第一篇：畢業生思想政治教育總結

畢業生思想政治教育工作總結

為保證畢業生順利完成學業，客觀及時地尋找到適于自身發展的工作崗位，根據學校畢業生就業工作安排，依照學院關于積極做好畢業生教育工作意見精神，現就畢業生思想政治教育工作總結如下：

一、進行理想信念教育

針對近年來畢業生就業思想發生的深刻變化，為幫助學生樹立正確的擇業觀和就業方向，引導他們充分發揮自己所學為國家、為社會服務，通過自己的努力實現自己的人生價值。

首先對畢業生進行了理想教育。教育廣大畢業生同學樹立遠大的人生理想，立志報效祖國、服務人民。人只有有了理想，樹立目標，才能不斷地為之努力，為之奮斗。而學生在畢業階段往往有些學生缺乏對自己理想、自己未來的設計，對未來很迷茫，不知道自己未來能干什么，想干什么。我系曾就學生對自己的未來及理想進行過不記名式問卷調查，結果顯示有近50%的學生對自己的未來沒有明確的目標和方向。針對這種現象，我們通過定期開班會，班主任談心，系里還組織各種活動，對同學們進行理想教育，使學生思想得到了轉變，讓每個人都有自己的理想，大概明確自己今后努力方向，學好如何正確地腳踏實地設計自己的未來。

其次是信念教育。理想信念是人們對未來的向往和追求，是一個人世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現。當前社會的某些價值取向，如片面強調財富價值、片面追求社會地位、過分突出外在的成功標準等，已經對青年學生產生了一些消極影響。尤其當學生看到、聽到種種丑惡現象后，我們在校園里、課堂上傳授的美好理想就會受到挑戰，甚至被動搖、被放棄。對此我們要求系里的各位老師和班主任在學生面前對重大的理論問題和政治問題不能口無遮攔，隨便亂說，更不把自己放在黨的對立面，不負責任地發表有損黨的威信的言論。另外，這方面的工作主要是班主任深入了解學生的所思所想，把握其思想變化的特點，摸清他們的需求和愿望，有針對性地進行教育和引導，使他們認識到人生的價值不僅僅在于收入多少、地位高低和名氣大小，更在于健康的人格、深厚的文化修養、良好的心理素質、自主豁達的生活態度以及對社會的責任感等，引導他們全面平衡地追求并實現這些人生目標，從而將自身的發展要求與國家、社會、民族的發展目標有機地統一起來。由系里每年的評優工作都把學生們的思想道德情況作為一項主要內容。

二、進行擇業觀念教育

據調查，我國2006年對大學生的需求量大幅度下降，2006年全國共有413萬名高校畢業生涌向就業市場，較去年增加22%。這一增一減更成為大學生就業

難的重要原因。在這種情況下，大學畢業生只有改變以前的“精英就業”觀念，樹立“人職匹配”的“大眾化”就業觀，才有可能實現就業。針對一些畢業生在擇業過程中，經常犯好高騖遠，不能正確擺正自己位置的現狀。我系主要是請已經畢業的優秀畢業生作專題報告，暢談自己的工作經歷和感受，給即將畢業的學生們以啟示；通過模擬談判、模擬面試等形式，消除畢業生的恐懼心理和自卑感；號召學生們經常性地參加供需見面會，讓大多數同學親臨現場，體驗現場氣氛，不斷總結經驗和教訓，為就業打下良好的基礎；在畢業生同學中開展經驗交流活動，讓同學們介紹自己在就業過程中遇到的各種問題，解決問題的途徑和辦法，如何克服自身的缺陷和不足，為其他同學獲取直接經驗做好鋪墊；

由于專業的特點，我系的畢業生大多是在生產一線作技術工作，對此，有的同學甚是不滿，認為憑自己現在的能力就應該是個企業中的管理人員，怎么能大學畢業后去當個技術員，每個月只有幾百元的工資，自己這大學不是白上了嗎？對這種“眼高手低”，盲目追求就業中的高層次、高薪酬的問題，我系主要通過邀請企業的經理、工作人員開座談會、作報告等形式，教育引導學生正確分析市場需求和人才結構，樹立正確的擇業觀。

我系還有少部分學生的擇業觀念是，一定要做自己喜歡的，或者是要求工作一定要完全對口，如某公司有意來我系招聘，學生們都不愿去做內勤，因為學生們都認為和自己的專業不對口，針對這種現象，我系主要教育學生轉變舊的思想觀念，樹立先就業后擇業的觀念，并在實際工作中不斷完善自我，發展自我，為“跳槽”打下堅實的基礎。

