第一篇：大學生就業(yè)指導作業(yè)

大學生就業(yè)指導

-法學系專業(yè)就業(yè)分析與自我規(guī)劃 隨著國家經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展，我國法制建設(shè)也處在一個迅速發(fā)展和逐步完善的時期，特別是“入世”以來，法學涉及的范圍日趨廣泛，社會對法律專門人才的需求急劇增加，企業(yè)、律師事務(wù)所對法律專門人才、特別是精英人才的需求尤為突出。這對高校培養(yǎng)高層次法學專業(yè)人才提出了新的標準和要求，同時，法學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。

法學專業(yè)學生的就業(yè)形勢是嚴峻的，自1999年擴大招生規(guī)模以來，在短短幾年的時間里，普通高校法律專業(yè)的本科生人數(shù)更是增長了好幾倍，全國已有390多所院校開設(shè)了法學本科專業(yè)，在校法律專業(yè)的學生約36萬人，占全國普通高校學生總?cè)藬?shù)的5.3%。而提供的就業(yè)崗位與去年大體持平，再加上原來未就業(yè)的大學生和待業(yè)人員，就業(yè)形勢進一步嚴峻。

法學專業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)在面臨怎樣的就業(yè)狀況呢？十年前，法學專業(yè)是最熱門的專業(yè)，學生就業(yè)基本上都有機會進入國家司法機關(guān)，即使不能到司法機關(guān)工作而從事與法律相關(guān)的工作也不會很難。十年后的今天，高校法律專業(yè)的學生畢業(yè)后直接進入國家司法機關(guān)已經(jīng)成為不可能。一名法學專業(yè)畢業(yè)生想進入法院、檢察院工作，目前必須同時具備兩個條件：其一，通過公務(wù)員考試；其二，通過司法考試。全國法學專業(yè)的畢業(yè)生簽約率已降低到了歷史最低點，有的院校簽約率只有30%左右，法學專業(yè)就業(yè)形勢不容樂觀。

從就業(yè)單位性質(zhì)上來看，黨政機關(guān)依然是法律專業(yè)畢業(yè)生的首選，其次是企事業(yè)單位，選擇到部隊、海關(guān)、武警邊防等單位的也在逐年增加。但據(jù)不完全統(tǒng)計，時下畢業(yè)生青睞的就業(yè)行業(yè)，如政府機構(gòu)、黨政機關(guān)，由于機構(gòu)改革和人員精簡，正在大大減少人員需求。而且，大學畢業(yè)生進入這些機關(guān)都要經(jīng)過重重考察、考試，參加公務(wù)員考試是目前法律專業(yè)畢業(yè)生進政法部門就業(yè)的唯一渠道。由于職位的有限，常常出現(xiàn)幾十個、甚至上百個報考者競爭一個崗位，必然導致大多數(shù)畢業(yè)生遭到淘汰

法學教育的大眾化與法律職業(yè)精英化的沖突。目前，由于法學一直以來被認為是熱門專業(yè)，很多高校的法學專業(yè)還在擴招，而報考人數(shù)仍然居高不下。接受法學教育的機會在增加，在校生人數(shù)不斷增長，法學教育出現(xiàn)了大眾化的趨勢。而法律職業(yè)的專業(yè)化和精英化是世界上發(fā)達國家的法律傳統(tǒng)之一，也是一些發(fā)展中國家法律職業(yè)的發(fā)展趨勢。

另外在我國的偏遠地區(qū)，想要招到一個專業(yè)的法律人才卻很難。大學畢業(yè)生都抱著走向大城市的希望，大城市本來就競爭激烈，導致許多大學生失業(yè)。雖然如此但是作為法律人，我們也不應該抱著悲觀的態(tài)度去面對，我們應該看到我國法治社會建設(shè)的成果，對法律道路充滿信心，法學專業(yè)是朝陽學科，從社會需要來看是大有發(fā)展前景。法律與我們的日常生活密切相關(guān)。比如合同法在金融等行業(yè)中得到充分應用；勞動法是廣大勞動者合法權(quán)益的基本保障。現(xiàn)在法律專業(yè)就業(yè)嚴峻，但對于精英人才的需求卻是可遇而不可求。所以作為法律人，我們應該為作為一個精英人才而努力。而不是只是混一個文憑。

