第一篇：第一個五年計劃簡介

第一個五年計劃簡介

作者：發(fā)布時間：2009/07/28來源：國史網(wǎng)

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1953—1957年發(fā)展國民經(jīng)濟計劃是中國的第一個五年計劃。它發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，是根據(jù)黨在過渡時期的總路線制定的，經(jīng)1955年7月第一屆全國人民代表大會第二次會議通過。第一個五年計劃的基本任務(wù)是，集中主要力量進行156個建設(shè)項目為中心的、由限額以上的694個建設(shè)項目組成的工業(yè)建設(shè)，以建立我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)；發(fā)展部分集體所有制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，并發(fā)展手工業(yè)生產(chǎn)合作社，以建立對于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)社會主義改造的初步基礎(chǔ)；基本上把資本主義工商業(yè)分別納入各種形式的國家資本主義的軌道，以建立對私營工商業(yè)社會主義改造的基礎(chǔ)。計劃規(guī)定：在五年內(nèi)全國經(jīng)濟、文教建設(shè)支出總額為766．4億元，其中屬于基本建設(shè)的投資為427．4億元；工業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長14．7％，農(nóng)業(yè)和副業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長4．3％；到1957年，私營工業(yè)的產(chǎn)值將有一半轉(zhuǎn)變?yōu)楣胶蠣I，三分之一左右農(nóng)戶參加初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社；五年內(nèi)職工平均工資增長三分之一。

第一個五年計劃，是在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，由陳云同志主持制定的。在陳云同志主持下，從我國實際出發(fā)，對各項比例關(guān)系作了深入探討，強調(diào)既要避免冒險主義，又要防止保守主義，并把建設(shè)項目能否如期完成、工業(yè)增長速度、社會主義改造的進度和市場能否保持穩(wěn)定，列為檢查計劃的四項主要內(nèi)容。1956年經(jīng)濟建設(shè)和社會主義改造出現(xiàn)了步子太急的情況，周恩來、陳云等同志及時地提出了正確的措施，保證了第一個五年計劃的順利執(zhí)行。

第一個五年計劃主要依靠我們自己的力量，加上蘇聯(lián)和其他友好國家的支援，絕大部分指標(biāo)都超額完成。對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，1956年就已基本完成。在建設(shè)方面，五年內(nèi)經(jīng)濟、文教部門基本建設(shè)投資達(dá)到491億元，超過計劃14．9％。一批為國家工業(yè)化所必需而過去又非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)，包括制造飛機、汽車、拖拉機、發(fā)電設(shè)備、冶金設(shè)備、礦山設(shè)備、重型和精密機器等新的工業(yè)部門，在我國建立起來了。1957年工業(yè)總產(chǎn)值超過計劃15． 3％，平均每年增長18％；農(nóng)業(yè)和副業(yè)總產(chǎn)值也超過計劃1．2％，平均每年增長4．5％。五年內(nèi)，全國職工平均工資增長42．8％，全國農(nóng)民收入增加近30％。

第二篇：第一個五年計劃

第一個五年計劃（1953—1957年）

“五年計劃”是中國國民經(jīng)濟計劃的一部分，主要是對全國重大建設(shè)項目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟重要比例關(guān)系等作出規(guī)劃，為國民經(jīng)濟發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向。

中國除了1949年到1952年底為國民經(jīng)濟恢復(fù)時期和1963年至1965年為國民經(jīng)濟調(diào)整時期外，從1953年第一個五年計劃開始，已經(jīng)編制了十二個“五年計劃”。

具體如下：

一、1953~1957

二、1958~196

2三、1966~1970

四、1971~1975

五、1976~1980

六、1981~1985

七、1986~1990

八、1991~1995

九、1996~2000

十、2001~2005

十一、2006~2010

十二、2011~2015

第三篇：第一個五年計劃

第一個五年計劃(1953年-1957年)

“一五”計劃，是指我國從1953年到1957年發(fā)展國民經(jīng)濟的計劃。它是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云同志主持制定的。

第二個五年計劃(1958年-1962年)

1956年9月召開的黨的“八大”正式通過由周恩來主持編制的《關(guān)于發(fā)展國民經(jīng)濟的第二個五年計劃的建議的報告》。《建議》明確規(guī)定了第二個五年計劃的基本任務(wù)。

