第一篇：學習何瑤精神-

學習何瑤精神有感何瑤，一位年輕的護士，在被病人毆打，頭破血流，自身生命安全受到嚴重威脅的情況下，奮不顧身，一躍而起緊緊地抱住即將跳樓自殺的患者，全力拯救病人。這是職業堅守的使然，更是對生命的敬畏。事后，何瑤被贊為“最美護士”，她不愧于這個稱號，不愧于“最美”，不愧于天使。

在當前醫患關系微妙之際，一切都是小心翼翼?，F在的醫療行業在大家看來已經成為了一個暴利的行業，各種不信任，各種質疑，以及各種負面報道，似乎表明醫療行業道德的滑落以及喪失。果真如此嗎？不！何瑤事件的瞬間讓大家看到醫療行業是人民的醫療行業，醫務工作者絕大多數是全心全意為人民服務的。醫務人員在平凡的崗位上任勞任怨，恪盡職守。何瑤事件是偶然的，也是必然的，這是何瑤作為一名醫務工作者的天然使命。

何瑤是一名基層護士，她熱愛自己的工作，一直默默工作，她自參加工作以來，熱愛護理工作，無論工作條件多艱苦，護理任務多么繁重，她從不向科室提任何困難和要求，全身心投入到平凡又繁瑣的護理工作中。她將護理看做自己的事業，將病人的健康恢復當成自己的使命。雖然護理工作只是機械的重復性的工作，每天的體溫測量，分發藥物，輸液打針，觀察病情，伺湯喂藥等瑣碎。這是比較枯燥的，必然要有強烈的責任心和始終高昂的熱情才能干的有聲有色，才能在出現類似情況時，義無反顧不顧自身生命安危去搶救病人，去為病人做一切可能的事情，才會恪盡職守，將病人的生命安全，將病人的利

益放在最高位置。也只有強烈的責任感和事業心，才會贏得病人乃至整個社會的信任。

何瑤不僅工作認真，兢兢業業，更是努力學習，認真刻苦?？茖W技術是第一生產力?？萍荚诓粩喟l展，醫學也在不斷發展。新的疾病一個一個被發現，又一個一個被破解。要解決新的問題就需要新的知識，于是一項一項新的技術運用于臨床，這就需要不斷地學習知識，不斷地提高自己。我所在的康復醫院就有常常出現這種情況。比如腰痛，就有穴位注射，關節復位，牽引，關節松動等很多方式方法，針對不同的病人，方法有別，程度差異，治療和藥物的運用自然不一樣。每一個技術都有自己的臨床適應證，這就需要我們不斷地學習，不斷地實踐，才能找到最適宜病人的治療方法。

一個人只有全面發展，才能找到自己在社會中的地位。只有不斷發展自己才能適應這個社會的發展?！白蠲雷o士”何遙的先進事跡在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。然而，感動之后更多的是激勵我們如何立足崗位愛崗敬業，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來?？傊?，我們要學習何瑤默默工作，熱愛學習，并且耐心的溝通和交流，才能做好自己的本職工作，為醫院和社會的發展貢獻自己的一份力量。

第二篇：向何瑤同志學習有感

向何瑤同志學習有感

最美護士何瑤的先進事跡，在全國引起了廣泛的反響。一時間成為了我們醫務人員學習的榜樣。我們兒科的護士也一直被她的精神所感染，在工作中嚴格要求自己，從自身做起，加強護患溝通。得到患兒及家屬的滿意和認可。

炎熱的夏天，是小兒高熱驚厥的高發季節。記得在端午節前的一天上午，我收治了一位支氣管肺炎，有抽搐史的患兒。這個患兒到院體溫就有39°，經退熱處理體溫下降不明顯。因為他有抽搐史，所以我非常警惕，每隔30分鐘為他測量一次體溫。下午2：25的時候，我巡視病房，發現這個患兒的四肢有點涼。我準備為他測量體溫。就在這一瞬間，患兒出現抽搐。我一邊呼救，一邊按壓他的人中。當時身上沒有壓舌板，情急之下我就把左手的拇食指伸進了患兒的口腔。放在了上下臼齒之間。同時醫生和其他的護士立刻趕到。李梅林給患兒輸氧，陸陸給患兒推注地西泮，周祺為患兒吸痰。30秒后患兒抽搐停止，面色轉紅潤。這時我才覺得左手非常疼痛，從他口中抽出來。兩道深深的牙印烙在了我的兩個手指上，指端并開始腫脹。我情不自禁的“啊”了一聲。忍著疼痛我下意識地檢查了患兒的口腔，還好患兒沒有發生舌咬傷。小孩的父母看到我紅腫的手指，拉著我的手不停地說“謝謝”！看到他們滿意的表情，由衷的感謝。我覺得自己的做法是對的，一下子疼痛感也減輕了很多。說句實在話，我當時腦海里只有小孩的安威，視他為自己的孩子一樣，保證他的安全和生命是我的使命。