在給畢業班開座談會時，我系主任對全體畢業生強調，要實現自己的人生價值，不能光憑嘴皮子，更重要的是腳踏實地，勤奮創業，不斷探索，實事求是，發揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現自己的人生價值和社會價值。

三、求職面試教育

面試時衣冠不整，不知如何推銷自己，工作時心態浮躁，許多畢業生都因為在這幾點上犯錯誤而與工作機會失之交臂。針對這種情況，我系主要從以下幾個方面對畢業生開展求職面試教育。

1． 面試時應注意穿著儀表。不少學生對儀表不以為然，認為只要自己有能力，儀表不是問題，但當你面對一個面試官白襯衣加領帶、衣冠楚楚坐在你的面前時，你還能穿得邋邋遢遢嗎？就算是約會，也不至于這樣吧？服裝大方得體，首先能反應出自己的精神風貌，另外這也代表對對方的尊重。因此對于去企業面試的大學生來說，一定要注意衣著整潔問題。

2．學會推銷自我。據一項調查表明，大學生就業時有６０％的人存在溝通障礙，這是大學生就業難的一個很大原因。面試時不知道怎么推銷自己的問題也很突出。許多學生從來沒有想過自己的優勢和特點，在介紹自己的時候，光會強

調是哪個學校哪個專業畢業的，而不是從為人品格方面強調自己的優勢。現代社會招聘時，專業固然很重要，但更重要的是一個人的學習能力和為人處世能力，如自己知識面廣，自學能力強，有經驗積累等，因此，我們建議系里的畢業生應該在這些方面多介紹自己。

3．求職要有良好的心態。要積極、主動尋求就業，而不能被動的“等、靠、要”。我系有些畢業生把希望寄托在社會關系資源上，不想吃苦，只想找個好單位“養老”。另外，在求職過程中，有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業難的原因之一。對此，我們要求學生在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業信息，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的心態掃除成功路上的障礙。

四、組織紀律教育和職業道德教育

畢業生今后的工作成績和工作態度以及工作道德規范如何將直接影響到學校的辦學和聲譽，因此加強對畢業生的紀律教育和職業道德教育非常必要。這方面的工作主要是讓各班主任通過在班會時進行典型案例分析，講一些新聞報道，讓學生們切實感受到遵守組織紀律和職業道德的重要性，并在今后的工作中遵守行業規范，嚴明行業紀律，遵守行業職業道德規范，尊重事實，反對任何形式的弄虛作假和極端個人主義，防止各種錯誤傾向。

在畢業教育不斷完善的過程中,我系積極聽取吸收各方面的意見建議,在完善畢業教育工作的同時,也使得社會各界對于學校辦學理念、育人特色、校園文化等等深層次的內容有了更加充分的理解，同時為畢業生搭建起一個了解社會、接觸社會、認識社會、感受社會的平臺。

第二篇：思想政治教育個人總結

思想政治教育李東賢實習總結

四個月的時光轉瞬即逝，但是在這里度過的每一天都是我的財富，我的所知所想所感，都是之前的人生所從未經歷的。孩子們教會我學會了享受生活。他們表達感情的方式很直接，開心了就笑的很陽光，害羞了就一邊低低頭或者撓撓頭發一邊很含蓄地微笑，自責了就縮縮肩膀很愧疚的樣子。也有成熟一點的不愿意被人看到心里的想法，但是眼睛還是蓋不過情緒，很清澈的眼睛，露出來委屈，驕傲，開心的各種感情。

早上給張志猛發了一張新卷子，讓他明天早上交，結果他下午就寫完拿過來了。卷面整潔，字跡工整，每一道題都寫得很認真，完全是按照我的標準寫的。卷子背面的空白慢慢當當的字。我希望這孩子在月考中的歷史考第一名。雖然有點冒險，但我還是想告訴他我的想法。跟張志猛說考試成績要求的時候我心跳咚咚的，我們相處時間還不長，如果他不領情，我會很難堪。還好最終結果如我所愿，他應下了月考歷史第一名的目標，我長舒了一口氣。張志猛有點不放心地問我：“要是我考不到會怎么樣？”他的意思是我會不會罰他。我只是嘆了一口氣，假裝很無奈地說：“我會失望唄！”他的眼神突然變得很堅定，很認真地點了點頭。哈哈。皆大歡喜。