第三個五年計劃(1966年-1970年)

1966年到1970年是我國發(fā)展國民經(jīng)濟的第三個五年計劃時期。“三五”計劃是從1964年初開始研究和編制的。“三五”計劃立足于戰(zhàn)爭，從準(zhǔn)備大打、早打出發(fā)，積極備戰(zhàn)，把國防建設(shè)放在第一位，加快“三線”建設(shè)。

第四個五年計劃(1971年-1975年)

“四五”計劃于1970年開始進行編制。2月15日至3月21日國務(wù)院召開全國計劃工作會議，制定1970年國民經(jīng)濟發(fā)展計劃，會上研究、討論、制定了《第四個五年計劃綱要(草案)》。

第五個五年計劃(1976年-1985年)

1975年，中共中央制定了《1976-1985年發(fā)展國民經(jīng)濟十年規(guī)劃綱要(草案)》，安排了“五五”計劃。

第六個五年計劃(1980年-1985年)

“六五”計劃的編制時間較長，1980年2月，國務(wù)院決定重新制定中長期計劃，1982年12月全國人大五屆五次會議正式批準(zhǔn)“六五”計劃。

第七個五年計劃(1986年-1990年)

1983年，國務(wù)院著手組織“七五”計劃的起草工作，l985年上半年擬訂“七五”。1986年3月審定完畢，將“七五”提交六屆人大四次會議審議批準(zhǔn)。

第八個五年計劃(1991年-1995年)

1991-1995年是第八個五年計劃時期。1990年l2月中國共產(chǎn)黨第十三屆中央委員會第七次會議審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計劃的建議》。

第九個五年計劃(1996年-2000年)

1995年9月28日，中共十四屆五中全會通過了《關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議》。這是中國社會主義市場經(jīng)濟條件下的第一個中長期計劃，是一個跨世紀(jì)的發(fā)展規(guī)劃。

第十個五年計劃(2001年-2005年)

1999年6月22日，國家計委召開電視電話會議，部署“十五”規(guī)劃工作。國家計委主任曾培炎在會議上說，做好“十五”規(guī)劃工作，要把握好六個重要原則和四個思想方法。

第四篇：第一個五年計劃__個人五年計劃經(jīng)典

五年規(guī)劃全稱為中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃綱要，是中國國民經(jīng)濟計劃的重要部分，屬長期計劃。受到影響，很多個人也制定了自己的五年計劃。今天小編在這給大家?guī)硪恍﹤€人的五年計劃，接下來我們一起來看看吧!

第一個五年計劃1

今天看了劉同的一篇文章，《我是怎么掙到現(xiàn)在這些錢的》。看完深有感觸，也想寫一篇關(guān)于自己的文章。

相信很多人看完劉同的這篇文章，都會有一些感觸，都會想到自己的過往，想到自己的曾經(jīng)。

初入社會，小屁孩一個，跟劉同哥一樣的感受，我也覺得只有有錢人才有資格談?wù)摻疱X，談?wù)摻疱X的人，都是特別有人脈有能力的那一群人，都很了不起，而對于我，錢是生活的必需品。

朋友過生日，朋友聚會，都是找個理由不去，因為買東西要花錢，太晚了，打車要花錢，吃飯要花錢，自己得生活都是算計著來過的，這個花多了，別的東西就得少買或者不買。

快畢業(yè)的時候，老師就說：“你們現(xiàn)在都是平等的，五年就會拉開你們的距離”

當(dāng)時我就有一個夢想，五年后我要買一套屬于自己的房子，來證明自己的成績。

一個偶然的機會，來到了北京，很幸運，找到了一份很不錯的工作，當(dāng)時在北京都是很有名的，經(jīng)常會看到明星，當(dāng)時的工資是底薪800?提成。當(dāng)時很擔(dān)心，自己能不能勝任這份工作，工作經(jīng)驗幾乎沒有，最重要的是，當(dāng)時的自己是相當(dāng)?shù)膬?nèi)向，不敢跟領(lǐng)導(dǎo)說話，不敢大聲說話，一說話就臉紅，而且那會也不會收拾自己，簡直了。好在那份工作，只要勤勤懇懇也是可以拿到不少工資的。現(xiàn)在記不清自己當(dāng)時第一個月拿多少工資了，反正那一年下來，我攢了2萬塊錢。那一年我給我爸媽2000塊錢的紅包，很開心，終于可以顯一下我的孝心了。

