第一篇：暑假培訓感言

暑假培訓感言

我叫黃x，黃是佛山著名黃飛鴻師傅的黃，羅是x村的羅，x字很簡單，由x的x字和有才x的x左右搭配成就了我這個軒。一個有才干，而且很樂意為大家服務的車夫就是我——黃羅軒，小名“啊軒”。

從當時緊張的面試，到得知被我們公司錄用，以及參加這次為期7天的培訓，我的心情都是很激動和興奮。因為自己為了可以成為我們公司的一名導游而感到很高興。也為自己驕傲。所以，當時得知錄取時，就下定決心：到時要認真參加培訓，表現得好點，爭取培訓完后就可以自己帶團，做個合格的導游。

參加這7天的培訓，令我感受最深的是培訓的昂視一流！課堂上的氣氛很好，有一批年輕且很有活力的輔導員，像翠姐、淑姐、雄均哥哥、珊姐、小桂子，當然，還有一位重要的人物，就是pay姐了，有了他們上課生動形象地講課，我們在笑聲中度過了6天的課程，而且大家都學了不少知識。在此，我衷心地感謝他們：“你們辛苦了！”

下面，具體分幾點寫下我的個人感受：

甜：為什么要說甜，因為自己真的很開心。首先，為可以參加暑假培訓班而開心。第二，自己為自己爭取到全班第一個上臺講導游詞而開心，因為要求自己在培訓期間表現出重點，以便之后更好地工作。我所以在培訓第一天雄均哥哥叫我們上臺講導游詞時我就第一個舉手要講導游詞。當時上臺講導游詞很自信，不會緊張。一個好好的開頭讓我很開心。第三，為自己增長見識而開心。自己親身體會了我們公司一套系統的培訓方法，很不錯，這為自己以后做管理的工作定了很好的基礎；在為人處事方面，自己也都有了更深的體會，例如；對人要多換位思考，要想想別人的難處，還有多奉獻，少求回報的做事精神，接觸導游，真的對這點很有體會，以后工作也要這種工作精神，多做點事，可能所得到的回報會少點，但自己勤奮地付出，總有一天會得到自己預想不到的驚喜。所以，我以后要比別人做得更多一點，勤能補拙。第四，為自己可以認識到這么多可愛的朋友仔而開心，雖然短短6天，但我真的很熱愛這個班集體，可惜今天D組的朋友仔不可以一起去清遠漂流。很多朋友仔都很熱心、很有活力。而我自己都結交了幾個志同道合的朋友，就有點可惜沒有帶走屬于自己的一朵“花”。第五，值得最開心的是；今天在清遠路上，成功講解導游詞，當時在車上講，和在教室講導游詞一樣，不緊張。放得開。講解自己的導游詞。但這次不同的是，我比以前更老臉了。無論當時車上有些同學問問題，我都不會弄亂自己的導游詞整體內容，而且和同學仔做了不錯的交流。所以，為自己對講解導游沒有很大的問題。自己感到很欣慰。也讓我更相信成功是留給有準備的人。因為從培訓開始我就開始準備一份我們公司規定的導游詞框架的，陽江閘波2天汽車團導游詞，并經常自己一個人練。沒辦法，因為自己粵語不夠標準，我所以要比別人多做點。練講好導游詞，雖然不是很標準的粵語，但我也相信我絕對是一個稱職的導游。第6，為自己的危機感到而開心，因為在今年的暑假中，<課件>有好幾個能力不錯的同學仔能講能唱能跳。卡妙道一些表現比自己出色的我就感覺自己很多不足，比別人差，也激發了自己一點過要斗過他【她】的斗志，也加深了自己要求的想法，不能忘記積累進取的態度。

