第一篇：作風轉變年活動教師自我剖析材料

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教師作風轉變剖析材料

時光流逝，我從事教育工作已將近十二個年頭。在上級領導的正確指導下，自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。結合作風轉變年活動，回顧已經過去的工作、學習，現自我剖析如下。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；我認真研讀偉大領袖思想的精髓，了解國家的方針、政策、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

在工作中，我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關注電子計算機在教育領域的發展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機網絡的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，有時憑主觀的想法辦事等等。

認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

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3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

整改措施

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果。針對所教年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。作業批改及時，反饋有效。

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第二篇：“作風轉變年”自我剖析材料

“作風轉變年”自我剖析材料

競爭意識不強，主動超前不夠。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。工作的主動性、前瞻性不夠，競爭意識還不夠強，多安于份內工作，落實任務，不能積極主動站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

創新意識不強，工作方法簡單。平時更多的是關注把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，主動性前瞻性不夠，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

二、問題形成原因

對自己工作中存在的這些問題，分析其原因關鍵

一是在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表

重要思想以及科學發展觀等各種新知識學習抓得不緊，認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，認為學點自已有用的東西，搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤的思想，導致自己放松了學習，影響了自身綜合能力的進一步提高。

二是開拓創新、爭先進位的競爭意識不夠強。

自身的工作作風還不夠扎實，積極進取、勇創一流佳績的競爭意識不夠強。對分管工作的要求不嚴，標準不高，成績不敢突破。沒有用優秀的標準去衡量，沒有用勇于爭第一的競爭意識抓工作，滿足于一般不落后就行，導致了工作起色不大，進步較慢等。

三、下一步整改措施

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，進一步加強學習，認真反思自己工作中存在的種種不足，不斷加以改進，要認真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從點滴做起，扎扎實實做好每一項工作。具體做到以下幾點：

（1）要勤學習，勤思考，善參謀。統計工作，更重要的是要善于為市委、市政府想大事、謀全局，為黨政領導當好參謀助手，及時提供翔實的決策依據。要當好參謀助手就必須要有真本事，就必須勤于學習，勤于思考，做學習型的統計干部。現在的社會是信息社會，知識更新很快，學習已經成為每個人的終身課題。學習不夠、積累不夠、更新不快，就不能全面、準確地理解、掌握政策和法律，不能吃透、用好政策和法律，工作也就很難做好。我作為一名統計領導干部，無論工作多忙，都要盡量多抽時間學習政策法律、業務知識等，加強理論學習，提高政治素質。及時學習領會黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。認真學習法律法規知識和業務知識，不斷提高自己的業務水平。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。要圍繞如何保障和促進統計工作多思考，要通過學習來指導工作，努力提高工作效率，不斷提升服務水平。

（2）要顧大局，負責任，求實效。要搞好統計工作，需要我們全體統計工作人員顧大局，識大體，彼此間要增強信任，增進團結，多溝通，多包容，互相支持，密切配合，心往一處想，勁往一處使，共同做好統計各項工作。作為一名黨員干部，自己更有責任和義務顧全大局，維護統計班ji體的團結，維護統計事業的發展，堅決反對拖拖拉拉、消極懈怠，說三道四、相互拆臺，不琢磨事、只琢磨人，拉拉扯扯、搞小圈子等不良現象和行為。工作盡職盡責，不推諉，不干擾，不說不負責任的話，不做不負責任的事，不說有損統計形象的話，不做有損統計形象的事。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。堅持從實際出發，真抓實干，深入實際、深入基層，深入群眾，要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

（3）要揚朝氣，鼓銳氣，樹正氣。始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，堅持與時俱進，勇于創新，勇于實踐，不固步自封，不畏怯不前。堅持攻堅克難的精神，成績面前不忘乎所以，困難面前不灰心喪氣。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持原則，自覺抵制一切歪風邪氣，清正廉潔，大義凜然。自覺抵制和克服那種認為統計沒實權，沒奔頭，得過且過，遇到困難繞著走的想法和行為，保持共產黨員應有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，把統計事業不斷發展光大。積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要以飽滿的激情熱愛統計工作，虛心學習，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。更要在工作上爭創一流。盡心盡責，干一行、愛一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。的時間和精力，但它是對自己高度負責的一種表現，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。因而，我將真誠面對領導和同志們提出的各種意見，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

