第一篇：12-13學年度第二學期個人小結

2012—2013學年度第二學期個人小結

本學期，在領導的關心和同事們的幫助下，本人積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，勤奮工作并嚴格要求自己，較好地完成了各項工作任務，現將思想、工作和學習情況作如下簡要總結：

一、政治思想方面

作為一名黨員，我能注重加強自己的政治學習，除參加集體學習外，還通過多種媒體認真學習黨的各項方針、政策，提高自己的政治思想理論水平，并在工作中加以貫徹執行，真正做到解放思想，與時俱進。

二、工作、學習方面

平時積極自我培訓，竭力提高自身業務水平，對學校交辦的各項工作我都會盡心完成，本學期進行的主要項目有：

1、作為專職培訓者，擔任“送教上門”的培訓講師；承擔電大有關課程教學和班主任等，均按質按量完成任務。

2、聯系黃鋪、王河片，具體執行校本培訓的業務指導以及電大招生等各種工作，也差強人意。

3、作為部門負責人，除處理師訓干訓處日常事務如計劃、總結及檔案等，主要協助校長組織實施全縣中小學校教師繼續教育暨校本培訓工作分片視導；依據學校教師聽課制度，安排教師下校聽課，并對集中聽課做出詳細部署；按照學校送教上門實施細則等，具體落實“送教上門”等活動，都得到領導和同仁的肯定。

今后，我將進一步加強學習，努力把工作做得更好。

安徽省潛山縣教師進修學校王結才

2013-7

第二篇：2009-2010第二學期個人小結

2009-2010第二學期個人小結

日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往，本人能堅持參加學校組織的各項工作，服從學校安排，做事認真負責；并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠團結協作，在各方面嚴格要求自己，現在就將一學期以來的工作匯報如下：

在思想政治表現方面：積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦。我擁護共產黨，思想進步，積極要求向黨組織靠攏；我關注時事政治，積極踐行科學發展觀；積極參與學校組織的各個政治學習，并于今年擔任教工團支部副書記，時刻跟隨黨總支和團支部的腳步，盡心盡力做好工作。在為人師表方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人?！坝扔?，必先正己身”。我始終堅持給學

生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了許多教育學、心理學方面的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

在教育工作方面，我今年繼續擔任高一（1）班班主任。作為一個班主任，我關心學生，勤上班，與學生多交流，及時了解他們的想法。我每周布置周記并認真批改，就好象是學生的筆友，他們也愿意與我交流，把快樂和煩惱都寫在周記上向我傾訴，師生之間建立起了信任和感情，因此不管出什么事，他們都能夠服從我的管教。在常規工作中，我充分發揮班干部的作用，班級各項工作有序開展，在學校的班級考核中獲得二等獎；在紀律管理上，我選派五個值日生每天負責管理中午、晚讀課之前的紀律，要求全班同學鄭重承諾“一進班就學習”，班級紀律優良，得到了年級組和領導的肯定；在學習方面我班學風正，這學期學生明確了目標，有了學習的責任感和動力，許多后進生都開始迎頭趕上，在歷次考試中在同類班級中都名列前茅。

在教學工作方面，今年我擔任文科班高三（8）班以及高一（1）（11）班的教學工作，再次接教畢業班深感責任重大。要提高教學質量，關鍵是上好課。要上好課就必須備好課。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。在課堂上，積極運用“主體參與”課堂教學模式，每節必默，精心組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔，力求每節課都是有效課。在兩次

模擬考試中，高三（8）班歷史單科成績均超大市均分，高考25人達B，取得了比較理想的成績。高一的兩個班級在歷次考試中均排列一、二名。今年我被評為“泰州市市直學校教壇新秀”。

在履行職責方面，我遵守學校的各項規章制度，盡心盡力的作好本職工作。在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。還經常參加學校的各項活動，今年擔任了學?！皯c國慶歌詠比賽”的主持人，擔任了校園第二屆文化藝術節的主持人。本學期還指導學生開展了“廉潔文化進校園”手抄報展覽活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

在廉潔從教方面，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長。全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

第三篇：2011第二學期個人工作小結

2011年第二學期個人工作小結

本學期我擔任六年級(2)班的班主任工作及英語教學，這個學期在上個學期的基礎上各項工作都有了不同程度的進步與改觀，現小結如下：

一、班主任工作有條不紊,班集體建設大有成效

這個學期在班級管理上，我力求建設一個能自主管理的班集體.主要的工作落實在班風，學風的建設。

1.建立一支有工作能力的班干部隊伍

2.建立一幫一互助小組,不讓任何同學掉隊.3.認真組織每一次的班集體活動,增強凝聚力.4.定期個別談心交流,及時掌握思想動態.5.注重個別事例,展開大家談,統一思想,達成共識.6.行規訓練分層遞進,嚴格訓練,常抓不懈.7.做好與家長的交流工作,輔導家長共同營造一個良好的教育氛圍,與之形成合力.二、刻苦鉆研業務，努力提高英語教學效果

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在英語教學工作中,我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1.備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，注意自己學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2.注重課堂教學效果。針對六年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3.堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,在反思的同時明確今后講課的方向。

