第一篇：2012年度個人工作總結何澤東

2012年度教師工作總結

不知不覺。留校已經半年多了，我負責學校網絡管理、計算機維護的教學工作。由于本人在大學期間的學習偏重于理論知識，實踐經驗存在一定的不足，起初對網絡維護等工作非常的陌生，對信息技術教學工作也沒有任何經驗。但是，我一直在跟著老教師學習，通過這一年的實踐，經過反思，我對本校的網絡組成、計算機應用和電化教育設備的使用已經完全掌握，能夠熟練、快速地解決每個教師在教育教學過程中遇到的有關網絡、計算機和電教設備等出現的各類軟硬件問題。在信息技術教學過程中，積極學習老教師們的教學方法、教學經驗及先進的管理經驗和與學生相處的藝術。在這個過程中學到了不少知識，也積累了一部分經驗。盡管我在學校網絡管理和信息技術教學工作方面還有很大的欠缺，但是我始終將“學高為師，身正為范”作為標準去努力提高自己，奉獻育才。現將今年的工作總結如下：

在思想方面上：

我始終以 “三個代表”重要思想為指導，積極深入學習實踐科學發展觀，堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。在工作態度方面：

我嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

在教育教學方面：

我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“師徒結對”活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在網絡管理和計算機維護方面：

及時響應了學校各部門各辦公室的電腦軟件、硬件、教育平臺、廣播、網絡、打印機的維護，盡可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，并做到了能在當場解決就當場解決,不能當場解決的也在最短的時間內給予了解決。及時的對計算機系統補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統漏洞進行的破壞和攻擊。對校園網進行了改版，使其結構更合理，使用更方便。多次積極配合學校迎接上級檢查，按學校領導的要求加班加點高標準地完成了相應幻燈片的制作。積極配合政教、團委、少先大隊等部門開展各類活動，在整個活動過程中調試、操作設備，負責照相，攝像等工作。

在參加各種培訓活動中，我認真記筆記，認真學習交流，努力提高自身的教學水平提高課堂教學質量。在學校組織的集體備課活動，教學論壇，校本培訓等活動中認真學習其他老師的寶貴經驗。同時注重自身學習，研究教材、教法，及時反思。

以上是我在這段時間里對工作的幾點總結。盡管我在工作中一絲不茍、認真嚴謹，但還是存在一些不足，在某些方面缺乏工作經驗。我將堅持不懈，繼續努力，揚長避短，勇攀高峰，在今后網絡管理和教學過程中爭取更大的進步。

何澤東

2012年上期

第二篇：12年下期工作計劃何澤東

教師個人工作計劃

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一．加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二．教育教學方面

1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。

4．常規業務方面

5.力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

6.自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

7.專業發展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作

日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三．班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝 聚力和榮譽感。

1．養成教育

要求并引導學生時刻以《中職生守則》和《中職生行為規范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監管、帶動；規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。

2．思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

何澤東

2012年8月25

第三篇：11月個人工作總結劉澤東

11月工作總結

素質拓展部

劉澤東 2012.12.04 11月工作總結

日歷又翻過一頁,時間有如流沙一般在指間溢出,十一月在不經意之間又溜走了,現在回顧這個月的工作,對本月作出如下總結.—。常規工作：

1.按時參加學生會召開的各種會議，并認真做好會議記錄。2.早上按時參加晨跑，配合組長維持好晨跑時的秩序。3.配合各部門的各項工作。

4.本月中，我們部門召開了“挑戰杯”動員大會。5.綜藝大賽的排練 6挑戰杯參賽表的收集工作 7."科研立項”動員大會 8.科研立項參賽表的收集工作.二．具體工作：