第三篇：作風轉變年個人自我剖析材料

作風轉變年個人自我剖析材料

根據上級關于

作風轉變年

文件精神，我認真查擺問題、深入剖析原因、努力找準整改方向。結合工作實際，現就自己在思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面存在的主要問題、產生問題的根源及今后努力方向剖析如下。

一、存在的主要問題

（一）勤學善思不夠。

理論學習主要是通過參加中心組ji中進行，平時自學不夠，存在以干代學、以干擠學的現象，學習的的自覺性和系統性不夠強。面對新形勢新任務新要求，對市場經濟知識和高新科技知識以及法律法規方面的學習還不夠及時全面。學習過程中未能很好地結合思想和工作實際，在運用科學理論解決實際問題、運用市場經濟規律指導發展實踐方面還有差距。

（二）思想政治建設有差距。

對新形勢新任務下如何加強思想政治建設研究不夠，特別是自身學習不夠。

（三）務實創新不夠，思想解放不夠。

到信息中心工作后，自己基本上能夠正視困難，把握形勢，創造性推動工作。但是由于思想深處存在一些畏難情緒，從主觀上想辦法、添措施還做得不夠。

二、問題形成原因

（一）理論武裝不夠扎實。

政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎，沒有理論上的清醒和堅定，就沒有政治上的清醒和堅定。由于自認為處在基層，是實際工作者，而不是理論工作者，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

三個代表

重要思想的學習淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒有真正掌握其思想體系和精神實質，理論功底還不夠深，理論素養還不夠高，理論運用還不夠好。

（二）全心全意為人民服務的宗旨樹得不夠牢。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是

三個代表

重要思想的最終落腳點。在實際工作中，有脫離基層、脫離實際、脫離群眾的現象，不能完全從實際出發去想實招、辦實事、求實效；對違背政策規定的有時教育幫助不及時。這些問題的存在，究其原因，就是因為群眾觀念樹得不夠牢，為人民服務的宗旨意識不強，偏離了黨的思想路線和群眾路線，需要在今后的工作中切實加以解決。

（三）馬克思主義世界觀和方法論運用得不夠好。

世界觀、人生觀是一個人理想和信念的ji中體現，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是加強自身修養的一個永恒的人生課題。綜觀自己存在的問題，一個重要原因就在于自己放松了世界觀的改造，沒有完全掌握和正確運用唯物辯證法，不善于用全面的、發展的、聯系的觀點去把握事物發展的規律。在思想上給自己的定位標準不高，存在潔身自好、滿足現狀的消極思想，磨損了拼搏進取、奮發向上的斗志。

三、下一步整改措施

（一）在強化理論武裝上下功夫，堅定理想信念。

堅持把學習放在第一位，作為堅定理想信念、提高自身素質的重要武器，為解決自身問題奠定思想理論基礎。

一是增強學習的自覺性。

克服以干代學、以干擠學的問題，以

活到老，學到老，改造到老的精神和態度，千方百計擠時間學，堅持不懈地認真學，做到鍥而不舍，學而不倦。

二是增強學習的系統性。

深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表

重要思想，克服淺嘗輒止、不求精深等問題。同時認真學習和鉆研市場經濟、法律法規、現代科技、領導科學等方面的知識，不斷提高政策理論水平。

三是增強學習的實效性。

堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系自己的思想和工作實際，緊密聯系改革開放和現代化建設的實際，聯系加快華鎣發展的實際，著眼于理論的運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發展，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決自身問題的能力，提高運用科學理論解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。

（二）在嚴格自我要求上下功夫，樹好公仆形象。

堅持對自己高標準、嚴要求，當好廉政表率，樹立良好形象。一嚴格按照黨風廉政建設的有關要求，正確對待黨和人民賦予的權力，廉潔自律，拒腐防變，自覺做到情為民系、權為民用、利為民謀。

