第一篇：五年計劃

五年計劃

為了在今天這個人才競爭的時代占有一席之地，職業規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來的五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一個當代的專科學生，最大的希望——成為有用之才，我所學習的專業是建筑工程技術管理與貿易。我的大致方向是要在這五年里學好英語和專業知識。

首先，我正處于大三的學習階段，在結束學校的課業之后我們將走向實習的道路，我的計劃是在這一年里拿到材料員證并且在我所實習的企業好好表現，虛心請教，一定要學到一些專業且很有用的東西。在這一年里，最重要的就是學習學習再學習。

然后，在之后的兩年里，我想要真正的總結和完善這幾年所學到的知識，開始積累經驗并且學以致用，開始進入更加深入學習階段。在這期間綜合完善自己，取得職業里所需要的資格證書，提高自己的專業素養。通過不斷的努力和嘗試來找到屬于自己最合適的職業。當然不管什么是好都要學好與專業有關的基礎英語知識。

最后，在兩年內適應自己的工作并且讓自己的工作步入正軌。但在這個時候也不能忘記隨時的總結完善自己，以自己最好的狀態去面對自己的工作。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，雖然這樣的過程是辛苦的，可是結果一定不會讓你失望的。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第二篇：五年計劃

“十一五”全稱是——中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃，時間是從2006～2010年。“五年計劃”是中國國民經濟計劃的一部分，主要是對全國重大建設項目、生產力分布和國民經濟重要比例關系等作出規劃，為國民經濟發展遠景規定目標和方向。中國除了1949年到1952年底為國民經濟恢復時期和1963年至1965年為國民經濟調整時期外，從1953年第一個五年計劃開始，已經編制了十個“五年計劃”，目前正在著手第十一個五年計劃的研究、編制工作。

“十一五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，具有承前啟后的歷史地位，既面臨難得機遇，也存在嚴峻挑戰。

制定“十一五”規劃，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀。堅持發展是硬道理，堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務，堅持以經濟建設為中心，堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題。發展必須是科學發展，要堅持以人為本，轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，落實“五個統籌”，把經濟社會發展切實轉入全面協調可持續發展的軌道。制定“十一五”規劃，要堅持以下原則：必須保持經濟平穩較快發展，必須加快轉變經濟增長方式，必須提高自主創新能力，必須促進城鄉區域協調發展，必須加強和諧社會建設，必須不斷深化改革開放。

《建議》共分十個部分：全面建設小康社會的關鍵時期，全面貫徹落實科學發展觀，建設社會主義新農村，推進產業結構優化升級，促進區域協調發展，建設資源節約型、環境友好型社會，深化體制改革和提高對外開放水平，深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，推進社會主義和諧社會建設，全黨全國各族人民團結起來為實現“十一五”規劃而奮斗。

《建議》提出，綜合考慮未來五年我國發展的趨勢和條件，“十一五”時期要實現國民經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步，取得全面建設小康社會的重要階段性進展。主要目標是：在優化結構、提高效益和降低消耗的基礎上，實現二Ｏ一Ｏ年人均國內生產總值比二ＯＯＯ年翻一番；資源利用效率顯著提高，單位國內生產總值能源消耗比“十五”期末降低２０％左右，生態環境惡化趨勢基本遏制，耕地減少過多狀況得到有效控制；形成一批擁有自主知識產權和知名品牌、國際競爭力較強的優勢企業；社會主義市場經濟體制比較完善，開放型經濟達到新水平，國際收支基本平衡；普及和鞏固九年義務教育，城鎮就業崗位持續增加，社會保障體系比較健全，貧困人口繼續減少；城鄉居民收入水平和生活質量普遍提高，價格總水平基本穩定，居住、交通、教育、文化、衛生和環境等方面的條件有較大改善；民主法制建設和精神文明建設取得新進展，社會治安和安全生產狀況進一步好轉，構建和諧社會取得新進步。

“十一五”的出爐：

金秋的北京天朗氣清，黨的十六屆五中全會將于１０月８日在這里舉行。全會研究審議的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，將成為今后一個時期推動中國經濟社會發展的綱領性文件。

十六屆五中全會舉世矚目，“十一五”規劃舉國關注。這次五年規劃，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下編制的第一個五年規劃，是黨中央提出科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想后編制的第一個五年規劃。

