第一篇：如何寫讀后感(精心挑選的幾篇讀后感)

用堅韌去面對一切

————讀《草房子》有感

暑假里，我讀了一本好書——《草房子》。從這本書中，我體會到了真摯的同學友情，品嘗到了人生的悲觀離合，給我幼小的心靈帶來了深深的慰藉和震撼。

《草房子》這部小說講述的是，小主人公桑桑和他的朋友在油麻地發生的一系列酸甜苦辣的故事。這一件件事情無不讓我感動，每個平凡的人物身上發生的故事都令我刻骨銘心：禿鶴是桑桑的一個同學，他有一顆光禿禿的圓頭，既滑稽又可笑，因此很多油麻地小學的學生諷刺他，嘲弄他。但他毫不氣餒，用頑強的意志同他們抗爭，最后破壞了他們精心準備的比賽，終于報仇雪恨，找回了自己的尊嚴。為了心中的信念，禿鶴一直堅持努力，不輕言放棄，他的堅韌最終幫他找回了自尊與尊重；小說中的另一個人物既是桑桑的朋友，又是桑桑的競爭對手，他就是油麻地首富的兒子——杜小康。當他爸爸破產之后，杜小康變得一無所有，后來連學也無法上了。但杜小康十分渴望回到學校，他偷了女同學的課本，準備帶回家去自學。而后來連這個希望也破滅后，他決定負債擺小攤，準備掙錢重返校園。他這種為了實現夢想，不管遇到什么挫折或者困難，永不放棄的精神是堅韌的體現。

不僅禿鶴和杜小康有堅韌不拔的品質，桑桑在面對災難時的平靜心態也同樣讓我深受感動。當桑桑得了重病，四處求醫問藥都無濟于事時，他十分從容，只是默默的悲傷，從不會嚎啕大哭。而當他喝下那碗苦藥時，雖然嘴里品著苦澀的味道，耳畔卻響起優美的歌，心里默默念著兩個字：別怕，別怕！最后，他終于靠一個神奇的偏方治好了病，重獲健康。他這種面對死亡，即使有一絲希望也不放棄抗爭，并最終成功的平靜心態，也是品質堅韌的一種表現。

堅韌使禿鶴不再受人嘲笑，堅韌使杜小康的生活逐漸走出了困境，堅韌使細馬的積蓄日益增加，堅韌使桑桑脫離了死神的魔爪。這些不只是一篇篇故事，更是人們面對困難，面對災難的人生態度。在我們的生活中，也有一些不可預料的事情發生，例如，“5.12”汶川大地震、舟曲泥石流。當災難來臨時，災區的人們堅韌不拔，以樂觀的態度積極面對，使我很多次面對電視畫面感動得淚流成河。

《草房子》告訴了我很多，從中我學會了用堅韌去面對一切。堅韌是在挫折中尋找希望，堅持再堅持；堅韌是對每一件事情永不放棄，努力再努力；堅韌是以平靜的心態面對災難，抗爭再抗爭！只有這樣，才能在堅韌之中迎來希望和成功！

魔力非凡的文筆

———讀《城南舊事》有感

山師附小五年級九班劉郡南

在炎熱中帶有一絲涼爽的秋天里，我在窗臺前讀書，讀的是《城南舊事》，是著名作家林海音寫的。這本書是作者以其生活為背景的自傳體小說，也是她的代表作。主要講的是作者林海音童年時代在北京生活的故事，主人公的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。在胡同里英子認識了惠安館的瘋子秀貞和一個名叫妞兒的小女孩，她們原來是母女，后來在尋找妞兒的父親時被軋死在車輪下。她們都曾和英子玩過，談笑過，生活過，卻又都一一離去。為什么人世這么凄苦？不諳事理的英子深思不得其解。

讀了這本書，我的眼淚像珍珠一樣流淌下來，秀貞和妞兒的命運太悲慘了，死后還要承受著騙子的惡名。其實，在我們的生活中，類似讓人感動的事件每天都在發生，有的感天動地，有的樸素無華，有的微不足道。在這些紛紛擾擾的事件中，離不開的是人，是人的真情。可惜，我缺少一雙會發現的眼睛，還不能夠把這些事件寫進我的作文中。老師說過，作文就是“我口說我心”，用自己的語言記錄身邊的人和身邊的事。作者用近乎和我同齡的眼光，仔細觀察社會，敏銳發現問題，盡管有些思想上的模糊，卻真實地記錄了當年的歷史。這是我目前還做不到的。

想到這里，我越發覺得《城南舊事》這本書的作者林海音具有魔力非凡的文筆。她借用英子童稚的眼，描繪出了大人世界里的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代的讀者，當然也包括我。而她文筆的魔力不僅表現在感情的描寫上，還再現了當年的北京城南風光，展現了真實熱鬧的市民生活，為讀者架設了一個明晰的時空背景。

閱讀《城南舊事》，不僅是欣賞老北京的老故事，更要學習作者魔力非凡的文筆。

告別童年的坐標

——讀《城南舊事》有感

解放路第一小學 張 躍

五年級剛開學，因為一篇《竊讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的著作——《城南舊事》。《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說，講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養父母虐待的凄慘故事；《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發生的有趣故事，體現了當時社會的隱憂；《蘭姨娘》講述了當時婦女的命運；《驢打滾兒》則體現了當時舊中國鄉下的生活狀況。

在《城南舊事》一書中，給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊！那都是一針一線縫出來的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛，是血濃于水的親情，是對個人命運的無聲抗爭！因為她舉止反常，所以沒有人愿意跟她往來。但在英子看來，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿樂趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現實對她單純的內心卻帶來了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當時社會的無奈。

掩卷反思，當我們還沉浸在濃濃的親情里時，又有誰能體會到父母的辛苦呢？在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個就得買，要那個也得買，可對于妞兒來說根本想都不敢想。然而，愛能戰勝一切！沒有什么能阻擋它，沒有什么能戰勝它！就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛將她們緊緊連在一起，誰也無法阻止，最終得以團圓。故事的情節在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動了我。

這個故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優越的生活和學習環境，用實際行動感謝父母、老師、同學的關心和幫助，用感恩的心回報身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團結同學。