在2班講過“主動溝通 健康成長”。即使那節是第四節課，氣氛也特別好，孩子們很開心，就是有點誤會了宋立文，已經在班上向他道了謙。自那以后，宋立文的課堂表現積極了好多，特別認真地聽講做筆記。下午在1班，同樣是講這一課，女生后半節課表現才開始積極，可能是對她們關注比較少，以后我會注意的。講思想品德“難報三春暉”，問過班主任，這個班沒有特殊情況的孩子。帶著孩子們一起唱世上只有媽媽好，唱得心里又酸又苦，好難過的一課，我想回家。中午又從翠翠那里學到一句話，叫“子欲養而親不在”。

楊壽廣好像是個純天然的笑星，他的笑特別有感染力。但是他很喜歡嘩眾取寵，覺得“冒點傻氣”（引用別人的評語）就會取得關注。但是，這孩子無非是想被人關注，被人肯定，盡管這種肯定的方式是不為大家接受的。之后那一周，楊壽廣都乖乖的，不搗亂。對這孩子的思想教育要比知識教育更重要。需要一點一點滲透。今天終于在他眼睛里看到做錯事以后的羞愧。好多孩子，眼睛都是亮晶晶的，把情緒都擺在臉上，特別好判斷他們需要什么。

這里的孩子沒有什么高科技的玩具，可是個個都是手工高手。兩只筆殼一根皮筋若干膠帶就可以做一個結實又靈活的彈弓，拆都拆不開==。細竹條掰成幾截可以做一個

微型足球場，球門立體地粘在課桌上==。在課堂上看他們回答問題的樣子就知道誰和誰關系比較好，他們的情緒都寫在臉上。

在齊務中學呆了半個月的時候，就覺得自己的肩膀輪廓都縮了一圈。吃完飯還以為沒有吃，吃不飽。每天想的都是小孩兒們，今天誰開心了誰調皮了誰的鞋很干凈誰的指甲該剪了。誰上課認真了誰上課走神了誰的筆記沒寫全。今天發現一個近視眼，他坐在倒數第二排，看不清黑板的字，但是他沒有配眼鏡，名字叫劉廣達。我問他為什么不寫筆記，他有點委屈地說自己視力不好。這個孩子的眼睛很清澈，無論說什么，眼神都是一個樣子，我從他的眼睛里面分不出太多驕傲、無奈、氣憤和其他情緒。他的衣服鞋子都很干凈 瘦瘦高高 喜歡穿格子襯衣 走路的時候也很板正 他應該有很好的生活習慣 有獨特的家庭修養。有天從超市回來走在小路上，他騎著車路過我身邊，特別大聲地叫我老師，我的心里特別開心。也許這就是老師這個職業能夠感受到的特殊的榮譽感和幸福感。

小孩兒們都愿意得到更多的關注。如果有孩子筆記沒寫全，我把書借給他看。就一定會有第二個孩子跟我說，老師我的哪句話沒聽清（其實他聽清了），男孩子通常會大聲喊出來，聲音里帶點不好意思的情緒，女孩子會悄悄地告訴我。如果滿足他們的要求，他們會很靦腆地笑出來，然后認真地寫在書上。偶爾去超市的時候會遇到吳昊霖和劉廣坤。劉廣坤看起來很機靈，走路的時候是蹦著的，腳跟不著地。下午去上課的時候看到吳昊霖和幾個孩子在外面寫英語作業，我看了一下沒有做聲。判卷子的時候發現吳昊霖是抄別人的，我突然覺得很生氣。課間去1班叫他出來。開始他不承認自己是抄的，我的聲音氣到發抖，他的眼神突然黯下來，表情有點愧疚的樣子，低著頭不看我。抄的比不寫的好，也算是進步啊，呵呵。我在這里的第一份信心和成就感是他給的，他的開心失落難過欣喜，我都想參與。我希望他可以多些開心，希望別人都喜歡他，希望他永遠不會被老師罰。這些天上課吳昊霖安穩了很多，他是那種，多給他一份信任，他就回報十分責任的人。

