第一篇：學(xué)生在火場(chǎng)中逃生自救的幾種方法

安全教育材料之――消防安全

使用時(shí)間：2010年3月29日

學(xué)生在火場(chǎng)中逃生自救的幾種方法

――駐馬店市第十三中學(xué)

一、熟悉環(huán)境法

就是了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃，進(jìn)行逃生訓(xùn)練和實(shí)地演練。對(duì)確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有家庭成員熟悉、掌握。公眾聚集場(chǎng)所要將逃生出口和路線繪制成安全疏散圖，張貼在明顯位置，以供平時(shí)大家熟悉。一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生疏散預(yù)案順利逃出火場(chǎng)。當(dāng)我們外出，走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、影劇院、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心看一看安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)能及時(shí)疏散和滅火。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人，他在18日入住進(jìn)11層客房時(shí)，先在門口觀察了周圍環(huán)境，了解了疏散出口的位置和周邊情況。當(dāng)夜里意識(shí)到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。這就是日本客人熟悉所處環(huán)境的益處。

二、迅速撤離法

火場(chǎng)逃生是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被煙火圍困時(shí)，千萬不要遲疑，要立即設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可貪戀財(cái)物延誤逃生良機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有人已經(jīng)逃離險(xiǎn)境，又返回火場(chǎng)搶救財(cái)物，導(dǎo)致喪生火場(chǎng)的悲劇。一般地說，火災(zāi)初期，煙少、火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

三、毛巾保護(hù)法

火災(zāi)中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量達(dá)到1.28%時(shí)，即可導(dǎo)致人在1—3分鐘內(nèi)窒息死亡。同時(shí)，燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入，會(huì)-1-

嚴(yán)重灼傷呼吸系統(tǒng)的軟組織，也會(huì)造成人員窒息死亡。許多火災(zāi)的受害者就是因有毒有害氣體窒息而死。逃生者多數(shù)要經(jīng)過充滿濃煙的走廊樓梯間才能離開危險(xiǎn)區(qū)域。逃生時(shí)，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時(shí)，干毛巾也行，身邊沒有毛巾，餐巾、口罩、帽子、衣服也可以替代。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則就會(huì)有危險(xiǎn)。

四、通道疏散法

樓房著火時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施逃生，如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。從濃煙彌漫的建筑物通道逃生時(shí)，可用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，低勢(shì)行進(jìn)或匍匐爬行穿過險(xiǎn)區(qū)。如無其它救生器材，可考慮利用建筑的陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、繩索滑行法

當(dāng)各通道全部被濃煙烈火封鎖時(shí)，可利用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄巍⒈蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水浸濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索沿墻緩慢滑到地面或下到下一個(gè)樓層而脫離險(xiǎn)境。

六、低層跳離法

在低樓層.萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應(yīng)先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后再用手扒窗臺(tái)，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先著落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的樓房?jī)?nèi)，千萬不要急于跳樓（距地面太高，往下跳時(shí)易造成重傷或死亡）。只要有一線生機(jī)，就不要冒險(xiǎn)跳樓。

七、借助器材法

在生命受到威脅，不到最后一刻，不要放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生。逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑桿、導(dǎo)向繩、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，就可以從火“口”脫險(xiǎn)。

八、暫時(shí)避難法

在無路可逃生的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所，積極的爭(zhēng)取時(shí)間，創(chuàng)造機(jī)會(huì)逃生。在設(shè)有避難間的建筑物內(nèi)，可利用避難間，躲避煙火的危害。如果處在沒有避難間的建筑里，被困人員要?jiǎng)?chuàng)造避難場(chǎng)所與烈火搏斗，求得生存。其方法是：關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門窗，打開背火面的門窗（但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上）。如果門窗縫隙或其它孔洞有煙滲透進(jìn)來時(shí)，要用毛巾、床單等物品堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等不燃、難燃物品，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水，最后淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，一直堅(jiān)持到火災(zāi)的熄滅。另外，在被困時(shí)要主動(dòng)與外界聯(lián)系（還應(yīng)注意應(yīng)用防火門、防火卷簾門等防火分隔，及啟動(dòng)通風(fēng)和排煙系統(tǒng)創(chuàng)造生存環(huán)境）。如房間有電話、手機(jī)，要及時(shí)報(bào)警，如沒有這些通訊設(shè)備，白天可用彩色醒目的旗子或衣物搖晃、呼救；夜間可搖晃點(diǎn)著的打火機(jī)、劃火柴、打開手電筒等向外報(bào)警救援，直到消防隊(duì)來救助脫險(xiǎn)或在能疏散的情況下?lián)駲C(jī)逃生。

九、標(biāo)志引導(dǎo)法

在公共場(chǎng)所的墻壁上、門頂?shù)刃涯课恢茫话愣荚O(shè)置有“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、火警電話、逃生方向箭頭、事故照明燈等消防標(biāo)志和事故照明，被困人員看到這些標(biāo)志時(shí)，馬上就可以確定自己的行為，按照標(biāo)志指示的方向有秩序地撤離逃生。

總之，我們?cè)跒?zāi)難面前首先要穩(wěn)定自己的情緒，沉著、冷靜地面對(duì)突如其來的險(xiǎn)情，結(jié)合實(shí)際環(huán)境狀況，積極的創(chuàng)造生存的機(jī)會(huì)，選擇有效、安全可靠的逃生方式方法，快速捷徑地脫離險(xiǎn)情。

駐馬店市第十三中學(xué)