這是北京的第一年

北京的第二年，我換了工作，因為剛畢業(yè)的原因，想法很多，很迷茫，就像劉同哥的那一本書《誰的青春不迷茫》，我也給自己時間去迷茫，我給自己一年時間尋找自己人生定位，以后不會再有機會，同時現(xiàn)在允許自己這樣不斷的換工作，尋找定位，為的就是以后不后悔，不遺憾，不讓自己有怨言。2012年一年，我換了多份工作，各種自己認(rèn)為自己適合的崗位，比如人事行政、編輯等這類文職，終于在年底成功找到自己的人生定位———從事醫(yī)美行業(yè)

這是北京的第二年

北京的第三年，我開始了我人生的巨變，我找到一家“高大上”的公司。公司在北京的CBD區(qū)，是我夢寐以求的地方，無數(shù)次幻想過我以后的生活就應(yīng)該是這個樣子，如同電視情節(jié)里面演的，踏著高跟鞋，穿著職業(yè)裝，一臉精致的妝容，出入于CBD的大樓里。

這一年，很受挫，同時我也是驚人的變化。第一次見客戶，不被認(rèn)可，被當(dāng)眾拒絕，要求換人;第一次，為自己爭取機會，希望對方接受自己;第一次，為自己爭取來的機會爭了臉;也是第一次，真真的面對了一次困難，硬挺過來了，以前自己都沒有擔(dān)當(dāng)，遇到困難找領(lǐng)導(dǎo);也是人生第一次被認(rèn)可，被老板認(rèn)可，被各方認(rèn)可，被嘉獎。那一霎那，自己真的是悲喜交加。

這是北京的第三年

北京的第四年，這一年，我如同所有人一樣，眼高手低，我換了工作，我覺得我自己能力很強了，可以找到更高工資的工作。因為人都是會根據(jù)你的工資來影響周圍人對你的看法。

每個人在尋找第一份工作的時候，都不是主要奔著工資去的，而是奔著這份工作究竟能給你帶來多少經(jīng)驗和機會，以及這些經(jīng)驗和機會能否讓你十年之后掙的更多。畢竟大多數(shù)人都不是靠第一份工作的工資就讓自己的生活變的更好，而是靠經(jīng)驗讓自己更值錢。

由于上一份工作給我的底氣，再加上我自身修煉的強大氣場，讓我從第一份3000塊錢的工資，找到了這份6000塊錢的工作，老板也很器重我，這個時候我才感覺到壓力，才知道自己工作的能力還是有限的，也同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多弊端，這一年，更多的是不斷在完善自己，突破自己，自己的性格開始發(fā)生變化。

這是北京的第四年

北京的第五年，很不好意思，我又換了工作。隨著時代的變遷，國家政策的支持，我所從事的領(lǐng)域，發(fā)展的特別快，不斷有新的公司出現(xiàn)，也不斷有公司倒下。這一年，因為行業(yè)經(jīng)驗的積累，我上班的同時也開始自己搗鼓項目操作，這個時候才感受到金錢的誘惑，當(dāng)賺的越多的時候，欲望越強烈，人也充滿了正能量。就在這一年年底，我終于買了屬于自己的房子，這一年我29歲。

這是北京的第五年，也是我畢業(yè)的第五年。

我的人生的第一個五年，已經(jīng)圓滿結(jié)束。下一個五年，我也已經(jīng)想好：1)學(xué)習(xí)寫作，這個一直是我的一個喜好，我希望能夠通過文字來表達(dá)自己的感情

2)學(xué)習(xí)一門語言———英語，這個是我一直在堅持卻沒有結(jié)果的一個目標(biāo)，希望下一個五年，我已經(jīng)OK啦

3)將自己打造成一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，一名優(yōu)秀管理者，實現(xiàn)自己人生價值觀，我很愛我的職業(yè)，就像我的戀人一樣，我希望我能帶給大家更多的幫助。