立足科學發展：以科學發展觀統領經濟社會發展全局

一部新近問世的《中國公眾對編制國家“十一五”規劃建議書》，體現了中國公眾對“十一五”規劃的熱烈

關注。４１２萬中國公眾為“十一五”規劃建言獻策，一個個真知灼見，相繼被吸納到“十一五”規劃的編制之中。

第一個五年計劃（1953～1957年）

“一五”計劃，是指我國從1953年到1957年發展國民經濟的計劃。它是在黨中央的直接領導下，由周恩來、陳云同志主持制定的。

根據黨在過渡時期的總路線的要求，“一五”計劃所確定的基本任務是：集中主要力量進行以蘇聯幫助我國設計的156個建設項目為中心、由694個大中型建設項目組成的工業建設，建立我國的社會主義工業化的初步基礎，發展部分集體所有制的農業生產合作社，以建立對農業和手工業社會主義改造的基礎，基本上把資本主義工商業分別納入各種形式的國家資本主義的軌道，以建立對私營工商業社會主義改造的基礎。

“一五”計劃時期，我國對個體農業、手工業和私營工商業的社會主義改造的任務基本完成。計劃所規定的各項建設任務，主要依靠我國人民的力量，加上當時蘇聯等國家的大力援助，到1957年底勝利完成，使我國建立起社會主義工業化的初步基礎。社會主義生產關系基本確定。在整個國民收入中，國營經濟、合作經濟和公私合營經濟所占比重由1952年的21.3%上升到92.9%；建成了一大批重要工程，五年內完成基本建設投資總額550億元，新增固定資產460.5億元，相當于1952年底全國擁有的固定資產總值的1.9倍。595個大中型工程建成投產，初步鋪開我國工業布局的骨架；工業總產值比1952年增長128.6%，五年合計鋼產量1656萬噸，等于舊中國從1900年到1948年49年問鋼的總產量760萬噸的218%，煤產量達到1.31億噸，比1952年增長98%；產業結構發生新的變化，在工業總產值中，工業產值所占比重由1949年的30%提高到56.5%，重工業的比重由26.4%提高到48.4%。1957年糧食產量達到3901億斤，棉花產量達到3280萬擔，都超額完成計劃。

第二個五年計劃（1958—1962）

1956年9月召開的黨的“八大”正式通過由周恩來主持編制的《關于發展國民經濟的第二個五年計劃的建議的報告》。《建議》明確規定了第二個五年計劃的基本任務：

（一）繼續進行以重工業為中心的工業建設，推進國民經濟的技術改造，建立我國社會主義工業化的鞏固基礎；

（二）繼續完成社會主義改造，鞏固和擴大集體所有制和全民所有制；

（三）在發展基本建設和繼續完成社會主義改造的基礎上，進一步發展工業、農業和手工業的生產，相應發展運輸業和商業；

（四）努力培養建設人才，加強科學研究工作，以適應社會主義經濟文化發展的需要；

（五）在工農業生產發展的基礎上，增強國防力量，提高人民的物質生活和文化生活的水平。《建議》從1958年到1962年五年內的主要指標是：工業產值增長一倍左右，農業總產值增長35%，鋼產量1962年達到1060萬噸到1200萬噸，基本建設投資占全部財政收入的比重由“一五”時期的35%增長到40%左右，基本建設投資總額比“一五”時期增長一倍左右，職工和農民的平均收入增長25%到30%。但是，由于“八大”后冒進思想的影響，“二五”計劃在制定和執行中出現了嚴重的冒進傾向，許多計劃指標不斷修正和大幅度提高。1958年8月北戴河中共中央政治局擴大會議討論并批準的《關于第二個五年計劃的意見》，提高了奮斗目標，提出可以在第二個五年計劃期間完成我國的社會主義建設，可以為向共產主義過渡創造條件，到1962年建成強大的獨立完整的工業化體系，在若干重要產品和產量方面超過英國，趕上美國。據此，《意見》提出農業總產值五年增長2.7倍以上，1962年糧食總產達到15000億斤，棉花15000萬擔，鋼8000萬噸，煤9億噸，棉紗1600萬件，五年基本建設投資3850億元，重大建設項目1000個以上。