時光飛逝，純真美好的童年時光已經一去不復返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標。當我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時光的寶貴財富。

回報母愛

——讀《天狼》有感

山師附小五年級九班楊雨欣

白露時節，我坐在家里手捧一本《天狼》津津有味地讀著，用心體會“珍珍”這只母狼帶給我的感觸和思考。

這本書講述的是，母狼珍珍的母親獨眼和它的哥哥們在一次報仇時慘死在了槍口下，一家八匹狼幾乎全部被殺了，只剩下了珍珍。仇上加仇，使珍珍開始努力養育自己的四匹狼，并成功殺死了白狗的四只狗寶寶和男主人，但珍珍自己也失去了三匹狼。最后，在跟白狗的決斗中，為了保護孩子，實現心中的報仇愿望，它讓孩子逃出了戰場，而自己卻犧牲了。剩下的唯一一匹公狼已經失去了生理器官，只能選擇成為狼王，帶領群狼復仇。

讀完這本書，我的眼淚忍不住嘩嘩地流。我既為珍珍一家的悲慘命運而流淚，更為珍珍對孩子刻骨銘心的母愛而感動。我想，故事中珍珍強烈的母愛到底來自哪里？是身為母親的條件反射，還是母愛的本能反應？珍珍用母愛的力量保護自己的孩子，讓公狼成功逃跑，并最終當上了狼王，也算是對母愛的一種回報吧！而生活在蜜罐子里的我們呢？在我的身邊，有幾個同學懂得體諒母愛、珍惜母愛、回報母愛呢？在母愛面前，難道我們這些有知識的少先隊員還不如一只狼嗎？

一幅幅生動的畫面涌入腦海：下雨天，媽媽給我打著雨傘接我放學，我渾身干爽，媽媽卻成了“落湯雞”；炎熱的夏夜，媽媽給我搖著扇子陪我睡覺，自己卻揮汗如雨；節假日里，我變著法子逼著媽媽給我買這買那，媽媽自己卻一分錢也舍不得花??生活中類似的故事像電影里的一個個場景，逐一閃現，讓我臉上火辣辣的，羞愧難當。

不僅僅是我，我周圍的很多同學都以此為榮，把母愛當成向同學炫耀的資本。面對《天狼》散發出來的濃烈的母愛，盡管我們還小，難以做出驚天動地的大事報答母愛的恩情，但是，我們是否應該給媽媽一個溫暖的擁抱、一句甜蜜的問候、一聲衷心的感謝呢？哪怕是給媽媽遞上一張優秀成績單、端上一杯熱乎乎的茶、按摩一下勞累一天的雙肩、主動洗碗擦地倒垃圾，也是對媽媽愛的回報啊！

不知什么時候起，窗外的雨點敲響了玻璃，我這才發現天色已經暗了下來。我找出紙筆，制定我的回報母愛計劃，期待著新的一天的到來??

生命的價值

——讀《最愛的狗狗就是你》有感

燕山小學五年級一班 徐楚童

周末，媽媽帶我去書店買書。我精挑細選終于找到了一本奇特的書——《最愛的狗狗就是你》，辮子姐姐郁雨君的作品之一。我懷著一顆緊張、充滿好奇的心，品讀這本書，期待它會給我帶來不一樣的驚喜。

故事中的主人公是米戈，他撿到一條小斑點狗，為此要討好老媽，才能同意一起收養斑點狗。媽媽和米戈給斑點狗起名叫沸點。有一天沸點突然生病了，米戈通過給它看病又認識了寵物醫院的杜醫生，以及熱心腸的雙胞胎姐妹——貝一笑和貝嫣然。米戈這才知道沸點是從兩姐妹那里逃出來的。米戈要將小狗還給他們，這時媽媽卻舍不得了，還與貝氏姐妹發生了爭執。在沸點生命走到最后一刻的時候，他們出于對沸點的愛而團聚在一起，懷著對小狗“冰冷的愛”，讓沸點沒有痛苦的奔向天堂。

小狗在一些人的眼里，并不是一條生命，而是他們的一個玩具或是一個想留就留、想丟就丟的玩物。可在另外一些人的眼里，小狗就像他自己的孩子一樣，夏天怕它熱著，冬天怕它凍著，還給它買好吃的。如果小狗生病了，還帶它去寵物醫院打吊瓶呢。小狗也是通人性的，當你給它好吃的，它會搖搖尾巴，好像在說“謝謝”；當你下班回家，它會興奮地撲到你身上，好像在說“你可回來了”。

在《最愛的狗狗就是你》這本書中，我認識到人和動物也可以交朋友。小狗沸點不僅擁有貝氏姐妹的愛，同時也擁有米戈一家人的愛。即使在它得了絕癥無藥可救的時候，還得到很多人的關愛。這讓我看到了生命的價值。生命對每一個人或是每個動物來說，都是只有一次，我們唯有珍惜生命，呵護生命，才能讓生命之花開得絢爛多彩。即使這個生命是殘缺的，也不要輕易放棄，輕言放手。

寫到這里，我不僅想起了張海迪的感人事跡。張海迪身患殘疾，曾經被許多專家認定活不了幾年，但是她硬是憑著堅強的毅力和不屈不撓的勇氣，與病魔進行最頑強的斗爭。如今，張海迪不僅打破了專家的預言，還自學了好幾國的語言，用自己的勤奮和努力，寫出了許許多多感人至深的文字，影響和打動了全世界無數的人。

我們不能決定生命的長度，但是我們可以控制生命的寬度。生命的意義不僅僅是活著，還在于奉獻和付出。讓我們像《最愛的狗狗就是你》中的米戈和貝氏姐妹一樣，珍惜生命，關愛生命，在有限的生命中，去做更多有意義的事吧！

低碳生活 從我做起

——讀《老木舅舅迷蹤記》有感

濟南市千佛山小學五年級一班 劉浩雨

這個暑假里，我讀了《老木舅舅迷蹤記》這篇文章。雖然只是一篇小短文，篇幅不長，故事卻很精彩，使我感觸很深。

《老木舅舅迷蹤記》講了老木與槍手老丹進行了一次創作旅行。在這次旅行中，老丹把無數的動物冷凍在冰里，別人都以為老丹這樣做是在殺害那些無辜的生命，而老丹自己卻有獨特的見解。他擔心地球遭到毀滅，才用自己的技術留下這些動物的寶貴生命，用自己獨到的想法和行動保護大自然。

