第一篇：學(xué)院院長致辭

院長致辭：

親愛的同學(xué)們：

感謝您滿載希望走進華天……

感謝你的親友對你的選擇給予幫助與支持！

人生是個過程，每一個過程都是一個精美的小珍珠，回顧一生，把小珍珠串起來就是一串精美的項鏈。

在這里，敦促所有的老師和學(xué)生熱愛母校，寬以待人，嚴(yán)以律己，助人為樂。永遠(yuǎn)不要忘記自己對社會的責(zé)任，對國家的義務(wù)。

人的一生除了賺很多錢，還要想方設(shè)法幫助那些不是因為自己的原因，而被生活遺棄的善良人。我們應(yīng)當(dāng)達濟天下，對他們負(fù)義不容辭的責(zé)任。

我們是祖國的未來，社會的棟梁。

我們沒有理由不愛你們，沒有理由不呵護你們。但是，人有時會在有力所能及的情況下往往會留下那么一點點的遺憾，望還在追求完美的同時給那么一點點的支持和理解，因為，有時遺憾也是一種美。

一點小小的理解，一句小小的問候，一個甜甜的微笑。有時就會帶來一份巨大的感動。人的欲望有時很大也很小。

親愛的同學(xué)們，讓我們熱烈的擁抱吧！真情的互動吧！珍惜好時光學(xué)習(xí)吧！展開自己理想的翅膀騰飛吧！

學(xué)院宣誓:

華天以飽滿的熱情，科學(xué)的方法；以公平，良知，法律，道德的準(zhǔn)則，去履行自己的使命。我們決勝千里，奏響中國高等教育的最高音！鑄就東南沿海對臺高等教育第一品牌！

第二篇：財經(jīng)類學(xué)院院長致辭

? 親愛的朋友，歡迎你瀏覽云南財經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站！

? 改革開放以來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展，對經(jīng)濟管理類的高層次人才需求迅速增加。在此背景下，我國的高等財經(jīng)教育自1978年恢復(fù)后取得了快速發(fā)展，成為高等教育事業(yè)發(fā)展最快的領(lǐng)域。到2004年，全國700余所普通本科院校中，開設(shè)財經(jīng)類專業(yè)的達到500多所，較1998年增加一倍多。到2006年，全國在校的經(jīng)濟系本科生已達85萬人；全國715所本科院校中，有624所院校設(shè)置了經(jīng)濟學(xué)門類的專業(yè)。與此同時，財經(jīng)院校除發(fā)展財經(jīng)學(xué)科以外，還積極發(fā)展非財經(jīng)專業(yè)，使自己成為了特色鮮明、優(yōu)勢突出的多科性院。我校也在積極的發(fā)展中。

? 實現(xiàn)財經(jīng)專業(yè)與非財經(jīng)專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，需要我們在辦學(xué)觀念上對所謂的“冷”與“熱”有一個理性的認(rèn)識。事實上，在高校辦學(xué)的實踐中，既沒有絕對的熱，也沒有絕對的冷。今天的“冷”可能就是明天的“熱”，招生的“冷”可能就是就業(yè)的“熱”，認(rèn)知的“冷”可能就是事實的“熱”。近幾年在社會上比較“熱”的專業(yè)基本上是金融、會計、工商管理、國際貿(mào)易等應(yīng)用型或新興學(xué)科。但是，由于專業(yè)設(shè)置權(quán)力的下放和高校的盲目設(shè)置、水平的參差不齊，加之社會需求有限，由“熱”變成“冷”也就不足為怪了。基于上述認(rèn)識，我校雖說是才新建不久，不過我們很好的認(rèn)識到，要辦好非財經(jīng)專業(yè)要堅持可持續(xù)發(fā)展觀念，就得做好以下三個方面的功夫：

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1、緊扣財經(jīng)特色。緊扣財經(jīng)特色是建設(shè)非財經(jīng)專業(yè)的基礎(chǔ)。任何一所大學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)和優(yōu)勢，往往都是經(jīng)過幾代人的傳承和文化積淀而形成的，都是在辦學(xué)過程中隨著時代的變化而逐漸形成的。我校以財會專業(yè)為主，積極向上發(fā)展。