由于1958年以來的“大躍進”運動和“反右傾”運動，造成國民經濟主要比例關系失調，連年出現財政赤字，人民生活遇到很大困難。我國經濟建設己不能按照第二個五年計劃的部署繼續發展，國家決定對國民經濟實行調整，1960年9月中共中央在批轉國家計委《關于1961年國民經濟計劃控制數字的報告》中提出了

國民經濟調整、充實、鞏固、提高的“八字方針”，1961年1月黨的八屆九中全會正式批準。

第三個五年計劃（1966—1970）

1966年到1970年是我國發展國民經濟的第三個五年計劃時期。“三五”計劃是從1964年初開始研究和編制的。其中內容比較詳盡的計劃方案有兩個：一個是國家計委會提出的經1964年5月中央工作會議討論并原則同意的《第三個五年計劃（1966-1970年）的初步設想》（匯報提綱），另一個是1965年9月國家計委擬定的并經中央討論基本同意的《關于第三個五年計劃安排情況的匯報提綱》。

《初步設想》確定的“三五”計劃的基本任務是按照農輕重的順序進行安排的：（1）大力發展農業，按不同的標準基本上解決人民的吃穿用問題；（2）適當加強國防建設努力突破簡短技術；（3）與支援農業和加強國防相適應，加強基礎工業，繼續提高產品質量，增加產品品種，增加產量，使我國國民經濟建設進一步建立在自力更生的基礎上，相應發展交通運輸業、商業、文化、教育、科學研究事業，使國民經濟有重點、按比例地發展。

依據中共中央提出的“備戰、備荒、為人民”’的戰略方針，1965年9月初國家計委重新草擬了《關于第三個五年計劃安排情況的匯報提綱》，明確提出：“三五”計劃必須立足于戰爭，從準備大打、早打出發，積極備戰，把國防建設放在第一位，加快“三線”建設。

按照《匯報提綱》的要求，“三五”計劃期間各主要經濟指標都完成了計劃。其中，工農業總產值超額16.2-14.1%完成了計劃，農業總產值超額2.2%，工業總產值超額21.1%，新增主要產品能力：煤炭開采6806萬噸，發電機組存量860.4萬千瓦，石油開采2777萬噸，煉鋼652.7萬噸，鐵礦開采3590.1萬噸，合成氨244.4萬噸，化肥204.16萬噸，水泥1533萬噸，塑料18.7萬噸，棉紡錠322萬噸，化學纖維1.23萬噸，新建鐵路交付營業里程3894公里，新建公路31223公里，沿海港口吞吐能力1191萬噸。

第四個五年計劃（1971—1975）

“四五”計劃于1970年開始進行編制。2月15日至3月21日國務院召開全國計劃工作會議，制定1970年國民經濟發展計劃，會上研究、討論、制定了《第四個五年計劃綱要(草案)》。同年9月，在黨的九屆二中全會上曾作為參考文件印發。1971年3月，中共中央在批轉1971年計劃時，《“四五”計劃綱要(草案)》的部分指標也作為附件下發。

第四個五年計劃期間的主要經濟指標：《綱要(草案)》規定，工農業總產值每年平均增長速度達到12.5%，五年合計國家預算內基本建設投資1300億元，1975年糧食產量達到6000-6500億斤，棉花6500-7000萬擔，鋼3500-4000萬噸，原煤4-4.3億噸，發電量2000-2200億度，鐵路貨運量9-10億噸。

1973年7月國家計委擬訂了《第四個五年計劃綱要(修正草案)》。《修正草案》對主要經濟指標進行了調整，不少指標有所壓縮，鋼產量下調到3200-3500萬噸，后又調到3000萬噸。1972、1973兩年國民經濟形勢有所好轉，1973年各項主要經濟指標都完成和突破了計劃，并且是“一五”計劃以來經濟增長最快的一年。

1975年是“四五”計劃的最后一年，按照《修正草案》規定的1975年指標要求來檢查計劃執行的結果是：工農業總產值完成計劃的101.7%，其中農業完成104.5%，工業完成100.6%。主要產品產量完成的結果是：糧食103.5%，棉花96.5%，鋼79.7%，原煤109.5%，原油110.1%，發電量103.1%，棉紗96.8%，鐵路貨運量98.7%，預算內基本建設投資完成101.6%，財政收入完成98%。

