第一篇：成為公務(wù)員面試場(chǎng)最閃亮的星專題

成為公務(wù)員面試場(chǎng)最閃亮的星

華圖教育張冬菊

隨著近年來公務(wù)員面試培訓(xùn)的不斷推廣，通過筆試的同學(xué)大部分都會(huì)參加面試的培訓(xùn)班。雖然大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有職位保護(hù)，但是很多還未報(bào)名的同學(xué)，都不免有著這樣的擔(dān)心：我和我的對(duì)手都參加了培訓(xùn)，到了考場(chǎng)上會(huì)不會(huì)令考官覺得模板化？我們的答案會(huì)不會(huì)是一樣的？已經(jīng)參加了培訓(xùn)的同學(xué)，又常常糾結(jié)的是：我如何才能突破培訓(xùn)的模板，真正的展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)？對(duì)于第二個(gè)問題，其實(shí)是所有參加面試的同學(xué)和參與面試培訓(xùn)的老師所要共同思考的問題。

其實(shí)，針對(duì)未參加培訓(xùn)同學(xué)的第一個(gè)問題，是很好解決的。因?yàn)楫?dāng)你真正接觸面試課之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們面試培訓(xùn)課程的答題思路，都是來源于生活，符合我們正常人在生活當(dāng)中，面對(duì)類似問題時(shí)的解決方式的。我們只不過是教會(huì)你，如何把你平時(shí)處理問題前的思考過程、問題處理當(dāng)中的方式方法，問題處理之后的反思，更加系統(tǒng)，更加有條理的用面試的語言表述出來而已。所以，你不用擔(dān)心考官會(huì)覺得你的答題思路會(huì)模板化，會(huì)模板化的只能是你的語言。然而，避免答題過程中語言的模板化是我們比較容易做到的。

對(duì)于我們一些參加過培訓(xùn)的同學(xué)所糾結(jié)的如何在表述上突出自己的亮點(diǎn)問題，我經(jīng)常會(huì)建議我的學(xué)生，在平時(shí)的生活中注重對(duì)生活的積累。尤其要注重一些問題處理過程中的細(xì)節(jié)。我們以人際溝通為例：我們的人際溝通題中，經(jīng)常會(huì)涉及到與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬的矛盾。在解決人際矛盾時(shí)，很多同學(xué)都能想到：我們的溝通不到位，解決時(shí)也能夠想到我們要加強(qiáng)溝通，但是，你如何能讓對(duì)面的考官覺得，你真正加強(qiáng)溝通了呢？并且覺得，通過你的溝通這個(gè)問題一定能夠得到化解了呢？這就是我們突出自己亮點(diǎn)所在。把你的溝通方式具體化，細(xì)節(jié)化。再比如說：組織管理題當(dāng)中，在活動(dòng)正式開始之前，我們同學(xué)都能想到要制定一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃，但是如何才能說明你的計(jì)劃一定是科學(xué)合理的呢？這時(shí)你就有必要把你計(jì)劃制定之前的工作，向考官做具體的敘述。

總之，想在考場(chǎng)上突出自己的亮點(diǎn)并不像同學(xué)們想象的那么難，并不是背出一些高大尚的句子就會(huì)拿高分，面試來源于我們的生活，只有回歸生活才能打動(dòng)考官，真正展現(xiàn)出自己的能力。

第二篇：閃亮星中隊(duì)工作總結(jié)

閃亮星中隊(duì)工作總結(jié) 李霞

在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得順利得多，也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對(duì)自己有了客觀，真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本學(xué)期的少先隊(duì)分管工作畫上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開展少先隊(duì)禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、狠抓常規(guī)教育

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，監(jiān)督崗干部每周進(jìn)行不定期的檢查，我們還通過開家長會(huì)，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和慶國慶文藝演出活動(dòng)；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作。慶國慶活動(dòng)中，通過學(xué)生和輔導(dǎo)老師的共同努力，我班的文藝節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。在“愛我青州，美化家園”征文、繪畫比賽中我班獲得銀獎(jiǎng)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年級(jí)中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。尤其是后半學(xué)期以來，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)于律己，連續(xù)幾周奪得中年級(jí)組流動(dòng)紅旗，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，我中隊(duì)也開展了“美文朗讀比賽”“繪畫比賽”“手抄報(bào)比賽”等。另外，我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，班上布置教室，許多同學(xué)爭著給班上端花，既美化了環(huán)境，又增添了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，有許多隊(duì)員有了長足進(jìn)步。

總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。我們四年級(jí)的全體隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

2013年1月

第三篇：暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：七月最閃亮的星[定稿]

