第一篇：大學生活——夢想在徘徊

大學——夢想在徘徊

只有生活在大學，才明白它的美，也只有生活在大學，才明白它的累。它或許是天堂，也或許是地獄，它是橋，也是路，更是海。只有經歷，才有明白；只有付出，才有感慨。我經歷無奈，才明白無奈；我經歷無助，才明白這個社會它不是黑白，而是七彩。它如此絢爛，它如此飛快。它讓人眩暈，更讓人傷懷。而這才剛剛是步入天下的小小彩排。

大學，對我來說是一個藍色的夢。十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，我來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。此時此刻不知擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己，我的大學我做主，做命運的真正主人。不知道大家的心情是否和我一樣：命運并非上天的安排，只能掌握在自己的手中，要獲得幸福，悠悠歲月，漫漫人生，轉眼間這學期已邁出了三分之二的旅程，實在不可估算。一個星期的軍訓生活給了我深刻的感受。訓練是艱苦的，也是令人難忘的。我不會忘記那一個個在半夢半醒中鍛煉的早晨，不會忘記在太陽侵襲下的巋然不動的身影，也不會忘記教官們嚴厲，更不會忘記閱兵場上的情景,在軍訓的日子里，我付出的是汗水和勞動，收獲的是堅韌和團結。可以說，軍訓生活不僅僅教會了我簡單的隊列，更重要的是使我們這些成長在和平年代的青年學生們從吃苦耐勞的奉獻精神中領悟到人生的真諦。

學校真的很美，因為每一處，都融入著我們的感情。不是每一處都是最美的，但每一處卻都是我們愛得最深的，我們賦予給它們的，不僅僅是時間，還有我們心中不可忽略而又濃得化不開的的東西。高中校園里太過純真，狹隘在我們的小世界。到了大學，真正感受到了與社會的接觸，才開始想到以后的事。即使以往的認知有很多被現實推翻，但是卻更堅定了我一直的信念和最初的夢想。

投入更多思考，面向更寬闊的世界，作為一個人價值觀的塑造地，大學無疑不是那么簡單。但是我們卻發現它那么直觀具體。大學府、圖書館、辦講座、大教授各種活動，沒有什么陌生，卻需要我們格物致知，深入發掘它的秘密。你看吧！這個神圣的地方，總會有走向地獄的信徒，所以，我們要保持自己的圣潔，就要有自己的取向。那是你我要思考的，對比學習，這就是人生的學習。

人生，不能一輩子庸庸碌碌，既然來到了這個世界，就要活得精彩。在這片希望的土地上，去拾取那些本該屬于我的，為我的未來積攢一點東西，讓它成為我走進社會的資本。總之，不給“我”后悔的理由、遺憾的痛楚。就在此刻，我開始改變自己的思維，無論何時何地，都以一顆成熟、理智、冷靜的心來看待身邊的人和事；其實圖書館和自習室才應該是大學生活的重心；也不再刻意的去追求感情方面的東西……

大學生活是值得期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。所以擁抱你的大學生活吧！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注！

第二篇：夢想在路上

夢想在路上

路過圖書館旁邊的小花園，清風拂過，只覺淡香陣陣撲鼻而來。細看原來在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三??竟然長了二十多個含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發。便問友，她說：“這是梔子花啊，你不認識嗎？”

初知梔子花，是當時風靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚的青春里的無憂無慮的我們，像是紛繁復雜的人生里一段純美的記憶。時光像是流水一樣飛快地滑到這個注定是個傷感和忙碌的六月。有的人已經收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護送下趕赴那場改變未來命運的考試。曾抱怨日子還很多，現在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時光。有的人強裝著不流下不舍的淚水，當散伙飯散場，畢業舞會結束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對曾做過無數次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉向下一題。終于知道，人的一生，注定要經歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒??因為有夢，知道無論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨行，所以每一段經歷注定珍貴；因為有夢，不會忘記愛與被愛的每個時刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因為有夢，知道不管夢想是什么，只有帶著淡然的態度，做好當前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實實做事，簡簡單單做人。

因為有夢，認真過，改變過，努力過。夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅持了這么久，就已經是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會看到夢想，一直在路上，不曾遠離。加油吧，祝福！

第三篇：夢想在路上

夢想在路上

夢想像一個指南針，為我們指明了前進的方向；夢想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想去的地方；夢想更像一座橋梁，通往我們心議已久的殿堂。

——題記 每個人都有夢想，每個人的夢想也許不太一樣。我的夢想是成為一名優秀的教師，為中華民族的復興貢獻一份力量。

小時候，爺爺也是一名教師，他每每從學校回來，總要坐在我家的那張老式辦公桌旁，往里面放一些東西，然后用一把小銅鎖，把抽屜鎖起來。也許是我太頑皮的原因，爺爺從來都不讓我打開抽屜。媽媽也經常告誡我不準動那個抽屜。終于有一天，我發現爺爺吃過飯就出了門，忘了鎖抽屜，我打開了神秘的抽屜，映入眼簾的是一本書，在這偏僻的小村里，能擁有這一抽屜書，真是一種奇跡。

我如饑似渴地讀了起來。先看圖文并茂的連環畫，再讀令人心神飛揚的童話故事，最后讀的是爺爺在中學教書的課本。像《岳飛傳》、《聰明的烏鴉》等文章，都隨著那神秘的抽屜烙進我的腦海。

爺爺看到我喜歡讀書，也就不再把抽屜鎖上，有時也給我帶來課外書，并且多次鼓勵我努力讀書，做一個對社會有用的人。

告別了無憂無慮的小學生活，我步入了初中的課堂。我瘋狂地迷上了閱讀，為了一本心儀的書，我會跑到幾公里外的集鎮上去買。因為閱讀，我迷上了寫作。常常是一學期要有兩個日記本，記錄生活中的點點滴滴。我的作文也常被老師當作范文在班內讀。細細想來，這也許是那個抽屜帶給我的啟蒙，在它的引導下我夢想著成為爺爺一樣的人。