在兒科搶救病人是家常便飯。就在昨天中午，我們的護士為搶救一個高熱驚厥的患兒，也把自己的手指伸進了患兒的口腔，使患兒沒有發生舌咬傷。但她的兩個手指也是又紅又腫。深深的牙印烙在了指頭上。當家屬跟她道謝時，她從容的說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

這樣的事例很多很多-------每次成功的搶救都凝聚了醫生，護士的心血與愛心，以及極力的配合。多少護士，加班加點，迎晨曦而來，披星月而歸。把委屈和困難埋在心底，把滿意和微笑留給患者。我們用自己的一言一行換來了一張張康復的笑臉，一聲聲真心的感謝。我們做的事情沒有何瑤那么偉大，但我們同樣有一顆善良，視患兒如親人的心。時刻把患兒的健康和生命放在第一位。

第三篇：最美護士何瑤

最美護士何瑤

人物事跡

何遙，1988年生，共青團員，湖南省株洲市二醫院普外科護士。5月1日下午1時，值班護士何遙第三次巡房來到15床時，發現病人楊大爺的輸氧管脫落，于是準備上前為楊大爺接上，沒想到情緒失控的楊大爺不讓何遙靠近，踹了何遙幾腳，接著又準備拔掉身上的胃管。見此情景，何遙再次上前阻止，不料楊大爺一腳將何遙踹翻在地。從地上爬起來的何遙，連忙跑回值班室，給病人家屬打電話。何遙被神智不太清醒的病人楊大爺暴打至兩次暈厥、頭破血流。鮮血染紅了護士衣服，就在醒來的瞬間，她強忍劇痛，拖著孱弱的身體，不顧一切拼命抓住了跳窗老人后背的衣服，挽回一條生命。24歲的她闡釋了“什么叫以德報怨”、“什么叫善良的迸發”。近幾天，何遙的故事成為當地街頭巷議的佳話，并且迅速傳遍全國，被媒體和網友譽為“最美護士”。

人物感言

“當時根本沒有考慮那么多，也沒時間考慮。唯一想到的就是，他是我的病人，我拼死也要把他救上來?！?/p>

“選擇當護士，我從沒后悔過。尤其是現在，我發現，即使是很難打交道的患者，只要用心去關愛他們，他們都會感受到，也不會故意為難你。”

“與患者相互信任、相互配合,消除醫患關系緊張的現狀,是所有醫務工作者的心愿。請大家相信我們,我們會做得更好。救死扶傷,職責所在。”

數字報道

今年24歲的何遙出生在湘潭縣一個普通的工人家庭，一家五口全靠父親微薄的工資生活。高考時，何遙的3個志愿都填報的是護理專業。

何遙受傷后，楊大爺的家屬給何遙的父母送來了2萬多元錢。這筆錢相當于何遙父親整整一年的收入，何遙讓父母將錢退給了病人家屬。

何遙學習刻苦,在全班70多個學生中學習成績位列前5名,在全系500多名07級大專學生中位列前40名,大學二年一期更是順利通過大學英語四級考試,先后被評為班級學習標兵、三好學生。

2010年,經過公開招聘,何遙成了株洲市二醫院的一名合同制護士。醫院護理部主任陳雅利至今記得,“何遙的操作考試考得非常好,95分?！?/p>

“不能松手，我抓住的是一條命啊!”