看到這些，我不禁想到了我們身邊的生活環境，想到了現在的地球。記得我小的時候，經常去家附近一個幽靜的小樹林玩，如今那里已經變成了一片高樓大廈，再也沒有昔日的蒼翠欲滴；原來還算清靜的馬路上，現在變成了嘈雜、擁擠的一片，失去了往日的清新和寧靜。大片的建筑灰塵、大量的尾氣排放，給原本清亮的天空蒙上了一層灰色，使藍天白云成了生活中的奢侈品。

最近看電視有一則新聞報道引起我的注意：美國墨西哥灣的石油泄漏，造成水質污染、生靈死亡。這是多么可怕的一件事啊！看著那些渾身沾滿油污的海鳥在黑色的海面上無助地掙扎，我深深地感受到了人類對大自然的破壞是多么的殘酷。新聞畫面長久地定格在我心里，讓我不禁擔心地球照此發展下去，是否會有遭到毀滅的可能？

那么，就讓我們從現在做起，從每個人做起，馬上動手保護我們的環境吧！一點一滴講究環保，一舉一動倡導低碳。我們要減少紙張的浪費、減少一次性筷子的使用，以減少對樹木的過度砍伐，保護我們綠色的森林；我們要減少塑料袋的使用，回收廢舊電池，降低“白色污染”，保護有限的水資源、土地資源不被污染；積極參加“地球熄燈一小時”、“城市無車日”、“世界環保日”等各種環保活動，以此帶動身邊的人關注低碳、熱心環保。

《老木舅舅迷蹤記》只是保護環境的個例，更多的環保行為還有待于我們去付諸行動。只要每個人都行動起來，從自身做起，從小事做起，保護自然，保護所有大自然中的生物，大自然就會成為我們人類的好朋友，我們生活的家園就會變得越來越美好！我們的地球就會變得越來越美麗！

過程最重要

——讀《舒克貝塔歷險記》有感

山師附小五年級五班鄭佳辰

10歲那年的暑假，我在不知不覺間，迷上了《舒克貝塔歷險記》這套書。這套書是童話大王鄭淵潔的著作，讓我十分喜歡。

這套書講了舒克貝塔——兩只小老鼠創立了航空公司，與海盜打空戰，辦老鼠報，又去了太空，回到地球時已過了30年，發現了地震控制中心，駕駛五角飛碟，飛碟被搶又被奪了回來，去德國找歌唱家，讓歌唱家去電臺唱歌，去美國找約翰，創造無敵軟件等一連串的故事。

讀了這套書，我覺得舒克貝塔很偉大，他們說出的話很有哲學味兒。如：舒克對皮皮魯說：“沒事的時候別膽大，別找事兒；有事的時候別膽小，別怕事兒。”貝塔對皮皮魯和燕妮說：“結果并不重要，重要的是過程。人生也是一個漫長的過程，生活的樂趣就在這個過程當中，如果沒有了過程，結果只能是變態、扭曲、失落和無所適從??”這些對話不僅讓我在讀書時產生了強烈的共鳴，還在我掩卷之后引發了很多思考。

這套書中的道理，我還用上了呢！有一次，有人建議媽媽讓我跳級，媽媽回家后一邊吃飯，一邊和我商量這件事。爸爸沒意見，于是媽媽問我該怎么辦？這時的我不緊不慢地背出了《舒克貝塔歷險記》這本書中一段名言：“結果不重要，重要的是過程??”這正是貝塔對皮皮魯和燕妮說的話啊。在那樣的時刻，面對那樣的問題，我的引用可謂是精準啊。爸爸聽后連忙說：“對！不能跳級，要有過程。”隨后，我又接了一句說：“跳級一來要適應一個新的環境，二來還會失去這么多老朋友，不太好吧？”媽媽聽了也點頭稱是：“過程才是學習路上最美的風景，尊重你的選擇。”這才打消了讓我跳級的念頭。

不過，從跳級事件開始，我的發言和觀點逐漸引起了爸爸媽媽的重視，在參與家庭重大事件的討論中，我的地位有了明顯上升。有一次，媽媽在工作中遇到了一件棘手的事，不知道怎么做才好。于是，我一本正經地對媽媽說：“沒事的時候別膽大，別找事兒??”媽媽豁然開朗，成功地解決了問題。因此，媽媽表揚我說：“咱家還出了個小哲學家呢！”

這套《舒克貝塔歷險記》叢書真好，它讓我在愉快的閱讀過程中，明白了許多道理，收獲了許多真知，幫助我更加從容堅定地走好今后的每一步。

愛的旅途

——讀《人間有晴天之遭遇颶風有感》

山師附小五年級九班 柳玉昕

金柏莉·威樂絲·荷特，在颶風肆虐中出生于美國佛羅里達州的一個海軍基地，她是海軍主管的女兒。由金柏莉·威樂絲·荷特撰寫的《人間有晴天》，曾經感動了無數的讀者。暑假里，媽媽給我買來這本書，沒想到竟引領我走上愛的旅途。

《人間有晴天》一書中遭遇颶風一章主要描寫了賽特鎮遭遇颶風時，虎娃的媽媽對她特殊的愛：像急速流淌的河水，輕輕松松地從她的心底流出來，沒有一點兒波折。在颶風到來時，虎娃的媽媽——一個智障的中年婦女，毫不懼怕，只身走出家門去接虎娃，走之前留了一句話：“我要把我的寶貝女兒接回來！”。多么樸素的一句話，可是在當時，卻體現出了母愛的偉大！多么平常的一個行動，可在那個時候，卻能顯現出母愛的堅強！書中的虎娃也是一個懂得愛的孩子，為了將智障的媽媽在颶風中從樹林里接回來，她也渾身是傷??讀到這里，我已淚眼花花，淚珠撲簌簌地從眼眶里掉出來，慢慢冷卻，冷卻，一直凝結到了我的心里。