這是我第一次參加工作，和周圍的小同事，也就是一起來頂崗實習的同學們的關系也很融洽，她們也有很可愛的一面。小薇薇長的小小的，性格很溫柔，做事情永遠是個樂天派。淑娟是數學專業，還掛著一科地理，每天別趴在被子里面特別認真地備課。嬌嬌更是個無厘頭，永遠都開開心心的，即便是生著病也會很認真的上課。還有辦公室里面對我們特別照顧的兩個大姐姐，記得十一假期回來的時候。羅老師和于老師都燙了頭發，很漂亮。早上進辦公室的時候，羅老師看我比較沉默，就一直跟我聊天。她是以為

我剛從家回來還沒有適應吧，一直跟我說，這學期時間短，還有兩個月你就可以再回家了。嘻嘻。

如果再給我一次選擇的機會，我依然會毫不猶豫的選擇頂崗實習。愿歲月靜好，現世安穩。

第三篇：思想政治教育學習總結

教師進修學校2017年思想政治教育活動總結

我校按照縣教工委《關于2017年寒假前后在全縣教育系統深入開展集中教育活動的通知》，從1月17日至1月20日開展了寒假前后集中思想政治教育。整個活動學校精心組織，周密部署，合理安排，達到了預期的目的。現就本次政治學習簡要總結如下：

一、首先認識到寒假前后教育活動的重要性和必要性。這次集中學習，對于全體教師是一次好的學習機會，通過學習，能使廣大教師充分認識學習好、貫徹好十八屆六中全會精神，是推動教育事業科學發展的迫切需要，充分認識十八屆六中全會的召開為教育事業的發展提供了新的機遇和挑戰。無論是政治思想還是業務能力，都會有很大的提高。

二、寒假期間政治學習領導高度重視。學校領導和教師對此次活動認識到位，首先健全活動領導機構，成立了以學校校長為組長，校委會成員的學習領導小組。制訂了本校的學習實施方案。領導小組精心準備了所有的學習材料，學習筆記本。本次學習，采取校長動員、集中學習四天，保證了學習質量。

寒假期間專項教育活動學習雖是短暫的，但是我們還將在今后的工作中進一步加強教師師德建設和業務能力的提升。要把這次學習活動所取得的成績，帶到今后的教育管理和教學工作中去。

2017年1月20日

第四篇：團委思想政治教育總結

扎實做好思想政治教育

凝聚導引青年促進成才

——集團公司團委青年思想政治教育工作五年歷述

青年是按照黨指引的正確方向不斷成長、進步的，是值得信賴、大有希望的一代。他們是企業的未來，是企業不斷深化改革、不斷向前發展的主力軍，在企業改革發展穩定的大局中發揮著重要的作用，在企業精神文明建設、企業文化建設中起著開風氣之先的作用，是實施“強煤強化，五年千億”企業發展戰略的過程中最活躍的力量。青年興則企業興，青年強則企業強，青年是企業的希望，而做好青年的思想政治教育工作，則是企業團組織義不容辭的職責。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期，作為當代企業的青年人，思想也出現了不同的變化，呈現出多元化、多樣性、兼容并包的特點。新時期，企業的思想政治工作，尤其是針對企業青年的思想政治工作，必須認真分析當代企業青年的思想特點，緊密結合企業實際情況，創造性地、有針對性地做好企業青年思想政治工作。五年來，集團公司團委在公司黨委的統一安排部署和正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實有關文件精神和具體要求，本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神，堅持重實效、求進步、謀發展，堅持以教育引導青年為根本任務、以對接青年需求為根本途徑，以順應發展走勢為根本方向，立足本職服務青年工作，通過強化“四項”措施，做到“四個結合”，使思想政治工作和其它工作有機結合，互為促進，努力做到工作方法上有新舉措、工作內容上有新亮點、工作成果上有新突破。