二〇一〇年三月二十九日

第二篇：中學(xué)生火場(chǎng)逃生自救安全教育教案

中學(xué)生防火自救安全教育教案

［教學(xué)目標(biāo)］

1、使學(xué)生了解火災(zāi)給人類帶來的危害,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生自救的基本常識(shí)和方法。

［教學(xué)重點(diǎn)］

火災(zāi)中逃生自救的基本常識(shí)和方法。［教學(xué)準(zhǔn)備］

1、搜集近幾年發(fā)生的重大火災(zāi)的報(bào)道資料，制作成演示文稿課件。

2、介紹幾種常見的火災(zāi)撲救方法，制作成演示文稿課件。

3、總結(jié)火災(zāi)中的各種逃生自救方法制作成演示文稿課件。

4、干粉滅火器。［教學(xué)方法］

教師講授，學(xué)生參與互動(dòng)完成 ［課時(shí)安排］ 1課時(shí) ［教學(xué)過程］

教師導(dǎo)入：當(dāng)跳動(dòng)的熾烈的火苗，不再是情暖人間的天使，瞬間變成面目猙獰的魔鬼，無情吞噬燦爛如花一樣的生命時(shí)，我們是要在火海中驀然消逝？還是要浴火重生，讓生命之花再次怒放？同學(xué)們，相信我們每一個(gè)人都會(huì)選擇后者，那么，這一節(jié)課，就讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生自救的方法。（用時(shí)1分鐘）

下面請(qǐng)同學(xué)們看看以下關(guān)于火災(zāi)的幾則報(bào)道（教師通過PPT給學(xué)生演示并講解以下三則重大火災(zāi)事故。用時(shí)5分鐘）

事故一：成都公交車發(fā)生火災(zāi)27人死亡74人受傷

事故二：江蘇某商場(chǎng)百貨大樓發(fā)生火災(zāi)。由于在營(yíng)業(yè)廳內(nèi)存放著大量易燃商品，起火后造成立體燃燒，火勢(shì)急劇蔓延，僅十幾分鐘即由一層燒到三層。由于大量化纖地毯、海綿床墊猛烈燒起，產(chǎn)生了大量有毒煙霧，門窗又處于封閉狀態(tài)，樓梯立刻變成了煙火通道。一樓出口很快被煙火封住，二樓的人往下跑，三樓的人

往下逃，擁擠在大樓西側(cè)的二至三層的樓梯間和平臺(tái)上，很多人吸入煙氣，窒息死亡。災(zāi)后在此處就發(fā)現(xiàn)了50多具尸體。

案例三2012年8月26日凌晨，陜西省延安市境內(nèi)的包茂高速公路一輛雙層臥輔客車和一輛罐車（裝有甲醇）追尾引起失火，已造成36人死亡，三人受傷

教師：慘烈的場(chǎng)面，冰冷的數(shù)字，絕望的淚水，無助的哭喊……，這就是火災(zāi)帶給人類的無法愈合的傷痛。所以，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，作為中學(xué)生應(yīng)該掌握基本的逃生自救本領(lǐng)，機(jī)智勇敢，沉著應(yīng)對(duì)，把火災(zāi)造成的危害降到最低。下面我們一起學(xué)習(xí)火災(zāi)中的逃生自救知識(shí)。

教師用演示文稿(自救.ppt)。給學(xué)生講解自救常識(shí)，主要包括如下內(nèi)容：(一)怎樣報(bào)火警

教師請(qǐng)幾位同學(xué)模擬撥打火警電話的場(chǎng)景,并請(qǐng)同學(xué)們共同評(píng)價(jià)每位同學(xué)的細(xì)節(jié),指出正確和錯(cuò)誤的地方,最后教師總結(jié)撥打火警電話應(yīng)注意的要點(diǎn)。（用時(shí)7分鐘）

1、牢記火警電話119。

2.、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

3、說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。(二)幾種常見火災(zāi)的撲救方法

教師：幾種常見的火災(zāi)在我們的日常生活中可能遇到，我們掌握了常見火災(zāi)的撲救方法就可以有效的控制火勢(shì)。教師用課件（撲救方法.ppt）的形式介紹幾種常見火災(zāi)的撲救方法。（用時(shí)5分鐘）

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。

但油類、電器著火不能用水滅火。

2、電器起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、電視機(jī)起火：電視機(jī)萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時(shí)，只能從側(cè)面靠近電視機(jī)，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應(yīng)直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

4、油鍋起火：油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w火，并迅速關(guān)閉閥門。

(三)火場(chǎng)逃生方法

教師：在火災(zāi)發(fā)生時(shí),如果掌握了一些火場(chǎng)逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我來介紹四種火場(chǎng)逃生的方法并請(qǐng)幾位同學(xué)和我共同演示。（用時(shí)8分鐘）

1、毛巾保護(hù)法：逃生時(shí)把毛巾浸濕，捂住口鼻，盡量貼近地面行進(jìn)，穿過煙霧，呼吸困難時(shí)也不能將毛巾拿開。

2、隔離火場(chǎng)法：大火封門，無路可逃時(shí)，可用濕被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關(guān)閉所有窗戶，等待救援。

3、繩索滑離法：當(dāng)各通道被火封死，可用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄嗡撼蓷l擰成繩，固定于暖氣管道等處，順繩緩慢下滑。

4、低層跳離法：如被火困于二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后，手扒窗臺(tái)，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。

