第一篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

博樂(lè)市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)

… …我校有26個(gè)教學(xué)班，2008年兩基迎國(guó)檢時(shí)由市教育局配備了一套多媒體教學(xué)設(shè)備安裝在大會(huì)議室，兼多媒體教室，接入了互聯(lián)網(wǎng)。我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《新疆遠(yuǎn)程教育評(píng)估辦法》進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（8分），自我評(píng)價(jià)5分

成立了包括信息技術(shù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等部門(mén)人員在內(nèi)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)重視并帶頭參與應(yīng)用，班子分工明確。

組長(zhǎng)：

張帆（校長(zhǎng)），全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目所需的人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等。制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實(shí)施。檢查各種制度、規(guī)定的執(zhí)行情況和遠(yuǎn)程教育活動(dòng)情況，并做好總結(jié)，提出整改意見(jiàn)。

副組長(zhǎng)：

張紅珍（教學(xué)副校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)教育教學(xué)、校本培訓(xùn)工作開(kāi)展和遠(yuǎn)程教育實(shí)施以及檢查指導(dǎo)工作。

巴哈古麗（副校長(zhǎng)），分管德育工作。

成員：

張愉（培訓(xùn)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃制定，總結(jié)，組織開(kāi)展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教學(xué)資源的接收、收集、整理，建立校本資源庫(kù)，并編目定期公告，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)，并承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持，收集相關(guān)檔案。

羅遠(yuǎn)飛，艾木都拉（教務(wù)主任），監(jiān)督、落實(shí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用。

張萍，米合拉依（教研主任）分別負(fù)責(zé)漢語(yǔ)、民語(yǔ)利用遠(yuǎn)程教育資源、設(shè)備開(kāi)展校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動(dòng)、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。

鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠(yuǎn)教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛(ài)國(guó)主義影片等節(jié)目。

張新宏（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠(yuǎn)程教育后勤工作。

萊麗古麗（財(cái)務(wù)人員），負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作。

烏日娜（電教工作人員），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及收集整理發(fā)布工作。每學(xué)期教研、教學(xué)計(jì)劃都詳細(xì)安排了遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用研究?jī)?nèi)容；制定了《博樂(lè)市第一中學(xué)多媒體教室管理制度》、《博樂(lè)市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職管理人員，職責(zé)明確；熟練使用和維護(hù)設(shè)備，承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)。

不足：由于我校經(jīng)費(fèi)有限，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入無(wú)法達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)的5%的要求。

二、管理工作（15分），自我評(píng)價(jià)10分

1、學(xué)校建有《固定資產(chǎn)明細(xì)賬》，對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了編號(hào)登記，賬物相符，設(shè)備的完好；各類(lèi)設(shè)備置于專(zhuān)用教室，教室有課表。

2、由于我校沒(méi)有衛(wèi)星接收設(shè)備、光盤(pán)刻錄設(shè)備，學(xué)校組織教師

注冊(cè)了國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學(xué)資源，相關(guān)負(fù)責(zé)人員又從新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫(kù)。每位用多媒體上課的教師都有個(gè)人文件夾（包括各類(lèi)教育資源素材、課件等）。

3、教務(wù)處對(duì)教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了檢查（包括教案、教師應(yīng)用資源進(jìn)行課程教學(xué)的效果等）進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用的檢查與考評(píng)，并與業(yè)績(jī)考核掛鉤，落實(shí)到位。每學(xué)期都安排組織了公開(kāi)課、觀摩課進(jìn)行考核評(píng)比，并與本年度年終考核掛鉤。

不足：

沒(méi)有校園網(wǎng)；沒(méi)有衛(wèi)星接收設(shè)備，不能接收規(guī)定的遠(yuǎn)程教育資源。

三、培訓(xùn)工作（12分），自我評(píng)價(jià)10分

利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)有計(jì)劃、有考核，并有記錄。校本培訓(xùn)每學(xué)期每人不少于8課時(shí)。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，本年度我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表?yè)P(yáng)，并評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎(jiǎng)。