1.綜藝大賽初賽復賽的表演：從初賽的晉級,到為復賽而修改劇本并且加緊排練所做的各種準備。

2.科研立項：對各個班級班委下發時間地點上的通知，動員大會的召開，以及報名表的收集工作。

3.挑戰杯：對各個班級班委下發時間地點上的通知，動員大會的召開，以及報名表的收集工作。三．工作中的不足：

1.晨跑中，有時不能堅持跑，借口留在草坪上監督班級的人員有沒有不跑步的，應堅持跑完全程，做好帶頭的作用。2.綜藝大賽排練時部分人積極性不高，在這一過程中是最能體現部門團結問題的。一個人的情緒波動，做事態度會影響到整個團隊。比如初賽排練時除了某人態度不認真外，我們中缺乏領隊的核心人物，在沒有部長時，對付磊說排練，雖然他會聽但是一點都不積極，這說明我還缺乏這方面的能力，希望在以后會多學習到。復賽的問題就更多了，比如彩排時，每個人都有各自不同的見解和看法，導致意見不能統一，反而令某些演員反應不過來，延誤排練的進度；全體積極性下降，每次排練時往往要等人等幾十分鐘，這樣本就不多的排練時間就更少了，各方面的意見也就不能及時的協調統一，導致比賽時還有一些劇本問題沒解決，影響了演出時的效果；比賽開始前主角的情緒過于消極，賽前沒有把劇本完整無間隙的排練過一次，以至于比賽表演時狀況百出。

3.科研立項：收集報名表時，對我們部門負責的工作內容熟悉程度不夠，有事情還要向部長打電話詢問解決方法，這樣就使得我們工作的速度下降，也耽誤了大家的時間。希望以后要對各項工作做到熟悉所有流程及一些常見的問題的應對方法

4.挑戰杯：在收集報名表時沒有根據需要，及時做出電子檔的統計表，導致我們部門的人回去還要占用學習時間去打表格，造成了時間上的浪費，對他人也帶來了不必要的麻煩。所以以后要結合實際需求，雙管齊下把工作做好。

5.個人心態調整：在做挑戰杯時，有一陣子真的不想繼續下去了，想要放棄，因為太占用時間和精力了，導致我有幾節數學課都落了下來。但是后來又想到既然有人能做到，做好，為什么我就不行呢？這就說明我對個人時間的安排不合理，需要去改變自己的作息時間，就如同“時間就像海綿里的水，只要你去擠它總會有的”。所以我要調整好自己時間上的安排。另外一點就是不要猶豫，哥倫布之所以發現新大陸就是堅持了繼續向前的想法，不出兩天他們就發現了新大陸。我也是一樣的，既然已經堅持了，為什么不一直做下去，與其放棄還不如去享受它的過程,并盡全力去完成它。

6.忽略了反思總結，這對我們的能力提升是不利的。尤其是對工作總結的書寫，我雖然反感，抱怨，但是寫完卻又覺得對我有好大幫助。因為如果光是做事而沒有總結的過程是不知道自己究竟哪里不好，或者是做一個活動究竟需要幾個流程。雖然我們班有人寫總結是百度粘貼出來的，但是我個人覺得這是不對的，這樣還不如不寫，僅僅是形式上的東西對自己就沒有任何意義了。我雖然會嫌棄，但是我一定會認真做好個人的反思，并且負責的寫出個人總結。

7.缺乏工作中的主動精神：在有些事上還是不夠積極，主觀能動性還是不夠好，在挑戰杯的負責人方面，就做到一半因為自己還有一個組就請了申俊峰做負責人，但是我并沒有考慮到他因為不熟悉流程而對他本身造成的不必要的麻煩，而且因為他需要適應與磨合負責人的工作，而造成了我們組進展的延遲。另外還需要我時刻的去提醒他以保證我們組研究的進度不會太晚，以至于超過預報名的時間。所以我希望能在接下來的工作中，在這一方面的不足可以慢慢改正，并加強自身的積極性。8.例會上，發言不夠積極，未能提出有建設性的意見。其它的在工作上可能還存在一些問題是自己沒意識到的，希望大家可以及時告知指正。我會爭取在下個月做的更好。四．對自己以后的工作建議

1.要繼續保持積極主動的態度對待以后的工作，使自己能夠成熟。2.多多向學長學姐學習，端正工作態度，提高工作能力，為以后更好的工作打下基礎。

3.以友好開放的態度對待他人，提高自己的交際能力。4.調整好自己的作息時間使自己能夠全面發展。

可以說在經過這一個月的鍛煉和學習，我成長進步很多，學習到很多，已經基本了解和掌握了素質拓展部辦事的部分流程，希望在今后的工作中吸取經驗和教訓，并且同全體素質拓展部成員的共同努力拼搏，將工作做的更好;將學生會的工作做得更好;將學院的工作做的更好,當然我也知道每一項活動的順利舉行，均離不開各位學長學姐的指導;離不開全體學生會干部和部委的兢兢業業的奉獻,所以我對學生會，對素質拓展部的了解更深了，感情也更深了。以上就是我這個月的工作心得，希望我下個月也能繼續努力，做出更多的奉獻，也希望在以后的日子里我學到更多，做的更好.素質拓展部