（四）學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

教師:學(xué)生宿舍是同學(xué)們休息的地方,也是火災(zāi)的高發(fā)區(qū)域,如果不注意防火就有可能發(fā)生火災(zāi),危及同學(xué)們的生命安全,后果不堪設(shè)想，下面我們將介紹學(xué)生宿舍火災(zāi)的預(yù)防措施，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己宿舍實(shí)際情況領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)。

第一、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精

爐、液化氣爐等明火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。

第二、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災(zāi)。

第三、不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。

第四、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內(nèi)，都容易引起火災(zāi)。

第五、不要將臺(tái)燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)燃發(fā)熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災(zāi)。

第六、走熄燈、關(guān)閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災(zāi)。

第七、不存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個(gè)火星就可能起火或爆炸。

最后教師向?qū)W生實(shí)物講解常用的干粉滅火器的使用方法，并由一位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范滅火器的使用。小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解到火災(zāi)給人類帶來很大的危害，學(xué)習(xí)了防火自救的基本常識(shí)。我們關(guān)鍵是在日常生活中要提高安全意識(shí)，預(yù)防為主，防消結(jié)合。

第三篇：火場(chǎng)自救與逃生培訓(xùn)班教案

單身公寓服務(wù)中心火場(chǎng)自救與逃生培訓(xùn)班教案

教學(xué)目的：

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解、掌握、熟知火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：

火場(chǎng)逃生的方法。課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.火場(chǎng)逃生的基本原則是什么？（1）財(cái)物誠可貴，生命價(jià)更高。火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作越快越好，切不要為穿衣服或?qū)ふ屹F重物品而延誤時(shí)間，要樹立“時(shí)間就是生命”、“安全第一”的思想。（2）就近就便，因地制宜。火場(chǎng)中被困人員應(yīng)抓緊時(shí)間，就近、就便，利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。（3）互幫互助，有序疏散。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人不僅應(yīng)該想到使自己盡快疏散，還應(yīng)積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等有秩序地進(jìn)行疏散，切忌亂作一團(tuán)而導(dǎo)致阻塞通道，釀成大禍。

2.火災(zāi)時(shí)人們一般有什么樣的避難心理和行動(dòng)？通過分析、研究和了解人們?cè)诨馂?zāi)時(shí)的避難心理和行動(dòng)，有助于人們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)增強(qiáng)理性，有意識(shí)地選擇最佳逃生途徑。（1）具有向經(jīng)常使用的出入口和樓梯疏散的習(xí)性。在心理上，人們一旦遇險(xiǎn)，總是試圖首先從其常走的通路脫險(xiǎn)，此種情況在非起火樓層最易被人想到。所以常有這樣的例子：本可以從安全疏散樓梯逃生的人卻選擇了電梯而送死。（2）具有向明亮方向走的習(xí)性。人有向光的習(xí)性，故有趨向明亮方向行動(dòng)的本能。例如：起火時(shí)有煙從居室流向走廊，走廊一端黑暗一端明亮，則人們一般向明亮方向疏散。（3）具有奔向開敞空間的習(xí)性。這與奔向明亮方向的習(xí)性相同。（4）懷有對(duì)煙、火的恐懼心理。對(duì)火焰恐懼心理是人們活動(dòng)的一般習(xí)性，即使是處于安全的場(chǎng)所，也會(huì)出現(xiàn)向相反方向奔逃的行為。（5）危險(xiǎn)迫近，不知所措的行為程度增加，往往會(huì)向狹窄角奔逃。在火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，常常發(fā)現(xiàn)死者蹲踞在屋角，臥藏在床底下或櫥柜內(nèi)。（6）不假思索地跟著他人奔跑。不知所措的程度激劇增加，則正常行動(dòng)會(huì)停止，而無形中產(chǎn)生隨大流，跟隨他人的下意識(shí)行動(dòng)。（7）情緒激動(dòng)，采取過激措施。對(duì)火災(zāi)極其恐懼，導(dǎo)致情緒激動(dòng)，采取過激措施造成不必要的傷亡，表現(xiàn)最突出的就是從高樓上往下跳。

3.火場(chǎng)致死因素：火災(zāi)中致人死亡的因素，主要有4種：有毒氣體特別是一氧化碳、缺氧、燒傷、吸入熱氣。

4.火災(zāi)中的煙霧有什么危害？（1）煙氣的毒害性造成大量人員傷亡。（2）煙氣中的減光性影響人員的安全疏散和火災(zāi)的撲救。（3）煙氣的恐怖性造成人心理上的恐慌。

5.如何防止火災(zāi)中的煙氣對(duì)人的侵害？

一旦遇到起火而被圍困后，不管附近有無煙霧都要采取防煙措施。最簡(jiǎn)便的方法是——毛巾防煙法。毛巾折疊起來捂住口鼻就會(huì)起到很好的防煙作用。若將干毛巾折疊十六層，就能使煙霧消除率達(dá)到90%以上。但考慮實(shí)用，一條毛巾折疊8層為宜，這時(shí)煙霧消除率可達(dá)60％以上。實(shí)驗(yàn)證明，這種情況下，人在充滿強(qiáng)烈刺激性煙霧的15米長(zhǎng)走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺；濕毛巾在消除煙霧時(shí)會(huì)使空氣阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時(shí)，應(yīng)將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。在使用毛巾捂住口鼻時(shí)，一定要使過濾煙的面積盡量增大，確實(shí)將口鼻捂嚴(yán)。在穿過煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻拿開，一旦拿開就可能立即導(dǎo)致中毒。

