織，就是把服務作為黨組織的根本價值取向。一是服務發展，黨組織要圍繞中心工作，創新發展理論，把握發展規律，破解發展難題；二是服務群眾，黨組織要強化宗

月異，知識更新不斷加快，發展形勢不斷變化，黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，黨員干部如果不抓緊學習、不抓好學習、不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的“中國五個大縣”責任。

學習也是工作。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿用心學習的想法，那種滿足一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙不去學習或者敷衍了事的做法，都是十分錯誤的，也是十分有害的。各級黨組織必須抓好學習，堅定理論自信，增強實踐自覺。只有堅定理論自信，才有“中國五個大縣”的實現；只有增強實踐自覺，才有幸福美麗新大洼的實現。

推進學習型黨組織建設。一要豐富學習內容。要認真學習好黨建理論的同時，還要自覺學習縣委五屆四次、五次全會精神，更要自覺學習現代科學文化知識，從領導工作的實際需要出發，缺什么、補什么，加快知識更新。二要創新學習載體。在強化中心組學習、“大講堂”學習和自學的基礎上，還要深化學習培訓模式，探索利用學習測試、學習展覽、學習演講和參觀紅色基地等形式，創新學習新途徑，增強學習自覺，激發黨員干部學習內生動力和學以致用能力。

第二，圍繞以人為本、密切聯系群眾這個核心，推進服務型黨組織建設。創建基層服務型黨組織，是黨的十八大對基層黨建工作思路的重要創新。各級黨組織要深入基層、服

實施“百人計劃”重大人才工程，解決我縣重點領域急需緊缺人才，推動人才工作創新發展。三是創新基層黨組織建設。組織設置要創新，班子建設要創新，工作機制要創新，黨員管理要創新，要走出一條全新的黨建之路，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，為建成和諧、富庶、幸福、美麗的新家園，提供堅強的組織保障。

第五篇：創建“學習型、創新型、服務型”黨組織工作總結

中共XXXX公司支部委員會

關于創建“學習型、創新型、服務型”黨組織工作總結

為深入貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神，不斷提高公司黨組織的學習意識、創新能力和服務水平，我公司黨支部根據區委《關于創建學習型、創新型、服務型黨組織的意見》精神，認真開展了創建“三型”黨組織的各項工作，現將創建工作情況作如下總結：

一、以提高素質，推動工作為目標，創建學習型黨組織。

1.重新認識學習，著力在建立學習體系，完善學習機制上下功夫。重新認識學習，通過學習使領導干部和黨員了解愿景，接受愿景，認同愿景，最大限度地發揮黨支部政治核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。從學習貫徹黨的十七大精神的戰略高度上重新認識學習，增強創建學習型黨組織的自覺性和主動性。從企業改革發展的形勢任務上重新認識學習，使領導干部和廣大黨員認識到，面對日益激烈的市場競爭，不學習、不進步、不轉變對學習的態度，就無法適應企業改革發展的需要。建立學習體系。從建立健全組織機構入手，公司黨支部成立創建工作領導小組，由黨政主要領導擔任組長。抓好制定建設學習型黨組織的宣傳學習計劃，把建設學習型黨支部列入重要議事日程，建立長期持續的學習體系，對學習效果采取切實有效的評估手段，不斷提高黨組織學習水平，完善學習機構。在創建學習型黨組織過程中，通過靈活多樣的開工，來增強創建工作的活力，避免了創建學習型黨組織的表面化、突擊化。在學習內容中，把學習新時期黨建理論與學習電力法規政策，與學習改革發展的形勢，與學習供電業務知識，與自己所做的工作等結合起來，增強學習的指導性、前瞻性、實用性和實效性。