（三）在改進工作作風上下功夫，謀求工作實效。

堅持解放思想、實事求是的思想路線，以

三個有利于

為標準，創造性地開展工作；工作中更好地發揮主觀能動性，不墨守陳規，不畏首畏尾。

第四篇：黨員教師作風轉變年活動剖析

教師作風轉變年活動剖析

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。在我校開展“爭優創先學習活動中”，我積極響應并實踐，現將在本次活動中的表現做一匯報。

一、帶頭學習提高情況

學習實踐科學發展觀對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發展的一次重要機遇。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。在“爭優創先學習活動中”作為教師的我，不僅自覺學習而且引導組內教師共同學習，通過學習，我認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。科學教育發展觀是關系教育發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發展教育，而且包括為什么發展和怎樣發展的問題，有什么樣的教育發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對教育的發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。

二、帶頭踐行師德情況

學習了“三個代表”和《公民道德建設實施綱要》以及《中小學教師道德規范》后，我不斷反思自己，在思想上我始終能保持高尚節操，為人師表，從不利用教師職業便利向學生或家長索要錢物或者變相謀取私利，從不未經批準向學生推銷或攤派學習資料、用品并從中牟利，從不動員，組織學生參加有償補課并從中牟利，從不體罰、變相體罰學生，能公正的對待所有的學生，使學生產生一種公正感，愉悅感，對我產生一種信賴感，從而形成良好的師生關系，對家長能以誠相待并尊重家長，對自己要求嚴格，工作上兢兢業業，生活中熱心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生態度和民主的思想境界。這樣的職業道德有助于我產生一種積極的非權利影響力，有助于在學生面前樹立良好的形象，和無形的榜樣，無聲的激勵學生努力上進和正直做人。

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教

育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、帶頭遵紀守法情況

“遵紀守法，嚴于律己，做遵守規章制度的模范”一直是我努力的目標，作為黨員，在平時的生活中我能嚴格遵守國家各項法律法規，模范執行黨組織的各項決議；在平時的工作中我嚴于律己，廉潔自律，從未出現上班遲到早退現象，此外，作為老師我能按學校的要求按時備課、上課、批改作業??

以上是我個人在近段時間的工作情況，我知道還有很多不足，如：對理論學習的理解不夠深刻；缺乏反思精神。在今后的工作中我打算著重從以下幾個方面努力。

1、提高標準嚴以律己

在工作和生活中嚴格要求自己，勤于思考，樂于接受外界的新觀念、新技術，充分發揮自己的主觀能動性和創造性。積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

2、努力做反思型教師

古人語：“反思乃個體成熟之標志，群體亦然。”教學不會沒有缺陷和遺憾，所有教育永遠是一門遺憾的藝術。反思性教學既能讓教學永遠充滿改革與創新色彩，也讓教學永遠處于一種科學合理的理智狀態之中，所以它便成為我們教師學會教學的重要方法之一。所以在今

后的教學過程中我一定努力做到在瑣碎的教學環節和學生管理中常反思。思考如何用孩子的眼光去考慮問題；如何與學生溝通并進行引導；如何順應孩子的不同個性進行教學。我想：我若能從實際出發每天反思自己的教育行為，遇到問題就能得心應手地解決，這樣也促進了自己的專業成長。

以上是我對自己在近段時間的工作情況的一個小結，我希望領導和同志們能給與我更多的幫助，我一定虛心聽取，努力實踐，爭取做一個更合格的教師。

第五篇：作風轉變年活動方案

民族新村社區管委會

關于開展作風轉變年活動實施方案

縣紀委：

為了進一步轉變社區工作作風，增強社區大局意識，服務意識和工作緊迫感，提高工作效能，提升干部形象，根據縣委《關于在全縣開展作風轉變年活動的實施意見》和縣紀委《關于認真做好作風轉變年活動近期各項工作的通知》文件精神，現結合我社區實際，特制定如下方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為指導，以“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”為主線，以提高執行力為核心，以群眾滿意為標準，以實現“機關效能有新提高、發展環境有新優化、服務基層群眾有新氣象、社會滿意度有新提升、促進轉型跨越有新成效”為目標，緊密聯系當前社區全體職工的思想和作風實際，堅持自學、自查、自糾的原則，認真解決社區領導班子和社區職工在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，實現社區作風和職工精神面貌的新轉變，切實提高社區效能、服務轉型跨越、提升社區形象和職工形象，為爭創一流社區提供有力保障。