6.火場(chǎng)逃生的十五種基本方法

（1）棉被護(hù)身法：用浸濕過的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，確定逃生路線后，用最快的速度沖到安全區(qū)域，但千萬不可用塑料雨衣作為保護(hù)。

（2）毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此，在疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

（3）匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐（或彎腰）前進(jìn)。

（4）逆風(fēng)疏散法：根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來確定疏散方向，迅速逃到火場(chǎng)上風(fēng)處躲避火焰和煙氣，同時(shí)也可獲得更多的逃生時(shí)間。

（5）繩索自救法：家中有繩索時(shí)，可直接將其一端栓在門、窗檔或重物上，沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳并用（腳成絞狀?yuàn)A緊繩，雙手一上一下交替往下爬），并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好，防止順勢(shì)滑下時(shí)脫手或?qū)⑹帜テ啤?/p>

（6）被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，如果長(zhǎng)度不夠可將數(shù)條床單等連接在一起，按繩索逃生的方式沿外墻爬下，但要切實(shí)將床單等扎緊扎實(shí)，避免其斷裂或接頭脫落。

（7）管線下滑法：當(dāng)建筑外墻或陽臺(tái)邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí)，可借助其下滑至地面，同時(shí)應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防逃生途中因管線損壞而致人墜落。

（8）竹竿插地法：將結(jié)實(shí)的竹竿、晾衣竿直接從陽臺(tái)或窗口斜插到室外地面或下一層平臺(tái)，兩頭固定好以后順竿滑下。

（9）樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

（10）攀爬避火法：通過攀爬至陽臺(tái)、窗臺(tái)的外沿及建筑周圍的腳手架、雨蓬等突出物以躲避火勢(shì)。

（11）搭“橋”過渡法：可在陽臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)處用木板、竹竿等較堅(jiān)固的物體搭至相鄰單元或相鄰建筑，以此作為跳板轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的區(qū)域。

（12）毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑止火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)逃生時(shí)間的目的。

（13）衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用毛巾塞緊門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不可鉆到床底、閣樓、衣櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多或容易聚集煙氣。

（14）火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或拋擲軟質(zhì)物品，如白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布引起救援人員的注意。

（15）跳樓求生法：火場(chǎng)上切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生，但首先要根據(jù)周圍地形選擇落差較小的地塊作為著地點(diǎn)，然后將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下作緩沖物，并使身體重心盡量放低，做好準(zhǔn)備以后再跳。

7.火場(chǎng)逃生十式

第一式：居安思危，未雨綢繆。首先要對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了如指掌，有條件的還可以組織大家進(jìn)行應(yīng)急逃生預(yù)演。當(dāng)你身處陌生的環(huán)境，如進(jìn)入酒店、商場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所時(shí)，也要留意疏散通道和安全出口的方位，這樣，一旦發(fā)生火災(zāi)，你就不會(huì)“走投無路”了。

第二式：清理通道，敞開出口。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的必經(jīng)之路，將其堵塞無疑是自斷后路。應(yīng)清理所處建筑的通道和出口，保證這些地方隨時(shí)暢通無阻。切不可為防盜而在出口設(shè)閘上鎖，自掘墳?zāi)埂?/p>

第三式：速滅小火，免釀大災(zāi)。火災(zāi)最容易被遏制的時(shí)候是它的初起階段。如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)不大，尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，周圍又有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)集中力量迅速將火撲滅。千萬不能臵小火于不顧而釀成大災(zāi)。

第四式：不貪財(cái)物，不履險(xiǎn)地。正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”。人的生命是最重要的，身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或貪戀貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或搶救貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，在消防人員切告知危險(xiǎn)解除前，切莫重返火場(chǎng)，自投羅網(wǎng)。

第五式：明辨方向，迅速撤離。面對(duì)濃煙烈火，一定要讓自己保持鎮(zhèn)靜。這樣，才能迅速辨明危險(xiǎn)地帶和安全地帶，從而采取正確的逃生路線和辦法。千萬不要盲目地跟從人流，更不要亂沖亂躥。要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

第六式：蒙鼻避煙，匍匐前進(jìn)。從火場(chǎng)逃生時(shí)往往會(huì)經(jīng)過充滿煙霧的路段，這時(shí)，防煙就十分重要。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入。毛巾、口罩都是防止煙氣侵襲的好東西。而貼近地面匍匐撤離也是避免吸入煙氣的好方法。如果必須穿越煙火封鎖區(qū)，則應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具；沒有這些護(hù)具時(shí)，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

第七式：善用通道，莫入電梯。按消防安全規(guī)范設(shè)計(jì)建造的建筑物，一般都會(huì)有兩個(gè)以上的安全通道或出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇通過相對(duì)較為安全的樓梯通道撤離。緊急情況下，還可以通過陽臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂?shù)绒D(zhuǎn)移到附近的安全地點(diǎn)或是沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物脫險(xiǎn)。由于電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)中會(huì)隨時(shí)斷電，且電梯井會(huì)形成“煙囪效應(yīng)”直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電梯逃生。

第八式：滑繩自救，緩降逃生。高層、多層的公共建筑內(nèi)一般都配備有高空緩降器或救生繩，被火災(zāi)圍困的人員可以通過這些設(shè)施逃離危險(xiǎn)的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，也不要絕望。只要膽大心細(xì)，身邊隨處都有“救命稻草”。你可以用繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，沿繩緩慢滑到下面樓層或地面安全逃生。