回想起過去，我因為沒有能出去瘋玩而在家“大鬧天宮”，因為覺得衣服不夠漂亮而又叫又跳??其

實我也擁有像虎娃媽媽一樣無私愛我的父母。早上起來，他們在床邊靜靜地守侯；送我上學的路上，他們一直到看不見我的身影，才慢慢地抽身離開；回到家里，看到他們總是在忙碌，準確地說，是為我忙碌；我病了，他們就盡量放下工作，在床邊靜靜地陪著我，直到我病好了，才去忙工作??多么寬大的愛，默默為女兒奉獻自己的一切；多么渾厚的愛，在天長日久的奉獻中沒有任何怨言；多么樸實的愛，在毫無怨言的付出中還不知疲倦！這偉大的愛，與虎娃的媽媽愛虎娃一樣的深沉，一樣的偉大，一樣的無私！

讀完這一章，我的“小女王”心態馬上從絢麗的彩云跌到了幽靜的深谷：現在的我沒有能力創造金錢，卻在不停地使用金錢；我沒有深深地去愛自己的父母，卻在無時無刻不享受著父母無私的愛??

其實，父母對孩子的愛是不一樣的，卻好像又是一樣的；既不相同，卻又隱隱約約地相似；既無相互之間的聯系，卻又似乎彼此關聯。在那個風雨交加的夜晚，我回顧著書中的場景，品味著每一天來自父母的關愛，一時間竟找不到合適的詞語來形容，來描繪，惟有“偉大”。對于這份人間沒有二致的愛，我認為沒有哪個詞能替代“偉大”二字了。那一夜，我的心里已沒有別的話語，就這樣安靜出神地想，就這樣在不知不覺地睡去。醒來時，正值深夜，我發現我在哭，好像做了什么夢似的，但又感覺無夢，可還是感覺夢見了什么。我拼命地回憶，卻沒有清晰的答案。

原來是母愛，是母親深夜里為我掖好的被角，是母親一直以來默默的注視。那一夜，我被母親的溫暖包圍著，被母親的關愛陶醉著??

發現大自然的奧秘

——讀《森林報》有感

山東濟南燕山學校五年級四班姜鑫

暑假中，我閱讀了《森林報》。我很佩服作者維.比安基對大自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發現了整個森林中所有小動物的習性和特點。

這是一份獨特的報紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個版面都在報道來自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報紙里，可以聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個個驚險、刺激的狩獵故事。這是一本關于春、夏、秋、冬的百科全書，教會我們辨認森林居民的筆記和記號。

在這份獨特的報紙中，有很多內容是靠作者的眼睛發現后，而得出結論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對整個森林是多么熟悉。或許，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們缺少發現奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們去發現，去探索，去贊美，去呵護。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細尋找心中的目標，去發現它的奧秘和美好吧。

而發現不僅僅局限在大自然中，學習中的發現更具有獨特的魅力。每個人都會寫作文吧？我的老師告訴過我，不要光靠自己僅有的知識去寫一篇作文，內容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點呢？我想，這只能靠自己不斷發現，不斷擴充自己的知識才能擁有。但是，我平時就是不愿意去用那么長的時間去觀察一樣東西，說的簡單點，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時發出后悔的呻吟。這讓更加堅定在生活中學會觀察、堅持觀察、善于發現的決心！

生活中，發現就是一扇大門，他永遠向你敞開著，只是你要愿意走進去；發現就是你的雙腳，永遠向前走，每走一步，都會發現一些新的東西；發現就是一對翅膀，帶你飛向知識的海洋！

與自制力為友

——讀《查理和巧克力工廠》有感

濟南市制錦市街小學五年級六班楊澤群

一個星期日的下午，我在家閑來無事，順手讀起了羅爾德達爾寫的《查理和巧克力工廠》。沒想到，讓我感觸很深。

《查理和巧克力工廠》講的是，從前有個貧窮的小孩叫查理，他非常羨慕旺卡的巧克力工廠。威利旺卡的巧克力工廠一直大門緊鎖，非常神秘。有一天，旺卡先生發出告示，他將邀請五位幸運的孩子參觀工廠，前提是得到旺卡巧克力包裝里的金獎劵。幸運的查理得到了金獎劵，并走進了威力旺卡的巧克力工廠。然而，在令人著迷的參觀中，五個孩子卻走丟了四個，只剩下查理了。最后，有自制力的查理接管了這個巧克力工廠。

查理是個有自制力的孩子，他因為有自制力才不亂動，因為不亂動才沒有走丟，因為沒走丟才被威利旺卡信任，最終得到了巧克力工廠。由此可見，自制力不僅是人的基本控制能力，還是換取別人信任的前提，是被別人看中的基礎，是把該做的事情做好的先決條件。如果一個人沒有自制力，就只能隨波逐流，甚至是為所欲為。想想看，本來不該做的事，因為自制力的缺失，卻做了；本來不該說的話，因為自制力的缺失，卻說了。這樣失去自我控制的結果，肯定是一塌糊涂，沒有秩序。

在生活中，沒有自制力就等于沒有希望，因為自制力是希望的種子。比如我們班同學，第一次交作業說沒帶，第二次交作業也說沒帶，第三次交作業還說沒帶，其實他根本沒寫。為什么沒寫呢？因為他總是想著再玩一會，再玩一會，結果玩到了晚上9點半，迷迷糊糊睡覺了，所以就沒寫作業。這叫有自制力嗎？當然不是。再比如，我的一個朋友，他愛玩電腦，經常偷偷的長時間玩電腦游戲，結果累壞了眼睛，只好帶上了眼鏡。這叫有自制力嗎？當然也不是。這樣沒有自制力的人，不僅談不上希望，簡直就是一個令人失望的悲劇。