二、總體要求

社區開展作風轉變年活動要以促進經濟加快發展、社會和諧

穩定、改革穩步推進為目標，以勤政廉政、提高效率、優化環境、執政為民為主要內容，以思想教育、建章立制、督查考核為主要手段，切實解決機關作風中存在的突出問題，以增強對人民群眾的感情和干事業的激情為根本，營造爭先創優、干事創業的良好氛圍，實現機關辦事效率提高，干部形象提升，工作落實提位，樹立工作高效、服務規范、作風嚴謹、務實為民的機關新形象。同時，要培育和造就“服務一流、群眾滿意、作風過硬”的好機關和“心系群眾、無私奉獻、辦事公道”的好干部。

三、工作重點

開展作風轉變年活動要把開展“聯村聯戶、為民富民”行動和領導干部下基層、大走訪、解難題活動相結起來，統籌兼顧，合理安排，要緊緊圍繞“四落實”，開展好“四個一”為內容的主題活動。

“四落實”：

1、切實把目標任務落實到位。圍繞縣委、縣政府、紅柳灣鎮年初確定的重點任務和2012年簽訂的工作目標責任書內容，深入開展調查研究活動，進一步理清工作思路，細化目標管理責任制，把各自承擔的職責和重點工作任務，層層進行細化和延伸，將工作目標任務分解落實到崗位和個人。領導班子要帶頭，按照“加強學習、提高能力抓落實；突出重點、破解難題抓落實；完善機制、形成合力抓落實；

整頓作風、提高效能抓落實”的要求，創新管理體制，形成盯住干、馬上辦、快節奏、高效率的工作機制，確保全年各項目標任務圓滿完成。

2、切實把服務措施落實到位。進一步強化服務理念，深入開展“三優一滿意”（優質服務、優良作風、優化環境，做人民滿意的公務員）活動。按上級的要求，深入開展領導干部下基層、大走訪、解難題活動，多為群眾辦實事、辦好事。進一步落實服務舉措，完善 “一站式”服務流程，公開辦事程序，兌現服務承諾，落實首問責任和限時辦結等服務舉措；采取設臵意見箱、政務公開欄、居務公開欄和開通熱線電話等方式，暢通群眾監督和表達意愿的渠道；完善基層服務、服務于民的長效機制，為群眾提供更為優質的服務，努力創建名牌社區。

3、切實把制度規范落實到位。進一步健立完善抓落實的制度和激勵約束機制，完善和推行“十項制度”，即：重點工作目標責任制度、重點工作責任督查制度、重點工作定期匯報制度、重點工作會診制度、重點工作獎懲制度、崗位責任制度、服務承諾制度、限時辦結制度、干部業績考核制度、末位淘汰制度等制。對縣上確定的重點工作實行每月一督查、每季一通報、半年一評比、年底一獎懲的“四個一”督查制度，解決好工作中“三多三少”（說的多、做的少，安排多、落實少，檢查多解決問題少）現象，用制度規范行

為，促進各項工作上臺階、上水平。

4、切實把績效監督落實到位。認真執行“日考勤、季評議、年述職、定期考核”制度，建立和完善考評辦法，通過定量和定性相結合，客觀、公正、全面地評價每位工作人員的業績，并與考核、“雙比”活動、職工調整、評先評優掛鉤，加強監督管理，全面推進社區隊伍建設。

“四個一”：

5、公開一份承諾書。推行重點工作承諾制度，圍繞重點工作干什么、怎么干、干到什么程度，由單位向社會作出公開承諾，并通過“一把手”上電視、政務公開欄、居務公開欄、展板等多種形式向社會公布承諾內容，接受社會和群眾監督；每一名社區職工也要圍繞崗位目標、個人能力提升、作風轉變提高等方面向單位承諾，明確努力方向，提高辦事效率。