一、強化“四項”措施，為深入開展思想政治工作夯實基礎

1、加強對青年思想政治工作的領導，努力營造良好氛圍。

集團公司團委把青年思想政治教育工作作為事關改革、發展、穩定的大事來抓，擺上重要日程。一是積極爭得黨政領導的支持。公司團委將青年思想政治工作納入到公司黨委工作之中，做到與其它工作同研究、同部署、同檢查，確保了青年思想工作的嚴肅性和連續性。二是制定各項學習制度，強化領導機制。公司團委積極創建學習型團組織，專門制定了《陽煤集團團委中心組學習制度》，建立團員青年素質攀升評價體系，對青年素質提升目標進展情況進行不定期檢查和考核，以此推動團員青年和團干部讀書學習經常化、制度化。五年來，公司團委帶領廣大團員青年不斷興起實踐“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學發展觀的學習高潮，以充沛的精力、飽滿的熱情和認真的態度投身到學習實踐活動之中，真正做到學有所得、學以致用、學有成效，在企業的安全發展、轉型發展、和諧發展中發揮積極作用。三是充分利用團屬宣傳陣地——陽煤共青團網絡、《陽煤青年信息》和電視、報紙等新聞媒體教育引導青年的作用，堅持以科學的理論武裝青年，以正確的輿論引導青年，以高尚的精神塑造青年，以優秀的作品鼓舞青年。五年來，公司團委先后在公司級以上報刊、雜志、新聞媒體上發表文章或信息1000余篇，其中國家級20篇、省級100篇，市級200篇，公司級800余篇。特別是在2009年，公司團委緊緊抓住“雙為”主題，積極開展“我為陽煤做了什么、我能為陽煤做些什么”的宣傳、征文活動，所有文章以團結、穩定、鼓勵和正面宣傳為主，充分展示了集團公司青年積極向上的良好精神風貌，從而在全公司青年中營造了青年思想政治工作的良好氛圍。

2、加強典型的培養和宣傳力度，樹立青年學習的榜樣。

公司團委始終注重用具有鮮明時代特征的先進典型來鼓舞和激勵廣大青年，大力宣傳在企業各行各業涌現出來的先進典型，為廣大青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。五年來，公司團委先后評選了兩屆“十大青年安全衛士”、三屆“陽煤集團十大杰出青年”、五屆“陽煤集團十佳青年志愿者”和“杰出青年志愿者服務隊”，連續表彰四屆“青春動感，安全同行”青年安全動漫大賽獲獎選手，從基層選樹出來一大批“青年崗位能手”、“青年創新創效能手”、千余名優秀青監崗員等先進典型，蔡廷軍、楊立斌、李國棟、李曉強等為代表的一大批先進人物，通過大張旗鼓地宣傳他們樂于吃苦、甘于奉獻、熱愛鉆研、勇于創新的先進事跡，激發廣大團員青年崇尚先進、學習先進、爭做先進的熱情。

3、加強青年思想教育陣地建設，為青年思想教育提供有力的物質基礎和陣地依托。

公司團委積極爭取有關部門的支持，發起成立了“青年成才論壇”、“新引進高校畢業生論壇”等組織，凝聚一批具有前瞻性宏觀考量思維的青年領導人才，定期聘請知名專家進行專題講座，幫助廣大青年進行職業生涯規劃設計和實施，通過經常性的學習交流、拓展培訓、攻關實踐、高層對話等行之有效的活動，努力使論壇成為青年成長進步的有效陣地。各級團組織積極組建“青年科技協會”、“青年文體協會”、“青年書法協會”等興趣協會和小組，整合社會和企業現有的資源，把廣大團員青年的業余時間引導到好的興趣活動上，讓好的思想占據主導。公司團委依托信息化和網絡技術的手段，成功啟動陽煤集團“青工網上成才平臺”系統，搭建起青年獲取信息、相互學習、交流思想、展示才能、提高水平的平臺，幫助青工在群體活動和實踐過程中實現自身價值，顯示自我作為。各級團組織積極創建學習型團組織，廣泛利用團委中心組、青年學理論小組、知識講座、青年論壇、經驗交流會、青年書屋、文化沙龍等團員青年博聞強識的重要學習陣地，培育和提高廣大團員青年的思想道德素質、科技文化素質和崗位操作技能素質。各級團組織還積極利用愛國主義教育基地，組織新團員宣誓、參觀、學習，增強團員青年愛國主義信念。

4、加強團干部隊伍建設，建立一支過得硬的青年思想政治教育工作隊伍。

團干部既是開展青年思想政治工作的主體，同時又是客體。團干部的雙重性決定了集團公司團委把加強團干部隊伍建設放在更加突出的位臵。充分依靠“黨建帶團建”，解決團干部的政治和生活待遇問題，在團干部的培養、選拔問題上向各級黨委積極提出建議，爭取政策扶持，創造有利條件，從而使相當數量的優秀團員走上了團的各級領導崗位，穩定了團干部隊伍，提高了團干部的工作熱情和積極性。公司團委還加大培訓力度，通過舉辦培訓班、拓展訓練等方式，對團干部進行知識培訓，能力鍛煉。五年來，公司團委共培訓團干部600余人次，收到了明顯效果。目前，全公司團干部隊伍的學歷層次、整體素質有了很大的提高，工作能力有了明顯增強，這為提高青年思想政治工作水平創造了有利條件。