不足：未能參加與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的課題研究及上級(jí)部門(mén)組織的技能和教法的培訓(xùn)。

四、教學(xué)應(yīng)用（50分），自我評(píng)價(jià)40分

多媒體教室應(yīng)用每周不少于20課時(shí)。教師使用普及率達(dá)到

50%以上；按照指導(dǎo)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開(kāi)足了《信息技術(shù)》課程。利用各類(lèi)資源進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠(yuǎn)程教育資源，每周組織學(xué)生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛(ài)國(guó)主義影片等節(jié)目，學(xué)生觀看后寫(xiě)了心得體會(huì)。

不足：計(jì)算機(jī)教室的電腦都是2004年學(xué)校的自購(gòu)的兼容機(jī)，現(xiàn)在全部報(bào)廢，計(jì)算機(jī)教室不能開(kāi)放；由于只有一間多媒體教室，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)每學(xué)期無(wú)法達(dá)到總課時(shí)數(shù)的40%。

五、教研工作（15分）自我評(píng)價(jià)15分，我校教師積極利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、理念和新課程知識(shí)，并與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教研室組織了教學(xué)能手大賽、青年教師匯報(bào)課、校本培訓(xùn)展示課等多種課堂教學(xué)觀摩與交流活動(dòng)，每學(xué)期20課時(shí)以上。每學(xué)期都有詳細(xì)的教學(xué)研究安排、總結(jié)。教研活動(dòng)每周不少于2課時(shí)。教師多人在州級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文。

我校遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)總得分80分。

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告一、一年來(lái)的工作回顧

1、學(xué)校基本概況：

全校共有學(xué)生400人（其中學(xué)前班72人），有教師9人。無(wú)多媒體教室教室及微機(jī)室，電腦3臺(tái),筆記本電腦1臺(tái)，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備1套, 34寸彩電3臺(tái)。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下，按照上級(jí)教育部門(mén)要求，結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)和為農(nóng)服務(wù)，我校教育教學(xué)質(zhì)量有一定的提高和促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理。

學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。自實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，學(xué)校就組建了遠(yuǎn)教項(xiàng)目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥及管理，遠(yuǎn)教負(fù)責(zé)人每學(xué)年初制訂出信息教育技術(shù)工作計(jì)劃，并做到定期組織學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項(xiàng)目的情況及存在的問(wèn)題。

3、加大投入，充實(shí)教育裝備。

為了學(xué)校教育能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，為了使學(xué)校充分利用好遠(yuǎn)教資源。在設(shè)備到位后立即進(jìn)行安裝，四、五、六年級(jí)教室均安裝了防盜門(mén)窗。確保了設(shè)備的投入使用及安全運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)星收視室、計(jì)算機(jī)的規(guī)范化管理，確保“遠(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實(shí)。認(rèn)真做好設(shè)備的管護(hù)工作。

4、重視校本培訓(xùn)，提高師資水平。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯的重要。一年來(lái)，先后組織了教師們學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)、運(yùn)用信息教育技術(shù)的迫切感。同時(shí)，根據(jù)多數(shù)教師的實(shí)際操作技術(shù)水平，有針對(duì)性地組織教師開(kāi)展以計(jì)算機(jī)和利用遠(yuǎn)教資源為核心的計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)。

5、重在使用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目效益。

加強(qiáng)師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)處程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期承擔(dān)一堂多媒體輔助教學(xué)示范課。通過(guò)教研活動(dòng)大大地提高了遠(yuǎn)教資源實(shí)利用能力，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍，也開(kāi)闊了全體教師的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)教資源在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究。為了促進(jìn)學(xué)校深入開(kāi)展信息教育技術(shù)的研究和實(shí)踐，以真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育示范作用。

二、自查自評(píng)

我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

1、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來(lái)，教師遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評(píng)相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