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：七月最閃亮的星

真的很高興能來XX靈星進(jìn)行為期12天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間內(nèi)我感觸非常深。以前，當(dāng)我聽到“智障兒童”這個(gè)詞語心里更多的是害怕和歧視，當(dāng)我見到他們

時(shí)，我對(duì)他們的看法和腦中的想法有了巨大的變化，他們可愛的臉蛋和萌萌的眼神想要忍不住給他們更多的關(guān)愛，想要去關(guān)注他們，去在乎他們，想要讓他們像正常孩子度過快樂的每一天。

一名有著特殊需求的孩子是非常需要關(guān)注愛與耐心。但要做到這些會(huì)讓人疲憊，會(huì)讓人心煩有時(shí)會(huì)讓人精神奔潰，當(dāng)孩子只能取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我們要做的是更多的鼓勵(lì)而不是放棄。這幾天的活動(dòng)讓我真心的體會(huì)到照顧一些小孩是特別累人的，他們也有喜怒哀樂，他們會(huì)在高興的時(shí)候指著手高高興興的過來，親切地說一聲“姐姐”抱抱。雖然吐字不是很清楚但是我聽見感覺心好痛，忍不住去抱抱她，當(dāng)他們不舒服不高興的時(shí)候他會(huì)大哭大鬧甚至還會(huì)去咬你，當(dāng)時(shí)真的很氣憤真的想去教訓(xùn)一頓但是想了一下他們不是故意的，只不過是控制不住自己的情緒罷了，有時(shí)看看他們咬自己的舌或者自己的小手，看著一塊肉被咬的青紫，已經(jīng)沒有疼痛感了，我真的是看在眼里痛在心里。真的，恨不得讓他們來咬自己。在這期間我還感受到了我們這個(gè)實(shí)踐不算個(gè)啥，最累的還是我們的老師，他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的這樣堅(jiān)持著，不厭其煩的教育他們，還一對(duì)一的上個(gè)訓(xùn)課，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，所以很感謝有他們。

活動(dòng)中也看到了他們的活潑之處，每天早晨的身體鍛煉是不可缺少的，但他們可能不配合但是我們是人為的強(qiáng)制性去鍛煉，可能是那種恐懼和心理的不愿意是他們不停的哭鬧著，但你擁抱一下就能讓他立刻停止哭鬧讓他們覺得安心，然后沖著你笑一下讓你覺得那么可愛，跟他們的游戲互動(dòng)中可以讓他們和自己的關(guān)系拉的很近，他們剛開始的不理不睬到后來的親切他們的理想很簡單，你愛他們他們便愛你更多，所以，社會(huì)不能那么自私，應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛，應(yīng)該去在乎他們，他們是可愛的小寶貝兒不應(yīng)該被另眼看待，這不僅是家庭和學(xué)校的努力付出，更多的是來自社會(huì)和政府的關(guān)注和更多方面的投入。

這些特殊兒童不僅是老師們的責(zé)任和義務(wù)他們真的很累，同時(shí)也很單調(diào)，所以希望有更多有愛心的人去關(guān)注他們給他們一些溫暖，讓他們和正常人一樣幸福，而不是距他們千里之外另眼相看他們，不公平的待遇他們，因?yàn)樗麄円残枰嗟某砷L和愛！

XX學(xué)院醫(yī)學(xué)院

馬XX

XX年7月13日

第四篇：蒼穹中最閃亮的星(獻(xiàn)詞)

蒼穹中最閃亮的星

-------少先隊(duì)員的獻(xiàn)詞

今天，我們“紅領(lǐng)巾小記者尋訪活動(dòng)”夏令營全體營員來到中國科學(xué)院力學(xué)所。

這里是中華人民共和國科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)； 這里有許多值得我們敬仰的科學(xué)家！

在這里，我們感嘆老一輩中科院人的崇高情懷，緬懷科學(xué)家們的卓越功勛；

在這里，我們繼承和發(fā)揚(yáng)他們偉大的愛國精神，點(diǎn)燃科學(xué)的夢(mèng)想，共筑“科學(xué)夢(mèng)”！

站在錢學(xué)森爺爺?shù)乃芟袂?，我們心潮澎拜、心懷敬仰！錢學(xué)森爺爺是中國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。