第九式：暴露自己，尋求援助。被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻壁摸索行進(jìn)所以在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；此外，滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。

第十式：跳樓有術(shù)，減損求生。首先應(yīng)申明的是：只有消防員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)或樓層不高（一般3層以下），同時(shí)不跳樓就會(huì)馬上喪生的情況下，才能采取跳樓的方法逃生；即便已沒有任何退路，若生命還未受到嚴(yán)重威脅，也要冷靜地等待救援。迫不得已跳樓時(shí)，應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或往水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒住窗臺(tái)或陽臺(tái)使身體自然下垂跳下，以盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。

8.發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何緊急避難？避難是指在受到火勢(shì)威脅的情況下，人們采取的自我保護(hù)行為。一些大型綜合性多功能建筑物，一般都在經(jīng)常使用的電梯、樓梯、公共廁所附近，以及袋形走廊末端設(shè)臵避難間，避難間的作用是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)一時(shí)無法安全疏散到地面的人員。普通家庭一般都未設(shè)臵專門的避難間，但人們可根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)“創(chuàng)建”避難間。如1983年4月17日黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)發(fā)生特大火災(zāi)，一戶住在6樓的居民當(dāng)時(shí)被濃煙烈火封死了所有逃生路線，一時(shí)無法撤離，便機(jī)智果斷地將陽臺(tái)上的可燃物全部搬進(jìn)屋里，同時(shí)向陽臺(tái)上潑水。接著關(guān)閉門窗，拿出被褥、毯子、棉衣等用水浸濕后堵住門窗的縫隙，再往地上、床上潑水。一家人不斷地巡視每個(gè)窗口、門口，不間斷的往地上潑水。雖然整個(gè)大樓烈火兇猛，可煙火始終沒侵入這戶人家，連家具都保存下來了。幾小時(shí)過去，火勢(shì)漸小，他們向外發(fā)出求救信號(hào)，終于被救了出來。由此可見，火災(zāi)緊急情況下，創(chuàng)造避難小空間多么重要。9.發(fā)生火災(zāi)時(shí)為什么不能隨便開啟門窗？房間門窗緊閉時(shí)，空氣不流暢，室內(nèi)供氧不足，因此，火勢(shì)發(fā)展緩慢。一旦門窗被打開，新鮮空氣大量涌入，火勢(shì)就會(huì)迅速發(fā)展；同時(shí)，大量煙氣涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。其次，由于空氣的對(duì)流作用，火焰就會(huì)向外躥出，所以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能隨便開啟門窗。

10.陽臺(tái)的防火逃生功能有哪些？陽臺(tái)與防火是有著密切聯(lián)系的。如果陽臺(tái)下面的一間房間失火，火焰竄往上層，混凝土結(jié)構(gòu)的陽臺(tái)便能防止火勢(shì)向上蔓延。萬一住宅樓中失火，樓道、樓梯被火焰阻塞封閉，住房里的人可以到陽臺(tái)上暫避一時(shí)，等待救援。健康的成年人還可以借助簡(jiǎn)單的工具，通過陽臺(tái)越向沒有著火的樓層或房間。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，陽臺(tái)也是消防隊(duì)救人滅火的重要途徑。

11．人身上起火怎么辦？（1）當(dāng)人身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像往日那樣一個(gè)一個(gè)的解鈕扣，因?yàn)闀r(shí)間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。（2）人身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上；背后衣服著火時(shí)，應(yīng)躺在地上；前后衣服都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火，但在地上滾動(dòng)的速度不能快，否則火不容易壓滅。（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，只要拉開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會(huì)立刻熄滅；如果旁邊正好有水，也可用水澆。（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中；但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚業(yè)已燒破時(shí)，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因?yàn)檫@樣做很容易燒傷創(chuàng)面感染細(xì)胞。