那么什么樣的人才才是社會所需要的呢？這是我們應該思考的。我自己總結(jié)了一下幾點。

1、具有很強的法律理論素養(yǎng)，能夠善于表達的，這樣的人才適合研究法律理論和適合在學校教書育人。

2、精通一門外語，現(xiàn)在中國加入WTO，中國的各個方面都想與世界接軌，與國外的交流也越來越多，其中矛盾的出現(xiàn)時必然的。而且中國的法制體系還不完善，需要借鑒國外的東西。當我們精通外語時，不僅可以打國際官司，也可以學習國外先進的法律知識，為我國法制現(xiàn)代話貢獻一份力。

3、能夠?qū)Ｑ幸婚T學科的，在一個領(lǐng)域具有一定建樹的。這樣為我們以后的就業(yè)道路方便很多。

4、法學類專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學歷需求較高，他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有扎實的專業(yè)知識和跨學科的行業(yè)知識。在復雜的國際經(jīng)濟活動中，還掌握經(jīng)濟、國際貿(mào)易、企業(yè)管理和外語等綜合知識，只懂得自己的本專業(yè)是遠遠不夠的。因此，法律專業(yè)學生要有更多的自主學習空間，跨學科，跨專業(yè)，學有所長，學有所專，提高自己的綜合素質(zhì)，努力提高自己的學歷。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學專業(yè)本科學生通過考研進一步深造，成為法制精英人才是形勢所趨。高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景是非常廣闊的現(xiàn)在我已經(jīng)大三了，在校園的日子也越來少了，作為一個法律人也該為自己的未來規(guī)劃一下了。雖然不一定必須按照這條路去走，但畢竟會給自己一個方向，讓自己有努力的目標。

首先大三我們已經(jīng)開始了大三的生活，在大三的這段期間主要的時間還是用來學習，本來自己的成績就不怎么樣所以更應該去提高。其次是準備司法考試，為自己以后的競爭增加一些砝碼。同時積極咨詢一些就業(yè)相關(guān)信息，為自己以后鋪路。

為人處事方面，努力改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。尊重身邊的每一個人，不管他們什么樣的性格，都用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名奪利，不去計較小的得失。

培養(yǎng)自己的積極情緒,使自己學會調(diào)控自己的消極情緒，自己學習理智、轉(zhuǎn)移、幽默、宣泄、升華、自控等調(diào)控情緒的方法;為自己創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生積極情緒的情境,如積極創(chuàng)造融洽的師生關(guān)系、營造良好的班級氣氛、參加豐富多彩的文體活動等等。要學會自我鼓勵，讓自己有“主角”的感覺,能經(jīng)常體會到成功的快樂,例如做成功一件事時，自我表揚一下，調(diào)動自己的積極情緒。

培養(yǎng)自己的意志力,增強學習和工作的目的性和計劃性，培養(yǎng)自己頑強的意志力有助于抑制消極情緒,抑制拖延行為、促進智力活動、提高學習效率。制定嚴密的學習計劃能有效地提高時間利用率,減少拖延行為尤其是第一類拖延行為的發(fā)生,而在執(zhí)行計劃的過程中,沒有頑強的意志是不行的。所以制定計劃應緊密結(jié)自身情況不能過高也不能過低,可從短期計劃入手,按時間和任務(wù)制定雙向計劃,并每天檢查完成情況。每天能順利地完成計劃可以隨時地體會到成就感,并對以后的活動有暗示作用,從而逐漸地減少拖延行為。

生活方面，主要是加強自己的身體鍛煉，擁有一個健康的身體才是革命的本錢。這樣在學習生活中才有充沛的精力。

大四的時候，因為我打算考研，所以對自己的規(guī)劃是每天能夠靜下心來去學習，爭取能夠考上理想的大學，為自己找個好工作而奮斗。

畢業(yè)五年后的工作計劃，在讀研期間專研自己的專業(yè)知識，同時準備考公務(wù)員的相關(guān)事宜，了解考公務(wù)員的形勢政策，爭取在畢業(yè)之后考上公務(wù)員。