錢爺爺拳拳愛國之情，令我們感動(dòng)。90年冰雪磨礪了他的矢志不渝，90年風(fēng)雨沖洗不了他那赤子情懷。

“我是中國人”，激勵(lì)著他勇往直前。“一個(gè)能頂上三至五個(gè)師的兵力”，他的威名足以讓敵者膽寒。

在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。

郭永懷爺爺，中國力學(xué)科學(xué)的奠基人、空氣動(dòng)力研究所開拓者。1956年10月，旅居美國16載的郭永懷回國。隱姓埋名大西北，為“兩彈一星”做貢獻(xiàn)。1968年12月5日，從青海試驗(yàn)基地赴北京的行程中，因飛機(jī)失事而不幸遇難。飛機(jī)失事起火的一剎那，郭永懷與警衛(wèi)員緊緊抱在一起，用血肉之軀完好無損地將公文包里的絕密文件保留了下來。在飛機(jī)遇險(xiǎn)，生命將盡的最后瞬間，郭爺爺想到的是用身體保護(hù)對(duì)國家有重要價(jià)值的資料。

大音無形，育人無聲。這些老一輩科學(xué)家在祖國最需要他們的時(shí)候，抱著拳拳赤子之心從國外、從全國各地匯聚到祖國最需要的地方，創(chuàng)造“兩彈一星”的奇跡！

為什么錢學(xué)森爺爺歷盡艱辛毅然回國？為什么郭永懷爺爺臨死都要保護(hù)好絕密資料？那就是一切為了祖國！

為人民未來而思索，為祖國需要而攻關(guān)。這，就是人民科學(xué)家的崇高精神。

讓我們記住習(xí)近平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“從小學(xué)會(huì)做人，從小學(xué)會(huì)立志，從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的要求，以錢學(xué)森爺爺為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，好好學(xué)習(xí)，快樂成長，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（文/魏國勇）

第五篇：公務(wù)員面心得

決勝面試助力公考

公務(wù)員面試最常采用的形式就是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。在內(nèi)蒙古公務(wù)員面試中是以結(jié)構(gòu)化面試為主。所謂的結(jié)構(gòu)化面試，通俗的理解是指按照事先制定好的面試問題進(jìn)行發(fā)問，并按照標(biāo)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種面試方式。

能力之一——言語表達(dá)能力

言語理解與表達(dá)能力，貫穿與整個(gè)公務(wù)員面試的全過程。內(nèi)蒙古公務(wù)員面試主要考察考生綜合分析能力，在答題的過程中嗎，考官也會(huì)關(guān)注考生的言語表達(dá)能力。因?yàn)槊嬖囀强忌c考官面對(duì)面的交流，通過言語的表達(dá)，考官會(huì)對(duì)考生有一個(gè)綜合的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)?？忌趥淇紩r(shí)，首先要明白這類的考察，其本質(zhì)就是“如何說”，“說什么”。考生在平時(shí)可以去了解一些時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)，多去關(guān)注新聞，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，結(jié)合實(shí)際回答問題，將答案有條理地說給考官聽，這樣就會(huì)有一個(gè)理想的成績。

能力之二——良好心態(tài)

有時(shí)候在面試過程中，心態(tài)會(huì)決定一個(gè)人的成敗。在公務(wù)員面試中，考生需要直接面對(duì)的人就是考官。很多考生在面試過程中很緊張，原因在就在于，感覺考官很嚴(yán)肅，又是政府官員，平時(shí)看見領(lǐng)導(dǎo)都打哆嗦，現(xiàn)在你面試的考官又掌握著“生殺大權(quán)”，心生畏懼。其實(shí)我們不妨這樣想：考官也是人，面試只是他的工作而已，這樣一個(gè)正規(guī)場(chǎng)合中，考官必須保持一種的嚴(yán)肅性，以體現(xiàn)考試的公平、公正性。在日常生活中考官也是非常好相處的，可愛可親的人。考生如果能這樣想，面對(duì)表情“嚴(yán)肅”的考官時(shí)，或許就不那么緊張了。另外，我們也要看到面試考生和面試考官之間其實(shí)并不是對(duì)立的，他們之間有一個(gè)核心的共同之處都是為了面試工作?？脊僖獮槊嬖噯挝徽袖浐细竦膯挝还ぷ魅藛T，考生則是希望成為面試單位優(yōu)秀的一份子，面試考生學(xué)會(huì)站在面試單位的角度來考慮問題，就能夠擺脫對(duì)考官假想的敵對(duì)狀態(tài)。

每位考生要根據(jù)自身情況制定最符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如有些考生語言功底比較好，表達(dá)流暢，那么這類考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在各題型的答題思路上;有些考生平時(shí)不太善于言辭，說話容易緊張，那么復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是如何克服膽怯心理，做到敢于開口說話，以穩(wěn)重、自然的儀態(tài)出現(xiàn)在考官面前。只有在心態(tài)和言語表達(dá)方面做到協(xié)調(diào)一致，游刃有余，才能在公考的面試中取得一個(gè)好成績。祝公考的學(xué)子們?cè)缛粘蔀橐幻细竦墓珓?wù)人員!