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2、加強師資隊伍建設(shè)。加強師資隊伍建設(shè)，是提升非財經(jīng)專業(yè)質(zhì)量的保障。辦好一個專業(yè)，除了要有比較先進的儀器設(shè)備、好的實驗室以及較為豐富的圖書資料之外，最重要的是必須要有一支結(jié)構(gòu)合理、陣容整齊、素質(zhì)精良的師資隊伍。我校教師都是本部的教授，師資力量自是強大的。

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3、實行輔修雙學(xué)位制度。實行輔修雙學(xué)位制度是優(yōu)化非財經(jīng)專業(yè)的途徑。幾年來的實踐表明，輔修雙學(xué)位制度把“剛性課程體系”變?yōu)榱恕叭嵝哉n程體系”，拓寬了專業(yè)口徑，活化了專業(yè)方向，強化了學(xué)校內(nèi)部學(xué)科專業(yè)的交叉滲透，培育了交叉邊緣學(xué)科，形成了新的專業(yè)增長點，同時也拓寬了學(xué)生的知識面、增強了其適應(yīng)能力。我校有大量學(xué)生積極申報雙學(xué)位，熱愛學(xué)習(xí)的勁頭不可忽視。

? 現(xiàn)在，我校正積極發(fā)展，校風(fēng)良好，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

? 每個人都是上帝的杰作，不過有時他可能會故意把你放錯地方，這時上帝的另一只手卻時時在指引你到達最適合的位置。他就在靈魂深處，他是重新燃起的希望和追求，他是永不言敗的堅持和自信！中華，以最佳的方式傳播知識技能，用無盡的“愛與責(zé)任”幫你重新點燃希望，中華是助你找回自信的拾夢家園！

? 云南財經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院真誠歡迎您！

第三篇：學(xué)院院長2013新春致辭

＊＊＊＊學(xué)院院長＊＊＊2013新春致辭

親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們、海內(nèi)外校友們:

2013年新年的鐘聲即將敲響，在這揮手作別舊歲、擁抱新春之際，我謹(jǐn)代表學(xué)院向全院師生員工、海內(nèi)外校友致以親切問候和美好祝福！向所有關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的社會各界朋友致以衷心感謝和崇高敬意！祝你們新年快樂！

2012年，黨的十八大為我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣哪繕?biāo)，為國家走向富強、民族實現(xiàn)振興，吹響了前進的號角。2012年也是學(xué)院以更加嶄新的姿態(tài)邁向有影響力的應(yīng)用型大學(xué)和特色鮮明的工程師學(xué)院的一年。這一年，學(xué)院在內(nèi)涵建設(shè)、特色培育的道路上留下了一串熠熠生輝的印跡——

有一個關(guān)鍵詞，是“評估”：學(xué)院上下一心，全體動員，認(rèn)真落實，順利通過學(xué)士學(xué)位授予單位和學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評審，被增列為學(xué)士學(xué)位授予單位。

有一個關(guān)鍵詞，是“校訓(xùn)”：學(xué)院認(rèn)真梳理，精心提煉，確定了“明德勵志 篤學(xué)致用”的八字校訓(xùn)，明確了學(xué)院教育文化的核心內(nèi)涵。

有一個關(guān)鍵詞，是“就業(yè)”：學(xué)院加大就業(yè)市場建設(shè)力度，廣開就業(yè)渠道，為社會輸送了又一批優(yōu)秀人才，2012屆畢業(yè)生就業(yè)率98.45%，簽約率90.49%。

有一個關(guān)鍵詞，是“競賽”：學(xué)院支持鼓勵學(xué)生參加校外學(xué)科競賽，成績斐然，230余人次獲獎，其中不乏國家級競賽一等獎、省部級競賽特等獎的不俗成績。