4.在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，關注這些學生的學習狀況同樣重要,不讓任何一個同學掉隊是我的目標。值得欣慰的是,本學期通過自己的努力，在教育與教學工作上都取得了進步,班級已初步形成一個自主自動的班集體，學分班風得以提高，英語教學上，學生對英語學習充滿興趣,成績提高較快,每次月考都能全班總分第一。

在下個新學期中，我將再接再厲，帶領全班同學向更高的目標進發，爭取有更大的進步。

第四篇：第二學期同步導學檢查小結

實驗中學2011—2012學第二學期

《同步導學》檢查情況小結

為了深度推進“六模塊建構式課堂”教學理念的貫徹，構建高效課堂，切實提高教學質量，加強教學過程監控，教務處于5月18日對七、八年級考試學科的《同步導學》使用情況進行了全面細致的檢查?，F把檢查結果小結如下。

優點：

教師方面：絕大多數老師都能按時、足數上交，只有少數班級本數稍缺，這體現了全體教師嚴謹扎實、積極主動的良好作風。多數老師批改及時認真，日期清楚，等第明確，能逐題批閱，并能指出錯誤，督促學生訂正，有的老師還能進行二次批改，寫出富有激勵性的評語，值得贊賞。

學生方面：絕大多數學生能按時完成，書寫認真工整，解題過程詳細完整，部分同學還能用紅筆添改，利用率高。

不足：

教師方面：少數老師未標明批閱時間，未給出評價等第，未逐題批改，個別錯誤 未能批出，未能及時督促訂正，缺少具體點撥的內容，批改質量有待改進。

學生方面：少數學生不能及時完成，有未做、漏做題目，過程太簡，書寫潦草，錯題訂正不及時，作業態度不端正，利用率較低。

思考：

《同步導學》是師生日常教與學的主要輔助材料，其使用的情況直接影響了師生教與學的效果。所以，教師要緊緊抓住《同步導學》，在使用過程中，教師應發揮主導作用，及時布置，詳細批閱，適時精講，千方百計，想方設法，讓《同步導學》最大限度地釋放出它的效能。望全體老師進一步提高認識，明確思路，創新方法，做細做實各個環節，更加嚴謹高效地利用好《同步導學》，切實提高日常教學質量。

以下教師所帶被抽查班級的《同步導學》完成較好，特提出表揚：

語文：賀麗、張玲、張元

三、邵立霞、彭冬梅、李剛、唐翠玲、王慧敏、滕香、劉忠波、李健、徐霞

數學：李家鶴、王麗敏、李彩、王善森、朱禮峰、徐德本、史玉梅、仲崇艷、蘇春高、蘇長池、伏平

英語：滕樂勤、王玲、王麗（大）、徐進艷、楊忠玲、仲艷芳、張瑩、孫秀東、王莎、張慶大、李西葉、張來芹

物理：高銀玲、孫曰松、董自勤、顧介頂

政治：曹家秀、徐立青、董淑富、韓民善、王芳

歷史：王玥、蔣寧、尚明亮、潘群、王忠軍

生物：馬強云、王芳、王寶元

地理：孟祥斌、徐靖、王紅兵

教務處

2012年5月19日

第五篇：17-18學年第二學期個人小結 xxx

17—18學第二學期個人小結

笑嘻嘻

轉眼間一學期又結束了，將迎來新的學年，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。履行一名共產黨員的義務，率先做好各項工作。作為王永鑄同志的入黨介紹人，成功幫助王永鑄同志加入中國共產黨。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，在工作中，尊敬領導、團結同事。工作中對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教育教學工作方面

這學期，本人先后擔任安宜高三機械班的鉗工技能教學、高一數控班《機械制圖》教學工作。高三技能課時少，啟動遲，給教學帶來了一定難度，但我能根據學生的特點及時調整，盡力幫助每位學生，考前兩周停課全天訓練，彌補訓練課時的不足，最終在技能高考中取得了優良成績。面對高一學生的教學困難，我能端正態度認真對待，不因自己是班主任而放松對教學的要求、不因學生基礎差而降低要求，虛心向有經驗的教師、領導討教經驗，嚴格要求。較好的完成了自己承擔的教育教學任務。

擔任17數控班班主任，作為高一學生，各種習慣差，但仍然對他們充滿了希望，高要求、高標準的管理，對各項教育不放松。圓滿的完成了本學期的各項教育工作。流生少，班級秩序穩定，各項常規工作在系部名列前茅。在系部擔任學生科長職務，積極協助領導和相關部門做好學生的管理工作和各項活動的組織工作，取得了一定的成績。

本學期積極指導學生參加創新大賽，獲江蘇省青少年科技創新大賽一等獎，揚州市職業學校創新大賽一等獎的好成績。積極組織學生參加學校和系部的各項活動等。本人參加揚州市課堂教學大賽獲三等獎，開設市級公開課獲得好評，被聘為寶應縣“義工專家”等。

三、不足

在過去的一學期里發現自己工作上還存在很多的不足，比如：工作上主動性還不夠，工作缺乏創新等。在今后的工作中，我會正視自己的缺點，努力工作，爭取新一學年取得更好成績。