第五個五年計劃（1976—1980）

1975年，中共中央制定了《1976-1980年發展國民經濟十年規劃綱要(草案)》，安排了“五五”計劃。

“五五”計劃提出后三年(1978-1980)，建立獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。1978年3月，又修

訂了十年發展綱要，要求到1985年鋼產量達到6000萬噸，石油達到2.5億噸，國家計劃新建和續建120個大型項目，其中10個大型鋼鐵基地，9個有色金屬基地，8個煤炭基地，10個大油氣田等等。從1978年到1985年，基本建設投資相當于過去28年的總和，每年要投資700億元，超出了實際可能，違反了經濟發展的規律。因此，十一屆三中全會后不久，中央就對此作了修正。

從“五五”計劃執行情況來看，1977年至1978年間社會總產值、工農業總產值、國民收入連續兩年大幅度增長，主要工農業產品的產量恢復或者超過了歷史最好水平。1977年，工農業生產總值達到5055億元，超過計劃的4.4%，比上年增長10.4%。1978年社會總產值為6846億元，比1977年增長13.1%，1978年國民生產總值達到30l0億元，比1977年增長12.3%，比1976年增長19.4%。財政收入和支出連續兩年大幅度增加，但收入略有節余，扭轉了1974年到l975年連續三年財政赤字、財政收支惡化的狀況。但此時表現出明顯的冒進傾向，對經濟發展要求過急，規定的具體指標過高，使我國的經濟建設出現新的失誤。1978年12月的十一屆三中全會，使全黨工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。會議強調必須按照客觀經濟規律辦事，初步提出了調整、改革的任務和措施，預示著國民經濟發展即將擺脫困境，進入新的不斷探索發展道路的時期。1979年4月，中共中央工作會議正式提出“調整、改革、整頓、提高”的方針(新八字方針)，并從這一年開始對國民經濟進行調整。

第六個五年計劃（1980—1985）

“六五”計劃的編制時間較長，最初是作為《l976-1985年發展國民經濟十年規劃綱要》草案的一部分，根據1975年《政府工作報告》中的提議著手編制的。1980年2月，國務院決定重新制定中長期計劃，并召開長期計劃座談會，再次醞釀編制“六五，計劃。之后，國家計委和有關部門就“六五”計劃的編制進行了大量的調查研究和測算工作，并組織有關專家進行了科學論證。1982年全國計劃會議著重討論了“六五”計劃草案，1982年12月全國人大五屆五次會議正式批準“六五”計劃，同時作出了動員全國人民為實現這個計劃面奮斗的專門決議。

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第六個五年計劃》(1980-1985年)是按照黨的十二大提出的到本世紀未經濟建設的戰略部署制定的，是繼“一五”計劃后的一個比較完備的五年計劃，是在調整中使國民經濟走上穩步發展的健康軌道的五年計劃。

“六五”計劃的具體要求是：繼續貫徹執行“調整、改革、整頓、提高”的方針，進一步解決過去遺留下來的阻礙經濟發展的各種問題，取得財政經濟根本好轉的決定性勝利，并且為“七五’時期國民經濟和社會發展奠定更好的基礎，創造更好的條件。

第七個五年計劃（1986—1990）

1983年，國務院著手組織“七五”計劃的起草工作，l985年上半年擬訂了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第七個五年計劃的建議》。這個《建議》經黨的十二屆四中全會原則通過后，提交1985年9月的黨代會審議通過。國務院根據《建議》，對計劃安排又反復研究、平衡、測算，1986年3月審定完畢，將《中華人民共和國國民經濟和社會發展第七個五年計劃》(1986-1990年)提交六屆人大四次會議審議批準。在一個新的五年計劃剛剛起步的時候，國家就制訂出了完整的經濟和社會發展計劃，這在我國社會主義計劃經濟史上是第一次。