——湖南省株洲市第二人民醫院護士何遙英勇救患者的故事

五四青年節前夕,湖南省株洲市第二人民醫院發生了感天動地的一幕。一名護士突然遭到失去理智的患者毆打,暈倒在地,頭部和肘部多處受傷。醒來的瞬間,發現患者正在跳樓,護士奔上前去,死死抓住已經跳出窗外的患者衣服??頭破血流的護士挽救了一條生命。她的故事感動了許許多多的人,人們紛紛把最美的鮮花、最美的語言、最深情的祝福,獻給這位24歲的最美護士——何遙。

何遙頭上縫了4針,打著繃帶,正躺在株洲市第二人民醫院的病床上。她說:“我當時沒想太多,心里只有一個念頭,這是一條命,即使他傷害了我,我也要救,哪怕是被他拖下去,我也不能松手?！?/p>

爺爺的要求——“人要負責,不能偷懶”

每天爺爺在本子上寫下一頁范字,要求何遙必須摹完才能出去玩。爺爺是退休工人,老共產黨員。何遙印象中,聽到爺爺說得最多的話是:“人要負責,不能偷懶?！?爸爸媽媽不在身邊,叔叔和嬸嬸更多承擔起何遙父母的職責。學校開家長會,每次都是叔叔代替參加?？荚嚊]考好,叔叔以父親的角色告訴何遙學習的技巧,“去學自己想學的東西。不要太緊張,輕松學習。”何遙的叔叔從小患小兒麻痹癥,卻從來沒有自暴自棄過。叔叔有點色盲,在長沙一所專招殘疾人的美術學校,學會了畫油畫,畫的畫還能賣錢。每次從學?；貋?叔叔總是以自身的經歷鼓勵何遙:“人生只要努力,沒有做不到的事!”

老師的教誨——“事情再難,得有人做” 在學校學習基礎護理知識,注射是基本功。同學們按照老師教的,你給我扎,我給你扎,互相練手。何遙說,記得第一次扎針,緊張得手發抖,被扎的同學更是緊張,“因為都知道對方不會扎啊?！苯Y果,第一針下去,針都給彈了回來——手臂繃得僵硬,不會手腕用力。班主任老師吳橙香手把手示范,講解動作要領。一遍又一遍,直到大家都熟練掌握。何遙,這個當著科室人員的面,發言還緊張得發抖的弱小姑娘,在患者需要她的關鍵時刻,經常爆發出令人難以置信的勇氣和膽量。她記得老師說過，“事情再難，得有人做。只要有心，總能成功?！?/p>

希波克拉底的誓言——“竭盡全力??不能給病人帶來痛苦與危害”

“改善醫患關系,我們醫護人員只能先從做好自己應做的事做起,多站在患者的角度去思考問題。在日常護理工作中,嘴多問一句,手勤動一下,帶著感情去服務,而不是面無表情地機械作業,我想病人心里會舒坦些。另外,還要多學習,滿足患者不斷提高的護理需求?！焙芜b背誦起這位古希臘醫生著名的誓言:“我要遵守誓約,矢志不渝??我要竭盡全力,采取我認為有利于病人的醫療措施,不能給病人帶來痛苦與危害??我要清清白白地行醫和生活??”

何遙：我這么做就是出自本能的一種反應

“病人與醫護人員最需要相互理解、換位思考，多交流多體諒，就能把大事化小，小事化了。只要你對病人好，病人也就會通情達理了?！焙芜b說。“白衣天使美何遙，出手非凡醫德高。今日雷鋒頻顯現，喜看杏園育英豪?！?0歲的株洲天元社聯社黃亮璋老人用紅紙黑墨，親筆寫了一首七絕，并把它貼在了何遙的病房。

問起何遙當時救人為什么有如此的勇氣，她的話語很簡單：“這是一條生命。” 都說在醫院工作，見慣了生與死，可何遙做護士將近兩年，經歷過兩次生命的離去，每一次的記憶都刻骨銘心。“流淚，不僅因為和病人熟悉，就算是一個陌生的生命在眼前消失，也是一件令人傷心難過的事情！”何遙語氣特別真摯。如此就不難理解何遙勇敢救人的舉動了。用她的話來說：“就是出自本能的一種反應?！?/p>

大學老師：她曾把國家一等助學金讓給更困難的同學 與何遙朝夕相處2年的醫院普外科護士長艾漫江告訴記者：“她平時話不多，工作兢兢業業，但不缺乏真誠和愛心，面對患者總是微笑著臉，細聲細語地解答患者的種種疑問?！薄斑@是我應該做的?！笔潞蠛芜b的一席話讓艾漫江感慨不已，“一般人遇到這種情況，會出于本能反應選擇逃避，但她沒有忘記醫務工作者‘醫者仁心’的精神，不愧是我們護理人的驕傲?！?/p>