一生有一份自己熱愛的事業(yè)，并堅持做到極致，定會有光芒。

從這一秒開始，目光放長遠(yuǎn)，不貪圖短期獲利，享受奮斗的過程，時光會慢慢在你看不見的存錢罐里幫你存上一分二分三分……，當(dāng)有一天你對這件事情的熱愛以及專業(yè)度足夠拿得出手的時候，你就可以大大方方地從存錢罐里，取現(xiàn)了。

第一個五年計劃2

今天看到話題#騎行記#中一個人提到高中時給自己設(shè)定的大學(xué)要完成的幾件事，突然想起我高中也曾給自己寫過一個五年計劃，當(dāng)時是我們班主任語文老師要寫的，高三了老師絞盡腦汁想給我們尋找些動力，但大多數(shù)人只是對書寫自己的五年計劃一笑而過的，浮躁的環(huán)境下一個人認(rèn)真說話很難被接受。然而我當(dāng)真思考了，并寫下了幾條：“1.參加一次高考。不為什么，只為體驗一次經(jīng)歷過后便難以忘懷的考試。很多老師說高考給他們留下了心理陰影，直到現(xiàn)在做夢都會夢到高考，有時夢到題沒做完都會驚醒過來。不知他們真是這樣還是僅僅為了激勵我們。2.拿到駕照。看了許多村上春樹的書中，有描寫主人公一個人開著車在城市在室外游逛，很向往，希望自己能考到駕照，以后擁有一輛自己的車。3.至少發(fā)表一篇文章。說不清什么時候開始我有了一個成為作家的夢想，并沒寫過什么長長的東西，只是向往著。4.談一次戀愛，很多人都說要談一次不分手的戀愛，然而我希望自己能體驗一次分手的感覺，盡管這聽起來對將來我的第一個女朋友十分不公平。5.跑一次馬拉松。6.攢5000塊錢去旅行”

現(xiàn)在目標(biāo)都怎樣了呢?高考肯定是參加了，并如愿來到了上海。駕照因為假期一直想著找兼職打工所以連駕校報名都還沒有。大一大二確實做了不少兼職，5000塊應(yīng)該掙的差不多，可并沒有攢下。不過買了輛山地車，希望以后可以用它幫我走出去看一下，假期準(zhǔn)備騎車回家，760公里左右也算是次長途旅行了。發(fā)表文章似乎是最遙遠(yuǎn)的事，沒接觸過這方面，也沒真正寫出過什么。關(guān)于跑一次馬拉松，大一下學(xué)期時的確想起了這個目標(biāo)，那時每周會出去跑一次10公里，之前報名了一次上馬半馬但沒有抽中，現(xiàn)在到了冬天，跑步的習(xí)慣也難以保持了，每周都責(zé)備自己，或許我在看著自己慢慢臃腫。關(guān)于戀愛，今年9.30號的時候給喜歡的女生d發(fā)消息表白了，出乎意料被拒絕了。之前一直以為是互相喜歡直差一層窗戶紙由我捅破，但其實只是我一廂情愿罷了，不知那個目標(biāo)算不算實現(xiàn)，還沒戀愛就失戀了，是目標(biāo)的更高層次實現(xiàn)嗎?

五年已經(jīng)過去了兩年，那我以后該做些什么呢?再給自己定一個三年計劃吧，不，定一個大學(xué)時的計劃吧，還有兩年多點的時間，希望自己能考六級，不要猶豫，不要想著學(xué)校沒要求就不用考了，六級真的有用。希望自己計算機考一次C語言和一次Microsoft軟件使用。學(xué)過的C語言不能直接就扔了啊，總要留下點憑據(jù)，PPt、Word、Excel這些軟件na蠻實用的，還是要掌握使用，不然以后或許工作都找不到。然后希望自己能看很多風(fēng)景，今年寒假騎回家，明年暑假希望可以騎完318。作家的美夢我依然做著，希望自己多寫點東西，哪怕是記日記，只要能寫就很開心。大學(xué)希望自己堅持努力，現(xiàn)在還沒確定要不要考研，如果選擇了要考研，我一定要堅持住，只是聽說很苦，總要自己經(jīng)歷才好。我還喜歡她，那個女生。可現(xiàn)在不知怎么和她聊天，她后面也主動給我發(fā)過很多消息，我再也沒主動向她問好，心里想著還有可能，但自己卻不知為什么這樣，我明明還想她，希望寒假里能見面聊聊。