有一個關(guān)鍵詞，是“交流”：學(xué)院國際交流合作渠道不斷拓展，與美國、芬蘭、臺灣等地大學(xué)簽署合作交流協(xié)議，國際項目建設(shè)成果顯著。

有一個關(guān)鍵詞，是“黨建”：學(xué)院積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“基層組織建設(shè)年”活動，代表北京市參加首屆全國民辦高校黨建思想政治工作座談會，黨建經(jīng)驗材料獲教育部優(yōu)秀成果。

還有一個個關(guān)鍵詞——科研、學(xué)科、師資、實踐、管理、服務(wù)、基建、安穩(wěn)……

感謝2012，給我們這么多的回饋；感謝世紀(jì)人，為學(xué)院發(fā)展付出這么多智慧和汗水；感謝各界朋友和校友，給我們這么多的支持和幫助！

2013年，學(xué)院將進入一個新的發(fā)展階段，這是高起點上新的攀登。我們要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持立德樹人、德育為先，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以接受辦學(xué)合格評估為契機，以實施工程教育為途徑，以科研產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動力，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，統(tǒng)籌各項工作，加快內(nèi)涵發(fā)展，進一步增強辦學(xué)實力。

老師們，同學(xué)們，朋友們，過去的時光將成為歷史積淀。展望2013，我們滿懷信心，充滿希望。讓我們踏著科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)新的時代節(jié)拍，在建設(shè)有影響力的應(yīng)用型大學(xué)和特色鮮明的工程師學(xué)院的征程中，譜寫出更加燦爛輝煌的篇章！

衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，生活幸福，事業(yè)有成！/

第四篇：四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長致辭

四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長致辭

四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院歷史悠久，其前身生物系始建于1924年，著名生物學(xué)家、教育家周太玄、近代植物學(xué)的奠基人錢崇澍、著名植物學(xué)家方文培、細(xì)胞生物學(xué)雍克昌等中國近代生物學(xué)先驅(qū)曾在此辛勤開拓，為開創(chuàng)和發(fā)展我國的生物學(xué)事業(yè)作出了歷史性的貢獻。80余年的辦學(xué)歷程中，生命學(xué)院為國家培養(yǎng)了上萬名畢業(yè)生，桃李遍布，涌現(xiàn)出一批在各行各業(yè)承擔(dān)棟梁的杰出人才。

今天的生命學(xué)院覆蓋了作為現(xiàn)代自然科學(xué)基礎(chǔ)領(lǐng)域的生命科學(xué)和作為現(xiàn)代高新技術(shù)前沿領(lǐng)域的生物技術(shù)，著力于生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護等方面的研究和應(yīng)用，承擔(dān)了為國家培養(yǎng)高層次專門人才和開展重大科學(xué)技術(shù)研究的雙重任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)擁有生物學(xué)、植物保護、生態(tài)學(xué)等3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，及植物學(xué)、遺傳學(xué)兩個國家重點學(xué)科。現(xiàn)有生物資源與生態(tài)環(huán)境教育部重點實驗室，西南資源環(huán)境與災(zāi)害防治科技創(chuàng)新平臺、千人計劃團隊“生長代謝衰老”研究中心等兩個985平臺，6個省級重點實驗室。近年來，在生物醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物信息學(xué)、植物保護學(xué)等學(xué)科方向均取得了顯著進展，為生命學(xué)院實現(xiàn)新跨越奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)院擁有一支實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有教職員工130余人，其中院士1人，特聘院士2人，國家“千人計劃”2人，青年千人計劃1人，國家級教學(xué)名師2人，973首席1人，國家杰出青年1人，博士生導(dǎo)師35人，教授（研究員）42人，副教授（副研究員）32人。省級學(xué)術(shù)帶頭人10人，教育部“跨世紀(jì)（新世紀(jì)）優(yōu)秀人才計劃” 6人。學(xué)院設(shè)有生物學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)等3個本科專業(yè)，有“國家生物學(xué)人才”和“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才”兩個培養(yǎng)基地，擁有教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才實驗班”, 國家級生物科學(xué)實驗教學(xué)示范中心，和四川省生物基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院所屬自然博物館已有近80年歷史，館藏植物標(biāo)本72萬份，動物標(biāo)本12萬份，是全國最大的大學(xué)自然博物館。學(xué)院還建立了王朗自然保護區(qū)、四川峨邊黑竹溝等生物科學(xué)野外實習(xí)基地。