“七五”計劃的基本原則和方針：(1)堅持把改革放在首位，使改革和建設相互適應、相互促進。(2)堅持社會總需求和總供給的基本平衡，保持國家財政、信貸、物資和外匯的各自平衡和相互間的綜合平衡。(3)堅持把提高經濟效益特別是提高產品質量放到十分突出的位置上來，正確處理好效益和速度、質量和數量的關系。(4)堅持適應社會需求結構的變化和國民經濟現代化的要求，進一步合理調整產業結構。(5)堅持恰當地確定固定資產投資規模，合理調整投資結構，加快能源、交通、通信和原材料工業的建設。(6)堅持把建設重點轉移到現有企業的技術改造和改建擴建上來，走內涵型擴大再生產的路子。(7)堅持把發展科學、教育

事業放到重要的戰略位置上，促進科學技術進步，加快智力開發。(8)堅持進一步對外開放，更好地把國內經濟建設同擴大對外經濟技術交流結合起來。(9)堅持在發展生產和提高經濟效益的基礎上，進一步改善城鄉人民的物質文化生活。(10)堅持在推進物質文明建設的同時，大力加強社會主義精神文明的建設。(11)堅持在各項事業中發揚艱苦奮斗、勤儉建國的精神。

“七五”期間國民經濟和社會發展的主要任務是：

1、進一步為經濟體制改革創造良好的經濟環境和社會環境，努力保證社會總需求和總供給的基本平衡，使改革更加順利地開展，力爭在五年或更長一些時間內，基本上奠定有中國特色的新型社會主義經濟體制的基礎。

2、保持經濟持續穩定增長，在控制固定資產投資總額的前提下，大力加強重點建設、技術改造和智力開發，在物質技術和人才方面為九十年代經濟和社會的繼續發展準備必要的后續能力。

3、在發展生產和提高經濟效益的基礎上，繼續改善人民生活。

計劃規定了如下經濟發展目標：在不斷提高經濟效益的前提下，五年內全國工農業總產值增長38%，平均每年增長6.7%，其中農業總產值平均每年增長4%，工業總產值平均每年增長7.5%，五年國民生產總值增長44%，平均每年增長7.5%，到1990年，我國工農業主要產品的產量分別達到：糧食42500-45000萬噸，棉花425萬噸，發電量5500億度，原煤l0億噸，原油1.5億噸，鋼5500-5800萬噸，全社會各種貨運量94億噸，全社會固定資產投資l2960億元，其中全民所有制單位的固定資產投資總額五年為8960億元，(基本建設投資5000億元，更新改造投資2760億元，其他投資l200億元)五年新增固定資產6000億元。逐步推行九年制義務教育，在五年內培養500萬高級專門人才，比“六五”期間增長一倍。進出口貿易總額五年增長35%，并相應擴大利用外資和引進先進技術的規模。城鄉居民實際消費水平，平均每年增長5%。在這五年內，繼續保持國家財政、信貸、物資、外匯的基本平衡。

第八個五年計劃（1991—1995）

1991-1995年是中國第八個五年計劃時期。1990年l2月中國共產黨第十三屆中央委員會第七次會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展十年規劃和“八五”計劃的建議》，提出了今后十年我國國民經濟和社會發展的基本任務和方針政策。1991年3月第七屆全國人大第四次會議審議通過國務院《關于國民經濟和社會發展十年規劃和第八個五年計劃綱要的報告》。以1992年鄧小平同志重要談話和中共十四大為標志，“八五”時期中國改革開放和現代化建設進入新的階段。

國民經濟持續快速增長。“八五”計劃期間取得的最大成就是提前五年完成了到2000年實現國民生產總值比1980年翻兩番的戰略目標。1995年中國的國民生產總值達到57600億元，扣除物價因素，是1980年的4.3倍，提前完成了“翻兩番”的任務。這是一個了不起的成就，在中國經濟發展史上是一個重要的里程碑。

“八五”時期中國的一些主要產品的產量穩步增長。總量居世界第一位的有煤炭、水泥、棉布、電視機、糧食、棉花、肉類。居世界第二位的是鋼和化學纖維。發電量居世界第三位。

第九個五年計劃（1996—2000）

１９９５年９月２８日，中共十四屆五中全會通過了《關于國民經濟和社會發展“九五”計劃和２０１０年遠景目標建議》。這是中國社會主義市場經濟條件下的第一個中長期計劃，是一個跨世紀的發展規劃。１９９６-２０００年是我國執行第九個五年計劃時期。“九五”國民經濟和社會發展的主要奮斗目標確定為：全面完成現代化建設的第二步戰略部署，２０００年，在中國人口將比１９８０年增長３億左右的情