朱建國的父親在住院部3樓治療了近2年，期間一直是何遙負責護理。“何護士我最熟悉不過了?！敝旖▏f，何遙對父親的護理“絕對沒有話說，負責認真體貼細微”。朱建國喜歡稱這位愛笑少話的護士為“何美女”，因為“她自然真切，父親也被她的一舉一動所感染，主動配合治療”。

湖南省衛生廳號召向“最美護士”何遙學習

5月8日，在湖南省衛生廳召開的紀念護士節100周年座談會上，株洲市二醫院普外科護士何遙拼死相救患者的事跡受到了大家的熱烈贊揚。省衛生廳當天下發了《關于向何遙同志學習的通知》，號召全省醫務人員向“最美護士”何遙學習。

英勇救人后，何遙拒絕了楊凱云家屬2萬元的補償，一時間，各大媒體爭相報道。何遙說：“現在想來我還是很害怕?？扇缭俳洑v一次，我還是會救人?！笔掳l后，前來看望何遙的人絡繹不絕，鮮花擺滿了床頭。普外科護士長艾漫江說，何遙是一個細心溫柔、從不怕臟累的姑娘，“曾有一個病人因為腸瘺，有時大便會流出來很多，她都是親手去清理?！?株洲市衛生局、株洲市二醫院、共青團株洲市委相繼下發了向何遙學習的決定。5月7日，團省委授予她“全省優秀共青團員”稱號。

第四篇：慶瑤精神

慶瑤精神

“慶瑤精神”到底是什么，記者認為：面對生活給出的難題，慶瑤用事實證明了“事在人為、勇者無懼”的真理。而越來越多的人也被雷慶瑤的精神所感染。

一位用雙腳書寫人生的樂山女孩，一部催人淚下的影片《隱形的翅膀》，一個令世人矚目的桂冠華表獎。在眾多煤體的關注下，雷慶瑤的故事在全國各地引起了強烈反響。而她本人也再一次站在聚光燈下，用一種倔強的精神感動著我們。

沒有堅強的臂，但有堅強的心

“雷慶瑤的第一次生命是她母親給的，但她的第二次生命是她自己給的，是她用常人難以想象的堅強演繹了奇跡?！?/p>

“堅強”、“勇敢”、“樂觀”、“堅韌不拔”??雷慶瑤，一位年僅17歲的女孩身上卻擁有許多成年人也不曾享有的評價。回顧慶瑤的成長經歷，不難發現?！皥詮姟背蔀榕⑴c苦難命運抗爭的唯一武器。

三歲那年，當同齡的孩子還在父母懷中撒嬌時，慶瑤懵懂的意識里就知道了自己與別的孩子不同，她沒有雙臂，不能擁抱更多美好的事物。面對命運的捉弄，小慶瑤沒有認命，而是選擇笑對人生。為了彌補自己失去雙臂的不便，很早就懂事的慶瑤開始鍛煉用自己的雙腳代替雙手，用腳學習穿針引線，用腳練習寫字、冼臉，甚至用自己柔弱的雙肩學習騎自行車。經過一次次的失敗，一遍遍的練習，這些被常人看作是不可能完成的事情，在她的腳下都一一實現?，F在，雷慶瑤的雙腳靈活性和正常人的雙手比起來也毫不遜色。用腳做飯、上網、寫字、畫畫，殘運會上奪獎牌，電影片中展才華??慶瑤用雙腳創造著奇跡。

北京大學一位著名的教授在了解到雷慶瑤的不凡經歷后說：“雷慶瑤的第一次生命是她母親給的，但她的第二次生命是她自己給的，是她用常人難以想象的堅強演繹了奇跡。”夾江電視臺記者黃存祿告訴記者，他曾經和雷慶瑤接觸過幾次?？偸潜凰砩夏欠N堅強不息的精神所感動?！半m然失去了雙臂，但她并沒有放棄對生活的熱愛，體育運動、書法、繪畫樣樣都做得很好，發短信也比一些正常人快。”

夾江縣文體廣電旅游局的黃維宇將雷慶瑤比作是一朵盛開的雪蓮花，環境越惡劣，花開得越絢麗。黃維宇說，雷慶瑤就讀的夾江縣中學云嶺分校離他們上班的地方很近。經常都能看見她在操場上鍛煉。“天氣最熱的時候，搞殘疾人比賽，每次訓練她都和正常人一起跑。身殘志堅是她身上最寶貴的精神?！?/p>