2、教師的計(jì)算機(jī)水平還有待于提高，教師還不具備遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對(duì)教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，讓教師能學(xué)到適用的知識(shí)，真正做到教師能獨(dú)立運(yùn)用遠(yuǎn)程資源來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

3、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒(méi)有切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校計(jì)算機(jī)老化，已接近淘汰，學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新計(jì)算機(jī)，滿足教師的正常的教學(xué)工作。

我校遠(yuǎn)程教育工作離上級(jí)的要求還有一定的距離，遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備優(yōu)勢(shì)，使我校的遠(yuǎn)教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

2011重新鎮(zhèn)石坪小學(xué) 年6月18日

第三篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

鼠場(chǎng)小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

通過(guò)管理員的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)和積極的探索，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師和學(xué)生都能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高。通過(guò)自評(píng)和自我完善，達(dá)到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促發(fā)展的目的。特將我站的遠(yuǎn)程教育工作作以下報(bào)告：

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，共有學(xué)生600于人，教師23人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦７臺(tái)，電視機(jī)12臺(tái)，DVD2臺(tái)。我們力爭(zhēng)做到讓有限的設(shè)備發(fā)揮出無(wú)限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化軟件的使用。熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法（PPT制作）。

四、具體措施。

1、為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開(kāi)展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)平塘縣教育局、鼠場(chǎng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

組長(zhǎng)：劉連友

組員：鄧國(guó)鋒王國(guó)全楊秀燕李萬(wàn)云惠順勛

（1）組長(zhǎng)：劉連友校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

（2）組員：負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；負(fù)責(zé)對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類(lèi)公文的錄入、編排、打印，負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作。鄧國(guó)鋒副校長(zhǎng)監(jiān)督數(shù)學(xué)組的資源使用，王國(guó)全主任負(fù)責(zé)語(yǔ)文組的資源使用，楊秀燕老師負(fù)責(zé)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組全體教師使用好資源并作好登記等工作，李萬(wàn)云，惠順勛兩位同志互相靈活機(jī)動(dòng)配合的出示好各種通知及檔案建設(shè)等工作。

2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相

關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過(guò)觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭(zhēng)著到多媒體教室來(lái)上課。

五、存在問(wèn)題

１、我校對(duì)資源接收和使用研究方面進(jìn)展緩慢，沒(méi)有成文的階段性成果，研究工作比較薄弱。在以后工作中，我們要加強(qiáng)科研力量，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)制定出切實(shí)可行的有效措施，確保資源接收和使用研究工作的順利進(jìn)行。

2、教學(xué)課件開(kāi)發(fā)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。兩年多來(lái)，教學(xué)資源的建設(shè)雖然有了一定的成績(jī)，但總體看來(lái)我們對(duì)教師的支持服務(wù)做的還有一定的差距，不能真正做到對(duì)教師學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)，特別是在媒體教學(xué)中和課件的開(kāi)發(fā)上還不能適應(yīng)教師的需要。今后，我們?cè)诮虒W(xué)課件的開(kāi)發(fā)上，更要幫助任課教師根據(jù)課程的特點(diǎn)，制作出課件進(jìn)行輔助教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革。

３、由于客觀原因，目前接收下載下來(lái)的資源僅限于教師使用，廣大的學(xué)生沒(méi)有享受到資源對(duì)他們學(xué)習(xí)的幫助，將來(lái)，在學(xué)校籌措部分資金的情況下，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)加大對(duì)我校的投入，使資源得到充分的發(fā)揮。

４、計(jì)算機(jī)嚴(yán)重缺少，使有的老師在學(xué)校的硬性要求下把課件借去看了，卻不能正常的應(yīng)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，課程資源沒(méi)有發(fā)揮其有效的作用。