況下，實現人均國民生產總值比１９８０年翻兩番；基本消除貧困現象，人民生活達到小康水平；加快現代企業制度建設，初步建立社會主義市場經濟體制；２０１０年國民經濟和社會發展的主要奮斗目標是：實現國民生產總值比２０００年翻一番，使人民的小康生活更加寬裕，形成比較完善的社會主義市場經濟體制。１９９６年３月，第八屆全國人民代表大會第四次會議在北京召開。李鵬總理代表國務院在會上作了《關于國民經濟和社會發展“九五”計劃和２０１０年遠景目標綱要的報告》。該報告提出了今后１５年的奮斗目標和指導方針。

第十個五年計劃（2001—2005）

“十五”期間宏觀調控的主要預期目標分別是：

經濟增長速度預期為年均7％左右，到2005年按2000年價格計算的國內生產總值達到12.5萬億元左右，人均國內生產總值達到9400元。五年城鎮新增就業和轉移農業勞動力各達到4000萬人，城鎮登記失業率控制在5％左右。價格總水平基本穩定。國際收支基本平衡。

經濟結構調整的主要預期目標是：產業結構優化升級，國際競爭力增強。2005年第一、二、三產業增加值占國內生產總值的比重分別為13％、51％和36％，從業人員占全社會從業人員的比重分別為44％、23％和33％。國民經濟和社會信息化水平顯著提高。基礎設施進一步完善。地區間發展差距擴大的趨勢得到有效控制。城鎮化水平有所提高。

科技、教育發展的主要預期目標是：2005年全社會研究與開發經費占國內生產總值的比例提高到1.5％以上，科技創新能力增強，技術進步加快。各級各類教育加快發展，基本普及九年義務教育的成果進一步鞏固，初中毛入學率達到90％以上，高中階段教育和高等教育毛入學率力爭達到60％左右和15％左右。

可持續發展的主要預期目標是：人口自然增長率控制在9‰以內，2005年全國總人口控制在13.3億人以內。生態惡化趨勢得到遏制，森林覆蓋率提高到18.2％，城市建成區綠化覆蓋率提高到35％。城鄉環境質量改善，主要污染物排放總量比2000年減少10％。資源節約和保護取得明顯成效。

提高人民生活水平的主要預期目標是：居民生活質量有較大提高，基本公共服務比較完善。城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均增長5％左右。2005年城鎮居民人均住宅建筑面積增加到22平方米，全國有線電視入戶率達到40％。城市醫療衛生服務水平和農村醫療服務設施繼續改善，人民健康水平進一步提高。城鄉文化、體育設施增加，覆蓋面擴大，文化生活更加豐富。社會風氣和社會秩序好轉。

第三篇：五年計劃

知道想要什么，清楚正在干什么

—— 鄭州大學化學系

轉眼間大學四年時光已接近尾聲，不過還能很清楚地記得剛進入大學時的一點一滴，還清楚地記得報到時的場景，記得第一次年級會地點是在化學系實驗教學中心前面，記得軍訓，記得那時候王老師讓我們寫《大學四年規劃》等等，說到這里，真的要感謝王老師，感謝王老師在我們進入大學的那一刻就讓我們明白我們的將來是要繼續深造的，并且讓我們寫下了《大學四年規劃》，我還清楚的記得那時在規劃中寫到“考研是必須的，如果有可能還會繼續讀博”，這些讓我們在心中不自覺的就有一個“我要考研”的目標。因為目標明確，所以這四年過的比較充實，知道自己想要什么，知道自己在干什么，速度可以慢，但方向不能錯！四年過去了，王老師又提醒我們下一個五年規劃，我感覺這個很重要，只有寫出來心中才能明確自己想要什么，才能有方向感，有目標感！