二、做好“四結合”扎實開展青年思想政治工作

在青年思想政治教育工作中，公司團委注重青年特點，做到四結合。

1、將形勢任務教育與滿足青年需求相結合。

青年思想教育是青年思想政治教育工作的核心，新形勢要求團組織要堅持以科學發展觀理論武裝和教育青年為重點，以理想信念教育為核心，突出對青年進行愛國愛企為主旋律的教育。在實際工作中，集團公司團委充分考慮團員青年的特點，在教育內容的設計和教育的方式方法上努力貼近青年，適合青年心理特點，使教育的內容更加實用化、知識化、形象化、具體化。在學習實踐科學發展觀活動中，公司團委在各級團組織和廣大團干部、團員青年中廣泛開展了 “共同建設和諧陽煤，共同擔當興企重任，共同成長續寫輝煌”——“三個共同”專題教育活動。通過開展大調研活動，使廣大團干深入基層，下到井區隊組，目睹生產第一線的真實情況，傾聽一線青工的共同心聲，真正將黨政關心、青年關切的作為工作的重點，并寫出專題調研報告；通過大培訓活動，使廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀的有關內容、當前集團公司面臨的經濟形勢及任務、公司法講座等，實現了以學習促教育、以教育促工作、以工作促發展的效果；通過廣泛開展勞動競賽、學習競賽、創新競賽、技能競賽等活動，激勵青年在本職崗位上奮發有為，在實踐中受教育、長才干，積極投身到“精心打造安全陽煤、十強陽煤、百年陽煤、千億陽煤”的熱潮中。在形勢任務教育方面，五年來，各級團組織廣泛開展以“陽煤青年與企業跨越式發展”為主題的系列教育活動，把廣大團員青年的思想和行動統一到每年集團公司“三會”精神上來。公司團委著力增強團員青年的政治意識和大局觀念，結合企業實際用“強煤強化，五年千億”的宏偉戰略凝聚青年、用同舟共濟的精神教育青年、用集團公司美好的發展前景鼓舞青年，通過舉辦形勢任務報告會、研討會、知識競賽、演講比賽、圖片展覽等活動，引導團員青年敬業奉獻、立足本職、練好本領，為企業的求和諧、促穩定、保增長、謀發展再立新功。

2、把青年思想政治工作與推進公司經營發展相結合。思想政治教育工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，是為企業經營發展服務的。在實際工作中，集團公司團委緊緊抓住為企業經營發展服務這一主線，將思想政治工作融入到企業經營發展中去。一是深入開展青年創新創效活動，引導青工增強創新意識，提高創新能力，投身創新實踐，推動企業創新能力和競爭能力不斷增強，為企業持續發展做貢獻。五年來，公司團委連續開展五屆“五小”成果評選活動，評選出創新項目100項，為企業創效1000多萬元。二是積極參與企業安全生產工作。五年來，公司團委積極創建“青監崗”和“青安崗”，努力實現“青監崗”向“青安崗”的拓展和延伸。同時公司團委積極引領青工廣泛參與安全宣教活動，重點開展了“安全生產，青年當先”安全文藝節目選拔賽、“安全宣教進班前”、“青春動感，安全同行”動漫大賽、“安全在線”互聯網青年安全知識排名賽、“我遵章、我安全、我示范、我光榮”青工事故案例宣講、安全漫畫大賽、青年安全生產主題征文等活動，形成具有共青團組織特色的安全文化體系，創造安全思想氛圍，構筑起團員青年強大的安全壁壘，為企業安全發展聚力貢獻。三是創新“青年文明號”創建工作。公司團委規范創建、提升形象，修改、完善了“青年文明號”考核標準，發布“青年文明號”紅黃牌管理制度，嚴格對照新標準完善文明號創建環節和內容，專門成立“青年文明號”檢查小組，召開現場觀摩會，通過查找不足，總結經驗，觀摩交流、示范推進，使青年文明號的總體質量進一步提升。四是積極參與青年志愿者活動。五年來，公司團委帶領青年志愿者深入井區隊組、家屬社區開展幫扶、服務活動共計1300余次。廣大青年志愿者通過幫助孤寡老人料理生活，幫助弱勢人群開展便利服務，清潔城鎮環境衛生，美化了山城環境的同時，也使青年志愿者在服務社會、服務他人時，凈化了心靈，提高了素質，營建了“人人為我，我為人人”的和諧社會氛圍。

