第一篇：大學生個人SWOT分析報告

大學生個人SWOT分析報告

一 職業測評結果及分析

本次職業測評使用霍蘭德職業傾向測試量表，進行測量，以便更好的了解自己的職業傾向，我的職業興趣類型為：ESA三型復合型

結果說明:

更喜歡競爭性、風險性的、室外的、服務性的、管理性的、與人和觀念打交道的工作；比較喜歡社會交往性的、為他人服務的、教育他人的、與人打交道的的工作；還喜歡藝術性、創造性、獨立性、與觀念打交道的工作；

不僅具有領導才能和口才，善交際，對權力、地位和物質財富感興趣，喜歡影響、控制別人；而且樂于幫助別人，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；還具有特殊藝術才能和個性；以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；

精力充沛、自信、樂觀、和藹、細心、抱負心強、比較看重社會義務和社會道德，有責任心，熱情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，樂于創造新穎的、與眾不同的藝術成果、較開放、渴望表現自己的個性

二 性格測試結果及分析

MBTI性格測試結果：您的性格類型傾向是“ ENTJ ”(外向 直覺 思維 判斷)坦誠、果斷，有天生的領導能力。能很快看到公司/組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發展并實施有效和全面的系統來解決問題。善于做長期的計劃和

目標的設定。通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面 并將此分享給

他人。在陳述自己的想法時非常強而有力。

ENTJ型的人是偉大的領導者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能

性，很高興指導別人，使他們的想象成為現實。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠規劃者。因為ENTJ型的人很有條理和分析能力，所以他們通常 對要求推

理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，他們通常會很自然地看

出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進。他們力求精通整個體系，而不是簡單地把它們做為現存的接受而已。

ENTJ型 的人樂于完成一些需要解決的復雜問題，他們大膽地力求掌握使他

們感興趣的任何事情。ENTJ型的人把事實看得高于一切，只有通過邏輯的推理

才會確信。ENTJ型的人渴望不斷增加自己的知識基礎，他們系統地計劃和研 究

新情況。他們樂于鉆研復雜的理論性問題，力求精通任何他們認為有趣的事物。

他們對于行為的未來結果更感興趣，而不是事物現存的狀況。

ENTJ型的人是熱心而真誠的天生的領導者，他們往往能夠控制他們所處的任

何 環境。因為他們具有預見能力，并且向別人傳播他們的觀點，所以他們是出

色的群眾組織者。他們往往按照一套相當嚴格的規律生活，并且希望別人也是如

此。因此他們往往具有挑戰性，同樣艱難地推動自我和他人前進。

您適合的領域有：工商業、政界、金融和投資領域、管理咨詢、培訓、專業

性領域

三 個人SWOT分析

SWOT分析本用于企業競爭策略分析，再次用于對個人能力的分析，亦有利于

建立有效的職業生涯規劃。通過對大學活動（附錄：大學活動統計表），分析自

身的優劣勢。

四 揚長避短、抓機應戰策略與目標

通過對自身的SWOT 分析可以了解自身的優劣勢，一邊更進一步了解和改進

自身的能力，通過對劣勢的分析，揚長避短，抓住機會，應對挑戰，實現自身的目標。

1．控制自己的情緒，凡事三思而后行，必須通過慎重思考，但是一旦決定的事情，就要全力以赴去做

2．聯系企業，希望在找工作之前，能進行一次真正的實習

3．通過相關資料，了解相關感興趣的行業，比了解相關企業文化，選擇切

合度高的企業為就業目標

4．口語方面，通過背誦相關文章，閱讀資料，雖然不會有很大的提高，但

直銷在一定程度上溫故而知新

5．爭取從事咨詢行業后成為相關企業的產品向經理等，成為中國缺口最大的那一方面人才

6．溫故而知新，對相關專業課進行復習

第二篇：個人SWOT分析報告

腳踏實地，把握機會

——個人SWOT分析報告

“機會垂青有準備的頭腦。”

——巴斯德

你是最有可能成功的，如果你在生活中使用你的才華，以最充分的程度。同樣的，你會遇到較少的問題，如果你知道你的弱點是什么，并且管理這些弱點，使他們不再左右你所做的工作。因此，剖析自己，正確認識自己，準確定位，規劃好未來，才能成就未來！

個人概況

基本情況：

耿學慧，女，中國共青團團員，1991年出生于廣西百色市，于2011年9月就讀于廣西醫科大學，專業為五年制臨床醫學，將于2016年6月畢業。

個人SWOT分析

一、S——優勢

（1）心思細膩，富有愛心和同情心。（2）時間觀念強，做事情有規劃，有條理。

（3）個人性格隨和，容易與人相處，生活態度積極。

（4）懂得換位思考，有一定組織、協調和溝通能力。（5）工作認真，責任心強，具有良好的團隊意識和合作精神。（6）忍耐力較強，抗壓能力強，考慮問題仔細，利于從事醫學工作。