樂觀上進的陽光心態

“命運沒有為她保留最完美的形體，卻贈與她最豐盈的內心，堅韌，樂觀，帶她到達尊嚴的高度，捧接生命亮光?！?/p>

“我有很多理想。比如說能參加2008年的殘奧會。還有我比較喜歡畫畫，所以我希望能當一個畫家。我還喜歡唱歌，希望有一天能夠在音樂方面有所發展?！?006年1月，雷慶瑤在接受本報記者采訪時說。

慶瑤是一個有夢想的女孩。盡管沒有了雙臂，但正因為心懷夢想，所以她以樂觀上進的心態面對任何困難。見過雷慶瑤的人一定忘不了她臉上時刻洋溢的燦爛笑容。正如她在一幅國畫《菊花》上的旁題：“傲霜挺立，獨自芳香?！?/p>

市民張洪通過媒體很早就知道了慶瑤的故事?！斑@姑娘。了不起！”張洪告訴記者，她覺得慶瑤身上最難能可貴的品質是，身體殘疾卻始終保持一種樂觀上進、百折不撓的陽光心態?！白鳛闅埣踩?，生活能自理已經是很不簡單的事情，她還那么上進，那么多才多藝。不僅會書法、游泳、短跑，還參加電影的拍攝。實在不簡單啊?！?/p>

夾江縣甘江中學老師鄭文江告訴記者，雷慶瑤這個名字現在在夾江已經是家喻戶曉。作

為一名人民教師，他覺得慶瑤身上有很多學生們值得學習的品質，“現在的學生娃娃面對困難總喜歡采取一些極端的方式。躲避、消極、絕望。像慶瑤這樣樂觀、坦然地面對挫折的娃娃很少，值得很多年輕人和學生娃娃學習?！?/p>

在市民唐國臣眼中，雷慶瑤是一個樂觀上進的人，他在看完慶瑤博客后寫下了這樣一段話：“命運沒有讓慶瑤同普通人站在同一條起跑線上，卻催生了她內心里一雙強健的翅膀。這雙翅膀帶她飛上勝利的高度，俯視人生劫難。命運沒有為她保留最完美的形體，卻贈與她最豐盈的內心，堅韌，樂觀，帶她到達尊嚴的高度，捧接生命亮光。

”我們需要“慶瑤精神”

她堅定的信念，不屈的微笑，不變的追求一直溫暖著我們。我們需要“慶瑤精神”。第一次提出“慶瑤精神”，本想給它下個定義，卻發現堅強、樂觀、永不服輸、努力進取??這些詞語在慶瑤生動的事例面前顯得那么蒼白。“慶瑤精神”到底是什么，記者認為是仁者見仁，智者見智。面對生活給出的難題，慶瑤用事實證明了“事在人為、勇者無懼”的真理．而越來越多的人也被雷慶瑤的精神所感染。

汪先生(公務員)：電影《隱形的翅膀》就像為雷慶瑤量身拍攝的一樣。雷慶瑤確實很不簡單，在人生遭遇那么大的挫折面前依然樂觀、頑強，精神可嘉。

周幽燕(市民)：雷慶瑤，沒有堅強的臂，但有堅強的心。飲佩!

周鐳（教師）：如果說眼淚是一種財富，那么雷慶瑤就是一位富有的人，讓我們淚流滿面。因為她堅定的信念，不屈的微笑，不變的追求一直溫暖著我們，我們需要“慶瑤精神”。

楊霞(學生)：她對生活非常樂觀，非常堅強?？吹剿膱詮?，讓我在以后的生活中也會慢慢堅強起來。

方勇(霄慶瑤班主任)：慶瑤給班上同學帶來一種積極向上的心態，使得班上同學看到她就有一種想要把學習成績搞好的想法，大家都把她當成一個模范。

水中月（網友）：與獨臂英雄丁曉兵比起來。無臂女孩雷慶瑤在走向成功的道路上所要面臨的困苦同樣很多很多。丁曉兵和雷慶瑤都有一個共同的特點，那就是面對厄運有一股不服輸的勁頭，一種越是艱難越向前的豪情壯志。