說出來總是簡單。我啊，你不要變，你希望是笨笨的，善良的，很容易就會流淚，總是心懷感恩。我啊，不知你以后會怎樣，堅持住，開心要大笑，難過就運動吧，唱歌吧，大喊吧。我希望你很好，我相信你能做到。

第一個五年計劃3

很快，五年一轉(zhuǎn)眼就過去了。而回頭看看自己走過的來路，深深的明白了一個道理。有時候努力的付出不一定有回報，當(dāng)然不努力肯定是沒有回報的。但是在努力的時候我們更應(yīng)該看重方向，注重自己的選擇。只要自己的選擇正確了，只需要一點點兒努力就可以成功。成功那有這么容易，小階段的進步是可以的，要等待輝煌的成就，非得經(jīng)歷十幾二十幾年的不斷熏陶，不斷努力，不斷磨打。才可能取得一定的成就，才可能“makea difference ”。

從小自己就是一個喜歡做計劃的人，但是做好計劃又不喜歡去執(zhí)行。只是擺在那里，最后計劃就成為了一堆廢紙。從另一個方向說，這也有好處，因為計劃趕不上變化，有時間一個不小心的變化就可能改變你的整個計劃。但是無論如何我們每一個人都應(yīng)該給自己在五年里擬一個屬于自己的大目標(biāo)，至少方向不改變。改變的話，也是局部的調(diào)整。那樣我們才有奮斗的目標(biāo)與欲望。也不排除有些人喜歡把計劃藏于心中，不說出來。認(rèn)為說出來將來要是做不到，豈不是很讓人難堪。其實不管將來怎么樣，至少現(xiàn)在，現(xiàn)在要給自己找一些事情來做。不要讓自己閑下來，一旦自己閑下來以后，就什么也做不了。什么也不想做，因為我就是這樣的一類人。

今年很特別，時間已經(jīng)走到了自己的第二個本命年頭，還記得十二年前自己的本命年，那一年真的是很不順利，從年初到年尾都是在生病，要不是就出現(xiàn)什么意外，比如被刀砍傷，或者老是被父母責(zé)罵，再者就是家里老是不和，經(jīng)常聽到大人的吵鬧聲。反正自己的十二歲現(xiàn)在都不想回憶，那一年，是一個比較悲劇的一年。記得三年前聽我在西藏從軍的堂哥說自己的本命年要么特別紅，紅到誰也擋不住你的運氣，要么特別霉，霉到做什么事情都不會做成，有時候不小心喝水都會被咽住。而我當(dāng)然不完全相信他說的，但是本命年還是小心的好，只要自己的心態(tài)放平了。有一個比較好的心態(tài)，應(yīng)該問題不會太大。至少可以平常的去做一些事情，而不是帶著憂心去做，所以有時候有一個積極的心理暗示也是很重要的。至少你認(rèn)為做事的時候有動力，可以成功，一定可以把這個事情做好。

這幾天老是做一些奇怪的夢，也不知道為什么會做些很離奇的夢。畢竟夢就是夢，不必當(dāng)真。但是有一點兒，我必須當(dāng)真，就是要想一想自己五年里有做的兩件事情。應(yīng)該是我們多數(shù)人都會做的同一些事情。但如果這兩件事情做不好，對以后的影響是無法估計的。我也開始相信喬布斯說的那句話：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等等——相信它們會串聯(lián)起你的生命，這會讓你更加自信地追隨你的心，甚至，這會指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同。”是啊，生命，因緣也會在這五年里發(fā)生質(zhì)的變化。

我的第一個五計劃里必須完成的兩項重要工作：①工作②結(jié)婚。再加一個基本點：走完南疆的一些名城，如樓蘭及一些古絲綢之路上的景點

當(dāng)然第一個五年計劃里的每一年里，我都會圍繞著以“結(jié)婚”為中心，有一個安穩(wěn)的家庭為目的，加上努力玩命的工作與閑玩的心態(tài)去完成自己的這個五年計劃。當(dāng)然這之間一定會有些困難，當(dāng)然也有一些額外的收益與付出。但是至少這五年里呆在新疆是不會改變的。給自己五年的時間去實現(xiàn)自己的這個計劃，我相信這也是2012的我送給2017年的我的一個最好的新年禮物。