５、我校雖年輕教師居多，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)操作熟練的教師較少，有的教師雖然得到了管理員下載好的課件，卻不知怎么打開(kāi)和使用；或是對(duì)計(jì)算機(jī)的操作不熟練，讓資源用起來(lái)感覺(jué)多此一舉等這些教師自身的原因，作為遠(yuǎn)程管理員都將在后面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中好好培訓(xùn)老師們會(huì)熟練的運(yùn)用好課件。

６、項(xiàng)目資源接收過(guò)程中存在的問(wèn)題：項(xiàng)目教師和其他教師一樣，同時(shí)承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，由于資源接收內(nèi)容經(jīng)常變換,有時(shí)接收到的視

頻課件不是太大就是不夠完全.因此,管理員也在自學(xué)視頻編輯軟件,把多錄了的課件切下然后在刻錄.總之，我校通過(guò)本次自查評(píng)估，對(duì)開(kāi)展項(xiàng)目工作以來(lái)的工作做了認(rèn)真、全面的總結(jié)，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我們要在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次評(píng)估為新的起點(diǎn)，再接再勵(lì)使鼠場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能有美好的明天。

平塘縣鼠場(chǎng)小學(xué)

２０１０年１０月

第四篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告09.1

遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

八里中學(xué)

為進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資料，把遠(yuǎn)教工作落到實(shí)處，促進(jìn)“兩基”迎國(guó)檢工作，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段

遠(yuǎn)教工作作如下自查自評(píng)：

一、基本情況

我校共有學(xué)生1125人、教職工67人。多媒體教室一間，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備一套。學(xué)校都已上

寬帶網(wǎng)，并建立了校園局域網(wǎng)。

二、項(xiàng)目實(shí)施、運(yùn)行及管理情況

1、近年來(lái)，我校遠(yuǎn)程教育資源接收正常，并已運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)中。

2、按照縣局遠(yuǎn)教中心和縣遠(yuǎn)程辦要求，制定了《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室

使用制度》、《管理人員工作責(zé)任》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓(xùn)登記制度》、《遠(yuǎn)教資源下載和使用登記制度》等制度并上已墻，做到用制度強(qiáng)化遠(yuǎn)程工作的管理，按規(guī)范地進(jìn)行操作。

三、配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備 管護(hù)情況

遠(yuǎn)教接收室安裝了防盜門(mén)窗及窗簾。確保了設(shè)備的投入使用及安全運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)星收視室、資

源和教學(xué)光盤(pán)播放教室的規(guī)范化管理，做到播放教室干凈整潔，做好“遠(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“四防”措施的全面落實(shí)。認(rèn)真做好設(shè)備、資源管護(hù)工作。安排專(zhuān)人管理、專(zhuān)人維護(hù)、專(zhuān)人下載、專(zhuān)人登記、專(zhuān)人刻錄、專(zhuān)人保管資源和資料，確保設(shè)施設(shè)備正常的運(yùn)行和下載資源及時(shí)存檔。

四、教育教學(xué)活動(dòng)及培訓(xùn)情況

我校采取不同方式，積極安排學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員參加上級(jí)組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理，光盤(pán)刻錄及資源庫(kù)建立等內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們掌握了一定的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。從而有效地保證了遠(yuǎn)教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。我校還認(rèn)真制定了《遠(yuǎn)教技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》，根據(jù)教師教學(xué)的需要，為教師提供教學(xué)資源，利用遠(yuǎn)教資源，開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊(duì)活動(dòng)教育。為新課改和加強(qiáng)教育教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供資源保障和服務(wù)。認(rèn)真細(xì)致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤(pán)、刻錄播放工作。認(rèn)真填寫(xiě)機(jī)房管理各種登記表冊(cè)，根據(jù)教學(xué)需要，按科目分類(lèi)歸檔，建立教學(xué)資源資料庫(kù)。

五、重在使用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目作用

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理的目的在于使用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地

掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)程教育資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師觀看有關(guān)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)實(shí)錄及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。在教學(xué)活動(dòng)中大大提高了遠(yuǎn)程教育資源的利用率，營(yíng)造了良好的課堂教學(xué)氛圍，更重要是開(kāi)闊了教師和學(xué)生們教與學(xué)的視野，同時(shí)遠(yuǎn)程教育的意識(shí)在教師們中得到了很大的提高，有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育資源在教師們的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究。遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)上的信息，已成為我校教師在課堂教學(xué)中重中之重。

六、存在的問(wèn)題

我們認(rèn)為，我校在發(fā)展遠(yuǎn)程教育技術(shù)、利用衛(wèi)星下載資源的信念是堅(jiān)定的、持續(xù)的，在教研工作

方面是卓有成效的，但也還有以下不足之處：

1、廣大教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的使用欠積極主動(dòng)。

2、提高設(shè)備使用率等方面的措施不到位。

3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科整合。

4、由于衛(wèi)星資源與現(xiàn)行的課本不同步，給教師們實(shí)際使用有點(diǎn)滯后。

5、班級(jí)人數(shù)多、電視屏幕小，學(xué)生看不清楚，師生們都不太積極地去多功能教室上課。

6、學(xué)校事務(wù)繁忙，人手緊缺，沒(méi)有專(zhuān)職管理員，遠(yuǎn)教工作力度不到位。

7、管理員經(jīng)常更換

2008.6

第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)報(bào)告

師宗縣第三中學(xué)2011現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

自查自評(píng)報(bào)告

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（模式二，三）的設(shè)備在我校安裝完畢并投入使用了5年，在縣教育局項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心支持下，全校一邊加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)，加快遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，一邊充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已步入正軌。今年我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作部署及要求，對(duì)照《關(guān)于做好迎接省市對(duì)我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程三種模式應(yīng)用進(jìn)行考評(píng)準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組的自查自評(píng)全工作基本達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求，現(xiàn)就自查自評(píng)情況作如下報(bào)告。

一、組織機(jī)構(gòu)與建設(shè)管理（滿分30分）自我評(píng)價(jià)30分

我校有中學(xué)在校生4600余名。全校于二○○六年7月初，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（模式二，三）的設(shè)備在全校安裝完畢并投入使用，現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

1、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙貴平（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黎見(jiàn)光（副校長(zhǎng)），楊應(yīng)康（副校長(zhǎng)），蔡陸（副校長(zhǎng)）成員：王鑫，徐安位，朱雄，馮冰花

并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

（1）組長(zhǎng)：趙貴平校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想和學(xué)校的整體領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

（2）副組長(zhǎng)：黎見(jiàn)光負(fù)責(zé)主抓教師遠(yuǎn)程教學(xué)的安排與管理。1

（3）組員：王鑫負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；徐安位，朱雄，馮冰花負(fù)責(zé)對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類(lèi)公文的錄入、編排、打印；朱雄負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；馮冰花負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程的后勤保障工作。

2，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室方面

學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教室2間，教室面積300多平米，計(jì)算機(jī)全部為聯(lián)想楊天系列，共163臺(tái)，其中包括服務(wù)器一臺(tái)，教師機(jī)2臺(tái)，學(xué)生機(jī)160臺(tái)，多媒體教室3個(gè)共投入資金40多萬(wàn)元。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備了電子教室管理軟件，備課系統(tǒng)和資源庫(kù)使用正常。

（1）由王鑫擔(dān)任電教中心主任，負(fù)責(zé)電教管理工作，徐安位，馮冰花，朱雄為組員，負(fù)責(zé)教學(xué)，培訓(xùn)工作。

（2）電教室的互聯(lián)網(wǎng)接入了10M光纖，保證了師生對(duì)和聯(lián)網(wǎng)的訪問(wèn)，承擔(dān)每年畢業(yè)班的網(wǎng)絡(luò)考試報(bào)名和教室的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