微醉的風（網友）：雷慶瑤用腳書寫人生。實在了不起。

七劍（網友）：我們有很多人都需要雷慶瑤這種百折不撓的頑強精神。我們這一代人，尤其是下一代人，這方面的品質越來越缺失了。

第五篇：學習何玥精神

學習何玥精神，做一個有道德的人

一、活動目的潮田中心校六年級（1）中隊主題隊會活動方案

1、知識技能目的（1）通過上網查找資料，了解有關何玥的事跡。了解“2012感動中國十大人物” 稱號的廣西12歲女孩何玥捐一肝二腎救三人的感人事跡，使何玥的感人事跡，深深地觸動隊員們的心靈，為廣大青少年樹立可親、可敬的榜樣。號召全中隊向何玥同學學習，學習她富有愛心、樂于助人；學習她勤奮學習、追求上進；學習她堅毅樂觀、自強不息；學習她勤儉節約、自強不息、無私博愛的精神。讓“何玥精神”的正能量在隊員心中傳遞，激勵隊員們去關愛他人、奉獻社會。

（2）通過網上閱讀，讓學生感受到社會對何玥的禮贊。

2、情感目的通過查、聽、唱、感、贊等手段，使“何玥精神”的正能量在隊員心中傳遞，激勵隊員們去關愛他人、奉獻社會。

二、活動準備

1、收集有關何玥先進事跡的資料

2、搜集人們對何玥的贊美的話語、詩歌，學習歌唱何玥的歌曲《歌唱你，夜空中的螢火蟲》

3、排練好贊何玥的歌曲

4、準備好播放何玥網上紀念館相片及音樂。

5、設計好主題板報“我在何玥跟前宣誓言”。

三、活動過程

中隊主題隊會儀式

1、報告人數：

2、出隊旗，唱隊歌。

3、中隊長講話。（圍繞本次活動的主題）

4、開展活動（活動過程）。

主持人：同學們，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本，立場堅定斗志強?！边@優美而又耳熟能詳的歌聲伴隨著三月學習雷鋒月的到來，又有一個小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內的器官捐獻給他人的重大決定，她被評為《感動中國》2013人物。你們猜猜她是誰？沒錯，她就是何玥。

（1）播放何玥網上紀念館相片、背景哀樂，簡介何玥生平。

隊員們介紹何玥事跡，親人、老師、同學醫生對何玥的稱贊。（通過以上活動，讓全中隊隊員們感受何玥富有愛心、樂于助人；學習她勤奮學習、追求上進；學習她堅毅樂觀、自強不息；學習她勤儉節約、自強不息、無私博愛的精神。）

主持人：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運

如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?月

19日晚，在央視《2012感動中國》人物頒獎晚會上，當這精美的頒獎詞為一個12歲的女孩——何玥吟誦，無數觀眾因她而潸然淚下。

主持人：一個綻放的12歲的生命，緣何贏得這般禮贊？因為，她在生命的最后時刻提出

捐獻一肝二腎，挽救了包括18歲藏族青年索朗旺青在內的3個人的生命；因為，正如音樂

人專為她創作的《歌唱你，夜空中的螢火蟲》的唱詞“夜色中，螢火蟲提著小燈籠/晶瑩的光穿

透了漆黑的夜空/燃燒自己小小的身影/無私地把行人相送”；因為，她的大愛已飛越萬丈雪山，將壯、藏兩個民族的情誼緊緊相牽……”，下面，讓我們再次唱響這支生命的贊歌，讓這支

歌，引領我們走上生命的春天。

全中隊唱歌曲《歌唱你，夜空中的螢火蟲》

主持人：

桑椹花落的季節

你去了

你帶著窗前的陽光悄然落幕12歲的花季

12歲的生命

如此般美麗

在世界的每一角

你一直都在親愛的同學們，讓我們舉起手來向何玥

們不變的誓言：

全中隊逐個到何玥跟前說說自己的心里話。

主持人： 親愛的同學們，通過今天的隊會，我相信，何月同學的精神已根植在每個人心中，像一盞不滅的明燈，引領著我們前進。

5、輔導員講話：

親愛的同學們，何玥雖然已經走了，但她的愛心融化了嚴冬，執著矗起了頑強，真摯喚回了新春。

她行走的生程再近，也夠億萬人奮起直追；她走過人間的春天再遠，也走不出人們懷念博大的船艙。她坐

在我們心中，坐成了指引我航向的燈塔！讓我們像何玥一樣關愛他人、奉獻社會。

6、呼號。

7、退旗。

8、本次中隊主題隊會到此結束。同學向上我們最莊嚴的隊禮，讓我們在何玥跟前立下我四、活動鞏固與延伸

為村中的留守兒童及空巢老人獻愛心。

五、活動點評