作為全國首批17個“教育教學(xué)改革試點學(xué)院”之一，生命學(xué)院秉承“創(chuàng)新教育模式，培養(yǎng)一流人才”的理念，在招考制度、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、人才招聘管理、國際聯(lián)合辦學(xué)等方面進行了一系列改革創(chuàng)新實踐，力求培養(yǎng)具有國際競爭力的生物學(xué)人才。學(xué)院將發(fā)揚“求是、創(chuàng)新、開放、競爭”的精神，力爭建成為一個立足西南、面向國內(nèi)外、面向未來，具有特色、充滿活力的生命科學(xué)研究中心及人才培養(yǎng)基地。真誠歡迎海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者及有志于從事生命科學(xué)事業(yè)的青年學(xué)子加入四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，群策群力，勵精圖治，勇攀高峰！

第五篇：大學(xué)文法學(xué)院院長畢業(yè)致辭

親愛的同學(xué)們：

一段似水年華無可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無可奈何地被塵封，兩張證明這段經(jīng)歷的證書揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業(yè)”到底是名詞、動詞，還是嘆詞、副詞和形容詞?更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業(yè)，畢了沒?

最容易的回答，當(dāng)然是“畢了”。最復(fù)雜的回答，是畢業(yè)了，又開學(xué)了。畢業(yè)于有形的大學(xué)，走進了無形的大學(xué)。你們此去的“大學(xué)”，芳名叫“社會”。天地有多大，它就有多大;社會有多少行業(yè)，它就有多少專業(yè);世上有多少人等，它就有多少學(xué)生。它無形而又有形，無邊而又有邊，無門而又有門。就眼下看，你們已經(jīng)畢業(yè)。由未來論，你們才開始學(xué)業(yè)。

曾經(jīng)的你們，從一所有圍墻的學(xué)校到另一所有圍墻的學(xué)校，拿到一個畢業(yè)證謀取另一個畢業(yè)證，與一些人成為同學(xué)又與另一些人成為同學(xué)，拜一些人為老師又拜另一些人為老師……這是你們剛?cè)ド?6年，其間你們的身份，一直叫學(xué)生。

初入社會大學(xué)，真心希望你們：奮斗時，不要殘留幻想。追求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時，不懼萬人阻擋，只怕自己投降。痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

失意時，不要以為就自己倒霉，其實那人也活得夠累。得意時，不要得意忘形，小心被打回原形。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。

真心希望你們：做人敢想敢說，敢于直筆。敢愛敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權(quán)力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無所顧忌。突破規(guī)則，尊重法律。可以不高尚，但不能無恥。可以不偉大，但不能卑鄙。可以不聰明，但不能糊涂。可以不樂觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生。可以歌舞升平，但不能醉生夢死。可以講求技巧，但不可投機取巧。可以有必要的重復(fù)，但不可重蹈覆轍。可以接受挑戰(zhàn)，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛，最可愛的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡單的事做對就是不簡單。千萬要牢記：人生原本個個都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。

請允許再問一句：業(yè)，畢了沒?答案似乎是：沒有。只是轉(zhuǎn)學(xué)了。又似乎是：畢了。因為主業(yè)已從學(xué)業(yè)變成就業(yè)。那就把幾句清涼的話語，說給燥熱的你：你可能繼續(xù)學(xué)習(xí)，但當(dāng)清楚這到底是手段，還是目的。一個人應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)習(xí)，但不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，最后聰明地死去。學(xué)來的東西能否變成思想力與行動力，當(dāng)在心里時常提醒自己。你可能就業(yè)在即，但當(dāng)明白這只是事業(yè)的開啟，萬不可有太高的期許。不要以為離開了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當(dāng)永無止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。