最主要的一點就是自己在努力過，為自己的夢想奮斗過，什么都該去經(jīng)歷一下，讓自己的人生更加的豐富多彩，更加的難忘。

第二篇：大學生就業(yè)指導作業(yè)

一、如何理解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)？為什么要在大學生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？

1、創(chuàng)業(yè)就是指某個人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機會或掌握某種技術(shù)，利用或借助相應的平臺或載體將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機會或掌握的技術(shù)以一定的方式轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的經(jīng)濟、財富和社會價值，并實現(xiàn)某種追求或目標的過程。創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。簡單地說就是利用已存的自然資源或社會要素創(chuàng)造新的矛盾共同體，或者可以認為是對舊存的一切所有事物進行替代與覆蓋。雖然創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是不同的概念，但是創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新卻有著密切的聯(lián)系。首先，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新是對人的發(fā)展總體的把握創(chuàng)業(yè)著重是對人的價值具體體現(xiàn)。僅僅具備創(chuàng)新精神是遠遠不夠的，它只是為創(chuàng)業(yè)成功提供了可能性和必要的準備。其次，創(chuàng)業(yè)離不開創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新立足于“創(chuàng)”，其是共同點、是前提。的目的是出新立業(yè)，創(chuàng)新在于所創(chuàng)之業(yè)、產(chǎn)品、觀念、機制能不能棄舊揚新、標新立異。創(chuàng)業(yè)過程中，新產(chǎn)品的開發(fā)、新材料的采用、新市場的開拓、新管理模式的推行等，都必須有創(chuàng)新的思維作先導。最后，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是相輔相成、無法割裂的關(guān)系。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須進行有效的自主創(chuàng)新，只有不斷地進行生產(chǎn)技術(shù)革新和再創(chuàng)造才能使所創(chuàng)立的企業(yè)生存與時俱進發(fā)展并保持持久的活力。從而達到技術(shù)創(chuàng)新成果的商品化和產(chǎn)業(yè)化，獲得自主品牌，進而實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的利潤和價值。

2、在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，經(jīng)濟的發(fā)展關(guān)鍵在于創(chuàng)新。大學生在創(chuàng)業(yè)中注重創(chuàng)新才能引領(lǐng)技術(shù)時代開創(chuàng)新的領(lǐng)域推動科技時代發(fā)展。生產(chǎn)技術(shù)的革新和生產(chǎn)方式的變革是經(jīng)濟發(fā)展的根本保證。任何一個只有單一品種的企業(yè)隨著時間的推移必然會經(jīng)歷成長、發(fā)展、停滯到衰退，只有不斷地進行生產(chǎn)技術(shù)的革新和再創(chuàng)造才能永遠處于成長和發(fā)展的階段。經(jīng)濟發(fā)展依靠的是創(chuàng)新變動而不是人口、資本、工資、地租、房價等方面的變動。當管理者有創(chuàng)新能力時才能成為企業(yè)家。在經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、競爭國際化的新形勢下自主創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)企業(yè)立足于市場的根本保證是推動創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的無形力量。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須進行有效的自主創(chuàng)新從而獲得自主品牌。自主品牌的獲得是指企業(yè)通過自身的努力和探索產(chǎn)生技術(shù)突破，并在此基礎(chǔ)上依靠自身的能力，系統(tǒng)地推進創(chuàng)新的后續(xù)環(huán)節(jié)，從而達到技術(shù)創(chuàng)新成果的商品化和產(chǎn)業(yè)化，進而實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新利潤和價值的創(chuàng)新活動。青年時期是創(chuàng)業(yè)的黃金時期，處在青年時期的大學生都有年少輕狂的朝氣，大都自信十足富有極強的探索欲望和上進心。同時大學生在學校里獲得了較多和較先進的理論知識有一定的技術(shù)優(yōu)勢。先進專業(yè)技能的掌握對他們?nèi)蘸髣?chuàng)業(yè)是具有很大幫助的。在校大學生創(chuàng)業(yè)在滿足學生追求獨立自主的心理傾向提高大學生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)大學生對成就感的需求等方面都發(fā)揮了重要重用。離開創(chuàng)業(yè)空談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是去了意義和目標。同樣沒有創(chuàng)新盲目的創(chuàng)業(yè) 就沒有了前提和基礎(chǔ)。縱觀整個職業(yè)產(chǎn)生、分化、發(fā)展和衰亡的過程不難發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)在其中發(fā)揮了重要的推動作用。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一種精神、一種意識、一種素質(zhì)。創(chuàng)新不是一時興起，創(chuàng)業(yè)也絕對不是個人行為。不能全面理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵就不能很好的培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識不高缺乏創(chuàng)新思維能力普遍表現(xiàn)出思考問題的層次不夠深入，考慮問題和處理問題的方法沒有新意，更沒有突破。例如缺乏有新意的發(fā)言，作業(yè)和論文大多墨守陳規(guī)，僅僅滿足于獲得正確答案等等這都是缺乏創(chuàng)新思維能力的表現(xiàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要的心理素質(zhì)之一。它是一種不安于現(xiàn)狀的積極進取的意識形態(tài)的表現(xiàn)。只有在強烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的引導下才有可能激發(fā)強烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動機、樹立創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)目標、充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能。