二、W——弱勢

（1）有時同情心過剩，愛憎過于分明。

（2）愛面子，在意別人對自己的看法。

（3）做事保守，缺乏冒險精神，創新能力不強。

（4）性格為慢熱型，與陌生人交往需要一定時間。

（5）說話言辭技巧拿捏不夠準確，與老師、領導溝通容易緊張。

（6）缺乏對長遠目標的具體操控能力，容易被眼前利益所困擾。

（7）對自己看重的問題過分追求完美，過于看重細節，易導致自己撿了芝麻丟了西瓜。

（8）做決定時有時不夠果斷，容易受人影響，猶豫不決，有時又太過于獨斷。

三、O——機會

（1）父母、親人對自己從事醫學事業無限支持。

（2)我校在廣西區內知名度高，影響力大，且師資力量雄厚，學風良好。

（3）學校暑假么組織實訓實踐活動，增加學生實戰經驗，提高了動手能力。

（4）學校提供創新創業、未來學術之星等課題研究平臺。（5）學校是廣西人文醫師技能培訓基地，并SCI論文培訓班。（6）新醫改的實施及新農合制度的普及，基層醫院醫護人員不足，（7）人們的健康意識提高，促進了醫療行業迅速發展。

四、T——威脅

（1）當代醫學嗎發展迅速，競爭過于激烈。

（2）把握醫學動態需要閱讀大量外文書籍，對個人英文能力大大提高。

（3）電子病歷的普及，對個人計算機水平要求提高。市級以上醫院對更青睞研究生、博士生，對畢業生的綜合素質不斷提高。

（4）基層醫院崗位多，但大多數畢業生不愿意回到基層。（5）醫患關系日益緊張，對醫生生命健康造成威脅。

個人SWOT策略分析

一、把握機遇客服劣勢（SO戰略和WO戰略）：（1）努力學好專業知識，掌握過硬本領。

（2）積極參加各種與醫學相關的實踐活動，提高自身動手能力，積累經驗。

（3）參加人文醫師技能培訓，提高自身素質并取得資格證；參加SCI論文寫作培訓，提高自身寫作技巧。

（4）積極參加課題研究，提高科研能力，為考研打下基礎。（5）努力學習英語，提高口語及英語閱讀能力。

二、完善自我回避威脅（ST戰略和WT戰略）（1）學好專業知識，爭取考上名校研究生。（2）隨時關注廣西市級醫院及基層醫院的閑逛信息，為將來合理就業打下基礎。

（3）積極參加去醫院的實踐活動，并且提高與別人的溝通能力。（4）穩重做事，與人為善，建立良好的人際關系。

（5）隨時關注考研動態，并安排時間復習考研，為考研打下堅實基礎。

（6）經常關注婦科病動態，及閱讀婦科雜志。

個人職業生涯規劃

目標：做一名婦科醫生，工作20~30年后有條件自己開家私人婦科醫院。

短期目標：

（1）大一~大二：學好醫學基礎知識，通過英語四級、計算機一級。

（2）大三~大四：學好專業知識，復習好基礎知識，通過英語六級，搜集考研信息，并為考研做準備；定時閱讀婦科雜志。

（3）大五：在醫院實習，將理論應用于實踐，積累經驗。長期目標：

（1）2011年~2016年：本科畢業，準備考研。（2）2016年~2017年：爭取考上名校研究生。

（3）2017年~2020年：研究生畢業，取得醫師資格證，進入一家市級醫院工作。

（4）2020年~2025年：考取主治醫師職稱，積累臨床經驗，進修醫院管理學，為自己管理醫院做準備。

（5）2025年以后，積累婦科相關經驗，并且學習有關管理醫院的知識，選擇合適時機建立自己的婦科醫院。結束語

青春夢想，自己掌握，只要腳踏實地，好好學習，積累經驗，又把握住機會，那么青春的藍天，定有彩虹！

第三篇：大學生的個人SWOT分析。

大學生的個人SWOT分析

SWOT分析方法是一種企業內部分析方法，即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。近來，SWOT分析已廣被應用在許多領域上，如學校的自我分析，個人的能力自我分析等方面，本文將對自身進行SWOT分析，從而正確認識自己，了解自己，完善自己。

一、個人優劣勢分析

1、個人優點(Strengths)：

性格上，做事認真，待人真誠，樂于助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節約，不與別人攀比，生活態度比較樂觀積極向上，自控能力強，意志堅定；學習上，努力勤奮，不易受外界環境的影響，成績良好，上課專心致志，已經通過計算機二級。

2、個人缺點(Weakness)：

性格大體傾向于內向，做事不果斷，經常猶豫不決；在大眾面前顯得不夠熱情大方，說話不穩重，也沒幽默感；有時不夠積極參加學校和學院的各項活動。在大學習沒有結合長遠目標，創新能力有待提高；寫作能力差，語言表達不夠流利和簡潔；競爭意識不強，不夠主動地利用校園資源，比如學校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語資源。

二、環境外界分析

1、環境優勢(Opportunities)：

現在我處于大三的第二學期期末，還有一年的時間來改進自身的缺點和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀是效率至上的社會，這說明作為管理學院的一員，我在二十一世紀將有一個大好的發展前途。另一方面，國家振興物流產業政策的實施，這又為我的就業提供了好機會。國家出臺了相關的政策來解決大學生就業的問題，我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里，舍友們個個勤奮好學，有他們的幫助與支持。我們學校不僅為我們提供了良好的生活和學習環境，還提供了知識淵博的教師資源，給予我們學習的向導，還為我們提供就業信息，越來越多的企業和公司來學校開招聘會，為我們提供就業的舞臺。