劉澤東

2012/12/04

第四篇：對照檢查材料(李東澤)

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

惠農區人民醫院黨支部委員、工會主席

李東澤

（2014年8月）

根據中央和自治區、市黨的群眾路線教育活動的安排和部署，黨的群眾路線教育活動已經進入自查自糾、整改落實階段，按照方案本人分別通過召開民主生活會、民主評議會、談心活動向各方面征求意見和建議，緊緊把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，經過歸納梳理重點在“四風”方面的問題共有8條，形成了個人對照檢查材料。現將對照檢查材料匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及自治區、市若干規定、轉變作風基本情況

1976年我出生于石嘴山市郊區廟臺鄉通豐村四隊，1997年參加工作，在惠農區人民醫院已經工作了17年。2003年正值全國人民眾志成城抗擊非典的危急關頭，我與醫院3位同事火線入黨。既然選擇做一名中國共產黨員，抗擊非典我總是第一個穿起隔離服，帶上口罩，戰斗在抗擊非典的第一線。工作多年來，我從一名普通職工成長為中層干部，擔任支部委員、工會主席、辦公室主任、體檢中心主任。我始終認為，這與黨對我的培養是不可分開的，通過平時對政治理論和業務知識的刻苦學習，將理論知識運用到工作實際中，在工作中不斷提升自己

(一)形式主義方面

1、存在學習不主動，勁頭不足的問題。黨的理論知識學習認識不到位，表現在沒有系統的深入學習理論知識，只是停留在表面上，沒有把握理論精髓，不能很好的運用到工作中去。尤其黨建和黨風廉政建設知識學習方面，還是滿足于過去已經掌握的黨風廉政建設知識，對新知識、新觀點、新見解學習不夠。因此造成用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，在一些老大難問題上的方法手段不多。比如拿起書本就犯困，不愿利用工作之余時間靜下心來讀讀書，客觀上強調工作忙、事務多，缺乏持之以恒學習政治理論的精神。

2、存在工作不夠扎實，不主動的問題。一是工作中有時表現在過于自信，應該沒什么問題，不虛心請教，不注意細節，導致工作中存在一些偏差。工作中缺乏預見性、超前性，應付突發情況比較弱。比如遇到實際問題，不能主動與領導請教溝通，讓領導把關，造成工作出現偏差，多做無用功，不能順利開展工作。二是欠缺創新意識，未能充分發揮主觀能動性，按部就班領導吩咐什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

（二）官僚主義方面

1、存在避重就輕的想法的問題。工作中缺乏勇于擔當的精神，能往外推的工作盡量往外推，能推卸的責任盡量往外推。致使工作中留有死角，小問題造成大影響。如在工作中有靠副手思想，不積極主動承擔工作。

和不愿過艱苦生活的想法，對社會上一些安逸享樂的現象有時比較羨慕。

2、存在滋生攀比待遇思想的問題。面對身邊很多同志、朋友的升遷、晉職比較羨慕，看到有些同學、同事的優越條件存有嫉妒，存有心理不平衡的問題，心存享樂主義的傾向。

三、存在問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠 一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

（二）改造世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神 共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

合醫院工作實際情況，強化對工作特點和工作規律的研究，注意把本職工作放到大局中去謀劃，自覺應用理論成果指導實踐，推動工作落實。三是注重學習效果。要學以致用、學有所得，通過學習在思想認識上、專業技術上、能力素質上都有所提高。

（二）從思想上深刻剖析產生“四風”的思想根源，解決好三觀問題

整改“四風”問題，克服形式主義，防止貪圖虛名、工作漂浮現象發生，扎扎實實推動各項工作開展。克服官僚主義，深入職工中去，傾聽職工的聲音，了解情況，掌握一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題。克服享樂主義，反對精神懈怠、避重就輕、不思進取等思想。嚴防奢靡之風發生，反對鋪張浪費看，堅持勤儉節約，防止超標準接待，不按規定派車，減少辦公用品浪費，控制三公經費使用。

（三）增強宗旨意識，進一步改進工作作風

始終樹立全心全意為人民服務的思想，樹立立黨為公的無私奉獻精神。保持思想道德的純潔性，正確對待名、權、利。生活上艱苦樸素、勤儉節約、不追求奢華，不貪圖享受；工作作風生，結合實際，緊密聯系職工，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關系；工作中變管理為服務，嚴防態度生冷硬碰現象發生，腳踏實地的投入工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。