6、簽訂一份責任書。圍繞單位重點工作任務、機關作風建設、黨風廉政建設等內容層層簽訂目標管理責任書，把每個項目、每項任務、每件實事都細化分解落實到責任人身上，做到逐級抓落實和權責相統一的工作格局。

7、建立一項幫扶機制。組織實施“聯村聯戶、為民富民”行動，堅持到群眾中去，到基層中去，宣傳黨的政策、反映社情民意、幫助脫貧致富，化解矛盾糾紛，深入基層工作。堅持班子帶頭、領導帶頭、干部參與，爭取做到每一名

干部聯系一戶以上的貧困戶，幫助群眾解決生產、生活中的實際困難。要根據縣上分配的任務，制訂實施方案，明確提出貧困戶的具體幫扶目標、幫扶措施，堅持量力而行，講求實效，通過為幫扶群眾“提出切實可行的產業發展措施、扶持一個增收項目、化解排除一些矛盾糾紛”等實實在在的具體措施，切實為困難群眾辦實事、辦好事，增進干部與群眾的感情，讓群眾從聯系幫扶活動中盡快改變貧困現狀，得到實惠和發展。

8、開展一次評議活動。圍繞科學發展、服務意識、廉潔從政、自身建設等方面開展評議活動，由單位評議個人，由社會評議單位。評議個人由單位結合年初簽訂的目標管理責任書，在開展個人自查的基礎上，對每位干部職工履職能力、工作業績、作風形象等進行評議；評議單位要結合單位在履行職責、服務發展、服務基層、服務群眾等方面進行社會評議。個人評議情況要在單位內部公布，對評議排名靠后、存在問題比較突出的個人，明確提出要求措施限期進行整改；單位評議結果向社會公布，納入領導班子和領導干部考核的內容。

四、活動步驟

民族新村社區作風轉變年活動從2012年2月中旬開始，至12月中旬結束，分三個階段進行：

1、動員部署階段（2月中旬—3月上旬）。根據我社區

實際情況情況，制定工作方案，并根據方案開展行動。

2、組織實施階段（3月上旬—11月下旬）。圍繞作風轉變年活動的目標任務和工作要求，重點開展好“四個一”主題活動，結合自身實際，深入群眾，通過召開座談會等多種形式廣泛聽取意見和建議，認真查找影響工作作風和工作效能方面的突出問題，對查找出的突出問題，切實采取有效措施，有步驟、有計劃、有針對性地抓好整改。

3、考核總結階段（11月下旬—12月中旬）。對開展作風轉變年活動的情況進行檢查、考核和總結。社區領導小組對工作人員進行檢查和考核。考核結果將作為評優的重要依據。對作風轉變工作進行總結，表揚先進典型，通報后進典型。并要認真做好迎接縣、鎮的檢查和考核的各項準備工作。

五、保障措施

1、加強領導，精心組織。對作風轉變年活動要高度重視，把這次活動列入重要議事日程，負責領導要親自抓，領導班子成員是直接責任人，要分工抓。要加大宣傳力度，積極營造氛圍，加強工作配合，形成齊抓共管格局。

2、找準問題，切實整改。要在查找問題和落實整改這兩個環節上下功夫，花力氣，通過學習討論、主題活動、居民評議等活動，認真排查找準作風中存在的突出問題，有針對性地進行整改，確保活動取得實實在在的效果。

3、加強監督，務求實效。要狠抓落實，做到目標明、要求高、措施實，把活動納入今年年終目標考核。要切實強化抓落實的意識，提高抓落實的水平，注重抓落實的效果。作風領導小組辦公室將進行監督，對群眾反映的突出問題組織開展專項督查，并將督查情況及時向上級作風轉變年活動辦公室匯報，對存在問題的個人提出整改和處理意見。同時，聘請作風轉變監督員，形成監督網絡。年底，將按照相關的要求，組織對開展學習教育、主題活動、提高效能、落實問責、勤政廉政等成效進行考核驗收。

附：民族新村社區管委會“作風轉變年”活動人員信息表

二〇一二年三月七日