2.堅持開拓創新，著力在運用多種載體，提高創建成效上下功夫。創建學習型黨支部，當創建先行，做學習表率。公司把創建學習型黨支部作為創建學習型黨組織的龍頭，以強化黨支部學習為先導，堅持領導干部理論學習制度和考核監督制度。做到年有計劃，月有安排，定時期、定地點，人人有筆記，個個有成果。推動創建不斷深入。創建學習型黨員，勇于超越自我，當好先鋒模范。公司黨支部出臺完善有關黨員職工繼續教育、學歷教育的規定，鼓勵黨員通過再學習挖掘創造潛力，進一步發揮黨員在三個文明建設中的先鋒模范作用。鼓勵黨員干部職工參加系統內各項專業培訓，提高員工的技能水平和管理水平。

3.理論聯系實際，在堅持學以致用，指導工作實踐上下功夫。把創建學習型黨組織與創建學習型公司相結合，與企業的發展需要相結合，提倡“學習工作化、工作學習化”，強調學習與工作不可分離，形成學習與管理的互動。領導一班人帶頭倡導踏實肯鉆、邊干邊學、迎難而上的學風和精神，鼓勵廣大黨員干部樹立信心、大膽實踐、不畏困難，善于學用結合，不搞生搬硬套，盲目效仿。

二、以適應變化、完善機制為重點，創建創新型黨組織。

1.在創新工作思路上。公司黨支部面對經濟社會管理體制、職工利益實現方式和黨的執政方式的深刻變化，面對供電和供熱市場的新情況、新特點，以黨建工作思路的創新帶動發展思路、工作方法、領導方式的轉變。我們通過積極掌握市場信息，制定出符合職工共同利益的發展思路。在供熱和銷灰管理上采用獨立考核的辦法帶動相關部門職工的積極性。進一步改進思想政治工作，增強思想政治工作的針對性和有效性，我們進一步規范組織工作程序，保證黨組織職能作用的有效發揮，進一步改革干部人事制度，把貫徹黨管干部、黨管人才原則與干部任用銜接起來。

2.在創新工作機制上。我們按照民主化、科學化、法治化的要求。創新黨組織領導工作機制，做到民主用人、科學決策、依法執政。按照夯實基礎，提高能力的要求，創新黨建工作管理機制，不斷完善黨支部抓黨建工作的目標機制、責任機制、考核機制。我們在工作中做到善于集中民主、集中民智、集中民力，積極做到了解和掌握干部群眾的真實想法和愿望。按照增添活力，形成合力的要求，擴大黨內民主，推進民主決策、民主管理和民主監督。

3.在創新工作制度上。結合實際，積極開展學習調研、崗位實踐和提合理化建議活動，把創新作為評選先進，考察推薦干部和考核的重要內容，并實施創新成果獎勵，促進創新成果轉化，激發黨員創新的積極性。

三、以服務發展、服務群眾為核心，創建服務型黨組織。1.在提高服務大局意識上。我黨支部積極號召廣大黨員干部牢固樹立服從和服務于開發區經濟建設大局的思想，找準黨支部工作和推動企業快速發展的新的結合點和著力點，圍繞企業作風建設，積極推進“效能建設”，建立相應的考核激勵機制，建立抓工作落實、服務到位的工作機制。

2.在提高服務職工意識上。我黨支部牢固確立“職工利益無小事”的觀念，全心全意為職工為實事、解難事、做好事。不斷害羞服務方式，健全黨員干部聯系點制度，建立“黨員責任區”“黨員聯系戶”，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，實施單位助個人、獻愛心工程。鼓勵黨員干部積極深入到職工中去，了解實際工作、生活情況，力所能及地幫助他們解決生產、生活中遇到的實際問題，從思想、政策、資金、物資等給予多方面幫助和扶持。

開展三創工作，是新形勢下落實“三個代表”重要思想，推進黨的建設新的偉大工程的積極探索和重要部署。通過三創活動的積極開展，我們提升了學習能力、強化了創新意識、增強了服務本領、促進了各項工作的順利展開，為我公司的發展提供了堅強的思想保證、組織保證和作風保證。在今后的工作中，我們將繼續高興鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線，三個文明一起抓，以創建促發展，使企業躍上一個新臺階。