二、如何理解自主創(chuàng)業(yè)與崗位創(chuàng)業(yè)？結(jié)合專業(yè)描述自己的未來發(fā)展之路？

1、崗位創(chuàng)業(yè)是指在工作崗位上盡職盡責做出貢獻，同時也獲得相應的回報。對真正的“絕大多數(shù)”不適合去自主創(chuàng)業(yè)的人崗位創(chuàng)業(yè)是一種更理性、更實際的實現(xiàn)人生價值、取得事業(yè)成就的方式與途徑。自主創(chuàng)業(yè)是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術(shù)、經(jīng)驗以及其他因素自己創(chuàng)辦實業(yè)方式與途徑，其不僅解決自己的就業(yè)問題，而且還雇傭他人，解決社會就業(yè)的問題。但是，不管是自主創(chuàng)業(yè)還是崗位創(chuàng)業(yè)，都需要我們具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新不是憑空臆造，它是建立在知識的傳播、轉(zhuǎn)化和應用基礎(chǔ)上的，都需要我們在教育中以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力或創(chuàng)新性人格等創(chuàng)新素質(zhì)以及創(chuàng)新人才為目的的教育活動，不斷培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新人榮的觀念和意識。只有在強烈的創(chuàng)新意識引導下，人們才可能產(chǎn)生強烈的創(chuàng)新動機，樹立創(chuàng)新目標，充分發(fā)揮創(chuàng)新潛力和才智，解放學習和創(chuàng)新激情。這樣我們才會有所作為，在日益激烈的社會競爭中脫穎而出！

2、我學習的飛行器設(shè)計與工程專業(yè)，我們專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)備較好數(shù)學、力學基礎(chǔ)知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與研究、結(jié)構(gòu)強度分析與試驗，并有從事通用機械設(shè)計及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。雖然我們專業(yè)與經(jīng)管類相比與社會接觸的相對比較少，但是我們在工作中仍然需要創(chuàng)新精神，并且還要完美的結(jié)合好崗位創(chuàng)新與自主創(chuàng)新的作用。我國現(xiàn)在是世界上第三個能夠自主完成航天載人計劃的國家，而且伴隨著殲-20的試飛成功，我國在航空航天方面顯然已經(jīng)進入了比較成熟的階段。而作為一名飛行器設(shè)計專業(yè)的大學生，我們首先應該努力學習，掌握好專業(yè)知識與技能；其次，要有吃苦我們應該多參加一精神、要有正確的方向和方法、要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計；再次，些實習與訓練，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐能力；最后，我們還應該多了解其他發(fā)達國家這方面的發(fā)展情況，放眼看世界。