下面我就來暢想一下我的下一個五年計劃吧！首先很榮幸能夠被中科院化學所錄取，這也從大方向上確定了我的努力方向。既然選擇了繼續深造，那么將來很有可能就是搞科研，所以讀研期間就有更多的知識需要補充。大家都明白，導師只能從大方向上給你一些指導，然而很多專業知識的學習還是要靠自己，一定得培養自學能力。在專業知識的獲取方面一定會更加主動，更加深入，更加迅速。認真對待實驗工作，嚴謹要求自己，培養自己的科研精神。除此之外，在為人處事方面也會嚴格要求自己，把“做人不成功，成功只是暫時的；做人成功，不成功也是暫時的”這句話牢牢記在心里，把它作為自己的座右銘時刻提醒自己。讀研期間的實驗工作可能是枯燥乏味的（如果能沉浸其中，那也有可能是別有一番滋味的），這就需要我們能耐得住寂寞，能堅持下去。還有，就像人們常說的“三十歲以前你找病，三十歲以后病找你”，天天的實驗工作對身體也是一個很大的考驗，所以我會制定一個詳細的健身計劃，堅持鍛煉身體。

在堅持嚴謹對待實驗的同時，也不會停止對英語的學習。對英語的學習不僅要體現在讀外文文獻上，還要練習用英語與人溝通的能力，因為如果將來有機會，并且條件允許的話要到國外去深造一下，畢竟在自然科學研究方面，國外要比國內更前端一些。暫時只想到這么多的計劃吧，將來可能還會有更詳細的規劃，總之，在大學四年里培養的良好習慣肯定不會丟，一些壞的毛病會慢慢改變。“知道自己想要什么，清楚自己正在干什么，腳步可以慢，但是方向不能錯！”這句話適合用于人生的各個階段，我會時刻記住這句話，讓它陪伴我的一生，時刻警醒我，時刻鞭策我。

第四篇：幼兒教師五年計劃

為了以后自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，制定職業規劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、個人基本情況介紹：

今年我20歲在校的四年的學習中，我學過一些樂器、舞蹈、彈唱、等，手工制作是我的興趣與長處。但是，隨著以后教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是舞蹈、彈奏等教學技能技巧的提高。在文化課的學習中我始終保持前十的名次，各項證書也依次取得，比如早教證、營養師證等，盡自己最大努力不斷完善自己。

二、現狀分析：

優勢分析： 我，青春有朝氣對待事情熱情而有一股沖勁。喜歡天真無邪的孩子，以孩子為中心，愿意與他們分享喜悅與歡樂，關心愛護，付出自己的一片心。我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在幼兒園實習期間，我和班級內的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充滿希望

二十歲的我正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，我也通過了A級的考試，選修了雙語學科，基本的英文難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作一定可以勝任，雙語課也可以輕松上好。我具有較強的表達溝通能力，有團隊合作精神，在學生會中負責文秘部的工作。我接受新事物比較快，能把新理念運用到實際工作中，結合發達的信息技術功能，嘗試運用多媒體開展教學及指定計劃，使自己的教學水平逐步提高。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好。

弱勢分析

我在教學經驗上有些的缺乏。雖然已經實習了很多次但是真正的教學經驗明顯不足。我能夠用活潑的語言為孩子上課，調動孩子們的興趣但是缺乏經驗的我控班能力不強，對于太過于活潑的孩子有時會不知如何是好，不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調節上課的節奏；對沒有經驗的我來說是一件難事。不過我相信并且我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙！

二.職業發展目標

1.總體目標

教書育人，為人師表，加強師德修養；立足崗位，終身學習，提升專業素質；學以致用，轉邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。

2.具體目標及措施

盡快完成從理論到實踐、從認識到能力的轉變，完成從一個大學畢業生到一名教師的過渡，爭取早日成為一名合格的幼兒園教師。學習新課程指南，在老師的帶領下，熟悉幼兒的年齡特征，適應幼兒教師的角色。

思想政治方面：

教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的.所以在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，爭取在園內入黨。不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。嚴格遵守幼兒園的規章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業務知識和幼教改革的新動態。能做到顧全大局，關心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務，不計較個

人得失，敬業奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發展獻計獻策。重視、關心幼兒。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

學習方面：還有一年我將畢業，我將珍惜在校的每一分鐘，認真學習新的《規程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發展的新的局面。主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。結合班級學生的實際情況，精心設計教案，備好每節課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯系實際，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。課堂教學中，鼓勵學生發現問題，質疑問難，使學生養成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。教育教學方面：以學生為本，使學生整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現，積極啟發幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性，為兒童的自我發展創設一個良好的環境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。