12.人體被燒傷后應(yīng)該怎么辦？遇到人體被燒傷后，首先應(yīng)進(jìn)行急救處理，這樣既能大大減輕傷者痛苦，又能為送往醫(yī)院搶救提供有利條件，進(jìn)行家庭急救處理的措施和注意事項(xiàng)如下：（1）迅速采取“急散熱法”。這是醫(yī)學(xué)上急救處理小面積表皮淺層燒傷既簡(jiǎn)單而又有效的措施，即燒傷后立即使傷者離開熱源，脫去著火的衣服，迅速用清潔的冷水、冰水浸泡或沖洗被燒傷的部位，不能浸泡的胸、背部位可用冷水浸濕毛巾進(jìn)行冷敷。因?yàn)槿梭w燒傷后皮膚損壞程度和病理變化與溫度高低及高溫作用的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)。用冷水浸泡燒傷創(chuàng)面可以降低皮膚下組織的溫度，限制毛細(xì)血管擴(kuò)張，使燒傷部位的皮膚下組織的損傷程度控制在最小范圍。燒傷后用冷水浸泡的時(shí)間越早，治療效果越好，浸泡時(shí)間應(yīng)持續(xù)20－30分鐘，至疼痛減輕或消失為止。（2）保護(hù)創(chuàng)面，防止感染。在燒傷創(chuàng)面水泡已破的情況下，不能采用以上急散熱法，因?yàn)槔渌锏募?xì)菌會(huì)使創(chuàng)面感染。也不要自己涂抹（紅）藥水，以免影響醫(yī)生對(duì)燒傷深度的判斷，更不要涂敷未經(jīng)消毒的東西。創(chuàng)面上起水泡時(shí)，自己不要隨便將水泡刺破或剪去浮皮，也不要勉強(qiáng)去消除創(chuàng)面上附著的異物，應(yīng)先用干凈的白紗布、手帕、毛巾或衣服等棉紡織品進(jìn)行包扎，防止創(chuàng)面受感染。較大面積的深度燒傷者必須立即送醫(yī)院搶救，為了防止送往醫(yī)院途中創(chuàng)面受感染，要用清潔的布單包裹傷者的身體。天氣寒冷時(shí)，還要注意保暖。（3）口服、注射藥劑。燒傷面積和深度較大時(shí)，傷者容易因劇烈的疼痛而出現(xiàn)昏迷，這時(shí)應(yīng)把傷者平放在床上，頭部放低，腳部墊高，解開衣扣，給其嗅聞十滴水或針刺人中、百會(huì)、十宣穴。傷者如果出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，應(yīng)將其頭部歪向一側(cè)，以免嘔吐物被吸入氣管或肺泡內(nèi)。家里若有醫(yī)務(wù)人員，可給傷者適當(dāng)口服或注射止痛、鎮(zhèn)靜、抗破傷風(fēng)和細(xì)菌感染的藥劑，預(yù)防創(chuàng)面感染或出現(xiàn)敗血癥而導(dǎo)致加重或死亡。（4）補(bǔ)充鹽水避免虛脫。燒傷面積和深度較大的傷者，一時(shí)難以送醫(yī)院治療時(shí)，為防止出現(xiàn)虛脫，可每隔15分鐘左右給傷者喝半杯葡萄糖鹽水或淡鹽水。切忌給傷者喝大量的白開水或糖水，因?yàn)檫@樣做會(huì)加重傷者皮下組織水腫。此外，家庭急救處理還應(yīng)注意觀察燒傷者是否有外傷或骨折。若燒傷者有大出血的傷口，應(yīng)用干凈的繩帶捆扎止血，每隔15分鐘左右松開一次；如果肢體或手足骨折，應(yīng)用夾板包扎固定；脊椎骨折的傷者，要平臥于硬板上搬運(yùn)到醫(yī)院，以防止加重傷者的痛苦。

第四篇：學(xué)校火場(chǎng)逃生自救演練方案1

xxx中學(xué)火場(chǎng)逃生自救

演練 方 案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。特舉辦此次消防安全教育及實(shí)地演練活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、演練時(shí)間：2009年11月9日

2、疏散演練地點(diǎn)：教學(xué)樓。火場(chǎng)滅火地點(diǎn)：操場(chǎng)。

3、參加人員：黃楊中學(xué)全體教師以及全體學(xué)生。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總 指 揮：趙立壽

副總指揮：方世光任福華

成員：孔小書杜明應(yīng)羅德剛吳 鵬楊朝斌

總指揮部地點(diǎn)：校長(zhǎng)室。

指揮部職責(zé)是：

⑴指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

⑵演練時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段； ⑶協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；

⑷下設(shè)小組：

㈠滅火組：體育組

隊(duì)長(zhǎng)：李明勝

成員：楊春紅黃世芬王益敏及相關(guān)任課老師

㈡疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：方啟興

成員：行政、黨員及各班主任。

職責(zé)：①平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、演練的事務(wù)； ②演練時(shí)指揮各班級(jí)學(xué)生做好人員和物資的疏散自救工作；

③組織學(xué)生觀看滅火演練，井然有序，不講話。

整體疏導(dǎo)指揮地點(diǎn)：廣播室(政教處)。

㈢后勤保障組

組長(zhǎng)：何遠(yuǎn)林

成員：黎安模方力學(xué)

職責(zé)：①準(zhǔn)備4個(gè)滅火器（ABC干粉）；②木柴；③柴油（鐵桶裝汽油）；；⑤稻草，麻袋（干、濕）。

㈣集中整合組

組長(zhǎng)：胡靖

組員：趙光勇陳紅浪學(xué)校保安

職責(zé)：①要求學(xué)生撤離到操場(chǎng)；②按升旗時(shí)早操隊(duì)伍位置站好；③不準(zhǔn)走出校門。④負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。

㈤搶救護(hù)理組

組長(zhǎng)：李開錄

成員：胡燦坤何小軍田小娟

職責(zé)：（1）.發(fā)現(xiàn)受傷者就地對(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)。

三、前期準(zhǔn)備

1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)；

2、讓學(xué)生了解演練的內(nèi)容、方式、目的；

3、讓學(xué)生熟悉路線（按出操順序路線）；

4、謹(jǐn)記：

①遇事不慌，頭腦冷清；②判明情況，思考對(duì)策；③積極自救，互幫互助；④聽從指揮，有序疏散。⑤用毛巾，手帕捂鼻，貓腰前行。

大忌：恐慌混亂，相互推搡，踐踏。

5、學(xué)生經(jīng)過教學(xué)樓（火點(diǎn)）時(shí)，低伏、用衣服或濕毛巾捂住臉經(jīng)過。

四、演練內(nèi)容

1、正確聽辨報(bào)警聲；

2、火災(zāi)等正確逃生自救演練；

3、正確使用干粉滅火器等。

4、熟練掌握包扎救護(hù)技術(shù)。

5、分發(fā)消防知識(shí)宣傳單。

五、演練程序（按時(shí)間順序）（1）.和鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。

（2）.聯(lián)系救護(hù)車輛，護(hù)送受傷者至醫(yī)院救治。（3）.隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。（4）站在操場(chǎng)前等候；一旦報(bào)告有學(xué)生困在某教室，迅速?zèng)_入火場(chǎng)將學(xué)生救出。