三、你認為沈航在大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育與實踐方面現(xiàn)狀如何？有什么建議？ 我是沈航10屆學生，剛趕上我校改名的歷史性時刻，經(jīng)過近三年的生活與學習，我通過自己的貼身體會，談?wù)勛约簩W校在大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育以及實踐方面 的了解情況。這三年來，我覺得學校進行了許多大刀闊斧的改革。首先，在本科生人才培養(yǎng)方面，依托教育部國際化人才培養(yǎng)模式。我校積極探索國際化應用型人才培養(yǎng)新模式，為適應國際化人才的培養(yǎng)要求成了教學計劃的修訂工作、實施了“全人通識教育”改革，引入國外先進大學的教學理念與專業(yè)課程模塊全面推進外語教學與專業(yè)教學的深度融合。其次，在研究生培養(yǎng)方面，隨著我校研究生招生規(guī)模的不斷擴大，在總結(jié)凝煉研究生教育特色的基礎(chǔ)上，我校提出了研究生培養(yǎng)與教育應該堅持“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以創(chuàng)新促進取”原則，將研究生的內(nèi)涵建設(shè)貫穿于整個研究生教育的始終。而且，我校在研究生培養(yǎng)方面采取了多項措施，其中包括“名師名課教材”項目、研究生公共英語個性化學習計劃、研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。再次，我校不斷推動教學改革，提高教學質(zhì)量、提升學校的核在適應國際經(jīng)濟發(fā)展要求的應用能力強的高素質(zhì)國際化人才奠定了基礎(chǔ)，為我校快速發(fā)展與振興打下了堅實的基礎(chǔ)。然而，極少部分同學卻表現(xiàn)出缺乏行業(yè)方面的專業(yè)知識，并且投身創(chuàng)業(yè)的時由于缺少實踐經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)對他們而言像是紙上談兵。所以我有以下五點建議：

1、學校應根據(jù)不同學生的自身情況因材施教，開展有針對性的創(chuàng)業(yè)教育；

2、學校應多開展些教師創(chuàng)業(yè)實踐培訓，采取校內(nèi)外專職、兼職相結(jié)合的辦法解決創(chuàng)業(yè)教育教師缺乏實際經(jīng)驗的問題；

3、學校可以多舉行些創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方面的實踐競賽，激發(fā)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的激情；

4、學生應該認真學習專業(yè)知識，掌握理論知識，并且在課外時間多參加些社會實踐；

5、學生本人也應該多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點，發(fā)揚優(yōu)點并且彌補不足從而使自己更加完美。

第三篇：大學生就業(yè)指導作業(yè)

《大學生就業(yè)指導》心得體會

隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，我們深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。

時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將隨風流逝。據(jù)教育部的統(tǒng)計，2012年，全國普通高校畢業(yè)生達611萬人，比2011年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2012年高校畢業(yè)生規(guī)模達到656萬人，比2011年增加45萬人。據(jù)統(tǒng)計，2012年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，2014年大學生就業(yè)市場將十分擁擠，等待我們的就業(yè)形式相當嚴峻。我們無時不刻不面臨緊張的就業(yè)壓力，為此，本學期開學之際，學校專門為我們開設(shè)了《大學生就業(yè)指導》這門課程。《大學生就業(yè)指導課》主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生準確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。本課程授課教師馮曦明教授就確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準、知識、能力和技能準備、簡歷的制作、掌握面試技巧等方面結(jié)合生動的例子授課為我們畢業(yè)后就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

通過這幾周的課程學習，結(jié)合目前的就業(yè)形勢，學校為我們大三學生專門開設(shè)的《大學生就業(yè)指導》課程正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息，為我們求職打開了勝利之門。所謂大學生求職，我認為實際就是求職信息傳播。大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：1.有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2.是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3.是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等；第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一方面要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；另一方面要下一番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天，每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

綜上所述，我認為只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，不斷提升你自己。做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作是沒有多大困難的。

第四篇：大學生就業(yè)指導作業(yè)

1.社會保險主要包括養(yǎng)老保險制度、失業(yè)保險制度、醫(yī)療保險制度、工傷保險制度、生育保險制度等。

2.高校畢業(yè)生就業(yè)新政要點：

（1）鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

（2）鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)

（3）鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)

（4）鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

（5）強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導

（6）提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力（7）強化對困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助

3.《畢業(yè)生就業(yè)報到證》的作用？

它的主要作用有：

（1）到接收單位報到的憑證；

（2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生方案的學生；

（3）憑報到證及其它有關(guān)材料辦理人事檔案、戶口遷移手續(xù)等；

（4）具有畢業(yè)資格；

（5）干部身份證明；

（6）人才服務(wù)機構(gòu)存檔的證明。

畢業(yè)生對報到證要妥善保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。

4.就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據(jù)，由學校發(fā)給畢業(yè)生簽字，用人