所以說，不要小看了自制力，因為它是一個人進步的基石；不要小看了自制力，因為它是一個人成材的起點。自制力是每一個人生存的關鍵，能否正確把握，取決于自己的行動。

學會感恩

——讀《義鼠》有感

濟南市勝利大街小學五年級王越

暑假里的一天，我讀了一篇文章，名叫《義鼠》。這篇文章雖然短小，卻帶給我許多深刻的體會，讓我在感恩的空氣里溫暖著、感動著……

這篇文章寫的是，從前在印度的一座小鎮上，住著一個叫古麗娜的小女孩，父母平時不能在家陪她，便給她買了一個放滿糖果的糖盒。有一天，一只老鼠被困在糖盒出不來了，善良的古麗娜把小老鼠放了出來，并把心愛的糖分給老鼠吃，仿佛是一對默契的朋友。小老鼠每天都來找古麗娜玩，還當著古麗娜的面，在屋里竄來跳去的玩耍。但父母在家時它卻不來，古麗娜也不希望它來，因為父母會把小老鼠打死的。可是有一天，老鼠卻在父母在家時竄了進來，并咬了母女倆。于是他們一家三口追打著老鼠來到一片空地上，父親拿著棍子“啪啪”幾下，重重地打在老鼠身上。頓時，老鼠口中吐血，昏死過去。可就在這時，遠處的房子倒塌了，父親急忙喊：“地震了，大家快出來。”可一切已經晚了，原來的家成了一片廢墟。原來，小老鼠是冒著失去生命的危險來報信的。

看完這個故事，我不禁對這只小老鼠肅然起敬。那是因為它有一顆忠誠、感恩的心，為了救曾經給予自己糖果的一家人，它放棄了自己的生命。它以自己生命的代價，報答那些曾經幫助過自己的人。小老鼠雖然很渺小，但一顆知恩圖報的心卻非常偉大。

這讓我想到了生活中的自己。面對父母每天對我的精心呵護，我有過感激嗎？面對老師每天教給的課本知識，我有過感恩嗎？面對同學朋友時常給予的關心幫助，我有過感謝嗎？一只小小的老鼠尚且能夠在大災面前，不忘恩人，不忘友情，勇敢地闖進危險的環境，用自己獨特的方式挽救朋友的生命。換成是我，我敢這樣做嗎？

人心都是肉長的。在人與人之間的交往中，情義無價。一篇短短的《義鼠》，讓我懂得了什么是真正的勇敢，教我學會了什么是真正的感恩，明白了從今往后該如何做人。

第二篇：(精心挑選)述職述廉述德

（精心挑選）述職述廉述德

2009年8月，組織安排我任職市農辦紀檢組長。任職以來，在市紀委、市監察局和農辦黨組的領導下，在同志們的幫助支持下，我轉換角色，從嚴要求，恪盡職守，扎實工作，較好地完成了組織交給的各項任務。現將近幾年勤、廉、德等方面情況報告如下:

一、努力學習提能力。剛到新崗位工作，我倍感自己知識貧乏和能力不足的壓力。為盡快適應新崗位，我堅持加強學習，致力更新知識，努力提高綜合素質。在注重政治理論學習、增進理論素養的同時，十分重視紀檢監察業務學習和工作能力的培養。幾年來，有重點地學習了與紀檢監察工作相關的法律法規和政策文件，積極參加市紀委組織的業務培訓班，堅持向老紀檢工作的同志們請教，快速地使自己從一般行政干部向紀檢干部角色的轉換，提高了勝任本職工作的學識水平和工作能力。

二、勤實干事盡職責。根據市農辦黨組分工，我分管紀檢監察，協管新農村建設、縣域經濟和綜合調研工作。對待工作，我堅持全神貫注、全身投入、不計辛苦、勤勉干事，結合農辦工作特點，認真把上級的要求和決策部署落實到具體工作中去。一是抓責任落實。制定下發了《市農辦黨組成員黨風廉政建設責任分工的通知》，每年黨組書記與各科室負責人簽訂責任狀，確保任務明確，責任到位，級級負責，層層落實。二是抓學習教育。每年結合新形勢和上級的新要求，采取集中教育和自我教相結合，先進教育和警示教育相結合，傳統教育手段和現代教育手段相結合的方式，組織全辦

黨員干部深入開展理想信念教育、黨紀政紀條規教育、從政職業道德教育、社會主義榮辱觀教育。近幾年，突出了科學發展觀學習教育，以《廉政準則》為重點的政策法規學習教育，以遠學楊善洲，近學王海洋等先進人物事跡的先進教育。通過學習教育，農辦機關一直保持健康向上、風清氣正、勤政廉政的良好氛圍。三是抓制度完善。制訂了《永州市農辦黨風廉政建設和反腐敗工作方案》，建立了責任分工落實制度。進一步健全了《農辦黨務政務公開制度》，清理規范了行政審批項目。修訂完善了農辦機關公務接待、財務報帳及公務用車等一系列內部管理制度，堅持用制度管人管事。四是抓監督到位。重點監督農辦黨組班子嚴格執行黨風廉政建設各項規定的情況，民主集中制落實情況，做到了農辦黨組一把手自覺執行“三個不直接分管”的規定，單位的重大事項、重大決策及干部人事問題，都充分發揚民主，黨組集體討論決定。各位黨組成員都能自覺按黨風廉政建設的要求，及時按規定上報個人重大事項。對農辦申報、安排的新農村建設項目、扶貧項目、縣域經濟發展項目、農村能源建設項目的廉政監管理做到了常態化，紀檢監察全程參與項目的實施監管。近幾年農辦管理實施的項目做到了干部、項目、資金“三安全”，全辦干部沒有出現濫用職權、以權謀私等違反廉潔自律規定的現象。同時，每年還積極配合市紀委、監察局有重點地加大對中央支農惠農政策落實情況、涉農項目資金安排使用情況等進行專項檢查清理，真正把監管工作做實做好。五是抓農村黨風廉政建設。特別是2010年以來農村黨風廉政建設日常工作移交到市農辦具體抓后，我克服人手少、經費缺等多種困難，身體力行，主動負責，勇于創新，打開局面。針對我市農村基層黨風廉政建設面臨的新情況，深入加強調研，找準問題關鍵，探索解決方法。在工作中，緊緊圍繞惠農強農政策的落實、集體“三資”（資金、資產、資源）規范管理、基層民主監督管理、基層黨員干部作風建設和群眾關注反映強烈的突出問題的治理等重點方面，加強監督檢查和業務指導，不斷地把農村黨風廉政建設推向深入。到目前，對全市農村集體資產進行了全面清查，據清查統計，全市農村集體經濟組織共有資產總額11億元，其中流動資金1.8億元，農業資產2.04億元，固定資產7.78億元。對村組閑置不用的資產的公開拍賣、招標出租進行了規范，提高集體資產資源利用效益。全市所有村基本上實行了村會計委托代理制，規范了村級財務管理。鄉鎮、村黨務、政（村）務公開逐步步入規范化、常態化。六是抓信訪接處。堅持把做好信訪接處作為暢通群眾合理訴求渠道、密切聯系基層群眾的重要工作來抓，親自調查、親自落實。近幾年，凡上級領導批轉的信訪件和群眾到農辦的來訪件，件件都有回音，接處率100%，得到了省農廉辦的高度評價。