（一）時(shí)間：下午4：00

⑴班主任組織好學(xué)生在班級(jí)聽廣播，正確聽辨報(bào)警聲；

⑵假象火種被點(diǎn)燃，地點(diǎn)在教學(xué)樓某教室；

⑶撥打指揮部電話6380001，向總指揮報(bào)告火災(zāi)情況（地點(diǎn)、火勢(shì)）； ⑷拉響警報(bào)；

（二）撤離過程

1、各班待信號(hào)發(fā)出后，按指定順序、路線迅速撤離至操場(chǎng)。（按照廣播操整隊(duì)順序）

2、不讓外來車輛進(jìn)校，不讓學(xué)生出校；

3、各樓層撤離指揮：

樓層負(fù)責(zé)：

舊教學(xué)樓：一樓：杜明應(yīng)二樓：羅德剛?cè)龢牵豪钤平?/p>

新教學(xué)樓：一樓：吳 鵬二樓：胡 靖三樓：楊春紅

1）班主任指揮本班學(xué)生按原廣播操整隊(duì)方式手捂口鼻、俯身慢行，有序撤離教學(xué)大樓，將學(xué)生帶至大操場(chǎng)，按照升旗的位置站好，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給副總指揮方世光老師。

2）樓層負(fù)責(zé)人整體協(xié)調(diào)疏散本樓層的班級(jí)，樓梯口負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的規(guī)則、秩序及安全等事項(xiàng)。

3）操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：體育組 引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)樓疏散到大操場(chǎng)

4）集中整合組：要求班主任組織學(xué)生按指定位置站好，班主任清點(diǎn)人數(shù)，將未撤離的學(xué)生向總指揮部報(bào)告。

（三）、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

1：新教學(xué)樓：八（4）、八（5）、八（2）、七（7）、七（5）、八（1）班依次從左邊（小賣部這邊）到操場(chǎng)，七（3）、七（6）、七（1）班依次下樓經(jīng)左邊通道從黑板報(bào)側(cè)到操場(chǎng)。

2：舊教學(xué)樓：九（3）、九（5）班依次從左邊（打鐘這邊）到操場(chǎng)，九（4）、九（2）、八（7）、七（2）、七（4）、九（1）、八（6）、八（3）班依次下樓經(jīng)左邊通道從報(bào)欄側(cè)拐彎到操場(chǎng)。

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶。

（注意：＜１＞樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。＜２＞如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

（四）觀摩滅火救護(hù)演習(xí)

班主任組織學(xué)生認(rèn)真觀看（離演示滅火點(diǎn)5米）；

六、總結(jié)

1、演練總結(jié)；

2、演練結(jié)束；

3、學(xué)生聽廣播有序解散；

4、班主任利用晨課、班會(huì)課時(shí)間對(duì)這次演練進(jìn)行總結(jié)。

綏陽縣黃楊中學(xué)2010年11月3日

第五篇：學(xué)校火災(zāi)逃生自救方法

學(xué)校火災(zāi)逃生自救方法

為避免在發(fā)生重大火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災(zāi)逃生救災(zāi)知識(shí)。

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火衣服跑動(dòng)。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí)，可采用以下方法逃生：

（1）毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí)，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn)，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

（2）遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場(chǎng)求救方法當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、陰臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)。引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

學(xué)校火災(zāi)逃生原則及路徑選擇

1、火場(chǎng)逃生的原則

學(xué)校火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。

安全撤離是指火場(chǎng)中的人員抓住有利時(shí)機(jī)，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。救助結(jié)合，一是自救與互救相結(jié)合。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅要盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等疏散，切忌亂作一團(tuán)，否則會(huì)堵塞通道，釀成大禍；二是逃生與搶險(xiǎn)相結(jié)合。有時(shí)候火災(zāi)千變?nèi)f化，如不及時(shí)消除險(xiǎn)情，就可能造成更多人員傷亡。因此在條件許可時(shí)要千方百計(jì)地消除險(xiǎn)情，延緩火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間，減輕災(zāi)害發(fā)生的規(guī)模；三是救人與救物相結(jié)合。在所有情況下救人始終是第一位的，決不要因?yàn)閾尵葌€(gè)人貴重物品而貽誤逃生良機(jī)。

2、逃生路徑的選擇

首先，有必要了解人們?cè)诨饒?chǎng)中逃生時(shí)容易選擇的路徑，其大致有以下傾向：（1）歸宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。（2）日常習(xí)慣性：即從日常最常用的樓梯或出口逃生.（3）敞開性：即向開闊或空間較大的方向逃生。（4）就近性：向最先進(jìn)入視線或最近的方向逃生。（5）本能回避危險(xiǎn)性：本能的遠(yuǎn)離火和煙的方向。（6）盲從性：追隨大多數(shù)人逃生的方向。

（7）自認(rèn)安全方向性：即朝著自己認(rèn)為安全的路徑逃生，如低層跳樓等。（8）理智分析：即能夠冷靜分析險(xiǎn)性，進(jìn)退有度，上下有據(jù)，安全撤離。

以上各種逃生傾向，當(dāng)然最可取的是理智分析，但如何能夠做到臨災(zāi)不懼，處驚不亂，除了高素質(zhì)的心理承受能力外，還需做到對(duì)下列3至5項(xiàng)熟悉掌握。