單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權(quán)益而采取的一項必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份，必須認真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報申明，并由公安機關(guān)出具證明方能補辦。、辦理

5.程序：。

就業(yè)報到證遺失補辦手續(xù)辦理程序

辦理程序：

1、材料準備

兩年擇業(yè)期內(nèi)

（1）《個人辦理報到證申請表》（個人辦理時所需，由學校審核填寫）；

（2）公開發(fā)行的報紙上刊登遺失聲明（個人原因遺失需準備，遺失聲明上應注明姓名、性別、畢業(yè)時間、畢業(yè)學校及專業(yè)、就業(yè)報到證開往單位及報到證號）；

（3）單位出具的遺失證明原件（用人單位遺失需準備，需注明遺失原因）；超過兩年擇業(yè)期

（1）學校畢業(yè)生就業(yè)部門出具的《證明》；

（2）學校畢業(yè)生就業(yè)部門蓋章的畢業(yè)生派遣名冊復印件；

（3）學校畢業(yè)生就業(yè)部門蓋章的招生錄取名冊復印件。

2、攜帶上述材料到省就業(yè)指導中心高校窗口領(lǐng)取《報到證》（兩年內(nèi)）或辦理遺失證明（超過兩年）。

戶口遷移證補辦：第一步，畢業(yè)生本人在生源所在地的戶籍中心或派出所開具戶口未遷入證明；第二步，畢業(yè)生持由生源地戶籍中心或派出所開具有的“戶口未遷入證明”到學校保衛(wèi)處開具相關(guān)證明，然后去學校所屬戶籍中心補辦戶口遷移證；第三步，畢業(yè)生本人到就業(yè)所在地（未落實就業(yè)單位的，在生源所在地）的戶籍中心或派出所辦理戶口落入手續(xù)。

第五篇：大學生就業(yè)指導作業(yè)

大學生就業(yè)指導作業(yè)

題目：調(diào)查至少五家有自己需要的崗位的企業(yè)，并具體描述崗位。

1.中冶京誠工程技術(shù)有限公司

中冶京誠工程技術(shù)有限公司（簡稱“中冶京誠”）成立于2003年11月28日，是由走過50多年光輝歷程的中冶集團北京鋼鐵設(shè)計研究總院改制設(shè)立的股權(quán)多元化的大型國際化創(chuàng)新型工程技術(shù)公司。

中冶京誠以客戶需求為導向，不斷踐行“全方位”服務(wù)模式，以國際化的發(fā)展模式，提供多行業(yè)的工程全流程服務(wù)，形成了以工程咨詢和工程承包為中心，裝備制造和投資開發(fā)為支撐，資產(chǎn)和資金運作為策應的業(yè)務(wù)架構(gòu)；實現(xiàn)了從單一的鋼鐵行業(yè)工程咨詢、設(shè)計業(yè)務(wù)向礦山和工業(yè)工程、裝備和材料制造、市政和公用設(shè)施、資源開發(fā)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，業(yè)務(wù)領(lǐng)域延伸至礦山、機械、造紙、電力、建筑、市政、公路、公用基礎(chǔ)設(shè)施等多個行業(yè)。服務(wù)涵蓋了工程設(shè)計、裝備研發(fā)與制造、工程咨詢、環(huán)境評價、環(huán)保核查、清潔生產(chǎn)審核、節(jié)能審計、項目管理、工程監(jiān)理、招標代理、施工圖審查等全過程、完整業(yè)務(wù)鏈。業(yè)內(nèi)率先獲得“國家綜合設(shè)計資質(zhì)”、“國家工程監(jiān)理綜合資質(zhì)”等一系列國家行業(yè)最高級別的行政許可。