2、環境劣勢(Threats)：

首先，中國是個人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開始，導致大學學校擴招大學生，大學生人數也就日日增多，這成為我們就業的一大障礙。其次，前兩年剛爆發的金融危機更是一個不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經濟遭到巨大打擊，更是令大學生對就業無策可對。在此，由于大學生人數的不斷上升，就業的困難，一些大學生為了謀生存或更好的發展，踏上了考研之路，也就說研究生的數目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業變得更加嚴峻。

三、未來5年職業生涯的目標

1、探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發

展價值觀、動機和抱負。

2、進入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關領域的職業。

3、新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

4、發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。

四、未來5年內的行動計劃

1、探索階段：學生

加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。

2、進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備，以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4、發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。

第四篇：個人SWOT分析報告

SWOT分析

個人情況

基本情況：2008年畢業于xxx，2017年8月份進入xxx任職xxx，對待工作認真負責，善于溝通，協調能力較強，樂觀上進，努力工作，穩定提高工作能力。能迅速適應各種環境，并融入其中。性格開朗穩重，有活力，待人熱情、真誠。

1、內部SW分析

優勢Strengths 劣勢Weakness 1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習1.學習不夠主動，有時候有點固執，不興趣和扎實的測試經驗，特別是在計算喜歡采納別人的意見。機方面有著濃厚的興趣。

2.樂觀積極的生活態度, 會積極調整工2.作為專業人員，有時候不夠嚴謹。作及生活的心態，向往美好生活。

3．富有極強的責任心和愛心，并且喜歡3.性情柔弱，有時候想問題、做事情過現在的工作及工作環境。于瞻前顧后、優柔寡斷，以致錯失良機 4.喜歡思考問題，有一定的分析能力。4.組織能力和管理人員的能力和經驗欠做事認真，主動及時完成工作。缺

5．有較強的溝通能力，跟同事之間交流5．沒有較強的競爭意識，缺乏主動得利相處融洽。用環境資源的能力。

6．有一定的書面表達能力，邏輯思維性6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，和條理性較強。沒有結合長遠目標，并且創新能力有待

提高。

2、外部OT分析

機會Opportunities

1.總書記提出共建“絲綢之路經濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”的重大倡議,北海地處海上絲綢之路始發港。

2.公司正逐步完善北海產業園的人才、設備、資金等配備，以提高北海分公司的產能。

威脅 Threats

1.隨著xx的發展，很多人才會到xx發展，人才競爭會激烈，個人英文水平有待提高。

2.同事們都加班加點努力工作。3.國內測試行業處于發展狀態。

3、SWOT策略分析

3.電腦行業目前處于銷量下滑狀態。

SO戰略 WO戰略

1.積極努力工作，為公司騰飛發展作貢1.繼續學習，提高個人競爭力，鍛煉自獻。己提高自信心。

2多參加企業的活動，搞好同事關系。2.利用自己樂觀積極的工作態度，積極

主動利用公司提供的平臺環境。

ST戰略 WT戰略 1.配合公司的發展戰略,跟上公司快速1.按時按質完成公司的工作任務，積極前進的步伐。主動提高專業水平，提升英文能力。

第五篇：個人SWOT分析

個人SWOT分析

姓名：邱寒 班級：會統091 專業：會計與統計核算

一、我的優勢和劣勢

1、我的競爭優勢（Strength）

首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關系，我個人認為自己是比較獨立的，對生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標發展，做事情比較認真、負責。再次，我總是樂觀的面對生活，對生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠大的人生目標。

2、我的競爭劣勢（Weakness）

我比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。并且毅志力不堅強，做事情半途而廢，通常制定了一個學習計劃，但因為不能堅持而退縮。還有我對問題思考的不深入，不能從本質上看清事物的發展變化。最關鍵就是缺乏經驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩定性，而且我覺得學校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業，特別是會計這個專業。

二、我面對的機會和威脅

1、我的機會（Opportunity）

大學還有三年，還有機會好好學習專業有知識還有英語。而且如果能通過會計專業相關的考試，就能增加一些競爭的砝碼。會計在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專

業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。我們在校大學生也可朝這個方面發展。

2、我的威脅(threats)最大的威脅是沒有工作經驗，還有學歷較低。不單是大專文憑，你就是本科的在就業道路上也是一樣，會計工作注重的是實踐經驗，并不是你在學校里門門考100分，在實踐工作中就能馬上上手的，應試教育的弊端在會計專業上是體現的很全面的，學得再好，一實踐都是渣。而且太多的公司都是需要有實踐經驗的。全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

三、我的短期目標及目標實施步驟

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科層次，專業技能熟練。英語四級爭取拿優秀，且拿到會計專業相關等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。堅持每天記英語單詞、練習口語。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。并從現在積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力開始就堅定不移地學下去

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動。