三、端正品行講德性。作為農家出身的孩子成長到今天的地步非常不容易，我時刻警醒自己：對法律法規要常懷敬畏之心，對權利誘惑常備平淡之心，對社會群眾常存在感恩之心，對事業家庭常具責任之心。現實生活中嚴格要求自己的一言一行，樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀、榮辱觀，做到“慎獨”、“慎微”、“慎初”，自覺遵守社會公德、家庭美德、職業道德，做到品行端正，作風正派，尊老愛幼，家庭和睦，誠實守信，為人正直。八小時內外一個樣，做到了慎交游，與工作無關、不必要的應酬不參加；管好手，不

該拿的堅決不拿；管好頭，不該想的不去想；管好腿，不該去的保證不去。總之，在廉政守德問題上，自己評價：品行端正和規范，生活簡樸和檢點，心態平靜和樂觀。

四、堅守底線保廉潔。我十分清醒明白，作為一名公務員、黨員干部，特別是一名紀檢干部，更要嚴格要求自己，堅守好從政的廉政底線，切實維護好自身的形象。日常工作和生活中，我自覺對照《廉政準則》的要求，經常檢查自身行為，接受組織和人民群眾的監督。3年來，我的工作性質決定，接觸的人員大都是上訪的基層群眾，處理的工作都是紀檢監察業務，不直接參與項目資金管理，也不與企業老板打交道。工作中沒有接受過可能影響公正執行公務的禮品饋贈，更沒有接受過相關單位的現金、有價證券和支付憑證，從沒有到下屬部門單位和服務對象報銷個人費用。在單位，公務消費和接待堅持按制度辦事，按原則行事，從不越規。同時，對分管部門的同志也嚴格要求，共同維護好清正廉政的良好形象。對家庭成員更是加嚴要求，明確告知：我的工作他們不準干涉、不準介入。我愛人在民進市委工作，普通的公務員，小孩大學剛畢業，在長沙打工，家庭其他兄弟姊妹都遠在外地，其余的親戚都是地道的老農民，無一人在本市經商辦企業。多年來，在廉政勤政上，做到了清白做人，盡力干事，對得住組織，對得住同志，對得住自己。

近幾年來，我雖然做了一些的工作，取得了一定的成績，但自己十分清楚還存在很多不足，離組織的要求和群眾的期待還有很大的差距。理論水平和工作能力還有待進一步提高，開拓創新意識還有待進一步增強，調查研究還有待深入，等等。在以后的工作中，我將自加壓力，刻苦學習，提升素質，勤奮工作，在本職工作崗位上再創新業績。

第三篇：父母的愛 作文 精心挑選的幾篇學生 父愛 母愛

母愛如傘

“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發早已被狂風吹得凌亂不堪。

只見媽媽手里拿著那頂熟悉而又溫馨的小紅傘，三步并作兩步來到我跟前。媽媽熟練地撐起傘，用一只手舉在我的頭頂，然后另一只手迅速地從衣袋里掏出紙巾，輕輕地擦拭著我臉上雨水。

“孩子，今天你要期末考試，我還是送你到學校吧！”以前，每次期末考試的時候，媽媽都會這么說，也都會這么做。

但是，媽媽最近身體不好，大病初愈，一遇冷就咳嗽得厲害，我不想讓她太辛苦。在出門之前，我已經跟媽媽說了好幾次了，天氣雖然不好，下著小雨，但是我能自己到學校，用不著送。

最后，媽媽還是堅持送我。

寒風與冷雨好像要故意與我們母女倆作對，越來越大。我把手插進了棉衣口袋，把脖子縮在圍巾里，冷氣還是直逼全身。我們這一把小傘在狂風寒雨中顯得更加微不足道，但是，一路上，我明顯的感到，不管風雨如何變化，我身上一直沒有被雨淋到，始終被這一把小傘安全地“籠罩”著。這時，身邊傳來了媽媽撕心裂肺般的咳嗽聲，我看了媽媽一眼，我的心靈被眼前的景象所震撼，立刻沸騰起來：只見媽媽走在我的旁邊，撐著傘，高高地舉在我的頭頂，而自己整個身子都暴露在風雨中。媽媽的臉上全是雨水，衣服也都被淋濕了，頭發被狂風吹得更加凌亂，可是媽媽似乎毫不顧及到這些。

媽媽朝我笑了笑，說：“快走吧，沒事的，媽媽待會回家換一套衣服就可以了。”聽了媽媽的話，我什么也沒有說，只想快點趕到學校，就可以讓媽媽一個人撐傘，不被風吹雨淋；就可以讓媽媽早點回家，換一套溫暖的衣服。可就是這樣，剩下來幾百米的路，我就像走了二萬五千里的長征。

終于踏進了學校的大門，我急忙跟媽媽說：“媽媽，你趕緊回家，換一套衣服啊！”媽媽欣慰地點了點頭。

當我考完試出來的時候，我愣住了，兩行淚水立刻從眼圈里溢了出來。只見媽媽還是穿著那套被雨淋濕的衣服，撐著傘，站在校門口等我出來。風還在吹，雨還在下。但是，我的心里仿佛升起了一輪圓圓的紅日，就像媽媽手中的那把小紅傘，是那么溫馨、溫暖！