所求職業(yè)崗位：冶煉企業(yè)化驗員

職務(wù)名稱：化驗員

直接上級：質(zhì)量管理科科長

工作責任：（1）負責集團公司和本公司各種化驗工作。（2）化驗人員在做化學試驗時，必須嚴格遵守操作規(guī)程，避崐免各類事故的發(fā)生。

（3）認真做好化學試驗記錄，正確處理和整理化驗數(shù)據(jù)；（4）正確填寫化驗報告單，做到項目填寫齊全，字跡清晰崐無誤，并有試驗者和檢驗者簽名，重大化學試驗項目和發(fā)往集團公司的外單位的化驗報告單，必須有科長或主管領(lǐng)導簽字；（5）化驗人員應認真愛護儀器，并做好維護保養(yǎng)工作。（6）對本公司和集團公司的新工藝、新材料、新產(chǎn)品等試驗崐研究提供準確可靠的分析報告；（7）按照有關(guān)規(guī)定，做好化學藥品的領(lǐng)用，保管和安全使用崐等工作，尤其要做到劇毒、易爆和濃酸、堿等物資的保管工作，嚴崐防丟失和破損，以免危及人身安全；（8）專業(yè)技術(shù)人員負責本室其他人員的技術(shù)指導和重要化驗崐結(jié)果的核驗工作，磷化液壓的核驗工作可由操作者自己進行；（9）對化驗結(jié)果負責。

2.河南煤業(yè)化工集團有限責任公司

河南煤業(yè)化工集團有限責任公司（簡稱“河南煤化集團”），是2008年12月5日經(jīng)河南省委、省政府批準，由永煤集團、焦煤集團、鶴煤集團、中原大化集團、省煤氣集團等5家單位戰(zhàn)略重組成立的國有獨資公司，是集煤炭、化工、有色金屬、裝備制造、物流貿(mào)易、建筑礦建、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)多元發(fā)展的特大型能源化工企業(yè)。所求職業(yè)崗位：煤場管理員

（1）對煤場進煤質(zhì)量負有車車驗收檢查，確保入廠煤質(zhì)量。

（2）對煤場待卸車輛合理調(diào)度，確保車輛安全、迅速接卸。

（3）對煤場的溫度根據(jù)煤種不同進行測溫，防止煤堆自燃。

（4）監(jiān)督卸煤人員，防止出現(xiàn)安全或故意刁難司機的問題。

（5）調(diào)度推煤機司機，對煤場進行整形、推路。

（6）完成班長交給的臨時性工作。

3.神華集團有限責任公司

神華集團有限責任公司（簡稱神華集團）是于1995年10月經(jīng)國務(wù)院批準，按《公司法》組建的國有獨資公司，是中央直管的53戶國有重要骨干企業(yè)之一。在國家計劃和中央財政實行單列，享有對外融資權(quán)、外貿(mào)經(jīng)營權(quán)、煤炭出口權(quán)。神華集團以能源為主業(yè)，集煤礦、電廠、鐵路、港口、航運為一體，實施跨地區(qū)、跨行業(yè)、多元化經(jīng)營，是我國最大的煤炭企業(yè)，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。中國神華品牌在世界品牌價值實驗室（World Brand Value Lab）編制的2010《中國品牌500強》排行榜中排名第八位，品牌價值已達986.43億元。神華集團為世界500強企業(yè)。所求職業(yè)崗位：礦區(qū)安檢員

(1)認真貫徹執(zhí)行上級安全規(guī)程、管理制度和安全生產(chǎn)的政策、法令等，在主管安全副經(jīng)理（技術(shù)主管）指導下做好安全管理工作。

(2)協(xié)助主管安全副經(jīng)理（技術(shù)主管）按安全技術(shù)標準、規(guī)范及各項安全管理制度，進一步促進施工現(xiàn)場安全規(guī)范化、標準化、制度化管理。

(3)參加本單位安全技術(shù)措施的制定及向班、組逐條進行安全技術(shù)交底及驗收，并履行簽字手續(xù)。

(4)做好現(xiàn)場安全日常檢查，監(jiān)督安全設(shè)施的合理使用，發(fā)現(xiàn)安全隱患應及時提出改進措施，對“三違”人員有權(quán)予以制裁和教育幫助，同時應做好日常安全檢查記錄。