上面就是關于自己值得開心，感到欣慰的地方，接下來，說說自己的計劃，也就是反省后具體做好的事：

第一，粵語不標準，要練好。

第二，專業知識不夠，要多了解些線路，清楚些線路的特色，行程，注意書香等關于帶團的內容。

第三，個人講話沒有很大的內涵，要多增加書本知識，就是導游詞說的【活到老學到老】，多學習知識

第四，爭取以后再我們南海中旅公司做得最好，順利完成經歷交代的工作。考個導游證，畢業后轉正，努力進取，目標爭取帶出國的團，這點事我做導游帶團的最高目標。

做一行愛一行。我喜歡做導游。我喜歡演講，喜歡用快樂來感染身邊的人，不管今后導游這條路會發展的怎么樣，我會付出別別人更多的努力。

大概講了自己這幾天的心理感受，有2個可以形容，也就是用兩個詞總結這次培訓的感受，她們就是：終身難忘，收獲非凡。

我也不會說什么華麗的語言，但我說出了自己真是感受

既然算則了南海中旅，就要風雨兼程。

第二篇：暑假骨干班主任培訓感言-班主任培訓

暑假骨干班主任培訓感言

上學期由于學生們的積極進取，班集體的量化成績名列年級前茅，由此學生們也為我爭得了參加區骨干班主任培訓的機會。我很感謝同學們的團結共進，更對學生們形成的強烈的集體榮譽感和自我責任感感到高興和振奮，也為自己對自我教育、民主管理的堅持感到慶幸，又為一名學生在班級日志中寫下“為班主任‘搶’個獎狀回來”后全體同學的實際行動感到欣慰。兩年的功夫到今天可以說已經初見成效，而且堅信明天會更好。

本次培訓從8月6日到8月8日進行集中培訓，然后是實踐鍛煉，11月20號要完成培訓總結和工作案例兩份作業。今天聽了山師大心理系副教授佘瑞琴老師和燕山中學張龍老師的兩個報告，佘老師結合自己對兒子的教育感悟做了理論指導，張老師結合自己對學生的教育管理介紹了實踐經驗，一天時間認真聽完兩堂報告，不禁對班主任工作又有了一些想法。

這幾天一直在網上搜索觀看國學應用大師翟鴻燊（shēn）教授的講座，由于怕兒子看到電腦就對玩游戲汲汲以求，于是只好在每天兒子睡覺后偷偷把藏好的電腦找出來，抓緊搜索觀看，連續看了4、5天了，雖然每晚都看到十一二點，但也不覺困乏，反而精精神神，也算得“道不遠人”了吧。翟教授的講座高屋建瓴、深入淺出，這兩天自是受益匪淺，也就因此生發出一些關于修身和教育教學的想法。

今日又加上聽報告的心得體會，自覺對提升個人的教育教學氣局興致勃勃、意氣風發。

有夢就有舞臺，有想法就有可能。

理想和現實，此岸和彼岸，今日和明日：說近不近，說遠不遠；路在，心在；心在，路在。

第三篇：暑假骨干班主任培訓感言

暑假骨干班主任培訓感言

上學期由于學生們的積極進取，班集體的量化成績名列年級前茅，由此學生們也為我爭得了參加區骨干班主任培訓的機會。我很感謝同學們的團結共進，更對學生們形成的強烈的集體榮譽感和自我責任感感到高興和振奮，也為自己對自我教育、民主管理的堅持感到慶幸，又為一名學生在班級日志中寫下“為班主任‘搶’個獎狀回來”后全體同學的實際行動感到欣慰。兩年的功夫到今天可以說已經初見成效，而且堅信明天會更好。

這幾天一直在網上搜索觀看國學應用大師翟鴻燊（shēn）教授的講座，由于怕兒子看到電腦就對玩游戲汲汲以求，于是只好在每天兒子睡覺后偷偷把藏好的電腦找出來，抓緊搜索觀看，連續看了4、5天了，雖然每晚都看到十一二點，但也不覺困乏，反而精精神神，也算得“道不遠人”了吧。翟教授的講座高屋建瓴、深入淺出，這兩天自是受益匪淺，也就因此生發出一些關于修身和教育教學的想法。

今日又加上聽報告的心得體會，自覺對提升個人的教育教學氣局興致勃勃、意氣風發。

有夢就有舞臺，有想法就有可能。

理想和現實，此岸和彼岸，今日和明日：說近不近，說遠不遠；路在，心在；心在，路在。

第四篇：暑假研修感言

你，很美

山東省濰坊市壽光孫集二中 張翠芹

今天是一個不愿到來的特殊日子，短暫的暑期研修即將落下帷幕，不得不，說再見了。

先前只顧熱火朝天，投入其中，今天突然有些傷感，戀戀難舍。

正如昨晚《甄嬛傳》中華妃的扮演者蔣欣在采訪中感言：

“開始時那個角色正微笑著向我走來，現在卻只看到了即將遠去的背影，自是傷感連連”。憶起六日前，曾想到研修——炎熱酷暑下，擾亂假期中，培訓不知何從。心中也曾反感過，抱怨過，焦慮過，擔心過。可是，當真正投入其中后，便情不自已地喜歡上了它。念著：

