第一篇：2012年上期個人工作總結(何)[小編推薦]

2012年上期個人工作總結

何艷平

回顧一期來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓2-

自己購買了不下百余元的資料書，在家自學Authorware和Flash，現在我已經能運用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動畫。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個優秀的教師。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校的建設與發展奉獻自己的力量！

第二篇：2016年上期個人工作總結

個人工作總結

縣職中進修校區

何武

政治思想不一般，根紅苗正效先賢。雖然不得封獎狀，一顆紅星也未變。入黨不為升官職，敬業哪需憑金錢？ 在茲崗位謀茲事，入此教育慮此間。剛剛考完又期終，各種安排不斷線。教學資料要收集，管理過程要體現，計劃拖了一個月，新生舊生班才全，教材更是拖后腿，部分五月未到完。學生家長兩相顧，積極溝通均了然。計分冊子不好收，多數安排學生趕，正風肅紀我不動，只因敬業守底線。

左右問題都很大，培訓老師才簡單。

工作內容似不多，大看只見兩大板： 教學工作不閑談，準備充分才到班，教導處里教務員、另教16幼二班。

瞄準水平測試卷，精講理論加勤練，積極充分多溝通，學生愛學才甘愿。教務管理排課表，一期共算有四番，課堂注重練技能，課中認真養習慣，最是排課艱難處，四月下旬那一遍： 只有勤學練得多，考試自然好過關。班額一共十三個，個個都是大額班，音樂老師請了假，孕婦也頂一個半，排課總有難慮及，教學更非慵懶漢。實訓實作都打擠，大班分組是必然。工作自求盡心力，上班不怨少掙錢。多次研究與討論，幾番斟酌又轉圜，如有無心失慮處，還望大家少閑談。五一假里不休假，勞動節中賽節前； 本期另有幾工作，此處一并來擺現：大班實作分兩組，理論教學再合班； 值周工作有三次，次次校園俱安全；音樂課時實在多，個別班級來精簡； 春招下鄉四五遭，完成任務九成半；課時多者自習少，任務輕重互搭班； 笛子協會十六次，學生技能有發展；追求公平與公正，體現科學與客觀。教研教改有成果，論文獲獎縣局間；此外協助五大考，半期期末算兩番； 課件有幸更優秀，正送市上去評選；新生會考有五科，教學考試要兼管； 校內攝像經常事，朝朝期望駐佳顏；15學生要統考，班級年級還變換； 其他雜事不細說，留待工作再體現。計算機考挺艱難，機器不足課未安； 前后排了六七堂，機房還把電來斷； 出勤時時有原則，有事沒事不蹺班。文化三科一天半，外加政治還半天；

我的工作總結完，期待下期更完善。

第三篇：08-09上期個人工作總結

個人工作總結

王朝霞 2009年元月

工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質

二、教育工作方面

這學期，本人擔任初二信息技術教學與教導處工作，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的 同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好

與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任 勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

以上是本人該學期的工作總結，今后會繼續努力，爭取做得更好。

王朝霞

2009年元月

第四篇：2014年上期個人工作總結

工作總結

新安三高高三 秦廣武2014年2月19日

本人在教育教學與管理上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，特就這學期的工作小結如下：

一、思想方面

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生、家長的一致好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、教學方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，每節課都要認真做好準備。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到知識、能力、情感態度價值觀三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格，同時又注意因材施教，在課后能及時做好課后反思，不斷總結經驗。

在教學中，能把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三、守紀方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

四、業務方面

只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將新的知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終跟上不斷發展的時代步伐。認真、主動地向其它有經驗 1的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

五、本人今后的努力方向：

１、課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

２、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心。

3、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學期教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的自覺性和責任感，關注、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，盡職盡責地踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

第五篇：2013--2014學年上期個人工作總結

2013---2014學年上學期個人工作總結

目送2013的離開，心緒隨風飄。

這一年，收獲失去并存，快樂與痛苦齊驅，在經歷后，成長與成熟更加襲近。感慨萬千的同時，用文字來印證一下，也好為下一步的工作帶來更大的進展。

一、用心做好班主任工作

由于七年級是要求比較嚴格，所以大部分學生已基本養成較好的習慣。進入八年級，班級氛圍更好，我們的奮斗目標更明確，雖然也會有個別學生出現些許差錯，但全體學生較強的團隊意識，為班級爭光的決心我從未否認過。因為，我相信他們！

身為班主任，我以此為契機，繼續重用班干部，給學生灌輸老師不在班干部就是班級的核心的思想，把權力、尊重和信任賦予了班干部，接下來的班級工作不費吹灰之力，一切正常運轉，本學期我們班的班級量化考核優秀班集體基本周周都有。班干部中，尤其是兩個衛生委員親勞胼胝，要求嚴格，賞罰分明，令大家由衷的敬佩，所以我們班的衛生工作稱的上是班級特色。

本學期學校活動比較多：運動會、歌詠比賽、拔河比賽等，借助這樣的機會，我再次大力宣傳團隊的重要性，在原有的團隊建設的基礎上，在同學們的努力下，我們班各項活動均取得優異的成績。一次次的活動，加深了學生與學生之間，學生與老師之間的感情。八年級以來，彼此少了七年級時的陌生，更多的是對我們的理解、信任和支持，我很欣慰，再累再苦也值了！

二、努力搞好語文教學

做好班主任的同時，我還擔任兩個班的語文教學。語文的教學不容易，東西多且碎。平時在備好課的基礎上，我也不斷地在學習積累更多的與教學有關的東西，學以致用，給語文的教學帶來極大的便利。

學生學習語文，我從讀入手，讓學生因讀而對語文產生興趣，再借助多媒體讓學生更好的來領悟語文中的內涵。我還注重基礎知識的學習，如每課或讀書時所遇見的生字詞，都會第一時間讓學生識記寫，以便更好的積累與運用。平時講解習題的時候，除給予標準的答案外，更多的是交給學生答題的方法，為以后的練習做好準備。如：講說明文習題，句子中的詞語能否去掉，我就讓學生牢牢記住這幾個步驟：不能去掉，詞語在句子中的意思是，去掉以后句子的意思是，去掉后改變了句子的意思，這樣與事實不符。這體現了說明文語言的準確性科學性。學生掌握了這一答題方法，在遇到類似的題，輕而易舉的就解決了。

因為學習語文的方法是多樣性的，我鼓勵學生多讀書，讀好書，并推薦書給大家。讓學生用日記的方式記錄自己的發現、收獲、感受等，還強調字體的規范程度。我讓課代表堅持每天收日記并親自批改，來幫助學生養成習慣。

三、信心迎接未來

雖然有時候的付出并得不到相應的收獲，但我始終相信，只要自己堅持學習，用心投入教學工作，享受努力付出的過程，相信我會逐漸的強大起來。

14就這樣在平靜中走來！新的一年我會更加的努力，帶好班級，當好班主任，做好語文老師。在成長中進步，在收獲中自信，在翹望中期待。未來的自己，加油！

李全威

2014年1月15日星期三