(5)參加本單位的安全檢查活動，對本單位組織的安全活動做好詳細的記錄，利用班前會經(jīng)常性的對員工進行安全教育。

(6)協(xié)助施工員搞好安全生產(chǎn)、同時配合開展安全宣傳、安全教育工作。

4.中國中煤能源集團有限公司

中國中煤能源集團有限公司是國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會管理的大型能源企業(yè)，前身是1982年7月成立的中國煤炭進出口總公司，主營業(yè)務(wù)包括煤炭生產(chǎn)及貿(mào)易、煤化工、坑口發(fā)電、煤礦建設(shè)、煤機制造、煤層氣開發(fā)，以及相關(guān)工程技術(shù)服務(wù)。現(xiàn)有全資公司、控股和均股子公司41戶，境外機構(gòu)4戶，參股企業(yè)11戶，在冊職工12.1萬。截至2009年底，總資產(chǎn)1476億元，在2008年中國企業(yè)500強中名列第77名。所求職業(yè)崗位：數(shù)據(jù)分析員

（1）持證上崗。

（2）熱愛本職工作，具有高度的責任心和忘我的工作精神，愛崗敬業(yè)，工作認真細致，能認真完成公司交給的各項工作任務(wù)。

（3）要求掌握較深的業(yè)務(wù)知識和計算機應用知識，能用行業(yè)各種應用軟件進行各種數(shù)據(jù)分析和綜合數(shù)據(jù)處理，加工成有用的信息提供領(lǐng)導進行決策；能配合系統(tǒng)管理員進行計算機網(wǎng)絡(luò)維護及管理。

（4）負責本公司計算機信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的收集、傳遞（主要是上報）和管理工作，對各網(wǎng)點上報的數(shù)據(jù)和本機房傳遞的信息數(shù)據(jù)，要做好詳細的“數(shù)據(jù)傳遞紀錄”，對未按時間要求漏報和數(shù)據(jù)有誤的網(wǎng)點要及時督促，每月將各經(jīng)營站、點數(shù)據(jù)上報情況通報一次；負責各類數(shù)據(jù)的整理、匯總和分析處理工作，及時向本公司領(lǐng)導及有關(guān)部門上報信息數(shù)據(jù)，做好相關(guān)紀錄；負責本公司網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的安全管理，及時做好各類數(shù)據(jù)及報表的備份工作，做好歸檔、保管工作，做好信息數(shù)據(jù)的保密工作，嚴禁向未授權(quán)單位、部門及個人提供各類信息數(shù)據(jù)；負責機房文件收發(fā)、歸檔和保管工作。

（5）遵守特定的工作時間：必須等各網(wǎng)點數(shù)據(jù)傳輸完畢核對無誤后才能下班。

5.河南神火集團有限公司

河南神火集團有限公司（以下簡稱“神火集團”）是以煤炭、發(fā)電、電解鋁生產(chǎn)及產(chǎn)品深加工為主的大型企業(yè)集團，中國企業(yè)500強，河南省百戶重點企業(yè)，河南省重點扶持的七家煤炭骨干企業(yè)及七家鋁加工企業(yè)，河南省第一批循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)。現(xiàn)有總資產(chǎn)320億元，員工35000人，擁有10余家全資、控股、參股企業(yè)，分布于河南、上海、新疆、深圳及澳大利亞等地。所屬子公司河南神火煤電股份有限公司“神火股份”于1999年在深交所掛牌上市。

所求職業(yè)崗位：煤炭保管員

直接上級：供應部部長

職位摘要：負責公司煤炭保管與領(lǐng)用分發(fā)工作；

崗位職責：（1）負責對購進物品的檢查、登記、入庫儲存事宜；（2）認真、詳細填寫逐日所購物品的規(guī)格、型號及數(shù)量、簽字、蓋章送交材料會計整存；（3）填報入庫清單、索取發(fā)放領(lǐng)用手續(xù)并驗收審核；

（4）負責填寫好倉庫臺帳，做到日清月結(jié)，保證帳實相符，帳帳相符。（5）認真檢查倉庫存放物資的防護工作，防止發(fā)生因腐蝕擠壓等造成損壞現(xiàn)象；（6）保持倉庫內(nèi)衛(wèi)生清潔與良好的通風情況。對于露天堆放的物品，要做到上蓋下墊碼垛整齊；（7）堅持交舊領(lǐng)新制度，堅持修舊利廢制度，以杜絕鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生；（8）完成上級交辦的其它任務(wù)。