第一個五年計劃4

每個人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：一、自我評估自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解，也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評價等等。自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。二、職業(yè)生涯機會的評估職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響7a64e4b893e5b19e3***65。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分了解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。三、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。四、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進。五、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃，并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實，細(xì)致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調(diào)整。六、評估與回饋影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估。首先，要對目標(biāo)的執(zhí)行情況進行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對未完成目標(biāo)進行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后，依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進行修訂與完善。

第一個五年計劃5

“十二五”教師個人發(fā)展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析:

從踏上工作崗位至今，作為一名英語教師，我在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。我經(jīng)常深入班級，隨時了解學(xué)生的思想動向，與他們溝通談心，努力成為他們的大朋友。我認(rèn)真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學(xué)之中。

但是，我身上還存在一些不足之處。在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛;能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

二、發(fā)展目標(biāo):

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過理論學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu);積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，在3—5年內(nèi)使自己逐步成為研究型的教師，進一步走向成熟、優(yōu)秀。

三、實施計劃：

1、學(xué)習(xí)計劃:

學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。現(xiàn)在，新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我計劃每年在學(xué)校工作以外閱讀一、兩本相關(guān)教育教學(xué)書籍，并寫好讀后感。平時，勤于動筆，及時記錄下工作中的點滴想法，為專題研究、日常工作總結(jié)準(zhǔn)備第一手的資料。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把課上得更好打好基礎(chǔ)。加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。了解有關(guān)兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識。要善于思考，在實踐中探求、感悟，時刻把工作與思考相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。

2、專業(yè)能力提高計劃:

(1)、教育教學(xué)

教育教學(xué)工作是教師的中心工作。而一名英語教師必須有較高的素質(zhì)，所以我必須不斷地提高自己的素質(zhì)。為了自己的教育教學(xué)水平盡快地提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，及時從各個渠道了解教育動態(tài)，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，并且能有質(zhì)量地完成讀后感或反思，為教學(xué)工作不斷積累理論知識。我計劃每年撰寫一篇論文，并在區(qū)、市級刊物發(fā)表或在區(qū)、市級比賽中獲獎。

當(dāng)然僅僅有理論知識是不夠的，還應(yīng)將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這么多年的教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切”的教學(xué)風(fēng)格。我計劃以英語教學(xué)中的閱讀教學(xué)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語能力。因此，我要圍繞這個主題認(rèn)真?zhèn)湔n，針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢地開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行英語學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。從本學(xué)期開始，我將在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，運用靈活的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

此外，我還要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課的機會，并多聽其他年級、其他學(xué)科教師的公開課，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

(3)、教研科研

社會在不斷進步，對教師的要求也在不斷發(fā)展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學(xué)工作的同時，還要積極地參與到學(xué)校的教科研工作中來。平時，多參考一些課題研究方面的資料，多向有關(guān)的專家、老師請教。

(3)、德育教育

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點，我將對學(xué)生從多方面進行德育教育,盡快使一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能出類拔萃，逐步轉(zhuǎn)變一些后進學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并對自己及生活充滿希望和信心。

情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。本學(xué)期

開始我會堅持與學(xué)生進行感情交流，可以將自己寫的讀書心得，摘錄的好的段落或詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時與學(xué)生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié)，并帶動學(xué)生讀書和寫作。每月與2—3名學(xué)生長談一次，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。努力使一些成績優(yōu)秀的學(xué)生能在保證自己學(xué)習(xí)成績的前提下積極參與班級活動和多關(guān)心一些需要幫助的同學(xué)，發(fā)揮特長，能成為多才多藝的學(xué)生;同時，鼓勵那些學(xué)習(xí)、與人交往有一定困難的學(xué)生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。

與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。開啟學(xué)生，教師，家長的親情連線，采用電話，面談、家訪等形式直接交流。