（四）培養務實創新、勇于擔當的大局意識

在科學理論指導下，通過改進學習方式、工作理念、工作

求自己，以更飽滿的精神狀態和滿腔熱血在醫療一線崗位上為人民服務。

在這次集中開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我始終緊緊圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”了6個環節認認真真進行，在反對“四風”問題上，嚴格按照今后措施與努力方向做出承諾，接受組織和職工監督。今后我將在組織幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，出色完成各項工作任務，為醫院發展做出更大奉獻。

第五篇：何澤玫秘書心理學

職業生涯規劃 班級:2010課程：秘書心理學學好：201009338109姓名：何澤玫級 文秘(文秘與辦公自動化)

前言.........................3

一、確立發展目標：..................3

畢業前的目標：.....................3

畢業后的目標：.....................3

短期目標（1-3年）：...........3

長期目標（5-10年）：.................3

二、了解自己和環境..................3

自我評價...................3

我的優勢:...................4

秘書行業現狀、發展前景：...............4

三、生涯規劃................5

具體實施方案:.................5

大學期間：.................5

剛步入職場期間：..................5

職業成熟期間：...............5

四、結束語:...................5前言

一位哲人說過：“在人生的旅途中，職業是幸福生活的源泉。”這說明人們通過職業生涯規劃可以實現自己的人生理想。而秘書職業生涯規劃，就是秘書或準秘書針對個體主客觀因素、已具備的條件具體設計合理的職業奮斗目標，并選擇之一目標發展路徑的過程。在這一過程中，秘書要依據自身的專業教育背景、興趣愛好、成長經歷等，將自己定位于一個最能發揮自己專長的職能位置，選擇最合適自己能力的事業。

一、確立發展目標：

“凡事預則立，不預則廢。”如果人生沒有目標、沒有進行合理的規劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責任心。

畢業前的目標：

在大學里找到自己的奮斗目標，并向前堅持不懈的努力。在認真的對待的同時，認為在學校的這個小型社會中，積極主動的參與各項活動來提高自己的各方面的能力，為將來踏入社會做好基礎。

今年7月份在玉林市實習至明年6月份畢業，主要學習一些辦公室的日常事務管理，一些與業務有關的事物，提高自己的寫作能力。

畢業后的目標：

短期目標（1-3年）：從職場菜鳥出發，尋找企業，從辦公室小職員開始，進入辦公室做小文員，行政助理等，在這里要掌握辦事程序，業務標準等，建立基本的人際關系。完成這一目標的標志是由文員、行政助理崗位晉升為辦公室部門主管或成為辦公室公認的業務骨干。

長期目標（5-10年）：由小職員晉升為業務主管，行政經理，晉升為其他部門負責人或者還可以往人力資源管理發展。在這一階段，結合所在組織實際情況有地開展辦公室業務活動，工作思路、工作方法與領導保持高度一致，具有解決實際問題的能力與技巧，在組織里有良好的口碑，得到組織內部的各個層面的認可。

二、了解自己和環境

自我評價

我是一個活潑開朗、樂觀向上的人，我一直用勤奮、自信、負責、誠信的態度去鍛煉及發展自我。在與人交往方面，我熱情自信，可以很快的融入團隊中，我有自己的見解。我認為秘書就應該有秘書的沉著與穩重，識大體，秘書就是要出的廳堂，也要入得廚房。我自我認為自己不是丑女，身高中等，而且我對生活從滿激情；對于衣著，我相信沒有漂不漂亮，時不時尚，只有是不適合自己的。在興趣方面，我對運動，看書，室內設計感興趣，運動時我在生活保持熱情，室內設計則鍛煉了我的動手能力和思考能力。經過兩年多時間的中技學習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關工作，能熟練運用辦公軟件,如word。對照企業招聘秘書的職業標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現職業理想的信心。

我的優勢:

我愿意投入很大的動力和精力來完成任務、創造成果，我與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦，不論是工作還是休閑，我都愿意為團體盡自己的力量 有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。重視安全和保障，風險控制較好。我善于記住并利用各種事實來處理細節問題，看問題的角度很現實。我會贊揚別人良好的行為舉止，處處培養和幫助他人。果斷堅決而且穩重可靠，給人留下工作認真勤奮、富有效率的美好印象。忠于自己所在的組織，用行動來維護集體的價值觀念和原則，組織活動靈活、有效，還不會拋棄該有的職業道德。我有非常強的責任意識，別人不用擔心你的諾言不會兌現，如果有已經制訂好的公事規章和工作程序，你不會跨越雷池，我善解人意，通情達理。