3、將解決思想問題與解決實際問題相結合

關心青年生活，為青年辦實事，為青年排憂難，是青年思想政治工作的重要內容，也是最直接，最生動、最有說服力的思想政治工作。在實際工作中，集團公司團委把耐心細致的教育工作同熱情周到的服務結合起來，努力做好三篇文章。一是做好得人心的文章。公司團委根據青年求知欲強，想多學習知識，掌握更多本領的特點，舉辦了多門類的培訓班。通過邀請太原理工大學教授李海星為會員們講授《職業生涯規劃》課程，使團員青年明白了職業生涯和職業生涯規劃設計的概念、目的及對自身發展的重要性；通過組織青年到生產工業園區參觀學習，拓寬了他們的視野；通過舉辦各種豐富多彩、符合青年特點的活動，為青年展示才華搭建舞臺。二是做好暖人心的文章。五年來，各級團組織普遍開展了“真情助困進萬家”大型送溫暖和慰問活動，給離退休職工和困難青工家庭送去企業的祝福和團組織的問候，為他們籌集米面油等慰問品及助困款數萬元，為平定縣鎖簧鎮患重病女童小李靜捐款2萬余元，為華越公司突發重癥的新引進高校生姜愛松捐款4萬余元，成功舉辦九屆新引進高校畢業生交友聯誼活動等等，一股股暖流像春潮一樣涌動在青年人的心間。三是做好穩人心的文章。公司團委將“推優”工作作為穩定人心，促進工作的重要抓手。五年來，共推薦600余名團員做黨員發展對象，有200余名團員光榮加入中國共產黨。此外，公司團委還積極配合組織人事部門抓好青年后備干部的培養和推薦，開展創建“青年人才庫” 工作，共推薦80余名基層團干部為黨的后備干部。其中有20多名后備干部、團支部書記已走上了各級領導崗位。

4、將青年思想政治工作與開展主題實踐活動相結合 集團公司團委針對青年愛好廣泛、喜歡熱鬧、愛交流等特點，把教育內容與豐富多彩的主題實踐活動有機結合起來，寓教于樂，使教育取得實效。在學習“三個代表”重要思想期間，積極組織知識競賽、有獎征文、主題演講等活動，檢驗集團公司團組織和團員青年的學習情況和理論水平；在進行“知榮明恥、青年先行”社會主義榮辱觀教育時，公司團委開展了形式多樣、內容豐富的“與祖國共奮進，與企業同發展”主題活動，僅團總支以上的青年學理論中心組對“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習就達百余次，舉辦“生活中的榮與恥”征文比賽，征集作品80余篇，從而引導廣大青工立足本職崗位，樹立“陽煤興則青年榮”的符合企業實際的榮辱觀；在學習實踐科學發展觀活動期間，公司團委迅速掀起學習、宣傳、貫徹科學發展觀精神的熱潮，通過開展培訓、組織調研、專題講座、辯論大賽、巡回演講、操作競賽、志愿服務、編印《團干部培訓手冊》、“節能降耗合理化建議”征集活動等行之有效的主題實踐活動，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，促使各級團組織、團干部和團員青年深入學習貫徹落實了科學發展觀理論，樹立了共同建設和諧陽煤的理想信念；在黨的十七屆四中全會召開之際，公司團委積極組織團委中心組學習會議精神，并迅速傳達至基層團員。五年來，公司團委一直以“讀書育人”為工作主線，開展“創建學習型團組織、爭當學習型青年”、陽煤青少年新世紀讀書計劃、“中華魂”主題讀書教育活動，引導團員青年樹立終身學習的觀念。借助建黨、建團、五四青年節等重大節慶，廣泛開展“永遠跟黨走”、“黨在我心中”、“煤海青春”等各類主題教育。特別是在2009年慶祝建國建企60周年“雙愛”、“雙慶”活動中，公司團委舉辦了慶祝建國建企60周年演講朗誦比賽活動，組織了“全球金融危機與企業發展之路”企業形勢行業應對報告征集評選活動，開展了以“同觸紅色旗臶、同處和諧家園、同創百年陽煤”為主題的“紅色傳遞”活動，把愛國愛企熱情推向高潮，促使廣大青年積極投身到建設和諧企業的熱潮中，向新中國和集團公司60華誕獻禮。