（3）多媒體教室，其中學(xué)校綜合多媒體會(huì)議室一間，年級(jí)多媒體教室2間。

3，衛(wèi)星資源的接收和教師備課，教學(xué)光盤(pán)播放，培訓(xùn)方面

學(xué)校采取以學(xué)校統(tǒng)籌，年級(jí)，教研組開(kāi)展的方式進(jìn)行操作，組織利用備課系統(tǒng)，衛(wèi)星資源統(tǒng)一備課，集體進(jìn)行學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤(pán)。

遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對(duì)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們加了大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

4，抓好管理制度建設(shè)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。把縣教育局配發(fā)的《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目資源管理使用制度》、《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光盤(pán)播放教室管理制度》、《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度》、《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《曲靖市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度》，我們還制定了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度》和《多媒體教室使用須知》，與我們學(xué)校的信息技術(shù)組教室簽訂了《師宗三中信息技術(shù)組機(jī)房管理責(zé)任書(shū)》，潛移默化的使教師和學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)，正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。制度化的管理為“農(nóng)遠(yuǎn)”工程注入了生機(jī)與活力，為“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的順利實(shí)施與開(kāi)展提供了理論依據(jù)。

二、教學(xué)應(yīng)用成效（滿分70分）自我評(píng)價(jià)60分

1，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)用方面

（1）學(xué)校目前開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的年級(jí)有高一，七年級(jí)，八年級(jí)。

其中高一周課時(shí)1節(jié)，開(kāi)設(shè)三個(gè)學(xué)期；八年級(jí)周課時(shí)1節(jié)，開(kāi)設(shè)2學(xué)年；八年級(jí)周課時(shí)2節(jié)，開(kāi)設(shè)一學(xué)年。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共開(kāi)設(shè)周課時(shí)30節(jié)。高中參加學(xué)業(yè)水平考試的過(guò)關(guān)率在80%以上。

（2）開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。學(xué)校每周周一，周二組織教室進(jìn)行教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)，掌握了WORD,PPT,EXCEL的軟件的應(yīng)用。

（3）利用暑假進(jìn)行了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)，在學(xué)校教研室的組織下，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教室繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了很好的成效。

（4）積極組織學(xué)生參加有市，縣教育局開(kāi)展的中小學(xué)電腦作品制作活動(dòng)，選送了多個(gè)作品參加比賽。

2，設(shè)備及光盤(pán)利用率

學(xué)校的衛(wèi)星接收設(shè)備已經(jīng)在中央電教館資源中心注冊(cè)，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)星資源的接收、整理工作，每天按時(shí)接收下載衛(wèi)星教學(xué)資源，并將資源進(jìn)行及時(shí)整理、發(fā)布，對(duì)有保留價(jià)值的資源進(jìn)行刻錄光盤(pán)，到目前為止，學(xué)校已經(jīng)刻錄DVD光盤(pán),5張，VCD光盤(pán)20張，資源儲(chǔ)備累計(jì)達(dá)到150GB。每周按時(shí)組織教師和學(xué)生利用“農(nóng)遠(yuǎn)”工程各類(lèi)資源進(jìn)行教研和教學(xué)活動(dòng)。平均每周每室使用達(dá)到20課時(shí)（使用記錄），學(xué)科教學(xué)應(yīng)用覆蓋面達(dá)到90％，主要學(xué)科應(yīng)用100％覆蓋。

優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源為縮小城鄉(xiāng)教育差別搭建了平臺(tái)。充分利用現(xiàn)有設(shè)備，按照 “面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，組織教師經(jīng)常認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合實(shí)際選擇資源應(yīng)用于教學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、促進(jìn)師生互動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平的提高、基本技能的形成，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成。