總之，新課程中教師行為的變化，已經(jīng)不取決于個人的選擇，而是一種教育情境的規(guī)定，一種課程發(fā)展的趨勢，這種歷史性的變化將造就新型教師。我們教師將不僅是紅燭、春蠶、園丁，而是將與學(xué)生共同成長和發(fā)展，共同體驗成功的喜悅和體現(xiàn)自身生命價值的一代新型教師。只有教師全面提高自身專業(yè)的素質(zhì)，才會更好地推動素質(zhì)教育的實施。

第一個五年計劃__個人五年計劃經(jīng)典大全

第五篇：我的第一個五年計劃li

我的第一個五年計劃

***李艦濤

時間的腳步總是那么輕盈，輕的讓我總是驚嘆它是何時消逝的。回想大一時信誓旦旦的帶著一身信心和幼嫩來到大學(xué)時，數(shù)數(shù)也有快滿三年了。但一想到自己依舊一無所獲時，心里不免有些自責(zé)和悔恨。大學(xué)和高中有著很大的不同，大學(xué)是半個社會性質(zhì)的舞臺，而不像高中啥都安排好了，你只要按著指示做好就可以了。在這競爭愈演愈烈的舞臺，我們更要主張自律，自律是我們不斷前進的良師。自律是一種品性，它需要借助行為來表現(xiàn)，寫計劃就是其中一種。其實大學(xué)的課程比較少，給了我們更多的時間來自己安排，做好近期計劃或遠(yuǎn)期計劃都是很必要的，這樣可以豐富我們的生活，也可以在我們沒完成一個計劃時給我們帶來更多前進的信心。一下就是我以后的第一個五年計劃。

第一年，也就是大三的上學(xué)期與大四上學(xué)期，我是打算考研的，但長期復(fù)習(xí)會帶來復(fù)習(xí)疲勞反而會影響后期的復(fù)習(xí)和最后的考試，而且我正在考慮是否跨專業(yè)考研。所以我的計劃是，大三上學(xué)期我會把基礎(chǔ)課過兩遍，每天堅持英語的學(xué)習(xí)，在買書看那個跨專業(yè)的知識是否能掌握再定奪是否跨專業(yè)。暑假期間，我準(zhǔn)備去深圳打工，白天上班掙點錢，晚上看兩到三個小時的書為考研準(zhǔn)備。到大四就正式復(fù)習(xí)，到時候復(fù)習(xí)計劃再細(xì)化，到時候可能要報補習(xí)班，假期掙得錢就在這時用上了。

第二年，已經(jīng)到了大學(xué)的最后一個學(xué)期了，考研也結(jié)束了，此時就等結(jié)果了。如果考研成功，我就就會繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，如果失敗了就要在結(jié)束學(xué)業(yè)的同時考慮工作了，投各種簡歷，找個各種工作。（下面幾年就按我考研成功來寫）

第三年，我研一，我在學(xué)長那里有所了解，研一一般課程比較多，所以研一不往工作上想，就認(rèn)認(rèn)真真地把課程學(xué)完。研一結(jié)束了，當(dāng)年的研二就也開始了，研二的項目比較多，我可以合理安排時間，可以在課下找找兼職之類的，為以后工作或者創(chuàng)業(yè)多留點經(jīng)驗。

第四年，研二下學(xué)期還是和上學(xué)期一樣，邊學(xué)邊兼職，到研三就要真正的考慮工作的方向和去處了，這就可以結(jié)合研二的兼職經(jīng)驗和他人的建議來處理了。

第五年，此時，按我的計劃，應(yīng)該有份比較穩(wěn)定的工作了，我可能根據(jù)自己的工作經(jīng)驗說不定會自己創(chuàng)新去創(chuàng)業(yè)，也許會再繼續(xù)穩(wěn)定的工作積累經(jīng)驗和摸索

新的道路。

有人說計劃不如變化，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)挠媱潟p少你的迷茫，就像你做選擇題，去掉幾個錯誤的答案答對的幾率就大許多了，所以給未來計劃計劃可以避免一些因沖動或迷茫而錯誤的選擇，為你前進的路照亮了許多。我的第一個五年計劃望我能順利完成，雖然有點粗糙，但也概括了我大致的想法吧。JUST DO IT!