3、熟悉環(huán)境

無論對(duì)于熟悉或陌生的環(huán)境，我們都應(yīng)養(yǎng)成對(duì)其結(jié)構(gòu)了如指掌的習(xí)慣。例如對(duì)久居家庭、工作單位、所住的賓館飯店、所去的商場(chǎng)、劇院，特別是大型公共場(chǎng)所等，必須弄清其出口所在位置，同時(shí)對(duì)門窗、天窗、陽臺(tái)等，要弄清其位置。其次要留心看一看太平門、避難間、安全出口的位置，報(bào)警器、滅火器的位置，有可能充做逃生器材的物品，如床單，毛巾、被罩、窗簾等等。只有這樣才能做到有備無患，一旦發(fā)生火災(zāi)就可能順利逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，保住性命。

4、立即采取防煙措施

當(dāng)感到煙、火刺激時(shí)，無論附近有無煙霧，均要采取防煙措施。常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻，若用干毛巾則折疊層數(shù)越多，除煙效果越好。用濕毛巾除煙效果更佳，毛巾越濕效果越好。但若毛巾過濕，易造成呼吸困難。當(dāng)毛巾含水量為本身重量的1.5―2.5倍時(shí)，由于毛巾的編織線因濕變細(xì)，空隙增大，除煙效果反而差于干毛巾。

使用毛巾捂口鼻時(shí)，一定要使過濾煙的面積盡量增大，確實(shí)將口鼻捂嚴(yán)，在穿過煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸阻力增大，也不能拿開毛巾，因?yàn)橐坏┠瞄_就可能導(dǎo)致中毒。

5、疏散確定逃離火場(chǎng)時(shí)，一定要沉著、冷靜，克服慌亂心理，自我暗示，消除緊張心理。隨后可先用毛巾捂住口鼻，選擇一條切實(shí)可行的逃生路線。如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、出口等，在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果已經(jīng)發(fā)熱，就不能打開，立即改弦更張，選擇其它路徑。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后快速關(guān)閉。當(dāng)實(shí)在無法辨別方向，應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量不向樓上撤離，在疏散時(shí)，要樹立時(shí)間就是生命，逃生第一的思想。逃生要迅速，動(dòng)作越快越好，切不要由于尋找、搬運(yùn)某種物品而延誤時(shí)間。

逃生時(shí)不要向狹窄的角落退避，如床下、墻角、桌子底下，大衣柜里等。在通過濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)，并用濕毛巾捂住口鼻。要注意隨手關(guān)閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道跟蹤流竄。如果身上衣服著火，應(yīng)迅速將衣服脫下，就地翻滾，將火撲滅。應(yīng)注意不要翻滾過快，更不要身穿著火服裝跑動(dòng)，如附近有水池等，可迅速跳入水中。

火場(chǎng)上不要輕易乘坐普通電梯。因?yàn)榈谝唬馂?zāi)中常常會(huì)斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作增加難度；第二，電梯口直通大樓各層，煙氣流入電梯通道極易形成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯內(nèi)隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校辦公室。

2、按照消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。③高層著火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢(shì)確實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。④火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。學(xué)校防火巡查制度

為確保學(xué)校消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早處理，把火災(zāi)損失降低到最低限度，特制訂防火巡查制度如下：

1、本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)完畢和下班后必須仔細(xì)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉水電氣；每天放學(xué)后要由專人檢查本部位水電氣等。

2、學(xué)校值班人員在值班期間仔細(xì)檢查各部位，尤其是防火重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時(shí)處理并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、總務(wù)處指定專門的消防人員，要應(yīng)經(jīng)常巡查學(xué)校的轄區(qū)，經(jīng)常檢查消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。

4、學(xué)校每月由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教學(xué)處、總務(wù)處、教育處負(fù)責(zé)人參加，對(duì)本單位進(jìn)行消防安全檢查。對(duì)檢查出來的火險(xiǎn)隱患應(yīng)及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的應(yīng)落實(shí)好防范措施。

5、重大節(jié)日、寒暑假前由分管校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各處室主要負(fù)責(zé)人參加對(duì)全校進(jìn)行消防安全大檢查。

6、重大活動(dòng)開始前必須對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行一次防火安全檢查，對(duì)用電負(fù)荷等進(jìn)行核實(shí)，應(yīng)急照明是否完好，通道是否暢通，消防器材是否齊備，必須指定專人打開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。

7、學(xué)校設(shè)立專職防火員，經(jīng)常巡查全校公共部位、消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)處理和向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于重大火險(xiǎn)隱患應(yīng)下發(fā)火險(xiǎn)隱患通知書，責(zé)令其限期整改。

8、專職防火員經(jīng)常檢查和維護(hù)全校公共部位的消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。學(xué)校防火工作要點(diǎn)

學(xué)校是人員密集型的場(chǎng)所，是學(xué)生的聚集地點(diǎn)，因而是防火工作的重點(diǎn)，極易發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故，一旦發(fā)生火災(zāi)，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴(yán)重。火災(zāi)不可避免但是可以預(yù)防的，學(xué)校防火工作有起特殊性，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)危險(xiǎn)品。

4、因工作需要用火時(shí)，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動(dòng)火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時(shí)線，不得亂設(shè)臨時(shí)插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6、加大防火安全知識(shí)宣傳教育力度，營(yíng)造安全防火的良好氛圍，加強(qiáng)對(duì)師生們消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場(chǎng)逃生知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)正確使用各種消防器材，學(xué)會(huì)正確撥打火警電話，正確報(bào)知火警情況。