哦，母愛如傘！哦，母愛如傘！

父愛如山

俗話說“父愛如山，母愛似海”，的確，我經常能體會到如山一般寬厚的父愛。

有一次，天下著傾盆大雨，狂風大作，我起床后望著窗外的大雨，不禁發起愁來。爸爸猜出了我的心思，說“鹿鹿，吃完飯我送你上學”，聽了爸爸的話我很高興。早飯后，爸爸從地下室推出了自行車，我背上書包，拿著家里唯一的雨傘，坐上自行車上路了。雨一直下得很大，傘由我舉著，大部分在我頭頂上，我一點也沒被大雨淋上，可爸爸滿身的雨珠往下流，爸爸卻亦然笑著說“我喜歡淋雨”。我心理在想，10月份的雨冰冷冰冷的，他怎么會喜歡呢？十幾分鐘后，我們到了校門口，我把雨傘交給爸爸，反正自己已經到校了，可爸爸硬是把雨傘給了我，我們推讓了幾個回合后，傘還是給了我，望著爸爸離去的背影，我的心久久不能平靜，這時，兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上，我想了很多很多??

爸爸是一名普通的人民教師，他對學生從來都是和藹可親，對我更是關愛有加，每當我遇到困難時，他總能幫我解決，我感覺沒有他解決不了的問題。有一次考試，我因太粗心做錯了幾道題，考試成績不好，媽媽看完試卷后，暴風驟雨般的責罵，使我無地自容。可爸爸看完試卷后，卻用信任的眼光看著我說：“要相信自己，我小時候考試也經常出錯，只要細心一點、多思考一下這些題你都能做對。”我開始感到心理不太難受了，心理想，“還是爸爸理解我。”許多事使我認識到爸爸真象大山一樣高大寬厚。

與眾不同的父愛

人們常常用“嚴父慈母”這個詞語來形容父母對孩子的愛，大多數母親對孩子的愛是慈祥的、溫柔的，父親則是深沉的、嚴格的。但是，我的爸爸卻與眾不同，他對我的愛時而如涓涓細流般溫柔，時而如遼闊大海般深沉。

爸爸對我的愛是慈愛。他從沒有罵過我，更沒有打過我。在我的記憶中，爸爸對我總是一張笑臉。聽姥姥說，我兩三歲時，因為媽媽出差不在家，所以全部的家務活都要爸爸一個人來做。那一天，爸爸做完了家務活，躡手躡腳地走進我睡覺的房間。當時我還沒有睡著，睜著兩只大大的眼睛，直勾勾地注視著爸爸。爸爸笑瞇瞇地看著我，似乎忘記了所有的疲憊。我的目光隨著爸爸移動，絲毫沒有睡意。爸爸沒有一點兒不耐煩，而是輕輕地躺到我的身邊，用那寬大厚實的手輕輕地拍著我，一邊拍一邊哼唱著搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝??”我聽著爸爸那富有磁性的聲音，慢慢地睡著了。現在回想起來，眼前仍然能浮現出爸爸那張充滿了笑意和疲倦的面龐。可以想象，爸爸當時肯定累極了，但還是愿意拖著疲憊的身軀哄我睡覺，可見爸爸對我的愛有多么細膩溫柔啊！

爸爸還給予了我作為一個男子漢的教育。我在七八歲的時候，爸爸為了鍛煉我的膽量，帶我去攀巖。我剛走到巖壁底下，抬頭一看，嚇得腿都軟了。我扭過頭來，發出顫音說：“可??可不可以不??不爬呀？”爸爸堅定地對我說：“不！你要相信自己，一定可以成功！”聽完這番話，我心中的勇氣油然而生，懼怕的心理早已消失得無影無蹤。工作人員在我的身上綁好安全繩索，我就開始攀爬起來。爸爸一直說著“你能行！加油！”給我鼓勵。中途，我害怕地向下望去，爸爸正在向我不斷地揮手，臉上洋溢著鼓勵的微笑。這笑容里飽含著爸爸對我的愛，這愛是一種力量，給我向上的勇氣。我鼓足了勁，向上爬去。我終于爬到了頂端，再向下望去，爸爸正在向我比劃著一個勝利的姿勢。我頓時覺得自己仿佛成了一位打了勝仗的戰士，無法用語言來形容心中的喜悅。

每當回想起這些往事，我的心里就會涌動著一股暖流，這便是父愛給予我的溫暖。這股暖流會化作一股力量，催我奮進，伴我前行。

父愛

父愛是一堵堅固的墻，天天為我遮風擋雨；父愛是一本書，每篇文章都充滿著愛；父愛是一條河，每滴水都飽含著無微不至的關懷；父愛又是一雙無形的大手，天天都把我捧在手心??

世界上，表達父愛的方式有許多種，唯獨父親對我表達的那份關愛，讓我十分感動。我的爸爸是個工作狂，每天早上七點鐘去上班，晚上要到七點以后才回家，工作壓力大讓爸爸養成良好的生活起居習慣。愛睡懶覺的我在這只勤勞的“公雞”面前，一點也來不得半點懶惰。久而久之，現在的我，也天天養成早睡早起的好習慣，也正因為如此，我比同齡的小孩高出許多、懂事許多。爸爸應酬多，既便如此，他總能在晚上9點之前趕回家，目的是能與我交流交流。這個時間段，是我最開心、最興奮的，我像一只小八哥一樣，把一天在學校開心的事、煩惱的事一股腦的告訴爸爸，并且常把學習中的疑惑向爸爸請教。爸爸是中文系畢業的寫作高手，頭腦、思路比一般人清晰，經過他的疏導、分析，什么問題都迎刃而解。以前我的作文自己看了都覺得幼稚、可笑，經過爸爸給我的幾次講解，我算是摸到了一點寫作的技巧，爸爸說，作文最忌面面俱到，沒有主題，要注重細節描寫、首尾要呼應，主題要突出，最好能結合時事政治、升華主題。