為此，我們進(jìn)行了大膽的嘗試：

（1）建立師宗三中遠(yuǎn)程教育資源站。我們把衛(wèi)星接收計(jì)算機(jī)配置成為遠(yuǎn)教資源服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了下載到的天網(wǎng)資源第一時(shí)間在校園網(wǎng)全網(wǎng)發(fā)布。無(wú)論是教師、學(xué)生還是農(nóng)村黨員都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽或下載遠(yuǎn)教資源站上的資源。我們的這種做法改變了傳統(tǒng)的：“下載→分類(lèi)→刻盤(pán)→發(fā)布→使用”的資源管理方法，而是把資源的管理簡(jiǎn)化為：“下載→發(fā)布→使用→（有保留價(jià)值的資源）→刻盤(pán)”，這種方法使資源的使用率提高了近一倍，也減輕了資源管理者的工作負(fù)擔(dān)。

（2）在信息技術(shù)課中加入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源瀏覽與使用相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的能力，使學(xué)生能夠自主在網(wǎng)上瀏覽或下載相關(guān)資源，自主學(xué)習(xí)。

（3）積極開(kāi)展網(wǎng)上教研。現(xiàn)在我校各學(xué)科的集體教研都在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行，各位老師認(rèn)真查找、分析網(wǎng)上的教學(xué)資源，做好二次開(kāi)發(fā)，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源奉獻(xiàn)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)。大部分教師目前能夠有效應(yīng)用設(shè)備資源進(jìn)行教學(xué)或教研，教學(xué)效果明顯，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)校加大了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的使用率和資金投入，使現(xiàn)代信息技術(shù)工具與其它傳統(tǒng)教學(xué)工具之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，綜合運(yùn)用，發(fā)揮整體效益。兩室使用率每周都達(dá)到了20學(xué)時(shí)，保證了教師和學(xué)生利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源上課的時(shí)間。

存在不足：

1、師資力量缺乏，學(xué)校目前沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理此項(xiàng)工作，管理人員工作量大，資源接收與整理艱巨。

2、一部分老教師對(duì)設(shè)備資源的使用還不夠熟練。

3、衛(wèi)星下載資源與部分學(xué)科教材不配套，導(dǎo)致資源利用率低。

4、網(wǎng)絡(luò)教室計(jì)算機(jī)配置數(shù)量相對(duì)較少，不能達(dá)到上課的學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)的需求。

5、學(xué)校電價(jià)太高，“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)備使用與維護(hù)需要經(jīng)費(fèi)的支撐。

三、應(yīng)用成效附加項(xiàng)（自評(píng)30分）

要想充分應(yīng)用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，沒(méi)有一批懂業(yè)務(wù)、肯鉆研、會(huì)操作的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是不行的。組織全體教師學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，培養(yǎng)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。為此，學(xué)校多次例會(huì)討論，按照《云南省農(nóng)

村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目培訓(xùn)工作方案》中的相關(guān)要求，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)我校實(shí)際情況采用骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等培訓(xùn)方式，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際，大膽探索在三種模式下提高教育質(zhì)量的方法。早在幾年前，學(xué)校就積極選派年輕教師參加縣教師學(xué)校舉辦的課件制作培訓(xùn)；

現(xiàn)我校已有2/3的教師家中自購(gòu)計(jì)算機(jī)，部分教師家中還有打印機(jī)、掃描儀、優(yōu)盤(pán)等設(shè)備。

存在的不足：

1、校本培訓(xùn)的力度還要加大。

2、今后的培訓(xùn)要在細(xì)致上下功夫。

四、今后工作

1、加大資金投入，全面建設(shè)校園網(wǎng)，盡快實(shí)現(xiàn)硬件、信息點(diǎn)到教研室，到班級(jí)。力爭(zhēng)早日建成校園網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

2、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，避免重要資源丟失、重復(fù)、浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、依托法庫(kù)教育網(wǎng)教育論壇，作好網(wǎng)上教研，使教師真正能夠從教育網(wǎng)上學(xué)到好的經(jīng)驗(yàn)。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，使應(yīng)用、維護(hù)、管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

6、積極探索建立農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程與農(nóng)村黨員干部教育、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合的有效機(jī)制，使農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在促進(jìn)教育教學(xué)的同時(shí)，能更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效服務(wù)。