教育科研方面：加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思能力的研究型教師。每個學期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。在研究中，教師可以將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業知識和能力。

（1）嘗試進行教學案例的分析，學期結束時完成教學案例1篇。

（2）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，爭取每學期在市級刊物有論文獲獎。利用信息技術手段輔助教學

（1）現代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個現代教師所必須掌握的。在今后的五年發展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實現自我更新的能力。

（2）充分利用網絡優勢，繼續建設好個人博客，建設良好家園合作，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。

我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。

第五篇：第七個五年計劃

第七個五年計劃（1986—1990）

1983年，國務院著手組織“七五”計劃的起草工作，l985年上半年擬訂了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第七個五年計劃的建議》。這個《建議》經黨的十二屆四中全會原則通過后，提交1985年9月的黨代會審議通過。國務院根據《建議》，對計劃安排又反復研究、平衡、測算，1986年3月審定完畢，將《中華人民共和國國民經濟和社會發展第七個五年計劃》(1986-1990年)提交六屆人大四次會議審議批準。在一個新的五年計劃剛剛起步的時候，國家就制訂出了完整的經濟和社會發展計劃，這在我國社會主義計劃經濟史上是第一次。

“七五”計劃的基本原則和方針：(1)堅持把改革放在首位，使改革和建設相互適應、相互促進。(2)堅持社會總需求和總供給的基本平衡，保持國家財政、信貸、物資和外匯的各自平衡和相互間的綜合平衡。(3)堅持把提高經濟效益特別是提高產品質量放到十分突出的位置上來，正確處理好效益和速度、質量和數量的關系。(4)堅持適應社會需求結構的變化和國民經濟現代化的要求，進一步合理調整產業結構。(5)堅持恰當地確定固定資產投資規模，合理調整投資結構，加快能源、交通、通信和原材料工業的建設。(6)堅持把建設重點轉移到現有企業的技術改造和改建擴建上來，走內涵型擴大再生產的路子。(7)堅持把發展科學、教育事業放到重要的戰略位置上，促進科學技術進步，加快智力開發。(8)堅持進一步對外開放，更好地把國內經濟建設同擴大對外經濟技術交流結合起來。(9)堅持在發展生產和提高經濟效益的基礎上，進一步改善城鄉人民的物質文化生活。(10)堅持在推進物質文明建設的同時，大力加強社會主義精神文明的建設。(11)堅持在各項事業中發揚艱苦奮斗、勤儉建國的精神。“七五”期間國民經濟和社會發展的主要任務是：

1、進一步為經濟體制改革創造良好的經濟環境和社會環境，努力保證社會總需求和總供給的基本平衡，使改革更加順利地開展，力爭在五年或更長一些時間內，基本上奠定有中國特色的新型社會主義經濟體制的基礎。

2、保持經濟持續穩定增長，在控制固定資產投資總額的前提下，大力加強重點建設、技術改造和智力開發，在物質技術和人才方面為九十年代經濟和社會的繼續發展準備必要的后續能力。

3、在發展生產和提高經濟效益的基礎上，繼續改善人民生活。

計劃規定了如下經濟發展目標：在不斷提高經濟效益的前提下，五年內全國工農業總產值增長38%，平均每年增長6.7%，其中農業總產值平均每年增長4%，工業總產值平均每年增長7.5%，五年國民生產總值增長44%，平均每年增長7.5%，到1990年，我國工農業主要產品的產量分別達到：糧食42500-45000萬噸，棉花425萬噸，發電量5500億度，原煤l0億噸，原油1.5億噸，鋼5500-5800萬噸，全社會各種貨運量94億噸，全社會固定資產投資l2960億元，其中全民所有制單位的固定資產投資總額五年為8960億元，(基本建設投資5000億元，更新改造投資2760億元，其他投資l200億元)五年新增固定資產6000億元。逐步推行九年制義務教育，在五年內培養500萬高級專門人才，比“六五”期間增長一倍。進出口貿易總額五年增長35%，并相應擴大利用外資和引進先進技術的規模。城鄉居民實際消費水平，平均每年增長5%。在這五年內，繼續保持國家財政、信貸、物資、外匯的基本平衡。