學校的組織有序，用心良苦；

專家及指導老師的的熱情點評，辛勞付出； 還有那么多端坐在電腦前的兄弟姐妹，親朋故友； 透過點滴文字，我看到了一張張親切有為的面龐。當然，也曾為自己癡狂：

每日，研修親力親為，認真對待； 每晚，忙于加班，遲吃晚餐，已成便飯； 常常為著一篇作業的構思，或內心歡喜，或憂思難忘。甚至由于情緒久在研修中，難以自拔，也曾擾亂了正常生活。

但今天，細細想來，卻以此為樂，倍感充實。如果，為了明年再相會，不得不言退，我想借劉歡所歌，以示心聲： 我和你，心連心，共筑教育魂。特別的日子，特別的你。這些天，你，真的很美

第五篇：培訓感言

培訓感悟

園長培訓收獲新希望

----參加園長培訓心得體會 又是一年春風吹，又是一季開學季。不知不覺，“年”已經離我們遠去，又回到工作崗位,收拾收拾心情,凝神聚氣有條不紊的進行各項工作,并繼續我們的園長培訓學習。

園長培訓學習已經有一段時間了,真的感覺很幸運,我參加了河南省2015年幼兒園園長任職資格培訓活動，在這里真誠感謝上級給了大家這次寶貴的學習機會。在網絡上聆聽了各位名家名師的報告之后，真正領教了專家的魅力，感受到她們深厚的專業素養。

這次網絡信息技術學習是我收獲最大的一次，網絡程序步驟清晰明了,專業性強、組織嚴謹,考核公平,指導到位。督促我們其中一些惰性大、事務忙的人也能堅持認真學習了。想想以前我也曾經網絡培訓過很多次，和前幾次相比，只有這次學習之后，我的狀態一直非常興奮，而且心情也豁然開朗，總結其原因就是，在此次的學習之后讓我明白了作為學校園長或副園長正確的做事方法和態度——專業。

“長江后浪推前浪”，在聆聽1987 年出生、東北師范大學心理學院發展與教育心理專業的碩士研究生、國家二級心理咨詢師、擔任長春市瀚思教育集團中海幼兒園以及中海瀾庭幼兒園園長孫曉娟，和1990 年生人，東北師范大學心理學院發展與教育心理專業的碩士研究生，國家二級心理咨詢師，從事學前兒童社會性發展研究，現擔任長春市葵花貝貝幼兒園園長助理沙晶瑩兩位園長的講座時，是我最震撼的。“一個好園長就是一所好的幼兒園”，這句話就是這兩位80、90后的園長在報告中開場的第一句話。我個人對她倆的報告非常的認可，非常欣賞兩位年輕人的做事態度，每位園長既然作為全園工作的領導者，就要對身邊的人有影響力。如果你想把一所幼兒園辦好，那么你就必須把它做成精致的、品質的、精品的。作為園長怎樣才能讓自己逐漸成為一位有文化、有魅力、有素養的人呢？我認為只有首先要做好眼前的事。

一是做自己的事。我們自己要正確定位，知道哪些是我們自己的事情。我想起前段時間報道的，有些農村縣區幼兒園拔苗助長、越俎代庖、“耕了別人的地，荒了自己的田”。難道不是嗎？幼兒園就是要以游戲為主，我們只要能讓孩子們在學校自主游戲、快樂成長就足夠了，其它的事情不是我們做的，同樣的道理，教師自身也要抓好自己的定位，讓自己的幼教專業素養不斷提升。

二是做說過的事，“說”就是計劃，這里對計劃的要求是“真的寫、寫真的”，就是這么簡單，不用穿靴戴帽，你想怎樣做就怎樣寫，然后照計劃行事，一切就ok。

三是“做”做過的事。這就更簡單了，第一，做自己做過的事，像每年幼兒園都會有入學儀式、畢業典禮、頒獎儀式等等這樣的活動，我們每年都在做，是不是每年都會積累經驗，那么像類似這樣的活動，肯定就會越做越好；第二就是做同伴做過的事，這就是對于我們個人而言了，在我們身邊有很多優秀的姐妹，學習他們的經驗，我們是不是更容易接受和使用呢？第三是做他校做過的事情，把他校的東西拿來，經過自己的包裝效果會更好。

同時，周念麗教授講述的“知行合一”更是我們要踐行的重點。周教授還有兩句話讓我記憶猶新，那就是“求知若渴、虛心若愚”、“以知促行、以行促知”，很直觀地讓我就學會了管理和成長的方法。

網絡信息教育雖然不能真正的面對面學習，但在那里學到的知識我卻可以受用終身，也愿大家能在簡單的方式里，精彩生活！

2016.3.9 彭艷麗