1994年我如愿以償地走進了一所師范學校。經過三年的努力，我成了一名光榮的人民教師。回到養育我的家鄉，把自己的理想與追求深深地植根于三尺講臺之上，讓青春與激情在平凡的工作中閃光。

“作一名優秀的語文老師吧！”望著孩子們渴求知識的眼睛，我經常在心中發出吶喊！在經歷了初為人師的興奮，初登講臺的神圣之后，我深深地體味到自己的不足。在教學上，我多聽取優秀的示范課，多向他們取經；工作之余，我自費訂閱了《中學語文教學通訊》、《人民教育》，每當一期散發出油墨香味的雜志擺在桌上，我就會用心閱讀，把自己的體會記在書上，并把所學到的好教法運用到教學實踐中，倡導自主、合作、探究的學習方式，開展小組之間的比賽，讓學生在競爭中進步。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”為了中華民族的教育事業，為了中國夢的早日實現，讓我們帶上夢想的行囊，走在復興的路上。

第四篇：夢想在繼續

夢想在繼續

金先生的這篇演講，一直在流傳著，被一代又一代的人傳頌著。他是一個人，沒有顯赫的家世，沒有權力的光環，沒有雄厚的財力，他只是一個單純簡單的人，可是他卻又不簡單，因為他被人傳頌，更是因為??他的夢想。

夢想，一個多么美麗的字眼。即使達不到，哪怕是個遙不可及的夢想，也會讓人驕傲的揚起嘴角，這是我的夢想！多么自豪！

一個人，活著的動力就是自己的夢想，一個沒有夢想的人，就失去了生活的意義和生活的樂趣。堅信自己的夢想是一種振奮人心的精神，他約束著我們去走自己的道路，哪怕再崎嶇，再坎坷，也不會忘記自己的路，那是種魅力，證明自己，振奮他人。

金在表達他的夢想，也同時在表現著全人類的夢想，他們的子孫，他們的家人，他們自己，能得到真正的平等，真正的自由。即使他們在備受威脅，備受欺凌，備受歧視的大環境下，他們沒有憤怒，沒有怨言，更沒有用武力去爭取他們應得的幸福，他們知道，人與人之間是平等的，自己被人欺辱，并不代表自己可以去報復別人，人與人之間的爭執，不是他們的夢想，這也是金為什么一直在強調，和平取爭取他們的幸福，和平的去爭取這社會的公平，而不是人與人之間的沖突。

有的時候我們總是在想一個問題，一個人死去了，可能他的能力他的音容笑貌都隨著他的軀體消失殆盡，不過那個人雖然死了，但是他的精神還留存在這個世界上，甚至更加的壯大，更加的豐富，更加的無可挑剔，這就是一個偉大的人，一個偉大的人的存在。反對他的人詛咒他，憎恨他，甚至找兇手殺死他，但是他們什么都沒有改變，黑人的自由一點點的向他們靠近，種族歧視仍然在一點點的消失，沒人記得殺死金的兇手以及幕后指使者，他們都被歷史所遺忘，人們所遺忘。人們記得的永遠是金的這篇演講和他為了同胞利益不斷進取的精神。他永遠不會被遺忘。

在我們的生活中，隨著日子一天天的過去，我們再回頭想想我們最初的夢想，發現和現在的夢想天差地別的時候，我們只會苦笑著自嘲著，內心狠狠的傷痛著。是什么使我們的夢想不斷離我們遠去？不是因為時間不是因為現實，最大的原因恰恰就是我們自己。我們對自己的夢想的不負責任，對夢想的不尊重使我們漸離漸遠，因為并沒有把夢想當做我們的目標，而是當做一個夢，那么還談什么夢想，與其說是夢想，更多的，是不切實際幻想，因為我們根本沒有動手去做。

而金不同，他時刻謹記著自己的夢想，黑人同胞的夢想，并且不斷的為之奮斗，為之傾盡全力，面對死亡的威脅也毫不畏懼，真才是真正對夢想的渴求，并且不斷的感染其他人，哪怕自己死了，自己的夢想也會傳承下去。

46年過去了，金先生，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦！終于自由啦！感謝全能的上帝，我們終于自由啦！”

你聽??像你說的那樣。

第五篇：夢想在路上演講稿

夢想在路上

曾經，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。

曾經，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實現一切。

曾經，我們懷著滿腔熱血，踏進一中。我們執著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！

然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。

臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時間到教室學習時，我們也在努力。我們追趕著學長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結果。

高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！

面對失敗：你說你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地?..你開始否定自己，否定努力，否定學習；你甚至覺得你在學習方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結束！

同學的開導似乎并沒有什么用處，就好像你固執的堅持己見，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學們。這以為著什么？這意味著他從小便經歷著我們無法想象的困難。在學校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態度，深深感染著每一個聽說過他的人。此時，若是他——一個比你年長十幾年的人，完全經歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經經歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強的活著。”這能鼓勵你嗎？是的，一定能！

如今，我們堅持著夢想，永不放棄。因為我們明白，我們想要什么；因為我們懂得，我們想要做到什么；因為我們有理想、有信仰；因為我們斗志昂揚！

青春有一道明媚的憂傷，每個人的青春背后都經歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅強成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他也產生痛苦。人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。因為人們根本就沒有看到你。所以我們每個人，都應該像樹一樣的成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來！當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色。活著，是美麗的風景；死了，依然是棟梁之才！

執著于夢想，像樹一樣成長，這，才應當是我們一中學子的人生！