古人云：“茍日新，日日新，又日新”。時代在發展，社會在前進，一代又一代青年繼往開來，只有不斷加強和改進青年思想政治教育工作，共青團組織才能永葆青春，才能為黨、為企業源源不斷地輸送合格、高素質的青年人才。今后，集團公司團委會更好地立足青年，教育青年，服務青年，會更好地團結帶領廣大青年在企業“開疆拓土，跨越發展”的歷史進程中充分發揮生力軍作用，不斷取得更大更多的成績！

第五篇：思想政治教育實習總結

思想政治教育實習總結

一、實習概況 xxxx 年九月一日起，我在xxx 老師的帶領下，來到了XXXX一中，進行了為期一個月的教育實習。一個月的實習生活，如一道復雜的燉菜，五味俱 全。在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我們體味到了 身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現了從學生到教師的完美轉變，實習工作取得了比較圓滿的成功。現就本月實習總結如下：

二、個人總結

（一）課堂教學 來到學校的第二天，學校安排我們與該校指導教師見面，帶隊教師與指導教師共同分配實習任務，制定了實習小組個人課表，個人根據所分配任務寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習工作。短暫的休息后，就投入到緊張的教學工作中，我被分配的是 和xxx 及xxx 搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準備教案的過程中，內心十分的忐忑 不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學生素質普遍較高，學習態度積極認真，學習努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對 教師的要求是：備課態度認真，備課內容充實而完備，在教授基 礎知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一 的新生，在初中時對政治的基礎知識有過一些初步的學習，此時 要對經過篩選的政治內容進行有重點的進一步學習，所學內容與 初中時相比難度有所增加。經濟生活這本教材的內容與學生自身 生活息息相關，又是開始高中政治學習的第一步，因此講好本書 對學生們日后學習政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有 多媒體設備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多 媒體上播放的教學內容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上 通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的 時候要注意導入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學生的注 意，同時配以實例和道具使學生在沒有多媒體的情況下，更好的 理解教授的內容，更扎實的記憶。在備課之余到班 級聽指導教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學 風格和教學習慣，模仿老師們的語言和教態。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式 試講的時候，自己已經默講六七遍了，盡管都是自己的同學和老 師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規范的用語不可以在課堂上出現，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊 的同學素質都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學們也提了很多意見，諸如跟同學互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導 特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站 在講臺上，也相信經過一次次的改進，我會以更好的狀態出現在講臺上，也會取得更好的教學效果。第二次試講，張老師帶我們 梳理知識點、總結經驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指 導教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給 學校丟臉。指導教師們聽過課對我們的教學給予肯定，表揚了師 大學生的素質，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減 準備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學 內容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師 節快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學 們喊老師節日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的 講好課。還是很緊張，同學們看書的時候我就把兩只手放在講桌 里使勁的掐自己以保持鎮定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態下完成 了本節課的講授。下課了同學們齊刷刷的說老師再見，我的自豪 感油然而生。課下我馬上問指導教師李老師和張老師講課的時候 有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結尾升華的地方 很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候 要比試講的時候狀態更好，而且板書也比試講好很多，第一次講 課就這樣圓滿結束，我無比開心，接下來一節也有我的課，不然 真想好好慶祝一下。接下來的重復課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節比一節成熟。上課之余，聽聽其他同學的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜 著緊張和喜悅。第一輪講課結束，十五號，聽我的搭檔于瀟講 12、13 班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環境。接下來又是寫教 案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的 第二節新課可以沒有老師沒有同學聽課，完全一個人應對，我們 越來越成熟。一個月，四個班正好十二節課，每節課都以緊張開頭，以完美的升華結束，學生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數這 是我的倒數第幾節課。經過這次實習，我們真正愛上了教師這個行業，開始迷戀講臺。

（二）班主任工作 九月四日，我們分配了實習班主任所在班級，我被分配到高 一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農村 的，學生相對安靜；十二到二十班是開放班的，學生家多是市里 的，比較活躍。我所帶的班級是封閉班，學生都很聽話。班主任 王丹老師帶我和六班同學見面，介紹我是本班的副班任，同學們 抱以熱烈的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光 彩。一看六班學生，我就很喜歡，我想這就是我的班級了，以后就可以說我班學生怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感。開始的這一個月里讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。我深知自己還存在很多不足，不過我相信經過這半年的實習，在老師的指導下，我會逐漸成長起來，為做一名合格的人民教師做好充足的準備。