從自身條件分析可以看到，我的職業興趣、職業性格和職業能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格，但我的職業素養距離我自己想想要達到的標準還還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到秘書的標準。而現代秘書職業的特點有：

一、秘書需要當機立斷處理的事情多。這是針對突發事件，如當突發狀況出現需及時解決而老板有事外出或者一時無法聯系上時，這就需要秘書在平時就應注意熟悉上司的工作內容、社交范圍等各種情況，即使遇到這種突然的情況，秘書也能馬上判斷出來應如何應付，不至于措手不及。

二、工作的內容變化快。比如某個項目按原定的日程安排被改變了，老板本來是今天下午和某公司有個洽談會，但又突然有其他的事得改到明天，這樣秘書就要重新安排自己老板的日程，也要重新與對方聯系協商，調整之后，又要盡快通知有關部門，面對這種多米諾骨牌效應，就需要秘書靈活的操作了。

三、一心幾用的時候多。如秘書有時必須同時處理好幾項工作，哪些工作應該優先處理，哪些事情可以暫緩，如果秘書分不清它們之間的輕重緩急，則有可能帶來工作上的失誤。

四、忙閑不一的情況多 秘書經常是忙碌的，但并不總是忙碌的，如遇到某些重要項目時間要求又比較急時秘書就會顯得比較忙碌了等。

秘書行業現狀、發展前景：

就我在有些網站了解的相關信息表明，專業秘書在我國發展的時間并不是很長，到目前為止，這個職業隊伍已經相當龐大。據不完全統計，目前持有秘書資格證書的人數就已經達到11萬以上，而從事秘書職位的不下百萬人，仍依然不能滿足市場的需求，可見秘書行業發展的潛力巨大。但在全國眾多的秘書大軍中，真正受過秘書系統培訓的人不足三成，大部分人是改行而來的，在工作中邊干邊學。就這個信息對我們專門學文秘的學生來說是件好事，我們接受了系統的培訓就有了一定競爭優勢，所以我們文秘專業學生就業前景還是可以的。但是以其職能而言，我國秘書百分之七、八十均為商業秘書，角色介乎業務與行政之間，而且絕大部分并沒有經理層級的決策權，或者，是權力太大，等于老板一樣。這都是國外企業組織體系內所沒有的怪現象。而國內秘書的職權往往不能劃分清楚，因此，所負責任小，職權范圍狹窄，自然待遇不高，取代性高，流動性大。這也是我們面臨的挑戰。

三、生涯規劃

具體實施方案:

積極認同自己所學專業，并了解與自己所學專業對口的職業，考慮清楚未來的方向。

了解相關活動，提升自己的綜合素質。積極參加學校組織的各類活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。開始嘗試兼職、社會實踐活動。

大學期間：刻苦努力，圓滿完成了學校開設的個專業課程，掌握工作所必須具備的相關知識。熟悉辦公軟件，掌握人際溝通技巧，會議策劃與組織的能力，公共關系的處理，辦公室文書檔案的整理，提高寫作能力，專業秘書禮儀的基本知識。俗話說“萬丈高樓平地起”，還要通過書刊網絡等媒體介涉獵各方面知識。在此期間，要獲得全國秘書資格考試的中級資格證書，人力資源管理師四級證書，公關員四級證書，廣西計算機一級證書等。

剛步入職場期間：迅速適應企業文化與自己的工作環境，了解自己的工作范圍，掌握領導的工作范圍與工作習慣。了解公司業務，建立好自己的人際關系。

職業成熟期間：具備比較豐富的工作經驗，能得心應手地處理各業務，與領導培養較好的默契，可以很好的輔佐領導處理事情，更加熟悉公司的運作，有自己一定的人際關系，解決實際問題，能處理一定的突發性事件的能力，能做到處事不驚、權衡各方利益從而委托的推進各項工作。

四、結束語:

心態決定思維，思維決定行動，行動決定成敗，成敗構成命運。你今天站在哪個位置并不重要，但你下一步邁向哪卻很關鍵。

讓我們去做一列分奔的火車吧，向著我們的目標，不斷，前進！前進！