記得寒冬的一個晚上，媽媽出差了，我一個人絞盡腦汁的想寫好一篇有難度的作文。時鐘已漸漸指向9點鐘，爸爸回來了。我急忙把寫了不成樣的作文用手捂住不讓他看。爸爸微笑著調侃我：“是什么事難倒了我們家的大詩人？來，給我瞧瞧！”，我緊張的情緒立刻放松了不少，不自主的就把作文簿拿給了爸爸，然后很緊張的盯著爸爸，看他如何評價我的文章。“哦！還不錯呢，如果把你的真實情感貫穿整篇文章，再抓住幾個細節描寫突出一下主題，文章會生動不少，你說呢？”仿佛一下子思路被打通，我拿起筆來刷刷的寫了起來。t6s淘范文網

為了鼓勵我寫作的興趣，爸爸讓媽媽做我的專職投稿員、打字員，至今我已在幾個網站投稿，并已錄用三篇文章。現在的我，寫起作文來得心應手、瀟瀟灑灑，這一切的一切，都得感謝我的老爸，是他給我起了一個如詩如歌的名字，是他鼓勵我多練筆，是他教會我如何正確寫作，如何看待人生。t6s淘范文網我要感謝你，我的爸爸！你的愛，雖平凡，卻偉大，它是我一生的財富，讓我一生不會貧窮??

第四篇：讀后感

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮電廠小學六年級王藝璇

雨來，一個平平常常的名字。但是他卻刻在了我的腦海中。他的英雄事跡讓我感慨萬千，我由衷的敬佩他面對日本鬼子面對危險時沉著冷靜的神態，更贊嘆他那強烈的愛國情懷。

今天我們看了一部電影叫《小英雄雨來》。電影主要講了雨來的老師——啟秀老師被日本鬼子抓走了，雨來知道后怒火不已。面對著佐佐木的問題和誘惑總是鎮定自諾。后來雨來組織幾位同學編好了周密的營救方案，最終趁日本人漫不經心的時候風馳電製的救走了老師。還滅了日本人的威風，成了小英雄。

看了這部影片，才感到雨來是一個不平凡的孩子，有著泰然自諾、大智大勇的精神。雖然他調皮淘氣，愛玩，逃課，惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師，但當日本鬼子侵犯時，他神機妙算的捉弄鬼子，面對日本人狡詐的面孔，無所不懼。如果當時是我的話，恐怕我早就嚇得手腳發抖、抱頭鼠竄了吧！

記得以前我數學一碰到難題就懶得思考，每次都找爸爸講解，自己根本不放在心中。自從這次看了《小英雄雨來》后我感覺意味深長，對以前的所作所為感到羞愧。使自己認識到了困難就如同敵人，我們要勇敢地去克服困難、戰勝困難。解決了一個難題就如同戰勝了一個敵人。而且還讓我認識到自己的不足，因此我要改掉自己的壞毛病，學習小雨來敢于同日本侵略者做斗爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個有節氣、有想法、有正義感的好學生！

雖然戰爭離我們已經久遠，但我們時刻要有一顆愛國之心。我們

一定會踏著他們的足跡永遠走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，一定會變得強大無比！

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮電廠小學六年級

王藝璇

指導教師：劉瑞香

第五篇：讀后感

對于馬克思的著作，我讀得不多，所受到的馬克思上義理論的教育，上要還是來自十兒年耳濡染的課堂宜講，以及部分馬克思主義經典作家的作品，因此只能說是間接地、零星地接觸了馬克思。最近老師要我們寫一篇關于《共產黨宜言》的論文，于是我懷著崇敬的心丨仔細閱讀了《共產黨宜言》這部慕名以久的著作，感覺收獲頗豐。

在人類文明史上，有過許多傳世名著，但沒有哪一篇能夠像《共產黨宜言》這樣牽動全世界最廣大人民的心魄。這不僅在于它第一次比較系統地闡明了馬克思主義的《本理論，還在于它鮮叨闡述了馬克思主義足僵死不變的教條，而是斷發展的理論。正如馬克思和恩格斯在為《共產黨宜言》1872年德文版寫的序言中強調的，“隨時隨地都要以a時的歷史條件為轉移《共產黨宜言》發表后數十年間，馬克思、恩格斯一直注意用實踐檢驗自己的理論，在總結1848年革命經驗教訓的基礎上，闡明/斷革命、工農聯盟、無產階級專政的思想；根據巴黎公社的經驗教訓發展了關于無產階級革命和無產階級專政的學說、關于無產階級政黨的理論，從而使自己的理論不斷豐富發展，成為嚴整的科學體系。

通過《共產黨宜言》，馬克思，恩格斯給了我們一塊“照妖鏡”，一個看階級斗爭問題角度，一套階級斗爭的思想。我們運爪這_法寶看問題，一切資產階級的虛假和掩飾都無濟于事。無論資產階級如何變化，從資產階級的本質出發分析2今世界的形勢，才能不被表而現象所迷惑，看清楚事情的本來而口，從而堅定立場，搞好我國的社會主義事業。這才是我們在新形式下學習和發揚《共產黨立言》桁髓的實際意義。

這是一部有著深刻歷史意義的立言，不僅對治時資本主義社會中的階級對立和斗爭進行了深刻的分析，而且為無產階級的斗爭指明了方向。即使是在一百多

年后的今天，對我們分析和理解2今國際政治經濟局勢以及我國社會主義的發展，仍舊有著深刻的指導和借鑒意義。

以毛澤東為代表的中國共產黨人，在同一切從本本出發、照抄照搬外國經驗的教條主義的長期斗爭中，堅持理論聯系實際、實事求是的原則，創造性地運用和發展馬克思主義，找到了農襯包闈城市的革命道路，實現/馬克思列寧主義同中國實際相結合的第_次歷史性飛躍》這次飛躍的理論成果就是毛澤東思想。以鄧小平為代表的中國共產黨人堅持解放思想、實事求是的思想路線，抓住“什么是社會主義，怎樣逑設社會主義quot這個根本問題，從新的歷史條件出發，深刻地禍示了社會土義的本質，找到了一條建設有中國特色社會主義的道路，實現了馬克思列寧主義同中國實際相結合的第二次力史性躍。這次躍的理論成果就是鄧小平理論。

面對充滿挑戰和希銷的21世紀，中國共產黨面臨著巨大的新考驗。正確應對國際國內的新問題，把中國的事怡辦好，完成領導中平民族實現偉大復興的歷史重任，關鍵取決于黨的建設。